《大学语文》高等教育出版社第三版 必考文学常识 期末复习资料

第一篇：《大学语文》高等教育出版社第三版 必考文学常识 期末复习资料

文学常识

1、《先秦诸子语录》。春秋战国时期“百家争鸣”中各家的代表人物通常叫做“先秦诸子”。儒家学派开创者孔子（名丘，前551—前479）

圣人，孔子的思想核心是“仁”，解释为仁者爱人，是儒家民本思想的逻辑起点。将仁的原则施于政治，他主张为政以德。孟子，（名轲，前372-前289）亚圣，“乐民之乐，忧民之忧”，并提出“民贵君轻”说。荀子（名况，约前313-前238），“水能载舟亦能覆舟”。道家老子（名聃），损有余而不不足。墨家墨子，（名翟，约前468-前376），主张兼爱非攻。

2、《君子于役》。选自《诗经·王风》，诗经是中国古代最早的诗歌总集，收录大约西周初至春秋中叶诗歌305篇，分《风》《雅》《颂》

三部分，其中《风》有十五国风，大多是各地民歌。

3、《十五从军征》。本篇原载《乐府诗集》中的《横吹曲辞·梁鼓角横吹曲》，又名《紫骝马歌》。

4、《移居》。陶渊明。据四部丛刊影印宋本《笺注陶渊明集》。陶渊明原居柴桑县紫桑里。晋安帝义熙四年六月所写。陶渊明365-427，字元亮。一说名潜字渊明。世称靖节先生。田园诗，风格平易自然，和谐优美，有《陶渊明集》传世。

5、《山水诗三首》。王维（701-761）字摩诘，与孟浩然同为唐朝山水田园诗派的代表作家，并称为“王孟”。有《王右丞集》。

6、《燕歌行》。燕歌行是乐府旧题。高适，字达夫，擅长七言歌行，诗风悲壮。有《高常侍集》。

7、《宣州谢朓楼饯别校书叔云》。李白，字太白，号青莲居士。诗风雄奇豪放，想象丰富，语言流转自然，音律和谐多变，富有浪漫主

义精神。有《李太白集》。

8、《兵车行》。兵车行，这是一首新题乐府诗。杜甫，字子美，是我国伟大现实主义诗人，作品被誉为“诗史”，风格沉郁顿挫。有《杜

工部集》。

9、《长恨歌》。白居易字乐天，号香山居士、醉吟先生。诗风易平易通俗著称，时称“元白体”，有《白氏长庆集》。

10、《浪淘沙》。选自《晨风阁丛书》本《南唐二主词》。李煜，字重光，号钟隐。南宋人辑他和李璟的词为《南唐二主词》。

11、《卜算子》。苏轼，字子瞻，号东坡居士，唐宋八大家之一，词开豪放一派，有《苏东坡集》、《东坡乐府》。

12、《沈园》。陆游，字务观，号放翁。南宋杰出爱国诗人，南宋四大家。诗歌作品洋溢着浓烈的战斗激情和悲愤情绪，风格豪迈雄放，想

象丰富语言明决。有《渭南文集》、《剑南诗稿》。

13、《贺新郎》。辛弃疾，原字坦夫改字幼安，号稼轩居士。南宋伟大爱国词人，苏轼后的豪放派代表作家，有《嘉轩长短句》。

14、《谏逐客书》。李斯，秦统一六国后的丞相，秦代散文的代表作家。

15、《张中丞传后叙》。韩愈，字退之，其文内容殷实，气势雄健，笔力劲道，语言新颖，富有个性，为“唐宋八大家”之首，有《昌黎先

生集》。

16、《中国人失掉自信力了吗》。选自《且介亭杂文》。

17、《听听那冷雨》。余光中，当代诗人，散文家，著有《余光中诗集》。

18、《箓竹山房》。吴组缃，现在作家、学者。作品有《吴组缃散文小说集》等。代表作有《一千八百担》、《天下太平》等。

第二篇：《大学语文》高等教育出版社第三版 必考课后习题 期末复习资料

课后习题

《君子于役》找出诗中描写农家晚归景象的句子，说说这些景象中包含着怎么的思妇之情？

日之夕矣，羊牛下来。日之夕矣，羊牛下括。乡村晚景园中，妇人最深切的思念，最浓挚的哀愁尽在这日常的景致中，此诗中“黄昏”的确是思妇情感的触发点，全诗最感人的情绪和力量都淡淡的归入了“夕阳暮归”这一幅古老农耕社会中最平常的画面

对江流天地外，山色有无中的鉴赏

颔联着重描绘汉江及其周围的水光山色、表现了汉江的浩渺无涯，诗写江流上天入地，展现了无限阔大的空间，虚实结合，令人驰骋遐想，一动一静互为相衬，此联雄放和飘渺相结合，气韵生动，富有水墨画意、“战士军前半死生，美人帐下犹歌舞”两句是否可说与杜甫的名句“朱门酒肉臭，路有冻死骨”有异曲同工之妙？

1此诗主要是揭露主将骄逸轻敌，不恤士卒，致使战事失利。历来注家未对序文史事详加考核，都以为是讽张守珪而作。其实，这是不符史实的。此诗所刺对象应是受张守珪派遣、前往征讨奚、契丹的平卢讨击使、左骁卫将军安禄山。

全篇“战士军前半死生，美人帐下犹歌舞”，“二句最为沈至”（《唐宋诗举要》引吴汝纶评语），这种对比，矛头所指十分明显，因而大大加强了讽刺的力量。

有钱的人家酒肉等美味吃不了都要发臭了，而路上却还是有被冻饿致死的无家可归者。反映社会两极分化 唐末兵荒马乱，生灵涂炭，官员贪图享乐，不顾民生

都有对比手法,以乐反衬悲,以富反衬贫,辛辣讽刺了“不均”这个现实,抨击了豪门望族的麻木和奢侈

2应该说 朱门酒肉臭，路有冻死骨思想境界更高。壮士军前半死生，美人帐下犹歌舞 是属于边塞诗，本质是对于自己建功立业无门而上层军官腐败的不满。而杜甫这两句诗虽说不能表达出对封建社会的不满，但是也有对当时社会现状的抨击，在当时社会犹属难得。

谈谈“人生在世不称意，明朝散发弄扁舟”两句的看法

这两句反映了诗人怀才不遇，壮志不能伸，宦途不得意，心情抑郁，思欲远离这愁人的环境，摆脱烦忧，到一个逍遥的新世界去——人生在世，是如此的不如意，倒不如明天就散披着头发，驾着扁舟到海上遨游去吧！诗人感到自己的抱负实现不了，只好走披头散发，不跟权贵合作，云游四海，自由自在之路。这种“散发弄扁舟”的态度，不是消极归隐，而是一种抗争，有积极的反抗因素。胸襟豪迈阔大，语言豪放自然 对《长恨歌》的主题思想，有认为是歌颂李阳爱情的，有认为是讽刺唐玄宗荒淫误国的。。谈谈你的理解

1、讽喻说，目的在于讽刺和暴露他们的荒淫生活

2、爱情说，歌颂他们真挚感人的爱情

3、双重主题说，认为长诗兼具讽喻和爱情的意味

浪淘沙表达了作者的怎么样的思想感情，如何看待它所表现的思想感情？

故国之思亡国之痛

浪淘沙艺术表现上有何显著特色？

艺术特色

《贺新郎》词的来头说“老大那堪说”，结尾却又表示要“看试手，补天裂”，你觉得两者矛盾吗，为什么？ 看似矛盾，实际上表明作者抗金复国的夙愿从未改变。可以看出开头第一句是发牢骚，是被迫闲居、虚度年华的愤闷，而末句，则表达其一生的豪情状志，这种被压抑的豪情壮志因好友陈亮的到来而爆发，因此前后感情正相吻合。

《中国人失掉自信力了吗》三个“中国人”的指向

1指国民党反动统治者和御用文人；2是指中国人的脊梁；3指所有中国人

第三篇：七年级语文：期末复习资料-文学常识(苏教版七下).

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文学常识复习资料

〖第一单元〗

《童年的朋友》节选自《童年》，作者高尔基，苏联(国籍)作家，他有自传体小说三部曲《童年》、《在人间》、《我的大学》。本文主要通过外貌、语言描写，刻画了乐观坚毅和对世界充满爱的外祖母形象，抒发“我”对外祖母的热爱和感激之情。《一面》节选自《鲁迅回忆录》，作者阿累。本文以饱含深情的笔触，回忆了作者1932年年秋天在上海内山书店见到鲁迅先生一面的情景，通过对鲁迅的三次外貌描写，刻画了鲁迅横眉冷对千夫指，俯首甘为孺子牛的形象，同时抒发作者对鲁迅先生的真挚而又深厚的感情。从文章的选材看，运用了以小见大的表现手法。

《我的老师》节选自《魏巍散文选》作者魏巍，当代作家。本文以回忆—依恋—思念“我的蔡老师”为感情线索。通过具体记叙和描写七件小事：假装发怒、教跳舞、观察蜜蜂、教读诗、看老师写字、排除小纠纷、梦中寻师。抒发了对温柔美丽、慈爱伟大的蔡老师的感激和怀念之情。

《展示华厦文化魅力》作者余玮，这是一篇人物通讯，课文描述了世界顶级大师，美籍华人贝聿铭在建筑设计上的杰出成就，赞扬了他高超的建筑设计艺术和一片爱国之心。《赵普》选自《宋史·赵普传》，赵普，北宋政治家。课文写了赵普的两件事：刻苦读书、奏荐人才，表现了一个中心：赵普能以天下事为已任。本文在刻画人物时善于运用细节描写。四次奏荐人才的描写，显示赵普他超人的毅力和坚定的意志。

《题破峙后禅院》作者常建，唐代诗人，这首诗咏的是佛寺禅院，抒发的是他寄情山水的隐逸情怀。

《登岳阳楼》作者杜甫，唐代诗人。他的诗素有“诗史”之称，该诗意境阔大，情景交融显示诗人忧国忧民的博大胸怀。

《周总理，你在哪里》作者柯岩，现代女诗人，这首诗运用“询句—呼唤—寻找—应答”的独特构思来展现主题特点。表达亿万人民对周总理无限怀念的深厚感情。该诗运用拟人、排比反复等修辞，起到了渲染气氛，强化感情的效果。〖第二单元〗

《从百草园到三味书屋》作者鲁迅，原名周树仁，我国伟大的文学家、思想家、革命家。本文选自他的散文集《朝花夕拾》，本文以空间的变换为顺序。通过对比的手法，表现了儿童天真活泼的性格和热爱大自然追求快乐自由的心理，同时也说明了封建教育的方法和内容是对儿童天性的束缚。

《月迹》作者贾平凹，当代作家，全文按照“盼月亮—寻月亮—议月亮”的顺序，记叙了一家几个孩童中秋夜追寻月亮的过程，表现了孩童奇特敏锐的想象，以及为共同拥有美好事物而满足的可贵的心灵世界。

《三颗枸杞豆》作者程海，本文运用回忆的笔法，生动细致的描写了虚度一生的三叔临终前的悔恨和他的悔恨对“我”的教育，告诉人们：要抓住时间，抓住生命，少壮不努力，老大徒伤悲。

《我们家的男子汉》作者王安忆，当代著名女作家，她的小说《长恨歌》获茅盾文学奖，本文运用风趣幽默的语言，按人物的性格特点组织安排材料，生动而细腻的描写了一个男孩子成长的过程，刻画了一个逐步成长的小男子汉形象。

《柳叶儿》是一篇叙事散文，作者宋学孟，本文用饱含深情的语言，描写了儿童时代在那饥荒严重的岁月，抢柳叶儿吃柳叶儿的乐趣，但如今回忆起来，有种苦中带涩的滋味儿，抒写了对柳叶儿的特殊感情。

《两小儿辩日》体裁寓言选自《列子·汤问》作者是战国时期列御寇。本文告诉人们：片面看问题是得不出正确结论的。

《黄纱巾》体裁微型小说，作者薛涛，作品运用电影中“蒙太奇”的表现手法，每个镜头流露了人与 之间相互理解互相抚慰的温馨之情。

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〖第三单元〗

《人民英雄永垂不朽》作者周定舫，全文按瞻仰者的行踪为序具体介绍了巍峨、雄伟、庄严的首都人民英雄纪念碑，在介绍大碑座上的十块浮雕时按照东南西北的空间顺序和浮雕反映历史事件的时间顺序相结合的顺序，说明热情赞颂革命先烈的丰功佳绩，同时表现了人民群众对他们的无限崇敬与怀念之情。

《巍巍中山陵》以空间为序向我们介绍了革命先驱孙中山先生的陵墓，表现了它的巍巍气势和孙中山先生在人民心中的崇高地位。

《凡尔赛宫》向我们介绍了世界驰名的法国王宫—凡尔赛宫，通过说明凡尔赛宫的建筑特色，艺术风格及今昔地位突出表现了凡尔赛宫是“人类艺术宝库中的一颗灿烂的明珠”，文章插叙了一段历史轶事，更增加了文章的趣味性

《黄鹤楼》节选自《文苑英华》作者阎伯理唐代人，黄鹤楼与滕王阁、岳阳楼并称江南三大名楼，这篇短文，介绍了黄鹤楼雄伟高大，外观和建筑结构的特点，描述了登临黄鹤楼的所见所感，突现了黄鹤楼这座名楼的地位和价值，表达了作者热爱山川胜迹和仰慕仙人的思想感情，本文语言特色句式多变，多用对偶。

《于园》选自明末清初文学家张岱的《陶庵梦忆》，这篇园林小品，着重介绍于园磊石之奇及其建筑的幽远意境，抒写作者游园得自然之趣的感受，赞颂了园林假山建造者高超的艺术造诣。本文按由前而后的空间顺序来写层次井然。〖第四单元〗

《松鼠》选自法国著名博物学家布丰的《布丰文选》，另外他还著有《自然史》，本文按照先总说—再分说—后补说的说明顺序，用细致的描述，文艺的笔调，准确生动地说明了松鼠漂亮、驯良、乖巧的特点并补充说明松鼠的用途，表现松鼠是一个“讨人喜欢”的动物。《松树金龟子》选自法国昆虫学家法布尔的《昆虫世界》，达尔文赞扬法布尔是“难以效法的观察家”。这是一篇介绍动物生态的科学小品文，科学地介绍了松树金龟子的外形特征和生活习性。婚恋、发音、死亡与繁衍等方面的情况，渗透着作者对昆虫的人文关怀。《国宝—大熊猫》是一篇介绍珍稀动物大熊猫的科普说明文，从全文看，文章紧紧围绕大熊猫是我国的国宝这个中心来进行说明，在结构上按由果到因的逻辑顺序来安排组织材料，作者叶永烈，科普文艺作家，报告文学家。

《黔之驴》选自《柳宗元》作者柳宗元，唐代文学家，字子厚，世称柳河东。本文是作者寓言作品《三戒》中的一则，全文按照虎惧驴、识驴、吃驴的顺序，叙述了一个老虎吃掉“庞然大物”驴子的故事，表现了老虎的机智勇敢和驴子的外强中干，这篇寓言告诉人们，不要被貌似强大的东西所吓倒，只要敢于斗争，善于斗争，定能获得胜利，从本文中演化出来的成语有黔驴之技。黔驴技穷、庞然大物等。

《蝉》是首托物寓意的咏蝉诗，作者唐代诗人虞世南，诗中的蝉是一种清高尊贵的形象。《孤雁》作者唐代诗人杜甫，这首诗，表达的就是乱离飘泊中失群人的痛苦尽情。

《鹧鸪》作者唐代诗人郑谷，这首咏物诗重在表现鹧鸪啼声哀怨、凄切，借以抒写游子乡愁旅思。

〖第五单元〗

新闻这种文体，广义的包括消息，通讯特写等体裁，狭义的专指消息。消息是以简要的文字迅速报道新闻信息的一种新闻体裁，通常包括，标题、导语、主体三个必不可少部分，有时还可以加上结语和背景。真实准确是消息必须遵守的原则，同时报道要迅速及时，语言简洁明快。

《三个太阳》这是一篇文艺通讯，作者黄传会，这篇通讯记叙了中国女画家经过执着努力来到南极，战胜生活和自然条件，造成的困难，为中国南极长城站建设出力并为之作画立传的经过，表现南极考察队员为祖国、为事业艰苦卓绝的奋斗情景，赞颂了我国科学工作者的民族气概和非凡胆略。

《录音新闻》是指文字报道和现场录音结合运用，更真实全面的报道事件。这则新闻以时七彩教育网 全国最新初中、高中试卷、课件、教案等教学资源免费下载 七彩教育网 www.xiexiebang.com 免费提供Word版教学资源

间为顺序报道我国运载火箭水下发射成功的情况，赞扬全体工程技术人员、工人、解放军等团结奋战为祖国贡献的精神。《“神舟”五号航天员出征记》本文按时间为序，抓住杨利伟出征这一个场面以速写的形式对这件事情进行了报道。

《人民解放军百万大军横渡长江》这则消息，按时间各事件本身的特点，真实、迅速的报道了我军中西东三路军渡江战况，宣告了解放战争已取得决定性胜利，国民党反动政府已面临彻底崩溃。

《中央香港政权交接仪式在港隆重举行》这则消息生动全面报道了交接仪式的全过程，表述了香港回归祖国重大而深远的意义。

《七子之歌》作者闻一多，当代诗人，诗人以“独白”的口吻写下了“七子”：澳门、台湾、香港、威海卫、九龙、旅顺大连、香港岛“失养于祖国，受虐于异类”的痛苦，以及迫切企盼回到祖国怀抱的殷殷情怀。〖第六单元〗

《沁园春·雪》选自《毛泽东诗词集》沁园春，词牌名，雪：题目，这首词作于1936年2月，毛泽东咏雪言志，抒发了对壮丽山河的热爱之情，表达了伟大报负，这首词大气磅礴，写景纵横千万里，论史、上下几千年充分表现了当代无产阶级英雄和革命人民的豪情壮志。《卜算子、咏梅》“卜算子”词牌名，“咏梅”是题目。咏，用诗词等来叙述毛泽东的这一首词与南宋爱国词人陆游的咏梅词一样都是通过咏梅来寄托自己的思想感情，但寄托在词中感情有所不同。毛泽东笔下的梅花形象是傲寒俊俏，积极乐观的形象，而陆游笔下的梅花是寂寞、凄凉、饱受摧残的形象。

《木兰诗》是北朝一首民歌，选自宋朝郭茂倩编的《乐府诗集》体裁长篇叙事诗，叙木兰女扮男装代父从军的传奇故事，表现了木兰勤劳、智慧、勇敢、坚强和不贪图利禄的高贵品质，以及她爱国、爱家的崇高精神，诗中运用了民歌常用的艺术手法如：互文、反复、排比、比喻、反衬、顶针等。

《观刈麦》作者白居易，字乐天，号香山居士，唐代诗人。诗中描写农民冒着酷暑辛勤割麦的情景，并借一位贫苦农妇之口诉说当时赋税沉重，农民生活痛苦的现实，表达了诗人对劳动人民的同情。

《破阵子》作者辛弃疾，南宋爱国词人，破阵子，词牌名。这首词十分生动地描绘出一位忠勇的将军的形象，抒发了爱国志士壮志难酬的悲愤。

《回延安》作者贺敬之，当代诗人剧作家，创作过剧本《白毛女》。诗歌紧紧扣住延安按照回延安—忆延安—话延安—看延安—祝延安的内容抒发诗人对延安的特殊感情，诗歌格式上借鉴了陕北信天游爬山调的格式，两行一节，一节一韵，诗行错落有致，读起来，悠扬高亢。

《再别康桥》选自《新月诗选》作者徐志摩，新月派诗人，有《志摩的诗》《猛虎集》，康桥又名剑桥，英格兰的一个城市，以剑桥大学闻名于世，这首诗叙述温婉柔静，娓娓道来之中，感受诗人沉静的心。

《我的中国心》作者黄霑香港词作家，歌词通过一位海外游子的诉说，刻画了身在异国他 乡海外赤子对祖国的一片深情。

《在希望的田野上》作者陈晓光，词作家，歌词结构严谨韵脚明亮，形式整齐，语言明快，充分抒发了劳动人民幸福自豪，和对未来充满美好希望的感情，通过对现实的赞美和对未来的憧憬，抒发了对生活的热爱之情。

《黄河颂》由光未然(原名张光年)作词，冼星海曲，这是抗战初期很有影响的抒情诗，诗人通过赞美黄河、歌颂了中华民族坚强不屈的民族精神表达了中华儿女的坚强决心和一往无前的勇气。

《使至塞上》选自《全唐诗》作者唐代诗人王维。本诗叙事与写景结合，又重在写景，以大漠、秋天为背景，以征蓬、归雁、孤烟、长河、落日为空间实体组成一幅，塞外风光图，七彩教育网 全国最新初中、高中试卷、课件、教案等教学资源免费下载 七彩教育网 www.xiexiebang.com 免费提供Word版教学资源

景象开阔鲜明，气势雄伟。

《黄鹤楼》作者唐代诗人崔颢，诗人从传说写起，又由登楼逃眺异乡风景，引动日 暮怀归之情。

《归园田居》作者东晋诗人陶渊明，田园诗人，诗人用朴素自然的语言，描绘了平凡而美好的劳动生活，意境醇美。〖专题荷〗 《采莲曲》作者唐代诗人王昌龄用生动活泼的语言表达出采莲女天真烂漫朝气蓬勃的性格。《莲叶》作者唐代诗人郑谷，诗人用清新秀逸的笔调咏荷叶的高尚品质。

《赠荷花》作者唐代诗人李商隐，诗人用衬托的手法表现出荷花与叶坚贞不渝的品质。《白莲》作者唐代诗人陆龟蒙，借咏白莲淡雅高洁的精神和内心的怨恨，流露出诗人在隐居 孤高寂寞、自伤迟暮的情怀。

《莲》作者宋代诗人苏轼，通过叙事表达了诗人对莲子的喜爱之情，反映了诗人不以官场失意为意的恬谈闲适的心情。

《爱莲说》作者周敦颐，字茂叔，宋朝哲学家，说：一种文体，通常借某一事物说明道理，这篇哲理散文通过对莲的形象和品格的描写，赞美正直高尚的气节，鄙弃追名逐利，趋炎附势的恶浊世风，表现了作者洁身自好的生活态度。

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第四篇：人教版八上期末复习资料字词文学常识基础过关

人教版八上期末复习资料 字 词 文学常识 基础过关

一、给下列加点的字词注音： 萌发翩然簌簌．．．连翘 ．分泌 ．陨石 ．呈现细胞．．

濒临脊椎．．膨胀 ．似乎．孕育 ．

夭亡 ．

物候 ．

蟾蜍 ．．

刺槐 ．

囊胚 ．．

适宜 ．

哺乳 ．

两栖覆盖 ．．

和蚌棕树 ．．遗骸携带 ．．

偷袭鸟巢 ．．藩篱．．

蜥蜴．．

顷．刻面颊．过滤．洨．

河纤．细点缀．

檐．漏池沼．模．样蟠．

龙

气氛．檀．

木帷．幕煞．

风景规矩．菩萨．．

辟．

头掳．掠疮疤．．哀悼．差．

使奔．丧妥帖．．迂．腐晶莹．．颓．

唐

落魄．名誉．糟．糕答应．嫉妒．．

震颤．

猝．然呵．斥焦灼．吊唁．

跋涉．．文绉．绉疟．子疟．疾寒噤．仄．歪拂．晓竹篙．

骨骼．琐屑．

着．

落

尴尬．．

伛偻．．

嵌．惊骇．

瞥．见劫．

掠箱箧．

转弯抹．角张皇．失措名副．

其实 气势磅礴．．情有可原．

从．容不迫 雕镂．琢磨盘曲嶙峋．．

鸣钟击磬． 惟妙惟肖．风雪载．

途草长．

莺飞 骇．

人听闻

穷愁潦．倒如履．

平地

二、根据拼音写汉字：

狼jí繁yǎnzhě皱 追sùrïng化â制 斑lán遵xún分biànzhù足险jùn轩xiâ烦suǒ粗zhuō震sǒngNián性烦zàotā败shì泪ɡān尬颠pâi迟 dùn昏juã颠pâiliú璃晨xī纳cuì额 fāng鸿rú修xiá锐不可dāng长途bá涉o

Xiāo声匿迹shuāi草连天 ng

重峦叠zhàng自出新cái园

莫míng其妙响彻云xiāo乱

拨．

水啄．米对称．

丘壑．

矗．立湛．

蓝憎恶．絮．说惧惮．针灸．

浦．

口嘱．

托捆扎．

克．

扣赚．钱唏嘘．．

处．置伎．俩荻．港歼．灭瓦砾．

地窖．赋．

闲

凹凼．．

取缔．滞．笨恍惚．．蜿蜒．．高屋建瓴．

迥．

然不同

池馆水榭．

前瞻．后顾

毳．

衣炉火jiã难â运hú形cāng俗jiã问荒pì案dúhuì 气荒miù飞shù

穷愁liáo倒物jìng天择金luán殿不可míng状嘈．

杂蔓．延御．道惶．

急

淡薄．

踌躇．． 灰黯．稀罕．

巡捕．

阻遏．鞠．

躬 门槛．

珐．

琅

屹．

立 雾sōng

归jiù和xiã休qìpán跚愧zuî轻miâqiǎn 责

chōng憬黄发垂tiá 无动于zhōyí和眼花liáo

八上文学常识及名著导读复习

第一单元

1、新闻六要素：；五部分指：

2、《芦花荡》作者是，是“派”的代表作家，本文选自《》，与《》并称为“姊妹篇”。

3、《蜡烛》的作者是（前苏联人）

4、《就英法联军远征中国给巴特勒上尉的信》作者是国人，代表作有

《》、《》、《》等。

5、《亲爱的爸爸妈妈》作者是。

6、默写三句关于“战争”的古诗词。

第二单元

1、《阿长和<山海经>》选自《》，这是一部集。作者是。

2、《背影》：选自《》。作者是，字佩弦，号秋实，散文家、诗人、学者。代表作品有散文集：《背影》《欧游杂记》诗文集：《踪迹》灯

3、《台阶》作者是李森祥，这是一篇体裁的文章。

4、《老王》的作者是，代表散文集《干校六记》《将饮茶》，长篇小说《洗澡》，翻译《堂·吉诃德》

5、，字默存，学者、作家。小说《围城》，学术著作《谈艺录》《管锥编》

6、《信客》：选自《秋雨散文》。余秋雨，代表作《文化苦旅》《千年一叹》《山居笔记》

等

第三单元

1、说明文是以为主要表达方式的文章，说明的顺序通常有

三种；说明方法通常有这9

种。

2、《中国石拱桥》的作者是，字唐臣，主持修建了钱塘江公路铁路两用桥。《水

经注》的作者是，北魏时期人。《清明上河图》的作者是（北

宋人）

《马可·波罗行纪》的作者马可·波罗是国的人。

3、《苏州园林》的作者是，原名绍钧，长篇小说代表作《倪焕之》。

4、《桥之美》的作者是； 《故宫博物院》是

5、《说“屏”》 的作者是古建筑园林专家，著有《说园》等。

《牡丹亭》的作者是（明朝人）

6、分别默写一句关于“桥”和“屏”的古诗词

第四单元

1、《大自然的语言》：竺可桢，浙江上虞人，气象学、地理学家。

2、《奇妙的克隆》：谈家桢，中国现代遗传学奠基人。

4、《生物入侵者》：梅涛

5、《落日的幻觉》：黄天祥

71、《桃花源记》：选自《》。作者陶渊明，又名，字元亮，浔阳

柴桑人，（填朝代）著名诗人。

2、《陋室铭》：选自《全唐文》。作者，字梦得，被称为“”。3》。作者，字茂叔，（填朝代）

哲学家，著有《》《》等。

4、托物言志：通过对自然物象的描写来表达思想、情感、哲理，如“岁寒三友”。

5、《核舟记》：选自清朝人编辑的《》。本文作者是，明末人。

6、“山高月小，水落石出”出自《》；“清风徐来，水波不兴”出自《》

7、黄庭坚，字，朝的文学家。

8、《大道之行也》选自《》。这部书与并称“五

经”。

9、杜甫，字子美，号，世称杜少陵。被喻为“”，其诗被称为

“”。著有《杜工部集》。“三吏”是指“三别”是指。

10、默写两句关于“莲”的诗句

11、写出五个“荷花”的别称。

第六单元

1、《三峡》选自《》。作者：郦道元，北魏地理学家，著有《水经注》。

2、《答谢中书书》：选自《全上古三代秦汉三国六朝文·全梁文》。作者是，字通明，号华阳隐居，著有《》。谢中书，即谢徵，字元度。

3、《记承天寺夜游》：选自《》。苏轼，字子瞻，号，北宋散文家，诗人。

4、《观潮》：选自《》。作者周密，字公瑾，南宋人。

5、《湖心亭看雪》：选自《》。作者张岱，字宗子，又字石公，号陶庵，又号蝶

庵居士，人，著有《陶庵梦忆》《西湖梦寻》。

6、《归园田居》：选自《》。陶渊明，又名潜，字元亮，东晋。

7、《使至塞上》：选自《》。作者，字。苏轼对他的诗画

评价的名句是

8、《渡荆门送别》：作者是，字，号，世称“”。

9、《登岳阳楼》：作者是，南北宋之交诗人，字去非，号简斋。