第一篇:中职生诚信调查
中职学生诚信问卷调查
亲爱的同学:
你好!这份问卷主要目的是了解当前中职学生对诚信的态度、认识和对学校诚信教育的看法。请注意,本问卷不记名。因此,请大家讲实话、说心里话,实事求是地填写每道题目,在题目选项中选出最接近自己真实想法和真实行为的选项。谢谢!
1.在食堂,当用餐人很拥挤时,你通常()
A 总能自觉排队B 有值班老师时就排队C 一般会想办法插队
2.你买东西时不慎收到一张假钞,你会()
A立刻交到银行B自己留着,不拿出去流通或扔掉C想办法花掉
3.坐公交车时,人很多,你上车时没有买票,下车时,你会()A主动找到司机补票B司机问起你,才补票C说自己买过了,一走了之
4.和他人交往时,你是否看重对方的诚信()
A.十分看重B.比较重视C.无所谓,大家开心即可
5.你认为当前我国社会,国民总体的诚信情况()
A.很好B.一般C.较差D.很差
6.你认为讲诚信在中职学生的求学、求职、就业过程中重要吗?()A.非常重要B.一般重要C.不太重要D.很不重要
8.在日常生活中,你是否能做到诚信?()
A.能B.基本能,但有的事要视具体情况而定
C.没有特别注意,按自己的生活方式生活D.还是以能否达到目的为主,有时并不诚信
11.你认为对学生诚信教育的关键是()
A.通过事例提高学生对诚信重要性的认识B.加强对违纪、不诚信学生的处罚力度
C.要靠社会总体环境的好转D要提高对“诚信学生”的表扬力度
12.如果有同学要逃课,请你帮他(她)“合理说明”一下,你会()
A.不会B.犹豫片刻,一般情况会答应C.很乐意
13.进入职业中学以来你是否有过考试作弊现象(包括未被老师发现的情况)()
A从来没有B 偶尔有过C经常
14.你能否接受学生考试作弊的行为()
A.不能接受B.可以理解C.只要不被抓住就可以
你认为培养自己的诚信品质,下列哪个是最主要的途径()
A 父母教育B 学校教育C 多种实践活动D 社会整体氛围
16.你的一个好朋友犯了错误,当老师或学校向你调查时,你将()
A、如实说出B、略去重要情节C、推托不知道
17.你的老师能遵守校纪校规,做到言出必行吗?()
A、通常能B、有时能C、很少能
19.你认为我校师生总体上“诚信度”怎么样?()
A、有很高的诚信度,能互相信任 B.一般,大多数师生还可以C、大多没有诚信
20.在中职学校开展诚信教育,你认为()
A 有必要B 毫无必要C 无所谓
21.当你违纪、违规或犯错误被发现时,你通常选择()
A 实事求是,全盘托出B 少说,尽可能隐瞒真相C 不一定,有时全讲,有时隐瞒
22.当你违纪、违规或犯错误时,老师常采取的教育方式是()
A 问清事实,晓之以理B 能倾听你的申辩
C 不听辩解,严肃批评,大多强行灌输学校要求D 立即处分
23.对老师的批评、教育一般()
A 能接受B 大多听不进C 有时听,有时不听
24.学习成绩好可获得奖学金,那么你觉得学校对学生的“诚信”评价合理吗?
A 不合理,常把大多数荣誉给成绩好的学生B 一般
C 很合理,能把学习成绩与品德区分开
25.你愿意做一位诚实守信的人吗?()
A、愿意B、没想过C、无所谓
26.对你们开展诚实守信这方面教育的人主要是()
A 班主任B 家长C 任课教师D其它
28.你对学校开展的诚信教育有效吗?
A 很有效B一般C 无效
29.你觉得学校的诚信教育内容怎么样()
A 很新,学生很爱听B 老一套,不爱听C 一般,有时听,有时不听
30.你认为学生上课无故迟到早退、不守校纪校规是不讲诚信的表现吗?()
A 是B 不是C 不知道
第二篇:中职生网上消费行为调查问卷
中职生网上消费行为调查问卷
各位同学,您好!
我们是电子商务专业的学生,为了更好全面了解中职校学生的消费需求、消费观念及购物需要,以针对中职校学生的消费需求,创造一个更好的一流网店的购物环境,向你们提供满意的商品,特请您作为我们的访问对象,希望得到您的支持和配合。
请您如实填写答案,非常感谢您的合作。
1、性别:男()女()
2、家庭收入:A、3000元以下()B、3000~5000元()
C、5000~10000元()D、10000~15000元()E、15000元以上()
3、个人每月预算支出:A、300元()B、300~500元()
C、500~800元()D、800~1000元()
E、1000元以上()
4、您通常在哪里购买商品:
A、实体店B、网店
5、您在选择购物场所时,主要考虑的是(依先后顺序排列):
A、购物环境B、商品质量C、交通便利D、个人习惯
E、价格因素F、品种因素G、服务因素H、其他
6、您购物时是否注重商店的环境和文化氛围?
A、注重B、不注重C、无所谓
7、广告对您选购场所的影响是:
A、有很大影响B、有一定影响C、没影响
8、有人认为:“购买用品时,必须是看得见摸得着的产品”,您的看法是:
A、同意B、不同意
9、您希望网上所经营商品的类别有:
A、图书、书籍类B、食品、饮料类C、服装、饰品类D、应用软件、游戏类 E、箱包、皮革类F、其他类
10、请您简要为网上开店提几点经营建议:
再次感谢您的大力支持!
调查员:
第三篇:中职生良好习惯的调查问卷
武汉经济技术开发区职业技术学校
中职学生行为习惯调查问卷表
亲爱的同学:非常感谢您参加我们本次调研,调查资料只用于学术研究,问题的回答无 对错之分,而且绝对为您保密,请根据您的真实情况进行选择,在符合的选项上划√,或根 据具体情况填写,本问卷分两部分,第一部分共7题,第二部分共43题,请认真填写不要 遗漏。
第一部分个人信息
1、你的姓别1男2女
2、你的年级__________
3、你的专业__________
4、你来自:1农村2城镇
5、你学校的类型:1职业中学 2中专 3技工学校
6、父亲的学历
1初中以下2高中及中等职校(中专、技校、职业中学)3大学(大专、高职、本科)及以上
7、母亲的学历
1初中以下 2高中及中等职校(中专、技校、职业中学)3大学(大专、高职、本科)及以上
第二部分 相关情况调查
1.你是怎样进入本校的?
1自择2老师或家长建议3同学劝说4别无选择
2.你目前学习的主要目的是:
1获得职业技能2高考3不让父母失望4提高了解和适应社会的能力5交友玩耍
3.将来你想获得的最高文凭是:
1高中2大专/高职3大学本科4硕士研究生5博士研究生
4.在学习中你更注重:
1考试成绩2实践技能3师长评价4文化素质5愉快有趣
5.在本校的各种课程中,你最看重的是:
1专业实践2专业理论3计算机4外语5其他文化课6课外活动
6.你每天课后用于学习的时间为:从不学习2一小时以内3一至二小时4二至三小时5三小时以
7.学期初,你是否有具体、明确的学习目标?
1有2有目标但比较模糊3没有
8.为实现目标,你是否制订了系统的学习计划?
1认真做好计划2想过,但没做计划3从没想过,顺其自然
9.专业理论课课堂上你能专注于教师授课的时间为:
1一小会儿2半堂课左右3整堂课都能专注
10.专业实训课课堂上你能专注于教师授课的时间为:
1一小会儿2半堂课左右3整堂课都能专注
11.文化基础课课堂上你能专注于教师授课的时间为:
1一小会儿2半堂课左右3整堂课都能专注
12.你学习中最大的压力来自于:
1专业理论知识 2专业实训技能 3文化基础知识
13.你认为学习中最大的障碍来自于:
1基础太差2缺乏学习动力3教师的授课水平不高4对所学专业本身缺乏兴趣5学校学习风气差6自制力差,管不了自己
14.你旷课吗?
1经常这样2有时候这样3很少这样4从来不
15.你有课前预习的习惯吗?
1经常这样2有时候这样3很少这样4从来不
16.你有做课堂笔记的习惯吗?
1经常这样2有时候这样3很少这样4从来不
17.你上课睡觉吗?
1经常这样2有时候这样3很少这样4从来不
18.你上课讲话吗?
1经常这样2有时候这样3很少这样4从来不
19.你上课做与本堂课教学无关事情吗?
1经常这样2有时候这样3很少这样4从来不
20.你上课不认真听讲主要原因是:
1内容太深,学不懂2教师教不好3该门课程没有多大用处4其他
21.对于听课中的问题,你会:
1经常问老师或同学,共同研究探讨2不敢问老师和同学,自己看书,懂就懂,不懂 就算了3不问也不看书。
22.做作业遇到难题时,你的态度是:
1先独立思考,再请教别人2请别人后再完成3懒得费神,一抄了之
23.周末或放假回家,你对学习:
1有牵挂,并带上书学习2不得不完成作业3不予理睬
24.对于课外书,你的态度是:
1经常看,什么书都看2很少看,偶尔翻翻报纸杂志3基本不看课外书
25.听课时,重点内容在你的书或笔记上是否有标注?
1很多2有,但不多3基本没有
26.对老师布置的作业你会:
1按时完成2基本完成3不认真完成,抄袭4不做也不交
27.你在家学习时,通常是:
1专心学习2边看电视边学习3有学习,但心不在焉
28.你认为影响学习情绪的主要因素是:
1班风的好坏2教师讲课的优劣3课程科目的设置4学习成绩的好坏 5其他
29.你如何安排自习时间:
1抓紧时间做作业2不知该干什么,没有具体计划3复习、预习功课4看课外书 5其他
30.你是否会利用图书馆进行学习:
1经常到图书馆查资料,对学习帮助很大2有时去查资料3去图书馆只是借阅娱乐、消遣性书籍,与学习无多大关系4很少去查资料,基本上无帮助
31.你是否会借用工具书来解决你在学习上遇到问题?
1经常2有时3从不
32.你是否喜欢和别人讨论学习上的问题?
1经常2有时3从不
33.你是否归纳整理自己在作业中或考试中所犯的错误?
1经常2有时3从不
34.在考试前你是否能有计划、有条不紊地进行复习?
1经常2有时3从不
35.你是否经常向教师提问题、请教?
1勤于思考,发现问题就问老师2很少思考,老师怎么说就怎么认为3有问题也不敢问老师
36.对于老师的提问,你会:
1积极思考,踊跃回答2即使知道答案也不敢大声回答,怕出丑3不思考,懒得回答
37.如果你不满意某位教师的讲课,你会:
1不敢向老师提出,自己想方法适应2及时告诉老师并请他改变教学方法 3来上课,但干脆在课堂上睡觉或做其他事情4干脆不来上该老师的课5其他
38.你认为你的学习能力怎样:
1很强2较好3一般4较差5不好说
39.你如何评价你所学的课程?
1提高了自己的综合素质和实践能力2学到一些有用知识将来用得着3学过就忘了,没学到什么东西
40.你认为影响你对主要文化基础课态度的因素主要是:
1教师教学水平2考试成绩3家长与同学4文化课对自己用处不大5其它
41.能引起你对学习感兴趣的原因是:
1教师的水平及人格魅力2教师对自己的欣赏与注意3有时考试能取得好成绩4能学到对自己有用的东西5其它 _____
42.你认为你厌学的原因是:
1教师的授课水平2考试成绩总是不理想3自己的进步总是被忽视4前途渺茫 5其它
43.你有着相对固定的学习方法和学习策略?
1有时2经常3从不
本次调查结束,感谢您的参与!
第四篇:中职生手机使用状况调查问卷
关于中职生使用手机状况的调查问卷
同学们,你们好!为了解中职生手机使用情况,我们将就一些相关问题展开
调查,希望同学们能协助完成这份问卷。我们使用的是匿名调查,请你放心回答。谢谢您的配合与支持!
年级:性别:
1.你的月全部消费额大概是()
A.≤500元 B.500--800元 C.800--1000元 D.1000--2000元 E.>2000元
2.请问你购买的手机价格是()
A.≤500元 B.500--800元 C.800--1000元 D.1000--2000元 E.>2000元
3.手机更换频率()
A.半年以内 B.半年--1年C.1年--2年D.2年--3年E.>3年
4.你换手机的目的是()(可多选)
A.新款上市B.手机降价C.手机损坏D.功能不足
E.质量不好F.显示地位G.攀比别人
5.每月手机费是()
A.≤30元B.30--50元C.50--100元D.100--200元E.200元以上
6.手机费用主要用在()
A.打电话B.发短信C.上网
7.其中每月上网费用是()
A.≤10元B.10--20元C.20--50元D.50--100元E.>100元
8.每天上网时间()
A.≤2小时B.2--3小时C.3--5小时D.5--8小时E.>8小时
9.上网目的主要是()
A.浏览网页B.学习C.玩游戏D.听音乐E.看电影
10.上网浏览网页,主要是()
A.了解时事新闻B.搜索学习资料C.阅读各类小说D.购物E.其它
11.每周周一到周五晚自习上网频率()
A.从来没有B.2小时以内C.4小时以内D.6小时以内E.8小时以上
12.白天上课时间上网情况()
A.从来没有B.偶尔C.经常
13、请问你在上课时查看短信吗?()
A、从不B、偶尔C、经常
14.夜晚上床睡眠时间()
A.10点以前B.11点以前C.12点以前D.凌晨1点以前E.凌晨1点以后
15.晚自习后到休息,时间主要用于()
A.和同学聊天B.学习C.听音乐D.上网浏览网页E.玩游戏
16.学校现在实行手机袋管理政策,上课前你服从管理,将手机主动放手机袋中()
A.根本不放B.偶尔放C.经常放D.每次都放
17.请问你认为使用手机是否会影响学习?()
A、会B、不会C、不好说
18.你有更好的方法,处理学生上课玩手机及课外沉湎于玩手机的办法吗?请提出您的建议和方法?_______________________________________________________________________________________ _______________________________________________________________________
2013年中职生手机消费情况的调查
一、调查背景
随着现代通信技术的发展,手机已基本成为每个人的必要通信工具,而中职生是现代的一个时尚消费群体,在校中职生整体学习激情欠缺,求知欲望不够,现实中有很多在校中职生沉湎于手机之中,不能自拔,严重影响正常的专业学习。同时由于爱慕虚荣、盲目攀比、缺乏约束、经济意识欠缺等原因,在购买手机、付费上网消耗资金过多,造成家庭负担增加等但是由于手机的强大功能,取消中职学生拥有手机已经成为不可能选择,如何引导、管理中职生恰当使用手机,特做以下调查。
二、调查内容:
1.研究消费者的行为与心理,了解中职生的手机费用情况。
2.了解中职生每月手机话费占每月的生活费的比例。
3.了解手机费用在中职生使用的目的。
4.了解中职生的消费倾向。
(1)中职生每月的手机费用是?
(2)中职生手机费用大多花在哪?
(3)中职生的手机消费结构。
(4)中职生手机消费理念等。
三、调查方案设计
1.调查对象 调查范围是曲阜中医药学校、曲阜职业中专,调查对象是老校区在校中职生,其中以校内的每个学生为调查单位。采用抽样调查的方式,样本量为 300人。
2.调查时间:2013年4月15号至4月29号
小组会议
3.调查成员及分工
• • • • • • • 组长: 发放和回收调查问卷: 数据统计: 制作幻灯片: 会议记录: 数据分析: 根据报告提出问题或现状:
第五篇:中职生课余时间利用情况调查问卷
中职生课余时间利用状况调查问卷
亲爱的同学:
你好!作为中职学校的学生,你们拥有大量的课余时间。那么这些课余时间你是如何利
用的呢?为了了解大家的课余生活安排,我们特做此次调查。希望通过这次调查能给大家带
来一个对课余生活的全新认识,提高大家对课余生活安排的科学性。
性别:A.男B.女年级:A.12级B.11级专业:
1.你是否住校? A.住校B.走读
2.你如何定义课余时间?
A.放松休息的时候B.外出游玩的时候C.学习充电的时候D.3.你课余时间上网吗?
A.上网,每天4个小时以上B.上网,每天2-4C.个小时
D.上网,每天少于1个小时E.4.你课余时间使用电脑上网的主要目的是什么?(可多选)A.查阅资料B.聊天C.浏览网页D.F.看网络小说G.收发邮件H.5.你的双休日一般如何安排?(可多选)A.上网B.学习(包括上各类培训班)运动逛街E.睡懒觉F.学生会或者社
团工作G.其他(请简单补充)
6.A.B.会但不自觉,主要是作业太多,迫于压
力
C.D.E.基本不会,爱玩
7.A.优秀D.很差
8.A.B.C.D.课余时间既有学习也有其他活动,成绩还行
E.课余时间与学习没有任何关系,学习主要看课堂效率
9.你认为寄宿制和走读制相比:
A.寄宿制好,全封闭,有晚自习,在老师的监督下进行学习
B.走读制好,自由自在,可以自由安排学习或其他活动
C.各有优劣,难分高下D.无所谓,关键看个人,与制度无关
10.你对中职生课余时间利用还有什么建议吗?(请在下方作答)
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