精神文明创建工作计划

第一篇：精神文明创建工作计划

西寺庄小学2012年

学校精神文明创建工作计划

一、指导思想：

1、高举邓小平理论伟大旗帜，以“三个代表”重要思想为指导，深入学习贯彻十六大精神，认真贯彻落实《关于适应新形势，进一步加强和改进中小学德育工作意见》和《公民道德建设实施纲要》。

2、进一步确立“以德治校”、“以法治校”思想，进一步完善常规管理，深化德育活动，增强德育工作的针对性、实效性、主动性和创造性。

3、进一步加强党员干部的世界观、人生观、价值观教育，深入开展“岗位承诺”活动，充分发挥一个党员一面旗的先锋作用，增强党组织的战斗力、凝聚力。

4、继续以创建文明校为抓手，抓好星级文明组室建设工作，以创建市文明单位为目标，调动一切积极因素，加强两个文明建设，不断提升学校办学水平。

二、创建目标及措施：

㈠、健全组织机构，发挥应有作用

加强领导班子自身建设，充分发挥各组织的管理职能。全体领导要既能“领”，又会“导”，既当指挥员，又当战斗员，深入教学第一线，勇挑重担，以身作则，真抓实干。作

风上讲民主，关系上讲和谐，思想上讲开拓，管理上讲严密，学习上讲经常，工作上讲扎实。精诚团结，明确职责，分工协作。

㈡、加强德育工作，促进精神文明

1、切实加强学校德育工作的领导和管理。党政领导班子要充分发挥核心作用，把德育工作列为重要议事日程，进行专题研究和部署。

2、建立健全德育工作制度。抓好德育工作，要实行科学管理，要遵循学生的心理和生理发展的特点和规律，建立健全工作制度，制订切实可行的工作计划。

3、重视德育工作队伍建设，提高德育工作队伍的能力。选派事业心、责任感强，教育思想端正，热爱学生，作风正派，有较强组织管理能力和教学水平的教师担任班主任。通过提高教师自身素质，激励自我的“金鹰”奖章活动和学习德育文件、德育理论、现场观摩等途径和形式，增强班主任的光荣感和责任感，提高班主任的理论水平和工作能力。

4、立足课堂教学主阵地，积极渗透德育教育。努力上好思品课、社会课（品德与社会一、二年级）。因为上述课是学校实施德育的重要途径，对学生良好品德的形成和文明行为培养有着奠基的作用。教学方法实现四个转变，一是从说教式转变为渗透式。二是从保姆式转变为指导式，课堂上注意引导学生思考问题、分析问题、明辨是非，以形成道德

观念。三是从单一化转变为层次化。四是从封闭型转变为开放型，面对社会现实，让学生接触社会，了解生活。

5、加强行为规范的养成教育。小学生的德育教育，以其年龄特点，要侧重于行为规范的养成教育。把“小学生守则”、“小学生日常行为规范”的教育、训练列入学校工作计划和班队计划，并与《两纲》实施整合，进行西寺庄小学校本德育课程的编写。

㈢、加强语言文字工作

正确使用祖国的语言文字，大力推广普通话，是学校素质教育的首要任务，是提高教育教学质量和办学水平的一个重要环节。根据语言文字工作的方针、政策，使之更好地为提高教育教学质量服务，适应知识经济时代的需要，我校以科学发展观为指导，继续深入宣传与学习《国家通用语言文字法》，进一步提高全校师生的语言文字规范意识和推普参与意识，紧紧围绕有关语言文字工作要点, 结合我校实际，加强宣传力度，做好各项常规工作，开展多样活动，以创建语言文字示范校为努力方向,使学校语言文字工作上一个台阶。

㈣、注重校园文化，优化育人环境

1、优化育人环境，把教师能否做到平等对待家长，热爱学生，作为衡量一个教师文明程度高低的标准之一。提倡使用文明语言，禁止使用教师忌语，使“您早、老师好、对

不起、再见”成为学生自然口语，使学校真正成为孕育文明的摇篮。

2、加强校园绿化、美化、硬化和卫生工作。各班组进行“五星办公室”、班级进行“雏鹰竞飞志凌云”的月考核，让师生养成人人讲卫生的好习惯，校园内无脏、乱的地方。

3、加强校园文化建设，对学生进行艺术熏陶。校园本身就是学生接受艺术教育的乐园，我们注重发挥它“美”的特殊作用。让校园每一寸土地，每一面墙壁，每一项细小的设计都能给人以美的感染，艺术的熏陶，使学生感受到健康向上，奋发进取的力量，使其精神得到净化。

㈤、加强业务学习，提高教师素质

1、要求教师学好《新基础教育》、《心理健康》等理论，进行“新基础教育”、“师德”等论坛，通过上述学习与探讨来提高教师理论水平思想内涵。要求教师每学年读书笔记不少于三篇，一至两篇研究论文或有一定质量的教学反思。

2、制定激励措施，鼓励在职教师函授学习。学校鼓励在职教师参加高一层次学历进修。

3、进行“新基础教育”和二期课改的课堂实践，关注每一位学生，不断提高课堂教学水平。开展听课、说课、评课及教学反思活动。根据“新基础教育”理念，每学期教师进行一堂公开课（分校级和组级），期中、期末两次备课检查，每学期教学反思不少于六次。并做好区、校级骨干教师的年度考评。

第二篇：精神文明创建工作计划

幼儿园精神文明创建2010——2011工作计划

一、指导思想：

中心幼儿园坚持以邓小平理论和“三个代表”重要思想为指导，深入贯彻落实科学发展观和党的十七届四中全会精神，根据罗庄区精神文明创建工作要点，结合我园的幼教工作的发展和文明创建活动的实际，努力把我园打造成罗庄区文明先进园，文明示范园，使文明深入每位教职工的思想、行动、工作、生活之中。

二、主要任务：

加强学习，通过集体学习，分组学习、分组诗论、举办学习班、聘请名教授授课、名律师讲法等的形式，来提高教职工队伍的整体素质，通过文明办公室、文明校园的创建来统筹规划园风、园貌、人文环境、园文化建设的格局，完善幼儿园的管理机制，抓住育人工作的重点，又要把阳光的理念贯穿整个工作的始末，从理解人、关心人、帮助人做起，加强文明幼儿园、文明园风建设，使我园真正成为精神文明园，工作务实园，实现阳光办园的目标和思想。

三、具体措施：

（一）加强学习，提高教职工队伍的政治素质

隔周三安排一次政治学习，根据人体生物学原理，人的思维在每周的周三最为活跃，也最具创造力，可以充分发挥自由的想象空间，这时候的学习也最具有效力。政治学习的内容有时事新闻、全国政治协商会议工作报告，十七大和十七届四中全会的精神，使教职工了解时事，了解国家大事，了解只有祖国这个大家庭繁荣了，小家庭才能幸福、安康。

（二）开展文明创建活动，提升幼儿园文明水平

1、以幼儿园领导班子为领导小组，以保健、后勤组为龙头，加强幼儿园环境卫生的管理，确保幼儿园园内外环境整洁、优美。开展爱国卫生活动，严格执行环境卫生规章制度，做到每天一小查，每周一大查，使园内整洁有序，班级窗明几净，幼儿洗理间保持干燥、通风。绿化率达到较高的标准，使幼儿在安静、优美的环境里生活和学习。

2、狠抓幼儿良好行为习惯养成的教育和礼仪教育。各班要把文明教育贯穿教育的每个环节。做到“三热爱”，热爱我们的祖国，热爱我们校园，热爱我们的同伴。“三不做”：一不做不卫生的事，如随地乱扔纸屑、乱吐痰、乱扔垃圾，二不做不利于人的事，如讲脏话、粗话、背后议论人家，三不做有损于环境保护的事，如践踏花草。开展“每周一星”文明评比活动。使良好的文明习惯的养成，成为幼儿自觉行为。

3、加大民主管理的力度，实行园务公开。发挥党、工、团的积极作用，开展深入持久的社会主义道德教育，做到：创建活动深入扎实，思想道德风尚良好，全体教职工精神状态好，积极参加罗庄区、傅庄街道办事处、区教育局开展各类精神文明建设活动。充分发挥文艺专长，为社区、街道表演丰富多彩的文艺活动，确保精神文明建设活动有新的突破和落实。

4、倡导语言文字规范化。幼儿园作为育人机构，从事的职业是关系到国计民生的大事。我们要以迎接国家三类城市语言文字工作评估为契机，大力宣传《中华人民共和国国家通用语言文字法》和《山东省实施〈中华人民共和国国家通用语言文字法〉办法》，倡导全体师生员工规范用语、规范用字。加强对教职员工的培训，促进文明用语、规范用语，进一步提升幼儿教育行业文明服务水平。

5、德育为首，进一步加强幼儿的思想品德教育。在加强师生文明行为习惯养成的基础上，积极开展法制、环保、心理健康、社会主义荣辱观等教育活动，以节日为契机，开展好“学雷锋”、“感恩教育”、“廉政文化进校园”等主题实践活动，加强德育课题的研究。积极探索有利于幼儿思想道德建设的方式和方法。

（三）加强教师的职业道德建设

1、利用政治学习时间组织教师学习《教师职业道德规范》、《教育法》、《教师法》、老党员给年轻教师上党课。并将学习与实践活动结合起来，提高学习效果。

２、开展好师德承诺和师德调查活动，开学初要求教师根据〈教师职业道德规范〉的要求，制定个人师德承诺，并在教室门口张贴公开，学期末，开展师德调查活动，评选园内师德先进，在教师中树立榜样。广泛开展“爱岗位、爱自己、爱幼儿”活动，树立良好的师表形象。

3、加强园风建设和稳控工作

实行民主管理，推行园务公开。为确保幼儿园的稳定和发展，我们规定了不利于幼儿园的话不说，不利于幼儿园的事不做，不利于同事间关系的事不做，不利于同事间关系的话不说。有矛盾了找组织解决，禁止做损公肥私的事。努力创建平安、文明、阳光、和谐校园。确保幼儿园稳定。

（四）加大宣传力度，营造良好的办园氛围

充分发挥幼儿园广播和幼儿园网站、宣传橱窗等宣传阵地的舆论导向作用，加大对幼儿园教育教学活动、幼儿园新气象和精神文明先进模范人物的宣传力度，以迎接教师节、国庆节等重要节日，广泛开展主题宣传活动。大力营造尊师重教，热爱祖国、热爱家乡的情感。

（五）实施全园学习书房工程，加强示范引导，打造“书香开幼”

大力倡导多读书、读好书、善读书的良好园风，精心筹划和组织全园读书月活动，举办读书竞赛活动。使学习和阅读成为师生生活的重要组成部分。

和谐幼儿园是幼儿园整体形象的标志，精神文明建设是推进幼儿教育改革与发展的重要保障。现在，就让我们行动起来，在幼儿园党支部的带领下，全体师生要以高度的责任感和饱满的热情投入到幼儿园精神文明的建设之中去，“党、政、工”共抓共管，形成合力，党员干部要在创建工作中起表率作用同。带领广大教职员工，艰苦奋斗，脚踏实地，开拓创新，圆满地完成精神文明创建目标和任务。

第三篇：精神文明创建工作计划

精神文明创建工作计划

精神文明创建工作计划 精神文明创建工作计划

一、指导思想：

继续以创建文明校为抓手，认真学习贯彻素质教育精神，提高办学质量。进一步落实创建文明工作，争取学校创建文明工作再上一个台阶。

二、工作目标： ㈠、健全组织机构和制度，发挥应有作用

加强领导班子自身建设，充分发挥各组织的管理职能。全体领导要既能“领”，又会“导”，既当指挥员，又当战斗员，深入教学第一线，勇挑重担，以身作则，真抓实干。作风上讲民主，关系上讲和谐，思想上讲开拓，管理上讲严密，学习上讲经常，工作上讲扎实。精诚团结，明确职责，分工协作。㈡、加强德育工作，促进精神文明建设

1、切实加强学校德育工作的领导和管理。党政领导班子要充分发挥核心作用，把德育工作列为重要议事日程，进行专题研究和部署。要形成校长、书记——教导处——班主任、科任教师三个工作层面和校委会——教导处——班主任；党支部——少先队——辅导员；分管校长——年级组——科任教师三条工作主线及学校教育、家庭教育、社会教育“三结合”，上上下下、纵横交错、校内校外相互配合、全方位的德育工作网络。

2、建立健全德育工作制度。抓好德育工作，要实行科学管理，要遵循学生的心理和生理发展的特点和规律，建立健全工作制度，制订切实可行的工作计划。

3、重视德育工作队伍建设，提高德

育工作队伍的能力。选派事业心、责任感强，教育思想端正，热爱学生，作风正派，有较强组织管理能力和教学水平的教师担任班主任。通过学习德育文件、德育理论、现场观摩等途径和形式，增强班主任的光荣感和责任感，提高班主任的理论水平和工作能力。

4、立足课堂教学主阵地，积极渗透德育教育。努力上好思品课。思品课是学校实施德育的重要途径，对学生良好品德的形成和文明行为培养有着奠基的作用。教学方法实现四个转变，一是从说教式转变为渗透式。二是从保姆式转变为指导式，课堂上注意引导学生思考问题、分析问题、明辨是非，以形成道德观念。三是从单一化转变为层次化。四是从封闭型转变为开放型，面对社会现实，让学生接触社会，了解生活。

5、加强行为规范的养成教育。小学生的德育教育，以其年龄特点，要侧重于行为规范的养成教育。把“中小学生守则”、“小学生日常行为规范”的教育、训

练列入学校工作计划和班队计划。

6、建立学校、家庭、社会三结合的德育网络体系，全面推进德育工作。德育工作是学校教育的首要环节，要根据学校的工作实际，不断充分和加强德育领导班子，建立一支“管理育人，教书育人，服务育人”的德育工作队伍。

7、充分发挥班队组织的作用，广泛开展丰富多彩的德育教育活动少队活动是学校德育工作的重要途径。在实施素质教育的过程中，要着眼于学生思想的发展，着眼于学生能力的培养，创造性地开展少先队工作。

8、坚持开展学雷锋活动，扶贫帮困活动。召开学雷锋动员大会，各班成立学雷锋小组，开展学雷锋送温暖活动，扶老助残活动。

㈢、认真武艺“三德”教育

1、加强师德教育，提高教师素质。广泛开展教师职业道德教育，学习先进教师的事迹，组织党员学习“三讲”、“四教育”有关内容，发挥党员模范带头作

用，积极培养优秀青年教师入党，把他们政治上热情变为工作上的动力。

2、加强思想道德建设。学校坚持爱国主义、集体主义、社会主义教育，引导教师树立建设有中国特色社会主义的共同理想和正确的世界观、人生观、价值观。

3、开展社会公德和家庭美德教育。提倡每位教师要外塑形象，内强素质，树立良好的形象。加强岗位培训，规范行业行为，树立行业新风，表彰师德标兵，发挥模范带头作用。不但要求遵守学校纪律，而且要求遵守社会公德，遵纪守法，学会文明生活，文明工作，文明做人。教职工无一人参与“黄、赌、毒”活动，无一违法犯罪现象。

㈣、切实增加精神文明建设的投入 学校把精神文明建设列入学校重要议程，想方设法增加投入。

1、为了满足教师看书需要，学校订阅党报党刊，同时给每一个组订一种刊物，开放教工读书俱乐部，由专人看管。

2、为了丰富校园文化生活，开设职工之家，丰富教师文化生活。

3、积极开展艺术教育活动。㈤、优化育人环境

1、优化育人环境，把教师能否做到平等对待家长，热爱学生，作为衡量一个教师文明程度高低的标准之一。提倡使用文明语言，禁止使用教师忌语，使“您早、老师好、对不起、再见”成为学生自然口语，使学校真正成为孕育文明的摇篮。

2、加强校园绿化、美化、硬化和卫生工作。各班组开展卫生评比，让学生养成人人讲卫生的好习惯，校园内无脏、乱的地方。

3、加强校园文化建设，对学生进行艺术熏陶。校园本身就是学生接受艺术教育的乐园，我们注重发挥它“美”的特殊作用。让校园每一寸土地，每一面墙壁，每一项细小的设计都能给人以美的感染，艺术的熏陶，使学生感受到健康向上，奋发进取的力量，使其精神得到

净化。㈥、加强学习，努力提高教师业务素质

1、要求教师自觉学习教育理论，以此提高教师理论水平。要求教师每学期写一篇读书笔记，一至两篇教学论文。

2、制定激励措施，鼓励在职教师函授学习。学校鼓励在职教师参加高一层次学历进修。

3、提高课堂教学水平。开展听课、说课和观摩教学。开展五个一竞赛，每位教师设计一份特色教案，一组教材分析，上一节汇报课，写一篇优秀论文，设计一份最佳练习。要求青年教师一年过关，两年入门，三年成为骨干；中年教师要站稳脚跟，武艺精通，教有特色；老年教师，总结经验，更新观念，带好徒弟。通过以上途径，提高了全体教师课堂教学水平。

㈦、加强双常规管理

1、加强学校管理。学校领导以身作则，处处起带头作用，各把一关，认真

负责，严格按原则办事，用制度去管理，使学校的各项工作有条不紊。

2、强化教学管理，提高教学质量。狠抓“一听”、“两查”、“一研究”工作，即深入课堂听课，查备课、查作业批改、抓教学研究，对教师备课、作业批改严格要求，对存在问题进行反馈，并纳入教师本人量化考核。

㈧、充分发挥党员的模范带头作用，领导廉政民主。青年教师要严格要求，鼓励青年教师积极上进，早日加入党组织。要求党员处处起先锋模范带头作用，积极开展双学活动。

大竹县观音镇中心小学

第四篇：精神文明创建工作计划

文

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ww.chazidian.comhttp://www.xiexiebang.com文档大全和软件建设方面加大力度，全面提升我队文明创建工作总体水平。

（二）通过文明创建活动，积极带动全队各项工作全面开展，将我队广大职工思想统一到“在创建中发展，在发展中提升”的创建工作理念上来。通过全队职工的共同努力，稳稳保住省级文明单位称号，为创建国家级文明单位打下坚实的基础。

三、具体安排

1、加强组织领导，健全工作制度，明确创建责任，确保精神文明创建活动落到实处

队精神文明创建领导小组要切实加强对我队文明创建工作的领导，对精神文明创建工作进行责任分解，党委书记负总责，党委委员负责对各自分管部门精神文明创建的督促和指导。队精神文明创建领导小组办公室负责落实文明创建活动，根据职责分工，做好协调工作。要谋划好“十二五”期间我队精神文明创建工作，制定我队十二五期间精神文明创建规划。队精神文明创建检查考核小组负责对全队文明创建活动的检查督导，年终进行考核验收。各单位各部门按照与队党委签订的《精神文明创建目标责任书》的内容，积极投身到队精神文明创建工作中。把创建文明单位与加快经济发展结合起来，与培养高素质职工队伍结合起来，与争创“文明科室、文明职工、文明家庭、文明楼院”等创建活动结合起来，以“营造一流环境、建设一流队伍、做好一流服务、争创一流业绩”作为创建主要内容，在创建措施上做到不断创新，力争我队创建工作水平再上一个新台阶。

2、突出公益活动特点，深入开展多种形式的文明创建活动

今年1月份，积极开展“扶贫帮困送温暖”活动，积极参加芜湖市文明单位关爱月活动；2月份，开展困难职工新春慰问和组织春节联欢活动；3月份，组织干部职工开展义务植树活动；4月份，开展爱国主义主题教育，组织职工群众祭扫烈士陵园；chazidian.com莲山

第五篇：精神文明创建工作计划

发展和改革局精神文明创建工作计划

2012年，是中国共产党成立91周年，是实施“十二五”规划的关键之年。为巩固和扩大文明创建成果，进一步推进我局思想、政治、文化建设，不断提升精神文明创建工作水平，根据县2012年精神文明创建工作要求，结合我局文明创建工作实际，特制定2012年精神文明创建工作计划。

一、2012年精神文明创建指导思想

坚持以邓小平理论、“三个代表”重要思想和科学发展观为指导，深入学习党的十七大、十七届五中全会精神，紧紧围绕发展经济这个中心，以“创先争优”活动为载体，以科学发展观为统领，以建设和谐单位为出发点，以社会主义核心价值体系为根本，大力推进公民道德建设，努力使精神文明创建工作为促进我局各项工作的顺利完成提供强大思想保证和精神动力。

二、2012年精神文明创建目标

（一）在获得地区文明单位的基础上，以“巩固、提高、延伸”为切入点，进一步深入持久地开展文明单位创建活动，有重点的在硬件和软件建设方面加大力度，全面提升我队文明创建工作总体水平。

（二）通过文明创建活动，将我局广大干部职工思想统一到“在创建中发展，在发展中提升”的创建工作理念上来。通过全局干部职工的共同努力，稳稳保住地区文明单位称号，为创建省

级文明单位打下坚实的基础。

三、具体安排

1、加强组织领导，健全工作制度，明确创建责任，确保精

神文明创建活动落到实处。局精神文明创建领导小组要切实加强对我局文明创建工作的领导，对精神文明创建工作进行责任分解，党委书记负总责，党委委员负责对各自分管部门精神文明创建的督促和指导。局精神文明创建领导小组办公室负责落实文明创建活动，根据职责分工，做好协调工作。要谋划好“十二五”期间我局精神文明创建工作，制定我局十二五期间精神文明创建规划。局精神文明创建检查考核小组负责对全局文明创建活动的检查督导，年终进行考核验收。各单位各股室要积极投身到局精神文明创建工作中。把创建文明单位与加快经济发展结合起来，与培养高素质干部职工队伍结合起来，与争创“文明股室、文明职工、文明家庭、文明楼院”等创建活动结合起来，以“营造一流环境、建设一流队伍、做好一流服务、争创一流业绩”作为创建主要内容，在创建措施上做到不断创新，力争我局创建工作水平再上一个新台阶。

2、突出公益活动特点，深入开展多种形式的文明创建活动 今年1月份，积极开展“扶贫帮困送温暖”活动，积极参加川垣杜区关爱月活动；2月份，开展困难职工新春慰问和组织春节联欢活动；3月份，组织干部职工开展义务植树活动；4月份，开展爱国主义主题教育，组织干部职工祭扫烈士陵园；

5、6

月份，以“春、夏”季爱卫运动为契机，配合街道和社区积极开展文明劝导、市容整治、保护环境等活动；7月份，组织党员开展庆祝建党91周年系列活动，开展党的历史和党的知识宣传教育；组织开展走访老党员、老干部活动。8月份，组织职工群众开展拥军拥属活动；

9、10月份，以座谈、文体活动等形式，认真做好国庆庆祝活动和重阳节爱老敬老系列活动；

11、12月，以志愿者服务为主题，在各支部继续推广“春蕾计划”，继续开展失学儿童救助帮扶活动。同时，积极参与县文明办组织开展的各项创建活动，推进社会志愿服务，把参加社会志愿服务纳入到创建活动整个过程之中，要大力弘扬奉献、友爱、互助的志愿精神，尽可能多地为社会服务。

3、扎实开展思想道德教育，努力培育良好道德风尚，加强诚信道德教育，提高干部职工综合素质，认真贯彻《公民道德建设实施纲要》，进一步加强理想信念教育，弘扬以爱国主义为核心的民族精神和以改革创新为核心的时代精神，深入开展“讲文明、树新风”、公民道德实践主题活动，推进社会主义核心价值体系建设，进一步提升公民思想道德素质。同时，把职业道德教育作为创建文明单位的基础性、长期性工作来抓。坚持诚信为本、操守为重，守信光荣、失信可耻为基本要求。突出“敬业、爱业、精业、创业”的教育内容，开展好“四德”（社会公德、职业道德、家庭美德、个人品德）、“三观”（世界观、人生观、价值观）教育，倡导五个做起（从我做起、从家做起、从身边做

起、从小事做起、从现在做起），把职业道德教育和文化建设结合起来，形成职业道德新风尚，增强广大干部职工的凝聚力、创造力、竞争力。

4、以提高职工文明素质、改善单位环境面貌为重点，深入开展精神文明创建

（1）把“创先争优”活动融入到文明创建工作之中，以党支部创建带动所在单位创建，以党员争优秀带动职工争先进，以创先争优活动调动全局干部职工工作积极性和创造性，促进我局精神文明创建工作更加深入、有序、稳步地向前推进。

（2）切实做好综合治理及“六五”普法教育工作，制定“六五”普法宣传规划，利用各种形式进行宣传教育，加强安全防范，增强法律意识，加强思想教育工作，积极营造宽松、和谐的工作环境。

四、保障措施

1、明确创建工作职责。各单位各股室要把精神文明创建工作作为一项重要内容，切实抓紧抓好。局精神文明创建领导小组要定期召开会议，研究部署工作，分析创建形势，解决创建中存在的问题。明确工作任务，确定时间进度，责任分工到人，推动工作落实，切实保证创建活动有计划、有制度、有步骤、有成效地组织实施。

2、加大宣传教育力度。要将精神文明创建工作与日常工作紧密结合，提出“创文明单位、争一流业绩”等创建口号，营造

浓厚的创建氛围。召开会议，动员部署文明单位创建工作，统一干部职工思想，提高认识。通过网站、通讯等方式介绍创建知识，报道创建动态，扩大影响、增强气氛，形成“人人参与创建、人人服务创建”的强大合力。

二0一二年三月