第一篇：(上课正版)六道德讲堂主持稿
道德讲堂上的主持稿
------诚信
诚实守信是中华民族的传统美德，也是做人和做事的道德核心，是道德教育和素质教育的重要内容，本单元主要选择了贴近学生生活的课题和活动，让学生了解成新内涵的同时，懂得诚信是做人的基本原则，让学生从小懂得要做一个讲诚信、讲道德的人,懂得诚信是做人的基本准则，诚信是立身之本，处世之宝，立业之本，立国之本，牢固树立守信为荣、失信可耻的道德观念。
学情分析：
六年级学生对诚信的理解不单只是停留在感性认识的基础上，而更多的是从感性认识向理性认识渐近的过程。虽然会受到家庭环境和社会环境诸多因素的影响，但他们懂得“诚信是金”的道理。并能初步感受诚信的重要性,尽管如此但却还不能用诚信来作为做人的一种标准，孰不知:诚信是千金难买的,讲诚信可以得到更多的朋友,得到更多人的尊重,得到更多的快乐,是人立足于社会的根本。诚实守信是中华民族的传统美德。
教学目标：
1.结合生活中的具体事例和儿童的生活体验,理解诚实守信的重要意义, 帮助学生认识到在现代社会诚实守信的重要性。
2.诚实守信是中华民族的传统美德。
3.培养学生诚实守信的行为。
教学重点和难点
重点：养成诚实守信的好习惯。
难点：让学生在日常生活中去发现诚信，将诚信内化为美德，外化为行动。教学准备：
1、调查身边诚信和不诚信的人。
2、收集古今中外有关诚信的经典事例。
3、教师准备:多媒体课件:故事视频和录音、插图、文字图片等。
各位同学：
大家好！欢迎来到道德讲堂。道德讲堂是教人长好心的地方，人只有长好心，才能当好人；只有当好人，才能有好报，人这一生才会平安、吉祥。古希腊著名 1
哲学家苏格拉底说过：“人类最大的幸福，就在于每天能谈谈道德方面的事情，无灵魂的生命就等于失去了人生的价值。”老师真诚地希望今天走进道德讲堂的每个人都能成为道德的传播者，实践者和受益者。
今天道德讲堂的主题是“诚信”，诚---忠诚老实、实事求是；信---言而有信、信守承诺。
活动一：哪个更重要
教师活动：教学引入，引导学生思考。
同学们，这节课我们先来分享一个有趣的故事。（有一个年轻人走在漫长的人生道路上，到了一个渡口的时候，他已经拥有了“健康”、“美貌”、“诚信”、“机敏”、“才学”、“金钱”、“荣誉”这七个背包囊。船到江心的时候，突然，风起浪涌，小船上下颠动起来，艄公说：“船太小了，太重了！客官你必须丢掉一个背囊，才能安全的渡过难关。”思索了一会，年青人哪个都不舍得丢......）
1.请你们想一想年轻人应该丢掉哪一个背囊？为什么？
2.诚信可以扔掉吗？为什么？
3.设想一下，这个青年扔掉诚信后会怎样？在我们生活中，人们有时常常在不经意中丢掉了诚信。然而，当诚信被丢掉时，同时还会失去什么？（读教材P3中的事例：你明白了什么？）
4.你认为什么样的行为是讲诚信？
小结：诚信就是诚实守信用，说的和做的一个样，不说谎话，不欺骗他人。学生活动：谈自己对故事的理解。
设计意图：通过故事分析，激发学生热情，知道诚信的重要性。
活动
二、做人做事贵在诚信
教师活动：播放FLASH小故事《狼来了》，引导学生思考：故事中的小男孩最后的结局将会是什么？为什么会导致这样的结局？这个故事对你有何启示？播放FLASH《烽火戏诸侯》
教师点评：这个故事启发我们：做人不能常说谎话，尤其是同样一件事情说谎的次数多了人们就不当回事了。更不要骗人否则会迟早自食恶果。所以，做人做事要讲究诚信，诚信是金，诚信待人才能换得别人的尊重与信任。
活动
三、假如没有诚信：
学生活动：我们生活中有哪些诚信和不诚信的人？ 引导学生充分利用课前调查所得的资料，相互交流，在交流中认识什么是诚信。感悟诚信的可贵。
教师活动：播放《三鹿奶粉事件》相关的视频文件和假种子、假化肥、假农药、假货品、假药品和图片文件。
师:这一副副令人心酸的照片,它在警示着我们什么呢?
生:它在警示我们做人要将诚信,否则不但害了别人,还害了自己,最终会受到法律的制裁。
师:是的。同学们,这些真实的新闻事件在警示着我们每一个人:如果不诚不信,不但会受到道德的谴责,更会受到法律的制裁。国家也提出了新时代公民的生活准则——“八荣八耻”，同学们听一听，有关诚信的是：（齐）“以诚实守信为荣、以见利忘义为耻”。（视频播放“八荣八耻”歌曲）
设计意图：新课标指出：教学要面向学生的生活实际，要把动态的教学内容和学生丰富多彩的现实生活联系起来，教学内容可以从教科书扩展到学生的整个生活空间，包括社会生活中对儿童发展有意义的题材。因此，本环节，我巧妙地将文本资料和生活素材进行了重组，使教育活动更具生活性和时代性。一是以学生身边的人为载体，采用比较法，激励学生去思考、去感悟、去内化，让学生明白讲诚信的好处与不讲诚信的危害。二是重温新时代公民生活准则——“八荣八耻”中的相关内容，使学生明白诚信是做人的准则，是社会的呼唤。
活动
四、走进诚信，远离欺诈
学生活动：谈自己在诚信方面做得怎么样？说自己知道的关于诚信的名言警句？
下面，我们进行学经典这个环节：。
诚信精典名句很多，我们今天一起学习名言名句。我们一起朗诵。
1．信不足焉，有不信焉。——《道德经》
【译文】：诚信不足，就会失去信任。
2．知人者智，自知者明。胜人者有力，自胜者强，知足者富，强行者有志。—《道德经》
【译文】：能了解别人的称为机智，能认识自己的才叫聪明。能战胜别人的只能说明有力气，战胜自己的才叫强者。知道满足者才感到自己富有，身体力行
才说明他有远大的志向。
3．甚爱必大费 多藏必厚亡。知足不辱，知止不殆，可以长久。——《道德经》
【译文】：过分爱惜名声必带来大的损伤，过多的积聚财物，必定给自己带来不幸。知足的人就不会遭受耻辱，知道适可而止，就不会给自己带来危险，这样才可以长久平安。
4．天下难事，必作于易；天下大事，必作于细。——《道德经》
【译文】：天下的难事，一定是从容易的事发展起来的；天下的大事，一定是从细小的事发展起来的。
5．我有三宝，持而保之：一曰慈，二曰俭，三曰不敢为天下先。——《道德经》
【译文】：我有三件宝物永不放弃：一是慈爱，二是节俭，三是不逞强好胜。
6．不迁怒，不贰过。——《论语》
【译文】：不拿别人发泄怒气，不重犯同样的错误。
7．子曰：“君子求诸己，小人求诸人。” ——《论语》
【译文】：孔子说：“君子事事严格要求自己，小人事事严格要求别人。”
8．子曰：“益者三友，损者三友。友直，友谅，友多闻，益矣。友便辟，友善柔，友便佞，损矣。”——《论语》
【译文】：孔子说：“有益的朋友有三种，有害的朋友有三种。结交正直的朋友，诚信的朋友，知识广博的朋友，是有益的。结交谄媚逢迎的人，结交表面奉承而背后诽谤人的人，结交善于花言巧语的人，是有害的。”
9．积善之家，必有余庆；积不善之家，必有余殃。---《周易》
【译文】积累善行善德的家族，这个家族的福报不会断绝，家族的后代也会承受福报。常常做不善之事的家族，这个家族会经常发生灾祸，甚至连累后代。
10．子曰：“默而识之，学而不厌，诲人不倦，何有于我哉？”——《论语》
【译文】：孔子说：“把所学的东西默默地记下来，不断学习而不厌烦，教导别人而不感到疲倦，这些我做得怎么样呢？”
活动五：“我唱、我说”活动。唱《诚信歌》
现在，我们进入本次讲堂的最后一个环节“送吉祥”。摆在各位观众面前有一
张贺卡，请大家通过上述的环节活动，写下自己对道德理念最为真挚的感悟。
（写贺卡）
师：你写了什么话，送给谁？请同学们互相交换贺卡，作为彼此的一种纪念。（等待交换）
诚信是一个美丽的字眼，它让人想到真实，正直和良好的道德情操；诚信也是一个阳光灿烂的词汇，当诚信充满在我们工作与生活中，给人的感觉是舒畅、快乐和温馨。以诚信为荣，应该是我们共同追求并努力达到的一种行为目标，也是一种精神境界与道德操守。让我们彼此诚信，而不只是一种良好的希望。
少年诚信则民自信
少年诚信则国自强
最后，老师给你们送上一份吉祥：希望今天的各位同学，从点滴做起，从身边小事做起，日行一善，“做一个诚实守信的人”。
第二篇：道德讲堂主持稿正稿
“女婿胜如亲儿子”道德讲堂主持词 暖场音乐：《爸妈谢谢您》（播放视频）正式开始：播放[钟声+流水声]（流水声时，主持人走到台中间鞠躬行礼，后走到演讲台）
尊敬的各位领导、各位来宾，亲爱的市民朋家内心的触动，此时此刻，可能您还在思索或感慨。今天，就让我们一起来唱一唱道德歌曲，听一听道德故事，读一读道德经典，让心灵在道德讲堂净化，让好心在道德讲堂滋长。今天的道德讲堂共有五个环节，唱歌曲，学模范，诵经典，发善心，送吉祥。友们：
大家下午好！
欢迎来到常州市道德讲堂总堂第130期的现场。道德讲堂，讲述身边好人的道德故事。我是道德文明传播志愿者姜丽亚，今天的道德讲堂由我来主持。
道德讲堂是一个静心、洗心、养心的心灵驿站，是一个长好心，当好人，有好报、得吉祥的神圣殿堂。本期道德讲堂的主题是：“女婿胜如亲儿子”。（PPT显示主题）静默反省：（PPT显示“静默反省”四个字及其内容）
首先，请大家静下心来，默默地反省自己：
当家庭美满幸福，做到孝顺父母天经地义，可家庭突遭变故，面对风雨飘摇的家，您会作出怎样的选择？（停三秒）
自己的小家尚不富足，甚至过得有些窘迫，却还要抚养妻子三个年幼的弟妹，艰难的日子里，您是否能做到毫无怨言，坚守诺言？（停三秒）
都说久病床前无孝子，在漫长岁月的中，您是否能悉心照顾一位跟自己没有血缘关系的老人，并坚持40年始终如一？（停三秒）从在座各位朋友的目光中，我看到了大
【唱歌曲】
首先，进入道德讲堂长好心的第一个环节【唱歌曲】。
（PPT显示“唱歌曲”三个字）请全体起立，让我们齐声高唱《公民道德歌》。请放音乐——（播放《公民道德歌》MTV版）
（听众全体起立，齐声高唱《公民道德歌》）
请坐下。“道德重如山，道德贵似金，人生道路上有德才能行。”歌声唱出了我们每个人的心声。这是一首由我们常州人作词作曲的道德歌，唱遍了全国。曾经听过无数遍，可每当这熟悉的旋律在耳边响起，总会在我们内心深处激起阵阵涟漪。【学模范】
接下来，就让我们带着这一份美好的感觉进入道德讲堂长好心的第二个环节【学模范】。
（PPT显示“学模范”三个字）
“孝”自古以来就是我们中华民族的传统美德，在我们中华大地上涌现出了许许多多“孝”的模范，首先让我们跟随短片认识一位重诚守诺、无私奉献的好人，2007感动中国人物——谢延信。
谢延信践行着孝道与奉献，将自己的爱心一点一滴地倾注到最牵挂的三个亲人身上。在我们的身边，也有着同样的感动。下面请宣讲员冯伟娥为我们讲述“女婿胜如亲儿子”的故事。
（宣讲员讲述故事）
谢谢宣讲员的精彩讲述。“谁言寸草心，报得三春晖”，这是唐代著名诗人孟郊在任溧阳县尉期间写下的千古名句，作为《游子吟》的故乡，溧阳城一直在传承着敬老、感恩的文化。上兴镇万家边村向家田师傅就是这样一位优秀的道德典范。在40年的漫长生活中，向师傅把一个风雨飘摇的家变得如此幸福。他的这份对爱的坚定，对孝道的坚守，值得我们所有人致敬！【诵经典】
下面进入道德讲堂长好心的第三个环节【诵经典】。（PPT显示“诵经典”三个字）
我们今天诵读的经典是：“亲所好，力为具；亲所恶，谨为去。”请大家跟我一起朗读一遍，预备起——
（PPT显示经典内容，听众跟主持人一起诵读）
这是《弟子规》中关于孝道的一句经典，意思是说：父母所期望、喜欢的，做子女的应当尽力满足他们的要求；反之，父母不喜欢的。子女应很谨慎的为父母去排遣或排除。
这句经典告诉我们，为人子女要学会关心体贴父母，让父母心情愉快，没有任何忧
虑。从向家田的言行举止上，我们学到了什么是爱长辈，该怎么样去爱长辈。好，我们再一起来朗读一遍：“亲所好，力为具；亲所恶，谨为去。”预备起—— 【发善心】
道德歌曲平静我们的心灵，先进事迹触动我们的心灵，经典语录净化我们的心灵，相信经过这样静心、洗心、养心的过程，大家一定有所感悟，下面，我们进入道德讲堂长好心的第四个环节【发善心】。有哪位朋友想在现场分享感悟的，请举手示意。
（PPT显示“发善心”三个字）【观众谈感悟、互动交流】
非常感谢各位朋友的分享。由于时间关系，不能让更多的朋友在今天的道德讲堂分享，但是没有关系，我们可以把这份善愿凝聚在心里，让我们深深地记住自己的感悟，从现在做起，用实际行动去爱父母、爱家人！就像向家田师傅一样。【送吉祥】
下面进入道德讲堂长好心的最后一个环节【送吉祥】。
（PPT上显示“送吉祥”三个字）道德乃万物之母，天地人万物皆乃道德之子，本性中都携带着道德遗传的基因，形体中皆载有道德之性。下面，由我来为大家诵读一篇短文，题目就叫《修养道德，提升生命》
（PPT上显示劝善词、题目及其内容，配背景音乐《高山流水》，主持人诵读）
乾坤有序，万物有灵，性与道合，天下
文明。
大道养真，厚德长行，仁礼义智，元亨利贞。
仁者爱人，亲亲为大，朋友有道，择善而从。
君子德风，诚之为贵，敬事而信，慎始慎终。
博学于文，约之以礼，嘉言善行，一日三省。
怜贫惜老，千古传承，见义勇为，方我秉性。
善为福根，恶为祸种，崇德向善，福寿康宁。
勿以善小，日进有功, 积善之家，必有余庆。（一定要读）
朋友们，古人把幸福的标准告诉了我们：长寿、富贵、康宁、好德、善终。其中好德是五福之基础，没有这个基础，其它任何一福都不可能有，即便得到，那也是昙花一现。
（PPT上显示“德”字）
大家请看大屏幕，上面写着一个大大的“德”字，它是由三部分组成：双人旁，它在古文中是表示道路和行动的符号，在这里表示行得正；横着的“目”字、上面一“横”一“竖”垂直线，是目光直射之意，表示“目不斜视”，看得正，一心，表示一心一意，心正。所以，心正、行正、目正才算“德”。由此可见，德是我们所思所想，所言所行的标尺，这把标尺是我们为人处世、安身立命的基础。
我们衷心地希望把这个德字镌刻常州大
地上，把这个饱含着中华民族五千年优秀传统的德字深深的镌刻在每一个龙城儿女的心头！现在就请全体起立，让我们怀着一颗崇敬之心【行崇德礼】。
（全体起立，跟主持人一起向“德”鞠躬）
朋友们，今天向家田的故事深深地触动了我们，感染了我们。在日常生活的点滴之中，让我们从现在做起，主动践行孝道，用真心、真情关心父母，善待父母，在孝顺父母的过程中收获快乐和幸福。
今天，我们准备了一份小小的心意送给大家。请大家在离开道德讲堂时有序领取，由今天的故事宣讲员冯伟娥为大家送上这份吉祥，衷心地祝愿大家：厚德善行，吉祥相伴！
（PPT上显示“厚德善行，吉祥相伴”八个字）
今天的道德讲堂到此结束，感谢大家的热情参与，再见！
（听众在《好人就在身边》的音乐声中安静、有序地退场，冯伟娥在门口为听众送上吉祥礼物。）
第三篇：道德讲堂主持稿
“道德讲堂”主持词
尊敬的各位领导，亲爱的同仁们，大家下午好！欢迎大家参加**********2014年7月20日的“道德讲堂”。我是主持人——？？。
苏格拉底说过：“人类最大的幸福就在于每天能谈谈道德方面的事情，无灵魂的生活就失去了人的生活价值。”中华民族的传统美德是我们国家丰厚的文化宝藏之一。数千年来，它一直是华夏儿女精神世界的支柱。
本期道德讲堂的主题是职业道德。通过讲述身边好人的道德故事，分享身边好人的道德感悟。不断提升道德素养。
今天我们的“道德讲堂”将按照“九个一”流程开展，即：作一次反省、唱一首歌曲、学一个模范、诵一段经典、发一个善心、学一些知识、送一份吉祥、行一个大礼、做一件善事。
第一个环节“作一次反省”。请大家在座位上
静默三分钟。问一问自己的内心，回想一下自己的言行，反省近段自己的道德修养是否有提升，所作所为是否符合道德规范。
（静默三分钟）
好了，时间到了。不知道大家会对自己做出什么样的评价呢？我相信每个人都会努力去做一个道德高尚的人。也真诚的希望今天走进道德讲堂的每个人都能成为道德的传播者，实践者和受益者。
用歌声传播道德，让文明永驻心间。今天道德讲堂的第二个环节是“唱一首歌曲”，下面请大家起立，让我们齐声高唱《公民道德歌》。请音响师放音乐。
（唱一首歌）
谢谢大家，请坐！
“道德重如山，道德贵似金，人生道路上有德才能行”这首歌唱出了我们每个人的心声，更是唱出了我们对道德的深切感悟。
接下来，我们进入道德讲堂的第三个环节——学一个模范。首先让我们一起来观 第 1 页
看一段电视短片。
（视频13分钟）
用生命托起战机的航空英模——罗阳。罗阳同志的一生是航空报国的一生，用生命诠释了国防科技工作者的报国情怀。罗阳同志以敬业诚信、鞠躬尽瘁，死而后已的拼搏奋斗精神，组织实现了多项国家重点工程快速研制成功的杰出成果；他以追求卓越的治企理念，实现了管理创新的升华，改变了沈飞的面貌。这不仅让所有人感动，也应该成为我们所有人学习的楷模。（播放ppt）
让我们以热烈的掌声向罗阳同志表示敬意。
下面，让我们掌声有请？？？给我们讲述《职业道德》。
谢谢，？？的分享。
现在，进入第四个环节：诵一段经典。
今天，我要和大家一起分享的第一句话是“合抱之木，生于毫末；九层之台，起于累土；千里之行，始于足下。”合抱的大树要从嫩芽开始生长（好比树的成长过程）；九层高台是由一筐筐的泥土垒起来的（好比高楼搭建的过程）；千里之行是一步步走出来的。
第二句话是“民之从事，常于几成而败之。慎终如始，则无败事。” 人们经常做一些事情，眼看就要成功了，可是却在最后关他失败了。这是由于没有把握好最后，如果在最后也能像开始那样谨慎小心，就不会失败了。
这两句话均出自老子的《道德经》，请大家跟我诵读一遍，“合抱之木，生于毫末；九层之台，起于累土；千里之行，始于足下。民之从事，常于几成而败之。慎终如始，则无败事。”
听了故事，诵了经典，下面进入第五个环节，“发一个善心”。在大家的座位上都有一张感言卡，首先，请跟我一起诵读善心语录，“做一个崇文尚义的****，做一个老百姓贴心人的****”。请坐下。下面，请大家用2分钟的时间将自己关于善心的理解和感悟写在感言卡上。
——好，谢谢大家。
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——接下来是第六个环节——“学一些知识”，下面让我们来一起分享窗口服务行为规范。请看大屏幕
（看ppt上内容）一句真诚的问候，一个微笑的眼神，简单而又亲切，不仅增加了人与人之间的情感交流，而且拉近了我们与服务对象之间的距离。在平时的工作过程中，我们要这些文明的习惯及用语，运用到工作实践中，从而提高我们公积金系统的服务水平和服务质量。
下面，我们进入道德讲堂的第七个环节——“送一份吉祥”，今天，送给大家的吉祥是一份小礼品，同时呢，祝大家身体健康，工作顺利。（请工作人员发礼品。）
第八个环节——“行一个大礼”。怀感恩之心，做有益于社会之人。请大家起立，向身边的同事行一个大礼。谢谢，请坐下。
洗涤心灵，感悟道德，从而践行道德，这是我们开设道德讲堂的根本宗旨。让我们进入第九个环节——“做一件善事”。在道德讲堂的后方有个募捐箱，希望在座的各位献出自己的一份善意。一滴水可以映射太阳的光辉，一份爱足以体现大家的温暖。我代表，那些得到帮助的人们，真心的向大家说一声，谢谢！道德讲堂是属于大家的讲堂，希望在座的各位，通过道德讲堂，洗涤心灵、感悟道德，成为道德的传播者、践行者和受益者。道德讲堂衷心的祝愿大家：厚德善行，吉祥相伴。本次道德讲堂到这里就全部结束了，衷心的感谢大家的热情参与，谢谢大家！
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第四篇：道德讲堂主持稿
道德讲堂主持稿
主持人：
尊敬的各位领导，亲爱的朋友们，大家好！
为了，今天我们在这里举行第场次“道德讲堂”活动。
首先为大家介绍一下今天来到我们活动现场的领导，他们是：同时，今天来到我们活动现场的还有：再次掌声欢迎大家的到来！
朋友们，（开场语，如：道德是人们共同生活及其行为的准则和规范。它是引导人们追求至善的良师。它教导人们认识自己，对家庭、对他人、对社会、对国家应负的责任和应尽的义务，而道德讲堂便是以身边人身边事为原型，围绕社会公德、职业道德、家庭美德、个人品德等内容开展的宣讲活动。）今天我们道德讲堂共分六个环节，分别是自我反省、唱歌曲、学模范、诵经典、发善心、送吉祥。
1.下面让我们一起走进道德讲堂的第一个环节，自我反省。请全体起立。让我们闭上双眼，跟随音乐，静默。（主持人导读语，如：对社区居民来说：问自己“心坏没坏、偏不偏、好不好？”；对机关干部来说：问自己“心诚不诚、情真不真、行正不正？”；对企业职工来说：问自己“爱不爱工作、有没有做好本职工作、做产品有没有精益求精？”）
2.下面让我们一起走进道德讲堂的第二个环节，唱歌曲。请全体起立。跟随音乐一起唱《》。请工作人员放音乐。（唱毕）好，谢谢大家，请坐。
3.（第三个环节前接过渡语，如：助人为乐，与人为善，在新时代，雷锋精神从未褪色，文明和平，我们身边的好人好事层出不穷。）接下来就让我们共同进入道德讲堂的第三个环节，学模范。首先请看大屏幕。（视频播放完毕后接过渡语，如：一个人做一件好事不难，难的是一辈子做好事。看了短片，让我们深深感受到了生活在我们身边的活雷锋，他们用自己的行动书写着道德的典范，让我们再一次用热烈的掌声向他们表达最崇高的敬意！）。大家刚刚看过了全国道德模范的故事，非常感人。
而在我们身边也有这样一位模范，她就是，下面有请
为我们讲述身边的道德故事，大家掌声欢迎。
谢谢，（过渡语，如：在这个发生在我们身边的故事中，我们感受到了一个人在平凡的岗位上用真诚服务，爱岗敬业书写出了不平凡的成绩）
4.（第四个环节前接过渡语，如：中华文化博大精深，传统美德在经典诵读中得以传承和发扬，它不仅是我们民族文化的瑰宝，更是我们社会和谐发展的精神基石。）下面让我们一起走进第四个环节,诵经典。首先由我为大家朗读一遍。（此处填写本场次诵读的一段中华传统经典语录）
接下来让我们一起来诵读一遍。（此处再次填写本场次诵读的一段中华传统经典语录）
好，谢谢大家！这句话的意思是：。接下来让我们一起再来诵读一遍，预备起：（同上）
5.（第五个环节前接过渡语，如：在今天的道德讲堂里，我们唱出了道德，看到了道德，诵读了道德也聆听了道德，那么此时此刻，我想我们在座的领导和朋友们心中也一定有许多的感动和感触要和大家分享。）接下来这个时间我们将留给场下的同志，进入发善心的环节，来做一次互动点评，要发言的朋友可以举手示意我，请我们的工作人员话筒准备。
（过渡语，如：感谢我们的观众点评，从大家的点评中我们也充分感受到了道德讲堂带给我们的不仅仅是生动的一课，它更将引导着我们从我做起，从身边的小事做起，用道德的力量武装自己，为我们和谐社会的创建添砖加瓦。）
下面，我们有请对身边感人事迹进行点评。谢谢您的精彩点评。谢谢您的点评
下面，请带领我们背诵一句格言。好，谢谢大家。
6．（第六个环节前接过渡语，如：积善之家必有余庆，积恶之家必有余殃，这是我们这个千年文明古国所积淀下来的道德古训，有因必有果，好人必有好报，让我们共同祝福我们大家：厚德善行，吉祥相伴。）接下来我们进入道德讲堂六个环节的最后一个送吉祥环节，请将代表吉祥的）（根据实际安排填写送吉祥的物品）送到各位手中。
好，请大家一起向“德”字鞠躬，用鞠躬表达崇德尚德之心。谢谢大家。
7.（过渡语，如：送人玫瑰，手留余香。让我们互相帮助、互相祝福，在帮助别人的时候，我们同时也收获了一份快乐和踏实，相信小溪能汇成大河，小爱也能聚成大爱。谢谢！）（结束语，如：用一颗善心、做无数善事；用一次善行，结无数善果。这是道德的力量，更是我们在道德讲堂的洗礼下立见于行的的实践。相信在那些感动我们的故事里，我们汲取的不仅仅是精神的财富更是行动的指南。让我们一起用爱构筑我们的美好家园！）
到此，我们本场次的“道德讲堂”的活动到此结束，谢谢大家的聆听和参与，谢谢！
第五篇：道德讲堂主持稿
道德讲堂主持稿
主持人：
尊敬的各位领导，亲爱的朋友们，大家好！
为了，今天我们在这里举行第场次“道德讲堂”活动。首先为大家介绍一下今天来到我们活动现场的领导，他们是：同时，今天来到我们活动现场的还有：再次掌声欢迎大家的到来！
朋友们，（开场语，如：道德是人们共同生活及其行为的准则和规范。它是引导人们追求至善的良师。它教导人们认识自己，对家庭、对他人、对社会、对国家应负的责任和应尽的义务，而道德讲堂便是以身边人身边事为原型，围绕社会公德、职业道德、家庭美德、个人品德等内容开展的宣讲活动。）今天我们道德讲堂共分六个环节，分别是唱歌曲、学模范、诵经典、讲故事、发善心、送吉祥。
1.下面让我们一起走进道德讲堂的第一个环节，唱歌曲。请全体起立。跟随音乐一起唱《》。谢谢大家，请坐下。
2.（第二个环节前接过渡语，如：助人为乐，与人为善，在新时代，雷锋精神从未褪色，文明嘉兴，我们身边的好人
好事层出不穷。）接下来就让我们共同进入道德讲堂的第二个环节，学模范，请看大屏幕。（视频播放完毕后接过渡语，如：一个人做一件好事不难，难的是一辈子做好事。看了短片，让我们深深感受到了生活在我们身边的活雷锋，他们用自己的行动书写着道德的典范，让我们再一次用热烈的掌声向他们表达最崇高的敬意！）
3.（第三个环节前接过渡语，如：中华文化博大精深，传统美德在经典诵读中得以传承和发扬，它不仅是我们民族文化的瑰宝，更是我们社会和谐发展的精神基石。）下面让我们一起走进第三个环节,诵经典。首先由我为大家朗读一遍。（此处填写本场次诵读的一段中华传统经典语录或公民道德建设经典短句）
接下来让我们一起来诵读一遍。预备起：（此处再次填写本场次诵读的一段中华传统经典语录或公民道德建设经典短句）
好，谢谢大家！这句话的意思是：。接下来让我们一起再来诵读一遍，预备起：（同上）
4.（第四个环节前接过渡语，如：道德的力量不仅仅在于精神品质的提升，更在于落实于行动的实践）接下来我们将进入道德讲堂的第四个环节，讲故事。下面有请为
我们讲述我们身边的道德故事，大家掌声欢迎。
感谢，（过渡语，如：在这个发生在我们身边的故事中，我们感受到了一个人在平凡的岗位上用真诚服务，爱岗敬业书写出了不平凡的成绩）
5.（第五个环节前接过渡语，如：在今天的道德讲堂里，我们唱出了道德，看到了道德，诵读了道德也聆听了道德，那么此时此刻，我想我们在座的领导和朋友们心中也一定有许多的感动和感触要和大家分享。）接下来这个时间我们将留给场下的观众，进入发善心的环节，来做一次互动点评，要发言的朋友可以举手示意我，请我们的工作人员话筒准备。（过渡语，如：感谢我们的观众点评，从大家的点评中我们也充分感受到了道德讲堂带给我们的不仅仅是生动的一课，它更将引导着我们从我做起，从身边的小事做起，用道德的力量武装自己，为我们和谐社会的创建添砖加瓦。）
6．（第六个环节前接过渡语，如：积善之家必有余庆，积恶之家必有余殃，这是我们这个千年文明古国所积淀下来的道德古训，有因必有果，好人必有好报，让我们共同祝福我们大家：厚德善行，吉祥相伴。）接下来我们进入道德讲堂六个环节的最后一个送吉祥环节，请志愿者将代表吉祥的）（根据实际安排填写送吉祥的物品）送到各位手中。
7.（过渡语，如：送人玫瑰，手留余香。让我们互相帮助、互相祝福，在帮助别人的时候，我们同时也收获了一份快乐和踏实，相信小溪能汇成大河，小爱也能聚成大爱。谢谢为我们送上祝福的主办方和志愿者！）下面有请讲话，大家欢迎！
感谢的讲话。
（结束语，如：用一颗善心、做无数善事；用一次善行，结无数善果。这是道德的力量，更是我们在道德讲堂的洗礼下立见于行的的实践。相信在那些感动我们的故事里，我们汲取的不仅仅是精神的财富更是行动的指南。让我们一起用爱构筑我们的美好家园！）
到此，我们本场次的“道德讲堂”的活动到此结束，谢谢大家的聆听和参与，谢谢！
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