闵佩红——国旗下讲话

第一篇：闵佩红——国旗下讲话

莫言获奖，我们看到了什么

2012年10月11日，瑞典文学院把2012年度诺贝尔文学奖颁给了中国作家莫言。由此，中国终于出现了第一位，获得诺贝尔文学奖的作家。这个消息传到国内，国人沸腾，引起各方热潮。特别是中国文人，那份喜悦，不亚于球迷知道中国足球踢进了世界杯。这份荣誉，不单单是世界对中国作家作品的肯定，也是对中国文化的褒扬。

在诺贝尔文学奖设立了百来年之后，出现第一位中国获奖者。在漫长的一个多世纪里，中国出了很多优秀的作家，鲁迅、老舍、巴金、沈从文等都是这期间的实力代表。然而由于诸多历史现实的原因，他们都没能获得这个殊荣。作为21世纪中国作家代表的先锋人物，莫言为中国人实现了诺贝尔奖的梦想，莫言是好样的！

同时，这个消息在网络上立刻引起了网民的巨大关注，而国内的媒体更是争相报道，大众的焦点一时间都集中在了这位老作家身上。

然而莫言却很从容地说：我得了奖，对我的个人生活也不会有任何改变，会多了这么一个说法而已。如果我得了这么一个奖，一下子忘乎所以，自我膨胀那是非常可耻的。所以我想我是非常清楚：我是得了奖，十分钟以后我就非常冷静，我就知道继续该干什么。作为一个作家，最重要的还是要写作，当然还是要写出好作品。

作为普通人，我们从莫言身上看到的当然不仅仅是中国诺奖第一人的伟大，而是他作为一个作家具有的坚持不懈、勤奋自律、大胆创作、谦虚低调、风趣幽默、豪爽大气等诸多人格魅力。

作为一个学生，我们在莫言身上又能看到什么？莫言在接受访问时说，小时候他嗜好读书，冒着家长惩罚的风险都要看书；甚至出力推磨换书看，推10圈磨才能获准看1页书，莫言不仅迷上书本，而且通过自己力所能及的事情来积极争取。我想这种热爱读书、专注读书的精神是他此次获奖的基础，也是我们每个人该学习的。

莫言摘得诺贝尔文学奖，第一句话就是：我叫莫言，英文名叫“shut up”！中国的文学博大精深，在翻译的过程中造成理解的偏差，这也是百年以来我们难登诺贝尔文学奖舞台的主要原因，西方人曾因此而耻笑我们。莫言却用自己的努力让西方人彻底shut up了。希望作为学生的你们能热爱学习，热爱文学，也许下一个让世人shut up的人就是你！

第二篇：国旗下讲话徐丽红

好习惯，益终生

康乐小学徐丽红

敬爱的老师们、亲爱的同学们：

早上好！

今天我国旗下讲话的题目是《好习惯，益终生》。法国学者培根曾经说过：“习惯是人生的主宰，人们应该努力地追求好习惯。”的确，行为习惯就像我们身上的指南针，指引着每一个人的行动。纵观历史，大凡获得成功的人，都有一些良好行为，长期坚持，养成习惯，形成自然。鲁迅先生从小就养成不迟到的习惯，他要求自己抓紧时间，时时刻刻地叮嘱自己凡事都要早做，这样长时间地坚持下去，就养成了习惯。这位以“小跑走完一生”的作家，在中国以至世界文学史上留下了辉煌的业绩。可见，行为习惯对一个人各方面的素质起了决定性的作用，对我们小学生来讲，尤为重要。然而，在我们同学中还存在着一些不良习惯。例如不注重个人仪表，不使用文明用语；不讲究公共卫生，随地乱扔纸屑；课堂上东张西望，不会认真听课做笔记，不及时完成作业且经常拖欠作业，不爱学习、不爱阅读等等。这些习惯可能在你眼里并没有什么，只是长此以往却可以决定你一生的成败。著名教育家陈鹤琴先生就说过：“习惯养的好，终身受其益，习惯养不好，终身受其累。”

所以，在平时的学习和生活中，我们要时刻提醒自己去养成一些好习惯。例如，主动打扫卫生，弯腰捡起地上的垃圾，形成爱劳动讲卫生的好习惯；爱护校园环境、爱护公物，形成环保的好习惯；主动说声“请”、“谢谢”、“对不起”，见人主动问好，形成以礼待人的好习惯；每天坚持锻炼，养成热爱运动的好习惯；培养自己提前预习，课堂上做好笔记，课后复习的高效的学习习惯；养成合理安排时间，热爱读书、时时和好书相伴的习惯等等。

“好习惯，益终身。”要想自己的人生灿烂光辉，必须从一点一滴做起。希望大家牢记著名心理学家威廉詹姆士的一段话：“播下一个行动，你将收获一种习惯；播下一种习惯，你将收获一种性格；播下一种性格，你将收获一种命运。”在此，徐老师祝愿我们康乐小学的每一个学生都能在好的习惯中收获一个好的命运！

我的演讲完毕，谢谢大家！

第三篇：红旗下讲话

亲爱的老师、同学们：

早上好!今天，我国旗下的演讲题目是《好习惯成就大未来》。也许很多同学觉得把习惯与未来联系在一起有点牵强，甚至有一些同学们对新学期学校提出的“十个好：把衣穿好、把发理好、把路走好、把地扫好、把操做好、把歌唱好、把字写好、把课上好、把人待好、把人做好。”不理解，难以接受。

在我们的校园内、楼梯上总能见到与我们美丽的校园极不和谐的纸屑，甚至有的同学认为：反正有值日的同学和清洁工在打扫，扔了又何妨；有的同学把在教学楼走廊上追逐打闹，走路推推搡搡当作习以为常；甚至还有个别同学故意损坏学校的公共财物，连教学楼新喷的地面漆也遭到了不同程度的损坏。我们很多同学把文化知识的学习放在首位，而常常忽略了社会公德的培养，文明习惯的养成，而这并不应该是我们21世纪中学生的行为。事实上，良好的行为习惯，是我们顺利学习的前提，也是树立健康人格的基础。在学校没有良好的行为习惯的同学就可能目无纪律，不讲卫生，扰乱班级的学习环境。相反，如果我们养成了文明的行为习惯，就能构建出优良的学习环境，创设出优良的学习气氛。

法国学者培根说过：“习惯是人生的主宰，人们应该努力地追求好习惯。”好的习惯就像旅途中的指南针，为我们指引着前进的方向；好习惯又像透明的翅膀，带领我们向着自己的梦想飞翔。

鲁迅先生小的时候，就养成了许多的好习惯。他要求自己抓紧时间，时刻叮嘱自己凡事都要早做。这位以“小跑走完一生”的作家，1

一生中取得了辉煌的成就。文学泰斗托尔斯泰六七岁开始，就养成了写日记的习惯。9岁的时候，他专门记了一本《外祖父的故事》，里面记满了外祖父打仗时的非凡经历和有趣故事。他还喜欢搜集激励自己的格言警句，后来收集格言警句也成了他一生的习惯，逐渐地发展为每天与书为伴，全神贯注地阅读大量的文学名著，最终，他自己开始了创作，丰富而深厚的积淀，使他的文学作品传到世界各地，震撼、感动了一代又一代人。可见，好的习惯对于人的一生会产生多么大的影响。

在我们的生活与学习中，我们也要像鲁迅先生、托尔斯泰学习。放学回到家，第一件事就是要专心致志地把作业做完；睡觉前，对照课表检查书包是否整理妥当；早晨，按时到校，抓紧时间进行早读；每节课提前一分钟进教室，做好上课准备等等。同学们，只有做到了这些身边的小事，从现在开始培养自己的好习惯，我们才能赢得时间，赢得更大的进步。

我们要学会珍惜时间，并努力养成良好的文明习惯，做一个文明学生。比如：管住我们的口，不说粗话、不随地吐痰；管住我们的手，不乱扔垃圾、不打架斗殴；管住我们的脚，不践踏草坪等等。平时的小事情中能体现高品质，小事情中能成就大事业。“不积跬步，无以致千里”，良好道德品质的形成应是建立于平时生活的每一件小事，每一小处，每一小节之中。让我们全校同学行动起来，从身边小事做起，从一点一滴做起，养成良好的习惯来规范我们的言行，让每位走出校门的二中人永远是德才兼备的优秀人才！

同学们，昨天的习惯，已经造就了今天的我们，而今天的习惯将决定我们的明天。那么让我们大家一起从今天做起，从现在做起，从身边小事情做起，在生活和学习中养成好习惯，做个好学生！今天的良好习惯，将能成就我们的大未来！

我演讲完毕，谢谢大家！

第四篇：红旗下的讲话

红旗下的讲话

各位老师，高位同学： 大家好！

高考一天天临近，同学们心情一天比一天紧张。高考如战场，不紧张是不可能的，适当的紧张，才有利于高考的超水平发挥。老师是过来人，也曾经历过高考硝烟炮火的洗礼，也紧张过，也困惑过。对于紧张和困惑，我给大家讲一个故事。

一只新组装好的小钟放在两只旧钟当中，两只旧钟“滴答、滴答”一分一秒地走着。其中一只旧钟说：“来吧，你也该工作了。可是我有点担心，你走完3200万次以后，恐怕便吃不消了。”“天哪！3200万次。”小钟吃惊不已，“要我做这么大的事？办不到，办不到。”，小钟畏惧了。另一只旧钟说：“别听他胡说八道。不用害怕，你只要每秒滴答摆一下就行了。”“天下哪有这样简单的事情。”小钟将信将疑，“如果这样，我就试试吧。”，于是，小钟很轻松地每秒钟“滴答”摆一下，不知不觉中，一年过去了，它摆了3200万次。

每个人都希望梦想成真，可是，总感觉成功却似乎远在天边遥不可及，倦怠和不自信让我们怀疑自己的能力，放弃努力。其实，我们不必想以后的事，一年甚至一个月之后的事，只要想着今天我要做些什么，明天我该做些什么，然后努力去完成，就像那只钟一样，每秒“滴答”摆一下，成功的喜悦就会慢慢浸润我们的生命。

高考是比知识、比能力、比心理、比信心、比体力，比考试策略的一场综合性考试。对于18岁的我们来说，有些事情的确会影响我们的一生，但是没有一件事能决定我们的一生！一分耕耘，一分收获，未必；九分耕耘，会有收获，那是一定！平时的练习就是高考，高考就是练习，平时当高考，高考当平时，紧张而有序，效率是关键。争取时间就是争取成功，提高效率就是提高分数。超越自己，向自己挑战，向弱项挑战，向懒惰挑战，向陋习挑战。这样做的根基在于——相信自己，不仅相信自己现有的实力，也相信自己通过努力能够取得的进步。高

考过程是一次独立的行动，积极应战、顽强应战，艰辛由你独自承担，胜利由你独立争取。人有时是要勉强自己的，怕与不怕，都得过，我们需要一种来自自身的强有力的能量推动自己闯出一个心的境界来，那就是：高考，我怕谁！

做好准备，考场上总有最艰难的时刻。沉着才见英雄本色。对待试题：冷静、乐观，对待考试:认真、自信。最难的题，对你而言，并不一定在于最后一道。遇到会做的题：仔细；遇到不会做的题：冷静。把容易题作对，难题就会变容易。不求难题都做完，但求中低档题不错。

高考是像人生成功道路中的一堵墙，跨越它就辉煌。也有人说，人生的成长便是一次次从此岸到彼岸的跨越。迎战高考，我们仍需自信，我们会一如既往地坚持，让学习始终充满动力，富有效率，直到最后征服高考。纵使山路十八弯，我们也依然执着，永不言败。也许挫折在所难免，但我们决不会在挫折面前退缩，我们会让挫折成为人生进步、成功的阶梯。父亲的白发，母亲的皱纹，老师的苦心，好友的鼓励，那殷殷期盼的眼神，奔波劳累的身影，正是我们努力学习，锐意进取的不歇动力！

最后，祝大家高考成功！

第五篇：国旗下讲话《科技节开幕式讲话》刘红英

国旗下讲话：《科技筑梦，创新成长》

刘红英

2016.11.21 尊敬的老师、亲爱的同学们：今天我国旗下讲话的题目是《科技筑梦，创新成长》。科技筑梦，创新成长是今年我们学校科技节的主题。相信大家尤其是老师们都知道著名的“钱学森之问”吧，其实在上个世纪也有一位英国人提出过，这个人就是李约瑟，着有《中国科学技术史》的李约瑟曾问：为什么近代自然科学只能起源于西欧，而不是中国或其他文明？这就是“李约瑟之谜”。它提出了一个悖论：“为什么古代中国人发明了指南针、火药、造纸术和印刷术，工业革命却没有发端于中国？而哥伦布、麦哲伦正是依靠指南针发现了世界，用火药打开了中国的大门，用造纸术和印刷术传播了欧洲文明！”那么钱学森之问，也就是：发扬了哪些优良传统，又学会了西方哪些成就，从而产生更具有促进创新能力和经济实力的教育、科技与产业模式？在学校科技节开幕式上提起这个话题有点沉重，可是作为关心中国科技发展的科学家在弥留之际仍然记挂的是中国创新人才的培养。在场的所有同学，你们才是中国科技赖以发展的创新人才的生力军。学校全面落实《(2016-2020年全民科学素质行动计划纲要实施方案)》，实施科教兴国、创新驱动发展战略，落实第三十四届北京市学生科技节精神，结合我校实际，在全校学生中大力普及科学知识，弘扬科学精神，形成学科学、爱科学、用科学的良好氛围，特制订学校科技节主题活动实施方案。

一、指导思想 树立创新、协调、绿色、开放、共享的发展理念，以社会主义核心价值观为导向，坚持“立德树人”的育人宗旨，坚持面向全体学生，坚持课内与课外相结合、普及与提高相结合；鼓励学生通过参与、体验、实践等方式参加科技节活动，培养和提高学生的创新精神和实践能力，提高科学文化素质。

二、活动时间：2016年11月——2017年7月

三、科技节主题：“科技筑梦，创新成长”

学校一直以来重视学生科技教育，我们有很多老师在完成教学任务的同时，兼职做科技教师的工作。李雪梅老师、李静老师，多年来指导学生参加北京市金鹏科技论坛、青少年创新大赛活动，辅导的学生多年获得市级一二等奖，在课余时间辅导学生参加北京市植物种植大赛、太空种子比赛、观鸟比赛等，60多人次获得一二三等奖。2015北京市中小学生植物栽培大赛张玥、周奥运，李茜妍获得一二等奖，还有26人获得三等奖，2016年暑假太空种子种植大赛，吴嘉怡、张月获得论文一等奖，于馥桢、杨靓、孙满钰、张颀等同学获得作品展示一等奖。王丽琴带领地理组教师2015年参加区级天文知识比赛，获得团体总分第二名的好成绩。在第三十三届北京学生科技节张一凡同学获得二等奖：在2015年怀柔区青少年科技创新大赛科幻画项目中荣获一等奖：宋佳潼，王一丹，杨乐琪，胡创，二等奖：王解语，李梦晗，田一诺，魏百悦，林欣欣，樊英琦。创新成果项目中荣获 一等奖：徐玖坤，三等奖：张玥，高源，在2015年怀柔区金鹏科技论坛活动中荣获一等奖：高源，张玥，三等奖：马天宇。在2015年怀柔区中小学生航天系列竞赛航天科幻画中荣获一等奖：黄鑫泽，二等奖：高子怡，吴赛云。2015北京市学生海洋意识教育年主题系列活动中荣获优秀组织奖。这些获奖的老师和同学们在2015年为学校科技教育赢得了荣誉，由此学校被评为科技评估优秀校。

2016年科技节即将开幕。在长达7个月的时间里，为同学们准备了丰富多彩的科技节主题活动。校级的科技种植——芽苗菜、植物扦插，同学们在植物园里体验植物种植、播种除草收获，这是课堂上没有的体验。开展围绕环境保护、绿色低碳、食品安全、应急避险等问题开展教育宣传及学习成果交流。同学们要用你们的画笔宣传环保，用我们的眼睛发现身边的食品安全、应急避险。结合“一二九”开展长征情、中国梦——纪念长征胜利80周年科技人文主题活动，我们期待同学们用精彩的故事、主题演讲、话剧表演诠释伟大的长征精神。班级纸飞机大赛。区级的活动有金鹏科技论坛、青少年科技创新大赛。中小学天文观测竞赛、电子测向赛、科技英语团体赛、观鸟比赛，这些项目都是有参赛经验的项目。另外，我们还要在未来工程师竞赛、航天模型大赛、创客秀大赛等多项比赛实现突破。学校成立以学科组、政教处、团委组成的专家评审团队，将同学们的优秀作品推荐参加北京市、怀柔区的比赛。学校举办科技节的目的就是为了培养同学全面的素质。纯粹应付考试升学固然要学习，但仅有这还不够。学校希望给你们营造一个更活泼、健康、宽松并且有价值的成长空间。希望同学们有一个更自由的思考、思想空间。发现、发明、创造绝对是以自由的想象、自由的思考为基础的。而除了想象之外，更需要动手、实践。为了使本届科技节取得好成绩，提出2点希望。

第一、希望全体同学积极踊跃地投身到科技节的各项活动中去，用你们智慧的大脑、灵巧的双手去创造、去发明，去探索知识的奥秘，去攀登科学的高峰!“惟有创造才是快乐的”，同学们，科技节这个平台是多彩的、也是丰富的，只要你们敢想、勇于探索、勇于实践，你们的聪明才智就会得到充分发挥，你们的潜力就会得到尽情的释放。我希望每个人都能通过科技节的各项活动，从中受益，得到锻炼，我们提倡的人人有项目。

第二、希望老师积极参与到科技节活动中来，壮大学校的科技教师队伍。科技教育出成果不容易，不仅需要各个部门的精心组织、互相配合，更需要专业老师在课堂内的点拨，点亮孩子心中的科技之光，在课堂外的耐心辅导，悉心鼓励，让孩子在遇到困难的时候坚持思考，敢于前行。

“一粒沙里有一个世界，一朵花里有一个天堂，把无穷无尽握于手掌，永恒宁非是刹那时光”。科技节，你就是主角。去参与，去体验，你就会获得快乐。对世界保持一份好奇和探究的热情，给思想一个自由的空间，给未来打下一个初步的基础，为自己未来的生活增添一份情趣和色彩。如能在此基础上，成为用科技推动世界前进，使世界变得更美好的有成就的科学家，那是多么了不起的事情。