普通话宣传周活动总结[精选5篇]

第一篇：普通话宣传周活动总结

2010年普通话宣传周活动总结

普通话是现代汉民族的共同语，是国家以宪法形式向全国大力推广的语言。大力推广普通话作为我国的一项基本语言政策，在全面提高全民素质，发展科学文化，加强交流与沟通等方面有很重要的作用。2010年9月12日至9月18日为全国普通话宣传周，根据城关镇中心校对普通话宣传周的部署，结合我校实际，以科学发展观为指导 , 以营造与和谐社会相适应的和谐语言生活为目标 , 以深入宣传国家语言文字法规政策 , 积极引导树立科学的语言观为活动宗旨,有计划地开展本届推普周活动，取得了良好的效果，现总结汇报如下：

我国是一个多民族，多方言的国家，随着社会主义事业的蓬勃发展，推广普通话正显得愈来愈重要。普通话普及的程度和水平，已成为了社会文明的标志，成为了进入21世纪现代人的标志。语言文字关系到一个人、一个民族乃至一个国家的文明形象和生命质量。而学校是精神文明建设的发源地，是推广普通话的主阵地，因此，我校一直把语言文字工作作为学校常规工作管理之一。在前两届推普周里，我们学校进行了一系列的推普活动。今年，第十三届普通话推普周，我们仍然没有放松语言文字工作。以全面宣传《中华人民共和国国家通用语言文字法》为重点，以“规范使用国家通用的语言文字，弘扬中华优秀文化传统”为主题，积极稳妥地开展了以下语言文字工作：

1．增强学校教师对语言文字工作重要性的认识。《中华人民共和国教育法》第十二条规定：学校及其他教育机构进行教学，应推广使用全国通用的普通话和规范汉字。《中华人民共和国通用语言文字法》第十条规定：学校及其他教育机构以普通话和规范汉字为基本的教育教学用语用字。为此，我校利用教师例会时间组织广大教师认真学习了《中华人民共和国通用语言文字法》，使全体教师明确认识到：做好语言文字工作关系到一个民族的形象，关系到国计民生，关系到子孙后代，对社会发展、科技进步和文化教育水平的提高，都具有深远的意义。

2．把宣传贯彻《中华人民共和国国家通用语言文字法》作为主要内容，举行了以“规范使用国家通用的语言文字，弘扬中华优秀文化传统”为主题的升旗仪式，老师在讲话中，号召全体师生为推普工作做贡献。并向全校学生发出倡议：说好普通话从我做起，做到说普通话、写规范字。

3．在教学楼悬挂“构建和谐语言生活，弘扬中华优秀文化”横幅，既加强普通话的宣传，同时也对学生进行“语言文化是中华优秀文化”的教育。

4．校园内出黑板报，内容如“请说普通话，请写规范字”等。

5．各班以推普周为内容分别出了黑板报，努力营造推广普通话，促进语言文字规范化的宣传氛围。

6．开展以“实现顺畅交流，构建和谐社会”为主题的主题班会，实行小领域的宣传工作，收到了良好效果。

7．将《中华人民共和国语言文字法》张贴在各班，以便同学学习、领会。

一系列的语言文字的工作，营造了良好的推普氛围，促进了语言文字工作。在全校师生的共同努力下，我校在语言文字工作方面收到了一定的成效。当然，说普通话、写规范字是一项长期的、经常性的工作，我校将在相关部门的领导之下不断加强学习、更新观念，有计划、有步骤地推进语言文字工作，让我校语言文字工作再上新的台阶。为营造校园文明氛围、全面推进语言文字工作而努力。

第二篇：普通话宣传周活动总结

随着科学发展观这一重要指导思想的逐步渗透和进一步的落实,我们迎来了全国第十二个普通话宣传周活动,本次活动旨在努力营造以普通话和规范汉字为主体的和谐发展的语言文字环境,大力推广和宣传普通话,努力构建和谐的语言环境。为此，我校按照上级指示和会议精神，特在我校举行了普通话宣传周活动，活动丰富多彩，方式多种多样，通过举行这样的活动，全体师生提高了对学说普通话的认识，从而做到，决心学习普通话、说话运用普通话、全心说准普通话、大力宣传普通话和逐步推广普通话。使这项宣传普通话的活动能够持续下去，逐步产生一定的社会效益。

我们在这次活动中，学校精心组织、合理安排；老师倾力出招、大力宣传；学生积极配合、有所作为。这次活动总体上是圆满成功的。

在一周时间内，学校制定了一周的活动计划，分时段，分步骤地逐步开展此项活动。并规范宣传口号。我们的口号是:

1、推广普通话，推行规范汉字

2、国家推广全国通用的普通话

3、普通话是我们的校园语言

4、正确使用祖国的语言文字，大力推广普通话

5、构建和谐语言生活，弘扬中华优秀文化

6、说普通话，迎四方宾客；用文明语，送一片真情

7、实现顺畅交流，构建和谐社会

8、普通话——时代的需求，时尚的追求

9、普通话——情感的纽带，沟通的桥梁

10、树立语言规范意识，提高民族文化素质

具体实施情况：

一、举行简单的活动启动仪式。在启动仪式上，全校师生积极参与了本次活动，各班主任也积极响应，校长在启动仪式上发表了题为《学好普通话，说好普通话》为主题的讲话，大队辅导员和学生代表也分别在会上讲话，气氛热烈,现场秩序良好;

二、传达相关会议精神和活动内涵。在会上，学校宣读了相关法律和文件条款，表明来开展本次活动的目的，说明了开展本次活动的必要性和迫切性，在相关版面上书写宣传口号等，加大了宣传力度；

三、各活动小组制定本小组的活动计划。各班以班为单位或者活动小组，由班主任带队负责制定活动计划和实施并且全过程监督；

四、小组活动启动。每个班级择时择点随即启动活动，在班会上班主任宣读了学校对本次活动的相关制度和要求；

五、教师讲解《国家通用语言文字法》。各班级组织开展有关《国家通用语言文字法》的知识竞赛活动，以此提高对普通话文字的认识；

六、分发普通话宣传材料。各小组印发相关的宣传材料，组织分发，分发范围为：本班级内、班级成员家庭、家庭成员等。活动之余，请家长来谈谈对普通话的认识主题班会也顺利开展，会上，家长都表示积极支持普通话，学习普通话对学生有积极的意义；

七、小组开展宣讲普通话活动。组织开展说普通话，学普通话评比活动；

八、整体普通话评比活动。各活动小组结束后，由学校统一对本次活动进行来相关的讨论和评价；

九、评比活动总结。小组首先汇报了本次活动的情况并总结了本次活动的得与失，对各小组的活动情况进行了评价和建议。

此项活动耗时一周，在全校师生的共同努力下，顺利圆满完成了此项活动，在活动中也发现了些许不足，这对此项活动产生了一些不利影响，但是，这些都是微不足道的，我们能够在以后类似的一些活动中，汲取经验教训，把活动开展的更富有成效些。

第三篇：普通话宣传周活动总结

建设九年制学校第十四届推广普通话宣传周活动总结

9月11日到9月17日第十四届全国推广普通话宣传周期间，根据区教育局关于开展第十四届全国推广普通话宣传周活动的通知精神，围绕活动主题，以广泛宣传《国家通用语言文字法》为目标，我们学校开展了丰富多彩的推广活动，并取得了一定的成效，为构建和谐语言生活，营造共有精神家园作出了我们的努力。

一、确立指导思想

本次活动我们确立了以科学发展观为指导，以营造与构建和谐社会相适应的和谐语言生活为目标，全面、深入宣传国家语言文字法规政策，积极引导全校师生员工树立科学的语言观，扎实提高师生说普通话，用规范字的意识与能力，为构建社会主义和谐社会和提升学校文化品位营造良好的语言环境,营造共有精神家园的指导思想。

二、加强组织领导。

为了使全国“第十届推广普通话活动”深入开展，我校成立了 “推广普通话”活动领导小组。整个推广活动有计划、有安排、有落实、有检查、有记录，保证了“推广普通话”活动的有利开展。

三、制定活动计划：

为了保证 “推广普通话”活动的有利开展，我们特制定了如下计划：

1、9月11日—13日为宣传发动阶段，组织大家学习有关的文件精神。

2、9月14日有关活动小组成员制订所辖班级的活动计划，安排 1

活动内容，落实活动措施，以保证 “推广普通话”活动的有利开展。

3、9月15日——16日各班针对实际开展活动并做好记录，对成绩优秀者进行奖励。

4、9月17日对本周工作全面分析，认真总结。

四、做好宣传工作

利用国旗下的讲话时间，进行了宣传发动工作。

倡议全体师生：营造与构建和谐社会相适应的和谐语言生活为目

标，全面、深入宣传国家语言文字法规政策，坚持以城市为中心，以

学校为基础，进一步提高全体学生、全体公民的语言文字规范意识，提高全社会语言文字规范水平。

要求全体师生：“构建和谐语言生活，营造共有精神家园。”充

分认识普通话在消除语言隔阂，增进人际沟通，促进社会交往，增进

民族团结，维护国家统一，推动社会经济发展，全面建设小康社会，走向世界等方面的意义和作用。

五、加强业务学习。

1、在周一的全教会上强调教师必须说普通话，并带动学生说普

通话，要求学生在学校、在所到的任何地方都说普通话，以此来带动

全社会都参与说普通话。

2、在宣传周期间，我校组织全体教职工认真学习了《国家通用

语言文字法》以及相应的普通话基础知识，全体师生对普通话有了新的认识、理解、体会和应用，创设了良好的语言环境。

六、开展了丰富多彩的推广活动。

1、成立了“推广普通话”工作领导小组。

2、在全教会上强调教师必须说普通话，并带动学生说普通话，要求学生在学校、在所到的任何地方都说普通话，以此来带动全社会都参与说普通话。

3、在校园内拉了一条宣传横幅，题为：“构建和谐语言生活，营造共有精神家园”。

4、在学校张贴了第十四届推普工作宣传画。

5、围绕推普主题，搞了一次主题班会。开展了如何实现创新性与实效性、突出重点与扩大覆盖面、推广普通话与推行规范字相结合的讨论。

6、组织了一次主题为“普通话，你好。”的黑板报比赛。

7、各年级分别组织了有特色的推普活动。比如：7年级的普通话演讲比赛、8年级的讲故事比赛、9年级的书法比赛。

8、抓好推广普通话的阵地建设。我们充分发挥校园内广播站、校有线电视网的作用，把校园广播站、校有线电视网作为推广普通话的窗口，努力为学生搭建自我展示、自我发展的舞台，在播音、主持方面有特长或感兴趣的同学均在这次活动中，尽情地展示了自己的才能。

9、充分利用综合实践活动课程，各班组织带领学生走上社区、街道、商店寻找错字、别字，并与有关部门联系加以改正。

10、在推普周期间加大了对全校师生说普通话、写规范字的检查力度，每天课间检查师生使用普通话的情况，并做好记录，评选语言文字规范班。

大力推广普通话，促进语言文字规范化，这将是一项长期而艰巨的任务。我们的推广普通话工作仍在继续。

第四篇：普通话宣传周活动总结

普通话是校园语言，是教师的职业语言，我校一向高度重视此项工作。xxxx年9月9日至15日是我国第x届推广普通话宣传周，我校紧抓这个良好契机，根据《新洲区第十届推广普通话宣传周活动方案》精神和区语委的要求，围绕本届全国推普周活动的主题—“构建和谐语言生活，鸿扬中华优秀文化”，开展了一系列推普活动，现将有关情况总结如下：

一、确定了本次活动的指导思想：

以邓小平理论和“xxxx”重要思想为指导，牢固树立和落实科学发展观，围绕本届新洲区推普周活动“人同心.语同音”、“文明语言.和谐武汉”的宣传主题，继续深入宣传《国家通用语言文字法》，寓爱国主义、集体主义、社会主义教育于推普宣传活动之中，倡导文明、规范、健康、和谐的社会语言生活，进一步提高我校全体师生的语言文字规范意识和推普参与意识。引导全体师生充分认识推广普通话对消除方言隔阂、增进社会交往、维护国家统一方面的重要作用，促进我校推普工作持续发展。

二、成立了“推普周活动”领导小组

组长：

副组长：

成员：

三、组织了以下活动：

（一）召开行政会专题会议，商议、确定推普周活动内容，组织教师学习上级文件，进一步明确第十届“推普周”活动时间及内容。

（二）9月10日当天举行隆重的升旗仪式，由分管领导对全校师生作推普工作的动员，举行“升国旗.唱国歌.百万师生诵推普”活动,进行了题为《大力推广普通话，增强中华民族凝聚力》的国旗下讲话，组织全校师生集体诵读《推普五字歌》。

（三）布置校园环境，营造宣传氛围。校园内悬挂推普横幅标语，宣传栏张贴《国家通用语言文字法》，利用校园推普橱窗宣传推普口号、推普主题、推普的意义和作用。

（四）推普周期间红领巾广播站隔日广播一篇推普文章，包括宣传口号、趣味绕口令、有关小常识等，也相当于给全体师生做了集体培训。

（五）各班开展了一次推普主题班会，宣传推广普通话，并按要求上交班会详案。

（六）充分发挥各班“小小推普员”的作用，带头掀起“说普通话，写规范字”的热潮，在校园内开展“啄木鸟”纠错行动，对师师交谈、师生交谈、生生交谈、黑板报、作业等进行抽样检查，发现马上予以纠正并作记录。

（七）“小小纠错别动队“利用双休日时间把纠错行动延伸到社区，街道和公共场所，开展查找不规范用语、不规范用字的社会实践活动，强化用语用字的规范化意识。

（八）组织学生在家里争当“推普小能手”，向家人宣传推普知识，双休日期间在每个家庭中都开展一次“只讲普通话，不讲方言”的实践活动。

（九）开展了 “学习节”暨“规范语言文字”活动。

我校第十届推广普通话宣传周活动的开展，进一步强化了全体师生“说普通话，写规范字”的意识。全体师生规范使用语言文字的水平得到了提升，今后，我们将倚借正在研究的“xxx”校级教科研课题，将推普工作继续深入地开展下去。

第五篇：普通话宣传周活动总结

根据县教育局和镇教委关于开展第十三届“全国推广普通话宣传周”活动的通知精神，我校决定于2011年9月12日至18日开展了普通话宣传周活动。活动周期间，我校结合实际情况，大力宣传，广泛动员，开展了一系列丰富多彩的活动，使全体学生在活动中体验，在活动中学习，在活动中明理，并将这种影响力推及社会，形成教育的合力，取得了良好的效果。为了今后更好的做好“推普”工作，现对推普活动情况总结如下：

一、学校领导高度重视，组织安排合理有序。

经学校研究决定，我们首先制定了“普通话宣传周”活动实施方案，并在上一周就确立了“普通话宣传周”活动领导小组，由校长高全保亲自任领导小组，学校派政教处专门负责此事，显示出校领导对语言文字高度的重视。高校长亲自做了语言文字推普宣传动员，倡议全校师生养成说普通话、写规范字的良好习惯。

普通话宣传周活动总结[精选5篇]

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