学习二建心得五篇

第一篇：学习二建心得

学习二建心得

1、二建专业书仔细看两遍。

2、听课件两遍。

3、做练习题。

4、把握自己不懂得地方着重听课件。

5、再通读课件。

6、做练习题，把正确答案填写在书面上。

7、考前只看习题，只记住正确答案。

第二篇：二建心得

通过二级建造师考试的关键——多选题分析

首先介绍一下二级建造师法规考试的题型：单选题60题，每题1分；多选题20题，每题2分。多选题少选的，每选对1个得0.5分，选错1个整道题目得0分。

下面我们做全局分析：考试的目标是60分。单选题60分里得40分只要大家上过课看过书是肯定没有问题的。只要多选题能再拿到20分以上，加起来60分就有了。因此通过考试的关键是多选题。

那么，这20分如何拿？做多选题的最优策略是什么？

1、首先确保每道题都能拿到一点分。一般来说，任何一道多选题里总有1-2个是比较容易选出来的。0.5分总比0分强，这个道理大家都懂。所以多选题每选一项的原则都是“一定要在书上找得到答题依据”，有依据才能“确保”。绝对杜绝瞎蒙和想当然。因为丢掉的这0.5分可能就是性命攸关的。

2、宁可少选3个决不多选1个。如果有一道题你心中无数，甚至根本想不起来他是在考哪个知识点。请你记住我的建议：只选1-2个，死活不选第3个。只要你选的2个都没出错，那么这1分就拿到了。如果你选的2个中本来就有错，那么再花时间去选别的也是徒然。对那些从来没时间上课和复习的同学，这个建议更为重要。如果按这个方法去做，20题就有20分，单选题答的稍微有点样子就过了。所以大家在开始选第3个时一定要有绝对把握。

例：可以由第三人提供的合同担保方式是（）。

A．保证B．抵押C．质押D．留置E．定金

答案是ABC。如果上课复习的时候你没注意听，讲义也没看，可能只记得保证是一定要第三人提供。而定金你凭常识也知道只能由债务人而不能由第三人提供。BCD你拿不准。那么你只选A。确保这0.5分。否则一不小心选了留置就踩到地雷了。

3、无绝对把握者，绝对不选第4个。这里风险是递增的。你要牢牢记住：你是在用已经拿到的1.5分搏没有拿到的0.5分，赔率3：1。因此，对瞎蒙的题决不允许选第3项，更不允许选第4项。命题人把这个选项编得再动听也不要动心。即使你清楚知道这道题在考哪一页哪一段的哪一句话，你也要提防命题人在里边做了手脚。

例：第一中标候选人（），招标人可以确定第二中标候选人为中标人。

A．被取消投标资格的B．放弃中标的C．以行贿手段谋取中标的D．因不可抗力提出不能履行合同的E．未在规定期间提交履约保证金或签署合同的答案是BD。这个题没看书的人只好瞎蒙。即使看过书，记得有三项，也要小心注意E做过手脚。书上的原文（P30最下面一行）只提到不提交履约保证金情况，没有提到不签署合同情况。而AC虽然动听，让人难以抵御诱惑，也要坚决不选。这就是我说的“不动心”。这也是我为什么一再要求大家熟背重要知识点的原因。慎之！慎之！

4、检查的顺序。做完题目，一般人总是会先检查自己没把握的，后检查有把握的。甚至不检查，只在不会做的题目里死命折腾，直到把时间耗完。错！正确的顺序应该是先检查选4个的那些题，然后检查选3个的，最后检查选1-2个的。每一道题里，也是先检查有把握的选项，看命题人有没有做过手脚的地方；然后再检查没把握的，如果有把握的题目分数加起来已经超过60分不少了，剩下的工作就是把没把握的选项通通清除出局。确保每题有分即可。

5、多选题的答案只可能在2--4个之间。如果5个全选，这个题一定是0分，所以一定要仔细回忆背过的知识点，把没有印象的或没记清楚的选项通通排除出局，而不是只排除一个。如果你很有把握的确定只有一个是正确答案，这时你需要重新看一下题干，是否把要求理解反了。

例：根据我国相关法律的规定，下列责任中实行过错责任原则的有（）。

A．缔约过失责任B．违约责任

C．无效合同责任D．可撤销合同责任E．一般侵权责任

如果你一看题，就很自信的确定实行过错责任原则的是B项。这时就要冷静，想想书上说的违约责任应该是无过错责任。正确的应为ACDE四项。注意：违约责任、预期违约责任、根本违约责任，只要有“违约”二字都是违约责任，都实行严格责任即无过错责任原则。因此，上题中如果把B改成预期违约责任，估计一大半人要在这个题上花几分钟，其实还是一样的。如果把E改成合同解除责任，那我估计命题人自己也不一定会做了。

6、碰到拿不准的问题时，应冷静的从更宽的思路上进行思考和分析，只要有时间就要争取作对答案。也许这就是你那关键的一分。

例：（单选题）下列各项中属于招标投标活动的基本原则的是（）。

Ａ．平等、自愿原则

Ｂ．遵守法律、维护社会公共利益的原则

Ｃ．诚实信用原则

Ｄ．等价有偿原则

如果你初看此题难下结论。但冷静思考下来发现与合同法的基本原则较相似，分析招投标阶段与合同阶段的本质差异后，可以确定C项为正确答案。

7、法规考试时间比较宽裕，不存在做不完的问题。希望大家一定要冷静看清楚题目和各个选项，再慢慢做。如果看题时候就粗心，在检查的时候是很难

发现的。先易后难在每个考试中都是通用的。要确保自己会做的都拿到分。考试过不过只取决于你会做的有多少，而不取决于你不会做的蒙对了多少。

以上是多年考试经验的总结，希望大家认真体会。祝大家顺利通过考试。

第三篇：二建复习心得

网友复习二级建造师心德

一、建造师考试是文科考试。文科考试的特征是什么？相信大家都清楚，以背为主。所以即使是项目管理和工程经济，对计算的要求也是很浅。100道题目，大多数都是考你书上某一句要紧的话背到了没有，看懂了没有？背书谁都会，因此，千万不要慌，不要在特别难的东西上纠缠。比如网络计划，怎么都听不懂怎么办，别急，先去查查往年卷子看看每年考几分。要是不超过10分，15分，你就拉倒不学又怎么样？与其花半个月还搞不懂，还不如把这半个月花在其他知识点上，确保有把握的地方多得点分。

二、每道题一定都是在考书上某个角落里的某句话。一般来说，只要是一线的老师，对真题有过研究的老师，让你划的重点肯定是八九不离十。但题目很活，书上的一句话，通常会换一个出人意料的角度来出。例如：“监理公司不得与被监理项目的施工单位和供应单位有利害关系或隶属关系”.人人都去背“利害关系或隶属关系”，他偏偏考你“施工单位”和“供应单位”，再难一点，问你：哪个单位不能与本项目的施工单位和供应单位有利害关系或隶属关系。看过历年真题后，相信大家都会发现这种性质的题目到处都是。明明这句话背到了，甚至老师都提醒过是年年都要考的点，仍然会丢分，实在可惜。

三、时间不够的话，如何最省事的通过考试？做好三件事，希望大家看在我20年的考试经验份上，而且从小到大一般都是第一名，务必认真考虑我的建议：1）第一轮复习，跟大家随大流去听课，课后第一时间尽快完成复习，做点题调剂调剂，保证老师讲的都消化了；真能做到这一点，就足以令你超过大多数人，因为他们都是不复习的；（不怕打击信心的话，马上就开始做真题，而不要把时间浪费在所谓模拟题和密押题上更好）

2）第二轮复习工作非常简单，但比听课还重要。一门课听完后，立即开始做一到两遍历年真题，不要求闭卷，开卷做就很好。但是务必要强迫自己把每一道题考的是哪一页里的哪一句话搞清楚，在这句话边上做记号，例如：一级06单37，二级05多65.这个工作务必做好。我这些年偶尔混混的执业资格考试之所以花两三天看一两遍书就能过，全靠这个秘密武器。大家要明白，我说的执业资格考试可不是考法律。是跟大家一样，考的我自己也不懂的那些东西。我比大家强的地方，是自己命题经验丰富，对能用来出题的考点非常敏感，随便看到一句话我自己编给自己做的题目不见得比真题差。

3）第二项工作做的越早，你走的弯路就越短，否则时间全消耗在瞎猫抓死老鼠上。大家学习的目的就是为了应付考试，所以在第一时间围绕着考题来复习，比什么都重要。这是完全自主的学习，有没有老师，老师好不好，已经不重要。比如实务，三年下来已经有六套卷子了，30道案例题看下来，你还不知道考试重点在哪里吗？做完真题，你对题型就熟悉了，再看模拟题，你就会发现99%的题目根本不值得去做。因为命题水平的差距摆在那里。（好多辅导书，我是看见就想吐的）。再去听老师讲课，也许会发现他抓重点不见得比你准，呵呵。这时一般的老师已经没资格教你了。

4）考前个把月，精力集中没干扰的话只需要一周多点时间。第三轮复习开始，这时候你会对我让你做的第二步工作感激涕零，因为背书太省事了，重点全标在书上，一目了然：每一章，每年考几分；这几分都出在哪一节，而其他几节从来都不考；重点章节里，有哪句话是每年都考，哪几句话跳着考，命题的趋势是什么。80%的题目一定都是考以前考过的话，只不过出题的角度和方式不同而已。

5）最后的这轮复习，就是背书上的重点，同时务必把每一个真题搞通吃透。但你还是不放心，不是说考过的地方只有80%吗？还有20%怎么办。因为毕竟只考了3年，不是考了10年题目都出光了，书上还有很多重要的话没有出过题目。例如公司法、税法、保险法，一年只考一两个题，可以出题的至少有10几个地方，所以命题的人根本没有任何必要重复考，以前考过哪些地方对你一点帮助都没有；更糟的是，因为大纲修改，还有些新增加的，如档案法，怎么办？好在这种新增的地方，虽然必考，但分数实在有限，考试过不过跟这些章节实在关联不大，所以你把宝押一半在老师身上吧。老师划过的地方你重点留意，另一半宝押在建工出版社的那套复习题集上，查缺补漏。不要浪费在别的乱七八糟的书上，你要没把握分辨书的好坏，拿来问我。

6）注意：法规大纲里今年新加的《施工合同纠纷的司法解释》是绝对的重点，估计不会少于5分。希望大家认真听，原文也贴在博客里了，好好看原文，有条理，好背。写书的人把这节写的乱七八糟。

7）对大多数同学，我的建议是集中复习，不要一天看一点。集中两天看完一本书，比零零碎碎看一个月才看完一遍书要强无数倍。当然对自控能力非常强，学习很有规律的人来说也许我的这个建议不重要。我自己是个懒散的、从来学不会同时应付两件事的人。从来都是集中复习，集中几天，手机关机，什么事都不做。

二级建造师评卷老师感想：对广大考生超有帮助

参加了二级建造师资格考试的评卷工作回来，感想很多，回来和大家分享分享，以后大家在类似的考试中可以多加注意：

1、字不能离密封线太近，密封后评卷人不容易看;

2、字不能写太粗太密太乱，最好买支极细笔，字越大越工整越好，这样字看起来舒服，评卷人也愿意给多点分;

3、当本页不够答题要占用其他页时，在下面注明：转第×页;因为每个评卷人仅改一题，你转到另一页他可能看不到了。

4、要答对得分点，否则，字再多也不得分，当然，字多了，容易出现得分字眼;

5、问为什么的?前一问答案多为否定，不问为什么的，前一问答案多为肯定;采集者退散

6、不明确用到什么规范的情况就用“强制性条文”或者“有关法规”代替，在回答问题时，只要有可能，就在答题的内容前加上这样一句话：根据有关法规，或根据强制性条文。通常这些是得分点之一;例：建设单位要求施工单位在承重 墙上开门洞，合法吗?为什么?答案：不合法(1分)，在在承重墙上开门洞违反了有关法规(2分)如你答：不合法，承重墙上不能开门洞。你的回答和标准答案意思差不多，不过没提到法规，后一问你可能只得到1分或者没有分。

7、注意一些字眼的运用，比如问：建设单位要求施工单位在承重墙上开门洞，合法吗?为什么?答案：不合法。有人答：不合理。为此我们几人讨论了一会，有人坚持不给分，认为不合理不代表不合法，合法不合理是可能的。所以大家答题要注意。

8、相信第一感觉，我发现涂改过的答案中，“把原来对的改成错的” 比“把原来错的改成对的”多很多;

9、如确定完全答对了，就不要展开答，也不要写多余的话，能越少字表达出正确的意思就越好，这样改卷人看得舒服，你也能省时间。例：施工单位索赔能否被批准，监理工程师做法是否合理?你只需回答“能;合理”即可。有人答：施工单位索赔能被批准，监理工程师做法完全合理。我认为这是浪费时间。更有人回答：施工单位可提出索赔费用和工期;监理工程师做法合理，但应该先通知建设单位，或监理工程师做法合法不合理，或监理工程师做法合理不合法。前者多余，万一工期不能索赔呢?到手的分就没了。后者完全是拿不到分的，既然是考试，就没有模菱两可的答案的。千万不要出现“不完全正确”，“部分不妥”字样。

10、铅笔答题也给分，但是否有效等上一级汇总时再决定是否给分;

11、第一问答对，但原因答错也给分。如问：建设单位要求施工单位在承重墙上开门洞，合法吗?为什么?答：不合法，因为已经完工，合同已失效，可不必理会建设单位。后者答错不影响前者得分;

12、不要担心自己的试卷因评卷人的心情不佳或疲劳而乱打分，这种不负责的现象极少，评卷人也有爱才之心，如你书写工整，认真答卷，评卷人可以感受到你那种迫切想考好的心情的。自然不会乱扣分;

13、多用题中给出的专业术语，不要用你想当然的术语去替换。有些题中只提到建设单位，你答题却口口声声甲方，未必会给分你，建设单位就一定是甲方吗?

题中说的是索赔，你则说追加。另外一个原因是：多用专业术语能给评卷人一种你是有认真学习有相当知识的人，见你答不好或者是心情紧张，发挥不佳等因素造成，会尽量为你争取更多的分;

14、有些问题问为什么?有可能含另一问：怎样才正确?所以最好答完为什么后，把正确的做法也答出来，确保不失分。例：乙施工单位可以直接向建设单位索赔吗?为什么?如你回答：不能，因为双方无合同关系。以为全答对了?别高兴太早，5分只得了3分。正确答案是：不能(1分)，因为双方无合同关系(2分)，应该乙施工单位向甲施工单位索赔，甲施工单位向建设单位索赔(2分)这当然不怪你，是出题出的不好。

第四篇：二建学习资料

2Z201045掌握诉讼时效

诉讼时效，是指权利人在法定期间内，不行使权利即丧失请求人民法院保护的权利诉讼时效的种类

1）普通诉讼时效向人民法院请求保护民事权利的期间。普通诉讼时效期间通常为2年。

2）短期诉讼时效下列诉讼时效期间为1年：身体受到伤害要求赔偿的；延付或拒付租金的；出售质量不合格的商品未声明的；寄存财物被丢失或损毁的。

3）特殊诉讼时效依照特别法规定的，涉外合同期间为4年。海上货物运输向承运人要求赔偿实效期间为1年。

4）权利的最长保护期限诉讼时效期间从知道或应当知道权利被侵害时起计算。但是，从权利被侵害之日起超过20年的，人民法院不予保护。

例：甲不慎掉入闹市街口的一个正在施工的井里受伤。一年零五个月后到法院起诉，要求施工单位赔偿其损失。对此案法院（C）。

A．不予受理，因为已过了诉讼时效

B．在甲补充了有关时效中止或中断的证据后才可以受理

C．应当受理

D．不应当受理，因为本案过错难以分清

（2）诉讼时效的中止与中断

在诉讼时效期间的最后六个月，因不可抗力或者其他障碍不能行使请求权的，诉讼时效中止。从中止诉讼时效的原因消除之日起，诉讼时效期间继续计算。

诉讼时效因提起诉讼、当事人一方提出要求或者同意履行义务而中断。从中断时起，诉讼时效期间重新计算。

注意区别

例：甲施工单位欠乙材料供应商材料款3万元，约定2006年5月1日还款。但到2006年6月1日，甲仍未还钱。2006年7月3日乙向甲要账，乙向甲口头表示同意延期还款。此行为的法律效果是(A)。

A．引起诉讼时效的中断B．引起诉讼时效的中止

C．引起诉讼时效的延长D．改变法定时效期间

例：2007年4月7日，王某骑车回家经过一工地时，掉入没有设置明显标志和采取安全措施的坑中，造成骨折。王某于同年5月10日找到建设项目的发包人和承包人要求赔偿，两单位相互推诿。同年6月13日，王某前往法院起诉，突遭台风袭击，中途返回。下列说法错误的有（BCDE）。

A．本案诉讼时效期间于2008年5月10日届满

B．本案诉讼时效期间于2009年5月10日届满

C．王某6月13日的行为引起诉讼时效中断

D．王某6月13日的行为引起诉讼时效中止

E．王某6月13日的行为引起诉讼时效延长

第五篇：二建学习计划

随着2012年二级建造师考试成绩的发布，相信参加了今年二建考试的考生会几人欢喜几人忧，没关系！建工学习网特别整理出了一套备考2013年二级建造师考试的学习计划，帮助那些没有通过今年二建考试的考试从新打起精神，以积极的心态准备明年二建的考试，同时也为第一次参加二级建造师考试的考生备考指出一些具体的学习方向！

1.计划内容一般分为四个部分：

（1）全学期学习的总目标和时间安排。

（2）分科学习的目的要求和时间安排。

在制定分科计划时要注意两点：

a.要重视综合科目的学习，只有把综合科目学习学习扎实，才能更好的实务的课程打基础。

b.既要有重点，又要总结学习。听建设工程教育网的课程时，老师会把每科目的考点及知识点总结，要重点进行学习，并对知识进行总结，在不断总结的过程中慢慢就能形成自己独特的学习方法，而且是最适合你自己的学习方法。

（3）系统自学的目的、要求和时间的安排。需要系统自学的大体有三个方面：一是以往学过的课程中缺漏的部分；二是教材本身要不受老师教学进度的限制，提高自学能力；三是配合教材学习有关的读物。这三方面的自学都要有明确的目的、要求和时间的安排。

（4）坚持身体锻炼的目的、要求和时间安排。

2.周学习计划的制定方法

在执行总的学习计划过程中，还要制定月计划和周计划。周计划最常用，现说明其制定方法：

（1）统计非学习的活动以及这些活动所占用的时间总量（确定不可缺少的时间），如吃饭、睡觉等时间；家务及其他活动；由于时间冲突，不再用于学习的时间。对于建筑类的考生来讲，大部分白天工作，那我们要更好利用晚上和周末的时间来学习。

（2）计划可用于学习的时间及其分配。

把计算出的学习时间量分散到一周的每一天当中去，安排在适当的学习时间里，并列出每星期活动及学习时间表。在安排时注意以下几个问题：

a.确定一天之内哪段时间你的感觉最好，大脑最敏捷，将这段时间用在学习上。

b.要避免连续学习超过2小时而不中断，应安排半小时的休息时间。研究成果表明： 人们采用工作一一休息--工作的方式比工作--工作--工作的方式效率高。

3.学习计划的调整及注意事项

（1）制定的学习计划要避免对自己提出苛刻的要求，不能有急于求成的心理。如果一开始就定出过高的不现实的目标，或许等待你的是挫折和失败。所以，要从小目标开始，树立信心，获得技能，进而实现雄心壮志。

（2）在执行学习计划过程中，如果计划不现实，或你的活动和应尽的职责有所变动，修改计划是必要的。因为这是你的计划，所以应该让计划适合你，为你服务。

（3）制定的计划应充当向导。严格执行学习计划，对培养你在固定的一段时间里学习的习惯是极其有益的。与此同时，你应该保留一些灵活性。如果在计划安排之外，你若有学习的愿望，或者有些内容必须学习，那么你就得增加学习时间。

（4）由于每个人的实际情况不一样，因而各人制定计划的重点和要求是不同的。如有的学生学习基础差，就不必急于购买各类辅导资料，而应把主要精力放在教材内容上。只有循序渐进，才能取得好成绩。

（5）在计划安排的学习时间里，有时有学习的愿望，但有时候感到学不进去，积极性没有了，那么就随心所欲地娱乐一下，但应有节制。因为你是惟一主宰你自己的人。建工学习预祝各位考生顺利通过2013年二级建造师考试