简易智能精神状态量表(MMSE)

时间:2019-05-15 10:38:39下载本文作者:会员上传
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第一篇:简易智能精神状态量表(MMSE)

简易智能精神状态量表(MMSE)

姓名:科别:床号:住院号:

____________________________________________________得分_最高分 定向能力:现在是 哪一年□ 什么季节□ 几月□ 几号□ 星期几□()5 我们现在在哪里? 省市□ 区或县□ 街道或乡□ 什么医院□ 第几层楼□()5 _____________________________________________________________ 记忆力:现在我要说三样东西的名称,在我讲完之后,请您重复说一遍。

请您记住这三样东西,因为几分钟后要再问您的。(请仔细说清楚,每一样东西一秒钟)皮球□国旗□树木□()3 _____________________________________________________________ 注意力和计算能力:请您算一算100减去7,然后从所得的数目再减去7,如此一直的算下去,请您将每次减7后的答案告诉我,直到我说“停”为止。(若错了,但下一个答案是对的,那么只记一次错误)93□86□79□72□65□()5 回忆能力:现在请您说出刚才我让您记住的那三样东西?

皮球□ 国旗□ 木□()3 语言能力:(出示手表)这个东西叫什么?手表□()1(出示铅笔)这个东西叫什么?铅笔□()1 ____________________________________________________________ 现在我要说几个词,请您跟着我清楚地重复一遍

葡萄不吐葡萄皮()_____________________________________________________________我给您一张纸,请您按我说的去做,听我说完再开始做。现在开始:

“用右手拿着这张纸,用两只手将它对折起来,放在您的大腿上”。()3(不要重复说明也不要示范)

_____________________________________________________________请您念一念这句话,并且按上面的意思去做。()1 闭上您的眼睛

___________________________________________________________您给我写一个完整的句子。(句子必须有主语、动词、有意义)()1

_____________________________________________________________这是一张图,请您照样把它画下来。()1

总得分:评分分析:总分30分,正常与不正常的分界值与受教育程度有关;文盲组(未受教育)≦17分,小学组(受教育年限)≦20分,中学或以上组(受教育年限>6年)≦24分。分界值以下为有认知功能缺陷,以上为正常;13-23分为轻度痴呆,5-12分为中度痴呆,<5分为重度痴呆。

第二篇:学习动机简易量表

学习动机简易量表

本测验每一测题都有3个可供选择的答案A、B、C,请仔细阅读每一测题,选出你认为最符合实际情况的答案。难以决定时,请选出与你较接近的答案。

1.你是否想在学习上成为班级第一名?

A.不想B.有时想C.经常想

2.你考试获得好成绩时,是否想得到老师表扬?

A.经常想B.有时想C.不想

3.你是否认为,学习上碰到不懂的地方,只要努力钻研,一定会弄明白的?

A.不认为B.有时认为C.经常认为

4.你是否想在和同学的学习竞赛中获胜?

A.经常想B.有时想C.不想

5.你是否认为,只要用功学习成绩就会有所提高?

A.不认为B.有时认为C.经常认为

6.你是否认为,只要努力学习,即使不喜欢的功课,也会变得有兴趣?

A.经常认为B.有时认为C.不认为

7.你在专心学习的时候,是否对周围发生的事不在意?

A.不在意B.有时在意C.经常在意

8.你是否认为,平时好好学习,考试时就会得到好成绩?

A.经常认为B.有时认为C.不认为

9.你是否认为,在测验和考试期间,可以不参加运动和游戏?

A.不认为B.有时认为C.经常认为

10.你是否认为,学习紧张的时候,可以不和同学玩?

A.经常认为B.有时认为C.不认为

11.你是否在疲劳的时候,还想再查看一遍已经做完的功课?

A、不想B、有时想C、经常想

12、你是否想在平时就复习好功课,以便能随时回答老师的提问?

A、经常想B、有时想C、不想

计分方法:以上各题,凡奇数题1、3、5、7、9、11,选A得1分,选B得2分,选C得3分;凡偶数题2、4、6、8、10、12,选A得3分,B得2分,C得1分。各题得分相加得测验总分。

总分为12-21分:学习动机较弱。

总分为22-27分:学习动机中等。

总分为28-36分:学习动机较强。

中等强度的学习最有利于学习,也最有利于心理健康,动机过弱过强都可能导致心理困扰。

第三篇:一种基于AT89S52的简易智能小车设计

一种基于AT89S52的简易智能小车设计

推荐本文

□ 江晋剑钱萌

摘要:本文介绍了一种以AT89S52单片机作为检测和控制核心的简易智能小车设计方法,实现了小车的自动识别路线,判断并自动躲避障碍,选择正确行进路线,寻找光源等功能。

关键词:智能控制,红外传感器,PWM控制

智能车辆是一个集环境感知、规划决策、自动行驶等功能于一体的综合系统——它集中地运用了计算机、传感、信息、通讯、导航、人工智能及自动控制等技术——是典型的高新技术综合体。本文设计的简易智能小车就是这种综合体的一种尝试。文中所设计的简易智能小车在多种传感器的配合下——具有自动寻迹、障碍物探测、金属检测以及追踪定点光源等功能,可以说基本实现了简易小车的智能化。

系统结构设计

简易智能小车系统结构设计模块图如图1所示:

轨迹探测模块

简易智能小车在画有黑线的白纸“路面”上行使,由于黑线和白线对光线的反射系数不同,可根据接收到的反射光的强弱来判断“道路”——黑线。判断信号可通过单片机控制驱动模块修正前进方向,以使其保持沿着黑线行进。轨迹探测模块用3只光电开关(图2)。1只置于轨道中间,2只置于轨道外侧,当小车脱离轨道时,即当置于中间的一只光

电开关脱离轨道时,等待外面任意一只检测到黑线后,做出相应的转向调整,直到中间的光电开关重新检测到黑线(即回到轨道)再恢复正向行驶。现场实测表明,虽然小车在寻迹过程中有一定的左右摇摆。但只要控制好行驶速度就可保证车身基本上接近于沿靠轨道行驶。

驱动模块

简易智能小车有两个电动机。其中一个小电动机控制前轮转向,给电动机加正反向电压,实现前轮的左右转向;另一电动机控制后轮驱动力,加的反向电压使小车前进或后退。控制转向电动机需要较小的驱动力,经过实验,选L293作为驱动芯片;由于后轮驱动功率较大,所以选用L298N,经过实验发现小车行使过程中负载较大,导致L298N发热较大,故给芯片添加散热片以保护芯片正常工作。为了优化控制性能,采用PWM脉宽调速,并利用数模转换芯片产生模拟电压,控制555生成占空比可调的脉冲从而控制L293B与L298N进行脉宽调速,具体实现电路原理图可见参考文献[2]。

光源检测模块和避障模块

(1)寻找光源利用多只光源定位器。光源定位器主要由三极管检测电路构成。在模型车实验中由于光源距地面0.2m,用金属支架将3个光敏三极管固定在车的中间部分,并使光敏三极管尽量与光源保持水平。如图3所示,VT5为光敏三极管,三极管VT4、VT6构成达林顿管,三极管VT8是为了提高电路的带负载能力。由实验得知,由光敏三极管构成的该光源定位器输出是低电平,89S52可直接对信号进行判断。

(2)红外传感器是目前使用比较普遍的一种避障传感器。模型车采用左右两个红外传感器,通过调节两个电位器来调节两个红外传感器的检测距离。该避障电路,能可靠的检测左前方、右前方、前方的障碍情况,实现良好的避障功能。

金属探测模块及电源电路

(1)在本模型车的跑道设计中,放着3块金属片,在弯道区的相应点也有一块金属片,要求小车行驶过程中对弯道上的金属片个数计数。检测到弯道上相应点的金属片后停车。在模型车中采用LC并联谐振测量方法。LC并联谐振的测量电路如图4所示,电容C3,C4,C5外侧电感L2和反向器U1A构成了LC振荡回路,运放LM393实现了正弦波的整形功能,为了提高电路的带负载能力,在输出加上了一级反相器。

(2)为确保小车在行驶过程中各部件均能正常工作且相互之间不受影响,我们使用了两组电源为不同模块提供电压。其中一组9V电源经整流稳压后单独为单片机最小系统及其附属部件供电。如此安排满足了多次测试大量用电的需求。又可以将电机驱动造成的干扰彻底消除,提高系统的稳定性。

软件设计

主程序主要起到一个导向和决策功能。其设计思路根据小车所处位置的不同,确定小车的任务。总体流程图如图5所示。

第四篇:信易通烟草零售智能终端简易操作指南_客户经理

“信易通”烟草零售智能终端简易操作指南

一、首次使用终端的操作步骤

1、安装终端设备。正确连接终端所有外围设备,包括终端的电源、扫描枪、打印机、网络设备(网线)。

2、开机。接通电源,开机→插入零售户卡→根据提示按【确定】键。

3、网络设置。先按【数据同步】键,按【F10】修改网络设置;如果需要输入英文字母或者符号请按【下翻】键输入,网络设置完成后连接网络会自动进行数据同步。

4、数据同步。在数据同步界面,按【F12】键,等待数据同步完成,完成后根据提示选择是否断开网络,一般都是直接按【确定】键断开网络。

5、盘点库存。先按【库存管理】键,然后按【F12】键创建库存,根据零售户实际库存情况输入库存数量(单位是盒),每次输入数量后按【确定】键,如果要查找某种烟品请按【F9】键,直接扫盒(条)上的条形码或者输入简码后按【确定】键,即可查找到商品,输入数量后【确定】键。待按全部完成后按【F12】键完成创建库存。

二、日常操作步骤

1、开机。接通电源,开机→插入零售户卡→根据提示按【确定】键。

2、数据同步。先确认连接网络的设备已打开、网线已插好,先按【数据同步】键,然后按【F12】键进行数据同步,等待数据同步完成,完成后根据提示选择是否断开网络,一般都是直接按【确定】键断开网络。

3、根据实际情况选择要做的事情:

 销售:按【销售管理】键进入销售→按【F9】键新建销售→依次扫条

形码或输入简码后按【确定】键→最后按【F10】键完成销售并用左右键选择是否打印小票,选择后按【确定】键完成一笔销售。

 订货:在访销日上午11点之前,按【订单管理】键→按【F9】键新建订单→提示正在下载订单参数→完成后提示(是否断开网络)→按【确定】键断开网络→按【↑】(上箭头)或【→】(下箭头)选择烟品,需要的烟品输入订购数量(单位是条)后按【确定】键,不要的烟品按【F9】键直接删除(必须)→所有要订的烟品都完成后按【F10】键完成→提示(是否上传订单)→按【←】(左箭头)使黑框在“确定”按钮上→按【确定】键→订单上传成功会返回一个订单号,如果提示有超过限量的烟,请修改所有超限量烟的订购数量,完成后重新按【F10】提交→提交成功后根据提示按【确定】键→此时就可以看到提交的订单,完成订货。

 查看库存:按【库存管理】键,查看各种烟品的库存情况。

 查看资讯:按【信息资讯】键,查看烟草公司发布的最新促销、新品投放等资讯。

4、关机。每天营业结束→按【取消】键返回销售管理界面→做一次数据同步,完成后关机。

三、常见问题解答

问:订货时怎样找回已删除的烟品?

答:在订货时按【取消】键,然后按【下翻】键,在出来的界面上用

【↑】或【→】箭头键或者【上翻】、【下翻】键找到(选中)想要的牌号后按【确定】键,然后输入订购数量,按【确定】键。或者按【取消】键后,用扫描枪对想订购的烟进行扫码,然后输入订购数量,按【确定】

问:如何修改已提交的订单?

答:订单提交后,与电访联系进行已提交订单的修改。

问:提交订单时提示订单中有超过限量的烟怎么办?

答:系统会自动返回到订单修改界面,将超限一列所有有“超”字的品牌的订购数量修改为提示的限量值以下(不大于限量值就行),然后再按【F10】键提交。

问:如果由于设备或网络出现临时故障不能通过终端订货怎么办? 答:请及时通知客户经理转为电话访销。

问:库存数据不准,想重新盘点库存怎么办?

答:联系客户经理,在创建库存时插入客户经理卡,然后就可以重新盘点库存了。

问:销售时如何修改价格或数量?

答:按【↑】(上箭头)或【→】(下箭头)选中该烟品,直接在价格和数量文本框中输入数字,修改完成后按【确定】键。注意,选中烟品后,默认的输入框是修改价格的,如果只需要改数量,那么需要先按一次【确定】键,再输入新的数量,然后按【确定】键完成修改。

问:如何查看销售情况?

答:如果是在销售状态请按【取消】键,如果不是请直接按【销售管理】键,按【↑】或【→】键查看当天销售记录,按【←】或【→】键查看历史销售记录。

问:在销售界面状态下想直接进入其他功能为何不行?

答:要先按【取消】键回到销售管理的明细界面,然后就可以按其他功能键。

问:为什么销售时扫描烟品有时候会显示该烟品无库存?

答:在初始使用时出现此种情况,需要先进行库存盘点,输入初始库存;在正式使用一段时间后出现此种情况,但实际仍有库存,可能是没有准确进行扫码销售或是进行其他违规操作,也可能是未进行数据同步将最新订货数据加入库存。

问:在销售时扫描枪是亮的但扫条码时显示不出来?

答:检查扫描枪与主机接口是否松动,擦拭枪头清除灰尘。也可能是该卷烟盒条形码烟草公司没有维护,打电话告知客户经理把该卷烟盒码维护到系统中去。

问:无法连接网络怎么办?

答:请尝试以下办法:

1、检查终端机上的用户名/密码与正确的账号/密码是否相同。

2、检查ADSL设备中的 Link 灯或ADSL灯是否常亮。常亮属于正常状态,一直闪烁属于异常状态,该设备启动需要30秒左右,请稍等,如果长时间闪烁,请咨询网通。

3、重新启动终端机和ADSL设备。

4、如果有电脑,可以用使用的用户名/密码测试一下看看是否能上宽带网。

5、如果是使用铁通接入网络,那么有可能是铁通绑定了上网机算机的MAC地址,需要联系客户经理对机器配置进行升级。

6、打电话给电信服务商报修故障。

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