参加“三个一”活动学习心得

第一篇：参加“三个一”活动学习心得

在聆听中成长、在反思中提高

——名师“三个一”听课学习心得新集九年制学校陈小明5月28日我有幸参加了县局组织的平凉市2014年名师“三个一”小学数学学科教研活动。本次活动为期一天，主要由东关小学具体承办，活动过程分为上午东关小学牛兴平老师的观摩课、庄浪县卧龙白堡小学柳志敏老师的示范课及庄浪一小万尚林老师的点评；下午听取了庄浪一小万尚林老师的讲座。两位老师的授课内容均为新人教版五年级下《异分母分数加、减法》，两位老师的课堂教学同课异构，特色鲜明；万老师的点评一针见血、细致入微，下午的讲座更是理念新颖、观点独到；下面就结合本次活动的基本情况，我谈几点自己粗浅的认识和感想，供各位同仁探讨交流。

一、基本情况

东关小学牛兴平老师主要采用“先学、后教、当堂达标”的教学模式，课堂上凸显出了以下几个亮点：

1、教者课堂用语巧妙、精炼，具有极强的激励和引领作用；

2、充分培养了学生提出问题和解决问题的能力；

3、课堂流程设计清晰、环节紧凑，40分钟内有条不紊很好的地达成了课堂教学目标。

庄浪县卧龙白堡小学柳志敏老师采用“思维障碍法”导入，采用问题探究和当堂检测的教学模式，课堂上凸显出了以下几个亮点：

1、导入简洁，趣味性强，充分激发了学生探究新问题的积极性；

2、课堂问题设计精妙，环环相扣，如探究5/6-1/3=过程时出示三个问题：（1）分母不同的两个分数，能不能直接相加（2）如不能，怎么办？（3）异分母分数加减法和同分母分数加减法，有什么区别？

3、让学生做了课堂的主人。给予了小组充分探究学习的时间，学生展现了同分母分数不同的计算方法，并让学生理解的同时择其最喜欢的方法。

4、课堂中善于发现不同层次学生的问题并能及时引导解决。庄浪一小万尚林老师的点评。万尚林老师明确点评课的关键是抓住课堂细节点评，所以他从细节方面对比两节课，指出一堂好课的几个要点：第一、老师只扮演课堂的导演着，多按学生的思维进行；第二、要开展有意义的小组讨论学习，教师多作为参与者。学习小组组成方式可以为同桌、4-6人的小组和全班集体辩论；第三、课堂内容设计不能太饱和，不能面面俱到，量要适中，要有让学生充分展现自己和暴露出自己问题的空间；第四、老师要充分掌握好课堂发言的时间、空间和位置，并且尽量少发言；第五、多采用灵活多样、具有开发发散思维的教学方法，如思维障碍导入法、比较法等。

二、认识与感想

本次教研活动，使我获益匪浅，以前许多的迷茫与困惑通过本次研讨活动，我深感茅塞顿开、对自己今后的教育教学有了以下的认识和感想：

（一）合理安排教学内容、科学设计教学过程。

课堂教学内容设计应突出重点，不宜过多，尽量让多数学生展现

自我并及时暴露出自己的疑点和问题。同时课堂问题的设计要精妙，在教学实践中，我常有这样的体会：同一问题，直接问，学生满脸疑团，间接引导问，学生就则豁然开朗。阿基米德说：“给我一个支点，我可以撬起地球。”在课堂提问中是否可以探索一些能让学生迅速理解题意的富有艺术性的支点呢？所以,课堂提问当如何设计,怎样才能真正打造新课程理念下的高效课堂，这是值得我们每一位一线教师深思的问题。

（二）优美精炼的课堂评价，意料之外的学习效果。

初次探究异分母分数加减法方法时，有些学生一口说出了计算结果，柳志敏老师用了一句“你们聪明的让我不知所措！”，此时，这些学生又详细的说出了他们计算的过程，这样既激励了他们的创造性思维的发展，又培养了他们积极细心思考问题的习惯。因此，课堂上教师适时的用一句巧妙的评价，如：你的知识面真广，会的知识真多！你的感情真丰富，谢谢你这么精彩的朗读。你真是一个细心的孩子,观察得真仔细。你们看，这个问题提得多好，老师都没想到过等等。给学生一个赞许，一次鼓励，看似平淡无痕，但学生却感受到了被“赞许”和“激励”的幸福，感受到成功的喜悦。从而达到了意想不到的教学成果。

（三）恰当的分组，有效的指导。

小组合作学习有利于学生之间的交流提高，然分组必须要讲求方法．即分组要合理，学习内容要恰当，学习时间要充足，同时教者必须转变角色．充当学生活动的组织者引导者．对于大多数学生和小组

内存在的问题要找准时间及时提出并进一步解决，老师只扮演主导者，尽量少发言，多让学生为主题探究问题的答案。

（四）多样的课堂活动，明主的课堂氛围。

课堂活动作为合作学习的形式之一，它以生生之间互动的为主要方式，通过相互交流，形成对问题较为一致的理解或判断，给学生提供尽可能多的直接参与交流及展示的机会。有效的课堂活动对于发扬民主，发挥学生的个性，调动学生的学习积极性和学生能力的培养都会产生积极的作用。活动内容要以教材要求、学生的生活及学情实际为出发点，以有趣的活动方式灵活多样地开展．从而达到寓教于乐．学生乐不可支、教者乐此不疲、真正实现乐教乐学.（五）有效的评价方式，高效的课堂结构。

随着课堂教学改革的不断推进，课程评价越来越凸显其在课程改革中的重要性，也是高效课堂不懈追求的行之有效的方法。通过四年课堂教学的实践反思及本次听取柳志敏老师的示范课，我认为有效的课堂评价应体现以下几个方面：

1、注重鼓励性评价。教师应该放下架子，以亲贴、和谐的口吻，以民主、平等的身份，以幽默、激励的话语去激发学生学习的积极性，培养学生的自信。

2、注重过程性的评价。学习过程中思维严谨的，想法大胆的，态度积极的，想象丰富的学生都要给予及时的评价，积极培养学生对所探究问题的兴趣。

3、注重个性的培养。新的教学模式要求我们培养的不再是整体划一的学习机械，而是要承认学生的个性差异，并充分尊重学生的个性。这就要求教师在平时的教学和教育过程中不断发现学生的闪光点，并及时

给予积极性的评价。

吾生而有涯，学海亦无涯，我会不断地思考与总结，课堂教学上，若多观察学生的行为变化，思考他们的心理变化，多采用一些新奇的方法进行鼓励和奖励，让学生时时感到老师的亲切和自然，这样，学生才有一种愉悦的心情大胆地探究和学习，继而为打造新课程理念下的高效课堂奠定基础。在今后的工作中，我会继续钻研，认真反思，不断提升自己教育教学水平。

第二篇：参加平凉市名师“三个一”活动的心得体会

参加平凉市名师“三个一”活动的心得体会

通边中学

201高望霞

年5月14日我有幸参加了庄浪县教育局在庄浪三中组织的平凉市名师“三个一”活动，上午分别听了庄浪三中名师杜鲜红老师的观摩课和平凉七中名师姚露的示范课以及灵台一中王宏科老师对二位老师课的精彩点评。杜老师和姚老师上的是“同课异构”，都是七年级数学中有理数的混合运算，虽然课的设计不同，但内容相同。下午又听了王宏科老师精彩的专题讲座，通过参加这次活动，为我以后的上课指明了方向，教会了我应该怎样运用导学案，怎样才能省时高效的组织一堂课。

杜老师的课是先出示一个问题，让学生通过做题从而引入新课，接下展示了学习目标，让学生更清楚的明白这节课他应该掌握哪些内容。通过做题让学生自己总结出有理数加减乘除混合运算的顺序，再通过做练习题进一步巩固所学知识，做完以后让学生互相讨论，从而找出自己问题的所在，最后出了一道挑战新高题，学生自己先做，教师边看边指导，后互相讨论订正答案，达到了非常好的教学效果。

姚老师先能利用课间几分钟和学生互相认识，化解了学生的紧张情绪，也拉近老师和学生之间的关系。又通过出了几道题，既巩固了以前所学，又引出了新课，激发了学生的学习兴趣。接下来明确出示了知识目标，还渗透了三维目标，通过学生自己先做，后互相讨论，从而总结出有理数的混合运算的顺序，对学生易错的问题又加以特别强调。学生展示时，同时叫了三位同学上黑板，从而发现了学生存在的共同问题是运用符号所出现的问题，教师再加以强调讲解，通过一遍遍的强调，我相信学生以后在符号问题上绝不会再犯这样的错误。

二位老师的课虽然设计不同，但各有千秋，都达到了很好的教学效果。最后王宏科老师的精彩点评更让我感触颇多，以前的我就是一井底之蛙，评课一直停留在表面。运用导学案也一直纠结在死板的先自主学习，再合作探究，再巩固练习这种模式中，通过这次听课让我明白了我们可以先自学后讨论，再自学再讨论，让自学和讨论融会贯通，灵活运用。展示可以选小组代表，也可以鼓励个人。总之听了这两位老师的课，让我受益匪浅，为我以后的上课指明了方向。让我知道怎样设计一节数学课。下面我再谈谈我的感受：

一、教师的课前提问,激发了学生的学习热情。

二、教师精心设计了教学内容，调动了学生学习的积极性。

三、教师的教学语言富有感染力，课堂评价及时，关注了学生的情感。老师的语言富有感染力，能调动学生学习的积极性。

四、在教学中要注重加强小组合作学习，让学生通过明确分工，协调合作，对学习内容进行充分的实践和探究，让学生自己找出答案或规律，培养了学生的合作探究能力，体现了探索性的教学过程。

五、教师语言很自然，鼓励、评价学生的语言恰如其分，有效的增强了学生的自信心与积极性。

听了这两堂课，每堂课的闪光点供我们参考、学习、借鉴，当然有比较就会有鉴别。所以我会把其中的精华加以吸取，尝试运用到以后的课堂教学中，来逐步完善自己的课堂教学。

总之，今后要认真钻研教材，挖掘教材，来提高自己的业务水平、授课能力，多听其他老师的课，取人之长，补己之短，争取在以后的教学中取得好成绩。

第三篇：三个一活动总结

三个一活动总结

最近发表了一篇名为《三个一活动总结》的范文，觉得应该跟大家分享，重新整理了一下发到这里[http://]。

篇一：三个一活动总结

“保持党员先进性，我为母校争光彩”主题教育实践

活动总结

为鼓励毕业生党员积极参与创先争优，提高其参与创先争优的积极性，充分发挥毕业生党支部和毕业生党员在毕业工作中的战斗堡垒作用和先锋模范作用，确保我院毕业生党员文明离校、安全离校。在学校党委文件的指示下，我院党总支组织了关于毕业生党员“保持党员先进性，我为母校争光彩”为主题的系列活动，现将本次活动开展的相关

情况总结如下：

一、活动开展情况及活动效果。

（一）、活动开展情况。我院党总支自接校党委通知之日起，就根据校党委文件的相关要求，及时对本次“三个一”的活动制定出了具体方案。按照活动方案，首先，我院精心策划、认真组织，积极落实贯彻学校党委文件精神，对我院所有的毕业生党员进行了专题教育培训。向他们详细的讲解了作为一名党员的人生观、世界观、价值观和择业观；并提醒其要时刻加强党员的身份意识，做文明离校的倡导者。之后，我院组织了全院毕业生党员进行了关于“高举党旗争先进，我为发展献良策”的讨论座谈会。会上，党员同志们都认真思考、主动发言，积极地说出自己的想法和意见。最后，我院党总支积极倡导、认真指导和监督我院各毕业生党支部开展以“毕业后我给母校留下什么”为主题的专题组织生活会。在党总支的倡导下，各毕业生党支部都认真对待、及时开展，让

我院的本次“三个一”的活动取得圆满成功。

（二）、活动效果

通过我院对毕业生党员开展的“三个一”的活动，我院的毕业生党员不论在思想上还是行动上都有了一定的改变。思想上，他们郑重表态，不论是在校期间还是毕业之后，都会“牢记宗旨，明确责任，履行使命”，奋发向上，为学校及学院争光。行动上，他们都积极倡导其他同志做文明离校者及文明离校的倡导者，认真签写文明离校承诺书，并郑重承诺，在校期间一定会严格按承诺书的内容行事。

二、本次活动过程中存在的问题和不足

首先，由于很多毕业生这段时间都处于外出状态，以至于有少数毕业生党员没能及时返校参与活动。其次，在“高举党旗争先进，我为发展献良策”座谈会中，尽管毕业生党员同志们都主动思考、积极讨论，但所提出的意见还是缺乏创

新性和针对性。对于以上存在的问题与不足，我们将在以后的活动中，逐步的加以弥补和改进。我们将进一步的加强对学生的思想素质教育、创新性教育，范文TOP100加强学生的业务能力培养，不断提高学生各方面的综合素质。

从总体上来说，我院的这次“三个一”的活动，基本预定效果，算是一次比较成功的活动。

材料与建筑工程学院党总支

2011年5月20日

篇二：三个一活动总结

南沙河镇陡铺小学

开展“三个一”活动总结

为深入贯彻落实市教育局关于在全市教育系统广泛开展“三个一”活动（即印发《致学生家长的一封信》、召开一次家长会、组织一次学生家访）的通知精神，帮助家长了解孩子的学习情况，进一步密切家校合作，营造更加良好的育人环境，我校在2014年1-3月份认真准备，积极开展了“三个一”活动。

1月17日召开放假大会，下发了《致家长的一封信》。《致家长的一封信》从学习、安全、实践活动、体育锻炼、感恩父母等方面向学生提出要求，并期望家长寒假加强对孩子的教育引导，让学生度过一个健康、安全、文明、愉快、有意义的寒假。《致学生家长的一封信》内容主要还包括：近年来我市教育系统和本单位教育工作取得的成绩；围绕教育收费、师德师风、规范办学、教学质量、学校后勤服务保障等家长关注的热点问题征求家长的意见建议；信中设置征求意见栏、监督举报栏。开学后，学校将《致学生家长的一封信》回执全部收回、存档。对于意见书中提到的整改建议和意见，学校进行了充分的调研，对涉及的问题将进行逐一整改，对涉及到的老师也进行了个别谈话，并提出了针对性性的做了纠正措施。

1月18日假期开始后，学校组织学校领导、范文写作班主任、学科老师分批次进行了家访活动。通过家访，家

长们对如何尊重和关爱孩子，培养孩子的好习惯，注重寒假时间的利用和管理统一了思想，达成了共识，在惊喜的同时也在反思着自己平时教育方式方法上存在的不足，并且表示今后会努力转变教育观念，更多的关注孩子的健康成长，更多的关注与孩子心灵的交流。这次家访活动得到了家长们的认可和社会的广泛支持，社会效果良好，群众理解，反响热烈。

3月1日上午举行家教报告会。这次家教报告会由滕州市家教协会成员、我校教师张厚超老师主讲，张老师从学生习惯养成和家庭教育对孩子们的影响等诸多方面和家长们进行了互动交流，并就家长会并就学生成人、成才教育等方面给家长提出建议。家教报告会历时近两个小时，虽然当天天气不是很好，早上还飘了一阵细雨，但是家长到达率很高，张老师的演讲结束后，许多家长还不愿意离开，他们围着张老师咨询自己遇到的家教难题，寻求解决的办法，会后家长们还和代课老师进行了交流和沟通。

对于此次开展的“三个一”活动，我校领导高度重视，全体教职工积极参与，取得了预期的效果。老师、家长和学生一起发现问题、反馈信息、寻求对策、共谋发展，解决了大量实际问题，积累了宝贵的经验，思想汇报专题现总结如下：

一、高度重视，充分认识活动意义

为顺利开展这次活动，学校精心布置，积极落实，制定了活动方案，成立了以校长为组长的活动领导小组，及时召开了全校教师的动员会、布置会。明确了本次活动的目的、意义。此次活动，历时近两个月，《致家长的一封信》发放到每一个学生手中，20多名教师走访学生250余人，走访率为百分之百，每位教师都撰写了家访总结，同时向每一位家长发放了家教报告会邀请函，班主任老师在会后向学生家长详细反映了学生情况，了解了学生在家里的表现，对下

一步的工作起到了保驾护航的作用。

二、真心参加，全面收获教育信息

老师们在家访中获得了许多第一手育人资料。我们的足迹踏遍了7个自然村的每一个角落，我们的家访深入到了每一个学生的家庭，无一遗漏，平等的、面对面的、忠诚地与学生、与家长交流，了解每一个学生的家庭状况、学习环

境、学生的个性、在家的表现，了解到家长的期望、要求以及教育方法等，了解了很多档案上看不出来的东西，了解了学生在学校以外的另一面，认识了更真实、更全面的学生。并做了详细的记录，为今后的教学工作真正做到因材施教奠定了基础，增加了教育的力度。家访中，虽然老师们和家长的身份不同、文化层次不同、沟通方式不同，教师都改变了在家长眼中居高临下的态度，侧重正面激励，得到了家长的赞扬，赢得了学生的感激。进而增进了教师与学生、家长间的感情交流。最全面的范文参考

写作网站家访体现了老师的一种责任心，体现了对孩子教育的重视，它缩短了教师与家长之间的距离，使家校共同教育孩子更有针对性。

通过家教报告会，很多家长理清了认识，他们对孩子的教育有了新的感悟。原来有些家长认为教育只是老师的事情，和自己关系不大，现在他们重新确立了观念，责任意识和信任度得到了增强，对孩子的教育也有了新的更高层的认识。这些活动不仅是推开了一扇家门，更是推开了一扇互相理解的心门。

三、深刻反思，明确今后努力方向

通过这次活动我们发现，以下几个方面还有待加强或改进：

1．学生礼仪教育力度还要加强；

2．部分家庭监管不力，与子女沟通少；

3．教师管理方式上灵活性、科学性欠缺；

4．部分学生家庭状况不甚理想，生活水平亟待提高。

这次活动，我们向社会传递了一个积极进取的风向标，给学生传递了一个奋发向上的正能量。全体教职员工踏踏实实、认认真真，把教育工作由被动变主动，今后，我们将用真情和爱心去继续我们的教育工作，我们坚信：沟通从心灵开始，合作共赢的良好教育局面将在我们眼前形成！

2014-3-26

篇三：安全教育三个一活动总结

坊子区三马路小学

安全教育三个一活动总结

学期初，为了巩固“平安校园”创建成果，遵照区教育局文件精神，我校积极组织开展安全教育三个一活动，在狠抓落实上下功夫，扎实开展了学校安全工作，并取得了实效。现总结于下：

一、完善制度，落实责任

学校结合实际，制定并完善了针对性和操作性比较强的用电安全、消防安全、传染病防治、值班、危险物品管理、集会和大型活动安全管理、安全隐患整

改、安全经费保障、安全报告等制度，还制定了火灾事故、群体性事件和突发事件、食品中毒事件、防讯排洪、地方病防治、学生突发急病、校园周边治安等方面的应急处理预案，并将相应的安全制度的执行责任一一落实到学校校长、副校长、安全科主任和全体教职工，层层签订安全责任书，形成了人人有责任、人人有担当的安全管理体系。

为了使全体教师树立“人人都是安全工作者”的思想，主动把学校安全工作与各自的实际工作结合起来，增强“安全第一，预防为主”意识，在思想上建立起一道安全防护线，三马路小学在与教职工签订《安全工作目标责任书》的同时，制定了安全工作责任追究制度，明确了各类人员的安全责任，特别突出执行安全责任的奖惩措施，做到了制度建立、责任明晰、奖惩分明，保证了学校安全管理无一真空、无一漏洞。

二、加强检查，排除隐患

三马路小学属区直小学，针对学校

安全事故的薄弱环节，学校突出加强了学校安全防范，始终如一地坚持定期和不定期的安全排查、防范制度，以确保万无一失。

（1）开学第一天，成功开展了安全疏散演练，并组织了以“安全教育”为主题的班队会，结合国旗下讲话进行全方面的安全教育，学校安全工作第一位的思想深入人心。

（2）开学第一周，学校安全工作领导小组开展校园及周边环境安全大排查。在排查中，一一列出排查项目和明细，明确排查范围、重点，对学校校舍、教学设备、消防设施等逐一进行全面排查，确认无安全隐患，并经相关检查人员签字后，方可投入使用。对检查出的安全隐患，学校立即组织整改，以确保正常使用。

（3）开学一个月，每周周二课间操时间进行安全演练已经成为学校常规工作中的其中一项，并将(转 载于: 在 点 网:三个一活动总结)长期坚持下去；

学校不断加强常规性的安全检查，对重点安全部位，强化警钟长鸣意识，做到了时时检查、处处留心，严加防范，对检查中发现的问题或安全隐患，学校立即采取措施，切实整改；学校建立“安全月查报告制度”。为了强化安全工作督查与整改，学校安全工作领导小组坚持每月底对校园安全进行了全面、认真、细致的检查，检查范围包括制度落实情况、各安全责任人执行情况和安全隐患排查等方面，检查后及时向教育局汇报学校安全工作开展情况。

三、安全教育，常抓不懈

在狠抓安全管理的同时，三马路小学针对学生安全意识差的问题，将安全教育作为中心任务，注重学生安全意识的提高和良好安全行为的养成，从根本上防止人为安全事故发生。

三马路小学通过周一升旗仪式“国旗下讲话”、班队会和课间操前的全校集会、手抄报、每日“放学前一分钟安全教育”等，对学生进行新《中小学守则》、《小

学生日常行为规范》、《“十个”道德好习惯》、《预防未成年人犯罪法》

等安全知识教育外，还严格执行山东省地方课程《安全教育》的课程实施标准，加大安全教育力度。

为了培养良好的学风，确保校园无安全事故，三马路小学持之以恒地在全体学生中开展了“做好‘三管’（管好自己的口、管好自己的手、管好自己的脚），争当‘五好’（文明礼貌好、安全行为好、遵纪守法好、学习习惯好、勤俭节约好）”教育活动，重点抓好交通安全教育、上下楼道“轻声慢步，文明谦让”教育、课间活动“四不”教育（不追、不跑、不打、不闹）、放学路上“八不”教育（不在放学路上逗留，不乱买零食吃，不损坏群众物品和庄稼，不进电子游戏室和网吧，不与社会闲杂人员或外校生结伙，不私自下河游泳，不准打架斗殴，没有经过家长的允许不到同学或亲戚家）等活动，预防校内外意外事故的发生，并做到了有安排、有重点、有检查、有评比、有

总结，严格训练，反复要求。

新的学期才刚刚开始，三马路小学将会以此次安全教育三个一活动为契机，落实安全教育每一天、每一周、每一月，认清安全工作为学校重中之重，需要我们做到天天讲、时时讲，警钟长鸣才能杜绝一切不安全的事故发生。

这是篇好范文参考内容，主要描述安全、活动、教育、学生、家长、学校、开展、党员，觉得好就按收藏下。

第四篇：“三个一”活动实施方案

“三个一”活动实施方案

为进一步搞好“两学一做”学习教育，提升基层党组织和党员的服务理念、丰富服务内涵、拓展服务途径、提高服务能力，建设两型基层党组织，切实做好服务群众、服务社会、服务发展工作，充分发挥党组织的战斗堡垒作用和共产党员先锋模范作用，使广大党员牢记宗旨，心系群众，在服务经济社会，服务人民群众中建功立业，结合我场实际，决定开展“三个一”活动，特制定如下实施方案:

一、总体要求

切实增强基层党支部和党员服务意识，始终把服务发展作为方向，服务社会作为关键，服务群众作为根本，围绕林场中心工作统筹发展，贴近群众改善民生，构建党支部和党员共同服务发展、服务社会、服务群众的工作体系，将党的政治优势和组织优势转化成推动经济社会发展和改善民生福祉的强大动力。

二、活动内容

（一）提倡每位党员帮扶一户贫困户。搞好调查采取上门走访、征求意见等形式，了解贫困家庭的思想、工作、学习和生活情况，听取贫困户的意见和建议，摸准其最需要解决的问题，并加以认真分析。

（二）每位党员提供一条合理化建议或招商信息。围绕林场转型发展中存在的问题，结合当前经济社会发展，提供一条合理化、建设性建议；围绕绿色发展和生态旅游，在森林康养、休闲旅游、竹精深加工、医药、食品加工产业方面，提供一条招商信息。使党员作用发挥有着力点，充分显示党员战斗力和先锋队作用。

（三）每个支部对接服务一个林场项目。以支部为单位，组建一支党员突击队，全程对接服务林场建设项目。在形式上，每支党员突击队对接一个项目，由班子挂点，支部书记具体负责；在举措上，充分利用自身专业特长优势，在项目规划上出谋划策，在项目推动上排忧解难，以一流的党员队伍，一流的服务水平为项目推进保驾护航。

三、活动要求

（一）结对帮扶，服务群众。要根据帮扶对象的实际情况和需求，制定帮扶方案，明确帮扶的任务，帮助群众解决实际困难，切实为贫苦户办实事、解难事。

（二）建言献策，服务社会。要着眼林场长足发展，深刻领会和贯彻县委、县政府“生态立县”的战略要求，围绕旅游服务业、生态工业、有机农业和城市建设“四升级”，以“富饶、美丽、生态、活力、幸福”的小康铜鼓为目标，推动林场转型。

（三）对接项目，服务发展。要牢固树立服从和服务于经济社会发展大局的思想，以敬业负责的精神、坚持原则的勇气、破解难题的能力，推动项目建设顺利进行。

四、活动步骤

（一）宣传发动阶段（4月底前）。各支部要根据“三个一”活动要求组织召开支部党员大会，进行宣传发动，统一思想，提高认识，明确要求、活动内容，确保活动的有序开展。

（二）组织实施阶段（5月至11月）。活动实施分两步进行，第一步（5月至8月）开展帮扶困难户和对接林场项目，第二步（9月至11月底）开展提供收集建议和招商信息。各服务主体要针对服务对象，制定行之有效的服务措施，按照“重在实效、重在满意”的要求，创新机制、解决问题、促进发展、取得实效。

（三）总结提高阶段（12月30日前）。“三个一”活动要在开展过程中不断总结提高，通过扎实有效的服务活动，使群众满意度进一步得到提升，基层党建工作业绩更加突出，基础更加牢固。12月30日前，召开全年总结大会，对活动开展情况进行全面总结，对涌现的先进个人和组织进行表彰。

五、工作措施

（一）强化责任。各支部负责人要切实加强活动的组织和落实，支部负责人要担负起第一责任人职责，及时组织开展好活动，以服务为导向，以群众满意为标准，建立常态化服务的党建工作新机制。

（二）统筹实施。各支部在开展活动过程中，结合全县千名干部下基层“转作风、树新风”活动，切实做到党的政策在一线落实，民情民意在一线掌握，矛盾问题在一线解决，干部作风在一线落实，文明新风在一线树立。

（三）注重实效。要将建设两型基层党组织作为推进林场转型的重要抓手，切实与项目建设、精准扶贫、服务民生维护稳定等相结合，推动林场各项重点工作高效落实。

（四）保障经费。场里安排适当经费开展“三个一”活动，每个支部安排一定的经费开展活动，保证活动顺利的进行。

第五篇：三个一活动总结

“保持党员先进性，我为母校争光彩”主题教育实践

活动总结

为鼓励毕业生党员积极参与创先争优，提高其参与创先争优的积极性，充分发挥毕业生党支部和毕业生党员在毕业工作中的战斗堡垒作用和先锋模范作用，确保我院毕业生党员文明离校、安全离校。在学校党委文件的指示下，我院党总支组织了关于毕业生党员“保持党员先进性，我为母校争光彩”为主题的系列活动，现将本次活动开展的相关情况总结如下：

一、活动开展情况及活动效果。

（一）、活动开展情况。我院党总支自接校党委通知之日起，就根据校党委文件的相关要求，及时对本次“三个一”的活动制定出了具体方案。按照活动方案，首先，我院精心策划、认真组织，积极落实贯彻学校党委文件精神，对我院所有的毕业生党员进行了专题教育培训。向他们详细的讲解了作为一名党员的人生观、世界观、价值观和择业观；并提醒其要时刻加强党员的身份意识，做文明离校的倡导者。之后，我院组织了全院毕业生党员进行了关于“高举党旗争先进，我为发展献良策”的讨论座谈会。会上，党员同志们都认真思考、主动发言，积极地说出自己的想法和意见。最后，我院党总支积极倡导、认真指导和监督我院各毕业生党支部开展以“毕业后我给母校留下什么”为主题的专题组织生活会。在党总支的倡导下，各毕业生党支部都认真对待、及时开展，让我院的本次“三个一”的活动取得圆满成功。

（二）、活动效果

通过我院对毕业生党员开展的“三个一”的活动，我院的毕业生党员不论在思想上还是行动上都有了一定的改变。思想上，他们郑重表态，不论是在校期间还是毕业之后，都会“牢记宗旨，明确责任，履行使命”，奋发向上，为学校及学院争光。行动上，他们都积极倡导其他同志做文明离校者及文明离校的倡导者，认真签写文明离校承诺书，并郑重承诺，在校期间一定会严格按承诺书的内容行事。

二、本次活动过程中存在的问题和不足

首先，由于很多毕业生这段时间都处于外出状态，以至于有少数毕业生党员没能及时返校参与活动。其次，在“高举党旗争先进，我为发展献良策”座谈会中，尽管毕业生党员同志们都主动思考、积极讨论，但所提出的意见还是缺乏创新性和针对性。对于以上存在的问题与不足，我们将在以后的活动中，逐步的加以弥补和改进。我们将进一步的加强对学生的思想素质教育、创新性教育，加强学生的业务能力培养，不断提高学生各方面的综合素质。

从总体上来说，我院的这次“三个一”的活动，基本预定效果，算是一次比较成功的活动。

材料与建筑工程学院党总支

2011年5月20日