教师读书心得评比活动小结

时间:2019-05-15 10:45:31下载本文作者:会员上传
简介:写写帮文库小编为你整理了多篇相关的《教师读书心得评比活动小结》,但愿对你工作学习有帮助,当然你在写写帮文库还可以找到更多《教师读书心得评比活动小结》。

第一篇:教师读书心得评比活动小结

五原三小教师读书心得评比活动小结

为切实有效开展教师读书活动工程,更好地促进教师的学习与发展,提高教师综合素质,我校于6月份开展了教师读书活动优秀读书心得评选活动,评选出了6篇优秀读书心得。现将评选结果公布如下:

优秀名单:

张小丽、王君、刘淑芳、陈霞、胡杰、王清

五原县第三小学

教导处

2013年6月

第二篇:读书心得评比方案

树德学校读书心得评比方案

一、活动目的、要求。

为了激发广大同学的读书学习热情,使读书学习活动有所思、有所得、有所用,学校决定举行本次读书心得评比活动。三——六年级都要参加,要求字数在600字左右(三年级达到400字即可),内容积极健康向上,各位语文教师要做好指导和动员工作,班主任要广泛发动学生积极参加。

二、奖项设立。

先以班为单位评比,再报材料学校参评。

每个年级组设立一等奖一名,二等奖二名,三等奖三名。获奖者给予物质奖励,成绩进入文明班级量化。

附:关键词解释。

读一本书或一篇文章,经过认真的思索,参考有关的资料,联系社会实际或个人的思想、学习、工作的实际,总会有一些见解、体会或心得,把这些体会或心得写下来,形成完整、独立的一篇文章,就是读书心得,也叫读后感。所谓“感”可以是从书中领悟出来的道理或精湛的思想,可以是受书中的内容启发而引起的思考与联想,可以是因读书引起的对社会上某些丑恶现象的抨击与批判。总之读书心得是将自己阅读后的感受,系统整理而形成的,是读书笔记中要求比较高的一种笔记形式。

树德学校。

第三篇:教师读书征文评比活动

黄陂区教育局下文部署了全区中小学(幼儿园)“读教育专著,做教育专家”教师读书征文评比活动。该活动以“教师队伍建设年”为契机,以“读教育专著,促理念更新;强教师素质,促内涵发展”为主题,要求教师围绕《黄陂区中小学读书活动实施方案》的推荐书目以及6本必读教育专著(《班主任使用手册•学生心理健康指导》、《给教师的100条建议》、《高效课堂22条》、《教育力的12项修炼》、《如何形成教学艺术》、《教学革命——蔡林森与先学后教》),联系工作实际撰写读书心得、体会。

为增强读书实效、形成人人参与的浓厚氛围,黄陂区教育局将从征文的思想性和创新性上严格评审、奖励优秀,评比结果与“教师队伍建设年”考核挂钩。自2007年起,三年来黄陂区教育局坚持开展教师读书活动,通过读专著、写心得以及组织考试,促教师素质提升,为推进全区教师队伍建设奠定了坚实基础。

黄陂区教育局下文部署了全区中小学(幼儿园)“读教育专著,做教育专家”教师读书征文评比活动。该活动以“教师队伍建设年”为契机,以“读教育专著,促理念更新;强教师素质,促内涵发展”为主题,要求教师围绕《黄陂区中小学读书活动实施方案》的推荐书目以及6本必读教育专著(《班主任使用手册•学生心理健康指导》、《给教师的100条建议》、《高效课堂22条》、《教育力的12项修炼》、《如何形成教学艺术》、《教学革命——蔡林森与先学后教》),联系工作实际撰写读书心得、体会。

为增强读书实效、形成人人参与的浓厚氛围,黄陂区教育局将从征文的思想性和创新性上严格评审、奖励优秀,评比结果与“教师队伍建设年”考核挂钩。自2007年起,三年来黄陂区教育局坚持开展教师读书活动,通过读专著、写心得以及组织考试,促教师素质提升,为推进全区教师队伍建设奠定了坚实基础。

黄陂区教育局下文部署了全区中小学(幼儿园)“读教育专著,做教育专家”教师读书征文评比活动。该活动以“教师队伍建设年”为契机,以“读教育专著,促理念更新;强教师素质,促内涵发展”为主题,要求教师围绕《黄陂区中小学读书活动实施方案》的推荐书目以及6本必读教育专著(《班主任使用手册•学生心理健康指导》、《给教师的100条建议》、《高效课堂22条》、《教育力的12项修炼》、《如何形成教学艺术》、《教学革命——蔡林森与先学后教》),联系工作实际撰写读书心得、体会。

为增强读书实效、形成人人参与的浓厚氛围,黄陂区教育局将从征文的思想性和创新性上严格评审、奖励优秀,评比结果与“教师队伍建设年”考核挂钩。自2007年起,三年来黄陂区教育局坚持开展教师读书活动,通过读专著、写心得以及组织考试,促教师素质提升,为推进全区教师队伍建设奠定了坚实基础。

黄陂区教育局下文部署了全区中小学(幼儿园)“读教育专著,做教育专家”教师读书征文评比活动。该活动以“教师队伍建设年”为契机,以“读教育专著,促理念更新;强教师素质,促内涵发展”为主题,要求教师围绕《黄陂区中小学读书活动实施方案》的推荐书目以及6本必读教育专著(《班主任使用手册•学生心理健康指导》、《给教师的100条建议》、《高效课堂22条》、《教育力的12项修炼》、《如何形成教学艺术》、《教学革命——蔡林森与先学后教》),联系工作实际撰写读书心得、体会。

为增强读书实效、形成人人参与的浓厚氛围,黄陂区教育局将从征文的思想性和创新性上严格评审、奖励优秀,评比结果与“教师队伍建设年”考核挂钩。自2007年起,三年来黄陂区教育局坚持开展教师读书活动,通过读专著、写心得以及组织考试,促教师素质提升,为推进全区教师队伍建设奠定了坚实基础。

第四篇:读后感评比读书活动

王阜庄小学读后感评选活动方案

一、活动主旨:

为了拓展学生的知识视野,培养人文素质,发展学生健康个性,树立正确的动物观;鼓励学生与书为友,养成良好的读书习惯,努力打造“书香校园”,塑造内涵丰富、品位高雅的校园文化。

二、参加对象:

四、五年级学生

三、活动时间:2014年4月

四、活动要求:

1、班主任要加强对课外书阅读的组织与指导。

2、班主任、科任老师应加强对这次读书活动的指导(包括读后感的写作),使活动顺利开展,保证活动的质量。

五、活动形式:

以读后感的形式呈现。

六、实施内容:

1、准备阶段(7——9周):参加读书活动,感受读书的内在魅力;每天中午坚持20分钟左右的时间阅读;班主任、科任老师指导学生阅读。

2、自评阶段

(10周):组织全班同学人人参与写读后感。

(11周):班主任组织在班内交流、评选。

3、校内评选(12周):各班在自评后再上交3篇优秀读后感,统一参加学校评选。

4、评奖方式:

每个年级各设一、二、三等奖若干名。

第五篇:论文评比活动小结

通伏小学语文教研组论文评比活动小结

一、关于评比活动的结果:

通伏小学2013学年教师教学论文评比活动于12月底正式结束了。本次语文组论文评比活动中共收到论文13篇。本次论文共评出一等奖2名,二等奖4名,三等奖7名。

附:校及论文获奖名单:一等奖:(郝春燕 王韶红 二等奖:(梁淑芝 杨帅

马雪

柳红艳 三等奖:(马登俊 李晓红 张生花 马晶晶 户鹏凤

2名)

经典的课堂

精彩的人生

写字教学的几点想法 4名)

浅谈小学语文阅读教学

促进学生主动参与教学

激趣阅读教学,致力知识能力双赢

在教学中如何实现先学后教 7名)

培养小学生质疑解疑能力

让孩子个性飞扬

识字教学之我见

先学后教打造高效课堂

论小学语文教学中课堂气氛的营造方法

宋月萍

小学语文课堂教学的有效性

二、活动带给我们的启示:

本次校及论文的评比活动的开展过程中,也带给我们许多的启示: 首先:教师们的科研意识逐步增强,特别是中年教师走在了科研的前头。这种活到老学到老的精神值得学习。随着教育事业的发展要求教师逐步增强科研的意识,带着研究的心走进课堂。

第二、教师们的论文格式日趋规范。从本次论文上交的情况看来老师们的论文质量有提高,许多文章的结构完整,具有内容提要、问题提出的说明及研究的重要性。第三、结合以上的这些可喜的现象,相信我们的老师们将会在科研这块上在耕耘中的黄土地上结出更多的劳动果实。

下载教师读书心得评比活动小结word格式文档
下载教师读书心得评比活动小结.doc
将本文档下载到自己电脑,方便修改和收藏,请勿使用迅雷等下载。
点此处下载文档

文档为doc格式


声明:本文内容由互联网用户自发贡献自行上传,本网站不拥有所有权,未作人工编辑处理,也不承担相关法律责任。如果您发现有涉嫌版权的内容,欢迎发送邮件至:645879355@qq.com 进行举报,并提供相关证据,工作人员会在5个工作日内联系你,一经查实,本站将立刻删除涉嫌侵权内容。

相关范文推荐

    教师读书小结

    近几年,学校已陆续搞过五次教师读书沙龙活动了。 在全校集体交流、分组交流后再选择读书感悟好的老师全校交流、青年教师读书交流的基础上,学校今年又采取了分组交流和全校年......

    教师读书小结

    教师读书小结 1、教师个人读书小结 书充满了精气神,这种东西依附在服饰上,会使服饰带有生气;这种东西弥漫在课堂中,会把所有的人的心紧紧抓住;这种东西贯穿于生命中中,使他充满了......

    教师读书人物评比方案

    小学语文读书人物评选活动方案—教师 为进一步激发教师读书热情,全面提高教师的专业素养,营造师生同读的书香氛围,经研究决定,在南山教师中开展推动读书人物评选活动。 一、活......

    学校教师读书沙龙活动小结

    假前,学校就给每个教师买了本《发展性教师评价的理论与实践》一书,要求大家假期认真阅读,写一篇读书体会,开学后要进行教师读书沙龙交流活动。于是,假期里,教师就陆陆续续在博客上......

    教师读书心得

    读书 所谓活到老学到老,庄子说,吾生也有涯,而知无涯。知识是没有穷尽的,坚持学习让人始终处于不败之地。反之,没有知识的不断补充和积累,人便会落后于时代。歌德说过,谁落后于时代......

    教师读书心得

    教师读书心得 阿木尔第二小学 李景涛 自古以来,人们获取知识的途径多种多样,而读书作为其中一种既普通又直接但却非常有效的求知方法沿用至今。作为教师,从书本中获取知识就显......

    教师读书心得

    教师读书心得 西点军校里有一个广为传诵的悠久传统,就是遇到军官问话,只有四种回答:报告长官,是!报告长官,不是!报告长官,不知道!报告长官,没有任何借口!除此之外,不能多说一个字。据美......

    教师读书心得

    “教育教学书籍”读书心得 夏海燕 作为一名教师,在多年的教学生涯中,让我逐渐体会到了作为一名教师的崇高,也让我领悟到了作为教师的肩上的重担,当前我国正在进行新一轮的基础......