第一篇：小学生怎么写读后感
小学生怎么写读后感
写好“读后感”要做到四点：
一、读懂原文抓中心：
我们在读中可分三步去指导学生理解文章内容，把握文章的思路，只有引导学生通过认真地“读”，才有写“感”的条件。
“读后感”的“感”是从读中产生的。只有读得认真，才能有所感，并能感得深刻。如果有必要的话，在读文章前我们可先让学生了解一下作品涉及的社会背景、作者等。在读中可分三步去指导学生理解文章内容，把握文章的思路：以《小音乐家扬科》为例，一是初读感知，理清层次，把握文章的来龙去脉，建立起对课文的初步总体印象。初读《小音乐家扬科》我们知道文章记叙了具有音乐才能的波兰穷孩子扬科为了看看、摸摸地主仆人的小提琴而惨遭毒打，含冤死去的事。二是细读深思，抓重点，引导学生评词析句，细读深思，体会用词的生动、准确。细细品读文章，可先让学生找出一些能反映扬科热爱音乐的重点词句，再细细体会语言的形象生动，故事的扣人心弦之处。三是研读体悟，突破难点，引导学生掌握文章的内容和表达的中心思想，用心去感悟生活、研读文章，理解含义深刻的句子，学生们进一步明白了夺去小音乐家扬科生命的罪魁祸首是人吃人，人剥削人的资本主义社会，在这样的社会里穷人的孩子即使有才能，也只能被埋没，甚至遭到被-迫-害至死的悲惨命运，使学生感悟到我们生活在社会主义社会里是如此幸福。我们只有引导学生通过认真地“读”，才能领会到文章的内容和作者的思想感情，在此基础上，才具备了写“感”的条件。
二、选择重点作感点：
一本好书和一篇好文章可“感”的点很多，必须指导学生从众多的感点中选择自己感受最深，角度最新，现实针对性最强，最善于写的感点，作自己读后感的切入点。
一本好书或一篇好文章的读后感，可“感”的点很多，要写好读后感，必须选好“感点”。什么叫“感点”呢?感点是由书中某一个地方的内容引起的，引发我们体会的地方，它不是凭空产生的。面对众多的感点，我们必须指导学生从众多的感点中选择自己感受最深、角度最新、现实针对性最强、最善于写的一个或几个感点，作为自己写读后感的切入点，切不可面面俱到。例如《三顾茅庐》这 1
篇文章，有这么三个方面可以作为感点：一是张飞对诸葛亮粗鲁无礼，张飞很莽撞。二是写刘备的语句和写张飞的语句对应起来可以看出刘备态度很谦恭。三是从刘备三顾茅庐，诚心诚意请诸葛亮出山，辅佐完成统一国家大业，从中体现刘备求贤若渴，礼贤下士。我们可发现第三个感点是这个故事的中心，也就是反复读这个故事后感受最深的一点，那么我们就选第三个作为读后感的切入点。
三、读感结合有侧重：
指导学生处理好写读后感时“读”与“感”的关系，做到二不二要。
写读后感要处理好“读”与“感”的关系。我们说，“读”是“感”的前提和引子，“感”是“读”的结果和目的。读后感中少不了对原文的“叙”述，但它不像记叙文中的“叙”那样具体、形象、生动，读后感中的“叙”要做到简明。小学生写读后感常犯的毛病是复述原文，没有做到简明扼要。有的只“感”不“读”，离开原文意思漫无边际地胡编乱写，说道理时空发议论，而缺乏身边的实例。写读后感可以说经验，也可以谈教训。大多出色的读后感，总是受原文内容或情感触发，从而引起对生活、学习、思想等实际问题的思考。读后感，是有“读”有“感”，“读”、“感”结合的。可以先叙述文章内容，后集中谈体会，这种写法适于只谈一点体会。还可以边叙边谈体会，“读”和“感”交叉写，这种写法可以谈几点体会。无论用哪种方法写，必须叫学生做到二不要;不抄录课文：要用自己的话简要叙述;不离开文章的内容，要真切联系自己的实际抒发感想。
四、联系实际谈感受：
指导学生联系自己或别人的思想和生活实际，写出真情实感。
这个“实际”，可以是自己的思想和生活实际，也可以是别人的思想和生活实际。没有情感的读后感苍白无力，有情感的读后感才能感染人。以《时光老人的礼物》为例，可以这样去引导学生思考：诗中的孩子们对时光老人送的礼物很珍爱，表现在哪里?你觉得应该珍惜时光老人送的礼物吗?平时你有哪些珍惜时间的事例或不珍惜时间的做法呢?以后你会怎样对待时光老人送的礼物呢?通过一系列问题的思考，学生就把文章内容、自己的思想和生活实际联系在一起，这样就能写出真情实感，倾吐真实心声。而在指导学生联系实际谈体会时，不要就事论事，要注意启发学生展开想象，从古到今，从近到远，从己到人，从正面到反面，只要与文章的主要内容有关系，都应允许他们大胆自由地写，如果指导学生
把自己的经验教训与作者的切身体会结合起来写，那么他们的读后感一定更真切，更有感染力。
第二篇：小学生读后感
勇敢去面对挑战
读《神线的故事》有感
南市街道南溪小学 503班 潘蔚虹 指导老师：潘培梁
暑期我看了一本书——《朗读手册》Ⅱ，里面的文章情节动人，文笔优美，令我爱不释手。其中，我印象最深的是《神线的故事》，故事有趣，道理深刻，使人受益匪浅。
这是一个民间故事，故事中的主人公叫彼得，他不想上学，整天想入非非。有一天，彼得在森林里遇上一位老婆婆，她给了彼得一个银球说：“这是你的生命线，你不去动它，时间就会正常，但是如果你想希望时间过快一点，时间就会很快过去。”彼得听了很高兴，把银球放进口袋里就回家了。第二天波得觉得上课太无聊，就拿出银球，轻轻拉了一下。突然间听见老师说放学，彼得高兴极了。有一个小女孩叫丽兹，彼得很喜欢丽兹，长大后要娶丽兹当老婆。为了使自己快点长大，这天晚上，他就狠狠的拉了一下银球，早上醒来的时侯，发现自己已经在学做工匠活了。彼得喜欢自己的新生活。有时候，当离发薪水的日子很远时，他就拉一下银球，他的口袋里就又有钱了。为了早点与丽兹结婚，他又拉了一下银球，一年就又飞快过去了，丽兹同意嫁给他。丽兹给彼得生了很多孩子，每次当孩子生病或者不停打闹的时候，他就又拉一小段金线。孩子越来越多，房子显得拥挤了，彼得觉得孩子们如果独立生活了，他就轻松多了，他又狠狠地拉了一下银球，他发现孩子们已经出去找工作了。彼得也头发全白了，他的生命也所剩无几。彼得来到森林，坐到林中空地的长凳上。那个老婆婆又出现了，彼得问老婆婆，自己的人生能否重新来过？因为彼得感觉他的生活就像白日梦那样转瞬即逝，毫无意义。
纵观彼得的一生，似乎应该很幸福才对，遇到困难或者烦心事，只要拉一下银线球，那段令人讨厌的时光就会过去。然而，恰恰相反，彼得并不满意这样的人生，这是为什么呢？唯一的解释就是，生活本身是由酸甜苦辣组成的，有好事也有坏事，只有付出心血与汗水，才会享受到成功的快乐。无论是好事还是坏事，都是人生的一部分，不要去逃避，而是要勇敢去面对，去经历成功与失败，欢笑与泪水，这样的人生才是有意义的完整的人生。
想想自己的经历又何尝不是如此呢？记得有一次，我考试考砸了，被老师和家长骂，心里别提多难受了。但是，我没有逃避，下定决心努力学习，相信可以赶上的。上课我专心听讲，课后认真作业。有时，为了解决一道难题，我可以琢磨很久，直至夜深。通过一段时间的努力，我的成绩突飞猛进，享受到了成功的快乐。
人生的道路肯定不会是一帆风顺的。但是不管遇到什么困难，都要有勇气迎接挑战，那么困难终将被踩在脚下。这就是《神线的故事》告诉我的道理。
第三篇：小学生读后感
小学生读后感
小学生读后感1
前几天我读了一本书—《女巫》。里面讲了这样一个故事：有一个小男孩，在父母双亡后跟姥姥在一起，姥姥给他讲了许多关于女巫的故事，使他知道了女巫的样子。他两次遇到了女巫，第一次安然脱险，第二次就没那么幸运了。他被女巫大王发现并变成了老鼠。但是他凭自己的勇敢和智慧，偷到了老鼠药，把女巫变成了老鼠。
小男孩是不幸的，却很智慧和勇敢。虽然没有能够躲过女巫的魔爪，却不畏艰难与伤痛，在姥姥的帮助下，化老鼠身子的劣势为优势，混入客厅智投鼠药，勇敢地与女巫展开斗争，夺取了胜利。
读了这本书，让我认识到：对于一个人来说，遇到困难在所难免，但是不能让困难毁灭我们追求美好的理想。当困难发生了以后，要有勇气面对它，要用智慧和机智，以及团结协作的力量去战胜困难。对于学习中的困难，要不畏难，不退缩，认真思考，虚心求教，取得理想的成绩。要在克服困难的过程中，培养我们坚定不移的意志。小男孩是善良而积极的。当他变成老鼠后，面对有限的生命，仍然对生活充满信心，还想着能够陪伴姥姥走完人生的道路，继续计划消灭女巫。
作者用故事传达了这样一个道理，善良终究会战胜邪恶。我被主人公小男孩的善良深深地打动了。我们会在长大的过程中经历很多事情，但是保存善良与真诚是需要我们努力去做的。热爱我们的生活，热爱我们的亲人，热爱我们的老师和同学，是对我们生命的尊重。
我从主人公小男孩有限的生命中，感受到我们生活的幸福。我们无论在生活与学习中，都要学会思考，努力去做一个善良而又机智，拥有正义感，乐于助人的人！
加油吧！助人为乐，乐人乐己！
小学生读后感2
世界上真的有女巫吗？谁知道那，那如果真的有哪？勇敢面对就是最积极的方法！
“当你面对女巫时，当你遇到恐惧和绝望时，当你正面临有可能死的前方时，怎么才是办法？她们凶恶，残暴，无恶不作，你要逃，逃得远远的，可这是办法吗？当你的'前方是坎就退缩吗？当路上有一条河挡住了你的去路就放弃了吗？不行，不可以的，当你成为不幸的不幸的时候，就已经决定了你不能输，因为只要有一个女巫活着，世界就不得安宁，想想吧，成千上百的父母为自己的孩子而哭泣，不，绝对不可以，绝不能让女巫得逞，只要有自己在，就不能有女巫欺负孩子们。“本没有路，走的人多了，就成了路”。自己要成为那个第一个过路人，走出别人没走过的路，为别人，也为自己，为全天下家庭的幸福……”
当我们面对一切的不如意的时候，这也许就是最如意的方法吧！我想小主角总会这么想，因为整本书告诉我们的也许就是“因为有爱和勇气，即使是一只小小的老鼠，也能够消灭全世界最强大的女巫”吧。
人生往往会遇到不幸的时候，但是有了勇气和爱，才有了，鲁迅，居里，爱迪生等等的成功人士吧，现在的世界越来越缺少这种勇气和爱了。
以地沟油为代表的食品事件，以小月月为代表的交通事件，都无法不反映这种缺少爱的世界，而勇气也因为爱的消失而没去了……因为爱是一切情感的基础啊，现在的人们心灵都扭曲了，没有爱，没有勇气，只要利益，这种生活和没有生活有什么区别呢？没有意义的活着，还在为一个面相而活着！四处都是被利益当了人质呀！哎，这个被钱堆起的中国人啊！
小学生读后感3
“我慢慢地，慢慢地了解到，所谓的父女母子一场，只不过意味着，你的他的缘分就是今生今世不断地在目送她的背影渐行渐远。”每当我读到这句话时，心中总会不禁地一颤。
也是文章中最感人至深，催人泪下的一句话，这句话也许正说到了光大辛劳父母的心底里，一些懂事明理的孩子也许也能够体会到这句话的真正含义。听了这句话，明显地就能够感受到写话人的辛酸与无奈，也只有亲身经历过，才会发出这种发自内心的感叹。作者所感受到的，不仅仅是看着子女的背影渐行渐远的无奈，也是看这长辈父母逐渐老去的辛酸。人到这时，已不再渴望得到什么，只是希望能和父母子女如往常一般亲密无间。时间流逝，父母都慢慢老去，子女们也不愿再依偎在自己的怀抱中，而是自己要去远行，随着自己年龄的不断增长，身边的人事物也都不断地在离自己远去。正是因为作者对生活的观察细致入微，所以《目送》不仅仅是作者对自己生活的一个体会评价回顾与反省，更是说透了许多人埋藏在心底里的真切感受，是广大人们生活的真实写照。
想到这里，我便回想起了童年时生活的一些细节点滴。记得很小的时候爸爸妈妈新年带我回家去老家看望外婆，临走时，外婆显得非常的不舍，不停地擦拭眼角旁的泪水，当时的我当然是不明事理，对此不以为然，如今再去后悔，为时已晚。平时上学每当我临走时，母亲眼中总显一丝不舍之情，可我却不当回事，咣当一声把门一关，而平时母亲去上班与亲切地说声再见，我却只是勉强附和一声罢了，丝毫没有一丝敬意，回忆起这些，我更加能够理解作者写这句话时的真实感受。
快趁我们年轻之时，好好珍惜我们所拥有的，别再等到身边的人都离自己渐行渐远时，才追悔莫及。同时，我们也要知道父母总会老去，离我们远去，子女也不可能永远陪伴在自己身边。作者说的一点也没有错，“有些路，只能一个人走”，这是真真切切的感受啊。
小学生读后感4
最近，在好奇心的驱使下我看了一本书——《猫王》。
这本书讲述的是关于猫的故事：老猫王有两个儿子，他对大儿子白布拉特别偏爱，在小儿子黑布拉幼小的心田里种下了嫉妒的种子。谁知，长大后的兄弟俩同时爱上了猫美人巴拉奇，而巴拉奇最终选择了哥哥，这让弟弟黑布拉产生了报复心理。巴奇拉为白布拉生了两个儿子，分别叫左黄拉和右黄拉，这更加激起了黑布拉的嫉妒之心，于是他和野猫国的国王康基杜勾结起来，成功篡夺王位。在危急时刻，巴奇拉的好朋友齐果想方设法帮助左黄拉逃出了黑布拉的魔掌。让人不可思议的是，猫鼠可以轮回，左黄拉居然来到了鼠界，并幸运地结识了一只名叫“贼”的小老鼠。于是，善良、勇敢的左黄拉和他的朋友们在猫鼠两界叙写了一段恢宏的成长史诗……
读完这些，你会不会认为弟弟黑布拉是一个无恶不作的大坏蛋呢？凡事有果必有因。如果猫王不偏心的话，不是只对大儿子白布拉关注和严格教育，事情就不会发展到一发不可收拾的地步。正如书中所说的这句话一样：“每颗心里都装着天使和魔鬼，那时的黑布拉放出了心里的魔鬼，这是非常可怕的，什么事都做得出来。”说白了，其实人不就是：“你对我怎么样，我就怎么样对你。你对我不好，我就对你不好；你对我好，我就对你好。”以上这段话就是我在《猫王》这本书里总结出来的道理。
《猫王》使我懂得：在成长的过程中，难免碰到挫折和不顺心的事情，要学会冷静的处理问题，用一颗善良的心来对待任何事，甚至可以用宽容去化解仇恨，用爱心化解战争。
第四篇：小学生读后感
读《人生，这样起步》有感
唐家泊镇中心小学五四班王佳雯
我以前很反感老师总对我们有提不完的要求，我们像一只笼中鸟，根本逃不出老师的控制。但是从我读完《人生，这样起步》这本书后，我却觉得老师对我们的要求实在太低了。
读罢此书，让我知道在中国的历史上有无数的英雄，他们都是值得学习的榜样，甚至在自己身边就有许多那样的榜样，就要看你能不能探索到。在这本书中包含着一个道理，只要你做到爱国守法、明礼诚信、团结友爱、勤俭自强、敬业奉献这五点，那你就是一个几乎完美的人，你一定会受益无穷。当然，如果人人心中都有和平两字，以上这几点自然都做到了。
在这世界上有两大类的人。一种是好人，一种是坏人，为什么会有好处之分呢？讲明了，就是没做到这五点与做到这五点的人。好人，人人都喜欢，在事业、生活中都比坏人方便得多。如果找工作，你的品质被上级看中了，就一定会被重用，不久，大家都会知道你是如何认真对待每件事的，都希望与你交朋友；但是，如果你骄傲的话，等于前功尽弃。
在生活上，你一定有个幸福的家庭，生儿育女，让后代学做你那样兢兢业业的人，代代相传，代代做个好人。如果你做个坏人，会被社会上所有的人歧视，在生活、工作上那么没劲。能否问问世界上的坏人们，你们心中就没有压力么？你们心中还有神你养你的母亲么？就不会遭到良心的谴责？
记住，不要违背自己的信念。就让我们一起做一个热爱祖国、热爱人民，永远忠于党、忠于革命的人吧！
做一个对社会、对人民有利的人，你自己也将终身受益。
《三国演义》读后感
唐家泊镇中心小学五三班王渝慧
滚滚长江东逝水，浪花淘尽英雄。
《三国演义》，没有《红楼梦》的凄婉哀怨，也没有《西游记》的神奇缥缈，这事一道凡人用血肉之躯谱写的历史壮歌。翻开书本，那一个个鲜活的生命，犹如站在我的眼前，那千军万马驰聘疆场，残垣断壁、血流成河的场面深深震撼着我的心灵。那中开天辟地的气势，感染着我们每一个人。
神威能奋武，儒雅更知文。“天月心如镜，春秋义薄云。”的确，关羽自始至终都不是英雄本色。
关云长单刀赴会，水淹七军，刮骨疗伤„„都将关羽的忠义文举，智勇之能，一展无疑。
成也萧何，败也萧何，麦城之战失利，关于面临着心与血的抉择，以他的才能，一旦受降，富贵权力会一拥而至。但“玉可碎不可损其白，竹可破不可毁其节”，他背着忠君的沧桑与巍峨。透着不尽的壮烈与苍凉，留给世人一个从容赴死的背影、赤诚、隽永------
余秋雨说过：“没有悲剧就没有悲壮，没有悲壮就没有崇高。”关羽的悲剧，又蕴涵着多少苍苍的伤感和无尽的苍凉！都说胜者为王，我却一直在心里称关羽为“失败了的英雄”。
关羽，演绎了千年不变的精魂，演绎了荡气回肠的凝重。
忠义永存，英雄无愧。
第五篇：小学生读后感
读《我爱祖国的蓝天》后的感想
大舜红菱小学四年级徐嘉雯
读了《我爱祖国的蓝天》一书，知道了地球是生命之源，没有地球就没有人类。使我懂得了很多关于保护地球的许多知识，还增强了保护地球的意识。
在这本书里，我们可以了解到地球环境面临着怎样的挑战：大气污染越来越严重、水资源危机日趋加深、土壤流失和污染正逐渐加重、森林正一天天减少、许多动植物濒临灭绝、城市正变得越来越不适合人类居住。
我们国家和政府。早已认识到了这个问题的严重性。出台了许多政策措施，包括节能减排、节约资源、保护环境、应对气候变化等等。这一系列政策的出台彰显了中国作为负责任大国的态度，将进一步促进中国应对气候变化工作，也必将对减缓和适应全球气候变化做出新的贡献。
祖国的蓝天不仅仅是靠国家和政府，还应靠我们每个公民。我们应该保护野生动物。节约用水，少开车，多植树，减少污染„„
我们是祖国的未来，是我们赖以生存的地球的未来，地球命运掌握在成年人手中，更应该掌握在我们的手中。我们应该努力学习，有强烈的环保责任意识，更应该有良好的行为习惯，这是一件关系重大的事情，它关系到蓝天白云，关系到绿水青山，关系到动植物，关系到人类赖以生存的一切，更关系到地球有一个怎样的未来！
我们每个人都是地球的一份子，我们有责任、有义务拯救这个地球。地球正经受磨难、打击，难道你忍心看着地球慢慢消失吗？如果不，那么请你行动起来吧！
“我爱祖国的蓝天，晴空万里阳光灿烂，白云为我铺大道，东风送我飞向前。金色的朝霞在我身边飞舞，脚下是一片锦绣河山„„”同学们你们有没有听过这首歌呢？每当我听到这首歌时，心里就想：我们现实生活中是这样的，那该有多好啊！
我爱您祖国，我也爱您——祖国的蓝天！让我们在蓝天下快乐地成长！
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