第一篇:诚信在我心中-主题班会流程主持词
“诚信在我心中” ——主题班会
班主任:艾芙英总策划人:姜博撰稿:姜博
【活动班级】七年级(7)班
【活动时间】2013-3-11 下午第三节课
【主持人】
【活动目的】
1、使学生理解什么是诚实守信,懂得诚实守信是中华民族的传统美德,也是我们每个少年儿童立身做人的基本道德准则。
2、懂得诚实守信的重要性,诚实守信是我们少年儿童自已的一份责任,从小事做起,用诚信立学,用诚信立行。
3、感受他人诚实守信的事例,学会做一个诚实守信的人。
【课前准备】
1、让同学查找有关“诚信”的感人故事。
2、收集“诚信”的名言。
【活动主持词】
甲:(问主持人乙)你知道什么是诚信吗?
乙:诚信就是诚实守信。
甲:说得真好,诚信是一杯不掺水的牛奶。
乙:诚信是一双不冒牌的球鞋。
甲:生活有了诚信才更加灿烂,乙:人生有了诚信才更加迷人。
合:世界因为有了诚信才更加精彩。
乙:我宣布,银川十五中七年级(7)班 “诚信在我心中”主题班会现在开始。甲:诚信是一块金子,拥有诚信的人,他的人生便会闪光。
乙:诚信是一个“真”字,我们需要这个字来相互了解,彼此真诚。
甲:其实“诚信”二字在我们的人生、生活中扮着相当重要的角色。
乙:下面,请听故事:《狼来了》,掌声有请。
(讲故事)
乙:中华民族自古就是一个诚信的民族,诚信之事数不胜数。下面就请听同学们为大家带来的故事:《曾子杀猪取信》。
(讲故事)
甲:我认为曾子不仅是个诚信的人,而且是一个很伟大的父亲。从古至今,为人诚实的人,都能得到别人的尊重和信任。接着我们欣赏第二个小故事,《司马光诚对买马人》 乙:听了这些诚信的故事,相信同学们从中都能获得许多启示。
(谈启发)
甲:请同学们把自己搜集到的有关诚信方面的名言和大家分享吧!
如果要别人诚信,首先要自己要诚信——莎士比亚
失足,你可能马上复站立,失信,你也许永难挽回——富兰克林
失去了诚信,就等同于敌人毁灭了自己——莎士比亚
诚信是人最美丽的外套,是心灵最圣洁的鲜花。
诚信像一面镜子,一旦打破,你的人格就会出现裂痕
生活是需要诚信的,有了诚信才会有幸福可言。
乙:诚信,是我们成长路上美丽的种子,只要你用心浇灌,就会绽放出美丽的花朵。甲:我同意你的看法,诚信是不能和利益一样放到天平上去称的。”
乙:“诚信是那提醒同学们休息的悦耳的铃声。”
甲:“诚信是我每天交给老师那工整的作业。”
合:伙伴们,行动起来吧,从小事做起,从身边的事做起,培养自己诚实守信的美德,一起做个诚实守信的好少年吧!
甲:诚信是我们心中苦苦追求的生命之树开出的金花。
乙:同学们主题班会就要结束了,下面,请班主任讲话。
甲:我宣布,十五中七年级(7)班“诚信在我心中”主题班会
合:到此结束!(鞠躬)
如果要别人诚信,首先要自己要诚信——莎士比亚
失足,你可能马上复站立,失信,你也许永难挽回——富兰克林
失去了诚信,就等同于敌人毁灭了自己——莎士比亚
诚信是人最美丽的外套,是心灵最圣洁的鲜花。
诚信像一面镜子,一旦打破,你的人格就会出现裂痕
生活是需要诚信的,有了诚信才会有幸福可言。
同学们,诚信,是做人的根本,拥有诚信,你的世界会无限大,生活会无限好;拥有诚信,你就会永远美丽,让诚信扎根在我们的心灵,让我们心中时刻装着它。在今后的学习生活中,希望同学们时时处处做到诚实守信,让诚信成为你们生活的导航灯,成长路上的好伙伴。
我相信同学们对诚信本不陌生,“诚信为立人之本“,”诚信方能成人"诸如此类,我们屡见不鲜。但同学们在敬佩一个个故事中人物的诚信精神时,你们是否有想过,自己去践行呢?其实诚信并不是什么轰轰烈烈的壮举,他只在一个时间约定的准确,一次物品归还的完好,一次作业完成的按时,一次诺言许下的实现。同学们,我们人人都知道诚信,人人也都能做到诚信,只是在平凡的生活中,你便可以拥有这种高尚的品质。那么请马上行动吧,为塑造一个诚信的自我,营造一个诚信的校园,构建一个诚信的社会,创造一个诚信的国家 而发扬诚信吧~~!
《狼来了》
一个孩子在山顶上放羊。一天他觉得很无聊,便突发奇想,站在山顶上向山下高呼:“狼来了!狼来了!”山下村子里正在忙碌的人们听到呼喊纷纷扛着锄头扁担跑上山来。但山上哪里有狼,这只是放羊娃的一个恶作剧。大人们便下山了。
这个孩子继续日复一日地放羊。又一天,他又一次在山顶上高呼:“狼来了!狼来了!”山下的人们听到他一声比一声高的呼救,想必大家是经过多多少少的犹豫,还是拿着扁担锄头赶上山来。这一次,大人们依然上了当,狼的影子都没有,放羊娃和羊群安然无恙。大人们只好又纷纷下山了。这一天,狼真的来了。放羊娃在山顶上高声呼救,但任凭他喊破了嗓子,再没有一个大人赶上山来。放羊娃幸好在奔跑时滚下山坡,才没被狼吃掉,但他的羊群全被狼吃掉了。
从此,这个孩子再也不敢说谎了。
《曾子杀猪取信》
曾参是孔子的得意门生。一天他妻子要上集市买东西,儿子曾参哭闹着不让去,曾妻为摆脱儿子的纠缠,便哄骗他说:“你在家好好玩,你爹回家让他杀猪给你煮肉吃。”等曾妻赶集回来一看,家里那只黑猪已变成一堆白肉。“怎么把猪杀了?”曾子说:“你既然已答应孩子了,就应该算数。今天你在孩子面前言而无信,明天孩子就会像你那样去哄骗别人。一口猪杀了是小事,教育孩子从小知道做人的根本,可是关系他一辈子的大事。”
《司马光诚对买马人》
宋神宗时,司马光说要闭门著书,吩咐家人将他的马卖掉。家人与一位老者谈妥五十钱,第二天成交。司马光听了家人的汇报后说:“这马有病,我怎么忘了交待?明天你要对买主说清楚,这马有肺病。”家人说:“做买卖,哪有全说实话了?”司马光说:“话可不能这么说,让人家用一匹好马的钱买一匹病马,这不是骗人是什么?这样的事咱不能干。”左邻右舍知道这件事后,纷纷称赞司马光为人诚实。
第二篇:诚信主题班会流程+主持词
诚信主题班会流程:
1、主持人引入诚信,并介绍诚信的意义。
2、主持人提问:谁能讲述诚信的故事。(主持人还需准备一个故事)
3、主持人提问:应该在哪些方面做到诚信?如何培养诚信的品质?
4、主持人导入(个人要诚信,大家要相互信任)进行全体游戏:?
5、主持人:从游戏中学会了信任他人,团结合作。
6、互动环节:诚信格言大比拼(主持人说格言的一半,大家来补全),有奖品。
7、主持人总结:诚信的重要性,及班会的意义。
B:你知道诚信是什么嘛?
A:诚信是什么?诚,即真诚、诚实;信,即守承诺、讲信用。诚信的基本含义是守诺、践约、无欺。通俗地表述,就是说老实话、办老实事、做老实人。人生活在社会中,总要与他人和社会发生关系。处理这种关系必须遵从一定的规则,有章必循,有诺必践;否则,个人就失去立身之本,社会就失去运行之规。诚信是公民道德的一个基本规范,诚实守信是中华民族的传统美德。
B:对。。哲人的“人而无信,不知其可也”,诗人的“三杯吐然诺,五岳倒为轻”,民间的“一言既出,驷马难追”,都极言诚信的重要。几千年来,“一诺千金”的佳话不绝于史,广为流传。下面我要问问同学们,大家知道有哪些关于诚信的小故事吗?(古今中外都可以哦~)
(叽里呱啦同学们发言)
A:好了好了,同学们的知识都很丰富啊,说了这么多故事,我都自愧不如了。你看这班会上也挺无聊的,不如你给我们讲讲诚信的笑话吧!
B:“一天家里来了客人爸爸在外面接待客人小孩走来爸爸耳朵边想耳语几句
爸爸说:“有话大大方方说。”小孩大声嚷道:“妈妈说,不要留客人吃饭!”” A:呵呵。呵呵。有点冷,诚实的孩纸要表扬啊!言归正传,说到诚信,大家知道应该在哪些方面做到诚信吗?
(叽里呱啦同学发言)
B:不知各位同学说了这么多会不会说到做到呢?我们下面来做一个关于诚信与信任的游戏吧!(或者改成诚信格言大比拼)
A:游戏里,相信大家乐在其中,也感触颇深。下面就请大家————(故意延长语调)就不请大家发言了哈~下面请大家看一个小视频——成都正能量的诚信姐
B:诚信姐的故事一定感动你了吧,诚信在生活中无处不在,让我们一起散发正能量传播诚信的中华之光!
第三篇:诚信在我心中主题班会
关于诚实守信的主题班会
活动主题:“诚信在我心中” 活动目的:
1.使学生理解什么是诚实守信,懂得诚实守信是中华民族的传统美德,也是我们每个少年儿童立身做人的基本道德准则。
2.懂得诚实守信的重要性,诚实守信是我们少年儿童自已的一份责任,从小事做起,用诚信立学,用诚信立行。
3.感受他人诚实守信的事例,学会做一个诚实守信的人。教育对象:六年级学生 教育形式:主题班会 活动准备:
1.让学生查找有关“诚信”的感人故事。2.收集“诚信”的名言。活动过程:
甲:(问主持人乙)你知道什么是诚信吗? 乙:诚信就是诚实守信。
甲:说得真好,诚信是一杯不掺水的牛奶。乙:诚信是一双不冒牌的球鞋。甲:生活有了诚信才更加灿烂,乙:人生有了诚信才更加迷人。合:世界因为有了诚信才更加精彩。
六年级一班“诚信在我心中”主题班会现在开始。甲:诚信是一块金子,拥有诚信的人,他的人生便会闪光。
乙:诚信是一个“真”字,我们需要这个字来相互了解,彼此真诚。甲:其实“诚信”二字在我们的人生、生活中扮着相当重要的角色。请听故事:《狼来了》 讲诚信故事:
乙:中华民族自古就是一个诚信的民族,诚信之事数不胜数。下面就请听同学们带来的诚信小故事:《曾子杀猪取信》。曾参是孔子的得意门生。一天他妻子要上集市买东西,儿子曾参哭闹着不让去,曾妻为摆脱儿子的纠缠,便哄骗他说:“你在家好好玩,你爹回家让他杀猪给你煮肉吃。”等曾妻赶集回来一看,家里那只黑猪已变成一堆白肉。“怎么把猪杀了?”曾子说:“你既然已答应孩子了,就应该算数。今天你在孩子面前言而无信,明天孩子就会像你那样去哄骗别人。一口猪杀了是小事,教育孩子从小知道做人的根本,可是关系他一辈子的大事。”
甲:我认为曾子不仅是个诚信的人,而且是一个很伟大的父亲。从古至今,为人诚实的人,都能得到别人的尊重和信任。
接着我们欣赏第二个小故事,《司马光诚对买马人》宋神宗时,司马光说要闭门著书,吩咐家人将他的马卖掉。家人与一位老者谈妥五十钱,第二天成交。司马光听了家人的汇报后说:“这马有病,我怎么忘了交待?明天你要对买主说清楚,这马有肺病。”家人说:“做买卖,哪有全说实话了?”司马光说:“话可不能这么说,让人家用一匹好马的钱买一匹病马,这不是骗人是什么?这样的事咱不能干。”左邻右舍知道这件事后,纷纷称赞司马光为人诚实。
《我不能失信》主要讲的是宋庆龄奶奶小时候诚实守信的事。有一次,宋庆龄一家要去伯伯家,宋庆龄也非常想去,因为伯伯养了几只可爱的鸽子,还答应送一只给宋庆龄。可真当全家要出门时,宋庆龄突然想起下午还要教同学小珍折花篮,于是就毫不迟疑地决定留下来等小珍。家人劝说宋庆龄可以向小珍说明情况改天再教,可宋庆龄怎么也不答应。她说,答应了别人的事,一定要做到,不能失信。
宋庆龄奶奶那么小的时候就这么守信,真是我学习的榜样。甲:听了这些诚信的故事,相信同学们从中都能获得许多启示。谈启发
我想起了昨天的一件事:早上,我让妈妈十点二十五分来接我,可当妈妈准时来接我时,我因为正和同学打球,就赖着不肯走,让妈妈一等再等。现在想想太不应该了。我为了自己玩得痛快就把自己说的话抛在一边让妈妈等,我是玩痛快了,可妈妈却浪费了很多时间,我还成了一个说话不算话的孩子,以后妈妈还会相信我的话吗?
乙:请同学们把自己搜集到的有关诚信方面的名言和大家分享吧!如果要别人诚信,首先要自己要诚信——莎士比亚
失足,你可能马上复站立,失信,你也许永难挽回——富兰克林 失去了诚信,就等同于敌人毁灭了自己——莎士比亚 诚信是人最美丽的外套,是心灵最圣洁的鲜花。诚信像一面镜子,一旦打破,你的人格就会出现裂痕 生活是需要诚信的,有了诚信才会有幸福可言。
甲:诚信,是我们成长路上美丽的种子,只要你用心浇灌,就会绽放出美丽的花朵。你来说说诚信还是什么?让我们来为诚信做广告吧!
学生说诚信的名言。或者是自己对诚信的理解。
乙:“同学们说得多好呀!诚信是不能和利益一样放到天平上去称的。” 甲:“诚信是那提醒同学们休息的悦耳的铃声。” 乙:“诚信是我每天交给老师那工整的作业。” 让我们齐诵《拍手歌》,把诚信牢记在心中。拍手歌
你拍一,我拍一,不睡懒觉早早起。你拍二,我拍二,别人玩具不乱拿。你拍三,我拍三,借了东西要归还。你拍四,我拍四,做错事情要承认。你拍五,我拍五,帮助别人要热心。你拍六,我拍六,朋友团结又友爱。你拍七,我拍七,水电粮食要珍惜。你拍八,我拍八,爱护公物不损坏。你拍九,我拍九,升国旗时要立正。你拍十,我拍十,人人都要讲诚信。
合:伙伴们,行动起来吧,从小事做起,从身边的事做起,培养自己诚实守信的美德,一起做个诚实守信的好少年吧!
三、主题班会结束。
甲:诚信是我们心中苦苦追求的生命之树开出的金花。乙:诚信,生活的导航灯主题班会就要结束了,下面,请班主任讲话。同学们,诚信,是做人的根本,拥有诚信,你的世界会无限大,生活会无限好;拥有诚信,你就会永远美丽,让诚信扎根在我们的心灵,让我们心中时刻装着它。在今后的学习生活中,希望同学们时时处处做到诚实守信,让诚信成为你们生活的导航灯,成长路上的好伙伴。
第四篇:《诚信在我心中》主题班会
《诚信在我心中》主题班会
四(2)中队
1、话题导入,揭示活动课题
主持人(女):诚信是金。俗话说:“是金子总会发光的!”一个人有了诚信,他的生命就会闪光。主持人(男):诚信是真。有时候,幸福围绕在我们周围,可我们常不自知,因为我们需要一双慧眼来把世界看得清清楚楚,真真切切,但最重要的是彼此都需要诚信,来达到彼此相互了解,相互融洽,相互真诚。
主持人(女):诚信是美,当代人都追求美,追求外表的华丽,漂亮,却忘掉了心灵美,其实心灵美才是真正的美。
主持人(男):诚信是德,人们常说:“艰苦奋斗是中华民族的传统美德。“而我却要说:“诚信也是人与人交往中必不可缺的一种美德。”
主持人(女):生活有了诚信才更加灿烂,合:世界因为有了诚信才更加精彩。“诚信在我心中”主题班会现在开始。
2、诚信大家谈
主持人(男):对于诚信相信每个人都有自己的理解,那么,同学们又是怎么理解的呢?先来欣赏两个同学们自己收集的小故事,通过与故事中人物的沟通,让我们知道讲诚信是多么美好的事。A《诚实的列宁 》B《晏殊的故事》
主持人(女):听了这两个小故事,请你发表自己对诚信的看法。
3、主持人(男):表演《炒熟的种子》
主持人(男):他们的表演十分精彩,让我们懂得了诚实是一种美德,父子之间也要诚实,弄虚作假、投机取巧是不会有好结果的。下面请听请听诗歌朗诵《感悟诚信》
主持人(男):高尔基说过:“让我们做个大写的人吧!”而诚实守信就好象是“人”字的一撇一捺,支撑起我们每个人的道德准则。
主持人(女):诚信是古人推崇的一种人格境界,要求人们真实无妄、诚实无欺;诚信是一种个人的修养,也是一种良好的道德行为,只有内心诚实,才能善待父母,善待师长。
4、主持人(男):下面请欣赏两个小品:当我在路上捡到„„
主持人(女):看了这两组同学不同的表现,你有什么感受?
5、主持人(女):古往今来关于诚信的名言很多,请同学们看看我们搜集的诚信名言,请你来读一读你喜欢的名言,并说一说你你读懂了什么。出示诚实守信的格言,6、主持人(男):面对诚信的危机,我们小学生怎么做?(生交流)
作为一名小学生,我们还不必去迎接社会的风浪,那我们有没有在接受着诚信的考验呢?有。我们的诚信精神体现在哪里呢?那就是不作假:作业不作假,说话不作假,考试更不能作假。
主持人(女):诚信是做人的根本,也是我们小学生的行为规范之一。我提议:我们四(2)班的同学全体起立,跟我一起宣誓:诚实守信,从我做起,我们保证做到:
1)诚实守信,言行一致。
2)答应别人的事要做到,做不到时要表示歉意。
3)借他人的钱物要及时归还。
4)不说谎,不骗人,不弄虚作假,知错就改。
5)诚信学习,诚信考试。
6、主持人:请班主任做总结
第五篇:“诚信在我心中”主题班会
“诚信在我心中”主题班会
南海区松岗镇桃园中学初二(3)班孔捷娴
主题:诚信——诚实守信,从我做起
活动目的:
1.使学生明确“诚信”的含义,理解“诚信”对于学生自身发展和为人处世的重要意义。
2.使学生崇尚“诚信”,远离虚伪、欺诈,把“诚信”作为同学之间、师生之间、家庭成员之间相处的基本原则。
3.对自身或他人的行为及社会现象的“诚信度”具有评判能力,懂得诚实守信必须从我做起,从现在做起,落实在日常生活实践中。
活动准备:
1、让学生查找有关“诚信”的感人故事;
2、将自己对“什么是诚信”的理解写成文字材料;
3、收集自己身边关于“诚信”的事例;
4、摘录有关“诚信”的广告词;
5、编排有关“诚信”的小品、诗朗诵;
6、制订“诚信公约”。
活动过程:
1.主持人班长请同学们讨论什么是诚信。
2.班长请同学们回答什么是诚信。
同学(1):诚信是做人的一种品质,(2)是为人处世之本,(3)是为人之德的核心。(4)它不仅是中华民族的传统美德,(5)也是现代文明的基石,(6)是处理人与人、人与社会之间的基础性道德规范。
同学(7):诚信是重信用、守承诺、讲信誉,(8)忠诚老实,(9)诚恳待人,(10)以信用取信于人。对他人给予信任。同学(3):诚信包含“诚”和“信”,诚是讲诚实、诚恳、实事求是;“信”是信用、信任。“诚”和“信”是联在一起的,诚实是守信的基础,守信是诚实的具体表现。
3.班长请同学们讲述关于诚信的故事。
同学(1):《五色鹿》。
同学(2):《宋庆龄的故事》。
在宋庆龄小的时候,一天早晨,一家人正准备去李伯伯家做客。突然,她告诉父母:“我和小珍约好,今天上午我要教她叠纸花,我不去李伯伯家了。”爸爸说:“以后再教吧!明天再和她解释一下,再说,李伯伯家有你喜欢的鸽子,你不去会后悔的!”“不会,”宋庆龄想了想,说:“你们去吧,我在家等她,我不能失信。”妈妈想了想,说:“就按她的意思吧!有句话说:‘言必信,行必果’。一个有道德的人要讲信用,不能自食其言。”就这样,宋庆龄一个人在家等小珍。11点了,小珍还没来,宋庆龄十分失望。中午,父母回来了,听宋庆龄说小珍没来,爸爸说:“唉!要知道她不来,就不等她了。”宋庆龄却说:“不。没有来,我也要等。虽然没有等到,但我心里很坦然。”宋庆龄就是这样,从幼年起,终身都要求自己恪守信用,决不自食其言。
同学(3):《商鞅变法》。
公元前356年,秦国新上任的官员商鞅在咸阳城南门竖起一根木杆,并说:“谁能把这根木杆扛到北门,赏‘十金’。”大伙直嘀咕:“什么难事?赏这么多金?”结果没人扛。商鞅又把赏金提高到“五十金”。人们更加疑惑了。这时候,一个汉壮上前扛起木杆就走,一口气走到北门。商鞅立即赏他“五十金”。看热闹的人都说:“这官员真守信用!”就这样,商鞅很快提高了威信。
4.班长请同学们讨论如何做到诚信。
5.班长请同学们回答如何做到诚信。
同学(1):诚信要讲诚实,(2)讲信用,(3)守承诺,(4)对自己履行责任和义务。对我们中学生来说,(5)就是要严格遵守《中学生日常行为规范》。
同学(6):从生活中的每一件小事做起,(7)不贪小便宜,(8)说老实话,(9)办老实事,(10)在家做个好孩子,(11)在校做个好学生,(12)在社会上做个好公民,(13)尽自己的义务做好每件自己应该做好的工作。
同学(14):在学校里,(15)我们要做到考试不作弊,(16)作业不抄袭,(17)做错事要勇于承认,(18)坚决改正。做事要认真细致,(19)敢于承担责任。
同学(20):在社会领域,(21)应该做到不偷税、不漏税、不走私、不骗税、不骗汇。
6.班长总结:诚信是做人的一种品质,是职业道德的根本,是个人成就事业的根基。要想做到诚信,就要从生活中每件点点滴滴的小做起。希望同学们能牢记这一点,在今后的学习生活中,处处做到诚信,为将来的人生道路打下坚实的基础。活动效果:
1、通过主题班会,使学生基本了解“诚信”的含义,懂得“诚信”的重要性,并初步学会将“诚信”融入日常生活中的每一件小事,真正做到诚实守信。
2、班会内容较丰富、形式多样,由学生主持,学生广泛参与,体现了学生的主体意识和主人翁精神,同时也锻炼了学生的能力。