第一篇:经典诵读总结讲话
亲爱的老师们、同学们:
大家好!
国学经典是中华民族的传统文化,蕴含着民族精神和民族情感,承载着中华民族的思想精华。今天,我们全校师生在这里隆重集会,举行经典诵读比赛,在比赛中,同学们朗诵的语调抑扬顿挫,既像山洪暴发、又像涓涓溪流,再一次诠释了经典诗文在朗诵上平仄、押韵的美感。同时也展示了我校师生追求美、欣赏美、展示美、歌颂美的思想情操。让我们感受到了中华文化的博大精深,让我们享受着五千年的文明给我们留下的巨大的精神宝典。
同学们,本次经典诵读比赛已圆满落幕,但是,诵读的任务是延续的,是长久的。诵读经典诗文可以使我们加深对民族精神和优秀文化的理解,在诵读中亲近经典,在亲近中热爱经典,在热爱中弘扬经典。爱中华,就要读经典,每个人,每个青少年学生都要参与到中华经典诗文诵读活动中去。在中华美德的滋养下,我们的生活将更加阳光灿烂,在诵读千古美文中,我们的人生将更加丰富多彩。
最后,我衷心地希望,在我们全校师生的共同努力下,以经典诵读活动为载体,与经典同行,以圣贤为友,让诵读伴随我们成长,让书香溢满我们校园!
第二篇:经典诵读活动总结讲话
在“中华经典诗文诵读”比赛总结会上的讲话
同志们,今天把大家邀请来,是为了开一个短会,对前段时间举行的全区中小学生“中华经典诗文诵读”比赛作个总结,更好地推进下一阶段的工作。
根据工作安排,我局于10月15、16日组织举办了这次“中华经典诗文诵读”比赛。经过各参赛学校的精心筹备,比赛顺利结束了,并取得了比较理想的成绩。活动期间,各参赛学校为本次活动的顺利开展做了大量的工作,付出了辛勤的汗水。在此,我代表教体局向你们表示感谢!
这次全区中小学生经典诵读活动取得了阶段性的成果。一是学经典诵经典活动全面展开,学校领导高度重视,特别是城区学校,已经把诵读列入课程当中,每周开设一节诵读课。二是各学校活动组织严密,形式新颖,富有创意,充分展现了学校丰富多彩的校园风貌。三是比赛中,所有参赛同学能使用普通话,读得正确、流利,并且感情表达真挚、充沛,用稚嫩的声调再一次诠释了古代经典诗文的美感和意韵,展现了同学们爱祖国、爱家乡、追求美、创造美的情操。整个比赛实现了我们开展这次活动的目的。
下一步,各学校在经典诵读活动中应注意抓好三个结合。一是要把经典诵读活动与中小学实施素质教育紧密结合起来。做到经典诵读活动与教育教学相结合,与学生良好的行为习惯养成相结合;二是要把经典诵读活动与与校园文化建设结合起来。学校要大力营造诵读经典的文化氛围,使经典诵读成为学校精神文明建设和文化建设的亮丽风景。三是要把经典诵读活动与推广语言文字规范化工作结合起来。积极推广普通话,促进师生说普通话、写规范字。
这次诵读比赛的成绩已经揭晓,教体局对获奖学校和个人进行了表彰,并根据文件精神推荐了我区参加全市中华经典诵读比赛的节目。希望各获奖学校,再接再厉,继续开展好经典诵读活动。同时,也要求选派参加全市诵读比赛的学校严密组织,抓紧排练,拿出精品参赛,为学校争光,为开发区争光。
第三篇:诵读总结
桃江学校古诗词诵读比赛活动总结
读书节活动已经在我校顺利开展了一个多月时间,读书已成为每位老师和学生的一种习惯。古诗词更是华夏文明的瑰宝,是连绵千里不断的烽垛,是璀璨的中华文明的瑰宝,是历史的丰碑!为了弘扬民族文化,品味诗词精华,培养学生对古诗词的诵读兴趣,桃江学校于2013年4月11日星期四下午在教学楼前举行了古诗词诵读比赛活动。
一、比赛情况
本次比赛分为四个环节。第一个环节是诵读。同学演绎得十分精彩,快节奏式背诵、接龙式背诵、表演式背诵、唱歌式的背诵引得每一位小听众兴趣盎然,不由自主地跟着他们的节奏拍手,和着他们的韵律一起背诵。第二个环节——集体背诵。一至八年级的全体同学依抽签决定背诵那首古诗词。第三个环节——个人背诵课外古诗词。每班任意抽查多名同学。第四个环节——优秀古诗词默写。由语文老师确定1名同学参加比赛,每位同学默写2首。
二、不足之处
1、很多古诗词言简意赅,诗意深远,如果诵读形式单调乏味,就很难保持学生诵读兴趣。
2、有些班级准备不足,服装不统一。
3、小支持人声音不宏亮。
三、改进措施
1、在语文教研组开展经典诵读专题校本教研活动,探讨经典诵读教学方法。
2、加强班主任的参与意识,要求班主任积极协调语文老师,采用多种形式,提高学生背诵能力。
3、老师在选小支持人时可以全校范围,不应该局限本班。
评委根据学生默写的情况进行打分。通过本次活动,涌现出了多名优秀的朗诵古诗词的同学,三(2)班、四(1)班、八(2)班获得朗诵古诗词一等奖集体。本次比赛开展得十分顺利,这都得益于学校领导的高度重视和语文老师在指导学生朗诵古诗过程中的辛苦付出。此项活动是我校开展的读书系列活动之一,也是对学生古诗词诵读的一个阶段性的检阅,通过这样的活动,让古诗词诵读成为孩子们的一种习惯,融入学生日常学习生活中,让学生在活动中沐浴古典文化的恩泽,享受诵读带来的快乐。
第四篇:经典诵读讲话
诵读国学经典,弘扬传统美德
——在 “国学经典诵读”活动启动仪式上的讲话 各位老师、同学们:上午好!
今天,风和日丽,“国学经典诵读”活动启动仪式在这里隆重举行了,这是一件功在当代,利在千秋的事,让我们以掌声对此表示热烈的祝贺!
教育部、国家语委推出了以“亲近经典、承续传统”为主题的“中华诵·经典诵读”系列活动,希望吸引和鼓励国民尤其是广大青少年,认识了解中华优秀经典著作、提高继承和弘扬中华优秀文化传统的自觉意识,从而构建社会主义核心价值体系,构建中华民族共有精神家园。在此基础上,教育部、国家语委、中央文明办决定共同实施“中华诵·经典诵读行动”。
我市正式拉开了国学经典诵读活动的大幕,根据活动安排,中学将以《弟子规》为主诵,可结合《三字经》、《千字文》及语文教材中的古诗文和近、现代优秀的诗歌、散文等内容。《弟子规》是人们的生活规范,依据至圣先师孔子的教诲编写而成,教导我们为人处世的规范,做到与经典同行为友。《弟子规》是儒家的基础,人性的基础。“弟子”的意思有两个:一是指孩子,一是指一切圣贤人的弟子;“规”“夫见”意思是大丈夫的见解,就是规范。所以是每个人,每一个学习圣贤经典,效仿圣贤的人都应该学的。《弟子规》没做到,学习别的经典就很难得到真智慧。《弟子规》共360句(1080字),言简意赅,以精练的语言对儿童进行早期启蒙教育,灌输儒家文化的精髓,是本次诵读活动的主教材。
中华优秀传统文化经典博大精深、源远流长,其思想之高远、意境之深邃、感情之充沛、意义之丰富、文字之凝炼、音韵之优美、风格之多样,在人类文化史上堪称一绝,是几千年中华文明进程中创造的宝贵精神财富。它沉淀于历史的长河,而又升华于现代的社会,既是延续传统的纽带,又是开创未来的阶梯,足见其强大的生命力。
在师生中开展国学经典诵读活动,有利于弘扬优秀的传统文化,培育民族自豪感,增强中华民族的凝聚力和奋斗精神,有利于中华民族素质的提高。有利于提高学生的人文素养和审美情趣,有利于加强学生的思想道德建设。具有重要的现实意义和深远的历史意义。
借此机会,对我校开展 “国学经典”诵读活动提三点希望:
1、要充分认识这次活动的重要性和必要性,要把诵读活动提高到弘扬和培育民族精神的高度来认识,广泛宣传,教师垂范,全员参与,形式多样,学校、家庭、社会“三位一体”,努力打造书香校园。
2、希望通过此次活动,加深对中华民族悠久的传统文化的了解,珍视我们民族的瑰宝,继承优秀文化,感受民族传统,启发理智、增长才智、开阔胸襟、陶冶性情。
3、坚持诵读活动和行为实践反思相结合的原则,坚持诵读活动与文科日常教学相结合的原则,坚持典型引路、点面结合的原则,不断创新活动形式与内容,全面、深入、有效地开展国学经典诵读。
“好雨知时节,当春乃发生,随风潜入夜,润物细无声。”我真诚希望中华传统美德能够渗入师生心田,深入我们的血液,让我们的人生与哲理、智慧同行!
最后,预祝本次“国学经典诵读”活动取得圆满成功!谢谢大家!
第五篇:中华经典诵读大赛领导总结讲话
在“诵千古美文·做少年君子”中华经典诵读比赛活动
上的讲话
尊敬的各位老师、亲爱的同学们:
大家下午好!
今天,我们全体师生相聚这里,共同品味了一餐美味的国学串烧盛宴。这台盛宴有滋有味,令人回味无穷。这次“诵千古美文〃做少年君子”中华经典诵读比赛活动是我校素质教育成果展示的一次盛会。我代表学校及全体老师对获奖个人和班级表示热烈祝贺,对为本次活动作出辛勤劳动和付出的广大教师表示衷心感谢!
中华诗文经典是我国民族文化的精髓,也是中华文化艺术宝库中的一颗灿烂的明珠。经典古诗文作为民族智慧与民族精神的载体,是人类文明最宝贵的精神财富,是我们中华民族的魂与根。阅读经典诗文可以使我们心情愉悦,眼界宽广;可以使我们拨云见日,柳暗花明。一篇篇经典美文,一句句哲理结晶,不仅能让我们享受阅读的快乐,还可陶冶我们的性情,让我们悟出做人的道理,从而提高人格品位,提升精神境界,对我们良好道德品质的形成起着潜移默化的作用。
“最是书香能致远,腹有诗书气自华。”我们开展这次活动,目的在于营造浓郁的读经典、诵经典的氛围,激发全体师生的读书兴趣,在诵读中拓宽视野、陶冶情操,提升我们的语文素养。同时在大量的阅读实践中,有助于我们了解祖国悠久的历史和灿烂的文化,传承祖国优秀文化,建设书香校园,促进校园文化建设。
同学们,诚实的语言需要信任的耳朵来倾听,更需要善良的心灵来领会。高尚的人格需要公正的眼睛来发现,更需要道德的栋梁来支撑。希望全体同学以本次经典诵读比赛活动为契机,在老师们的教育、引导下,让“读经典〃诵经典〃用经典”成为同学们的日常学习活动的一种新常态。爱中华,读经典,让我们每一位师生都参与到中华经典诗文诵读活动中去。在中华美德的滋养下,让我们的生活更加阳光灿烂,我们诵读千古美文,在书声琅琅的氛围里,让我们的人生更加丰富多彩。
最后,借经典诵读大家聚会的机会,祝愿全体老师、同学们:工作顺利,学习进步!身体健康,万事顺心如意!
谢谢大家!