开放活动日家长听课活动总结[合集5篇]

第一篇：开放活动日家长听课活动总结

5月19日和21日两天，我校开展了教育教学“家长听课周”活动。这次活动，我们以“教师乐教，学生乐学”为主题，继续秉承着以学生为本，让家长、社会满意的办学理念，将素质教育落实在教育教学的各个环节，充分调动学生自主参与、乐于探索、勤于动手的积极性，引导学生自主学习，在实践中学习，在探索中学习，同时重视学生个性的发展。

开放日里，到校家长达八百多人次。他们走进课堂，和孩子们一起听老师授课，把自己当年的中学生活与之相对比，感触之深、感慨之多，难以言表。他们深深感受到老师们工作的艰辛，体验到孩子们学习的辛苦，更深刻地体会到了教育的艰辛和神圣。两天来，学校与家庭之间、家长与孩子之间、家长与教师之间拉近了距离。在问卷调查表中，家长们对我校开放周活动给予了极高评价和充分肯定，感谢学校提供了家长走进课堂的机会，希望学校坚持这一做法，形成制度。

当然，本次活动我们也发现一些不足：个别教师课堂引导不到位，学生思考、练习时间少，课堂不够活跃。在课堂教学中，还或多或少地可以找到新教材老教法，新汤煮旧药的痕迹，有的教师还没有从应试教育的束缚中彻底的解脱出来。有些教师没有处理好教师主导和学生主体的关系，主体性不突出，不能较好地利用师生的互动过程来实现课堂教学目标。课堂中有些老师对学生关注程度不高，教学环节落实不够，学生思考欠充分。针对家长们给我们提出的宝贵意见，我们教师更应该加强理论学习，进一步更新观念。增强团队合作意识，虚心向身边的榜样学习。关注细节，尤其关爱学困生，努力提高课堂效率。

总之，本次的开放周活动，由于学校领导的高度重视，全体教师的积极参与和倾心投入，家长的大力支持，效果是明显的，达到了预期的目的。我们将以这次活动为契机，以教研为抓手，全面总结成功经验和不足之处，让我校的教育教学水平不断迈上新台阶。

第二篇：开放活动日家长听课活动总结

5月19日和21日两天，我校开展了教育教学“家长听课周”活动。这次活动，我们以“教师乐教，学生乐学”为主题，继续秉承着以学生为本，让家长、社会满意的办学理念，将素质教育落实在教育教学的各个环节，充分调动学生自主参与、乐于探索、勤于动手的积极性，引导学生自主学习，在实践中学习，在探索中学习，同时重视学生个性的发展。

开放日里，到校家长达八百多人次。他们走进课堂，和孩子们一起听老师授课，把自己当年的中学生活与之相对比，感触之深、感慨之多，难以言表。他们深深感受到老师们工作的艰辛，体验到孩子们学习的辛苦，更深刻地体会到了教育的艰辛和神圣。两天来，学校与家庭之间、家长与孩子之间、家长与教师之间拉近了距离。在问卷调查表中，家长们对我校开放周活动给予了极高评价和充分肯定，感谢学校提供了家长走进课堂的机会，希望学校坚持这一做法，形成制度。

当然，本次活动我们也发现一些不足：个别教师课堂引导不到位，学生思考、练习时间少，课堂不够活跃。在课堂教学中，还或多或少地可以找到新教材老教法，新汤煮旧药的痕迹，有的教师还没有从应试教育的束缚中彻底的解脱出来。有些教师没有处理好教师主导和学生主体的关系，主体性不突出，不能较好地利用师生的互动过程来实现课堂教学目标。课堂中有些老师对学生关注程度不高，教学环节落实不够，学生思考欠充分。针对家长们给我们提出的宝贵意见，我们教师更应该加强理论学习，进一步更新观念。增强团队合作意识，虚心向身边的榜样学习。关注细节，尤其关爱学困生，努力提高课堂效率。

总之，本次的开放周活动，由于学校领导的高度重视，全体教师的积极参与和倾心投入，家长的大力支持，效果是明显的，达到了预期的目的。我们将以这次活动为契机，以教研为抓手，全面总结成功经验和不足之处，让我校的教育教学水平不断迈上新台阶。

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第三篇：家长开放周听课心得体会

家长开放周听课心得体会

，我有幸参加了胜采小学的“家长开放周”活动，聆听了三位老师的讲课。自从走出学校，参加工作后，这是我第一次走进小学学校的课堂听课，可以说，我是带着好奇、带着疑问来听课的，三节课让我感触颇多。

第一节是老师的英语课。整堂课的气氛相当热烈，基本上是让孩子们在近似游戏中复习学过的知识、学习新的知识。课堂上不时传出孩子们的欢笑声。孩子们的注意力完老师吸引，随着相互之间的互动、比赛，逐渐消化吸收了所要掌握的知识。连我们这些家长也完全融入进去了。我不禁想起我上学时学英语，一堂课基本上是随着老师读单词、背单词、读课文、记语法，可以说是非常单调乏味的。而现在这样的教学方式，极大提高了孩子们的学习兴趣。

第二节是老师的数学课。这堂课主要是复习“年月日”的知识。我在工作之余和朋友交谈时，大家都觉得很多孩子在“年月日”以及时间等问题上，总是犯迷糊。所以听到这节课的内容后，我就十分感兴趣。这堂课一开始，老师就拿出了挂历、台历、日历本等，一下子吸引了孩子们的注意。随后，老师又带着孩子们复习了平年、闰年、大月、小月等知识。最让我难忘的是，老师把孩子们分成12个小组，每个小组制作一个月的日历，然后组成一年的日历。通过这种方式，不但让孩子们更深刻直观的了解了年月日，还提高了孩子们地动手能力。我觉得这堂课最大的亮点就让孩子们自己动手制作日历。为了让孩子们学到知识，又不单纯的读死书，老师们下了很大的功夫。

第三节是老师的语文课。一上课，老师先让孩子们听了一首歌。歌名我没记住，主要是讲述儿女和父母的感情。通过这首歌把大家带入所学的课文《可贵的沉默》中来。因为《可贵的沉默》就是讲述一位老师教育孩子们学会感恩与自己父母的故事。朗读是学生走进文本，感悟真情，与作者产生情感共鸣的纽带。在这堂课中，老师让孩子们轮流读课文，让大家在读中识字、学词语、积累语言；在读中，进行感知、感悟，拓展想象，使孩子们在阅读实践中受到扎扎实实的训练。此外，老师还注重培养孩子们“说”，通过让孩子们观察课文中的插图，说出插图中学生们的表情神态，很好地培养孩子们的观察和对语言的运用能力。整节课气氛严肃而不失活泼，老师讲的充满柔情而又有激情。我觉得这堂课的高潮部分，是老师给大家放了一段诗朗诵，让孩子们仿照诗的内容写一下平时家长对自己关心爱护的事情。不少孩子写着写着竟失声痛哭起来，这或老师没有想到的，更是我们家长没有想到的。看着孩子们趴在桌子上抽泣着，我情不自禁的眼睛也湿润了。老师的讲课感动了我，孩子们的真诚感动了我。

整整三堂课听下来，意犹未尽。每一节课，老师都毫不吝啬的把夸奖、称赞送给学生，并善于启发、引导,帮助学生动脑筋。课堂教学气氛也十分活跃，为了回答问题，有的孩子甚至站起来把手都快举到老师的鼻子上了。

“家长开放周”是一个很好的交流沟通平台。对父母而言，孩子永远都是一颗璀璨的明珠，生活上父母能给予孩子们的很多，可是对于教育，我们确实需要走进课堂，了解孩子在课堂的表现，感受到老师们为教育孩子们全面发展，健康成长所作出的努力。非常感谢学校组织了这样一个活动，增进了彼此了解。愿我们的学校、我们的老师带着我们的孩子满怀激情而又充满灵性的一路前行，不断进步！

第四篇：家长开放日听课感言

家长开放日听课感言

XX月XX日，我们XX位家长应学校的邀请，来参加家长开放日活动。我们一同观摩了语文、数学、英语三节课，切身感受到了孩子在校的情况。上课的老师给所有家长留下了深刻印象，也让我受益匪浅。

语文老师授课自然风趣、刚柔并济，整堂课流畅自如、活泼生动，更难得的是老师尽量照顾到所有学生的发言机会，同时又用各种形式使稍有分神的孩子及时跟上，老师的良苦用心和授课技能不由得使我折服！我还看到，在老师的鼓励下，孩子们认真听讲，积极发言。孩子专注的神情，高涨的热情不时感染着我。在老师的授课过程中，我惊讶于几乎找不到掉队的孩子，课堂中洋溢着浓浓的学习氛围。

数学老师的课，让我感受到了数学的美，是思想跃动的美，我体会到方法比知道题目的答案重要得多。数学老师是从重视培养学生的思维能力入手，在课堂中通过生动活泼的多媒体和教学道具，循循善诱，讲授的是“内容”，更是“内涵”。课中让孩子带着问题参与各种体验和探究活动，凸显了数学灵活多变的特点，并设计精巧的问题鼓励学生大胆思考，使孩子们始终保持在一种热情、投入、专注的学习状态。回答对了，就给予表扬和肯定，眼神中充满了欣赏；回答错了，也没有简单地否定，而是用鼓励的眼神告诉孩子要敢于思考，大胆设想，使每一个孩子积极吸收课堂中的每一点精华，做到学以致用。听着老师的课，让人感觉，老师是在用三尺讲台，一支粉笔，唱着一首动人的歌。

英语课上的气氛活跃，老师上课节奏清晰、明快，整个课堂驾驭能力非常强，并与孩子们积极互动，采用各种方式方法激发孩子对应于的兴趣，让孩子们能够更好的接受老师所教授的内容。整堂课有张有弛，孩子们始终处在精神高度集中、思维高速运转的状态。老师的口语非常流利，而且发音标准，这样也保证了孩子学习到正确的知识和标准的读音。

久违的课堂生活使我仿佛回到了学生时代，良好的学习环境和敬业优秀的教师使我羡慕于孩子的幸福！很想道一声：老师们，谢谢！孩子交给你们，放心！在这里，也谢谢学校提供的机会，这样的活动多多益善。

愿二（X）班的孩子快乐学习，健康成长！希望还有机会感受其他老师的风采，还能和孩子们再次感受求知的乐趣！

XXX家长

2011年12月23日

第五篇：家长开放日活动总结

学习实践科学发展观，建设和谐文明新校园

富国镇中心小学 家长开放日活动总结

4月16日上午，我校师生终于迎来了期盼已久的家长开放日活动。一上午的开放日活动，在孩子们精彩的才艺展示中落下了帷幕。

家长开放日活动是学校为家长提供的理解办学理念、感受师生风采、增进家校互动的极好契机。作为一所高效能、超常规发展的学校，让家长参与学校管理、关注学校成长、悉心倾听家长的意见，一贯是我们学校的作风，这次家长开放日活动正是这一思路在行动上的落实之一。

为了这次家长开放日活动，我校做了大量的前期准备工作。校委会全体成员召开专门会议，深刻领会家长开放日活动的会议精神，成立了家长开放日活动领导小组，根据学校实际情况，制定了《富国镇中心小学家长开放日活动实施方案》。领导小组认真学习了《小学生守则》和《中小学生日常行为规范》，并对《中小学教师职业道德规范》进行了认真解读，多次上网查阅资料，召开小组成员会议，本着求真务实的精神，根据学校规模大人员多场地小的实际情况，结合学校开展的丰富多彩的校园活动，我们制定了如下议程：

1、家长开放日活动正式开始：校长致辞，并带领学生家长参观了各功能用房；

2、家长走进课堂；

3、名师论坛；

4、学生才艺展示。

活动前，我们向每位家长提前发放了热情洋溢的邀请函，恳请家长在百忙之中参加我们的家长开放日活动，走进学校，关注学校的工作，关注教师的教学，关注自己孩子在学校的发展。并同时发放了家长意见反馈卡，让家长有充分的思想准备。家长开放日活动，在一个多月的酝酿中如期举行。家长们纷纷应邀而至，参会人数在90%以上，远远超过以往任何一次家长会。不能到会的家长通过孩子或手机向老师请假，这充分说明家长们对学校和教育教学工作的高度关注。家长们遵照学校邀请函的温馨提示，没有一人将车辆停放在学校，确保了孩子们的安全和活动的顺利进行，令人感动。活动举行中，家长们认真聆听，仔细观看，没有走动，没有喧哗，会场秩序井然。校长向家长汇报了学校的办学理念、特色教育，学生校园生活精彩片段展示，并带领学生家长参观了各功能用房。家长近距离地了解了孩子每天在学校的生活、学习情况以及教师的素质，更多地知晓了学校的教学特色、教育理念。活动结束后，家长们认真填写了《家长意见反馈表》，回收率在90%以上，部分班级回收率100%。广大家长对学校的教育教学工作给予了充分的肯定，一致认为学校教学设施现代，管理严谨科学，办学理念先进，教师素质高，学生得到了全面发展。同时，为自己的孩子能在这样的学校就读而感欣慰，对自己孩子在学校取得的点滴进步感到非常满意，尤其对学科老师的辛勤劳动表示了由衷的感谢。家长开放日活动不仅让家长觉得收益匪浅，感触多多，同时也给了学校不少启示。从家长的反馈中也看到了我们今后值得改进的地方，为学校今后工作再上一个层次起到了重要作用。为了学校的可持续发展，家长留下了宝贵的意见，提出了中肯的建议。具体总结如下：

1、希望今后多举办类似的活动，有更多的机会走进学校，了解学校，以便更好地支持和配合学校开展工作；

2、希望举办课堂开放日活动，让家长走进课堂，零距离感触老师的教学风采；走近孩子，倾听心声，了解他们在校的学习和生活；

3、不仅希望孩子学好课本知识，更重要的是学校要加强德育工作，让孩子学会做人；

4、希望学校开展丰富多彩的第二课堂活动，注重孩子德智体美全面发展，提高综合素质，以便孩子将来更好地适应社会；

5、学校应加强绿化美化，让学校真正成为一所花园式学校；

6、希望学校在成绩面前保持清醒头脑，戒骄戒躁，加倍努力，继续腾飞，再创辉煌。

这次家长开放日活动，不仅给家长留下了深刻的印象，更重要的是促进了家长与学校之间的沟通，搭建了通畅信息桥梁，多方位促进了学生和谐、快乐、健康成长，增进了学校、教师和家长理解、互信、支持与合作，营造了更为良好的育人氛围，是学校实现科学发展观的一次有力实践。学校将广泛吸纳家长的合理化建议，进一步改进学校的管理，充分调动家长参与学校、参与班级建设的积极性，使学校的教育教学工作再上新台阶。

开放中的精彩

开放校园、开放课堂、开放交流、开放思想，开放了我们自己，于是我们收获了许多……

４月16日，星期四, 我们全体师生怀着一份期待、一份激动迎来了家长开放日活动的到来。虽然只有短短的半天时间，但我们却能时时感到笑意挂在每个人的脸上，喜悦渗透在每个人心里。我们知道，老师脸上那温暖的笑容，家长眼里那满足的目光，孩子嘴里那珍惜的话语，都来自于我们收获了许许多多的精彩！

这精彩来自于老师们：

在开放日前夕，一封饱含全体教师真情的邀请函送达每一位家长手中，信中对所有孩子寄予了爱的期望和信任，同时，针对孩子目前存在的种种问题进行了深入的剖析,并提出了积极的建议。从家长的反馈信息中，我们收到了家长发自肺腑的感谢，我们感受到了家长对教育的重视，感受到了家长对老师的无限信任和认可。

开放日当天，老师们所上的课，赢得了家长们的交口赞誉，老师细致的引导和学生朗朗的读书声展示了语文课堂的魅力；数学老师执教的课运用严谨的逻辑性，将孩子们引进数学空间；用优雅的教态，娴熟的教艺将家长朋友带进了学生们合作学习的氛围中；巧妙的引导，让孩子们在探究活动中发现数学的奥秘；英语老师执教的英语课上一口流利的英语，一脸自信的笑容，一个个风趣的提问，让家长朋友感受到无限的亲和力；音乐老师执教的音乐课，让家长朋友和孩子们陶醉在美妙的乐曲中，充分展示了孩子们的音乐鉴赏能力。

这精彩来自于孩子们：

在整个活动中，孩子们把良好的习惯，文明的风尚，率真的团体，张扬的个性，智慧的魅力展现得淋漓尽致。课堂上孩子们表达精当，推理慎密，思想新锐，语言优美，让家长们感慨万千，同时，也感到了莫大的欣慰；还有走廊上整齐整洁的作业，跃然纸上的美文习作，异彩纷呈的才艺书画及各级各类获奖证书都让家长们目不暇接、百感交集。这一切都告诉我们，孩子们长大了，孩子们收获了！

这精彩来自于家长朋友们：

开放日当天，家长们来到学校积极热情地参与了所有活动。课后许多家长认真地对每节课进行了中肯的点评，有的利用课间十分钟和老师进行充分的沟通，全面了解孩子在校情况，有的家长对学校前景给予了厚望，并提出许多指导性较强的建议。在家长的反馈信息中，字里行间无不充满感激之情。以下是一点家长们的反馈摘录：

*近距离的关注孩子的课堂表现，近距离的欣赏老师授课的风采，给我留下非常美好的印象，那一天我有一种幸福感，更感到一种责任感。

*参加了开放日活动，我深受感动，被老师们与孩子之间的融洽纯真之情感动。我由衷地感谢，感谢老师们的无私奉献的敬业精神。

*花朵的绽放离不开园丁的栽培——学校组织的开放日活动给我们家长留下了深刻印象：数学老师耐人寻味的引导方式，让枯燥的数学课变得生动有趣；英语课特别的主题让孩子们畅所欲言，展开想象的翅膀在美好的未来遨游，把一堂普通的英语课上得激情奔放；才艺展示更是让孩子尽展所长……此次别开生面的课堂开放活动让人真的感觉不是上课而是享受人生美好的时刻！……这良好的学习风气和氛围的营造者——幕后的老师不知花费了多少心思，流过多少汗，费过多少神，把我们的孩子从一个个无知的幼儿变成对知识充满渴望、并乐此不彼，且学有所成的毕业生……

开放日虽然结束了，但记忆的印记依然清晰。我们为家长这种发自心底的热情和孩子浓浓的情意而无法忘记，我们深深感受到了教育所带来的最温暖的心灵慰藉，在悠然心会的同时，仍然心存感激。我们感激孩子带给我们流水般澄澈的心境，我们感激孩子带给我们天使般的真情流露，我们感激孩子带给我们对关爱生命的渴望，我们感激孩子带给我们对教育的憧憬，这一切，宛如冬日里的一缕阳光，让我们沐浴着无尽的温暖，不管前面的路有多远，我们依然会牵着孩子的手，一直走下去。