第一篇：经济应用文写作期末试卷
经济应用文写作理实一体化课程期末考试
单项选择题
1．按规定，要写签发人的公文是（B）。
A．平行文 B．上行文 C．下行文
2．写作内容侧重所做工作的成绩、经验、教训、及今后努力方向的是（B）。
A．计划 B．总结 C．调查报告
3．下面的批复开头最不恰当的是_____D_。
A.你单位×年×月×日《关于××问题的请示》已收悉，经研究，批复如下。
B.你单位×年×月×日《关于××问题的请示》(×发〔2002〕×号)已收悉，经研究，批复如下。
C.你单位《关于××问题的请示》已收悉，经研究，批复如下。
D.你单位的请示已收悉，经研究，批复如下。
4．主题词的具体运用，一般为____B__。
A．5个 B．5个以下 C．5个以上 D．4个
5．任免和聘任干部用____B__。
A．通知 B．通告 C．命令 D。决定
6．对重大事项或者重大行动作出安排的公文，用（D）。
A．通知 B．通告 C．通报 D。决定
7．下面哪一个公文有“老黄牛”的美称___C___。
A.决定 B.通报 C.通知 D.通告
8．下面哪一个公文有“轻骑兵”的美称___D___。
A.决定 B.通报 C.通知 D.函
9．下列公文中属下行文的是（B）。
A．请示 B．批复 C．函 D．会议纪要
10．某机关单位内部沟通情况交流信息用（C）。
A．通讯 B．通报 C．简报 D。公示
11．转发与批转公文时用___B__。
A.通报 B.通知 C.公函 D.批复
12．《×县教育局关于申请追加教育经费的请示》应主送___B__。
A.×省教育厅 C.中共×县委 B.×县人民政府 D.×县财政局
13． 信息产业部与农业部商洽工作时使用___C__。
A.批复 B.请示 C.公函 D.议案
14．《京海县人事局关于开展公务员培训工作的请示》应主送__D__。
A.京海县教育局 C.中共京海县委组织部 B.××省人民政府人事厅综合处 D.京海县人民政府
15．陈述事件来龙去脉，记叙人物的活动、经历、行为的一种表达方式是_B_____。
A.说明 B.叙述 C.解释 D.归纳
16．写请示必须___B___。
A.用“请示报告”这个文种 B.一文一事
C.注明办理期限 D.用“报告”这个文种
17． 为了提高办事效率，主送机关只能够是_D____。
A.自己的直接上级机关 B.受双重领导的两个上级机关
C.自己的隶属下级机关 D.对受文负办理或答复责任的机关
18．下列不属于公文标题要素的一项是____B__。
A．机关名称 B．期限 C．事由 D．、文种
19．下列文种中不属于行政公文的一项是__A____。
A．决议 B．决定 C．意见 D．函
20．《宁波市人事局关于开展公务员培训工作的请示》应主送_D___。
A.宁波市教育局 B.中共宁波市县委组织部 C.浙江省人民政府人事厅综合处 D.宁波市人民政府
21．不能抄送给下级机关的公文是__A___。
A.请示 B.通报 C.意见 D.通知
22．下面的批复开头最为恰当的是__A_________。
A.你单位×年×月×日《关于××问题的请示》已收悉，经研究批复如下
B.你单位×年×月×日的请示已收悉，经研究，批复如下
C.你单位《关于××问题的请示》已收悉，经研究，批复如下
D.你单位的请示已收悉，经研究，批复如下
23．以下四个标题，只有__C___最正确。
A.xx县关于召开治理“三乱”工作会议的通知
B.xx县人民政府关于召开“三乱”会议的通知
C.xx县人民政府关于召开治理“三乱”工作会议的通知
D.xx县人民政府关于召开治理“三乱”会议的通知
24．上级机关对下级机关报送的___C_必须表态。
A.意见 B.议案 C.请示 D.报告
25．“通知”属于__C__。
A.呈报性公文 B.公布性公文 C.领导指导性公文 D.商洽性公文
26.__A__属于告知性文种。
A.公告、通告 B.通知、通报 C.报告、公告 D.决定、通告
27.传达会议情况，使用___D____。
A.通知 B.通报
C.会议记录 D.会议纪要
28.根据《办法》，不可以使用“决定”的是___D__。
A.关于严惩严重破坏社会治安的犯罪分子的工作安排
B.关于大兴安岭森林特大火灾事故的处理
C.关于授予×××全国劳动模范的称号的嘉奖
D.关于在太平洋×地区试验运载火箭使过往船只周知
29.经济合同的签约人之间的关系必须是__B__。
A.平等的法律主体
B.平等的自然人、法人
C.国家与下级机关的计划任务关系
D.权利、义务对等
30.×省交通厅以加强交通管理为内容的公文，要使全省周知执行，最适宜使用的文种是____A。
A.通知 B.通报 C.决定 D.通告
31．下面的复函开头最不恰当的是____D__。
A.贵单位×年×月×日《关于××问题的函》已收悉，经研究，回函如下。
B.贵单位×年×月×日《关于××问题的函》(×发〔2002〕×号)已收悉，经
研究，回函如下。
C.贵单位《关于××问题的函》已收悉，经研究，回函如下。
D.贵单位的函已收悉，经研究，回函如下。
32．在行政公文中全部使用阿拉伯数码的有：____D___。
Ａ.成文日期 Ｂ.结构层次部分序数 Ｃ.具有修辞色彩的语句
Ｄ.表示结论性的数字
33．以下实用文体中，有一种不是公文，即__D__。
A．命令 B．决定 C．提案 D．议案
34．答复下级机关的请示事项，使用____B__。
A.指示 B.批复 C.通知 D.通报
35．向同级业务主管部门请求批准时，应使用的文种是_D___。
A.请示 B.报告 C.议案 D.公函
36．呈送给上级的报告或请示，第二人称称谓最为恰当的是___B___。
A.贵单位 B.根据上级机关的级别，称为“厅、局、处„„”
C.你单位 D.该单位
37．下面公文中，属于下行文的是_____C_。
A.请示 B.函 C.决定 D.报告
38．表彰先进，批评错误，传达重要精神或者情况时使用的公文是____B_。
A.通告 B.通报
C.通知 D.决定
39．函的重要功能之一是_____A_。
A.商洽工作 B.记载情况 C.反映情况 D.传达重要精神
40.合同条款中的“标的”指__A___。
A.当事人双方权利和义务的共同指向
B.合同买卖中的货物
C.合同中劳务
D.合同中的价款和酬金
41.撰写请示，要求（A）
A、主送一个主管的上级机关 B、主送上级机关的领导人
C、受双重领导的机关主送两个上级机关 D、主送主管的与有关的上级机关
42.发文机关应当使用___B___。
A.发文机关的简称或缩写
B.发文机关的全称或规范化简称
C.发文机关的全称或别称
D.发文机关的全称或简称
43.文件的成文日期，指__D____。
A．文件印制的日期 B．文件的拟稿日期
C．文件发出日期 D．领导人签署的日期
多项选择题
1.下列事项中，应该用请示行文的有__AC____。
A.××县教育局拟行文请求上级拨款重建被洪水冲毁的学校
B．××县政府拟行文向上级汇报本县旱情
C．××集团公司拟行文请求上级批准引进牛奶加工自动化生产线
D．××市政府拟行文向上级反映今年夏收工作情况
E．××学校拟行文告知召开班主任工作会议
2．计划的根本特点是（ABC）
A.具有预见性 B.具有可行性 C.具有指导性
D.格式规范性 E.制定权威性
3.不能作为请示结束语的是__CDE____。
A.上述要求如无不妥，请予批复
B.上述要求妥否，请批复
C.以尽快批复为要
D.以尽快批复为宜
E.请速批复，谨致谢忱
4．行政公文是____ACE__。
A.是行政机关在行政管理过程中形成的具有法定效力和规范体式的文书
B.是《条例》所颁定的公文
C.是行政机关依法行政和进行公务活动的重要工具
D.是党的机关使用的法定公文
E.是行政机关所使用的各种公务文书的简称
5．一般周知性公文，可以不标注主送机关名称，比如___DE_。
A．报告 B．请示 C．批复 D．公告 E．通告
6．函的特点有____BDE__。
A.行文的超前性 B.较讲究文学修辞色彩 C.行文的期复性
D.短小精悍 E.典型的平行文
7．简报的报头包括：简报名称、__ACD____。
A.期号 B.密级 C.编者 D.时间
8．下列标题中正确的有__A,D____。
A．××县人民政府关于解决新开发区原住户搬迁经费的请示
B．××分公司关于请求批准开发新产品的报告
C．××县人民政府关于请求将××风景区列为省级自然保护区的请示报告
D．××公司关于解决生产车间用地的请示
E．××厂关于购置××设备的申请
9． 公文的紧急程度分为___AB___。
A.特急 B.急件 C.火急 D.加急 E.平件
10．应用文写作中最主要的表达方式是___ABC___。
A.叙述 B.议论 C.说明 D.描写 E.抒情
11． 不能作为批复结束语的是___ABD___。
A.上述批复如无不妥，请参照执行 B.上述批复如有不妥，请予回函
C.特此批复 D.此致敬礼 E.此复在执行中若有新问题，必须立即上报
12．向上级机关请示事项时，应该___BD_。
A．请示件可以在送上级机关的同时抄送下级机关
B．请示件可以在送上级机关的同时抄送相关机构
C．请示件可以在送上级机关的同时送新闻单位
D．请示件不得在报送上级机关的同时抄送下级机关
E．请示件不得在报送上级机关的同时抄送相关机构
13.下列文种必然属于上行文的是_CD_____。
A.命令 B.通知 C.请示 D.报告 E.通报
14.通告的发布方式有___ABCD __。
A.文件 B.张贴 C.登报 D.广播 E.由新华社授权发布
15.公文的语言应该___ABC_。
A．不要使用文学手法 B．不要描写 C．不要抒情 D．不要平实 E．不要得体
16.国家行政机关公文主动行文的情形包括___BCDE_。
A．答复上级机关的询问事项 B．向上级机关请示 C．向上级机关报告
D．向不相隶属机关反映情况 E．向不相隶属机关征询意见
17.发文字号应当包括机关代字和_____AB_。
A.年份 B.序号 C.简称 D.全称 E.份号
18.根据《办法》上行文使用主题词，不能使用___ACDE____。
A.根据经验拟定的主题词 B.上级机关颁发的主题词表
C.本单位自订的主题词表 D.未经规范的词和词组 E.6个规范主题词
19.复函的结束语有__CE____。
A.敬请函复 B.盼予复函 C.特此函复 D.请即函告E.特此函告
20.去函的结束语有____ABD__。
A.敬请函复 B.盼予复函 C.特此函复 D.请即函告 E.特此函告
21.标准式公文标题一般由__ACD__部分组成。
A．发文机关 B．相关介词 C．事由 D．文种 E．注意事项
第二篇：应用文写作期末试卷
2015-2016学年第一学期2015自动化专业 《应用文写作》期末试卷 A卷（开卷）
班级： 姓名： 座号：
一、填空题（每空1分，共27分）
1、求职材料是，主要包括、和。
2、凭据中的数字如有涂改，要。
3、把阿拉伯数字1-
10、百、千改写成大写（2分）
4、读书笔记的种类有很多，一般有、、、。
5、自我鉴定一般由、和 三部分构成。
6、申请书通常由、、、和 五部分构成。
7、通知有许多种类，主要有，、、。
8、从行文目的来看，请示主要有 和 两类。
9、报告的结尾一般有两种写法：一是 ； 二是。
二、指出下面一段文字的三处错误。（10分）
拾物招领启示
今天中午，本人在操场东边的双杠上拾到天蓝色运动衣一件，衣袋里有红色塑料钱包一个，钥匙一串，手帕一条。钱包内有人民币15元，内部饭票8元5角。钥匙共五枚，两枚是铜制的，三枚是铝制的。手帕上印有十二生肖图案。有丢失者速来认领。
拾
者 5月9日
三、下 面 是 某 同 学 代 光 明 中 学 起 草 的 一 封 介 绍 信，其 中 在 内 容 和 格 式 上 有 几 处 不 妥 贴 或 错 误，请在原文上订 正。（10分）
介 绍 信
前 进 中 学 春 草 文 学 社 ：
今 介 绍 我 校 山 泉 文 学 社 社 员 前 往 贵 处 联 系 合 办 专 刊 “ 春 天 的 旋 律 ” 有 关 是 宜。请 务 必 接 待。
此 致 敬 礼
光 明 中 学(公 章)
(有 效 期 叁 天)
四、下面这封介绍信在内容和格式等方面有哪些问题？（10分）
介绍信
××技工学校学生科同志： 你好！炎炎夏季，我们派吴××同志前去交流经验，请予接洽为盼！这位同志是我校学生科副科长。
此致
敬礼
×年×月×日
五、下面的请假条有五处错误,请指出。（10分）
请假条
尊敬王老师: 您好，昨天晚上我突然感冒发烧,今天不能到校上课,特向您请假。望原谅。
此致
敬礼
学生:王小名
六、把下面这份请求的毛病指出来，并在原文上订正。（10分）
请示报告
张厂长：
您好！
最近气温日渐升高，我车间位于南面朝东的位置，室内十分炎热，为保证生产的正常进行，特请示安置立式空调一台。此外，申请配备SB2230型数字电阻测量仪三只。
谢谢！祝好！
四车间主任 李ⅹⅹ
ⅹ年ⅹ月ⅹ日
七、根据以下内容，为福建技师学院学生会拟一则通知。要写清楚晚会的主题(自拟)，开会时间、地点和参加对象。（12分）
福建技师学院学生会准备通知各班文艺委员明天（2011年12月29日）下午五点到学校会议室开会，研究学校元旦文艺会演有关事宜，并要求各班文艺委员带上本班节目的名称和演出人员名单。
八、根据下列材料，拟写一份证明信。（11分）
临近毕业，福建技师学院旅游服务与管理三班的林霞蔚同学要到春秋旅游公司参加招聘面试，但她不慎丢失了需在面试前出示的学生证。作为弥补，她需要学校出具一份证明信，以证明身份。请你代学校办公室写一份证明信。
第三篇：经济应用文写作
1、常用惯用语。请在“当否、承蒙、收悉、务希、与否”等词语中选择适当的词语填
在下列括号内。
（1）贵公司××月××日发来××[200×]5号文（），所提事项正在研究中。（2）同意（），请速复。（3）（）贵厂盛情接待，不胜感激。（4）以上各项，（）立即照办。（5）以上意见（），请指示。
2、以下两例公告，文种使用是否正确，为什么？
迁坟公告
因国家建设风景区需要，经上级批准，凡在××市铁山以东，即南至×××，西至×××，东至×××范围内的坟墓，必须一律迁坟，希各坟主从登报日起，至××××年××月××日止，前去×××乡办理迁坟手续。过期作无主坟处理，特此公告。
×××乡（章）
××××年××月××日
更改厂名公告
经上级公司决定，我厂的工业用包装纸品以归属×××印刷厂，自××××年××月××日起，我厂更名为×××纸厂。特此公告。
×××纸厂（章）
××××年××月××日
3、给以下各段正文拟写标题。
各地区行政公署，各市、州、县人民政府，省直各单位：
省人民政府同意省财务大检查办公室《对违反财经纪律问题的处理意见》，现转发给你们，希遵照执行。
附件：（略）
××省人民政府（章）
××××年××月××日
各区、县人民政府，市政府各委、办、局，各总公司，各高等院校：
现将建设部、国务院住房制度改革领导小组《关于加强出售公有住房价格管理的通知》建房字[2006]××号转发给你们，并结合我市实际情况作出如下补充通知，请一并贯彻执行。
（以下略）
×××市人民政府（章）××××年××月××日
4、阅读下面公文，完成后面的练习
关于请求购买东风牌卡车的报告
省科技办公厅、劳动局：
几年来，我研究所在党的路线、方针和政策的指引下，在省委、省政府的正确领导下，在厅局党组的热心指导下，工作任务一年完成得比一年好。从去年以来，科研运输任务越来越重，看来急需购置2-3辆东风牌卡车。
目前，我所只有一辆解放牌卡车，经常出故障，影响科研运输任务的完成。今年我所科研运输任务要比去年增加两倍。仅有辆旧卡车，实在不能完成今年的运输任务。再说，增加一辆卡车，还可以安排几个待业青年，这样也有利于为了解决我所职工的后顾之忧创造条件。请劳动局同时下达几个就业编制为盼。
上述意见如有不当，请批示。
×××研究所
××（所长）
××××年××月××日
（1）将上文中不符合公文写作规范的地方找出来。
（2）将上文改成一篇符合法定规范的公文
5、给下列公函填上标题，并对正文做分析，如有不当请指出并做修改。
（1）
××县政府办公室：
从报上得知，你们先的乡镇企业办得很有起色，成绩显著，而我县的乡镇企业却刚刚起步，所以我们拟于本月25日至28日派一些主管乡镇企业的干部到你县学习、取经。望大力予以接待。
××县政府办公室
二○○×年四月五日
（2）
××县政府办公室：
4月5日的函悉。承蒙对我县乡镇企业的赞誉，我们的工作还存在不少问题，正在努力探索解决。贵县来参观一事，一是这里还无经可取；二是我县正在筹备“三千会”，无力量接待，所以请贵县千万不要再近两三月内派人来参观。
现寄上有关我县乡镇企业情况的几份材料，请提意见。
敬礼
××县政府办公室
6、写作训练：根据下面材料，起草一份通报
××公司运输员××，自今年4月4日至13日，利用发货职权，在××客运码头先后向7个提货的货主明目张胆的勒索。有些货主不答应，他就以不发货、不点数、不放行进行刁难。经查实共勒索钱物共折合人民币×××××元。5月25日的《××日报》揭露其勒索行为后××态度恶劣，拒不认错。
××××年××月××日
7、根据下列材料，撰写公函。
上海××装潢材料厂曾于2006年1月与××省××市××钢铁厂签订了一份购买钢材的合同。后来因对方发来的钢材不符合质量要求，而在此之前，××装潢材料厂已经付了20%的货款，计8万元。经过多次的交涉，最后双方在2006年5月10日协商达成协议，由钢铁厂在一月内退回货款，并将钢材自行运走，就此终结合同。但事后钢铁厂仍未将货款退
还。上海××装潢材料厂曾于2006年6月16日以新艺[2006]15号函催讨，未得回音。7月16日该厂再次发函催讨。
8、判断下列说法是否正确，并说明理由。
（1）中共中央和国务院于2001年联合发出第五号文件，其发文字号为：中国发[2001]5号。
（2）北京市人民政府所发的文件，其眉首的发文机关标志可写为：北京市文件。
（3）浙江省教育厅向上级机关行文，把浙江省人民政府和教育部同时列为主送机关。
（4）接收公文并负责办理、执行或答复公文内容的机关是抄送机关。
（5）武汉市财政局向湖北省财政厅请示有关事项，并将该请示抄送湖北省人民政府及武汉市各区县财政局。
（6）陕西省西安市工商行政管理局就某一事项制发一份请示，同时主送西安市人民政府和陕西省工商行政管理局。
（7）甘肃省兰州市人民政府向国务院请示，请求将兰州市行政服务中心由城关区迁至安宁区。
（8）民乐县羊路乡人民政府发出请示，主送民乐县人民政府，答复县政府关于对羊路乡在推行农村土地承包责任制过程中出现问题的调查处理情况。
第四篇：经济应用文写作
第一章
1.应用文：国家行政机关、群众团体、企事业单位、人民群众在日常工作、学习和生活中处理公私事务时经常使用的一种文体。
2.应用文的根本特点在于它的应用性
3.经济应用文：就是表述经济生活实况、处理经贸事务、研究与解决财经实际问题的一种专业应用文体。
4.经济应用文的特点：真实性、政策性、程式性、应用性、专业性
5.经济应用文的作用：指导与管理作用 ；联系与沟通作用总结与推广作用；凭证与史料作用
6.应用文正式被提出成为一种文体是在清朝刘熙载《艺槪文概》
7.经济应用文的现代发展趋势：中心内容经济化；使用范围国际化；表达语言双语化；书写技术现代化
8.经济应用文的主旨：是写作经济应用文时所要表达的主要意图、主张、宗旨。
9.主旨确立的方法：靠分析研究经济活动的实际材料来确立；根据党和国家的政策来确立
10.确立主旨的要求的十六字标准：直截了当，实事求是，清楚明白，正确集中。
11.经济应用文的基础是材料。
12.材料的要求：真实、切题、典型、新颖
13.主旨与材料的关系：主旨统率材料，材料为主旨服务，通过占有、分析材料形成主旨。
14.确立经济应用文的主旨，是解决“言之有理”的问题；挑选精粹的材料，是解决“言之有物”的问题；而设计结构和构思表达方法，则是要解决“言之有序”和“言之有文”的问题。
15.经济应用文的基本结构形式具有程式性。
16.标题的形式：基本型（又称公文型）、概括型、新闻型
17.开头的方式：目的根据式开头、缘由概括式开头、引述式开头、规定式开头
18.主体结构的基本方式：总分式、并列式、递进式
19.结尾的主要方式：总结照应式、希望请求式、自然收束式、规定式
20.过度：使文章显得结构完整，做到承转自然、层次分明、表述清楚。（包括过渡段、过渡句、过渡词）
第二章
1.计划：是人们为了在一定时间内实现某一目标而预先对某一工作做出安排部署时使用的一种应用文体。
2.计划包括：规划、设想、方案、要点、安排、打算等
3.计划的特点：预见性、可行性、目的性。
4.计划的作用：指导作用、促进作用、约束作用。
5.计划常见的结构形式：条文式、表格式、表格条文式。
6.常见的计划标题为基本型：单位名称+时间时限+内容范围+计划种类
7.计划的主体包括：目的和任务、措施和步骤。
8.落款放在封面下端或正文右下方。
9.计划的写作要求：要服从大局；实事求是；力求明确、具体
10.总结：是人们对过去一个时期的社会实践进行系统回顾，通过分析研究，做出客观评价，肯定成绩，找出问题，得出经验教训，摸索事务发展规律，为今后工作的开展提供借鉴的一种文体。
11.总结包括：回顾、情况、小结、回报等。
12.总结的特点：回顾性、客观性、综合性
13.总结的作用：指导作用、借鉴作用、交流作用。
14.总结和计划的区别：计划是拟订一定时期的具体任务、方法及步骤措施，是事先制订；总结是对计划的检查、评价，是事后
15.总结有标题、正文和落款三部分构成。
16.总结的标题：基本型标题、概括型标题、新闻性标题。
17.总结的正文的前言：概述式、导语式。
18.总结的写作要求：实事求是；找出规律性的东西；抓住重点，切忌面面俱到；语言要简明、生动、准确。
19.调查报告：是对某一问题或某一事件调查以后，将所得材料和结论加以整理、分析、研究而写成的书面报告。
第五篇：经济应用文写作
公管11102班周奇20110231328号
经济应用文课程总结
这个学期，我们学习了《经济应用文写作》，收获不小。一开始接触这门课程的时候，对经济应用文不了解，慢慢学着学着发现经济应用文很有意思也很实用，它主要是为了解决实际中的问题，它具有很高的直接实用性，所以它并不需要太多的修饰，只要按照简明的规定写好就行，所以我决定学好这门课程。
我们学习了各种应用文写作的写作方法和写作格式。有报告，计划，总结，简报，调查报告，求职信，议案等一些常用文体的写法。虽然以前多多少少接触过这些东西，但都比较零散，要是真让自己写起来，肯定会不知道如何下手，但通过这学期的系统学习，以后自己再遇到这类型的文章就不会变得不知所措了，而是非常自信自己能够圆满完成它。现在我们学习的这些将来会对我们大有用处，像毕业我们要写毕业论文，求职的时候要写求职信，写简历，还有些工作要写什么公文之类的，所以在我们大三的时候学这个真的很有作用，基本的以后常用的这学期老师都跟我们讲了。通过这学期的学习，我发现我的写作能力和叙事能力已经有了很大的提高，还有就是对应用文的理解更加透彻了，不再像以前那样迷迷糊糊，基本上老师每节课下来都会给我们布置点作业，我们有写过简报，请示，决定，求职信等等，通过那几次的练习，我已经基本掌握了这些应用文的写法和规定，在这里，我有一点很重要的心得体会，应用文不同于一般的文章，它是政党机关，人民团体，企事业单位或个人，在日常工作，生产，学习和生活中处理公务或私事所形成的具有某些惯用格式的文体，它比一般文章直接，格式也比较固定，内容需要具体明确，语言简明平实，所以我们在写作过程中应该避免用那些虚浮的情节和不符合格式的东西来填充在文章里，我们要充分明确应用文写作的基本要求和基本标准，只有这样，我们才能写出比较好的应用文来。
其实在学习过程中我也遇到过好多问题，像那些格式啊，要求啊很难记住，一方面因为应用文的种类有很多，每种的格式要求又不太一样，相对于那些散文之类的需要记住的东西多，而且不能出错，不能混淆，不然写出来的东西不是说写的好与不好，而是对与错的问题了，当然还有比较重要的一方面是我看的这些应用文实在是太少，以至于我记得不是很熟练，在这方面我确实做的不好，以后会多找些这方面的材料多看看，以促进我的提高。半学期的应用文写作已经全部结束了，在这个过程中，我受益匪浅，希望学校继续将这门学科开下去，因为它对即将走进社会的我们来说很有作用。我也学以致用，在今后，将自己所学到的应用文知识应用到我的实际生活和工作中。规范的要求自己，我还将不断的学习，巩固直至完全掌握它。
求职信
尊敬的领导：
您好：
感谢您在百忙之中审阅我的求职信。
我是长江大学管理学院公共事业管理系2011年应届毕业生，面临择业，我满怀憧憬和期待，愿坦诚地向贵单位自荐，并将我的材料函呈上，敬请审阅。我毕业于一所年轻的学校，十五年的寒窗苦读造就了自强不息的我。大学四年生活短暂而充实，一千来个日日夜夜，我荡起智慧之舟，迎朝阳，送落霞，遨游于知识的海洋。我明白：现代社会，机遇与挑战并存;我懂得：只有不懈的努力才会有好的收获。正是凭着这种信念，我以乐观向上的进取精神，勤奋刻苦的学习态度，踏实肯干的工作作风，团队合作的处世原则，开拓进取，超越自我，力争成为一名有创新精神，积极开放的复合型人才。
大学生活是我人生中最重要的一个阶段，是我探索人生，实践真值，超然智慧，走向更加成熟的过程。在这期间我不但学习了课本上的知识，如计算机，法律基础，马克思政治经济学等公共课程和精读，微观经济学，宏观经济学，运筹学，行政管理学，组织行为学，人力资源管理，公共事业管理学等专业课程，以及相关本科的自学教材，还真正懂得了人生的意义，人生的价值。在以后的工作中，我能够从事经济管理,人力资源管理,行政管理,市场营销等相关工作。几年来，我立志做一个学好此专业的优秀大学生，我不仅有扎实的理论基础，而且有一定的实际操作能力以及吃苦耐劳团队合作精神。
大学期间，我不断完善自己的知识结构，提高自己的综合素质。“天道酬勤”，今日的我已系统的学习并掌握了本系所开设的所有课程,并且熟悉国际形势的发展需要。正因如此，在大学期间多次社会实践活动。并且能够理论联系实际，在校内外积极进行的实践中，检验自己所学的知识的同时,使自己具备了较强的分析问题和解决问题的动手能力，同时学生会的生活更增强了我的高组织和领导及管理能力，特别是在公司实习期间更加增强了我的胆略和自信。自信和执着是我的原则，沉着和乐观是我处事的态度，爱好广泛使我更加充实。面临择业，我对社会和自己都充满信心，渴望得到社会的认可，能有机会发挥自己的聪明才智，对社会有所贡献。
“十年磨一剑，今日把示君”。我没有名牌大学的文凭来保荐，也没有丰富的政治背景来装潢，但我拥有一个健康自然的我，自信而不狂妄，稳重而富有创新，成熟而充满朝气。我愿凭着这个自然的我以最诚挚的心和其他大学生一起接受您的挑选。
我相信：是金子总会发光!过去的成绩已成为历史，未来的辉煌需要坚持不懈的努力去创造和实现。在这斑斓多彩，日新月异的年代，只有高素质，高质量，高能力的综合性人才才能够在激烈的竞争中立于不败之地。相信你的您的信任和我的实力的结合将会为我们带来共同的成功。蒙阁下抽暇一顾此函，不胜感激!谨祝工作顺利!
此致
敬礼!
求职人：周奇
怎样度过大学美好时光
——致学弟学妹
大学学习环境改变了，生活环境改变了，社会交际圈子改变了！
大学生应该以学为主,全面发展.在大学里,有很多事要做。
大学主要培养学生自学和自律的能力。用心学习的话,学习是很紧张的,主要靠自己。踏踏实实地学习，快快乐乐地去享受大学生活
（一）学习
1，平时的专业课分考高点，拿点奖学金证书。你要是想参加一些学校的学生会或者班级的班干之类的，多锻炼自己的交际能力。
2，平时只要学学，保证考试都过，最好是不要出现重修的情况哦，反正就是要降低自己的“挂科率”，顺理成章的是您能顺利的拿到毕业证了。
3，如果要留学就注意留学的事项，考个GRE，托福，雅思。如果不留学也是可以考一个的，因为在现在的社会，这些证书也是找一份好工作的砝码，特别是进入一些外企，如果在同等条件下，你有这些证书，别人没有，那就大大的增加了你成功的几率。
4，少玩电脑，准确的说大学生活不要玩没有目的的电脑，要利用电脑进行学习。
（二）健康
首先健康包含两个部分，心理健康和身体健康，在大学中，这两方面都要加强锻炼。1，最好能有自己喜欢的一个体育运动，比如：足球、篮球、乒乓球、羽毛球、游泳等等。2，每周坚持最少锻炼2次，每次1个小时以上，当然有条件的朋友最好是每天都能锻炼了。3，注意早睡早起的生活作息时间，这样有利于保持良好的身体，养成良好的生活习惯，同时也能保证第二天的精力充沛！
4，在大学期间，要学着和同学、室友、老师、朋友的沟通和交流，养成大度、阳光、正能量的一些特质，这对我们今后的生活都是很重要的。
5，合理进行宣泄，人的情绪处于压抑状态时，应该加以合理宣泄，这样才能调节机体的平衡，缓解不良情绪的困扰和压抑，恢复正常的情绪情感状态。
（三）实践
1，多参加学校的社团和学生会的工作，保持自己的立场，这对自己将是一个很大的锻炼和进步，再说了，这样的环境和社会环境比较起来，程度是降低了很多的哦，如果适应不了，那更加要锻炼自己。
2，多参加社会实践行动，很多学习都把这些当做一个敷衍的事情，其实这是非常重要的，对我们现在和未来都是如此。
3，暑假和寒假可以参加一些企业学习、兼职、工作的活动，当然我们的目的是为了提供自己的实践能力，所以选择合适的工作也是很重要的，我们最好选择自己感兴趣或者以后会做的工作，这样让自己提前的进入到社会工作实践的角色。
4，多和有经验的过来人、学长、家长、老师交流，让他们给些意见。
5，如果有机会，在大学最好能入党，当然了如果没有机会，预备的也可以，这也是增强自己实践的一个很好的方式。
最后预祝学弟学妹大学生活丰富多彩！
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