第一篇:教师读书的好处
多读书的好处
一个爱读书的民族,必定是一个文化素质较高的民族;一个爱读书的人,也必定是一个文化素质较高的人。作为一名教师,读书对于每个人的成长的意义显而易见。
读书,可以开拓你的知识视野。据有关专家研究表明:人的知识来自于教师传授的不到20%,而通过自己课外阅读和生活实践获取的超过80%,其中课外阅读又占绝大部分。做为职业教师,你要向学生传授知识,仅靠过去教师教给你的那一桶水是远远不够的。当今的信息化社会,科学技术在迅猛发展,知识的更新变化加快,要靠自己平时不断地探索阅读--既要博览群书,又要在浩瀚如海的知识中,选择阅读自己有用的东西,积蓄在脑库里,到教学时,你才能根据需要打开闸门--让源源不断的知识泉水流进学生的心田。
读书,可以提高你的写作水平。书籍是先人的结晶,又是文字表达的载体。经常读书,除了能吸取人家的经验总结,还可以感受人家作品的文字表达,在头脑里留下印象,久而久之,形成语感,能唤起我们写作的欲望,动手写作,促进我们写作能力的提高。古人“劳于读书,逸于作文”,鲁迅的“写作没有秘决,书看多了,文章自然就会写”,说的就是这个道理。
随着课堂改革的不断推进,逐渐认识到读书的好处来。身为教师,我们的教育对象是活生生的人。因此,我们需要教育的“活水”,而“活水”就在书海之间。由此可见,读书对于我们教师而言,是最基本的素养。修炼读书,能改变教师的精神、气质和品性;读书,能够使教师不断增长教育智慧;读书,能使独创的方法闪耀睿智的光芒、充满创造的快乐;读书,能实现教师的自我提升和生命的升华。
读书的好处还有很多很多,今日关注读书,善于读书的老师有多少?也许有人在说:“我要备课、上课、批改作业,哪有时间读书?”特级教师高万祥说的好:“书籍是学校的学校,对一个教师而言,读书就是最好的备课。”至少可以这样说:读书与备课、上课同等重要。
读书是我们生活的一部分,每个人,为了下一代,为了你自己,请多读书!如此而已,你的教学技艺得到提高了,你也远离尘嚣,让浮躁的心灵变得平衡而充实,宁静而致远„„
第二篇:教师读书的好处
教师读书的好处
一个爱读书的民族,必定是一个文化素质较高的民族;一个爱读书的人,也必定是一个文化素质较高的人。作为一名教师,读书对于我们的成长的意义显而易见。只有读书,并且在读书的同时进行实践研究、反思和写作,才是实现教师专业化发展,并进而促进教师人生发展和生命成长的最好的途径。
读书,首先能够改变教师人生匮乏、贫弱、苍白的状态。走上课堂,照本宣科,捉襟见肘,多是因为读书太少。从接受师范教育的学生,到合格的教师,到成熟的教师,到成为一个实践教育家,只就知识、才情方面的差距而言,何止十万八千里:学科知识的系统整合和灵活调度,丰富广博的社会科学、自然科学、人文科学知识的信手拈来,教育学、心理学、新课程理念的自如运用,从苏格拉底、庄子、黑格尔到伽达默尔系统哲学乃至禅宗的悠然意会,从孔夫子、夸美纽斯、杜威到苏霍姆林斯基的心有灵犀,从实用、建构、人文等等主义到多元智力、成功教育的融会贯通,从先秦文学、希腊神话、屈原、李白、苏轼、曹雪芹到托尔斯泰、巴尔扎克、泰戈尔再到现当代的巴金、曹禺、冰心等人的熟稔于心,从语文“三老”到于漪、钱梦龙、魏书生等“那一代”到韩军、李镇西等“新生代”的有选择的吸收„„这些都是我们每一位教师所应知晓的。这样,教师在课堂上、在生活中,才能“胸藏万汇凭吞吐,笔有千钧任翕张”,才能引经据典,妙语连珠,给学生以知识的充实和心灵的震撼。
读书,可以开拓我们的知识视野。据有关专家研究表明:人的知识来自于教师传授的不到20%,而通过自己课外阅读和生活实践获取的超过80%,其中课外阅读又占绝大部分。做为职业教师,你要向学生传授知识,仅靠过去教师教给你的那一桶水是远远不够的。当今的信息化社会,科学技术在迅猛发展,知识的更新变化加快,要靠自己平时不断地探索阅读--既要博览群书,又要在浩瀚如海的知识中,选择阅读自己有用的东西,积蓄在脑库里,到教学时,你才能根据需要打开闸门--让源源不断的知识泉水流进学生的心田。
读书,能彻底改变教师孤独、麻木、灰色的人生状态。消除“职业倦怠”的好办法是读书。书籍中,那些大文学家、大教育家、大艺术家充满生命激情和智慧的言语,大哲学家、大思想家、大宗教家们超脱的情怀,甚至平民百姓、推车卖浆之流的可贵的品质和真诚的爱心,都会使教师的生命变得特别开阔、灵动、开放、乐观、旷达、鲜亮。单就情感来讲,书籍中不管是激动人心的豪壮情,催人奋进的崇高情,还是令人荡气回肠的悲剧情,匡正粗俗的喜剧情,以及发人深省的哲理情,怡神养性的各种美好的情趣„„都会使教师的感情特别丰富和细腻,特别饱满和高贵。激情促使他永远不满现状、不断进取、大胆创造、革新自我,永远追求那种令学生激情满怀的生命境界。讲起课来,他总是全身心沉浸在作品特定的情境里,完全地把自己化在作品的角色中,将作品的情思、形象的意义,充分地表现出来,从而使教学产生那种令人荡气回肠的艺术魅力。
读书,可以提高你的写作水平。书籍是先人的结晶,又是文字表达的载体。经常读书,除了能吸取人家的经验总结,还可以感受人家作品的文字表达,在头脑里留下印象,久而久之,形成语感,能唤起我们写作的欲望,动手写作,促进我们写作能力的提高。古人“劳于读书,逸于作文”,鲁迅的“写作没有秘决,书看多了,文章自然就会写”,说的就是这个道理。
随着课堂改革的不断推进,逐渐认识到读书的好处来。身为教师,我们的教育对象是活生生的人。因此,我们需要教育的“活水”,而“活水”就在书海之间。由此可见,读书对于我们教师而言,是最基本的素养。修炼读书,能改变教师的精神、气质和品性;读书,能够使教师不断增长教育智慧;读书,能使独创的方法闪耀睿智的光芒、充满创造的快乐;读书,能实现教师教师的自我提升和生命的升华。
读书的好处还有很多很多,今日关注读书,善于读书的老师有多少呢?市场经济大浪淘沙,物欲横流,人心浮躁,急功近利思潮泛滥,使不少教师随波逐流,淡化和远离了读书,也许有人还说:“我要备课、上课、批改作业,不可能读书。”特级教师高万祥说的好:“书籍是学校的学校,对一个教师而言,读书就是最好的备课。”至少可以这样说:读书与备课、上课同等重要。
读书是我们生活的一部分,老师啊,为了下一代,为了我们自己,请读书!如此而已,我们的教学技艺得到提高了,我们也远离尘嚣,让浮躁的心灵变得平衡而充实,宁静而致远„„
第三篇:读书好处
古人云:“书中自有黄金屋,书中自有颜如玉。”可见,古人对读书的情有独钟。其实,对于任何人而言,读书最大的好处在于:它让求知的人从中获知,让无知的人变得有知。我在读书过程中感受到智慧的光泽,犹如攀登高山一样,瞬间眼前呈现出仿佛九叠画屏般的开阔视野。
罗曼?罗兰创作、傅雷先生翻译的《名人传》,让我们从伟人的生涯中汲取生存的力量和战斗的勇气;读海伦?凯勒一个个真实而感人肺腑的故事,感受遭受不济命运的人所具备的自强不息和从容豁达,从而让我们在并非一帆风顺的人生道路上越走越勇,做命运真正的主宰者。在书籍的带领下,我们不断磨炼自己的意志,而我们的心灵也将渐渐充实成熟。
第四篇:读书的好处
读书的好处
(一):
读书的好处
书,是了望世界的窗口。书,是知识的源泉,是人类进步的阶梯。要获得知识,就务必多读书。要跟上时代发展的步伐,就务必不断读书,不断充实自我。书的资料能够五花八门,不拘一格。因为我始终相信,不管看什么书,只要开卷就有益。我床边的书常常有几摞,随手可取,资料五花八门。有适合工作需要的书,比如《新华文摘》、《我是职业秘书》、《社会工作概论》等;有文学书籍,这几年看了一些当下流行的文学作品,尤其喜欢反映官场现实的小说;也有热播的电视剧的书,我感觉文字的渲染效果远比演员的表演更有感染力。还有一些如何与孩子沟通的书也是我经常涉足的领域。这六周的学习时光,我又强化了读书笔记的记录。书越读越多,越读越有兴趣。我感觉多读书至少有以下四点好处:
二是多读书能够陶冶情操,自信从容。我经常会把把空闲时光留给书本,比如利用送孩子去培训班之后的时光看书。最好是找个安静的书屋,能够喝点茶,手捧一本喜欢的书,坐在靠窗边的椅子上,安安静静地品味书中的滋味。这时候,我的内心是充实的而满足的。读书能够让我们拥有运筹帷幄,决胜千里的信心。读书能够使人从无知到有知,从有知到深知;读书能够使人更加理性,不为喧嚣繁杂的世事所干扰,不为一时一事的得失而喜忧。透过在笔墨书香中体验共鸣和感动,解脱自我内心的焦虑、恐惧、寂寞、悲哀,使胸中的积郁释然超脱,到达淡泊宁静、自信从容的心理和谐状态。
三是多读书能够修身养性,温文尔雅。其实,我喜欢读书也不是天生的。以前跟一位大学教授聊天时候的一句话在我心里打下了深深的烙印。他说一个人读多少书是写在脸上的。当时,我对照检查了一下,感觉我脸上肯定是写着没有多少文墨、很肤浅的样貌。我多么期望自我让人看起来是气质高雅,富有书卷气的样貌啊。我们明白:第一印象十分重要。多读书就能够让人感觉知书答礼,颇有风度。有时候,我们会发现,同样年龄段的人,大学教授和一般职工总是让人一眼就能分辨出来。主要是气质的不一样。这就是我们常说的腹有诗书气自华。
四是多读书能够文采飞扬,富有灵感。我们都是机关工作者。能说会写是对我们的基本要求。这就要求我们要多读书。不读书,写作时就可能无从下笔或言之无物,语言空洞乏味,没有魅力。读书破万卷,下笔如有神。书读得多了,驾驭文字的潜力强了,想要表达的思想就能流畅的表达出来。我有深切的体会:当我写一篇文章的时候如果是十分有感觉一气呵成的文字,别人读起来也十分流畅。如果是没有感觉东拼西凑硬挤出来的文字,别人读起来也会感觉生涩不流畅。所以,我决定一篇文章好坏的标准就是能不能让我读下去。多读书,还能使人在写作的时候,多运用一些书中的好词好句和生活哲理,让人觉得富有文采,美感,增加文章的可读性。
英国首相丘吉尔以前这样评论读书:最有益的消遣方式是读书,千千万万的人都能从丰富多彩的阅读活动中找到精神慰藉。
读书的好处
(二):
读书的好处有很多。我给你介绍以下几点:
1。能够使我们增长见识,不出门,便可知天下事。
2。可提高我们的阅读潜力和写作水平。
3。能够使我们变的有修养。
4。能够使我们找到好工作。
5。能够使我们在竞争激烈的社会立于不败之地。
。。。
其实读书有很多好处,就等有心人去慢慢发现。
最大的好处是能够让你有属于自我的本领靠自我生存。
让你的生活过得更充实,学习到不一样的东西。感受世界的不一样。
不需要有生存的压力,必竞都是有父母的负担。
虽然此刻读书的压力很大,但请务必相信你是幸福的。
在我们国家还有很多孩子连最基本的教育都没办法享受的。
所以,你此刻不需要总结,随着年龄的成长,你会明白的,还是有时光多学习一下。
古代的那些文人墨客,都有一个相同的爱好-------读书。书是人类进步的阶梯。读书是每个人都做过的事情,有许多人爱书如宝,手不释卷,因为一本好书能够影响一个人的一生。那么,读书有哪些好处呢?1读书能够丰富我们的知识量。多读一些好书,能让我们了解许多科学知识。2读书能够让我们拥有千里眼。俗话说的好秀才不出门,便知天下事。运筹帷幄,决胜千里。多读一些书,能通古今,通四方,很多事都能够未卜先知。3读书能够让我们励志。读一些有关历史的书籍,能够激起我们的爱国热情。4读书能提高我们的写作水平。读一些有关写作方面的书籍,能使我们改正作文中的一些不足,从而提高了我们的习作水平。读书的好处还有一点,就是为我们以后的生活做准备。
读书不仅仅能够使我们开阔视野,增长知识,培养良好的自学潜力和阅读潜力,还能够进一步巩固课内学到的各种知识,提高我们的认读水平和作文潜力,乃至对于各科学习,都有极大的帮忙。
我们的知识体系是透过课内外的自主学习而逐渐建立起来的。读书是搜集和汲取知识的一条重要途径。我们从课堂上掌握的知识不是很具体和容易理解的,需要再消化才会吸收。超多的阅读,能够将自我从课内学到的知识,融汇到从课外书籍中所获取的知识中去,相得益彰,构成立体的,牢固的知识体系,直至构成潜力。
读书不仅仅对我们的学习有着重要作用,对道德素质和思想意识也有重大影响。一本好书,能够影响人的一生。这句话是有道理的。我们都有自我心中的英雄或学习的榜样,如军人、科学家、老师、英雄人物等。这些令我们崇拜或学习和模仿的楷模,也能够透过阅读各类书籍所认识。我们在进行阅读时,会潜意识地将自我的思想和行为与书中所描述的人物形象进行比较,无形中就提高了自身的思想意识和道德素质。
苏联著名教育家苏霍姆林斯基说得好:如果学生的智力生活仅局限于教科书,如果他做完了功课就觉得任务已经完成,那么他是不可能有自我个性爱好的。每一个学生要在书籍的世界里,有自我的生活。把读书,应视为自我的乐趣。
读书的好处
(三):
有人说,读书没有什么好处。读书是一种负担,读书时犹如把自我关在一个密不通风的笼子里,读书仿佛在理解魔鬼训练一般,使你生不如死,读书是多么痛苦,它是致人于死命的毒药。这只是那些文盲的看法,我却觉得读书的好处多多。我认为书是人类进步的阶梯,书是人类无声的老师,书是我们的知心好友,书是营养的药丸,书是精神食粮,书让我们走进了一个极乐世界,那里简直是天堂。读书是一种美的享受。读书,让你像走进了仙境一样,读书让你的童年生活更加富有色彩,读书陶冶了你的情操,减轻了你的疲劳,忘掉了你的烦恼,读书是五彩的调味料。与其叫我在玩中消耗时光,不如叫我到书的海洋中遨游。
在我不懂事之时,我见书如见鬼,可随着时光的流逝,我长大了,我明白什么是真正的享受,我学会了享受读书的乐趣。
读书破万卷,下笔如有神。读书不仅仅能够享受乐趣,而且对你有很大的帮忙。书读多了,写起文章来,也会如行云流水一般,说起话来也文彬彬的,不是很好吗?
读书让我增添了许多乐趣,我也学会了享受读书的乐趣。在我童年的金色屋中,永远都存在着两个字读书。只有先学会读书,才懂得享受读书的乐趣。只有读书,你的生活才有好处,你的人生才会绽放出光芒,你也才不会虚度此生。
读书的好处
(四):
读书的好处
高尔基先生说过:书籍是人类进步的阶梯。书中含着许许多多的知识,他会在你遇到困难时,伸出手,无条件帮忙你。
读书,可一让你增加知识,让你变得更加有才华,能够人你在写作时得到灵感,不会在中途大脑之路不明白写什么东西好;还能够懂得许许多多的人生哲理,帮你摆正人生道路的方向盘,使你的人生变得更精彩!
在生活中我们常常会遇到许许多多的你难点,而在书中能够学到许多小窍门,而这些也许能够帮忙我们解决这些小难点。我们透过读书,不仅仅能够使生活变得丰富多彩,过的更充实,而且还能够学会许多小窍门,这岂不是一举两得!
读书是一种娱乐的方式,他能使你的情绪变得更快乐。在书的海洋里遨游也是一件快乐的事情。书就像一棵大树,树里有个树洞,每当我难过的时候,只要在树洞里坐坐,我就感到开心和快乐,悲伤而难过一下子就不见了。
我阅读,我快乐,这句话说得一点也没错。读书让我体验到许多未知的世界,透过读书,让我们成为一个有风度有情操的快乐读书人。
读书的好处
(五):
读书的好处
大作家高尔基以前说过这样一句话:书是人类进步的阶梯。他其实说出了这样一个道理:人类要努力地攀登,攀登书籍的阶梯。而书籍做成的阶梯上方,是一座金碧辉煌的知识宫殿,所以,我们必须要努力地去攀登,去汲取。
人类创造的知识财富,如同浩瀚的海洋,博大精深。人们常把小学、中学、大学阶段的学习形容为在书山上攀登,在学海中遨游。所以,我们就应多读书,用书来净化心灵,用书中的知识充实自我。
在我们的生活中,如果总是太过于被动地去读书,往往是体会不到读书的乐趣的。捧一纸书香,打开一点温存的光,就那么静静地看着文字随着时光的舞步从你眼前滑过这时,你就会感觉到,读书是一件多么让人快乐的事情!读书是一种情绪,那一抹书香带来的舒坦是最好的心理试剂。去读书吧,你必须会有更多的发现。
多读书,还应读好书。读书要应有个选取性,对书本中的知识也要有选取的采纳,就是所谓取其精华。
读书的好处
(六):
多读书,能够让你觉得有许多的写作灵感。能够让你在写作文的方法上用的更好。在写作的时候,我们往往能够运用一些书中的好词好句和生活哲理。让别人觉得你更富有文采,美感。
多读书,能够让你全身都有礼节。俗话说:第一印象最重要。从你留给别人的第一印象中,就能够让别人看出你是什么样的人。所以多读书能够让人感觉你知书答礼,颇有风度。
多读书,能够让你多增加一些课外知识。培根先生说过:知识就是力量。不错,多读书,增长了课外知识,能够让你感到浑身充满了一股力量。这种力量能够激励着你不断地前进,不断地成长。从书中,你往往能够发现自我身上的不足之处,使你不断地改正错误,摆正自我前进的方向。所以,书也是我们的良师益友。
多读书,能够让你变聪明,变得有智慧去战胜对手。书让你变得更聪明,你就能够勇敢地应对困难。让你用自我的方法来解决这个问题。这样,你又向你自我的人生道路上迈出了一步。
多读书,也能使你的情绪便得快乐。读书也是一种休闲,一种娱乐的方式。读书能够调节身体的血管流动,使你身心健康。所以在书的海洋里遨游也是一种无限快乐的事情。用读书来为自我放松情绪也是一种十分明智的。
读书能陶冶人的情操,给人知识和智慧。
第五篇:读书的好处
阅读的好处
读书可以陶冶情操,修养身心,可以敷彩,可以长智。读书的主要用途,就怡情而言,体现在独处幽居的时候;就敷彩而言,体现在交谈的时候;就长智而言,体现在判断处理事物的时候。专家学者能有条不紊地处理事情,辨析事物的微妙之处;而深思好学者能统筹策划,全盘考虑大小事务的计划安排。读书耗时过多是懒散;文采太过浮躁华丽是矫情;完全循规蹈矩则是学究怪癖。
读书可以使人的性格超于完美,而亲自体验则能补充完善书本知识;因为自身的资质犹如自然生长的植物,需要借助书本知识得以修整;要想把这种修整做得尽善尽美,就必须把书本知识与实践相结合。手艺人鄙视读书,无知的人羡慕读书,明智的人学以致用;因为书本不会教人如何运用;学以致用的智慧不在书中,而在其外,全凭经历体验才能获得。
不要为了吹毛求疵而去读书;不要尽信书中所言;不要只是从书中摘文引句,而应该思量斟酌。有些书浅尝即可,有些书吞噬即可,只有少数的书需要细嚼慢咽地消化掉。也就是说,有些书只需摘选其部分内容来读,有些书只需粗略浏览,只有少数的书必须仔细认真地阅读,有些书可以请人代读,并取其所做的摘要,但只有那些题材不太重要或价值不高的书籍才适合这样做;否则从这类书中提炼的就像蒸馏水一样,寡淡无味。
阅读使人充实,交谈使人敏捷,写作使人严谨。因此,很少写作的人必须有很好的记性,很少与人交谈的人必须天生灵敏,读书不多的人必须非常狡猾得看起来没有知识也像有知识一样。历史使人明智,诗歌使人聪颖,数学使人精细,自然科学使人深沉,伦理学使人庄重,逻辑和修辞学使人教人雄辩。读书可以陶冶性情。
正如运动可以治疗生理疾病一样,适宜的读书可以治疗心理上弊病。打保龄球有益于睾肾,射箭有益于胸肺,慢走有益于肠胃,骑马有益于大脑,如此等等。倘若精神不集中的人,就让他学数学,因为在演算时稍一走神,就得重做;倘若不善辨别异同的人,就让他学经院哲学,因为那些哲学家都喜欢条分缕析;倘若不善洞察事物、不善于推理的人,就让他研究律师的案卷。所以,智力上的种种瑕疵都有专门的处方来弥补。