第一篇:王庄小学国学经典诵读启动仪式议程范文
清镇市王庄小学国学经典诵读动员大会议程
时间:2014年3月13日
地点:王庄小学操场
主持:郭开新 王培
议程:
一、陈勇校长作动员讲话;
二、林海宣读国学经典诵读活动实施方案;
三、学生代表发言;
四、敖宏作具体工作安排;
五、发放国学经典诵读材料(班主任领取)。
2014年3月12日
第二篇:朝天二小国学经典诵读启动仪式议程
朝天二小国学经典诵读启动仪式议程 时间:二O一O年十月十一日
地点:二小操场
主持:王明蓉
议程:
一、杨凤清同志发言;
二、张校长宣布国学经典诵读活动正式启动;
三、学生代表发言;
四、发放国学经典诵读第一阶段材料(班主任领取)。
二〇一〇年十月九日
第三篇:启动仪式议程
启动仪式议程
一、时间地点
2011年8月8日(星期一)上午9点,广州起义烈士陵园。
二、出席领导
省委常委、宣传部长林雄同志,省委宣传部、省人力资源和社会保障厅、省旅游局、团省委、广州市委宣传部等相关部门领导。
三、主要议程
1、奏唱国歌
2、农民工党员重温入党誓词
3、农民工集体唱红歌(《没有共产党就没有新中国》)
4、领导向农民工赠送《追梦广东》和红色书籍
5、农民工代表发言
6、省委宣传部副部长阎静萍同志讲话
7、省委常委、宣传部长林雄同志宣布“关爱农民工、幸福在广东——广东革命史地游”活动正式启动,并向农民工代表授旗
第四篇:“诵读国学经典启动仪式”策划方案
“诵读国学经典启动仪式”策划方案
一、指导思想
国学经典是中华传统文化的精华,内容博大精深,蕴含着丰富的人文精神。在学生中开展国学经典活动,有利于学生识记和领悟国学文化的精髓,促成我校学生良好思想道德的形成,提升我校学生的人文素养和审美情趣,进而形成正确的人生观、价值观和世界观。同时增强民族自信心和民族自豪感。
二、活动目的:
利用六一儿童节,开展国学经典活动提高“诵读国学经典,传承民族文化”的精神,让孩子们感悟优秀传统文化经典作品,使他们从学习经典中感受中华文化的源远流长,汲取民族精神的丰富营养。让家长们知道学习国学的优势不仅培育孩子们的爱国情操、崇高志向、自强人格、诚信品质,而且还让孩子们感受、了解汉语言的魅力,培养他们对文学的兴趣爱好,提高了学习能力。同时也达到了宣传我校国学课堂,为我校国学招生奠定了良好的基础。
三、活动主题:
“诵读国学经典,传承民族文化”
四、活动组织机构:
主办:孙庄校区青联小学(邀请教育局领导及县乡领导)
五、活动时间:
2013年6月1日
六、活动地点:
孙庄校区青联小学广场
七、活动形式:
由组委会向报名学员提供国学诵读内容,读经范围如:古诗词、《三字经》、《弟子规》、《大学》、《论语》、《老子》、《百家姓》、《诗经》、《中庸》、《孟子》等。活动当天以国学经典诵读表演为中心,在过程中,将表演国学文艺演出:(文学作品、书法、绘画、诗歌配乐朗诵、对联谜语竞对、竞猜、表演、讲故事),围绕舞台周围布置展板宣传国学经典知识为点缀,在主干道以绳索悬挂民俗、古典诗歌、文化常识等资料的方式宣传国学为衬托。使家长孩子们感受到舞台表演的优雅、古典、唯美;整个活动气势宏大与震撼。让他们深入国学境界,从而知道学习国学的浩瀚、精深、博大。
八、活动宣传:
在学校的展板和班级的板报进行宣传
九、活动流程:
1、升国旗、奏国歌
2、主持
3、校长致词(青联小学2013年国学经典诵读启动仪式开始)
4、各班级节目表演(国学文艺演出中间穿插谜语对联等活动与学生互动)
5、宣布比赛结果
6、教师学生代表发言
7、领导致辞
8、启动仪式结束
十、活动注意事项
1做好节目的准备工作(标语、警示牌、板报、橱窗),形式多样化并且切合实际。做好舞台布置(背景、音响)及主干道和各班级位置的布置。3 提前邀请好要出席的各级领导,做好标签。
第五篇:诵读启动仪式
(男)敬爱的老师。
(女)亲爱的同学们。
(合)大家下午好!
(男)五千年的悠久历史,孕育了底蕴深厚的民族文化。
(女)源远流长的古典诗文,是文化艺苑中经久不衰的瑰宝。
(男)它就如夏日的繁星,闪烁着夺目的光彩。
(女)它又如春日的百花,散发着馥郁的芳香。
(男)那一曲曲动人心弦的经典,给了我们美好的艺术享受。
(女)那一篇篇脍炙人口的佳作,给了我们无尽的教益。
男:在这春寒料俏的日子里,虽有丝丝寒意,但却丝毫不能阻挡我们读书的热情。女:今天,我们将启动第一届经典诵读仪式,就让我们一起在书的海洋中遨游吧!
男:下面我们大家以热烈的掌声有请校长致开幕词,并宣布榆树中心小学第一届届经典诵读活动正式开始。
三、校长讲话
经典是传统的具有权威性的著作,是直探人性本源的东西,背诵经典就好比是站在巨人的肩上,读后心情会更宽广,眼界会更深远,下面有请我校的教主任宣读经典诵读实施方案
四、教导主任宣布诵读实施方案
男:正是由于读书,让我们了解了博大精深的古文化。上半年我们学校利用二周时间进行了经典诵读的初步尝试效果很好,同学们也在诵读中感受到了进步。我们的老师们在指导学生诵读的同时也体会颇深,下面就请我们的教师代表讲话。
四、老师代表讲话
女:校长提出了希望,老师交流了心得,这都是他们的经验之谈,俗话说,书中自有颜如玉,书中自有黄金屋,那我们读不读书呢?接下来我们看看。。年级同学准备的节目,大家欢迎!
女:在此次读书节活动中,我们将举行多项活动。
男:有写字比赛,小报展示,征文、诗词配画等-----,静静地打开一本书,让我们徜徉在书的海洋里、让知识伴随我们走好人生的每一步,这一定是我们榆树学子的衷心愿望。下面请听。。。班同学带来的心里话。倡议书:
八、读倡议书。
书中有光明,可以烛照我们的内心;
书中有天籁之音,可以让我们回到自然的怀抱,返朴归真;
书中有睿慧的心的跳荡,情怀的流淌,起伏跌宕的故事的延展,诗意盎然的表达„„
太山小学第二届读书节已经拉开帷幕,大家行动起来吧!让书香溢满我们和谐的校园,让好书伴着我们健康地成长。
最后,祝同学们在读书节的各项活动中都有收获,让我们过一个“丰收”的读书节!
一、活动目的围绕“相约诗书,畅游书海”这一主题,启动邹区中心小学第十一届读书节活动,优化校园文化环境,丰富师生精神生活,带动教师、学生、家长参与读书活动,努力为学生、教师打造一个书香校园,形成内涵丰富、特色鲜明的校园文化。
二、读书节启动仪式时间
2009年3月16日
三、启动仪式地点
学校操场
四、参加人员
全校师生
五、程序
宣布邹区中心小学第十一届读书节启动仪式开始
1、升国旗、奏国歌
2、朱校长致辞
3、周校长宣布读书活动安排
4、教师代表发言(包静鹃)
5、请一位爱读书、写作好的学生代表向全校发出倡议,呼口号
六、宣布第十一届读书节启动仪式结束
七、环境布置
1、标语:相约诗书 畅游书海
2、电子屏: 让读书成为一种时尚,让学习成为一种习惯
3、板报、橱窗:(以读书为乐)
倡议书:
老师们、同学们:
书中有光明,可以烛照我们的内心;
书中有天籁之音,可以让我们回到自然的怀抱,可以让我们回到自然的怀抱,返朴归真。我们的生活会因阅读而多姿,我们的生命会因阅读而精彩!走进一本好书,就是找到了一位良师,觅到了一位挚友;走进书的世界,会让我们的知识丰实,见地卓越。希望大家以此次活动为契机,终生读书、终身爱书。在书海游弋的过程里,相信大家一定享受到读书的种种益处,品味到读书的无穷乐趣!让我们一起行动起来吧。榆树中心小学第一届经典诵读活动启动仪式到此结束。