七年级“迎新年 诵经典”比赛主持词2011.12.21

第一篇：七年级“迎新年 诵经典”比赛主持词2011.12.21

第五中学七年级“迎元旦 诵经典”比赛主持词 女：尊敬的各位领导、男：尊敬的各位老师，合：亲爱的同学们：

下午好！

女：踏着冰封的大地，迎着呼啸的北风，冬天悄然而至。

男：我喜欢春天的温馨，我称赞夏日的繁茂，我歌颂金秋的丰硕，我更欣赏冬天的严寒。

女：风再狂，我们的心是静的；天再冷，我们的心是暖的。男：就让我们在冬天释放我们的情怀，唱响我们心中的歌！女：五千年的悠久历史，孕育了底蕴深厚的民族文化。

男：源远流长的经典诗文，是文化艺苑中经久不衰的瑰宝。女：它就如夏日的繁星，闪烁着夺目的光彩。

男：它又如春日的百花，散发着馥郁的芳香。

女：金色年华里，我们亲近经典，传承华夏文明。

男：灿烂时光中，我们诵读诗文，营造书香校园。

女：把经典植于校园，校园就是指点江山，激扬文字的人文之都。男：把经典植于校园，校园就是落英缤纷，莺啼燕语的尘世桃园 女：诵读中华经典，让优秀的民族精神在我们血脉中流淌。男：诵读中华经典，让民族文化智慧支撑我们人格的脊梁。女：雅言传承文明

男：经典浸润人生

合：第五中学七年级“迎新年，诵经典”比赛现在开始。

女：担任本次演讲比赛的评委是：校长陈英君

男：党支部书记刘雪栋

女：副校长鞠建国

男：副校长秦玮

女：副校长史凤英

男：工会主席、总务主任岳长贵

女：保卫科主任卢金锁

男：办公室主任白少瑜

女：政教主任魏文刚

男：工会副主席田淑霞

女：团委书记路媛芸

男：担任本次比赛记分员的是哈学峰老师、姜睿老师。

女：本次比赛由各位评委为诵读班级打分，满分为10分，记分方法为：去掉一个最高分，去掉一个最低分，其余评委分数的平均值即为该诵读班级的最后得分，下一个班级诵读结束时公布上一个班级的得分。

男：感恩是构建和谐社会的基础，和谐社会离不开感恩，感恩教育应该从孩子抓

起。

女：一首感人肺腑的手语歌，与其说这首歌的歌词和旋律凄婉动人，不如说

这首歌的由来与内涵更催人泪下，激人奋进。请七（1）班的同学带着我们的思绪进入《悯农》《蜂》《游子吟》的意境，感谢有你，感谢命运！

男：一首好诗,其丰富的营养足够我们用一生去品尝。天上一轮明月，阅尽了古

今变迁，人世纷扰，悲欢离合。七（4）班的同学将用他们的真心深情地咏唱《水调歌头·明月几时有》!

女：“春游芳草地，夏赏绿荷池。秋饮黄花酒，冬吟白雪诗。”四季如画情若诗，请七（8）班的同学和我们一起去触摸春的婀娜，夏的热情，秋的妩媚，冬的灿烂。

男：天地苍苍，乾坤茫茫，中华少年，顶天立地当自强。激扬的文字，浩瀚的华

章，中华儿女，因此而强。灾难面前，中华少年勇于面对！重任在肩，中华少年敢于担当！请七（5）班的同学和我们一起重温《少年中国说》。女：高楼独上，仰天长啸，让我们再次倾听盖世雄文《满江红》；万里长江惊涛

拍岸，三国赤壁古今绝唱，感慨古今，雄浑苍凉，大气磅礴，昂扬郁勃，《念奴娇·赤壁怀古》把我们带入江山如画、奇伟雄壮的景色和深邃无比的历史沉思中，给人以撼魂荡魄的艺术力量。请欣赏七（9）班同学的词朗诵。男：岳飞是爱国的，他的词《满江红》千古传诵，文天祥的气节在《过零丁洋》

里，“人生自古谁无死，留取丹心照汗青”以热血寻求希望。请听七（2）班诵读《满江红》和《过零丁洋》诗篇，感受岳飞“莫等闲，白了少年头，空悲切！”的感慨和文天祥那激励民族情愫的呐喊。

女：仰天长啸待时日，巨龙腾飞平地起；我的南方和北方，我永远的故乡和天堂，请欣赏七（3）班朗诵《我的南方和北方》。

男：冬，它是圣洁的象征。山舞银蛇，原驰蜡象，道路如明月轻洒，树枝如梨花

绽放；冬，它是力量的化身，在冬天里，在读书中，我们的思想被提纯，意志被坚定，力量在储蓄。请欣赏七（7）班的朗诵《冬之韵》。

女：中年的王维，多年的宦海沉浮，多了一份人生的淡定，这使诗人更看重朋友

间情谊，元二要去荒凉的塞外了，诗人更多了一份依依不舍之情„„请欣赏七（10）班给我们带来的《过零丁洋渔家傲•秋思送元二使安西夜雨寄北》。

男：少年当怀千古志，博浪潮头我为先。我们沐浴在党和国家带给我们的幸福的春风中时，我们先来看看我们伟大的党的创始者、奠基者毛主席在青年时的壮志豪情，同温那峥嵘岁月中的恰同学少年。请欣赏七（6）班豪气满神州的诗词绝唱《沁园春·长沙》。

到这里，我们所有参赛的班级已经全部登台，真的是各有千秋，难分

高下。究竟这些奖项花落谁家呢?让我们拭目以待。

女：今天的诵读真是精彩，新年的钟声即将敲响,时光的车轮又留下了一道深深的印痕。弘扬中华优秀文化，打造精彩人生底色。

男：下面让我们以热烈的掌声欢迎副校长秦玮（校长陈英君）为我们讲话。

下面让我们以热烈的掌声有情七（2）班的王茜钰，七（10）班的滕一宁为我们献上《艺术串烧》。

女：我们此次比赛的奖项已经产生，激动人心的时刻到了，我们请校长陈英君（副

校长秦伟）为大家宣布比赛结果。

男：现在颁奖。请工会主席岳长贵，保卫科主任卢金锁，办公室主任白少瑜，政

教主任魏文刚，为获得优秀奖的班级颁奖，请获得优秀奖班级的班长上台领奖。

女：有请副校长鞠建国、副校长秦玮、副校长史凤英为获得三等奖的班级颁奖，请获得三等奖班级的班长上台领奖。

男：下面有请学校党支部书记刘雪栋为获得二等奖的班级颁奖，请获得二等奖的选手和获奖班级的班长上台领奖。

女：现在有请校长陈英君为获得一等奖的班级颁奖，请获得一等奖班级的班长上

台领奖。

男：最是书香能致远，书香伴我们一路远行。

女：腹有诗书气自华，好书养育我们的灵魂。

男：让我们师生共读经典，在书海中徜徉。

女：让校园充满人文气息，在书香中感受读书的乐趣。

男：中华经典的铿锵音韵还在我们耳边回响。

女：中华经典的千古风韵还在我们心头荡漾。

男：诵读中华经典，让优秀的民族精神在我们血脉中流淌。

女：诵读中华经典，让民族文化智慧支撑我们人格的脊梁。

男：愿五千年文化瑰宝大放异彩，女：愿中华儿女豪情满怀，再谱新的乐章。

男：各位老师，各位同学：第五中学七年级“迎元旦，诵经典”诵读比赛到此结

束，谢谢大家。

2011年12月21日

第二篇：“迎新年”歌咏比赛主持词

一、男：首先，我们掌声有请领导给大家讲话。

二、主持人全体：尊敬的各位领导、各位同事，大家下午好！（播放第一首音乐——春节序曲）

女：风雨送春归，飞雪迎春到

男：已是悬崖百丈冰，犹有花之俏

女：俏也不争春，只把春来报

男：待到山花烂漫时，她在丛中笑

女：红梅傲雪，春归大地。在辞旧迎新之际，祝各位兄弟姐妹，千家万户福临门，五湖四海喜盈盈！

男：祝您及家人在新的一年里一帆风顺，二龙腾飞，三羊开泰，四季平安，五福临门，六六大顺，七星高照，八面春风，九九同心，十全十美，我代表部门祝您新年好运！牛年吉祥！

女：在新春到来之际，祝您牛年好运！在此给您拜年了！（鞠躬）（音乐停止播放）

男：光阴荏苒，斗转星移，光辉灿烂的2011年即将过去，充满希望和挑战的2011年悄然来临。

女：在这温馨的下午，我们相聚在这里，隆重举行“迎新年”歌咏比赛。

男：今天下午，大家又站在了同一起跑线上，愿大家赛出自己的水平、赛出自己的风格。

女：首先我向大家介绍一下今天的评委：领导：薛部和付部调度：刘师傅、王师傅统计：毛师傅技术员：陈工、小郭、小孙现场员工：检验班的买静、光胶班的杨莉、抛光班的付德伟、双抛的赵瑞丽

男：请大家以热烈的掌声，对他们的到来表示感谢！

男：现在，我宣读歌咏比赛的评分标准：

1.参赛歌曲思想性强，内涵积极向上。

2.能准确把握歌曲的旋律，演唱声音、节奏正确。

3.队员遵守演出纪律，服装整齐，精神饱满。

4.吐字清晰，情绪高昂，能展现歌曲的意境。

5.指挥对歌曲整体结构、节奏把握到位，指挥得当。

女：这五个标准来为参赛队打分，每一个标准为2分，总分为10分。去掉评委给出的一个最高分和一个最低分，然后取其平均分，而这个平均分就是参赛队的最后得分，我们会现场公布参赛队的得分。

男：现场的员工评委，在自己所在班合唱时，回所在班组唱歌，进行回避。

三、男：现在我宣布“迎新年”歌咏比赛现在开始

1、在希望的田野上

男：我们的家乡，在希望的田野上。炊烟、小河、冬麦、高粱、荷塘、果香，到处是一片美丽的田园景色，让我们为家乡歌唱。

现在掌声有请，我们的1号参赛队光胶班演唱《在希望的田野上》。2号队双抛班准备。

……

光胶的姑娘们，不但手巧，而且歌声更“巧”，大家说对不对啊？——要不要让他们再来一个。（鼓掌）请大家把我们最热烈的掌声送给他们。她们唱的好不好，要不要再来一个？

2、阳光总在风雨后

女：欢歌笑声连成片，红红火火过大年。请听双抛工序的《欢乐中国年》。3号队胶胶班准备。

……

双抛的小伙子和姑娘们是最棒的，他们嘹亮的歌声给我们留下了深刻的印象。他们的歌曲和舞蹈带给我们来自新年的最好问候。

3、走进新时代

男：我们生活在一个改革开放，和平富足的新时代，人民安家乐业，生活富足，让我们为生活这样一个时代歌唱。

下面请听胶胶班给我们演唱《走进新时代》。大家欢迎！4号队抛光和精磨联队准备。

……

男：不断克难攻坚，取得新的成绩。胶胶班在新品试制时，付出了很大的努力，大家有目共睹。

4、众人划桨开大船

女：团结起来就有无穷的力量。

下面请欣赏抛光和精磨联队的精彩演唱《众人划桨开大船》。5号队清洗班准备。

……

女：抛光和精磨是我们部门非常关键的两个工序，是我们部门发展的中坚力量。他们的歌声说明他们在工作上的追求，“没有最好，只有更好”。

好，比赛可以说是进行的相当激烈，参赛队的表现也是非常的出色。

5、自由飞翔

男：在你心上，自由飞翔。灿烂星光，永恒徜徉。辽远边疆，随我去远方。

请大家欣赏清洗班的歌曲《自由飞翔》。6号队检验班准备。

……

男：清洗班的同事们，最具有创新精神。让我们用热烈的掌声对他们表示感谢。

6、爱我中华

女：五十六根琴弦汇成同一个梦想，男：五十六个民族凝成同一股力量。

女：爱我中华

男：让黄河奏出动听的声响，女：让长江唱出和谐的乐章。

男：请听检验班的姑娘们带给我们的《爱我中华》。7号队铣磨工序准备。

……

男：检验班的姑娘们歌声多么嘹亮，掌声送给她们。在今后的工作中，她们肯定会像今天唱歌一样高标准严要求，做到“客户满意，现场放心”。

7、精忠报国

男：好男儿，为了国家赴汤蹈火，粉身碎骨也在所不惜。铣磨工序今天给我们带来歌曲的是《精忠报国》。

男：俗话说：压轴的都是最棒的。他们的歌也应该是唱的非常棒的，大家说“是不是啊？”。——（稍停顿一会。）

女：现在，请欣赏合唱《精忠报国》。大家掌声欢迎。

……

让我们再一次用最热烈的掌声对他们表示感谢！

男：时间过得真快，今天的比赛已全部结束，工作人员还在忙碌着，我们都在等待着最后的结果出来，在这等待中我们有请抛光班的付德伟给大家演唱《草原上升起不落的太阳》。

互动节目：

1、独唱：《草原上升起不落的太阳》（抛光班）

下面请欣赏独唱：

……

大家相信有时候喊什么，什么就会来，你信不信？现在请大家伸出你的左手，再伸出你的右手，请跟我一起喊：“美女，美女——”，大家看，检验漂亮的姑娘们迈着轻盈的舞步过来了。现在请检验班的姑娘们，给大家表演《印度舞》。

2、舞蹈：《印度舞》（检验班）

3、下面进入互动阶段，大家可以请任何一位员工，当然包括领导（微笑）上台给我们表演节目。我来开个头：首先有请我们今天的获胜班组的班长给我们大家表演节目，首先是班，请上场；有请班班长到台上来；最后有请班班长给我们表演节目。让我们用掌声将请上来……

互动节目结束。（请播放第二首音乐，等舞蹈完毕，音乐停止）

男：现在我宣布各队得分情况，光胶工序分，双抛分，胶胶分，抛光和精磨联队分，清洗工序分，检验工序分，铣磨工序分。

（播放第三首音乐——获奖音乐，颁奖完毕，音乐停止）

男：下面我宣布获得本次歌咏比赛三等奖的是合唱队，获得本次歌咏比赛二等奖的参赛队是合唱队，获得本次歌咏比赛一等奖的参赛队是合唱队。有请……

下面有请我们的薛部、付部和刘师傅给获胜的三个参赛队颁奖。

四、现在请领导给我们这次活动做总结讲话。大家鼓掌。

我们再一次用热烈的掌声恭喜这三个获奖的参赛队，本届比赛到此结束，谢谢所有的工作人员，谢谢大家的光临。

第三篇：龙头中心小学“诵美文 迎新年”朗诵比赛致辞

龙头中心小学“诵美文 迎新年”朗诵比赛致辞

尊敬的老师、亲爱的同学们：

大家下午好！

“律回春晖渐，万象始更新。”伴着2012年的尾声,充满希望的2013年即将来临。今天我们欢聚一堂，在这里举行“诵美文 迎新年”朗诵比赛，我很荣幸能够站在这里和大家共同感受美文带给我们的魅力！等一下，同学们将会作为主角，通过美文利用自己的声音、表情、动作歌颂我们伟大的祖国、歌颂我们可敬可爱的母亲、歌颂我们祖国的大好河山。

“最是书香能致远，腹有诗书气自华。”在诵读中，可以培养我们的阅读习惯和阅读兴趣，拓展我们的阅读范围，开阔我们的视野，增长我们的知识，发展我们的辞智力，活跃我们的思维，陶冶我们的情操，提高我们的人文素养，增强我们的民族自信心和自豪感，也可以提高我们学校的办学品位和办学特色。因此，在大力弘扬民族优秀传统文化的今天，我希望每一位师生都能加入到美文诵读的行列中来，让我们在诵读中感受到祖国传统文化的博大与精深，心灵受到真、善、美的洗礼和熏陶，从而为我们的成长奠定厚实的文化底蕴。

接下来，我就把舞台还给你们，请你们用最高亢的声音，最昂扬的激情去感受经典美文的魅力！让书香溢满校园,让心灵徜徉书海，伴随着我们健康快乐的成长！。

最后，预祝本次比赛圆满成功！谢谢大家！

第四篇：迎新年卡拉OK比赛主持词

征稽处迎新年卡拉OK比赛主持词

a尊敬的各位领导、b各位来宾：

大家好！a时光飞逝，日月如梭，当新年的钟声又要响起的时候，我们心潮澎湃，感慨万千。

b回顾过去的一年，在。。征稽处党委的正确领导下，全体职工一心一意干事业，和衷共计求发展，a经济状况得到较大改善；

b征稽队伍建设进一步加强，征稽整体工作稳步推进，a我单位成为。。发展中不可或缺的重要组成部分。

b在新的一年即将到来之际，我们相聚在这里，隆重举行迎新年卡拉OK比赛，a在百忙之中前来观看我们这次比赛的领导有。。：

(b)担任本次比赛评委的是。。同志，让我们以热烈的掌声对他们的到来表示欢迎！

(a)担任本次比赛的计分员是：。。首先，请。。。讲话。

b迎新年卡拉OK比赛现在开始。

(b)1号选手参赛的曲目是《我爱这蓝色的海洋》。

（a）1号选手的最后得分是（）。请评委为2号选手打分。3号选手参赛的曲目是《忘情水》。

2号选手的最后得分是（）。请评委为3号选手打分。4号选手参赛的曲目是《月儿像柠檬》。

(b)3号选手的最后得分是（）。请评委为4号选手打分。5号选手参赛的曲目是《别让我一个人醉》。

4号选手的最后得分是（）。请评委为5号选手打分。6号选手参赛的曲目是《阿瓦人民唱新歌》。

(a)5号选手的最后的分是（）。请评委为6号选手打分。7号选手参赛的曲目是《山路十八弯》。

(b)6号选手的最后得分是（）。请评委为7号选手打分。8号选手参赛的曲目是《再回首》。

7号选手的最后得分是（）。请评委为8号选手打分。9号选手的参赛曲目是《相逢是首歌》。

8号选手的最后得分是（）。请评委为9号选手打分。10号选手参赛的曲目是《霸王别姬》。

(a)9号选手的最后得分是（）。请评委为10号选手打分。11号选手参赛的曲目是《恰似你的温柔》。

b11号选手的最后得分是（）。请评委为12号选手打分。13号选手参赛的曲目是《牧人》。

12号选手的最后得分是（）。请评委为13号选手打分。现在，我们13位选手的参赛曲目全部进行完了，工作人员正在紧张的评分。对我们这次比赛呢。。党委非常重视，下面有请党委书记。。为大家演唱一首《XXXXX》。

(a)13号选手最后得分是（）。现在我们13位选手的得分已经全部出来了，(b)获得本次比赛优秀奖的选手（）号（）、（）号（）、（）号（）、（）号（）、（）号（）、（）号（）、（）号（）,(a)请获得优秀奖的选手上台领奖，(b)请。。为获得优秀奖的选手颁奖；

(a)获得本次比赛的三等奖的选手是（）号（）、（）号（）、（）号（），（b）请获得三等奖的选手上台领奖，(a)请。。同志为获得三等奖的选手颁奖；

(b)获得二等奖的选手是（）号（）、（）号（）

(a)请获得二等奖的选手上台领奖，(b)请。。为获得二等奖的选手颁奖；

(a)获得一等奖选手是（）号（），请获得一等奖的选手上台领奖，(b)请。同志为获得一等奖的选手颁奖。

a歌声里荡漾着历史的旋律，b歌声里跳跃着时代的音符。

a相距的时光虽然短暂，b但美好的明天将让我们永远相牵。

a让我们振奋精神、与时俱进、b团结拚搏、开拓进取，a用我们的热情，用我们的汗水去创造我。更加辉煌的明天！

b祝大家在新的一年里工作顺利，a万事如意！

b感谢各位领导在百忙之中观摩我们的比赛，感谢各位征稽处参赛选手的精彩演唱，a感谢征稽处工作人员的辛勤劳动，感谢大家的光临！迎新年卡拉OK比赛到此结束，再见。

第五篇：龙头中心小学“诵美文 迎新年”朗诵比赛总结

龙头中心小学“诵美文 迎新年”朗诵比赛总结

各位领导、老师、同学们：

下午好！

经过一个下午的精彩角逐，龙头中心小学“诵美文 迎新年”朗诵比赛在热烈的掌声中圆满地落下帷幕。从各个班级的表现来看，同学们个个神采飞扬，激情澎湃，赢得了阵阵掌声。充分展现了我校学生的风采，同时也提高了同学们的朗诵水平。从比赛整体来看，本次比赛开展得非常顺利，具有深远的意义。

美文如画，诵读如歌，美文诵读活动不仅让校园中再次飘满浓郁的书香，同时也为我们的同学提供了一个展示自己风采的舞台。从今天的比赛可以看出，很多班级对文字与声音、文章与音乐有着深刻的理解，在背景音乐的烘托渲染下，有的专注投入，有的声情并茂，有的抑扬顿挫，有的慷慨激昂，有的饱含深情，共同演奏出一曲和谐校园的华美乐章，把我们带进了美妙的语言世界，让人心潮澎湃、感慨万分！更让我真切地感受到了同学们蓬勃向上的精神风貌和对未来生活的美好向往！

通过比赛，我们欣喜地看到了同学们的诵读水平上升了一个新台阶，但我们必须更清晰地认识到：本次参赛的美文比例毕竟很小，还有更多优美的篇章需要我们不断加强锤炼，更进一步的提升我们的朗诵水平。在比赛中，少数同学夹带地方音，存在语音缺陷，在手势、眼神、情感处理方面不够自然投入。我们相信，老师同学们会以这次活动的感悟，丰富自己的课堂朗读，使我们的朗读水平整体提高。

本次比赛的顺利开展得益于学校领导的高度重视，语文老师及班主任的辛苦付出。老师们在指导学生时，明确了每个字的语音、高低、轻重以及范读给学生，使学生在朗诵时得以更好地发挥。在此，我们真诚地感谢各位师生的努力、认真和付出。借此机会，我们还要感谢各位评委老师的辛勤工作，再一次真诚地感谢大家，谢谢！

下面我宣布本次朗诵比赛的获奖情况：

一等奖二等奖三等奖