师范专业大学生试讲比赛策划书（精选5篇）

第一篇：师范专业大学生试讲比赛策划书

一 活动主题：

为了丰富师范学院学生的课堂活动，培养师范生上台讲课能力，提高师范生技能。

二 活动目的：

作为一个未来的教育工作者，我们现在不仅要认真学习理论知识还要从相关实践汲取营养，为此我教师希望之星社团举办试讲活动，让师范学院的同学们从中积累经验，为以后走上工作岗位奠定良好的基础。

三 活动对象：

九江职业大学师范学院学生

四 策划主办单位：

九江职业大学师范学院教师希望之星社团

五 活动时间：

四月中旬

六 活动具体安排：

① 召开教星全体社员大会，商讨试讲活动的具体事项，并由三位社长全权负责相关事情，其他部长及 社员负责协助其工作。

② 把社团成员分为三组，每组分别去一零级 零九级 零七级宣传 每组由一个社长负责。

③为了让同学们更深刻的了解试讲过程，我们社团成员利用晚自习时间去各班宣传并在宣传栏贴出有关海报。

④为了让同学们了解试讲过程中的注意事项，拟定了一份试讲（说课）比赛评分标准。（另附）

2、活动流程：

（1）去各班宣传并让同学们了解试讲的具体情况。

（2）利用我院的阶梯教室进行试讲比赛。讲课者必须准备充分、拟定完整的备课笔记，且保证讲课时间在15到20分钟，其余同学保持教室安静，聆听观摩学习，有兴趣的同学可以写下自己对授课者的意见，并在试讲结束后提出其优缺点，记在试讲反馈表（另附）上，以使大家共同进步。

（3）比赛期间邀请资深的老师及我院试讲比赛获奖选手或有经验的学姐学长担任评委，并对参赛选手进行适当的点评。

（4）在比赛期间叫两名社员计分并算出比赛结果。之后几日得出获奖名单并授予荣誉证书。

（5）在比赛结束后，组织有兴趣的同学听取学长学姐的试讲，从中吸取经验并得到，（6）比赛结束后我们社员把较优秀的教案收集装订成册，并对这次试讲活动的各项工作进行全面细致的总结，同时召开个部长进行讨论总结。

七 经费预算：荣誉证书

教师希望之星：郑敏

xx·4·7

第二篇：大学生试讲比赛活动策划书

一、活动前言：

由于我校是一个师范院校，大多数专业属于师范专业，为了让更多的同学锻炼教学能力，积累教学经验，同时也为了能让即将毕业的学生有一个展示自己的舞台，为即将面临教师工作的同学奠定良好的基础，“梦”志愿者社团特举办这次“为梦起航”试讲比赛活动

二、活动时间：2014年5月12日—26日(星期

六、星期日)

三、活动地点：初赛;综合楼C10

1复赛：学术交流中心A107

决赛：学术交流中心报告厅(暂定)

四、活动目的1、通过这次活动，让更多同学能展示自己的智慧，在比赛中证实自己的沉稳和睿智

2、丰富大学生的课余生活，提高同学们的身心素质，带动青春的气息，促进同学们交流，增进同学间的友谊

3、培养同学们的讲课能力，锻炼思维能力，不仅要学好理论知识，还要从实践中汲取教学经验，弥补自己的不足

五、活动流程

1、“梦”志愿者社团会长王升讲话

2、主持人宣读本次活动的比赛规则和评分标准

3、试讲比赛活动开始

4、评委进行评分

5、比赛结束后主持人公布比赛结果

6、()对本次比赛进行总结和点评

六、比赛规则策划

1、本次活动参赛对象：文山学院全体学生

2、参赛选手试讲的顺序由抽签而定

3、试讲内容由参赛选手自定，试讲时间控制在20分钟

4、本次活动分为两个组，大

一、大二分为A组，大

三、大四为B组，A、B两组单独进行比赛，参赛选手只能参加适合自己的一组参加比赛。否则，一经发现，取消比赛资格。

5、比赛采取淘汰制，初赛留下50%的人进入到复赛，复赛留下20%的人进入决赛(具体由报名人数而定)

6、奖项设设置：一等奖1名，二等奖2名，三等奖3名，优秀奖若干(奖品待定)

七、评分标准

1、选手文明礼貌，尊重评委和工作人员，自觉遵守本次比赛的相关规定

2、思路清晰，见解独到，知识连贯

3、声音洪亮，吐字清晰，普通话标准，语速适当，表达流畅

4、衣着整洁，仪表大方，举止自然、得体，体现良好的精神风貌

5、教学技能和知识内容衔接得当

6、时间掌握得当，版书设计合理工整

八、注意事项

1、社团负责人在3月24日将试讲比赛活动的海报粘贴出来2、3月24日—27日参赛者可在木园一楼下和新区食堂门口报名，前来报名的同学需提交相关信息并收取报名费(本社团新老成员凭会员证即可免费报名，非社团成员每人5元的报名费)

3、3月28日下午18:00参赛选手在学术交流中心A107进行抽签作为比赛的出场顺序(若报了名却未来抽签的视为弃权)

4、在比赛前负责人提前布置好会场，比赛进行时维持好会场纪律

5、参赛选手比赛时，时间还差3分钟会有工作人员以哨声提示。第二次哨声提示后必须停止发言。否则，评委可视情况适当扣分。

6、活动前应做好相关的准备

九、活动预算金额(略)

第三篇：试讲比赛策划书

试讲比赛策划书

一、活动背景：

4月是校园文化月，为积极参与校园活动及让班上同学锻炼教学能力，积累经验，所以特举办这次班团活动，让同学们更早走上讲台，为以后的教师工作奠定良好的基础。

二．活动目的：

1.通过这次活动，让更多同学们能展示自己的智慧，在比赛中证实自己的沉稳和睿智。

2.丰富大学的业余生活，提高同学们的身心素质，带动青春气息，促进同学们交流，增进同学间的友谊。

3.培养同学们的讲课能力，锻炼思维能力，不仅要学好理论知识还要从实践中汲取教学经验。

三、活动内容

1.活动主题：“精彩十分钟”试讲比赛

2.活动时间：4月18日晚7点开始

3.活动地点：宁静楼437

4.参赛对象：11级物理本科（2）班同学

5.比赛规则：

①基本规则：要求同学写好教案，准备充分，普通话流利，表达清晰。

②时间规定：每个参赛选手有十分钟的试讲课时间（由班上同学

刘兴负责计时）。③比赛采取淘汰制，由评委（秦彪老师及班上的两位同学担任）打分取平均分，得分计较高者获胜并颁发奖品。

比赛将评出一等 奖 1名，二等奖1名，三等奖1名。

5、经费预算：三个笔记本十元，打印，水费用共十元，共二十

元。

四、活动评分标准：

1.选手文明礼貌，尊重、评委和工作人员，自觉遵守本次比赛的相关规定

2.思维清晰，知识连贯

3.举止得当，形象生动，气氛活跃，谈吐得当，普通话标准

4.教学技能和知识内容衔接得当

5.版书设计，字体规范及时间的分配合理，心态稳定

6.比赛结束后公布结果。

2011级物理本科（2班

2012年4月13日

第四篇：非师范专业教师资格证试讲流程

试讲流程：

1.抽题：在指定的教材中抽取一课，是一课不是一课的小子目。试讲指定教材中每一课都有可能出现，抽到那课只能看人品如何了。

2.备课：备课时间是六十分钟。会发给你一张教案纸，你需要写得内容有三页。包括。讲课题目，教学目标，重难点，讲授方法，课程设计和后记等，课程设计占了教案纸的六分之五。六十分钟时间有点紧，得赶紧写。备课的时候可以带与教材对应的教师用书，其他资料不让带。

3.试讲，试讲是在普通的教室，有黑板，试讲的时候有三个评委，都是有许多年教学经验的高中老师。试讲的时间是十五分钟，自己控制好时间，讲的内容应该是所抽题目的三分之一。试讲的时候注意声音洪亮，逻辑清晰，还要注意写板书，今天我讲的时候就忘写板书了，觉得特尴尬，不过后来向评委说清楚了，应该没什么问题。

4.说课：试讲完是五分钟的说课时间，大致就是介绍一下你讲这课的构思和设想。这一个环节注意要表达清楚，逻辑清晰。

5.答辩：答辩时间是五分钟，老师会针对你这一课问一些问题，问问题的范围多会涉及到其他课的内容，至于问什么问题，这也得看人品。

四、面试（试讲或者说课）一般程序要求

1、充满信心走进教室，走上讲台

2、给评委老师行礼，向评委老师问好

3、拿出教具、课本、教案

4、复习旧课，引出新课

5、板书讲课内容的标题

6、正式讲课（或者说课）

7、注意向学生提问

8、对本节课所讲知识进行归纳总结

9、布置课外作业或思考问题

10、讲课（或者说课）结束，向评委说感谢

11、转身檫去自己留下的板书

12、向评委老师交教案

试讲要求：

1、测试题目于测试前一周左右时间在校园网上公布；

2、测试时带照片一张（一寸或两寸），未带照片者不予测试；10套试题各备一个教案（简案），以抽签方式确定测试题目和顺序；测试方式为讲课（二十分钟左右的微型课）、评委老师提问（十分钟左右，所教学科相关内容）；上完课后交所讲课教案。

第五篇：大学生师范技能大赛策划书

大学生师范技能大赛策划书

一、活动主题：衡阳师范学院南岳学院体育系师范技能大赛

二、比赛宗旨：创新、参与、公正、学习

三、活动目的：作为师范类学生，肩负着培的光荣使命。我们有职责为以后的教育工作奉献微薄之力。课堂实践是每一位走 上教师岗位的师范生实践教学能力和大学生培养组织能力综合素育优秀人才质的舞台。为了进一步推动教育的全面实施，增强大学生的技能素，同时为了活跃校园气氛，突出师范专业的特色。加强我院系学生对教学技能的更好掌握，使日后从事教育事业的同学们积累教学经验，在毕业后的教学工作中有突出的表现，拥有好的就业形势。同时也可使不从事教育事业的同学们体验一下教育事业。增强同学们对老师工作辛苦之了解。如今高速、高质、高效发展的社会已越来越离不开高素质的人才。为求在职场的竞争中拥有足够的自信，为求在实践竞争占有充足的优势。为求在创新的社会中永远做前进的精英。培养自己就应从现在做起。为展示我校风采，为培养优秀的教师人才为目的。经过认真思考和精心谋划，更为满足同学们对实践磨练的需要。我系学习部将举行师范类竞赛。

四、活动参与对象：体育系所有同学

五、活动时间： 待定

六、活动地点： 待定

七、办单位：主办：体育系

承办：体育系团总支分会

八、评分项目及标准（100分值）

（1）课堂演示（50分）

1、教学目标明确

2、重点与难点突出

3、教学基本过程

4、书写规范清洁

5、普通话标准声音洪亮

6、讲解思路清晰能将课堂内容讲解清楚

7、灵活运用肢体语言辅助讲解调动课堂气氛

8、教学风格独特有较强的吸引力

9、形象气质符合教师形象

10、时间安排合理熟练顺畅的讲解过程（每项各五分）

（2）教案设计（50分）

1、符合教育方针、政策，紧扣教学大纲（10）

2、突出重点，分散难点，深入浅出，利用学生理解知识（10）

3、课堂教学中具有较大的启发性，培养学生能力、思维，调动学生学习的积极性和主动性（10）

4、板书及版面安排（10）

5、形式新颖简单明了，操作灵活（10）

九、活动简介： 此次活动分为两个阶段：A、参赛者教案的评比：

1、教案设计，自定课题不受专业限制，其内容包括：教学目的，教学内容重点难点及突破，问题设计，体现课堂教学机智，教学程序、结构。

2、模拟课堂教学 从一定教材中自由选取教学内容（不受专业限制），按照课堂教学进行模拟授课，检验学生的教学艺术，语言运用能力，课堂组织能力，多媒体课件等现代化教学手段运用能力，以及板书等传统教学手段的运用能力等一系列教学实践能力。结合时代特点，本届大赛提倡双语教学。B、实践教学评比：

1、讲课 讲课内容包括课题，教学设计思想，所选课题在教材中的地位，与现实生活的联系。

2、个人风采展示 学生结合自身专长和学科特点，以舞台表演形式进行。包括：歌曲 舞蹈 器乐 书法 绘画等，以及教学专长表演，如：设计教具小发明小魔术等，与教学相关皆可。

十、奖项设置：

一等奖1名奖状+奖品

二等奖2名奖状+奖品

三等奖3名奖状+奖品

十一、活动具体工作安排：

1.组织部门成员议讨论活动相关事项及任务分配。

2、做好宣传工作：在系宣传栏张贴海报、通知各班学习委员下发通知（宣编部全体成员）

3、评委确保邀请到位，即邀请我系老师和部分学习成绩优秀的学生担任评委（办公室及主席团）

4、组织参赛同学（每班若干名，由班长学习委员负责）报名。

5、买相关物品（相关物品如：矿泉水、奖品由素拓部负责）

6、教室申请（主席团）

7、活动拍照及宣传工作请宣传部协助完成（宣编主任）

8、当晚７:00活动正式开始

9、奖项设置：

一等奖1名奖状+奖品

二等奖2名奖状+奖品

三等奖3名奖状+奖品

10、嘉宾：待定

11、评审：待定

12、主持人：待定

13、宣传组：宣编部

14、场地组：素拓部

15、赛后场地清理：全体学生会干部

比赛大门随时向大家敞开，这是一次挑战自我的机会。希望大家积极的参与配合，预祝我们学校的从师技能大赛取得圆满成功。