第一篇：小学生怎么写读后感（范文）
小学生怎么写读后感
一、格式和写法
读后感通常有三种写法：一种是缩写内容提纲，一种是写阅读后的体会感想，一种是摘录好的句子和段落。题目可以用《×××读后感》，也可以用《读×××有感》。
二、要选择自己感受最深的东西去写，这是写好读后感的关键。
看完一本书或一篇文章，你的感受可能很多，如果面面俱到像开杂货铺一样，把自己所有的感受都一股脑地写上去，什么都有一点，什么也不深不透，重点部分也像蜻蜓点水一样一擦而过，必然使文章平淡，不深刻。所以写感受前要认真思考、分析，对自己的感想加以提炼，选择自己感受最深的去写。你可以抓住原作的中心思想写，也可以抓住文中自己感受最深的一个情节、一个人物、一句闪光的语言来写，最好是突出一点，深入挖掘，写出自己的真情实感，总之，感受越深，表达才能越真切，文章才能越感人。
三、要密切联系实际，这是读后感的重要内容。
写读后感的重点应是联系实际发表感想。我们所说的联系实际范围很广泛，可以联系个人实际，也可以联系社会实际，可以是历史教训，也可以是当前形势，可以是童年生活，也可以是班级或家庭状况，但最主要的是无论怎样联系都要突出时代精神，要有较强的时代感。
四、要处理好“读”与“感”的关系，做到议论，叙述，抒情三结合。
读后感是议论性较强的读书笔记，要用切身体会，实践经验和生动的事例来阐明从“读”中悟出的道理。因此，读后感中既要写“读”，又要写“感”，既要叙述，又必须说理。叙述是议论的基础，议论又是叙述的深化，二者必须结合。
读后感以“感”为主。要适当地引用原文，当然引用不能太多，应以自己的语言为主。在表现方法上，可用夹叙夹议的写法，议论时应重于分析说理，事例不宜多，引用原文要简洁。在结构上，一般在开头概括式提示“读”，从中引出“感”，在着重抒写感受后，结尾又回扣“读”。
五、叙原文不要过多，要体现出一个“简”字。
六、要审清题目。
在写作时，要分辨什么是主要的，什么是次要的，力求做到“读”能抓住重点，“感”能写出体会。
七、要选择材料。
读是写的基础，只有读得认真仔细，才能深入理解文章内容，从而抓住重点，把握文章的思想感情，才能有所感受，有所体会；只有认真读书才能找到读感之间的联系点来，这个点就是文章的中心思想，就是文中点明中心思想的句子。对一篇作品，写体会时不能面面俱到，应写自己读后在思想上、行动上的变化，摘取其中的某一点做文章。
八，写读后感应以所读作品的内容简介开头，然后，再写体会。
原文内容往往用3～4句话概括为宜。结尾也大多再回到所读的作品上来。要把重点放在“感”字上，切记要联系自己的生活实际。
九，写读后感的注意事项：①写读后感绝不是对原文的抄录或简单地复述，不能脱离原文任意发挥，应以写“体会”为主。②要写得有真情实感。应是发自内心深处的感受，绝非“检讨书”或“保证书”。③要写出独特的新鲜感受，力求有新意的见解来吸引读者或感染读者
读后感是读过一本书或一篇文章以后感想。主要写心得、感想、发表的议论等。
1、认真阅读，摘记要点，准备议论。
2、回忆思索，确定论题。
3、抓住重点，选取论据。围绕中心，回忆事例。可用名言警句，切记空泛议论。
4、引用准确，转述扼要。总之，夹叙夹议，紧扣原文，联系实际。
第二篇：小学生读后感
勇敢去面对挑战
读《神线的故事》有感
南市街道南溪小学 503班 潘蔚虹 指导老师：潘培梁
暑期我看了一本书——《朗读手册》Ⅱ，里面的文章情节动人，文笔优美，令我爱不释手。其中，我印象最深的是《神线的故事》，故事有趣，道理深刻，使人受益匪浅。
这是一个民间故事，故事中的主人公叫彼得，他不想上学，整天想入非非。有一天，彼得在森林里遇上一位老婆婆，她给了彼得一个银球说：“这是你的生命线，你不去动它，时间就会正常，但是如果你想希望时间过快一点，时间就会很快过去。”彼得听了很高兴，把银球放进口袋里就回家了。第二天波得觉得上课太无聊，就拿出银球，轻轻拉了一下。突然间听见老师说放学，彼得高兴极了。有一个小女孩叫丽兹，彼得很喜欢丽兹，长大后要娶丽兹当老婆。为了使自己快点长大，这天晚上，他就狠狠的拉了一下银球，早上醒来的时侯，发现自己已经在学做工匠活了。彼得喜欢自己的新生活。有时候，当离发薪水的日子很远时，他就拉一下银球，他的口袋里就又有钱了。为了早点与丽兹结婚，他又拉了一下银球，一年就又飞快过去了，丽兹同意嫁给他。丽兹给彼得生了很多孩子，每次当孩子生病或者不停打闹的时候，他就又拉一小段金线。孩子越来越多，房子显得拥挤了，彼得觉得孩子们如果独立生活了，他就轻松多了，他又狠狠地拉了一下银球，他发现孩子们已经出去找工作了。彼得也头发全白了，他的生命也所剩无几。彼得来到森林，坐到林中空地的长凳上。那个老婆婆又出现了，彼得问老婆婆，自己的人生能否重新来过？因为彼得感觉他的生活就像白日梦那样转瞬即逝，毫无意义。
纵观彼得的一生，似乎应该很幸福才对，遇到困难或者烦心事，只要拉一下银线球，那段令人讨厌的时光就会过去。然而，恰恰相反，彼得并不满意这样的人生，这是为什么呢？唯一的解释就是，生活本身是由酸甜苦辣组成的，有好事也有坏事，只有付出心血与汗水，才会享受到成功的快乐。无论是好事还是坏事，都是人生的一部分，不要去逃避，而是要勇敢去面对，去经历成功与失败，欢笑与泪水，这样的人生才是有意义的完整的人生。
想想自己的经历又何尝不是如此呢？记得有一次，我考试考砸了，被老师和家长骂，心里别提多难受了。但是，我没有逃避，下定决心努力学习，相信可以赶上的。上课我专心听讲，课后认真作业。有时，为了解决一道难题，我可以琢磨很久，直至夜深。通过一段时间的努力，我的成绩突飞猛进，享受到了成功的快乐。
人生的道路肯定不会是一帆风顺的。但是不管遇到什么困难，都要有勇气迎接挑战，那么困难终将被踩在脚下。这就是《神线的故事》告诉我的道理。
第三篇：小学生读后感
小学生读后感
小学生读后感1
前几天我读了一本书—《女巫》。里面讲了这样一个故事：有一个小男孩，在父母双亡后跟姥姥在一起，姥姥给他讲了许多关于女巫的故事，使他知道了女巫的样子。他两次遇到了女巫，第一次安然脱险，第二次就没那么幸运了。他被女巫大王发现并变成了老鼠。但是他凭自己的勇敢和智慧，偷到了老鼠药，把女巫变成了老鼠。
小男孩是不幸的，却很智慧和勇敢。虽然没有能够躲过女巫的魔爪，却不畏艰难与伤痛，在姥姥的帮助下，化老鼠身子的劣势为优势，混入客厅智投鼠药，勇敢地与女巫展开斗争，夺取了胜利。
读了这本书，让我认识到：对于一个人来说，遇到困难在所难免，但是不能让困难毁灭我们追求美好的理想。当困难发生了以后，要有勇气面对它，要用智慧和机智，以及团结协作的力量去战胜困难。对于学习中的困难，要不畏难，不退缩，认真思考，虚心求教，取得理想的成绩。要在克服困难的过程中，培养我们坚定不移的意志。小男孩是善良而积极的。当他变成老鼠后，面对有限的生命，仍然对生活充满信心，还想着能够陪伴姥姥走完人生的道路，继续计划消灭女巫。
作者用故事传达了这样一个道理，善良终究会战胜邪恶。我被主人公小男孩的善良深深地打动了。我们会在长大的过程中经历很多事情，但是保存善良与真诚是需要我们努力去做的。热爱我们的生活，热爱我们的亲人，热爱我们的老师和同学，是对我们生命的尊重。
我从主人公小男孩有限的生命中，感受到我们生活的幸福。我们无论在生活与学习中，都要学会思考，努力去做一个善良而又机智，拥有正义感，乐于助人的人！
加油吧！助人为乐，乐人乐己！
小学生读后感2
世界上真的有女巫吗？谁知道那，那如果真的有哪？勇敢面对就是最积极的方法！
“当你面对女巫时，当你遇到恐惧和绝望时，当你正面临有可能死的前方时，怎么才是办法？她们凶恶，残暴，无恶不作，你要逃，逃得远远的，可这是办法吗？当你的'前方是坎就退缩吗？当路上有一条河挡住了你的去路就放弃了吗？不行，不可以的，当你成为不幸的不幸的时候，就已经决定了你不能输，因为只要有一个女巫活着，世界就不得安宁，想想吧，成千上百的父母为自己的孩子而哭泣，不，绝对不可以，绝不能让女巫得逞，只要有自己在，就不能有女巫欺负孩子们。“本没有路，走的人多了，就成了路”。自己要成为那个第一个过路人，走出别人没走过的路，为别人，也为自己，为全天下家庭的幸福……”
当我们面对一切的不如意的时候，这也许就是最如意的方法吧！我想小主角总会这么想，因为整本书告诉我们的也许就是“因为有爱和勇气，即使是一只小小的老鼠，也能够消灭全世界最强大的女巫”吧。
人生往往会遇到不幸的时候，但是有了勇气和爱，才有了，鲁迅，居里，爱迪生等等的成功人士吧，现在的世界越来越缺少这种勇气和爱了。
以地沟油为代表的食品事件，以小月月为代表的交通事件，都无法不反映这种缺少爱的世界，而勇气也因为爱的消失而没去了……因为爱是一切情感的基础啊，现在的人们心灵都扭曲了，没有爱，没有勇气，只要利益，这种生活和没有生活有什么区别呢？没有意义的活着，还在为一个面相而活着！四处都是被利益当了人质呀！哎，这个被钱堆起的中国人啊！
小学生读后感3
“我慢慢地，慢慢地了解到，所谓的父女母子一场，只不过意味着，你的他的缘分就是今生今世不断地在目送她的背影渐行渐远。”每当我读到这句话时，心中总会不禁地一颤。
也是文章中最感人至深，催人泪下的一句话，这句话也许正说到了光大辛劳父母的心底里，一些懂事明理的孩子也许也能够体会到这句话的真正含义。听了这句话，明显地就能够感受到写话人的辛酸与无奈，也只有亲身经历过，才会发出这种发自内心的感叹。作者所感受到的，不仅仅是看着子女的背影渐行渐远的无奈，也是看这长辈父母逐渐老去的辛酸。人到这时，已不再渴望得到什么，只是希望能和父母子女如往常一般亲密无间。时间流逝，父母都慢慢老去，子女们也不愿再依偎在自己的怀抱中，而是自己要去远行，随着自己年龄的不断增长，身边的人事物也都不断地在离自己远去。正是因为作者对生活的观察细致入微，所以《目送》不仅仅是作者对自己生活的一个体会评价回顾与反省，更是说透了许多人埋藏在心底里的真切感受，是广大人们生活的真实写照。
想到这里，我便回想起了童年时生活的一些细节点滴。记得很小的时候爸爸妈妈新年带我回家去老家看望外婆，临走时，外婆显得非常的不舍，不停地擦拭眼角旁的泪水，当时的我当然是不明事理，对此不以为然，如今再去后悔，为时已晚。平时上学每当我临走时，母亲眼中总显一丝不舍之情，可我却不当回事，咣当一声把门一关，而平时母亲去上班与亲切地说声再见，我却只是勉强附和一声罢了，丝毫没有一丝敬意，回忆起这些，我更加能够理解作者写这句话时的真实感受。
快趁我们年轻之时，好好珍惜我们所拥有的，别再等到身边的人都离自己渐行渐远时，才追悔莫及。同时，我们也要知道父母总会老去，离我们远去，子女也不可能永远陪伴在自己身边。作者说的一点也没有错，“有些路，只能一个人走”，这是真真切切的感受啊。
小学生读后感4
最近，在好奇心的驱使下我看了一本书——《猫王》。
这本书讲述的是关于猫的故事：老猫王有两个儿子，他对大儿子白布拉特别偏爱，在小儿子黑布拉幼小的心田里种下了嫉妒的种子。谁知，长大后的兄弟俩同时爱上了猫美人巴拉奇，而巴拉奇最终选择了哥哥，这让弟弟黑布拉产生了报复心理。巴奇拉为白布拉生了两个儿子，分别叫左黄拉和右黄拉，这更加激起了黑布拉的嫉妒之心，于是他和野猫国的国王康基杜勾结起来，成功篡夺王位。在危急时刻，巴奇拉的好朋友齐果想方设法帮助左黄拉逃出了黑布拉的魔掌。让人不可思议的是，猫鼠可以轮回，左黄拉居然来到了鼠界，并幸运地结识了一只名叫“贼”的小老鼠。于是，善良、勇敢的左黄拉和他的朋友们在猫鼠两界叙写了一段恢宏的成长史诗……
读完这些，你会不会认为弟弟黑布拉是一个无恶不作的大坏蛋呢？凡事有果必有因。如果猫王不偏心的话，不是只对大儿子白布拉关注和严格教育，事情就不会发展到一发不可收拾的地步。正如书中所说的这句话一样：“每颗心里都装着天使和魔鬼，那时的黑布拉放出了心里的魔鬼，这是非常可怕的，什么事都做得出来。”说白了，其实人不就是：“你对我怎么样，我就怎么样对你。你对我不好，我就对你不好；你对我好，我就对你好。”以上这段话就是我在《猫王》这本书里总结出来的道理。
《猫王》使我懂得：在成长的过程中，难免碰到挫折和不顺心的事情，要学会冷静的处理问题，用一颗善良的心来对待任何事，甚至可以用宽容去化解仇恨，用爱心化解战争。
第四篇：小学生读后感
读《人生，这样起步》有感
唐家泊镇中心小学五四班王佳雯
我以前很反感老师总对我们有提不完的要求，我们像一只笼中鸟，根本逃不出老师的控制。但是从我读完《人生，这样起步》这本书后，我却觉得老师对我们的要求实在太低了。
读罢此书，让我知道在中国的历史上有无数的英雄，他们都是值得学习的榜样，甚至在自己身边就有许多那样的榜样，就要看你能不能探索到。在这本书中包含着一个道理，只要你做到爱国守法、明礼诚信、团结友爱、勤俭自强、敬业奉献这五点，那你就是一个几乎完美的人，你一定会受益无穷。当然，如果人人心中都有和平两字，以上这几点自然都做到了。
在这世界上有两大类的人。一种是好人，一种是坏人，为什么会有好处之分呢？讲明了，就是没做到这五点与做到这五点的人。好人，人人都喜欢，在事业、生活中都比坏人方便得多。如果找工作，你的品质被上级看中了，就一定会被重用，不久，大家都会知道你是如何认真对待每件事的，都希望与你交朋友；但是，如果你骄傲的话，等于前功尽弃。
在生活上，你一定有个幸福的家庭，生儿育女，让后代学做你那样兢兢业业的人，代代相传，代代做个好人。如果你做个坏人，会被社会上所有的人歧视，在生活、工作上那么没劲。能否问问世界上的坏人们，你们心中就没有压力么？你们心中还有神你养你的母亲么？就不会遭到良心的谴责？
记住，不要违背自己的信念。就让我们一起做一个热爱祖国、热爱人民，永远忠于党、忠于革命的人吧！
做一个对社会、对人民有利的人，你自己也将终身受益。
《三国演义》读后感
唐家泊镇中心小学五三班王渝慧
滚滚长江东逝水，浪花淘尽英雄。
《三国演义》，没有《红楼梦》的凄婉哀怨，也没有《西游记》的神奇缥缈，这事一道凡人用血肉之躯谱写的历史壮歌。翻开书本，那一个个鲜活的生命，犹如站在我的眼前，那千军万马驰聘疆场，残垣断壁、血流成河的场面深深震撼着我的心灵。那中开天辟地的气势，感染着我们每一个人。
神威能奋武，儒雅更知文。“天月心如镜，春秋义薄云。”的确，关羽自始至终都不是英雄本色。
关云长单刀赴会，水淹七军，刮骨疗伤„„都将关羽的忠义文举，智勇之能，一展无疑。
成也萧何，败也萧何，麦城之战失利，关于面临着心与血的抉择，以他的才能，一旦受降，富贵权力会一拥而至。但“玉可碎不可损其白，竹可破不可毁其节”，他背着忠君的沧桑与巍峨。透着不尽的壮烈与苍凉，留给世人一个从容赴死的背影、赤诚、隽永------
余秋雨说过：“没有悲剧就没有悲壮，没有悲壮就没有崇高。”关羽的悲剧，又蕴涵着多少苍苍的伤感和无尽的苍凉！都说胜者为王，我却一直在心里称关羽为“失败了的英雄”。
关羽，演绎了千年不变的精魂，演绎了荡气回肠的凝重。
忠义永存，英雄无愧。
第五篇：小学生读后感
读《我爱祖国的蓝天》后的感想
大舜红菱小学四年级徐嘉雯
读了《我爱祖国的蓝天》一书，知道了地球是生命之源，没有地球就没有人类。使我懂得了很多关于保护地球的许多知识，还增强了保护地球的意识。
在这本书里，我们可以了解到地球环境面临着怎样的挑战：大气污染越来越严重、水资源危机日趋加深、土壤流失和污染正逐渐加重、森林正一天天减少、许多动植物濒临灭绝、城市正变得越来越不适合人类居住。
我们国家和政府。早已认识到了这个问题的严重性。出台了许多政策措施，包括节能减排、节约资源、保护环境、应对气候变化等等。这一系列政策的出台彰显了中国作为负责任大国的态度，将进一步促进中国应对气候变化工作，也必将对减缓和适应全球气候变化做出新的贡献。
祖国的蓝天不仅仅是靠国家和政府，还应靠我们每个公民。我们应该保护野生动物。节约用水，少开车，多植树，减少污染„„
我们是祖国的未来，是我们赖以生存的地球的未来，地球命运掌握在成年人手中，更应该掌握在我们的手中。我们应该努力学习，有强烈的环保责任意识，更应该有良好的行为习惯，这是一件关系重大的事情，它关系到蓝天白云，关系到绿水青山，关系到动植物，关系到人类赖以生存的一切，更关系到地球有一个怎样的未来！
我们每个人都是地球的一份子，我们有责任、有义务拯救这个地球。地球正经受磨难、打击，难道你忍心看着地球慢慢消失吗？如果不，那么请你行动起来吧！
“我爱祖国的蓝天，晴空万里阳光灿烂，白云为我铺大道，东风送我飞向前。金色的朝霞在我身边飞舞，脚下是一片锦绣河山„„”同学们你们有没有听过这首歌呢？每当我听到这首歌时，心里就想：我们现实生活中是这样的，那该有多好啊！
我爱您祖国，我也爱您——祖国的蓝天！让我们在蓝天下快乐地成长！
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