第一篇:读书社成员学期总结
2013-2014学年度第一学期
三余读书社成员学期总结
班级:11园林G5班 学号:201100790 姓名:吴雪慧
总述:
东流逝水,叶落纷纷,荏苒的时光就这样悄悄地,悄悄地流逝了。转眼,我已经在读书社呆了两个学期。那年那天,冬季圣诞的气息仿佛还未走远,我依然清清楚楚得记得是2012年12月27日。第一年走进西校的我,还是悠哉悠哉的,一开始没有想过要参加什么社团。起初,我是在学校大厅中看到了大家写的文章,挺有感触。后来在一次偶然的聊天中,同学突然和我扯起了读书社,于是我就被她“怂恿”进去了。之前是想充实一下课余生活,怎料,后面收获的远远超过自己的想象。因为读书社,让我遇到了爱笑乐观的朱老师;因为读书社,让我认识了活泼可爱的伙伴们;因为读书社,让我在这阳光般的气氛里感受到一种积极向上的力量;在这里,我想自豪地说一句,因为读书社,我真的改变了很多。
参加读书社各项活动情况:
回顾这学期,各方面都比较忙,虽然读书社提倡“每天阅读十五分钟”,但是我还是没有每天都坚持。这学期看的书籍并不多,看了陈坤的《突然就走到了西藏》,看了几米的《我的心中每天都开出一朵花》,看了小鹏的《背包十年》,看了一些读者和文摘。其中印象最为深刻的还是陈坤的《突然就走到了西藏》,它让我看到陈坤的内心从脆弱到强大的转变过程,也让我体会到了什么才是真正的行走,什么才是行走的力量。最近在看和同学借的《重返狼群》,是李微漪编著的,书中的语言很朴实却很真挚,很真实也很动情。电影看了《罗马假日》、《贫民窟的百万富翁》、《智取生辰纲》、《国王的演讲》、《快乐到家》,其中我最想推荐的还是《国王的演讲》,因为它从“强者与弱智”、“潇洒与责任”、“有声与无声”、“严肃与活泼”体现出了一个国王从压抑、痛苦、挣扎涅盘重生的过程,那种拼劲触动了我。
本学期的社团活动我都参加了,每一次都受益匪浅。这学期的辩论赛培训有三次,每一次都有不同的收获,第一次是看视频学习,初步了解辩论赛知识。第二次的辩论赛培训中,是对辩论赛有了进一步的了解,学习一些辩论赛的要领。第三次辩论赛是总结,总结一些辩驳缺漏和方法技巧。在“听见天堂”电影讨论会中,我看到了小米可的梦想,有梦就要勇敢地去追,即使很难也不要轻易言弃,即使看不到世界却可以用心灵和耳朵去倾听,换个角度世界依然美好。在“感悟生命--不一样的生命故事”朗诵比赛中,我不但体会到了生命的伟大,也感受到同学们朗诵过程中的激情澎湃、深情与豪迈。在“好书推荐”中,我仿佛身临书的海洋,接受书的洗礼……我最喜欢的活动是朱老师主持的“给三余读书社宝贝的十个忠告”因为这十个忠告给我的感触很深,我也会时刻铭记着这十个沉甸甸的“宝贝”。我还喜欢“点亮青春”户外活动,这是我第二次参加社团的户外活动,感觉比之前好玩很多,在活动的同时也促进了我与其他社员之间的交流,这也是人生中一个宝贵的记忆。
本学期我没有主持过什么活动,和黄璐一起负责了读书月的销售活动。在这次的活动中让我也了解了一些书籍,懂得了一些销售的常识和销售技巧,同时提高了自己的胆识和积累了社会经验。这也是我第一次参与这种活动,觉得很有意义。
本学期表现的亮点:
在读书社这段时间里,我也收获了很多意想不到的东西,朋友也有说我现在心态和观念不同了,有时候也会开开我的玩笑,说读书人就是不一样,这时的我也会偷偷乐着,和她们聊聊读书社灌输一下正能量。我觉得本学期的表现没有什么亮点。唯一想说的应该是改变吧。加入了读书社以后,思想也和以前不同了,变得更加正能量了,遇事也开始学会了淡定,知道如何去调解自己的心情,还记得朱老师说的那段话:“世界万事万物都是在改变中的,我们人也不例外。改变是一个决定,当你做出这个决定,改变就会来了。”我喜欢这句话。
本学期的不足与下一步努力方向:
俗话说,人无完人。我也觉得:知不足而后改正,才能进步。本学期我的不足是做事不够认真,想法也不够细致,在管理的方面也是如此,有时候还需要老师的提醒,这就是我不够积极主动、缺乏沟通的主要原因,也正因为有了这些不足,让我重新树立起努力的方向。记得老师说过一句话,任何人,你遇到和没有遇到是不同的,任何事,你做了和没有做也是不同的。就像我很幸运地遇到了朱老师还有可爱的伙伴们,就像我进入读书社所说的和所做的,这一切都足以证明我的成长,我的进步。
今天站在哪里并不重要,下一步迈向哪里却很重要。虽然下学期不打算呆在读书社了,但是我依然会保留着读书社的书香气息,依然会传播着读书社的正能量,依然会坚持阅读,依然会抽空去参加社团活动,依然会带着积极心态和自己的目标继续前行,勇于尝试,超越自我,然后做最好的自己。
总结
这是我在空间日志里写下的第五十四篇三余日志,看着自己曾经的坚持不禁笑了。原来一开始所畏惧的事情在不知不觉中变得坦然,原来曾经认为不可能的事情如今已经做到了,原来自己也可以如此自豪。在这里,我想对朱老师说一声谢谢,谢谢她在我无助的时候给我力量,谢谢她在我犯错的时候给我的指导与包容,谢谢她为我们所做的一切。还要谢谢所有的伙伴们,谢谢他们的支持与鼓励,让我在这个美好的家庭里留下一段青春的记忆。在读书社,我懂得了很多也收获了很多,我锻炼了很多也进步了很多。在读书社,我只有赢,没有输。
最后,希望读书社越办越好,希望三余伙伴们越来越棒,希望朱老师越来越靓!告别2013年的青葱岁月,2014年,我们一起加油↖(^ω^)↗
2013-12-15
第二篇:读书社成员个人总结
读书社成员个人总结
本学期末我才加入三余读书社这个大家庭,但是在这短短的几天,我就爱上了三余读书社。在我看来,三余读书社就是一个温暖和谐的大家庭,在大家庭里面大家互相帮助,共同进步,共同成长。看了很多学姐学长的学期总结,可以从自语行间看得出她们都因三余而进步,因三余而快乐,因三余而改变!希望在若干年后,当我再一次写学期总结的时候,也能有所思,有所感。
参加读书社各项活动情况:
我不是一个爱看书的人,但是我身边的朋友都很热衷于看书,所以如果不是她们极力推荐,我是不会主动去看的。本学期我看了《那些回不去的年少时光》的上下册,是桐华写的。里面讲述了一位女生,从懵懂到成熟的青春时。不是所有的记忆都美好,不是所有的人都值得记忆,但是与青春有关的一切,总会成为不可磨灭的美好记忆,令我们念念不忘的,也许并不是那些事和人,而是我们逝去的梦想和激情。看了《怪兽大学》,《卑鄙的我1》,《卑鄙的我2》,《放牛班的春天》等等等等等,我是一个比较喜欢看电影的人,但是通常都是看了就忘了。让我印象最深的就是《放牛班的春天》其次就是《怪兽大学》,《放牛班的春天》这是我第三次看这部电影,每次看都能感动到落泪,我喜欢马修,他用他的方式去改变那些被人认为无药可救的孩子,他用他的爱去浇灌那些孩童内心的最深处。他的一生尽管不是那么轰轰烈烈,但是因他而改变的孩子们,正有着一片光明美好的未来!《怪兽大学》中的“独眼兽Mike Wazowski”它从一开始就被大家嘲笑,被大家排挤,但是它并没有因此而放弃“吓破胆”,它为它的梦想而努力着,而奔跑着,尽管在成功的这条道路上十分的崎岖,但是它并没有放弃,最后得到了成功。这个电影告诉了我,不要因为自身的缺陷而否定自己,自卑。只要有梦想,敢于去追求梦想,那么成功就一定在不远处像自己招手!建议大家去看这两部电影,然后如果有同学想要看《那些回不去的年少时光》也可以向我借。
本学期的亮点:
由于初入读书社,还没有发光!就先谈一下在西校的学习生活吧。不知是因环境的改变而改变,还是因为自身的改变而改变,反正到了西校,我不再像在大鹏那样认真踏实。在西校的技能节上,我参加了基础知识技能竞赛,竞赛内容包含文字录入,CMYK猜色值,字体识别和RGB调色。再这些众多的比赛项目中,我就只会文字录入,其他的内容,一概不知,但是我还是抱着试一试的心态参加了比赛。文字录入对我来说,没有任何压力,但是CMYK,RGB,字体识别让我十分头疼。没办法,要像铁杵磨成针,只得功夫深!所以参加比赛的那段时间,我每天做的最多的事情就是练字和识字体。初赛拿了第七名,我很庆幸,因为CMYK彩色值,我乱蒙都拿了23分(满分25),当然进了初赛就得为决赛而奋斗了,通过了初赛我十分害怕决赛的文字录入,因为初赛的文字录入根本就不是人打的(简繁体互换,英汉互换)很多字都不认识。果然到了决赛,一上来就是古文,就算是现代文,噢不,都不能算是现代文,全部都是零零碎碎的字,比如说,鸡既继姬肌嵇,施狮适是师湿等这种字,让我十分的难以接受。最后比赛成绩是第十名,优秀奖。虽然不是很满意,但是参加这次比赛让我成长了许多也接触了很多比赛的规则。相信明年的技能节一定能表现的更好!
本学期的不足:在学习方面,课堂上,我从原来的跟着老师走,变成了跟着自己走,从原来的上课认真听,下课认真巩固,变成了上课开小差,下课吃喝玩乐。唉,总之真拿自己没办法,人就是这样,只要有一点惰性就会坠入万丈深渊。所以从现在开始,短短的一个月里,我要勤劳认真吃苦,把该补的都补了,世上无难事,只怕有心人嘛。从现在开始!
总结:尽管现在的表现还不那么满意,但是我会在最短的时间内,改变成最好的自己。把那些丢掉的东西,一点一滴的拾起。相信自己,是最重要的!
第三篇:读书社 总结
读书社 总结
——温泉101翟小慧
读书使青春展翅,知识让生命飞翔。
不知不觉时间在指尖上溜走,新的一年来了,而进入读书社也一个学期了。在这个学期里,让我学会了许多知识、曾老师言传身教的道理和一些处事方法,并且学会更加融入一个集体与成员和睦友好的相处。
我们既是学会多多的为他人考虑、学会交流、学会沟通、学会原谅他人、学会进步、学会失败、学会成功。
第一期的社团展演是我们进入社团来的第一个活动,《我们的中国梦》让我第一次感到了大家合作共同努力后成功的喜悦。元旦的表演节目《感谢您,敬爱的老师》便是见证我们努力的结果。我感受到了这个可爱的集体的力量,在这样团结、凝聚力强的集体中不仅能让自身能力得到锻炼并且能提升个人素质教养。
回首我们并肩走过的整个学期,大家能为了证明自己,为了不让曾老师失望,我们在一起为了一个目标而努力一起欢乐一起忧愁,在社团中感受到的是家般兄弟姐妹的情谊!
诚然,读书社是由来自各个不同的专业部、各个不同的班级的10级新生组成的,在发展的过程、每天的活动中就不可避免的显出一些不成熟和许多问题,总结归纳起来有以下方面:
1.规章制度没有很好的发挥作用去约束社员,令他们经常迟
到、时常缺勤,没有纪律性。
2.有同学参加后,觉得不适合便退社,却没有出一份书面的申请。
3.活动从策划到实践往往需要太多的时间。
4.汇演时安排不明确,导致一开始上场时会没有程序性。
造成这些原因是多方面的,社长没有很好的带领社员也占有一部分原因,我感到很惭愧,也许是工作经验不足,也许是积极性的减退,总之,社团出现问题,社长、副社长有必须承担的责任。
上天不会赋予一个人所有的有点,一个社团也不可能没有不足之处。今天的总结,是对这近一个学期的回顾,同时把社团中好的方面总结出来,在往后的活动中不断取其精华去其糟粕,把我们的社团发展好。文即末,真心祝愿读书社明天是个艳阳天,明天会更好!
第四篇:马列理论读书社成员观看第十一届人代会开幕式
做坚定地青年马克思主义者
观看第十一届全国人民代表大会第一次会议开幕式
电视直播
3月5日,校团委组织马列理论读书社等我校主要学生社团成员于校务楼630会议室观看了第十一届全国人民代表大会第一次会议开幕式电视直播。校学生处处长谢永国、校团委副书记鲁镇、校团委老师李亚云、祁斌业与学生一起,观看了开幕式电视直播。
在国歌声中,第十一届全国人民代表大会第一次会议揭开序幕。温家宝总理做了政府工作报告。在报告中,温总理总结了这五年来我国在政治、经济、文化等各个方面取得的发展。并总结了坚持解放思想、坚持落实科学发展观、坚持改革开放等宝贵经验。同时,温总理也提出了这五年来政府工作的不足,并对未来的政府工作做了全面部署。同学们认真听取了温总理的报告,对祖国这五年来取得的进步感到无比骄傲。
报告会后,校团委李亚云老师作了总结发言。李老师表示,同学们在认真听取报告后,一定要认真领会报告的精神,并在会后全面学习两会内容,领会两会实质。
同学们纷纷表示,在全面了解我国这五年来取得的发展同时,我们更应该意识到,作为当代大学生,应提高自己的理论修养和专业知识,为祖国的进一步发展做最有力的后备军。
第五篇:读书社
“书香飘进我心中读书社”社团章程
第一章 总则
为了进一步规范社团的管理,促进本社团的健康发展,更好的发挥本社团在校园文化建设中的积极作用,特制定本章程。
第一条 本社团在学校的统一领导下,独立自主地开展活动,我们自愿结合在一起,进行手工创作、绘画、书法等活动的群众性团体。
第二条 我们社团要成为加强校园文化活动的重要力量。
第三条 我们的宗旨:把制作过程与学习相结合,既丰富学生的课余生活,又能把所学的知识运用到活动中进行巩固提高,还可以培养学生勤俭节约、搞课收集的好习惯。这样的活动能使孩子们亲自去实践,充分开发学生的智力,由于形式比较灵活,能激发学生的兴趣,最终达到培养学生参与意识,提高学生动手动脑的能力。
第四条 社团的中心任务是:
(一)为推进我校素质教育和促进学校的特色化发展做出贡献。
(二)通过丰富多彩、富有成效的活动,营造健康、文明的校园文化氛围,丰富和发展他们的兴趣,从而努力提高他们的动手能力,培养他们的创新精神。
第二章 社团成员的权利和义务
第一条 申请成为社团成员所具备的条件:
(一)凡承认本章程,思想健康,能积极向上,对社团活动有兴趣并有志在社团活动中增长见识,锻炼自我的学生均可加入。
(二)遵守社团的各项规章制度,具备团结协作的精神。第二条 社团成员的基本权利
(一)有权参加本社团组织和开展的各类活动。(二)有权对本社团的工作提出意见和建议。第三章 社团的活动展开 第一条 活动的宗旨
(一)社团活动要有利于学生综合素质的提高,有利于学生创新精神的培养。(二)依据章程,独立自主,有创造性的开展丰富多彩的活动。(三)内容贴近小学生的心理,形式多样,覆盖面广。
第二条 定期开展活动,社团活动安排应尽量与学校的各项工作和活动相协调。第三条 开展活动应履行的程序:(一)开展活动的各项准备工作成熟。(二)经指导教师同意后,方可进行。(三)活动认真组织,做好记录。
书香飘进我心中读书社
活动计划
(2009——2010学年第二学期)
一、目的
培养学生对于事理的兴趣,产生读书明理的意识;将读书求知与实践精神结合在一起,在全校中形成风气,酿造良好的人文环境,推进我校校园文化建设,并借助媒体对社会产生良好的影响。
二、活动计划
1、每周一次活动。确立相应的主题,主要任务是社员反馈信息,交流、小结读书心得或者读书内容、方向。
2、向学生推介读书书籍。原则是树立精品意识,重读经典,分精读和选读两部分。主要以文学为主,兼顾历史、哲学等。主要由语文组的老师向学生推荐读书的篇目,以此来确立相对时间内读书的内容、范围。具体说如对某部或某篇作品进行较为详细地评价或写出读书随笔,然后介绍给社员。
3、组织讲座。每学期至少进行两次讲座,内容可能有关于文学简史或某部作品的评价或某种文学现象的探讨等等。拟请作家、诗人做讲座。
4、定期出读书简报或海报。简报(或海报)设置的栏目有“读书论坛”、“好书推荐”、“读书随笔”、“作品鉴赏”、“信息反馈”、“社团活动”等。
5、活动时间每周三下午最后一节课。
小弟八联办小学 2010年3月5日