金陵外国语学校2012年秋期小学部语文教研组工作计划[大全]

第一篇：金陵外国语学校2012年秋期小学部语文教研组工作计划[大全]

镇平金陵外国语学校

金陵外校教研组工作计划

学科：小学语文组学期：2012-2013第一学期组长：刘晓华

和着凉爽的秋风，伴着青春律动的节拍，2012的秋天向我们阔

步走来。在这样一个收获的季节里，我们语文工作室也将自己满满的憧憬装进行囊，教育事业路上让我们携手前行。下面就本学期的小学语文工作做如下规划：

一、指导思想

本学期我校语文教研组本着以教师为主体，以问题为动力，以课

题为载体，以新的课改理念为导向，继续以深化课堂和教学改革为主题，以全面提高教学质量为目标，以各年级教研组为依托，充分发挥教研组，研究、指导、服务的职能，努力提高语文课堂教学效率，扎实有效开展语文学科教学研究，开创我校语文课程改革新局面。

二、主题活动内容

1、制定工作计划,确定工作要点。.组织教师参加循环听课活动。（按教研组提供的时间表）

3、组织好评课活动。

3、认真检查备课、作业批改情况。（鼓励自查）

4、做好蓓蕾读书活动，10月份进行各年级读书汇报交流活动

5.组织教师进行语文素养训练，提升语文素养。11月份举行

朗读、粉笔字、钢笔字比赛。

6.12月份复习课校本教研活动，工作要求及措施。

三、工作要求及措施

1、联系实际，深化我校小学语文课堂改革

为让课程改革更加深入，我们善于总结经验，研究解决课程改革

中出现的新问题，具体看语文教学是不是体现了语文的本质与规律，在新学期里，我们将对这一问题作更深入研究与探讨，具体体现以下工作中：

（1）举办两周一次的“课改沙龙”研讨，对教学中涌现出的好教师，好教法及时交流推广。

（2）组织教师积极参加新课程教学观摩活动，不断提高教师的教研能力。

（3）开展“让语文教学回归本体”、“语文读写结合”等方面的专题研究，探索“语文教学中人文性与工具性统一”的路子，全面深入地理解和实践“务本、倡简、求实、高效”的语文教学。

（4）开展“研讨课”、“示范课”的研究，打造一批“精品课”，让语文教学走过浮躁，走出困惑，跳出误区，走向理性和成熟，使语文课堂杜绝形式主义倾向，回归语文本色，理出清新朴实的面貌。

2、加强教研组建设，构建“学习型教研组”。

通过各种形式对教学计划、备课、课堂教学、复习考试，质量分析等各个环节全程关注，及时了解学生学习情况，加强学校教学质量监控。

3、挖掘教材的精髓，努力追求课堂教学的新境界。

本学期，我校语文教研组利用每周二的教研活动和集体备课时间，加强各年级备课组的管理，完善集体备课制度，建设好语文学科资源，为教学提供有效的资源共享。每组选本单元的重点课文进行研究、讨论，指定中心发言人，谈教法谈学法，其他教师进行修改补充，努力追求课堂教学的新境界，挖掘教材的精髓，集思广义，进行教研活动，把课文吃透、吃准、吃精。使课堂变成充满生命力的课堂，充满人文关怀的课堂，充满问题探索的课堂，充满语文魅力的课堂，充满教学智慧的课堂。

4、掀起我校“读课外书，写规范字”新高潮。

本学期，配合教研室组织开展“读课外书，写规范字”的教研活动，为培养学生受益终生的良好习惯着想，从学生长久发展着眼，引导教师从本学期开始着手，为打造书香校园，在小学阶段长期抓两点，“读课外书，写规范字”。

5、强化青年教师专业水平，使教师教学素养的全面提升。

选拔出一批教学能力强，教学经验丰富，能熟练驾驭教材的中青年教师，发挥这些教师的引领与辐射作用，不但把优秀课堂教学、优秀教学经验在我校教师中推广，还要及时把优秀教学设计，典型案例、优秀教学随笔、教学故事上传教研网上，让更多的教师提出宝贵的意见，使他们的教学更上一个台阶。

四、小学语文工作室自身建设

1.不断完善工作室博客，将学校小学语文相关教研活动系统地记录在博客中。同时借助博客这一平台，开展网络教研，推进教研活动为教学服务。

2.工作室成员建立个人语文成长博客，记录自身的学习情况和成长历程。

3.学期末对工作室成员进行考核奖励。

一个篱笆三根桩，一个好汉三个帮，每一个金陵人都知道“众人拾柴火焰高”的道理，相信在我们金陵同仁的团结协作下，一定会将金陵小学语文工作室建设成为全校师生的心灵家园。

第二篇：金陵外国语学校2014年秋期就读保证书

就读保证书

我自愿到金陵外国语学校就读，并按规定缴纳相关费用。

在校期间我们将严格遵守学校各项规章制度，如有违反，自愿接受学校处罚。如有重大违纪被开除或中途不愿意服从学校各项规定而辍学，社会责任由自己承担，一切问题与学校无关。我们不再享有索回所交费用的权利,更不得进入校园无理纠缠。特此保证。

保证人担保教师：

学生（签名）家长（签名）

日期：

第三篇：镇平县金陵外国语学校2016年秋期开学报到须知

镇平县金陵外国语学校2016年秋期开学报到须知

为确保新学期开学工作井然有序，现将新生报到须注意的有关事项通知如下，请认真阅读，并提前做好入学准备。

一、报到时间：

8月28日上午8:00---11:00，全体学生报到（一至九年级学生）。

二、报到程序：

1、新生到校后，根据学校公布的分班名单，到所在班级向班主任报到。

2、到各班级班主任处缴收费收据条，领取学习和生活用品。

3、由班主任安排住宿铺位、就餐桌位和教室座位。

三、携带物品

1、新生入学前须交清全学期费用。

2、学校免费为每人提供一套课本、练习册、作业本、课桌凳等，请自带学习用品、洗漱用品，换洗衣服（由于一年级孩子小，以免弄混孩子衣服，请住校孩子家长在不影响衣服美观的地方做上标记）和床上用品。

3、全体新生开学报到时每人需交纳160元校服费（新生指2016秋年刚入金陵学校的，老生不需要的可以不交）。

4、为加强标准化宿舍建设，一年级和七年级同学须另交150元代收费购买床上用品（含被罩一条,床单一条,枕套一条。）、生活用品（含塑料盆子两个、刷牙杯一个、茶水瓶一个、凉席一条）。

5、床的尺寸：五---九年级：长：1.9米 宽 0.9米三、四年级： 长：1.64 宽 0.7米一、二年级：女：长1.6米 宽0.7米

男：长1.5米 宽0.6米

6、全体新生报到时须上交录取通知书，以备核对。

7、一年级新生报到时候请携带儿童预防接种证件的复印件一张和户口簿。

四、入学纪律要求：

1、严禁携带手机到校，有事情班主任会用校迅通或电话与家长沟通，家长如有特殊事情及时和班主任联系。

2、不能带MP3、MP4、随身听、游戏机、电子词典等电子产品，不能带刀具、棍棒、火具、漫画、小说等一切影响学习的物品以及贵重物品。

3、不留怪异发型，女生不化妆，不能佩戴首饰，不穿高跟鞋；建议男生留平头，女生不染、烫头发。

4、为稳定孩子心理，使孩子尽快适应学校生活，学生在校期间，如果不是开放日没有特殊情况家长不要到校看望或送物，请家长理解、配合。

衷心祝愿每一位孩子都能提前做好物质、心理和知识上的准备，尽快适应小学、初中的新生活，赢在新起点!

五、请假规定：

新生需按规定时间报到，若有特殊原因不能按时报到，请向你所在班级办理请假手续，说明请假理由。未经请假逾期未报到者，视为自动放弃入学资格。

温馨提示：注意报到途中交通安全。祝广大学子假期愉快！！镇平县金陵外国语学校校长办公室

2016年8月23日

第四篇：2012年秋期语文教研组工作计划

2012年秋期语文教研组工作计划

龙池镇中心校高段组

组长龙银仙

一、基本情况：

高段语文教研组4—6年级有13个教学班，由11位语文教师组成。上学期全体语文教师积极参加学校开展的各项教学研究，切实优化课堂教学，教师上了“合格课”“多媒体汇报课，充分利用远程教育资源”，促进了教学质量的提高，期末统考成绩稳中有升。

二、指导思想：

全面贯彻党的教育方针，提高学生的语文素养，认真学习先进的教育思想和新课程标准，积极投身课堂改革，全面深化素质教育，以更新观念为前提，以提高师资整体素质为核心，以提高课堂教学效率为重点，加强教学研究，不断解决教学中的新问题，努力培养和提高学生的创新精神和实践能力，全面提高教学质量。

三、具体措施：

1、根据学校工作重点，带领全组人员积极参加学校组织的业务学习和各项教研活动，要求每位教师都要不断学习，努力提高自身的业务水平。

2、组织本组教师学习教育理论，开展集体备课，互帮互学，在课堂教学上下功夫。

3、认真钻研教材，认真备课，做到教学目标明确，方法灵活多变，重难点突出，努力调动学生学习语文的兴趣，让学生在轻松愉快的环境中获取知识。

4、关心学生，因材施教，充分利用现有的电教设备，帮助学生学习和理解课文内容，各教者必须使用普通话教学，严格遵守“课堂常规”。

5、继续开展教学研究，全组的每一位教师必须上一节语文合格课，组织本组的教师上优质课、示范课，各教者互相听课不少于15节，要求听课有记载，有点评，有评价。

6、每周星期三下午第七课开展教研活动，具体内容：集体备课、评课、学习《课堂教学艺术》 《语文课程标准》《走进新课程》《小学语文教师》。观看远教资源上的一些课例。学习教学七认真。

7、本期根据县教委，学校教导处的指导思想，我教研组要求每位教师必须用教学七认真来严格要求自己。

四、各月工作重点：

9月

1、拟定语文计划，教研组工作计划。

2、拟定班务工作计划，后进生转化计划。

3、分级开展集体钻研教材，集体备课，集体评课。

4、教学“七认真”检查。

5、主办第一期黑板报。

6、六年级语文教师上合格课。

第三周星期三：张亚玲

第四周星期三：陈文兰

10月

1、分级开展集体钻研教材，集体备课，集体评课。

2、教学“七认真”检查。

3、六年级、五年级语文教师上合格课。

第六周星期三：白燕

第七周星期三：田敏

第八周星期三：彭桂菊

第九周星期三：黎丽芳

11月

1、分级开展集体钻研教材，集体备课，集体评课。

2、学生作业展评。

3、办第二期黑板报。

4、五年级、四年级语文教师上合格课：

第十周星期三：谢利玲

第十一周星期三：龙银仙

第十二周星期三：张玉兰

第十三周星期三：袁凡

12月

1、接受教学“七认真”检查。

2、准备好教学常规资料。

3、对本期的合格课进行总评。

4、四年级语文教师上合格课

第十四周星期三：彭芳

2013年1月

1、撰写一篇教学反思或经验文章。

2、期末复习，期末检测，试卷分析。

3、班务工作总结，语文学科总结，教研组工作总结。

2012年9月

第五篇：外国语学校小学部教导处工作计划

一指导思想

认真贯彻落实总校本学期“质量，质量，再质量，特色，特色，再特色”的办学思想。坚持以人为本的工作思路，很抓细节落实，全面实施“堂堂清，日日清，周周清，月月清”。用目标，指标量化作为考核结果；用制度，检查评比作为过程监督；用情感，人性管理作为我本管理；用精神，物资奖励作为激励机制。全面提高我校教育教学质量。沟建“质量+特色=品牌”办学模式。

二工作目标

1,上级组织各项教师，学生竞赛都要榜上有名，力争夺冠。

2，各级质量检测全镇名列前茅，力争第一。

3，一年级均分90，及格率98，优秀率85。二年级均分88及格率率96优秀率85。三年级均分85，及格率90，优秀率60。四年级——六级均分80。及格率88，优秀率50。

4，按教导处要求做好：”堂堂清，日日清，周周清，月月清”的落实工作。

5，特色教育力争全镇第一。

6，力争每位教师有一篇文章发表。

三，工作措施

1，抓常规教学：细化备，教，批，辅，考，评，补等七个环节的管理。要求集体备课，提前两分候课，尽量面批，批改要及时，抓两头带中间，考试标高适中，评价科学合理，补习针对性强。

2，抓年级管理，抓科组管理。教师负责堂堂清，年级负责日日清，科组负责周周清，教导处负责月月清。

3，抓行政查堂，教导处查堂。每个行政一个查堂记录本。

4，抓“踢门课”的频，抓创优质课质量，抓教学小结。

5，抓周查，抓月考，注重质量分析。及时改进教学方法，全面提高教育教学质量。

6，抓检查落实，发现问题及时解决，检查结果与工资挂钩。

7，抓住科组长，抓住集体备课，抓住级组长，抓住常规教学。

8，抓教学研究，抓教师业务培训，提高课堂教学效果。

9，抓我本管理，深化人文环境，用事业留人，用感情留人，争取待语留人。

四，工作按排

九月份：

1．准备教育教学物资；

2．制订教学工作计划、学期目标；科组工作计划，学科工作计划。

3.组织新学期学生报到工作，安排班级；分班，调班。

4.组织摸底考试

5．正式开学按课表上课；举行开学典礼。

6．开展教学常规教育系列活动；

7，开展教学常规培训。

8．正常开展教科研活动；

9．启动各兴趣小组活动；

10.全面检查各项教学常规执行情况；

11.召开科组长会，作业检查。

12.庆祝教师节活动，庆祝中秋节活动；

13．学部领导推门听课，课后与上课教师互相交流，及时反馈发现的问题。

14，举行月度教学质量检测

十月份：

1．开展教学创优质课活动。

2.召开学生座谈会，开展评教评学活动；

3．优秀课后记评比展览；

4.开展师带徒活动；宣起互相学习的高潮。

5.学生法制教育

6．作业规范示范班评比；

7.组织“青年教师课堂教学大赛”，分学科组分别评出一、二、三等奖。

8．举行月度教学质量检测；

9.综合实践活动观摩评比；

10.组织教学开放日活动；

11.发展新队员；

12.组织学生秋游活动；

13.备批工作检查；

14．各班创建和完善图书角，进一步规范图书管理。

十一月份：

1.开展法治教育系列活动；

2．组织期中复习、考试；

3．期中教学工作检查；

4．召开学生家长会；

5．组织爱科学、学科学、用科学系列读书活动；

6．举办学生硬笔书法竞赛；

7.举办学生英语演讲竞赛；

8.优秀作业评比展览；

9.学生作文竞赛；

10.中小学生田径运动会、太极拳竞赛。

十二月份：

1．中小学生书画比赛；

2.学生歌咏比赛；

3．年段学生舞蹈竞赛；

4.组织小学生参加全国数学大王趣味数学竞赛；

5.学生数学节活动；

6.月度教学质量检测；

7.组织一次“请进来”教学研讨活动；

8.圣诞英语艺术节活动。

元月份：

1.小学生电脑操作比赛；

2．小学生英语会话比赛；

3．心理健康知识讲座；

4．教学进度检查。

5.庆“元旦”小学生书画比赛；

6.教师学生总结、评比、表彰活动；

7.期终复习、考试；

8，教学质量分析。