“做一个诚实守信的人”班会设计

第一篇：“做一个诚实守信的人”班会设计

做一个诚实守信的人

一活动目的：通过这次活动，让学生学习中华民族的传统美德——诚实，并结合生活学习中的实际，更深刻地意识到诚信的重要性，培养他们成为品德高尚的人。

二活动准备

1、排练小品《金斧头》、《**》及《一元钱的故事》，讲故事《九色鹿》

2、收集现实生活中不诚信的例子，并对这些例子进行讨论

3、通过各种途径查阅历史上、现代社会中的诚信的事例.4、总结出不诚信的后果以及诚信的意义，给我们带来哪些好处

三活动过程：

（男）：诚信是做人的基本，如果一个人连诚信都做不到，那在这个残酷的社会中就难以立足，难以生存。诚信能取得朋友的信赖，诚信能找到人生旅途中的知己，因为谁不想有一个诚信的值得信赖的朋友呢？

（女）：拥有诚信也是一种财富。在商场上，成功的商人都拥有诚信，他们言而有信，谁与他们合作都会很放心，也很开心。有了诚信，即使这个商人的事业并不成功，但我将可以说，这是一个成功的商人！

（合）：诚信是中华的传统美德，是每个中国人都必须具备的，让我们一起来寻找自己的诚信，拥有诚信所带来的幸福！我们今天的班会课主题是：“做一个诚实守信的人”。

班长发言：

“诚信”是公民基本道德规范之一。孔子曰：自古皆有死，民无信不立。诚信是处理个人与社会，个人与个人之间相互关系基础性道德规范。“诚”是诚实，指表里如一，说老实话，办老实事，做老实人：“信”是信用，指说话算数，言行一致。然而现在，社会上假货、假帐、假币、假数字„„随处可见，危害国家，危害社会，危害人民：学校内，作业抄袭，考试作弊，说假话，言而无信。这些已经严重影响到学校的教育，做为国家的后备军，祖国等着我们去建设。我们应该从小塑造一个诚信的自己，做到：诚实守信，学会老老实实做人，老老实实办事。希望大家记住，作为个人，没有诚信就不能立足！

（男）：中国是一个礼仪之邦。自古诚信被视为评价一个人的道德标准。但随着中国经济的快速发展，诚信也正在快速地被人们所遗忘。因此，今天我们就召开这个班会，与大家一起来讨论这个诚信的话题。

（女）：什么是“诚”？诚是诚实，诚心诚意，不撒谎。什么是“信”？信是信用，遵守诺言，不违约。

请听故事［九色鹿］

（男）：贪婪的人为了享受荣华富贵，没有遵守自己的诺言，不讲信用，最终受到了应有的惩罚。在我们的生活中，我待人以诚，他人则报我以信；同样，我对人讲信用，他人也以诚心待我。所以，“诚信”两字，是一个人道德思想与道德行为的体现，是人和人之间相互理解，相互信任的基础。

（女）：当前,社会中的一些领域，一些地方，一些事情，是非、善恶、美丑界限混淆，见利忘义、自私自利的行为时有发生，不讲信用、期骗欺诈现象成为社会公害，我们美好生

活中不时露出阴影，像常怕买到假货，甚至吃错假药，就是不讲诚信的的非法之徒给我们带

来的危害。同学们对诚信的了解有多少呢？讲一讲你所知道的诚信的故事、诚信的格言以及

不诚信的现象。

学生发言

（女）：作为学生，我们必须大力倡导“校园诚信”。那么，在我们校园中又有哪些“不

诚信”的现象呢？

学生发言

观看小品［ **］

（男）：失去诚信，你将举步维艰。

（女）：失去诚信，你将寸步难行。

做一个诚实守信的人是很重要的。

表演小品［金斧头］

（男）：看了这个小品，你懂得了什么道理？

学生发言

（女）：拥有诚信也是一种财富，成功的商人都拥有诚信。下面这个小品中的两个商人

是否拥有诚信呢？

观看小品［ 一元钱］

（女）：小品中的两个商人是否拥有诚信呢？

学生发言

（女）：请听下面的例子，黄红与刘伟相约在星期六下午三点在电影院门口见面，一起

去看最新上映的电影，两人还彼此强调，不见不散。不料，星期六下午黄红却陪另一个同学

去溜冰。刘伟在电影院门口苦等黄红，错过看电影，很恼火，从此，不再和黄红接近；黄红

也感到他们的友谊淡薄了许多，后来没有来往。同学们，你人为黄红失去朋友的原因是什么？

围绕这个问题，学生发表意见

（女）：诚信是一个养成的过程，需要积累。

（男）：诚信不仅是道德问题，而且是一种法律意识，是每一個公民必須具备的基本修

养。

（合）：让我们从小处着手，大胆探索实践，以重塑诚信社会。

（女）：“做一个诚实守信的人”主题班会到此结束。

班主任讲话：

我们衷心地希望同学们能通过此次班会，重新认识诚信——这个古老却陌生的话题。

也能以此真正杜绝抄袭现象，让老师与同学们有一个诚信的环境。并发扬中华民族诚实守信的传统美德，从小养成良好的公民道德规范，学会做一个堂堂正正的现代人。

第二篇：做一个诚实守信的人

做一个诚实守信的人

诚信就是诚实守信，是做人的根本，是中华民族的传统美德。诚实指忠诚老实，言行一致；守信指说话和做事讲信用，说到做到。

古人曰：“君子一言，驷马难追。”记得在一本书上看到的“曾子杀猪”吗？曾子的妻子要上街买东西，为了摆开儿子的纠缠，唬他说：“娘回来杀猪给你吃。”当曾子的妻子回来看见曾子手举大刀，正准备宰猪时，连忙走上去，说道：“我唬唬儿子，你倒来真的了，快放下刀。”曾子说：“唉！父母乃是孩子的第一任老师，孩子还小，我们大人说话做事，孩子会跟着学的。你骗儿子，就相当于教他骗人呀！因此我们就要履行诺言，给孩子做个好榜样。”话刚说完就将猪给杀了。如果曾子听他妻子的话，家中的猪是保住了，但对他的儿子来说，也许以后再也不会相信他母亲的话，不明白做人需要诚实守信的道理。《狼来了！》的故事，你们再熟悉不过了吧！故事中的小牧童向山下农民撒了两次谎。当狼群真的来时，他的话再也没人相信了，正因为他的谎言，导致羊群被吃的后果。这个故事难道不是更能告诉我们不诚实守信的严重性吗？

有一天我去书店买书。我挑了一套我最喜欢的书，我把书交到柜台上去刷码。阿姨一刷说：“一套十六元”。我翻开兜一看，只有一张二十元，我就把那二十元交了上去。结果阿姨算错了，给我找了五元，我本来想把多余的那一元拿回去，但是又一想，我要做一个诚实的、令人喜爱的好孩子，我就对阿姨说：“阿姨您找错了吧。”阿姨仔细一算，结果她多找了一元，我就把多余的一元退还了回去。阿姨夸我是一个诚实的好孩子。回家的时候，我把经过告诉了妈妈，妈妈也夸我是一个诚实的好孩子。我开心极了。

所以，大家要诚实守信！从我做起，从我们身边做起。我们在学校要做一个诚信的好学生，在家中做一个诚信的好孩子。

第三篇：做一个诚实守信的人

做一个诚实守信的人

山是有力量的，水是有力量的，风也是有力量，但我觉得在人生的舞台上没有比诚实守信更有力量，更能影响一个人的前程和作为。

诚是诚实真诚。是壁，立千仞，无欲则刚的博大，信是信用，守信，是一诺千金。他要求我们在学习和做人上要‘言必行，行必果，不弄虚假，言而有信。然而在我们身边，缺失诚信的事时有发生，社会上有偷漏税现象，有豆腐渣工程，有虚假广告，有劣质商品，学校里有少部分同学有抄袭作业的行为，有弄虚作假的行为，这不经让我们质疑诚信何在同学们我们可以不伟大，但我们必须言而有信，我们可以不美丽，但在平凡的外表下要有一颗晶灿灿的心，我们可以清平，但我们必须应为诚信而富足。因为诚信是一把尺，他虽不能决定我们生命的长度，却能决定我们生命的厚度。武秀君夫妇从事建筑施工生意多年，凭借诚信经营，树立了良好的商业信誉。5年前，武秀君的丈夫赵勇因车祸去世，留下个人名义的外债270多万元、债权300多万元。武秀君在承受巨大的家庭痛苦的同时，仍然没有忘记诚信，顶着家庭和债务双重压力，走上了代夫还债之路。

第一个想到还钱的是一家银行的贷款。当武秀君克服困难把50万元全部还给银行的时候，这家银行的领导眼圈红了。为了帮助母亲还债，武秀君的孩子们也吃了不少苦。但这并没有影响他还债的决心。吴秀君用自己的坚持和执着向我们诠释了诚信的价值。

同学们，学习的路上没有捷径，生活的路上同样没有捷径，只有踏踏实实地学习，诚诚实实地做人，不为狭隘的利益所诱，才能展开你青春的翅膀，自由快乐地飞翔！请记住：诚信无价！让我们以“信义兄弟”为榜样，从自己做起，从现在做起，从身边的每件小事做起，传承文明，践行美德，在家里做一个诚信的好孩子，在学校做一个诚信的好学生，在社会做一个诚信的好公民，让诚信扎根于我们的心灵，让诚信遍布祖国的每个角落！我坚信：只要人人都讲诚信，我们的校园会变的更加美丽，祖国的明天会变得更加美好、更加灿烂、更加辉煌让诚信之花开遍世界的每一个角落。谢谢大家。！

第四篇：做一个诚实守信的人主题班会教案

《做一个诚实守信的人》主题教育

教育目的：

通过《公民道德建设实施纲要》之（诚实守信）的主题班会，使学生名礼诚信，做一个诚实守信的人。具体做法：

1、发动学生找“诚实守信”这方面的资料。

2、由正、副班长负责主持。

3、班主任小结。

形式：朗诵、举例子、讲故事、小品、讨论。过程：

一、由班长朗诵一段话，引入班会课主题。

诚实，即忠诚老实，就是终于事物的本来面貌，不隐瞒自己的真实思想，不掩饰自己的真实感情，不说谎，不作假，不为不可告人的目的而欺瞒别人。守信，就是讲信用，讲信誉，信守承诺，忠实于自己承担的义务，答应了别人的事一定要去做。忠诚地履行自己承担的义务是每一个现代公民应有的职业品质。因为《中学生日产行为规范》中特别规定：中学生应该守信，答应别人做的事要按时做到，做不到时表示歉意。我们今天的班会课主题：“诚实守信”。

二、让学生举出古今中外“诚实守信”的事例。

1、华盛顿是美国第一任总统，小时候砍了父亲心爱的樱桃树，大胆承认过错，是个诚实的孩子。

2、宋庆龄信守诺言。宋庆龄要去看望幼儿园的孩子，幼儿园的小朋友听了都很高兴，都等着宋奶奶到来。突然，原来晴朗的天空突然刮起了大风，霎时间，飞沙走石，路上的行人都睁不开眼，大家议论，宋奶奶可能不会来。正在这个时候，宋奶奶不顾漫天风沙，满脸笑容地走下汽车，来到孩子们中间，一位老师感动地说：“天气不好，您就改天再来吧！”宋奶奶说：“不，我不能失信，应当遵守诺言。”

3、有一位叫季布的楚国人，待人处世极讲信用凡是答应过别人的事，无论困难多么大都一定做到。正因为如此，在楚国流传着“得黄金一百，不如得季布一诺”的谚语。

三、举出班上有哪些诚实的同学，说说他们的事迹。又有哪些不诚实的同学，具体表现在哪些方面？

师生互动，共同讨论本班同学的表现。

四、讲故事（诚实的故事）。

五、表演小品

在一次英语考试，小杰得了90分。在放学的路上，边看试卷，边哼起歌来，一副洋洋自得的样子。碰见同学阿明，阿明对小杰说：“小杰，今天这么高兴，有什么喜事？”小杰说：“你看我的试卷，我这次考试的英语成绩超过你。”阿明觉得奇怪，问：“小杰，你平时都不用功学习，哪来这么高分。”小杰说：“看你是我的好朋友，不瞒你，这次成绩是我在考试时偷看得来。”阿明说：“你得来高分有什么用呢？这不是你的真实成绩。”对于中学生，诚实的美德表现在学习上就是考试不作弊，不要为了一个成绩或荣誉，就不诚实，弄虚作假。

六、主持人朗诵下面的片段，然后讨论。

去年高考作文题讲一个青年得到了健康、诚信、才华、金钱、荣誉、机敏和美貌七个行囊，在过河时遇到大风浪，艄公让他扔掉一个，不然就会葬身河底，青年人最终选择扔掉了诚信，考题问的是：考生对年轻人的选择有什么想法？成千上万的考生围绕“诚信”两字煞费苦心，交出了满意的答卷。然而，现实生活中，有些同学却以行动验证他们的选择：扔掉诚信。

请听下面的例子，黄红与刘伟相约在星期六下午三点在电影院门口见面，一起去看最新上映的电影，两人还彼此强调，不见不散。不料，星期六下午黄红却陪另一个同学去溜冰。刘伟在电影院门口苦等黄红，错过看电影，很恼火，从此，不再和黄红接近；黄红也感到他们的友谊淡薄了许多，后来没有来往。

同学们，你人为黄红失去朋友的原因是什么？围绕这个问题，让学生发表意见。（主持人指名做答）

七、学习《公民道德格言》（学生齐声朗诵）

八、班主任小结

第五篇：做一个诚实守信的小学生主题班会

知行学堂

诚实守信

教学目标：

1．使学生理解什么是诚实守信，懂得诚实守信是中华民族的传统美德，也是我们每个少年儿童立身做人的基本道德准则。2．懂得诚实守信的重要性，诚实守信是我们少年儿童自已的一份责任，从小事做起，用诚信立学，用诚信立行。3．感受他人诚实守信的事例，学会做一个诚实守信的人。教学准备：

课件，《狼来了》视频，“好孩子要诚实”歌曲。

教学过程： 导入

知行学堂传文明，传统美德润人生，同学们，今天我们一起来诵读经典文章，传承中华美德。

一、诵读经典

• 不足于行者，说过；不足以信者，诚言。•------（战国）《荀子 大略》 • 不忠不信，何以立于天地之间？ •------（明）冯梦龙《东周列国志》 • 人而无信，不知其可也。•------（孔子）

二、高唱歌曲《好孩子要诚实》 ,喵喵叫

是谁把花瓶打碎了?

爸爸没看见,妈妈不知道

小花猫对我叫, 喵!喵!喵!

小花猫你别叫,你别叫，是我把花瓶打碎了?

好孩子要诚实,有错要改掉

小花猫对我笑, 妙。妙。妙。

三、观看视频《狼来了》

四、讲故事

曾子杀猪

曾子的夫人去集市上去赶集，他的儿子哭着也要跟着去。他的母亲对他说：“你先回家呆着，待会儿我回来杀猪给你吃。”曾子的夫人到集市上回来，就看见曾子要卓小猪去杀。她就劝止说：“我只不过是跟孩子开玩笑罢了。”曾子说：“妻子，这可不能开玩笑啊！小孩子没有思考和判断能力，要向父母亲学习，听从父母亲给予的正确的教导。现在你欺骗他，这就是教孩子骗人啊！母亲欺骗儿子，儿子就不再相信自己的母亲了，这不是正确教育孩子的方法啊。”于是把猪杀了，吃了。

五、谈感受

1、刚才我们观看了视频，听了小故事，大家一定有许多心里话想说。谁先来说说自己的感受呢？

2、指名发言。

六、做一个承诺

• 我愿做一名诚实守信的学生；坚持诚信立身，诚信立学，诚信立言，诚信立行；保证遵守校纪班规，自觉加强道德修养，刻苦学习各门功课，模范践行《行为准则》；从自己做起，从现在做起，从身边做起，从小事做起；砥砺诚信品格，塑造诚信人生，以优异的成绩回报亲人，服务社会！

七、送一份吉祥。

送出“诚信徽章”