专家：江苏高考语文成绩近四年有三年不及格

第一篇：专家：江苏高考语文成绩近四年有三年不及格

专家：江苏高考语文成绩近四年有三年不及格

昨天早晨8点，天气阴冷，天空还飘着雨，奥体金陵图书馆门外却排起长队。“名师公益大讲堂”即将在这里开讲。

本期讲座邀请的是著名语文特级教师、执教五十年的语文教学泰斗喻旭初老师。喻老师拥有大批粉丝，有意思的是，有些带孩子来一起听讲座的家长也曾经是喻老师学生。

“请记住我这一鞠躬”

喻旭初一上台，就对台下所有听众深深聚了一躬，他解释：“刚才这一鞠躬很重要，文明礼貌是做人之本，谦和待人是为人之道。礼仪也是语文学习的一部分，学语文就是悟人生，学语文就是学做人。”

没有一门学科可以像语文这样伴随一生，从第一声啼哭到最后一句遗嘱，从工作报告到个人总结，到每天与别人的交流、到清楚地阐述一件事情……时时刻刻都要用到语文。语：语言，主要指说，文：文章，主要指写。会说不会写，语文学得不彻底，会写不会说，语文学得不全面。语文学习要“像地下的根，慢慢成长 像山里的花，静静开放。”

江苏高考语文三年不及格

“最近四年，江苏高考语文成绩三年不及格，学生的语文成绩呈现下降趋势。”喻旭初用数据对这个观点进行了论证：江苏高考语文160分满分，及格分是96分。但近4年来，江苏高考的语文均分有3年只能达到92分;此外160分总分中作文占了很大比重：70分，而作文省均分只有45分-46分之间。也就是说，学了12年的作文，得分只在60%的样子。这让一个站在语文讲台上五十年的人很痛心。

前段时间，北京出台了高考改革方案，语文分值由150分提高到180分，而外语的总分降了50分。喻旭初说，这至少释放了一个信号：母语很重要，大家要重视。这是母语历史地位的回归。

为什么高考语文成绩越来越差?喻旭初经过调研发现，有的学生认为，学习那么忙，数学、物理、化学、外语那么花时间，语文充其量只是排在老五，只能顾得上就顾，顾得上就不顾了;有的老师缺乏经验，教的只是考试的东西，其实语文学习课外所占的比重比较大;有的学生对语文学习只是满足于背和记，普遍不重视课外阅读，课程中只是关注死的知识，很少重视认识水平和理解能力的提高。

手机滥用让语文学习碎片化

高考语文成绩也反映了一定的社会问题，那就是中国人的母语水平令人担忧。就拿前一段时间举办的汉字听写大赛来说，里面的字词家长有一半都写不出。

在喻旭初看来，很多国人观念不对，认为自己会说中文，就不用特地去学中文，而且把主要的学习焦点都放在孩子的语文考试分数上，这是一个极大的误区。而且很多人的心态很浮躁，静不下心来去看完一本书。要求自己的孩子读书读书，孩子却看不到父母读书，孩子

就会认为读书是件很痛苦的、并不快乐的事情，他怎么会爱上读书呢?

此外，现在大部分人，看手机的时间远远超过了看书的时间，而手机的信息是片段化的、碎片化的。这一点反映到学生身上就是语文学习的碎片化。曾经有研究表明，中国的年轻人被手机和电脑绑架了，没有了思考。而没有思考就没有了未来，没有思想更没有精彩的语言表达。

做到以下7点 语文成绩必有进步

1、积累词汇

词汇如砖瓦，有丰富的砖瓦才能建起文章的高楼大厦。要在课外阅读中留意准确、鲜活的词语。也可以在书店买那种薄的《汉语成语小词典》，有空时就翻一翻，平时阅读时遇到不懂的成语也随时查一查，成语在语言表达中有生动简洁、形象鲜明的作用，言简意赅，多积累，写文章必定出彩。

2、记诵名句

在学好课本的同时，接触一些古代名句，有助于提高语文素养，增强理解和运用语言文字的能力。近几年，高考语文出现了古代名句默写的试题，这是很有必要的。所以，诵读并熟记一些脍炙人口、流传千古的名句，也是为了适应高考的需要。如《古代名句选讲》这样的小册子，就收录了一些经典名句。

3、常读报刊

阅读报刊可以了解国内外大事，是增长见识扩大视野的重要途径，特别是报纸上刊登美文的一些版面，学生看到可以剪下、收集起来，家长也可与孩子共同讨论讨论其中比较好的、有意思的一些文章。

4、阅读名著

每年高考必考的有10本名著，分别是《三国演义》、《红楼梦》、《呐喊》、《家》、《边城》、《女神》、《茶馆》、《欧也妮·葛朗台》、《老人与海》、《哈姆雷特》，喻老师建议：从高一开始，学生应当有计划地读完这十部名著，高一至少要读六本，因为后面时间会越来越紧张。

《文学常识精讲》这本小册子将目前高中语文新教材及语文读本中的绝大部分作家作品都涵盖在内，常常翻阅能够帮助备考的学生更好地记住文学常识。

5、写一点随笔

写随笔是与自己的心灵对话，长期坚持写随笔不但可以练习文笔，更能扩展思维和想象能力，最重要的是能培养自己的独立人格与思想，有思想的文字才好看。

6、多做交流

现代社会人际交往越来越频繁，口语表达就变得更为重要，多与别人交流既锻炼思维、又有助于写作。家长也应该经常与孩子交流并尊重孩子的想法，孩子要礼貌地与家长讲话并虚心地听。

7、认真练字

人有脸面，文亦有文面，把字写好也是语文的基本技能之一。规范、清楚、美观的字让人赏心悦目，让人想继续读下去。作文阅卷是一件比较主观的事情，清晰、漂亮的书写一定会挣得更多的印象分。

第二篇：江苏高考语文作文阅卷专家：作文增分四要素

江苏高考语文作文阅卷专家：作文增分四要素

喻旭初担任江苏高考语文阅卷作文总复查组副组长多年，今天，他再次为现代快报的考生读者们点评高考作文增分的四要素，即审题要准确、取材要鲜活、结构要清晰、语言要规范。

了解了这“四要素”，写作文时不会跑题、犯不该犯的错，还能够了解到增分的方法，让自己的文章写得更加出彩。

审题要准确

加字词让题目由大变小

不要贪多求全转移话题

以纯命题作文为例，题目的字越少，可供发挥的空间就越大。正因为空间大，就很容易空。怎么办？可以在题目的前面或后面加一些字词，这可使题目由大变小，既便于入手，也容易写得集中而实在。比如《新》这个题，可以在“新”前加，变成创新、革新、刷新、求新„„也可以在“新”后加，变成新潮、新颖、新鲜、新奇、新景象、新变化、新思维。再如《生活》这个题，你可以在“生活”前加，变成学习生活、家庭生活、多彩的生活、苦难的生活、我的精神生活，也可以在“生活”后加，变成生活的瞬间、生活的甜蜜、生活的磨炼„„

审清题意后，怎样才能始终扣题而不至于中途跑题呢？（1）不要贪多求全。不能把想到的都写进文章中去，这很容易造成内容分散而使文章主旨不突出。（2）不要节外生枝。写了一件事后，忽然写了一件跟题目关系不大甚至毫无关系的事，那就偏题了。（3）不要转换话题。开头能扣住题目去写，但中途改变了原先扣题的那个话题，两个话题不是同一概念，那就跑题了。（4）不要无限联想。恰当而适度的联想是思考深入的一种表现，但联想太多，难免会出现某些联想偏离题意的情况。做到以上四点，你就不会偏题跑题了。

结构要清晰

议论文可用基本式结构

佳作多采用总分式结构

结构体现思路，讲究结构就是理清思路。从应试角度看，写议论文最好采用基本式结构，把文章分为“引论”（提出问题或摆出论点）、“本论”（分析问题）、“结论”（解决问题或总结全文）三大部分。这种结构思路很清晰，也比较容易把握。

也可用总分式结构，或先总论后分论，或先分论后总论，或先总后分再总。近几年的不少高考佳作采用的大都是这种结构。还可以用对照式结构，从正反两方面进行论述，形成对照，从而得出结论。最能体现议论文严密性的是递进式结构，一环套一环，一层深一层，逻辑性很强。不过理论水平不够的同学，不要轻易运用。

基本式结构中的“本论”部分和总分式结构中的“分论”部分，都可有若干分论点，这些分论点之间的关系有时是并行的，从结构角度看，可称之为并列式结构。它在高考议论文写作中常被运用，给人观点明确、一目了然的感觉，效果很好。

有些高考议论文，虽然总体结构是清楚的，但读起来仍感到不够顺畅，这是因为一部分跟另一部分之间缺少自然的衔接。这就需要在一个分论点跟下一个分论点之间加一个承上启下的过渡句，以便使文气贯通。

取材要鲜活

可关心弱势群体和环保

议论文举例要人无我有

不要动不动就拿名人、伟人、古人说事，说多了无新鲜感，没人爱看。取材鲜活的材料，会让人眼前一亮，感觉就不同了。要尽可能多联系现实，这会使文章有生活气息，有时代色彩。联系些什么呢？

1.关心弱势群体。如进城务工人员、城镇低收入人群、找工作或正在创业的大学生、农村的留守老人和儿童、身残志坚的残疾人等等。怀着同情与关爱去写他们，能成好文章。

2.歌颂特殊工作。如维护法律尊严的法官和律师、辛勤工作在反腐第一线的纪检干部、在灾难中救人的医生和护士、为农村或山区的教育贡献青春的教师、攻坚克难为国争光的科技人员、为城市美容的环卫工人、无私奉献的各种志愿者、热心公益事业的慈善家等等。以他们的事迹为素材写记叙文，或以他们的事迹为素材写议论文，表达得好，会很吸引人。

3.重视环境保护。如城市改造与科学规划，宜居城市与生态环境，还有对当地历史文化的保护，等等。如果叙述得清楚，分析得深透，可能产生震撼力。

取材鲜活怎样落实到不同的文体上去呢？

1.如果写记叙文，应该选有动情点的人或事，最好写自己或自己家庭中某件有别于他人的一段经历，如果能突出一两个生动的细节则更好。

2.如果写议论文，必须注意论据材料的鲜活：

（1）举别人很少举过甚至没有举过的事例，如救灾英雄、科技精英、体育新星、公安干警、个性青年、网络红人等等。

（2）引用别人很少用过甚至没有用过的名言警句。

（3）摆出报刊上披露的有说服力的数据。这一条极少有人重视，摆得好，会很引人注目。做到这一条，平时要注意收集、积累。

总之，要掌握好以下原则：（1）多选有细节的小故事，少选浮泛的大事件。（2）多选贴近现实的，少选古代历史的。（3）多选有独特个性的，少选大家都熟悉的。（4）多选正面积极的，少选反面消极的。

语言要规范

不要乱用方言生造词句

少用甚至不用网络语言

高考作文对语言的基本要求是文从字顺。具体说：每句话的意思要明确，不能产生歧义；句与句要连贯，不能出现跳跃。同时要注意以下几点：

（1）不要为了炫耀自己词汇丰富而使句子文白杂糅。

（2）不要为了追求新奇而生造除了自己外谁也不懂的词语。

（3）不要为了体现“严密”而使用令人费解的长句子。

（4）不要为了显示“地方特色”而乱用方言。

总之，要做到“语言规范、准确，语意通畅，没有语病”。所谓规范，就是要使用符合现代汉语语法和逻辑规律的书面语言，少用甚至不用网络语言和娱乐语言。

对大多数同学来说，还是以明白如话的现代通俗口语表达为好，千万不要花里胡哨。

第三篇：2013高考语文作文最终押题 专家解读高考作文题目预测：四 认识自我 新人教版（xiexiebang推荐）

2013年高考作文预测四：认识自我摘要：高考作文确实是一件比较头疼的事情，加上时间环境等的限制，要想写好一篇符合要求的作文并不是件容易的事情。所以平时的积累就比较重要啦，什么素材啊，例文啊，预测啊，分析啊这时候就可以多看看了。正如这篇所示，希望能让你们在考场上灵感一现！

【例题】

阅读下面的材料，按要求作文。

世界知名作家茨威格在《象棋的故事》里写一个被囚禁的人无所事事，度日如年，在获得一本棋谱后，他整天研究棋谱，并在脑子里对弈，于是日子过得飞快。

可是生活中有人因为自卑而与成功擦肩而过，有人因为嫉妒而与友谊背道而驰，也有人因为紧张而与从容缘悭一面„„

请以“放飞心灵”为题写一篇不少于800字的文章，立意自定，除诗歌外，文体不限。

【解析】

这个作文题切合新课标中“认识自我”“关注人生”的要求，关涉“人和自我”这个向度。写作本题，一般要确立一种积极的价值观和处世态度，推崇励志自强的品质，呼唤对卓越的不懈追求，促进自我发展等。

本题由两个关键词组成，一是“放飞”，一是“心灵”。写作时，一定要注意以下几个方面：

第一，心中有阻碍自我健康发展的“困境”“约束”;

第二，必须把重心落在“放飞”上，即从“困境”中解脱出来;

第三，需要一定的内在条件，需要体现以自我的价值观、有品位的精神追求为动力。总而言之，就是通过对自我内心的探索和思考，找到心灵的寄托，改变心态，从而放飞心灵。

如果写记叙文，可以选择自己在日常生活、学习中的经历，找到一个心灵的转折点，以此为契机冲破心灵的屏障，实现心灵的放飞。具体的转折点，可以是自己内心的顿悟，可以是师长的教导，可以是朋友的鼓励。写作时，一定要突出重点，写出自己最真实、最深切的感受。

如果写议论文，一定要抓住“放飞”这个关键词，以积极的价值观为主线，用典型的事例和清晰的论证思路，使“放飞心灵”这一论题充实具体。当然也可以求助于文化名人，用韩愈、柳宗元、苏轼等耳熟能详的事例来论证自己的观点。

【附例文】

放飞心灵

黄沙漫漫，驼铃声声，满目萧瑟的荒原上，沙驼追逐着夕阳，沙海何惧，朔风何惧，再大的沙尘也阻挡不住昭君的盈步，因为她的心早已没有任何惧怕和负担，心也早已迎向大漠。因为卸下了心里的包袱，历史成就了昭君的忠浩刚烈，她的心灵也飞上了人性的至高点。寒风凛冽，衰草丛生，万物垂暮的田野里，小草亲吻着大地，枯黄何惧，酷寒何惧，只因心中珍藏一缕春风。十八年的艰辛历程和那怅然的孤寂并没有磨灭苏武的爱国意志和民族意识，当苏武心中的郁结已然打开，心中的一切孤苦、愁闷都已随一阵阵寒风飘然逝去，而一颗志于大汉的忠心早已越过长城，飞向中原。所以他的名字背后是历史的伤疤，他的名字的正面是民族的勋章。

“人类最大的使命是制造翅膀，最大的成功是飞。”当心灵的包袱钳制了我心时，飞翔便成了一个虚幻的泡影，最多也只有梦想在空中轻眠。要飞得更高，行得更远，首先必须卸下包裹，让心灵减肥，灵魂的翅膀才会让你遨游于空，遨游于世。

“丑/封住了我的容颜/却把美丽留在心田/残/绑住了我的躯体/却把善良播撒人间/我很 1

丑/但我很温柔/我又真诚/爱的浪花/在心海翻腾。”加西莫多并没有因为自己的丑陋而深感自卑，而是轻轻卸下心灵的负担，用清风吹洒人间，用爱的雨露播撒人间。

顾城曾经说过：“我想在地上画满窗子，让所有习惯黑夜的眼睛，都习惯光明。”其实顾城又何尝不是想打开心灵的窗户，卸下尘世的纷繁杂扰，让那颗出居已久的心驰骋于蓝天白云风卷云舒的超凡脱俗的忘我境界之中呢?

反观当今行路匆匆、漠而不视的现代人，当虚荣的包袱压抑着人的心灵时，灵魂开始变得沉重，人情开始麻木。人人都渴望成功，但并非人人都能成功，如果不能卸下心灵的包袱，那么，成功将会变成一个遥不可及的梦。

并不在于荒原，明天就能成为绿洲;

并不在于心声，明天就能成为诗絮;

并不在于憧憬，明天就能灿若霞光。

只有我们轻轻卸下心灵的包裹，亮出一颗轻盈的心，有谁能证明，我们只是颗星星，永远长不成太阳。成功，永远都不只有虚荣名利这件外衣，它还有一双能让心飞翔的翅膀。放飞心灵，让我们飞得更高!

第四篇：江苏专用2018年高考语文一轮复习模块四语基默写文学类文本阅读第42练语言基础知识+名句默写+议论说理散文2

语言基础知识+名句默写+议论说理散文（2）

一、语言基础知识

1．在下面一段话空缺处依次填入词语，最恰当的一组是()台上一分钟，台下十年功。接地气的草根戏班，____________的地方唱腔，着实令戏迷们为之____________。台上是帝王将相才子佳人，台下是男女老少芸芸众生，演戏人精益求精，演得____________；看戏人津津有味，笑得前仰后合。台上演员声泪俱下，台下观众也跟着哭鼻子抹眼泪：人们就这样莫名其妙地融进了悲剧的氛围之中。A．字正腔圆

迷倒

惟妙惟肖 B．原汁原味 迷倒 栩栩如生 C．原汁原味 倾倒 惟妙惟肖 D．字正腔圆 倾倒 栩栩如生 2．下列各句中，没有语病的一项是()A．“老树画画”火了，刘树勇的微博已经拥有近百万粉丝数量，他所发布的每一条微博都能赢得数千个“赞”和大量的转发，他的作品深受大众喜爱。

B．中国最近的经济数据显示，信贷规模和固定资产投资下滑幅度超过预期，分析认为全球经济前景暴跌是因为中国、欧洲、日本等地经济的恶化。

C．政府要推进社会信用体系建设，加快完善以市场为主体的信用公示系统，推进各部门、各方面信息互联共享，构建以信息公示为基础的信用监管制度。

D．哲学家为何离开学术界？一方面是来自现实生活的重重压力造成哲学家受到伤害，另一方面则是学术界存在的种种弊端使哲学家心灰意冷。

3．在下面一段文字横线处填入语句，衔接最恰当的一项是()中国的剪纸起源于汉，到南北朝时期已相当精熟。然而真正繁盛起来，却是在清代中期以后，这是由于近代中国城市的发展。古老的剪纸多在乡间，____________，____________。____________，____________，____________，____________。这些民间艺术家创作的目的在于建立自己的理想世界，在于为生活创造美好的形象。①剪纸进入城市后，不仅市民情趣和生活理想渗入其中 ②都是出自农家妇女之手

③雕镂更加细致，风格转向精巧，艺人也就不止于妇女了 ④以剪子铰出为主，趣味质朴

⑤而且千家万户聚居在一起，相效成习，需求颇巨 ⑥剪纸艺人为了省工，弃剪用刀，一刀多张 A．①⑤⑥③④②

C．④②①⑤⑥③

二、名句默写

4．补写出下列名句名篇中的空缺部分。

(1)闻道有先后，________________，如是而已。(韩愈《师说》)(2)挟飞仙以遨游，________________。(苏轼《赤壁赋》)(3)春冬之时，则素湍绿潭，________________。(郦道元《三峡》)(4)________________，唯见江心秋月白。(白居易《琵琶行》)(5)三岁为妇，靡室劳矣。________________，靡有朝矣。(《诗经·卫风·氓》)(6)钉头磷磷，________________。(杜牧《阿房宫赋》)(7)凡事预则立，________________。(《礼记·中庸》)(8)苟利国家生死以，________________？(林则徐《赴戍登程口占示家人》)

三、议论说理散文

阅读下面的文字，完成文后题目。

光 阴 陆 蠡

①我曾经想过，如若人们开始爱惜光阴，那么他的生命的积储是有一部分耗蚀的了。年青人往往不知珍惜光阴，犹如拥资巨万的富家子，他可以任意挥霍他的钱财，等到黄金垂尽便吝啬起来，而懊悔从前的浪费了。

②怎样我会起了这些古怪的念头呢？是最近的一个秋日的傍晚，我在近郊散步，我迎着苍黄的落日走过去，复背着它的光辉走回来，足踩着自己的影子。“我是牵着我的思想在散步。”我对自己说。“我是踪蹑着我的影子，看我赶不赶得过它？”我一面走一面自言自语。“我在看我自己影子的生长，看它愈长愈快，愈快愈长。”我独语。总之，我是在散步罢了。我携着我的思想一同散步。它羞怯得畏见阳光，老躲在我的影子里。使得我和它谈话，不得不偏过头去，伛偻着身子，正如一个高大的男子低头和身边的女子说话，是那么轻声地，絮絮地。

③我们走着走着，不知从哪里来的一枚树叶，飘坠在我们的脚前。那样轻，怕跌碎的样子。要不是四周是那么静寂，我准不会注意。但我注意到了，我捡了起来，我恍若看到这不是一片树叶，分明是一张日历，一张被不可见的手扯下来的日历。这上面写着的是一个无形的字：“秋。”“秋！”我微喟一声。“秋，秋”，我的思想躲在我的影子里和答我。我感到有点迟暮了。好像这个字代表一段逝去的光阴。“逝去的光阴”，我的思想如刁钻的精灵，B．②⑥④⑤③① D．⑥①③⑤②④ 摸着了我的心思。

④光阴要逝去么？却借落叶通知我。我岂不曾拥有过大量的光阴，这年青人唯一的财产，一如富贾之子拥有巨资？我曾是光阴富有者。

⑤正是这样秋暖的日子，在很早很早以前。我坐在一只竹箩里面，——我的身子还装不满一只竹箩——我玩着谷堆里捉来的蚱蜢、螳螂和甲虫。我玩着玩着，无意识地玩去我的光阴。祖父是爱惜光阴的，他匆匆出去，匆匆回来，复匆匆出去，不肯有一刻休息。但是他珍惜也没有用，他仅有不多的光阴。等到他在一个悄然的夜晚，撇下我们而去时，我还不懂他为什么要离开我们，原来他把光阴用尽了。

⑥还是在不多年以前，父亲写信给我说：“你现在长大了，应该知道光阴的可贵。听说你在学校里专爱玩，功课也不用功„„”父亲也珍惜起光阴来了。大概他开始忧光阴之穷匮，遂于无意中把忧心吐露给我。在当时我是不能领会的。我仍是嫌光阴过得太慢。“今天是星期一呢！”便要发愁。“什么时候是圣诞节呢？”虽则我并不喜欢这异邦的节日。“怎样还不放假呢？”我在打算怎样过那些佳美的日子。光阴是推移得太慢了，像跛脚的鸭子。于是我用欢笑去噪逐它，把它赶得快些。正如执棰的孩子驱着鸭群，唿哨起快活的声音促紧不善于行的水禽的脚步，我曾用欢笑驱赶我的光阴。

⑦“你曾用欢笑驱赶你的光阴。”我的思想像回声的化身，复述我的话。

⑧但是很久不那么做了。竟有一次我坐在房里整半天不出去。我伏在案前，目视着阳光从桌面的一端移到另一端。我用一根尺，一只表，来计算阳光的足在我的桌面移动的速度，我观察了计算了好久。

⑨“你也在计算光阴的速度了。”我的思想像喜灾乐祸似的，揶揄我。

⑩真的，我在计算光阴的速度了。我想到光阴速度的相对性，得到这样的结论：感觉上的光阴的速度是年龄的函数。想到我自己在人生的象限上转过了几度呢？犹如作茧自缚，我自己衍出方程式而复把自己嵌在这式子里面，我悲哀了。

⑪“你自己衍出方程式而复把自己嵌在里面。”思想嘤然回答，已无尖酸的口吻。⑫但是我无法改正这方程式，这差不多是正确的。啊，悲哀的来源，我想把这公式从我的脑中擦去，已是不可能。正如我刚才捡起来的树叶，无法把它装回原来的枝上。我重新谛视这片叶，上面仍依稀显现着无形的字：“秋。”(选自《陆蠡散文选集》，有删改)5．文章第②段写“散步”的情形运用了哪些手法？ 答：

6．文章第⑤段在全文中起什么作用？ 答：

7．作者对光阴的认识经历了怎样的发展变化过程？ 答：

8．赏析文中画线句，结合文本谈谈你的认识。答：

答案精析

1．C [字正腔圆：(说或唱)字音准确，腔调圆润(多用于戏曲或曲艺)。原汁原味：比喻事物本来的、没有受到外来影响的风格、特性等。根据语境应选“原汁原味”，排除A、D项。迷倒：使沉醉、陶醉。倾倒：形容十分佩服或爱慕，“为之倾倒”属固定搭配，故排除B项。惟妙惟肖：形容描写或模仿得非常好，非常逼真。栩栩如生：形容形象逼真，好像活的一样。] 2．C [A项成分赘余，应删掉“数量”。B项搭配不当，“前景”与“暴跌”不搭配。D项句式杂糅，可将“造成”改为“使”。] 3．C [本题是一个说明性的语段，介绍了剪纸艺术的发展、繁盛历史。横线前面交代，剪纸在清代中期以后真正繁盛，原因是近代中国城市的发展。横线处内容应是介绍剪纸如何由乡间进入城市，从业者如何由农家妇女转变为专业艺人的。A项首句①直接说剪纸进入城市，显然不当，可以先排除。D项首句⑥直接说剪纸艺人如何剪纸，亦不恰当，可以排除。剩下的B、C两项中，由关联词“不仅„„而且”可知，有“而且”的⑤应在有“不仅”的①后，据此可得出正确选项为C。] 4．(1)术业有专攻(2)抱明月而长终(3)回清倒影(4)东船西舫悄无言(5)夙兴夜寐(6)多于在庾之粟粒(7)不预则废(8)岂因祸福避趋之

5．(1)动作的细节描写。运用了“迎着”“背着”“踩着”等动词，细致地刻画出了“我”散步时的专注。(2)心理描写。把散步的见闻转化为细腻的心理描写，体现了作者敏锐的感觉、复杂的思想，表现了作者对时间的深刻认识。(3)拟人手法。把“思想”人格化，如“羞怯”“躲”等词，赋予“思想”与作者同等的地位，引人注意。

6．(1)内容上，写“我”儿时对光阴的挥霍与祖父对光阴的爱惜，形成对比；(2)结构上，运用插叙的手法，起到承上启下的作用，一方面承接上文“我”回忆自己是光阴富有者的情节，另一方面引出下文“我”对自己驱遣光阴、浪费时光的悲哀与感叹；(3)凸显了不同阶段的人们或人生的不同阶段对光阴有不同的认识，警示人们要珍惜光阴的主旨。

7．幼时，对时间无知觉，文中提到“我玩着玩着，无意识地玩去我的光阴”。后来希望时间过得快一些，文中写到“我曾用欢笑驱赶我的光阴”。再后来开始在意、计算时间，感觉时间不够。最后意识到生命会耗蚀，时间会流逝，终无可挽回。如“我感到有点迟暮了”。8．“树叶”无法回到“枝上”，说明生命形态一旦发生变化便无法重现。叶上无形的“秋“象征着生命的秋天到了，象征逝去的光阴。与前文第③段形成呼应，由初次感知到秋的来 5 临到文末的重新审视这片叶子，表明了作者经历了时间的沉淀与思想的洗礼之后对光阴有了进一步的认识。表达了虚掷光阴就是在浪费生命的主旨。人生有限，天地无穷，每一个人，在有限的光阴里，应当去追求、奋斗，为自己的理想与志向，也为自己充实的生命负责。