[荐]院内实习总结

第一篇：[荐]院内实习总结

院内实习总结]院内实习总结

一、说课

所谓“说课”，是指讲课教师在一定场合说说某一堂课打算怎样上，以及为什么这样上，即对教学的设计和分析，院内实习总结。其内容涉及教材内容的分析、教学目标的确定、教学过程的设计、教学方法的选择、教学效果的评价及其对以上诸项所作的分析。“说课”是一种课前行为，属于课前准备的一部分，这与课后的反思总结有所不同。

“说课”具有两个明显的特点：

(1)重在交流(2)重在分析

★为什么要“说课”?

把上课方案说出来，简言之“说课”。

教育论中的“备课、上课、课外辅导、作业布置与批改和学业成绩检查与评定”，研究的都只是“教什么”和“怎样教”的问题，而并不研究“为什么这样教”。说课，给教学研究工作注入了新的活力。这样就把“教”和“研”，“说”与“评”紧密地结合起来，使教研活动的所有参与者都相应得到了提高，从而增强了教学研究的功能，提高了教研活动的质量。

★该怎样“说课”

组员们的精彩表演给我留下了深刻的印象。他们在“说课”的过程中充分地展现了个人的教学魅力。如：他们对教材的熟悉；对教学目标的准确的确立；对教学重难点的突破方法的设定；对教学过程的新颖设计；对时间的把握…这些，都使我们感到自己的不足，也使我们对如何“说课”有了一个详细的，新的认识。

●说“准”教材

对于任何一节课，定准教学目的是十分重要的，因为它指出了教学的主攻方向，规定一整节课教学活动的归宿。确定教学目的要求，一要全面、二要具体、三要恰当。

●说“清”教学过程

“说课”的一个重要特点是要说清楚理论根据，即不仅要说出怎样教，更要说出这样教的理由。因此，说课者设计的每一步教学程序都应蕴含着教育思想、教育原则，从而保证课堂教学设计的科学性，以达到优化教学的目的。

●“说课”整体要流畅

“说课”不要作报告式，几个环节过渡要自然

“说课”要有层次感，不要面面俱到，不要将“说课”说得很细，我们要说的都是一些教学预案，所以要多谈谈学生学习中可能碰到的困难和教师的教学策略。这里的层次针对某一教学环节来说也是如此。

●“说课”要自信

“说课”要自信，要富有激情和个性，实习总结《院内实习总结》。既然是“说课”，说的成分很重要。说的过程中最好神采飞扬，激情澎湃感染听众。同时要针对自身扬长避短，体现个性。

★我们的“说课”

我们小组总共20人，大家在说课环节表现良好，在座评委老师给予了很高的赞扬。他们说教材、说目标、说教法、说学法、说教学过程、说板书。每一个环节，都充分体现了崭新的教学理念。他们都能结合当前新课标的要求，精心地进行了课堂教学设计。在教学中，强调从学生已有的生活经验出发，引导学生进行积极主动的猜想、观察、实验、推理和交流，让学生亲身经历知识的形成过程。这样，有效地让原本枯燥的数学变得生动有趣，学生学习的主动性自然也就得到了大大的提高。同时指导老师也指出了我们存在的一些不足之处，有个别同学普通话和写的字还不过关，需要加强训练。

二、试讲和无生上课

总以为上课是一件轻松的事情，但是当我真正着手准备上一节课的时候，才发现并不是我想象的那么容易。分析教材、安排教学步骤、写教案、准备教具，一直到试讲，每个环节都要经过反复的思考和精心的设计。

虽然已经经过了近半个学期的理论学习，我们对教案设计、教学安排等有了一定的认识。但是对于要做什么教具，用什么方式展示效果会更好，如何引出语法点，怎么让学生多操练…一个个蹦出来的问题让我紧张得一个晚上没睡着觉。试讲还算顺利，很感谢积极配合的同学们和提出改进意见的解老师、杨老师。以下几点我感触颇深。

★不是不讲难点，而是要把难点讲简单。

在刚开始备课的时候我将比较难的部分都略去，不放入课堂。后来我在安排教学步骤时发现，如果只是一味地只讲简单的，学生就吸收不到新的知识，我们的教学也就没办法达到提高学生数学水平的目的。讲得简单，并不是不讲难点，而是用最简单的语言将难点解释清楚，让学生听懂并学会运用。

★自己明白，学生才能明白。

一直以为备课是备学生的，临上讲台，才发现备课其实备的是老师。学习数学这么多年，对数学的知识掌握得还算可以，但是当你真正要把自己的内容传授给学生时，却是难上加难。所以自己要对知识点十分熟悉，理解十分透彻，才能真正让学生掌握。

★一句老话，“台上一分钟，台下十年功”。

演戏如此，教学亦如此。不到10分钟的试讲，我足足准备了一周。从梳理知识到制作课件，从各个环节的衔接到互动游戏的设计，每一个小细节都要考虑周详。而且还要做好应对课堂突发状况的准备，根据学生接受情况随时调整教学形式和进度。在我看来，上一节课就像打一场仗一般。战场上的学生们既是配合你完成任务的战友，又是妨碍你前进的敌人。如何在战役中获得主动权，带领战友们清除障碍、完成任务就是老师的职责。所以，“台上一分钟，台下十年功”，上好一堂课，不是写好教案就可以的，还需要你缜密的思考，正确的分析和反复的操练。

路漫漫其修远兮，吾将上下而求索。我坚信：只要超越自己，那就是胜利。

第二篇：院内感染总结

医院院内感染管理自查报告总结

按照市卫生局7月26日会议指示精神，深入贯彻落实《医院感染管理办法》认真查找我院内感染管理的问题，进一步加强医院感染管理，有效预防和控制传染病病原体，医院感染和医源性感染，保障人民群众的健康和生命安全。院领导高度重视，院长亲自组织，抓好落实，7月31日前全面规范科学的开展了院内感染管理的自查自纠工作。

一、加强组织领导、保证院内感染管理工作的顺利开展。

我医院有医院感染委员会，科室设有院内感染管理小组，科室有控感医生和控感护士。在以主管院长为首的院感组负责全院的控制工作，并对下级科室进行指导。平时每周至少2次的督导和每周一次的规范检查，对全院存在的问题并向医院领导小组汇报。各临床科室有专人负责本科室的监控工作，按时向院感组汇报有关情况。由于工作层层落实，保证了我院院内感染管理工作的顺利开展。

二、认真开展自查自纠

通过几天的自查我院还存在一下问题： ⑴职工院内感染知识与控制意识淡薄。⑵部分科室消毒清洗硬件配备不全。

⑶部分医务人员对院内感染控制制度掌握不全面。⑷有的科室的感染控制细节做得不够。

⑸有的科室的感染登记不全。有的病房的多重耐药菌登记不够及时。针对我院存在的问题院内感染管理小组逐一进行分析，想办法，找措施，解决存在的实际问题，提出一下整改措施：

⑴建立组织明确职责，责任到人。⑵健全完善制度约束人。

⑶有关科室已经向医院写出申请购进设备，科室安装洗手液防置架子等。以更好的增加医务人员洗手的依从性。

⑷制定院内感染培训计划，提高医务人员思想意识。计划近日培训新版的《消毒技术规范》。

⑸开展室内室外卫生大清扫。有保洁公司参加，共同改善住院环境。⑹做好院内感染相关活动的登记工作等。⑹控感科加强督查力度。

三、进一步完善管理制度并贯彻落实

医院感染管理制度是搞好医院感染的基础和重要保证。制定一整套科学实用的管理制度，健全完善了院内感染管理、各科室消毒隔离、院内感染报告、后勤污水污物处理等制度。来规范医院有关人员的行为。加强制度的建设和学习，并认真贯彻执行，对于提高防范意识、降低医院感染的发病率极为重要。充分发挥制度的约束作用，使各项工作落实到实处。

四、继续抓好临床各科室消毒隔离、感染监控工作。

1、根据《传染病防治法》、《消毒管理办法》、《院内感染的规定》等，医院加强了对各临床科室的消毒隔离、感染监控工作。每月检查一次，对发现的问题及时处理。发现传染病人，要及时登记报告疫情。有毒有害和有传染性的污水污物必须经过消毒处理。除对查重复使用的物品严格按要求消毒外，增加了一次性使用无菌医疗用品的使用率，大大降低了院内感染的可能性。

2、加强对临床科室护理人员的手表面、物表面、空气、消毒剂、紫外线的强度、高压灭菌包等的监测。

3、院领导小组每天到科室了解有无院内感染病例，有无漏报、错报等。各科对发现的院内感染病例，及时进行登记并上报控感科，并进行相应处理。

4、医院应认真搞好环境卫生、室内卫生、个人卫生和饮食卫生，加强对病人的卫生宣传教育，为病人创造一个整洁、肃静、舒适、安全的医疗环境。

五、管好一次性用品，保证病员的医疗安全及防止社会污染。

在本次自查中，我院购进的一次性用品无一样不合格产品。加强了一次性使用无菌医疗用品的贮存管理，按要求离地离墙存放。院内每季度对库房及各科室存放的一次性使用无菌医疗用品检查一次，护理人员在使用前严格查对，以防将过期、失效等的一次性用品给病人使用。

由于严格把关，无一例病人使用不合格的一次性使用无菌医疗用品。对使用过的一次性用品，各科一直坚持毁形、分类

放置，由医疗废物处置中心集中处置。

六、加强院感知识培训，提高全院职工控制院内感染意识。

结合本院实际，控感科上半年组织了《消毒技术规范》、《医疗废物的管理》、《丙型肝炎诊断》的培训，和相关法律法规的培训，对全增强大家预防、控制医院感染意识。提高我院预防、控制医院感染水平。但由于我院的院内感染控制工作还存在有不足的地方，如院内感染发病病例的诊断、报告、统计等方面做得不够，有待今后不断完善和提高。我们相信，只要我们不断总结经验、虚心学习，我们将把院内感染控制工作做得更好。

控感科

2012-7-31

第三篇：院内感染2013年总结

阳 澄 湖 镇 卫 生 院

2013年院内感染工作总结

2013年在院领导的重视和关心下，我院院内感染组做了大量的工作。严抓制度管理，认真开展临床各项监测工作，使我院院感工作逐步规范化、制度化、科学化、长效化，将我院院内感染率控制在较低水平。为了明年能更好地开展院内感染管理工作，现将本年底工作总结如下：

一． 加强组织领导、保证院内感染管理工作的顺利开展

在院领导的亲自领导和要求下，认真抓好日常工作，定期、不定期对各科的消毒隔离等工作进行督促、检查，找出问题存在的原因，并提出整改措施和要求，限期整改。今年，我们加强了对社区服务站、室的院内感染要求，对环境卫生、无菌物品管理、医疗废弃物等方面加强督查力度，并要求限时整改。由于工作层层落实到位，今年我院院内感染工作取得了一定的成绩，特别是社区站、室，在今年区督查中打了个翻身仗！

二． 加强质量管理，确保医疗安全

（一）每月进行随机检查，每季度按要求对特殊区域进行环境学生物监测，并及

时把检查、监测结果进行汇总、分析，找出存在原来和整改措施。今年初，我们医院在对手术室、产房进行环境学生物监测时发现细菌菌落数明显超标，我们院感组马上启动紧急预案，先采用紫外线空气消毒，对室内物品均用含氯消毒液擦拭，并在确诊为是由于空气净化器年久未做维护而引起细菌菌落超标时，立即与新华医疗供货商取得联系，及时购买空气净化设备，在自我监测合格后再由区疾控中心采样把关，确定菌落数正常后方正常使用。

（二）每季度对医院抗生素使用进行分析汇总，对抗生素使用平凡的科室多进行

督促，尽可能把抗生素使用率降下来。在查抗生素的同时还加强对一类切口抗生素使用的管理以及易感人群的前瞻性调查，发现问题及时与医生、护士沟通，使院内感染率控制在10‰左右,全年无院内感染暴发事件发生。

（三）环节质量控制，加强对手术室、供应室、产房、人流室、口腔科、胃镜室、治疗室、换药室等区域进行每月不定期抽查，制定了质量考核标准，加强了对腔镜和外来手术器械的管理。妇产科加强胎盘和死婴的管理，严禁胎

盘外流，做到物帐相符。

（四）加强手卫生管理，今年，我们院感组对手卫生的培训多达10余次，形式

有上课型的，有现场指导型的，使我院手卫生依从性由原来的不足20%提高到60%，也从另一个方面杜绝了院内感染的发生。

（五）在加强手卫生管理的同时还认真做好利器伤登记、长效管理工作。今年上

报经污染针尖刺伤3起，均进行实时监测管理，无一人获感染。

三． 加强一次性物品管理，保障病人安全和防止社会污染

在今年的一次性物品购进中，我院院感组严把索证关，对没有证照的物品坚决不让流进医院，并根据上级培训要求制定了索证目录和台账，对每一样进入医院的一次性材料均能追溯，并对有植入物的手术制定了植入物追溯留存单，保障了患者的安全。

四． 加强院感知识培训，提高全院职工院内感染意识

结合本院实际情况，根据年轻护士培训要求，本在消毒隔离、安全知识、个人防护、手卫生知识等培训共9次，提高了大家对医院感染知识的防控意识。

高 旗2013年12月

第四篇：院内感染检查总结

院内感染检查总结

现在医院感染在医院管理中的地位越来越重要，医院感染不但关系到医患双方的健康而且影响到医院的医疗质量，我院始终重视医院感染的管理工作。在院领导的重视和关心下，我院本月进行了全院大检查。现将医院本月院感检查中有关院感管理的部分检查工作总结如下：

一、仍有大部分科室对抗生素的预防性应用方面学习及认识不足。着重表现在无菌手术的术前应用上。《卫生部抗菌药物临床应用指导原则》中对预防性应用抗生素规定：“1.给药时机：在术前0.5～2小时内给药，或麻醉开始时给药。如果手术时间超过3小时，或失血量大(>1500 ml)，可手术中给予第2剂。

2.用药时间：总的预防用药时间不超过24小时，个别情况可延长至48小时。污染手术可依据患者情况酌量延长。”然而大部分科室术前不给药，导致术后使用时间偏长。预防性应用抗生素涉及的科室包括所有手术相关科室：外科、妇科、眼科、心内科介入病人、介入科等。

二、有相当多的科室对院内感染缺乏重视。表现在院内感染病例上报不及时、漏报。有些科室多年未有院感病例登记及上报，有确实未有院感发生者，多为不重视，未登记上报。

三、细菌培养+药敏率明显偏低，大多科室未达到30%。相当多的科室不重视，许多应做细菌培养+药敏者未做检查，导致盲目用药、长时间用药，使耐药菌的发生率增加。同时因未有细菌培养结果，使得感染病人与普通病人混合安置，使得院内感染发生的风险性加大。

本次检查虽发现部分问题，但大部分科室态度积极，也接受了整改意见。下一步应继续加强学习、管理、监督。

第五篇：医院内一科实习心得体会

怀着激动又向往的心情，我们驾车一大早就到了医院，学校的老师和护理部的几位老师站在医院门口代表全院在迎接我们，从他们亲切的问候和热切的举动中，我们感觉回到家了。像是投进了母亲的怀抱，由于行李很多，又拾掇了好长时间，劳累了一天的我们也感觉又饿又疲惫，但由于航天中心医院给我们的第一印象是亲切的，让阔别母校的我们心里有了安慰。我们也暗下决心，一定要在这好好的实习，与医院融为一体，不孤负老师们对我们的期看。接下来的一个星期，是护理部的刘老师依照我们的需要和上岗要求安排同一培训，由院各科室主任做了8次报告，包括：

一、医院概况简介。

二、学生治理的有关规定。

三、治安治理的一般常识。

四、医德医风教育。

五、医疗文书的书写。

六、有关护理知识的讲授。

七、院内感染的讲座。

八、手术室的有关知识。其间科室的代教老师还穿插地组织我们到各病房看病历、观看关于医疗纠纷的专家讲座及急救处理方面的录相，让我们对实际的临床工作有了初步了解，为正式上岗工作打下了基础。

经过一周的培训，我对医院的情况有了初步的了解，并且学到了好多新的知识。首先，护理部的胡建军主任给我们讲了医院的发展历史及范围，让我了解到我们医院是有着悠久历史和光荣背景，和发展潜力。同时，各科室代教老师在教学治理方面对我们也作了严格的治理规定，让我们一开始就建立严谨的作风和认真的工作态度，构成我们固定的思惟方式，为将来参加工作打好基础，医院的警务气力也让我们在充实的工作中有了安全感。在此对警务职员为我们做出的工作而表示感谢，由于他们是我们医院实行正常而稳定的工作秩序的保证。医德医风教育让我切实感觉到了作为一位护士的神圣和务实性，我们必须建立好自己的形象，做事坚持原则，才能更好地维护白衣天使的神圣职权，才能得到病人及同事的尊重。其次，关于临床上具体工作，如书写医疗文书，护理知识和院内感染的讲座，让本来只具有理论知识的我们熟习到了临床工作要干好是多么的不容易，只靠掌控理论知识是不行的。同时，对正确的处理医护关系的题目上我们有了感性的熟习，医生和护士同等重要，不分谁大谁小，我们的终究目的都是为了治好病人。我以为护理职员的工作更重大，工作更烦琐，值得我们每位医务职员尊敬。

来我家，爱我家，在航天中心医院这个团结向上的大家庭中我一定好好实习，充实自己的知识，为自己将来的工作打好基础，也为医院奉献出我的一切。

内一科是以呼吸、消化、内分泌系统为主的科室，常见的病种有糖尿病、慢支、上消化道出血等。初进此科，有点丈二和尚摸不着头脑的感觉，但在代教老师地指导下，了解了每天工作日程：晨间护理、消毒时间等。学会了静脉输液、抽药、配药、排气等，要求严格执行无菌操纵原则及三查七对制度。液体输上后，要具体观察病人情况，换药时再次核对床号、姓名、液体，若有误应及时报告老师并更换。拔针要迅速，操纵要熟练。三天不练手生!practicemakesperfect!肌肉注射时见无回血，注药时用另外一棉签轻轻擦拭皮肤四周以减轻病人痛苦。掌控了皮下、皮内注射，非凡是皮内注射，20分钟后要仔细观察皮肤情况，以确定是阴性还是阳性。氧气吸进也是很常见的护理操纵。对一个垂危病人要进行口腔护理、氧气吸进，有时要灌肠，必要时导尿。对慢支病人，要延续低流量吸氧，进高蛋白、高维生素饮食，并预防上呼吸道感染。