家长开放日主持词

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简介:写写帮文库小编为你整理了多篇相关的《家长开放日主持词》,但愿对你工作学习有帮助,当然你在写写帮文库还可以找到更多《家长开放日主持词》。

第一篇:家长开放日主持词

家长开放日主持词

尊敬的各位家长朋友:

大家好。欢迎大家走进实验初中,今天把大家请来主要有两个目的。一是让大家了解学校,了解学校的办学理念,尤其是了解学校的课堂改革,了解老师。二是建立起相互坦诚合作的基础,大家今后可以说是一家人,要互相沟通,共同合作,共同建设我们的学校,培养我们的下一代。

今天会议有四项议程。在邀请函里都已注明。一是李校长作报告;二是参观校园;三是走进课堂;四是家长教师见面会。

希望大家注意几点:

1.今天报告约1个小时左右,希望大家遵守会场秩序;

2.参观时注意秩序,跟紧队伍,听清引导员的要求,注意卫生;

3.走进课堂时注意不要打断老师的讲课,也不要光顾自己孩子的班级,可以在指定的教室里多看看,所有的课堂形式都是一样的;

4.找准自己孩子的班级,今天初二年级都在C区三楼四楼。

下面有请校长给大家作报告。

第二篇:家长开放日主持词

汪立辉家长开放日主持词

尊敬的各位家长、老师们、同学们:

大家中午好!在春意浓浓的日子里,我们迎来了本次家长会。在此,对各位家长的按时到来,表示热烈的欢迎和衷心的感谢!

今天出席这次家长会的有我们学校的行政人员以及语文、数学、英语、科学的任课老师。经过学校领导慎重考虑,决定召开六年级段学生家长会是非常必要和重要的,本学期是六年级学生升入中学读书前的重要时期,也是决定孩子今后发展方向的重要阶段。同时我们学校对毕业班的教学也非常重视,担任毕业班教学的教师都是高级职称教师和学校的青年骨干教师并且这些教师都具有丰富的教学经验和先进的教育理念。

召开这次活动的目的,是为了在教师与家长,家长与家长,家长与学生之间架起一座沟通的桥梁,互相交流孩子在家、在校的情况,以便老师、家长更好地教育孩子。我希望,也相信这次活动能达到预期的效果,取得圆满成功!

下面我们首先进入 第一项:让我们用热烈的掌声欢迎你们的语文老师王老师交流管理学生的经验。

——刚才王老师向各位家长汇报了六(1)班学生学习和教育情况,同时向家长朋友交流了管理孩子的经验。

是的,学校教育必须要有家庭教育积极的配合,家庭教育既是学校教育的基础,又是学校教育的延续与升华。因此,家庭教育也是教育孩子成长的一个重要方面。下面让我们用热烈的掌声请同学的家长上台交流管理孩子的经验。

——谢谢两位家长热情洋溢的发言。

老师们、家长们对同学们倾注了无限的期望,不知同学们有什么感想?下面请李昊同学发言。

——刚才这名同学的发言,为我们树立了良好的学习榜样,同时也为同学们今后的学习和生活更加明确了努力与奋斗的方向。希望同学们在未来的日子里秉承传统、自强不息,不断追求卓越,在各方面都有的新进步、新的变化。

接下来,我们用热烈的掌声请韩校长就如何帮助孩子学习、如何正确引领孩子学习以及怎么关心、教育孩子学习等方面交流经验和指导。

——谢谢韩校长!

只有沟通了,才能互相理解,只有理解了,才能更好地携手,从而形成教育的合力,发挥教育的最大功能。希望本次家长会能成为一面镜子,让家长能了解孩子在校的真实的表现,让老师能找出自己教育和教学上的不足。大家齐心携手托起明天的太阳,让每一棵树都成材,让每一朵花都向阳、让每一朵花都缤纷绚丽!这是我们的共同目标!接下来剩余的时间,请各位家长与班主任、任课教师交流。(了解自己孩子的学习情况)谢谢参会的各位老师、家长和同学们!

第三篇:家长开放日主持词

各位家长:

下午好!首先,让我代表大3班的全体师生对你们的到来表示热烈的欢迎,并感谢你们能从百忙之中抽出时间来参加这个家长开放日,这让我们感受到了你们对我们工作的理解和支持和对孩子成长的关心,正是有了你们的信任、理解、支持,我们的工作才能顺利开展。在此,我们以热烈的掌声对大家的到来表示衷心的感谢!

光阴似箭,转眼您的孩子在幼儿园里度过了一天又一天,日月如梭,一瞬间,孩子在幼儿园与家这条路上往返已无数次。感谢你们把孩子送到我们班,让我们在这大千世界、芸芸众生中相识、相知,这就是缘分!是孩子带给了我们这个缘分。我们也要回赠给孩子无声、无私的爱。

我们的工作,就是教育孩子,改变班里的每一个孩子。回首前几个学期的工作,有成功的喜悦,也有片段的失落:有开心地回忆,也有忧伤的一幕。人无完人,我们的工作难免有这样那样的疏忽,有种种的欠缺和不足,就向天空中不可能没有云彩一样,我们工作中也同样存在彩云和乌云。这就希望家长们像太阳一样,照亮我们班的老师和小朋友,帮助、理解、支持我们的工作,帮我们驱散乌云,见到蓝天、白云小鸟事实上我们也得到了各位家长宽容的支持;豁达的帮助以及精心的呵护。

本学期是幼儿在幼儿园上学的最后一个学期,孩子下学期马上就要上小学了,大多数父母担心孩子上学跟不上,特别想抓紧上学前这段时间给孩子提前喂点知识,免得孩子输在起跑线上,和父母想得不同的是,小学老师发现,在幼儿园和小学之间缺少的不是知识,而是习惯的培养和对环境变化的适应能力,这也是我们教师和家长共同努的方向。那孩子入小学前,或孩子入小学之后的一段时间,我们家长该做些什么?不该做些什么?要说这个问题,我们先来一起听听我们班刘丽妈妈的教育经验介绍,下面有请,说的真不错,怪不得我们的刘丽非常的棒哦;每位家长都有自己的教育方法,下面我们就来听听李逸雯妈妈来跟我们谈一谈,李逸雯妈妈也从不同的角度进行了经验介绍,真的非常感谢。让我们学到了很多。作为教师,我们将更耐心、仔细、认真,尽自己最大的努力培养孩子们各方面的能力,让孩子们顺利有效的完成幼小衔接。

大家聆听了2位家长的经验介绍后,让我们学到了很多的教育经验和知识,我相信在座的家长面对孩子的教育问题,大多数家长是新娘上轿头一回吧,那请你把你平时在教育孩子时碰到的困惑或者问题提出来来和我们大家一起来交流探讨。(家长自由发言,教师和家长一起解答)

幼儿园的事情都是细碎繁琐的,但是我们一直在努力做到最好,我们对孩子有信心,相信大家也是一样,以后工作中有疏忽之后请谅解。感谢家长的积极参与,大家有什么好的建议或意见,欢迎大家向我们提出来。

第四篇:家长开放日主持词

家长开放日主持词

甲:尊敬的各位家长

乙:亲爱的老师同学,合:大家上午好!

甲:欢迎你们走进校园,了解我们的学习生活,乙: 欢迎你们走进校园,关注我们的成长历程。

甲:我是今天的主持人,乙:我是今天的主持人

甲: 今天,你们亲切的笑容,如冬日的暖阳照进我们的校园,乙:此刻,你们关切的目光,如甘甜的清泉流进我们的心田。

甲:学校是我们学习、生活、成长的摇篮。

乙:我们的成长离不开老师的谆谆教诲。

甲:我们的成长同样离不开您无微不至的关怀。

甲:在老师辛勤的耕耘下,我们伴随着书香成长。

乙:在你们精心的养育下,我们沐浴着爱的阳光长大!

甲:家长开放日,是一条美丽的纽带,将学校与家庭紧紧相连,乙:家长开放日,是一座沟通的桥梁,让教师与家长深深相知,甲:在今天的开放日活动中,你们首先观摩了我们学校实行的三五五高效课堂模

式,了解了二校学生在校学习的情况。

乙:接下来又听了学校赵校长的主题发言

甲:现在将给大家呈现的:是五年级各班同学根据每班的特色给大家带来的才艺

展示

乙:五年级一班,甲:一个严谨踏实、阳光向上的班级。

乙:他们以运动作为其班级特色。

甲:在汉丰二校第三届班级特色展示活动中得了广大师生、家长的一致好评。

他们的节目充满了健康的活力,下面有请欣赏他们带来的《健康身体操》

乙:五年级二班

甲:一个充满激情的班级

乙:他们以“我敬我助我快乐,我思我学我拼搏”为班训,在以:“我爱你!可

爱的中国”!为主题的班级特色展示中,极大的提高了全校师生的爱国热情 下面有请欣赏他们的精彩演出:

甲:五年级三班,一个团结向上的班级体

乙:充分发挥每一个孩子的智慧,展示每一个孩子的特长,是他们班永远的追求。下面有请欣赏他们班的彭玺睿同学给大家带来的精彩展示:

甲:五年级四班 以“我为班级添光彩,班级因我而精彩。”为班级口号

乙:在以“课改课堂 我心飞扬”为主题班级特色展示活动中,展现了在学生课

改中的风采,促进了学生健康快乐的成长。提高了学生的自信。

下面请欣赏五年级四班同学带来的表演

甲:五年级五班,一个和谐奋进的班级。

乙、在以“我秀、我棒、我能行”为主题的班级特色活动中,涌现出一大批才艺

俱佳的孩子。下面请欣赏由他们带来的节目《书香琴韵》

甲:五年级六班,一个文明守纪、个性飞扬的班级

乙:“快乐学习、永争第一”是他们的班级口号,在快乐中成长、在快乐中发展

是他们不懈的追求

甲:六班在以“书写成长,书写快乐”为主题的班级特色展示活动中,彰显了班

级特色,展示了学生的风采,并涌现出了大批的小书法家。极大地提高了全校师生的书写热情。下面就请欣赏五年级六班为我们带来的才艺展示——《中国书法》

甲:五年级7班,以“学习自主 行为自觉生活自理” 为班训,培养了学生独

立自主的能力

乙:他们在以“承担责任,从我做起!”为主题的班级特色展示活动中让全校师

生领悟到了责任的真正“内涵”。今天他们将用情景剧《校园的一天》,来传递他们敢于担当的信心和勇气,下面有请他们上场:

甲:在这欢欣鼓舞之时

乙:在这欢歌笑语之中

甲:我们感叹时光匆匆!

乙:“雨露滋润禾苗壮,万物生长靠太阳!”

甲:在这里我们感谢兢兢业业、辛勤培育我们的老师

乙:感谢辛辛苦苦、精心照料我们的父母

甲:的确,在我们成长的道路上

乙:凝聚着各位老师和父母的无限期望

甲:我们选择了二校

乙:我们选择了幸福

甲:在这里,我们像禾苗一样,茁壮成长!

乙:在这里,我们像花儿一样,尽情开放!

甲:今天,我们为选择二校而骄傲!

乙:明天,二校因我们而自豪!

甲:亲爱的老师

乙:亲爱的爸爸妈妈、爷爷奶奶、外公外婆

合:我们一定会沿着您期待的目光展翅高翔!

甲:最后祝爸爸妈妈身体健康、工作顺利

乙:祝老师工作顺利,心想事成甲:祝同学们学习进步,天天开心

合:汉丰二校五年级家长家长开放日才艺展示到此结束!(鞠躬)谢

谢大家!,五年级还有一批热爱舞蹈的孩子,在今天这个特殊的日子,他们将用热情的舞姿欢迎各位家长的光临

第五篇:家长开放日主持词

鸿翔学校首届家长开放日主持词

史:尊敬的各位领导,吴:各位来宾朋友,女:亲爱的爸爸妈妈,男:亲爱的老师、同学们,合: 大家上午好!

女:欢迎你们走进校园,了解我们的学习生活,男: 欢迎你们走进校园,关注我们的成长历程。

吴: 今天,你们亲切的笑容,如冬日的暖阳照进我们的校园,史:此刻,你们关切的目光,如甘甜的清泉流进我们的心田。女:学校是我们学习、生活、成长的摇篮。男:我们的成长离不开老师的谆谆教诲。

女:我们的成长同样离不开您无微不至的关怀。女:在老师辛勤的耕耘下,我们伴随着书香成长。

男:在父母精心的养育下,我们沐浴着爱的阳光长大!

吴:校园家长开放日,是一条美丽的纽带,将学校与家庭紧紧相连,史:校园家长开放日,是一座沟通的桥梁,让教师与家长深深相知,吴:在今天的开放日活动中,你们将看到我们日常学习与生活的片段

男:今天的活动共分四个板块,第一板块:社会主义核心价值观千人诵读;第二板块:自编古诗文韵律操;第三板块:大课间展示;第四板块:第二课堂(兴趣班)展示。首先,让我们以最热烈的掌声有请谢校长为本次活动致辞!-----------嘉宾领导讲话

吴:在教育系统加强社会主义核心价值观教育,是全面贯彻党的教育方针、培养德智体美全面发展的社会主义建设者和接班人的首要任务,是全面实施素质教育的内在需要和必然要求,是增强学校德育工作针对性和实效性的时代的召唤,也是学习贯彻党的十八大精神的重大举措。

史:社会主义核心价值观的内容分三个层面,分别是(师):国家层面的价值目标:(生)富强、民主、文明、和谐,(师):社会层面的价值取向:(生)自由、平等、公正、法治,(师):公民层面的价值准则:(生)爱国、敬业、诚信、友善

(兴趣班节目展示解说)亲爱的家长朋友们,未来的社会竞争是人才的竞争,是能力的竞争,更是一专多能型人才占主流地位的竞争。中小学教育是为未来社会人才的奠基工程,更是培养学生兴趣的关键时期,为了使更多的孩子学有特长,自从我校加入龙涛集团至今,我校全面组织开展了体育、书法、绘画、乐器、舞蹈等各种艺术类兴趣班,并坚持每周4节兴趣特长课由我校教师为学生们授课。现已开设()个兴趣班,我们希望通过我们不懈的努力,最终让每一个走出鸿翔的孩子都能掌握1-2项技能。下面请观看我校第二课堂节目汇报展示!

甲:蓝蓝的大海,快乐的渔家小姑娘,浪花、鱼儿、沙滩和她们一起嬉戏、欢笑。请欣赏舞蹈《小赶鸭》!

乙:天上一轮明月,阅尽多少世间沧桑;人间万般愁肠,又尝透多少悲欢离合!苏轼的《水调歌头》正是借明月承载着世间这诉不尽的豪情与离恨。下面,请欣赏由我校语文组的老师为大家带来的尤克里里弹唱《水调歌头》。

甲:跆拳道能够锻炼青少年坚韧不拔,奋发拼搏的意志品质,接下来就让我们一起来欣赏由跆拳道兴趣班的同学们给大家带来的精彩的表演,掌声有请。乙:《三字经》是流传千年的古代少儿普及读物,也被誉为古代青少年的百科全书,熟读《三字经》,可知天下事。下面请欣赏舞蹈《三字经》。甲:接下来请欣赏乐器串烧:

乙:小的时候,我们有数不完的好奇,看不够的世界,因为我们不懂,所以才什么都要自己去试着学,试着做。请欣赏舞蹈《让我试试》!

甲:篮球作为一项体育运动身受孩子们的喜爱,小小的篮球在孩子们的指尖飞旋,生命迸发的激情在孩子们心头荡漾。请欣赏由篮球兴趣班的同学们带给大家的节目《炫舞篮球》。乙:书法艺术,练就性情,为了培养学生良好的道德品性,我校开设了书法兴趣班,在九年级语文老师周小双的严格执教下,看台上的同学写得多么投入,多么认真啊!

甲:---(美术班)天空是什么样子的?风是什么颜色?花又是什么味道的呢?一切的一切,在你们心中可能早有答案,可你知道我们孩子们的答案吗?请欣赏我们美术兴趣班学生带来的作品:①国画 ②各具形态的米奇老鼠 ③动漫系列人物 ④我们的漫画

结束语:

甲:为了我们的成长,父母呕心沥血、情似海深!乙:为了我们的成长,老师无私奉献,恩比天高!吴:艺术的梦想在今天鸿鹄展翅,史:未来的天空正等待我们去自由翱翔。

吴:最后,祝我们的家长万事如意、幸福平安!史:祝我们的老师身体健康、工作愉快!甲:祝我们的同学百尺竿头、更进一步!乙:祝我们的学校蒸蒸日上、锦绣辉煌!

史:鸿翔学校首届家长开放日活动到此结束,感谢各位的光临和指导!谢谢大家!吴:谢谢!

2015年1月15日

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