小学生寒假读书征文通知

第一篇：小学生寒假读书征文通知

小学生寒假读书征文通知

各镇（街道）教办、市直各中小学：

为深入推进“朝阳读书计划”，进一步激发全市广大中小学生的读书兴趣和为中华崛起而读书的爱国情怀，培养“多读书、读好书”的优良习惯，提高学生的阅读能力，强化学生的文化素养和人文精神，形成校园和家庭中的阅读风气，根据潍坊市教育局通知要求和《山东省教育厅、山东省华夏文化促进会、中国民主促进会山东省委员会关于开展山东省第二届中小学生读书系列活动的通知》（鲁教基字

[2010]4号）及市委组织部、市委宣传部等14部门、单位《关于开展“魅力潍坊满书香”全民阅读活动的实施意见》（潍宣发[2010]11号）精神，教育局决定利暑期组织中小学生开展读书征文和“创建书香校园”等系列活动。现将有关事宜通知如下：

一、活动主题

阅读促进文明；阅读——享受智慧的生活。

二、活动内容

（一）举办中小学生征文比赛

面向全市中小学生开展以“阅读享受智慧的生活”为主题，写读后感和从身边的人与事中挖掘弘扬中华传统文化为主要内容的征文活动，在弘扬优秀传统文化中继承与创新。

（二）开展“创建书香校园”活动

通过“书香校园”建设、“朝阳读书计划”、争创“图书使用示范学校”、农村小学“爱心书屋”建设、“中华诵”等活动，进一步

营造良好的读书氛围，引导中小学生多读书、读好书，激发读书兴趣，培养阅读习惯，提高阅读能力，充分享受读书和学习的快乐，促进学生全面发展。

为了更好地开展读书活动，省第二届中小学生读书系列活动组委会组织专家遴选了一些适合中小学生阅读的书籍（见附件1），推荐给中小学生阅读。除省组委会推荐的阅读书目外，各镇（街道）教办、市直各中小学要结合“朝阳读书计划”推荐书目指导学生阅读更多的思想性强、具有阅读价值的图书。

三、工作程序与时间安排

（一）工作程序。此次中小学生读书系列活动，各镇（街道）教办、市直各中小学组织初选，教育局组织评委进行复选，并择优报市、省，参加评选。

（二）时间安排。读书系列活动从6月份启动，至9月份结束。

6月份，各镇（街道）教办、市直各中小学广泛宣传发动，7至8月份，全市各中小学校组织学生利用暑假，广泛开展阅读活动，积极撰写征文。8月下旬，教育局组织征文比赛评选并择优报市教育局。

（三）征文活动报送要求。

1）参赛作品内容要紧扣主题，题目自定，体裁不限，字数不超过3000字；（2）征文中不能出现作者信息，作者信息以县市区、市属开发区和市直有关学校上报的《推荐表》（见附件3）为准；（3）征文必须是原创，严禁抄袭，一经发现将取消参评资格；（4）征文

电子稿保存为.doc格式，以征文题目作为文件名。（5）排版要求：题目居中,二号黑体；正文四号宋体,单倍行距；A4纸张；页边距上、下、左、右:3厘米;页眉,页脚:1.5厘米；页码位于页脚居中排列

（6）报送数量：各镇（街道）教办、市直各中小学限报5篇

（7）各镇（街道）教办、市直各中小学将征文于8月25日前报教育普教科。

四、表彰奖励

征文比赛将分别评选出一、二、三等奖，推荐优秀作品报省市参评。

五、活动组织与要求

各镇（街道）教办、市直各中小学要结合各自实际制定具体的工作方案，成立读书系列活动领导小组，落实责任制，认真组织开展读书系列活动。要把本次活动与“朝阳读书计划”、争创“图书使用示范学校”、农村小学“爱心书屋”建设、“中华诵”等活动结合起来，与语文、传统文化等课程的学习相结合，与活动育人精品课程建设及校园文化建设有机结合。要把读书活动作为一项常规工作，健全机制，常抓不懈，持之以恒，积极创新，力求使读书活动收到实实在在的育人效果。学校要通过校园广播站，板报等开辟专栏，及时报道信息，宣传先进，鼓舞学生读书热情，积极组织学校的颂读、演讲和征文比赛。读书活动要以学生影响家庭，以学校影响社会，通过组织丰富多彩的读书活动，积极辐射影响家庭社区，进而在全社会形成读书的氛围。

第二篇：寒假读书征文

《面朝大海，春暖花开》读后感

稻田镇王望中学八年级二班秦方彤

指导老师

任青荣

《面朝大海，春暖花开》读后感

“曾经在幽幽暗暗，反反复复中追问。才知道平平淡淡、从从容容才是真，再回首，恍然如梦；再回首，我心依旧。只有那无尽的长路伴着我„„”姜育恒用他沧桑、深沉的嗓音，将《再回首》演唱得淋漓尽致。就如歌中唱得那般，我从不奢望华而不实的生活，只渴求平平淡淡地住在自己的小房子中，面朝着大海，等待着那一日的春暖花开。

“从明天开始，做一个幸福的人。喂马、劈柴、周游世界；从明天起，关心粮食和蔬菜。我有一所房子，面朝大海，春暖花开。”这是诗人海子的一首小诗。书的题目，便是从中选取的。这，也就注定了这本书，在文艺中却又充满着朴实。

就如书中格桑亚西写的《面朝大海，春暖花开》。他用文艺的笔调写出了自己以及海子的内心，又用朴实的语言诉说着当年的一切。一切都看似文艺，却又不乏质朴。书中的每一篇都是如此。

书中有五辑。第一辑名为：当电影与旅人狭路相逢。这一辑主要是解读文学作品以及影视作品。其中，叶荷写的《当电影与旅人狭路相逢》最典型。作者以独特的视角写出来什么是旅行电影，并举了三例最典型的例子。让人一目了然。

“循着海明威的足迹”是第二辑的题目。这一辑中的故事，讲了许多名人的经历。最令人记忆犹新的，是羽毛写的《消失的情人》。它讲了大作家杜拉斯女士的爱情。当27岁的雅恩爱上66岁的杜拉斯，当他呵护她15年不图名利，而她也不惜以自己的名誉作为赌注，爱

早已若一滴露珠般纯粹你、圆满。或许我不懂爱情，但我知道爱在年龄和地位之外。

第三辑“邂逅自己”与第四辑“柔然的旧时光”，虽写了不同的故事，但都以清新、质朴的风格贯穿两辑。

第五辑——寻你，然后不见，是文艺气息最重的一辑。作者们运用大量温馨、优美的词藻，却没有华而不实的虚浮。最喜欢里面的《茶禅》。围绕着这个中华民族几千年传承下了的养生饮品，作者侃侃而谈。喜欢里面的一句话：茶禅只在各人的茶杯中。的确，就如幸福一样，只在于心态，并无贵贱之分。

这本书共有64篇文章，有64个故事或事物。我总感觉，这64个人或物，沿着质朴的路线，踏着飘逸、优美的步伐，在实与虚的边界徘徊。世上的每个人都是如此，在忙碌、真实的生活中，仍有自己感性、文艺的一面，且在感性时，又懂得返璞归真。只是这种本领，每个人领悟的程度不一罢了。

这本书，让身为初中生的我领悟得更透彻，让幼稚的我想要成熟。正如题目那般，我现在仿佛正从容地面朝大海，享受着徐徐海风，这等花开一刻，灵魂绽放。

《面朝大海，春暖花开》，不急不缓，平平淡淡，从从容容地带你探访真善美的生活。它是一本好书。

《爱满人间》读后感

稻田镇王望中学八年级二班张炳浩

指导老师

任青荣

读《茶花女》有感

稻田镇王望中学八年级二班慈海萌

指导老师

任青荣

读《茶花女》有感

今天，我真正领略到了这部世界名著给人带来的震撼力，我的心在读后很久仍颤抖不已。

这是一段感人肺腑的、悲壮凄惨的、令人发指的、让人同情的美好的爱情故事。

玛格丽特，是巴黎最有名的交际花。一个漂亮的出众的女子，一个身负重病的女子，一个弄得许多富家弟子倾家荡产的女子，一个过惯了奢侈生活的女子。这样的女子，从事着出卖自己的工作，在我们看来，似乎不应该拥有真正的爱情，不过，玛格丽特是一个内心无比高尚的人 她虽然从事着这种低贱的工作，但她从心底厌恶自己身边肮脏的一切。她向往真正的爱情，她一直在苦苦追寻那份属于自己的爱情。

阿尔芒，看起来很喜欢玛格丽特，实际上，他深深的爱着她。可是，他那多疑的性格是造成这场悲剧的主要原因。他貌似很坚定的追求这段爱情，实际上，他很软弱，他自始至终都没有拿出勇气来追求他们的幸福。如果当时阿尔芒不那么多疑，对玛格丽特能多一份信任，如果阿尔芒当时能坚定一点，告诉自己的父亲自己与玛格丽特是真心相爱的，如果他当时能带玛格丽特远走高飞的话，如果......或许就不会发生这场爱情悲剧。

或许，玛格丽特并不是一个完全的悲剧人物，至少，她得到了属于自己的无比高尚的爱情，她的灵魂得到了净化。

在当时，人们只看到了玛格丽特的表面，都觉得她是肮脏的，不配得到真爱，可人们并不知道玛格丽特无比高尚的情操也是自己所望尘莫及的。

在当时可恶的资本主义上流社会的人们，他们鄙视放荡的妓女，但妓女的存在又何尝不是他们逼良为娼？如果玛格丽特没有生在这样一个虚伪肮脏的资本主义时代，或许，她就不会有这样悲惨的遭遇。

现在的二十一世纪，虽然与以前不一样，但是，还有一部分人带着有刺的眼光来看待那些从事着低微工作的人，他们觉得那些扫地工、修下水道的工人、厕所清理员是一些低贱的下人，是一些没有文化的草包，对他们拥有的只有鄙视。

在这里，我希望每个人都要以平等的眼光来对待每一个人，不论他们从事什么职业，都是凭靠自己的双手，他们是值得我们尊敬的，我们要尽量避免发生像玛格丽特和阿尔芒二人一样的悲剧，让我们一起携手共创美好的家园！

读《面朝大海，春暖花开》有感

稻田镇王望中学八年级一班王德鑫

指导老师

任青荣

读《面朝大海，春暖花开》有感

父亲为你取名“海生”，而你有为自己取名“海子”。海子，大海的儿子，可是大海对你来说却是一个遥远的梦。你向往大海，向往春暖花开，向往幸福，但正如你的朋友西川说：海子没有幸福地找到他在生活中的一席之地。

“从明天起做一个幸福的人”，那么，今天你不幸福吗？为什么要等到明天，而明天你一定会幸福吗？“喂马、劈柴、周游世界”你的幸福仅此而已吗？这样的你一定会幸福吗？我看不见得吧。“从明天起关心粮食和蔬菜”，这些是每个人都关心的，而你却不知道何时把他们丢在身后，要等到明天。

“我有一所房子，面朝大海，春暖花开”，向往一个面朝大海的房子，能够每天透过窗户看潮起潮落，每天看浪花，感受一种博大的力量，享受风平浪静时的美丽。等到春天，花开了，去享受诗意，享受阳光，享受人生。其实，不用等到春天，只要你置身那所面朝大海的房子，每天对你来说都是春天。

“从明天起，和每一个亲人通信”。也许那所房子离亲人们太远，你不得不要写信表示你对他们的问候，也许，是亲人们离你太远，一时间找不到你的房子，而你却要从明天开始。“告诉他们我的幸福”可是你的幸福对于他们来说并不是幸福。幸福只在你的诗中，化成文字抒发你的追求：诗歌、王位、太阳；幸福早就在夜色中让你一次次受难：流浪、爱情、生存。“那幸福的闪电告诉我的”它对你说了什么？是感慨你的幸福像闪电一样短暂？还是称赞它刹那的明亮？“我将告诉每一个人”告诉的是你的幸福还是比幸福更多的悲伤。为何要“告诉每一个人”而不是单独的一个“她”？还是因为她早已在每一个人心中呢？“给每一条河每一座山取一个温暖的名字”，你热爱自

然，向往自然，所以你要去温暖每一座山每一条河，即使自己的心其实早已凉了。你在用美好的愿望诠释着你最温柔最脆弱的感情，用善良和真诚打动着每一个人的良知。

“陌生人，我也为你祝福”你的胸怀就如同自己所向往的大海一样，宽广博大，你用爱去爱每一个人，即使有的人对你不好。“愿你有一个灿烂的前程”，可是你自己的前程却不明亮，你却天真的为别人着想。“愿你有情人终成眷属”为什么是愿你？为何身为有情人的你却依然漂泊，未成眷属？“愿你在尘世获得幸福”你在祝福他人的同时，单纯地忘了自己。

“我只愿面朝大海，春暖花开”就这样你去了，去寻找你那所面朝大海的房子，到诗歌的王国寻找属于你的王位，那里还有永远 属于你的阳光。单纯的你踏上了这次寻找之路，在你25岁时，匆匆走向你的幸福天堂，开始了心灵回归之旅。

海子，与其说你是一个诗人，还不如说你本身就是一首诗。这首诗有太多的心酸太多的无奈，在那个特殊的时期，这首诗却能有“面朝大海春暖花开”的向往，用最纯洁的心真诚地祈愿每一个陌生人都能幸福于尘世，把无限的爱撒向了世界，却忘记了自己。

这首诗用心灵丈量世界，用情感倾诉生命，他的灵性，他的与众不同，卓尔不群让她太过纯真，纯真到看不惯有污点存在的世界；他太洁净，洁净到几乎把自己全盘否定，恨不能自己变成一根草一杯泥土。他用诗句纯洁了人们的心灵，却不能慰藉自己的灵魂；用一生人格的痛苦去倾诉，却不能宽慰自己的遐想和期待。这首诗，这首难懂又让我痴迷的诗啊，不需要太多语言赞美你，你就是你，那个用泪水用生命写诗的海子。你可曾听见，尘世间有不止我一个陌生人为你祈愿，愿万里无云不再是你永恒的悲伤，愿你在自己的国度里永远“面

朝大海，春暖花开”

读《青色的围墙》有感

稻田镇王望中学八年级一班慈玉楼

指导老师

任青荣

读《青色的围墙》有感

<楼主发贴> 最近刚读过一本新书——《青色的围墙》，体会到了父母与孩子之间那微妙的关系，以及少女对父亲心中那一道无形的隔阂，那竖的一道“围墙”。更懂得了，父母对子女的爱是如此的伟大,伟大到能让一位父亲愿意放下自己的身段，放下身份，低下身子，去穿过那一道“青色的围墙”。

我认为这是一本教育著作,想听一下大家对这本书的见解，不知大家又从这本书中学到了什么，希望大家能大胆的发表自己的见解。

<一楼回帖> 我认为楼主的见解与我的非常雷同，书中这位名叫徐天平的父亲的确为女儿付出了很多很多，可是这位伟大的父亲刚开始却没有想过自己与女儿姗姗发生冲突的真正原因是什么，才导致了这么多没必要的冲突。这位父亲对女儿的疼爱与呵护并不比女孩的小姨依玲的少，可是姗姗心上的那堵围墙上的门却只会为依玲打开，这就是因为徐天平对女儿心事的误解。正是因为这种误解，才使这位父亲走不进女儿的世界。

希望天下的父母能再放下身份与身段的同时，也能考虑一下儿女的内心世界，真正走进“围墙之内”。

<二楼回帖> 我认为，楼主与一楼的见解虽不错，可终究有些片面，毕竟，要消除父母与孩子之间的隔阂是两方面的。我想问问大家，如果仅靠父母放下身段，考虑儿女的感受就能让父母走进那道“围墙”吗？是不是还缺一方面呢？对，那就是儿女。在书中，徐天平这位父亲最后走进了女儿的“青色围墙”，有他自己的努力，可我认为，姗姗在其中

也起着不可磨灭的作用。是姗姗愿意向父亲敞开自己的心扉，让父亲才得以真正的了解自己；是姗姗愿意向父亲袒露心扉，让父亲真正走进了自己心中那道“青色围墙”。大家试想，如果姗姗把自己封闭在“青色围墙”之中，那到最后父亲会真正了解自己吗？

所以我想说，希望天下的朋友们在抱怨父母的不谅解时先敞开自己的内心世界，打开“围墙”上的那道门，让父母感受到自己的真实想法，这样才能真正的消除与父母的隔阂。

<楼主回帖> 感谢大家的回帖，我似乎觉得自己对这本书有了更深层的了解，在这里我想告诉天下的朋友们：如果你真的想消除与父母之间的隔阂，那就打开自己的内心世界吧，打开那“围墙”上的门，让父母走进那道“围墙”。

也送给天下父母一句话：我们能体谅你们的爱，可是父母们有没有想过教育孩子或许就像放风筝，越用力往回扯，风筝线就越容易断，倒不如放开手，这样风筝才能越飞越高。

读《你若安好便是晴天》有感

稻田镇王望中学八年级一班苏畅

指导老师

任青荣

读《你若安好便是晴天》有感

这天，来到书店，抬眼一看，几个字映入眼帘——《你若安好便是晴天》。

翻开书，目录上把林徽因的一生进行了概括，林徽因就仿佛是人们梦中期待的白莲。她让徐志摩怀想了一生，让梁思成宠爱了一生，更让实践形色男子仰慕了一生。

白落梅的文字总是给人一种唯美，伤感的感觉。“都说世相迷离，我们常常在如烟世海中丢失了自己，而凡尘缭绕的烟火又总是呛得你我不敢自由呼吸。千帆过尽，回首当年，那份纯净的梦想早已渐行渐远，如今岁月留下的，只是满目荒凉。”

林徽因与徐志摩的那场康桥绝恋，震撼世人，但最后终是分离。

林徽因是美女，但更令人所钦佩的是她的才能。她写出了多少著名的诗歌，《你是人间的四月天》，这首被世人吟诵不已的诗篇。青春华丽退场，意味着另一场属于盛夏的戏即将开幕，尽管还有大把的光阴可以享用，却再也不能肆无忌惮的挥霍。当读完《你是人间的四月天》，似乎对生命又有了别样的看法。

你若安好，便是晴天。这像是对某个远去故人的祝福，又好似对所爱之人一声温和的。仿佛只要对方幸福，那么这个世界从此就不再下雨，只有晴天。但我觉得这句话是林徽因对徐志摩说的。他们那一场康桥绝恋后，林徽因没有给他任何理由就离开了那个为她抛弃妻子的徐志摩，她内心是愧疚的。她把对徐志摩的那份感情一直都深深的安放在内心深处。

如果可以，请让我预支一段如莲的时光，哪怕将来某一天加倍偿还。这个雨季在何时停歇，无从知晓。但我知道，你若安好，便是晴天。

第三篇：小学生读书征文

我最喜爱的一本书

——《假如给我三天光明》

五年级一班 苏梦泽

书是一片大海，让我领略知识的海洋，书是一片天空，让我尽情翱翔；书是一盏明灯,为我指引道路。我一直在书的海洋中徜徉，享受着读书的幸福，回味着浪花的快乐。

最近学校举行读书节系列活动，我又重拾《假如给我三天光明》，不禁又有新的感触在心中漫开来……

主人公海伦凯勒起初是一个非常聪明的小女孩，因为一场病让海伦凯勒变成了又盲又聋又哑的的残疾人。但海伦凯勒在家人的关心和家庭老师——安妮莎莉文的指导下，学会了如何与人交流，如何通过自己的努力去生活，并帮助别人。通过主人公快乐、忧愁、伤心、悲痛等等情感的变化，我也看到了海伦凯勒热爱生活、用心生活的内心世界。

记得二年级上体育课，在我看来，体胖的我，总觉得跑步路程很长，为了逃避困难，我会用各种各样的理由逃脱跑步这个大难题。与海伦凯勒相比，我们这些身体健全的人在面对小的困难的时候，会选择逃避、选择退缩，而海伦凯勒则顽强面对。想想真的有些无地自容啊！现在社会上也有很多身残心不残的人，比如：张海迪、邓朴方等等生命力顽强的人。

这本书让我明白了，在灾难面前，有的人看到了绝望，无法生存，有的人则在灾难中看到希望，通过自己的自强不息，用灾难成就自己未来更加美好的人生。

第四篇：小学生读书征文

我最喜爱的一本书

——《假如给我三天光明》

书是一片大海，让我领略知识的海洋，书是一片天空，让我尽情翱翔；书是一盏明灯,为我指引道路。我一直在书的海洋中徜徉，享受着读书的幸福，回味着浪花的快乐。

最近学校举行读书节系列活动，我又重拾《假如给我三天光明》，不禁又有新的感触在心中漫开来„„

主人公海伦凯勒起初是一个非常聪明的小女孩，因为一场病让海伦凯勒变成了又盲又聋又哑的的残疾人。但海伦凯勒在家人的关心和家庭老师——安妮莎莉文的指导下，学会了如何与人交流，如何通过自己的努力去生活，并帮助别人。通过主人公快乐、忧愁、伤心、悲痛等等情感的变化，我也看到了海伦凯勒热爱生活、用心生活的内心世界。

记得二年级上体育课，在我看来，体胖的我，总觉得跑步路程很长，为了逃避困难，我会用各种各样的理由逃脱跑步这个大难题。与海伦凯勒相比，我们这些身体健全的人在面对小的困难的时候，会选择逃避、选择退缩，而海伦凯勒则顽强面对。想想真的有些无地自容啊！现在社会上也有很多身残心不残的人，比如：张海迪、邓朴方等等生命力顽强的人。

这本书让我明白了，在灾难面前，有的人看到了绝望，无法生存，有的人则在灾难中看到希望，通过自己的自强不息，用灾难成就自己未来更加美好的人生。

读书征文一

有位名人曾经说过：“读一本好书就像和一位高尚大的人说话”这话一点都不假。因为我喜欢读书，并且从书中得到了无穷的乐趣。

记得妈妈第一次给我买了一本儿童读物，我一下子被里面花花绿绿的画面、故事吸引住了。以后天天拿着它，看呀、读呀！后来，我天天嚷嚷着，一本书读完了，让妈妈另买。买一本新书，不到几天，就让我看完了。于是妈妈每次上街的时候就把我丢在书店里。我一头扎进书的海洋里，尽情的遨游。

读书陶冶了我的性格，因为品味了书里的那些话就会有所启迪。有一次，我测试的时候没考好，原以为能考95分以上，因为我在班里学习一直很棒，可我只考了80分。回到家里我躺在床上伤心地大哭起来。突然，我想起一本书里说：“遇到困难要面对现实，不泄气。”于是我下定决心找出失败原因。经过半学期的努力。第二次终于考出了理想的成绩。

读书不但让我受益匪浅，而且给我带来了乐趣。

有一次，在联欢晚会上，又位同学出了一个脑筋急转弯，同学们都不会。我想到了《少年万事通》上有这道题，我就高高的举起了手。啊！我答对，得了一个气球。同学们还表扬了我，都说我聪明。其实暗想，不是我聪明，这都是书给我的。

我读书我快乐、我自信、我陽光，我还要在书的世界里继续遨游，朝着自己的理想努力的飞翔。

小学生读书征文

（二）好书籍是全世界的营养品。伟大的诗人杜甫说：“读书破万卷，下笔如有神。”这些关于读书的名言时刻激励着我。

由于爸爸妈妈小时候读书不如愿，所以，他们就把希望寄托在我的身上了，决心好好培养我读书。白天，爸爸妈妈一同出去务农，晚上回来后，不管有多疲劳，都会拿出旧书或旧报纸在灯下夜读。爸爸和妈妈读书的兴趣感染了我。所以，我也不时会拿出一本课外书来阅读，慢慢地我对书产生了兴趣。现在，我已经时时刻刻都离不开书了。妈妈为了让我学到更多的知识，专门给我买了四册少儿百科全书。要知道这买书的钱，还是妈妈从牙缝里挤出的钱买的，如果不买这四册书的话，妈妈还可以买 好几件衣服呢。所以，我决心好好品尝这“美味佳肴”。当我大概了解了这四册书的内容后，我感受到：一本好书，蕴涵着许多丰富的知识和美好的情感。阅读一本好书，就是要跨越时间和空间，同睿智和高尚的人对话，这是多么美妙的事情啊！所以，我一定要好好珍惜。

为了看书，我还闹了一个笑话。

有一次，妈妈叫我去买盐，我走的时候还拿了一本书，在路上，我看入迷了，当我正看得津津有味时，突然，汽车的喇叭生把我吓了一跳，书都掉到底下，我一看，原来，我已经在过马路了，可是，我却没看左右的车辆，所以，我差点被撞了。司机骂了我，我只当没这一回事儿，我继续看书了。回到家，妈妈问我买的盐哪去了，我才发现，自己看书忘了买盐了。我和妈妈都哭笑不得。

古今中外有成就的人，都喜欢阅读，并善于从书中西吸取营养，从而走上了成功之路，让我们养成阅读的好习惯，一生都与好书相伴吧！

小学生读书征文

（三）如果我是一棵小树，那么书就是灿烂的陽光，它照耀着我，让我快乐地成长；如果我是一条小鱼，那么书就是清清的溪流，它滋润着我，让我快乐的成长；如果我是一只小鸟，那么书就是碧蓝的天空，它支撑着我，让我快乐的成长！

在喧嚣的都市中，人们往往忘记了许多原始的生命的本能与需求。汽车代替了行走，电视代替了观察，网络代替了交流。我们不否认进步，但我们知道有的东西是永远不能代替的，如一片纯净的自然，如一本翻黄的旧书，如一首经典老歌。即使我们已经有着e时代的时尚外形，在内心的最深处，也许我们还执着于那种红袖添香的雅致、青梅煮酒的风趣，还有雨夜读书的清幽。

我们无法丈量自己生命的长度，但我们可以拓展自己生命的宽度，一本让人受益的好书，也许就是一次生命的拓展。总希望在浮生半日的悠闲里，陪伴我们的，是一杯清茶，一卷好书；总希望喧嚣繁复之后，留一隅书香，让好友相聚往来吟唱„„

书，让世界简单的人变得丰富；书，让世界喧嚣的人返璞归真。在匆匆的旅途中，在沉沉的行囊里，在紫檀木的小几上„„别忘了，留一个位置，给自己最爱的那本书！

俗话说得好：“开卷有益”。只要打开书本，我们就能在书本中得到知识，找到快乐，体会情感„„打开书，我们就像是在知识的海洋里遨游，它能让我们更快乐，能让我们更自信，能使我们更聪明„„多少次，我因为丑小鸭变成天鹅而替她高兴；多少次，我因为白雪公主被恶毒的王后骗吃下毒苹果而落泪；多少次，我因为小英雄哪吒打败了石矶而为他自豪！这一切，不都是因为书本给我提供了阅读的机会吗？

雄鹰要到宽阔的碧空中搏击风雨，鱼儿要到无边无际的海洋里劈波斩浪，我也要到丰富的书籍里去获取精神食粮，在这海阔天空中快乐的成长！

第五篇：小学生读书征文

我 爱 读 书 五年级

曾伊凡

从书籍中汲取知识和力量，是人生之必需。每个人从一出生开始，就在不停地学习各种各样的知识，以便将来在社会上更好的立足。

我觉得读书就如同一个科学家去读当代文学作品，一个诗人去读某个考古学家的记录一样，读是因为喜欢，读是源于兴趣，有一句话说的好：“阅读不能改变人生的长度，但它可以改变人生的宽度。”正是这种兴趣的阅读，让我的生活丰富多彩。

读书已经成为我的一种习惯，书是我生活中必不可少的好朋友，我在书的海洋里漫游，从中得到了莫大的快乐，更使我的知识面也宽广了不少，在生活中，书还帮了我不少的忙呢。

记得有一次星期天，我在家里做作业，邻居家的小孩到我家来玩。我的作业还没完成，就让他自己先玩。他玩了一会儿，竟然端起我的墨水瓶来了，他那么小，万一打翻了瓶子可就不得了了，我赶忙连连摆手：“别玩墨水啊……”话还没说完，小手已然把放在桌角的墨水瓶打翻了，墨水全洒在了小孩的浅色衬衣上，他惊叫起来，吓傻了，接着竟哇哇大哭起来。我急得六神无主：可怎么办那？闯祸了！我连忙跑到水龙头前去洗，可是使尽力气，墨渍怎么也搓不掉。正急

得没主意的时候，我的目光无意中落在了放在桌子上的《知识杂志》一书上。我一拍脑门，不是刚看过嘛！上面介绍过，衣服上沾上了墨渍，可以先用饭粒涂在墨渍上用劲搓，在浸到肥皂水里洗，然后用干净的水漂清就洗去了。我何不实践一下呢！于是，我一把拉过了被墨水弄污了的衬衫，跑到厨房里，拿来了一勺饭，倒在污渍处，然后用力搓啊搓。过了一会儿，墨迹果然淡了，再使劲揉搓一会儿，墨迹只有铜迹大淡淡一块了。我用肥皂水和清水冲洗了一遍并绞干后，交给了邻居小孩说：“回去晒晒干就基本看不出印迹了，可以穿了。”他瞪着惊奇的眼睛问我：“你怎么知道米饭能洗掉墨渍呢？”我得意地说：“书告诉我的呗！”

读书使我增长知识，正因为有了书，我才知道有神机妙算的诸葛亮，豪放勇敢的武松…正因为有了书，我才发现世界有这么多的故事，有这么多的人。我喜欢书中的内容，幽默的，悲伤的，凄美的······

我爱读书，读书使我的生活充实，读书使我快乐。

《绿野仙踪》读后感 ——读《绿野仙踪》 五年级 梁丹丹

《绿野仙踪》这本书，是二年级读书节时妈妈送我的礼物。我一拿到这本书时，随手一翻，看见这么多文字，就觉得不耐烦了。没想到一遍看下来，我就被里面的故事迷住了，于是又看了第二遍，第三遍„„

这本书讲的是，小女孩多萝西被龙卷风吹到了陌生的芒奇金国，为了回家，她去翡翠城求伟大的奥兹帮助她，在路上，她先后救了没脑子的稻草人，没有心的铁皮人，胆小的狮子。四个伙伴结伴向翡翠城出发，历经千辛万苦，它们终于完成了各自的心愿。

在这个故事里，我看到了四个互相帮助，互相关心的好朋友，因为这种团结友爱，铁皮人渐渐变得有爱心了，他会为踩死一只小甲虫而流泪，会因为小田鼠受到野猫的欺负而帮助它，最后得到温基人的爱戴，去做他们的领导人了。胆小的狮子，为了朋友，它克服了自己胆小的毛病，跳壕沟、斗“开力大”，甚至可以战胜森林动物都害怕的大怪兽，终于成了真正的万兽之王。

最了不起的要数是稻草人了，他总说自己没脑

子，可遇到困难的时侯，大多数办法都是他想的，所以他的脑子变得越用越灵了。我在上数学课的时侯，碰到一些难题，就感到害怕了，不会去想一想，只会一个劲儿地叫：“老师，我不会！老师，你教教我！”看完这个故事，我应该向稻草人学习，我应该一个劲儿地想，而不是一个劲儿地叫。多动动脑，让我的脑子也变得越来越聪明。

这个故事还教会了我做事需要坚持，不可以放弃。我真喜欢《绿野仙踪》这本书，它让我明白了许多的道理。你有空的话，也可以去读一读。

《三国演义》读后感

四年级

刘新睿

读了《三国演义》一书，使我受益匪浅。

在三国中，我最崇拜的是诸葛亮，从火烧新野、空城计、草船借箭、三气周瑜中显示出他的非凡才智。可他也并非神仙，如他让马谡去守街亭，导致丢失了街亭、柳列城两个军事重镇，一出祁山失败，自己也被降职。料事如神的诸葛亮尚且如此，更何况我们。所以我们不可能不犯错误，不应该因为别人的一点过失而横加指责，也不应该因为自己的一次考试的失误而灰心气馁。

我最佩服的人是赵云，他不但武功好，而且人也好。在跟曹操打仗时，刘备丢失全部兵马，两个女儿被曹纯活捉。刘备的甘夫人及子刘禅，要不是在赵云不惜性命地保护下才脱险，恐怕早已丧命。他对刘备也是忠心耿耿，刘备在离开荆州，前往益州之时，把他调回城内，当“留营司马”，对孙夫人及她的男女卫队监视。孙夫人回江东企图把阿斗抱走，他会同张飞，用武力强迫孙夫人留下了阿斗,，随着我的成长，每次读《三国演义》我都有不同的感受，《三国演义》真是一本伴我成长的好书。

读《卖火柴的小女孩》有感

三年级

曾佳一

放下手中的《安徒生童话》，我的心久久不能平静，我的心在默默地哭泣，因为《卖火柴的小女孩》这个故事还依然在感染着我。

我仿佛看到了她那脆弱的身躯蜷缩在墙角，望着屋子里透出的点点灯光；我又仿佛看到她那干裂的嘴唇微微颤动，她好想能够吃上一顿饱饭。哧！火柴被擦亮了，变成了一个火炉，她想暖和自己的身子，火柴却熄灭了。她擦亮的每一根火柴都变成了幻想中最美好的东西，因为她渴望温暖、渴望食物，渴望爱与快乐！

终于，她走了，在一个除夕夜，在一个美好的日子里走了，她跟着她奶奶飞到没有饥饿，没有寒冷的地方去了。我为小女孩悲惨的命运叹息，我为人们对她的冷漠伤心。

我真的希望那个没有寒冷，没有饥饿的地方是我们这儿啊！也多么希望我们能把她接到这儿来，可我这天真浪漫的想法是不可能实现的。

《灰姑娘》读后感 三年级 刘新翠

我在《格林童话》里看了一篇动人的故事叫《灰姑娘》。

情节大概是这样的：一个富人的妻子得了重病，去世了。这个富人的女儿天天在母亲的坟前哭，她很有孝心，在大雪天她生怕母亲冷，为母亲坟上披着毛毯。春风吹来，她就为母亲坟上披着绿叶。

后来，她的爸爸又娶了一个女人。这个女人有两个女儿。后妈和她的两个女儿常常欺负她，还让她住在阁楼上，但是她毫无怨言。后妈让她天天打扫，后来因为她天天满身沾灰，所以大家都叫她灰姑娘。

有一次，王子邀请全国的姑娘一起参加他的舞会，但是后母不让灰姑娘去，尽出些难题给她做。这时老婆婆出现了，她把灰姑娘打扮的漂漂亮亮的。那晚王子只跟灰姑娘跳舞，别的公主想和王子跳舞，王子老是说：“我在和这位公主跳舞”。在午夜12点时，灰姑娘就走了，到了第三天，她在走前掉了一只水晶鞋。最后王子靠着这只水晶鞋找到了灰姑娘。两人幸福得在一起。

我爱看《灰姑娘》这个故事，是它教会了我做人要有一颗善良的心，不能贪得无厌。

《西游记》读后感

四年级 张程铭

《西游记》是讲述唐僧师徒四人前往西天取经的艰辛旅途.《西游记》塑造了四个个性鲜明的人物形象：唐僧一心向佛、顽固执着，孙悟空艺高人胆大，是妖怪们的克星，猪八戒虽然贪财好色，但又不缺乏善心，沙僧心地善良、忠心耿耿。这四个人物形象各有特点，性格各不相同，恰好形成了鲜明的对比，这使我不得不佩服作者写作技艺的高超，他把每个人物的特点都描写得淋漓尽致，其中我最喜欢的便是孙悟空，因为他神通广大、技艺高超，一路保护师父成功地取得了真经。

这本书中令我印象最深刻的章节是第二回——《三星洞访仙学道》,虽然只是开头的一段章节, 但孙悟空与菩提祖师之间的暗语却令我印象深刻,也佩服孙悟空的聪明机智,竟能知晓菩提祖师给他的暗号,并且学会了七十二般变化等通天本领.《西游记》不愧是中国四大名著之一,真的非常好看，书中的情节扣人心弦，让人不由自主的一页一页往下看，甚至令人废寝忘食。

《绿野仙踪》读后感

五年级 张绪雁

友情是珍贵的，友情是来之不易的。《绿野仙踪》讲的是：小女孩多萝茜被龙卷风刮到了一个神秘的国度——奥兹国。北方善女巫告诉多萝茜：如果想回家，就得找到男巫奥兹。小女孩找奥兹时结识了：稻草人、铁皮人、胆小狮。他们历尽了千辛万苦找到了奥兹，奥兹让他们杀掉西方恶女巫，他们辛辛苦苦杀掉了西方女巫。回到奥兹国，奥兹帮助稻草人、铁皮人、胆小狮实现了愿望，可是帮不了多萝茜。多萝茜又和她的小伙伴去找南方女巫甘琳达，甘琳达终于把多萝茜送回了家。

读了这本书，我很感动。想想以前和小朋友相处的情景，十分惭愧，常常为了一些小事就发脾气，搞得一见面就翻白眼。比比多萝茜和她的小伙伴相互帮助、相互包容，我做的太差劲了，以后一定要珍惜来之不易的友情!