《XX同学二三事》作文训练

第一篇：《XX同学二三事》作文训练

《XX同学二三事》

【导写】

本次作文的训练目的是训练写人记事的记叙性散文。训练时间为高中一年级上学期。学生经过三年初中阶段的作文训练，对记叙文的基本写作规律有了初步的了解，对记叙文写作中基本的叙述、描写、抒情的表达方式有了总体的了解，对记叙文写作中开头、主题、结尾的文章结构也能做到心中有数。可以说，学生基本具备了兼以记叙文的写作能力。和初中记叙文的写作相比，高中记叙性散文的描写要求更高，结构更严谨精致，人物事件更复杂，写作手法更灵活多变。可以说，高中记叙性散文写作是在初中记叙文写作基础上的提升。

《XX同学二三事》是一篇半命题记叙性作文，训练的主要目的是复杂记叙性散文的训练，通过事件来描写人物，展现人物独特性格；以人物引领事件，训练详略得当、多种修辞及表达手法的运用。

【过程】

一、明确要求

1、要求写真人真事。小学、初中同学、高中同学均可，所选材料要符合典型性、新颖性、真实性的要求。

2、写作中要注意以小见大的写法，注重细节，通过平凡小事的叙述描写，反映人物的性格。写作过程中要注意详略，注意概述，但不要冲挤描述。

3、描写要具体形象，注意环境描写及各种人物描写手法的综合运用，描形绘神，印象逼真。

二、写作过程

“一导二批三改”式写作过程。

“一导”是写前教师指导，教师提出写作要求，教师提供写作范文，学生在教师的指导下明确写作要求，学习写作范文。

“二批”是两次批阅过程，学生完成作文后，分别由兄弟班级学生评阅小组批阅和教师批阅。

“三改”是学生的三次修改过程，第一次是学生在初稿完成后经过一段时间的沉淀和反思进行的自我修改。第二次是在兄弟班级学生评阅小组提出修改意见后，学生反思消化，对二稿进行修改，形成三稿。第三次是教师对三稿批阅后，学生反思消化对三稿进行修改，形成定稿。

三、范文引导

范文一相声大师马三立的幽默故事

马三立是曲艺界公认的老寿星，他对老年人的保健很有心得，强调健身要因人而异：‚我这身子骨儿要练拳击，那不是找死吗？要练也得选适合自己的项目。我每天早晨先静坐20分钟，然后做弓腿、甩臂、回首、拍打心肺的‘自创操’；早晚各散步800步，坚持搓脸、嗑牙、搓头皮；每天还练用手摸脚面，用脚跟踢屁股……你踢得着吗？我瘦，踢着不费劲儿。‛哈尔滨来的巨胖孟庆刚见到马三立，兴奋地喊着‚马爷爷，马爷爷！‛马老先生一句话把大家逗乐了：‚论体重你是我爷爷。‛他上下打量了孟庆刚好半天，上捏胳膊，下按腿：‚来，让爷爷抱一下。‛说着，马三立将两只细胳膊伸向孟庆刚粗粗的腰。一个88岁，88斤，一个20岁，近400斤。一老一少，就这样快乐地拥抱在一起。

为挽救失足人员，马老经常去天津监狱与服刑人员联欢。监狱领导考虑马老年纪大了，派两名民警去搀扶马老，马老却说：‚千万别这样，了解情况的，知道我表演来了，不知道的，还以为我被抓进局子了呢！‛

在澳门回归时，一批平均年龄75岁的老人准备骑车去天津奔赴澳门。出发前，他们前来拜访马三立。马老的二儿子在一旁打趣道：人家都能骑车去澳门，您行不行？我给你也准备辆车？马老说：‚我肯定不行了，一辈子不会骑车。要是哪位力气大、热心肠，驮我去还差不多……那也不成，怎么呢？弄不好在道儿上就把我给颠散了。‛

马老一直保持乐观、豁达的心态，即使在病中也不失幽默。中央电视台举办第二届相声大赛时，让他对观众说几句话。当时，马老身体十分虚弱，连坐都坐不稳，但他仍表示对这项活动的支持：‚我借此机会向观众致意，我最近感冒了，但是您放心，看电视不会传染给您……‛

他晚年患了膀胱癌，尽管医院制订了严密的手术方案，并由专家主刀，但他毕竟已是近90岁的人了，大家都十分紧张。手术那天，医护人员怕马三立情绪紧张，便对他说：‚马老，你别害怕，我们都爱听你的相声，一会儿还要听您说‘逗你玩儿’呢！‛马老连连摆手：‚千万别，这可是动真格的，我不想逗你玩儿，你们也别逗我玩儿。‛马老一席话，逗得医护人员哈哈大笑。

住院恢复期间，人们送来很多鲜花，屋里头都摆满了。医院院长来慰问马老，临走，马老把院长叫住了：‚院长，麻烦你个事儿。‛‚干嘛啊？‛‚您在门口写一条儿：本室代售鲜花。‛

范文二任弼时同志二三事（节选）

任弼时同志生前有三怕：一怕工作少；二怕麻烦人；三怕用钱多。这三怕，就是他的崇高品质的具体表现。凡是和弼时同志一起工作或一起生活的人，对于他的伟大人格，都有深刻的印象。

在一些小的平凡的问题上，往往能够看出一个伟大人物优良的本质。

弼时同志在毕生紧张的革命工作中，得了高血压症。但他继续坚持着繁重的工作。到了1949年4月，弼时同志的病势已经很重，实在支持不住了，才不得不休息。今年6月，弼时同志的病况刚刚好了一些，立刻写信给毛主席，要求参加工作，每天工作四小时。深夜，他一个人坐在房子里，聚精会神地批阅电报，研究文件，察看地图。有时候头痛得厉害了，被迫暂时停止一下，叫女儿轻轻地捶一捶，稍好一点了，立刻又恢复工作。

弼时同志事无巨细，凡是自己经手的，一定要负责到底。在胡宗南匪帮进攻延安的时候，弼时同志和毛主席一起，留在陕北坚持斗争。他抓住任何一点时间，召开检讨会，或者自己跑到兵舍里，马号里，检查行军备战情况。侦察员请来向导，弼时同志要亲自和他谈话，问他吃了饭没有，衣服穿得够不够，给向导解决一切困难，使他欢天喜地地自愿担任这个重要的工作。

弼时同志特别注意调查研究，注意群众的疾苦、意见和要求。在陕北，他利用打猎的机会，跑到农民的山庄里，问农民收的粮食够吃不够吃，帮助他们研究生产门路。弼时同志利用行军打仗的机会，和驻地农民谈话，问他们土地改革做得怎么样，帮助他们纠正偏向，想出贯彻的办法。在北京，弼时同志利用警卫人员到街上买东西的机会，调查商人的生意好不好，对政府有什么意见，研究如何才能把市面繁荣起来。他向群众请教，和干部商量，每解决一个问题，都要经过千思万虑，然后做出结论。

弼时同志的原则性，渗透在他的整个生活中。弼时同志曾经住在北岳区一个乡村里，村外是稻田，田中小径纵横，有近路也有远路。弼时同志有一次出门，警卫同志建议他走近路，弼时同志问道：走近路会不会踏坏庄稼，老乡允许不允许？同志，要注意，我们在任何问题上，都不能损害群众利益。

弼时同志的生活十分朴素。他住的房子临着大街，车马喧闹，很不宜于休养。同志们替他选了一个比较适宜的房子，建议他搬进去。他说：那个房子驻着一个机关，而我是一个

人，怎么能以一个人牵动一个机关呢？同志们又建议帮他买个合适一些的房子。他说：买房子要花钱，又要费手续，麻烦得很，还是住这个房子吧。一直到他逝世，房子始终没有调转来。他曾说：凡事不能超过制度，我们一丝一毫不能特殊。

作文初稿及学生点评

“豆豆”同学二三事

德州二中2013级10班栾叶

一个班，总是会有那么几个‚捣蛋鬼‛，而大十班还隐藏着‚孙悟空与土豆的结合体‛，毫无疑问，就是‚活得光明磊落（改为‚潇潇洒洒‛也可以）的‛段钊臣同学了。

他，两个大耳朵与一个鼻梁共同支撑着一副眼镜，头发每次都是齐刷刷的竖直向上的，两只圆圆的脸蛋镶在鼻子两旁，但又是那么的给脖子省地方，（改为‚可爱的脸蛋镶嵌在鼻子两旁，脸蛋又小又圆‛）远处一看，真是一个典型的土豆脑袋。这也（改为‚大概‛）是他的名字‚豆豆‛的由来。早上（改为‚课前‛）。每次快要上课的时候，你都会在大十班看到一个急忽忽（匆匆）往教室跑的‚小土豆‛。幸运的时候，（他）跑进来就坐到位臵上了，那不幸运的时候可就有大麻烦了。一个庞大的身影，让人一看就下出一身冷汗。豆豆这回惨了，被班主任劈头盖脸的说一顿是免不了的。但豆豆还是很从容的迎接（改为‚吐吐舌头，像往常一样‘迎接’‛）班主任给他的最猛烈的暴风雨（改为‚暴风雨‛），随后，也很从容的站在自己的座位上（改为‚迅速溜回座位上，头一埋，又不知道想什么去了。‛）。

课上。当每一个同学都在认真的背知识的时候，你会隐约听见呜哩哇啦的说话声，隔一段还会出现让人无奈的笑声，这一定是豆豆。其实，他还是很聪明的，在别人张嘴背知识的时候，他（也）在不断的自言自语（改为‚‘背’‛），说着说着（改为‚‘背’着‘背’着‛）自己笑个不停。而（删去）在别人写东西的时候，他也装作认真听课的样子，坐得笔直，手中的笔也在不停的动，当你下课后参观他的笔记的时候，你会恍然大悟（改为‚哭笑不得‛）：原来豆豆一直活在漫画里（改为‚在漫画的世界里遨游‛）……

课下。‚喀吱，喀吱‛听起来吃的好美味的样子，嚼得那么带劲，转头看去，哦，是豆豆，让人们疯狂（改为‚疯狂‛）的是：豆豆在吃‚呀！土豆‛，同学们都找他共同分享这一乐趣，他也很情愿的把原本只属于自己的一整包零食分到了最后只剩一个包装袋的垃圾。那就只好扔掉了。在他扔垃圾的路上，让人大吃一惊：这小土豆是孙悟空转世吧？！迈着‚空空‛的步子，一巅（儿）一巅（儿）嘴里还在不停嘟囔着他世界中所发生的事。扔完了垃圾，原（删去）跑返（删去）回到（删去）座位，坐下的时候，还伸出两根并在一起放在脑袋正（很生动）

空日。这几天豆豆没有出现（没来上课），终于，在同学们的期待中豆豆再一次闪亮登场，（于是同学们）焦急的问豆豆：土豆，这几天生病啦？‚嗯，气管炎‛‚我去，还妻管严啦！‛同学们开玩笑的说，豆豆微微一笑，仿佛昨日的精神褪去了几分，唉，怎么生病了呢，平时的‚生龙活虎的样子‛好怀念啊。豆豆也有精神不振的时候，说实话，还是挺‚精神失常‛状态下的他比较令我们满意。

此乃豆豆……

【学生点评】很好地刻画了一个生活在自我世界中的单纯孩子的形象，动作描写很生动，但题目为《XX同学二三事》应突出几件典型事例癞痢烘托人物形象。（任蔼玲、陈雪妹）作文训练要求为写人记事的记叙性散文，并没有从人物事件中突出人物的性格。但对人物外貌、语言、动作描写很多，要多注意人物的细节描写。（张舒婷）语言有些白话，空洞不凝练。（王金龙）

作文二稿及教师点评

“豆豆”同学二三事

德州二中2013级10班栾叶

一个班，总是会有那么（几个？为什么后文只写了一个？）‚奇葩‛，而大十班还隐藏着（一个）‚孙悟空与土豆的结合体‛（这句话令人费解，从词句来看，后文应该涉及到主人公身上有‚孙悟空‛和‚土豆‛的双重性格，如无，则应删去），毫无疑问，就是‚活得潇潇洒洒的‛段钊臣同学了。（首段应该直接照应题目中的‚豆豆‛，既然出现了‚潇潇洒洒‛，则下文材料均应围绕这一点来写）

他，两个大耳朵与一个鼻梁共同支撑着一副眼镜，头发每次都是齐刷刷的向上的（如写外形如‚土豆‛，和头发有何关系？），两只圆圆的脸蛋（脸蛋用‚只‛‚）镶在鼻子两旁，但又是那么懂礼貌跟脖子玩儿起了谦让（表意不明），远处一看，真是一个典型的土豆脑袋（土豆脑袋？既然名字的来历是脑袋的外形。写耳朵、头发、脸蛋有何作用？），这也是他的名字‚豆豆‛的由来。（一二段宜合成一段，主要介绍人物名字的来历和主要性格）课前（二字多余）。每次（用词有些绝对）快要上课的时候，你都会在三楼这干净的走廊中（有什么作用吗？）看到一个急匆匆往教室跑（改为‚滚动‛如何？符合土豆的特点）的‚小土豆‛（，那就是‚豆豆‛）。他踩着节拍，一步，两步……（体现不出‚急匆匆‛来）在离教室不到两三步的时候，‚豆豆‛停住了匆忙的脚步（改为‚会猛地刹住车‛），身子（缩成一个土豆样，）向前微微倾斜，正好可以看到教室门口（改为‚土豆脑袋一伸一缩地往教室里探‛）。哦，原来他在探寻一个体型庞大的‚伟人‛——班主任。（改为‚他在观察班主任是不是在。‛）见（改为‚如果‛）班主任不在，‚豆豆‛（便瞬间伸展成带豆苗的土豆）恢复了刚刚的‚脚步节奏‛，一颠一颠地跳进这亲爱的教室（改为‚骨碌碌快速地滚到座位上‛）。但有时候就不幸运了，比如说，‚豆豆‛看到那个立在教室门口的庞大身影，他就会做好迎接暴风雨的准备。（是否可以加点儿语言和细节描写？）

课上。你一定想不到‚豆豆‛脑袋里装的都是些什么稀奇八怪的东西。上课铃声一响，‚豆豆‛放弃了课下的‚练功‛（不明确究竟是什么？前文没有交代），拿出‚葵花宝典‛（换本武功秘籍好些）继续他的修行。豆豆永远沉浸在自己的世界里，（这句来的突兀，或者删去，或者有所交代，如何‚沉浸‛的？）手中的笔不停地在本子上写着什么，有时候，写着写着，‚豆豆‛（会）自己笑个不停。当你下课后参观他的笔记的时候，你会哭笑不得：原来豆豆一直活在漫画里。（可以再精炼些。此段写‚豆豆‛沉浸在漫画中，则与倒数第二段重复）

课后。‚喀吱，喀吱‛听起来吃得好美味的豆豆真是个大仙儿！（病句，‚听起来吃得好美味的豆豆‛不通。吃的什么没说？如果是薯片则可与‚豆豆‛照应。）吃东西都很有节奏，转头看去，‚豆豆‛正沉浸在‚呀，土豆‛的美味之中，嚼得那么带劲（怎么吃的？此处可以有具体的描写），同学们都（绝对了）过去找他共同分享（可以用比较幽默的语言，甚至加一句同学们和他逗乐的话）这一美味，‚豆豆‛还（改为‚没办法，只好咬着牙‛）‚心疼‛的把这些（不明确）一点一点分出去，最后，只剩下一个空空的袋子。‚豆豆‛对着它叹息（语言有些啰嗦）：‚唉，就不能给本尊留点儿嘛！‛他只好迈着孙悟空的步子（孙悟空的步子什么样？），自己心里念叨着，无奈的把空袋子扔掉，垃圾准确投入目的地。‚豆豆‛伸出两根并在一起放在脑袋正前方，很有大师风范地朝垃圾桶点点头，似笑非笑的继续活在自己的世界里（与本段内容无关）。（本段结尾比较啰嗦）

偶然一次，看到‚豆豆‛桌上摆着写满密密麻麻的字的本子，拿过来一看，原来是豆豆自己世界中的一切，什么‚陈光谷的故事‛‚郑和的故事‛甚至还有一篇‚段钊臣的故事‛，虽然全是漫画，写的字也看不清，不过，还是值得鉴赏的！（本段内容可与四段合并）

此乃豆豆……（结尾虽简洁，但未紧扣中心、升华主题，也未能与开头照应。）

【教师点评】写人记事的散文主要通过对人物事迹的叙述来表现人物的性格，展示人物的心灵品德。在选材时，往往要紧紧围绕着人物性格这个中心，所选材料，或从不同侧面表现人物主要性格，或表现人物性格的不同方面。本篇作文所选的四个材料虽为真人真事，但在表现人物时却有些旁逸斜出，修改时需要对材料进行重新斟酌。语言通顺流畅，比较老道。作文结构合理，层次也很清晰，部分段落注意了照应。（张明国）

定稿

“豆豆”同学二三事

德州二中2013级10班栾叶

每个班，总是会有那么几个‚奇葩‛学生，而在我们大十班就隐藏着这么一个‚土豆‛，毫无疑问，就是‚活得潇潇洒洒的‛段钊臣同学了。他，身量小巧精致，两个大耳朵与一个鼻梁共同支着一对儿圆圆的镜片。两瓣圆圆的脸蛋镶在鼻子两旁，一头稀疏的乱蓬蓬的短发，远处一看，像一个象形字的土豆脑袋，再加上他酷食炸薯条，于是同学们送他一个大号——‚豆豆‛。

常常在快要上课的时候，你就会在教室外的走廊中看到一个急匆匆往教室跑的身影，他两只小短腿使劲儿倒腾着，步幅小而频率高，好像不是在跑而是一个土豆在滚，那就是我们的‚豆豆‛了。离教室不到两三步的时候，‚豆豆‛会猛地刹住车，身子缩成一个土豆样，上身向前微微倾斜，土豆脑袋一伸一缩地往教室里探。哦，原来他在观察班主任在不在。如果班主任不在，‚豆豆‛便瞬间伸展成带豆苗（头发）的土豆，恢复了刚刚的‚脚步节奏‛，骨碌碌快速地滚到座位上，还会摸着胸口地常出一口大气：‚上帝保佑本尊！‛。但有时候就不幸了，比如说，‚豆豆‛看到那个立在教室门口的庞大身影，他就会做好迎接一场暴风雨的准备：缩着身子，像一个放久了打蔫的土豆，一声不吭接受班主任的‚教诲‛。当然，他也会在事后仍旧如此潇洒。

你一定想不到‚豆豆‛脑袋里装的都是些什么稀奇八怪的东西。上课铃声一响，下课时在课桌间疯跑的‚豆豆‛立马安静下来，无论老师讲什么，他基本不抬头，脑袋离课桌上的书本永远十公分，有时头会一点一点的，有时会在他的‚武功秘籍‛写写画画。豆豆永远沉浸在自己的世界里，或许是看得高兴或许是画得高兴，‚豆豆‛不时会自己偷笑个不停。课下寻根究底的结果让同学们哭笑不得：他几乎在所有的教材上画上了漫画，圆珠笔的，中性笔的，铅笔的，线条流畅构思复杂，原来豆豆一直活在漫画里。他甚至在自己专用的厚本子上创作了漫画故事，什么‚陈光谷的故事‛‚郑和的故事‛甚至还有一篇‚段钊臣的故事‛，这份毅力，这份痴迷，使他的漫画水平突飞猛进，当然，也让他在期中考试时，好几科出现了个位数的分数，不过他也能潇洒的对待这些分数，只要还有他的漫画。

课下，‚喀吱，喀吱‛的声音传来，不用问，你就知道‚豆豆‛又在抱着薯条享受自己的最爱。豆豆真是个大仙儿！吃东西都很潇洒。转头看去，‚豆豆‛正沉浸在‚呀，土豆‛的美味之中：他双手各拿一根，左右开弓，先咬一口左手的薯条，再咬一口右手的薯条，再咬一口左手的薯条……嚼得那么带劲。如果恰巧有人在他身边经过，他会以迅雷不及掩耳之势，将那包薯条死死地搂在怀里，身子缩成一团，如同土豆，直到他确信没有人会对他的薯条‚图谋不轨‛时，他才又像刺猬般把身子伸展开来，继续享受。到最后，看着剩下的那个空空的袋子，‚豆豆‛会抹抹嘴角，对着袋子叹息一声，不知道这叹息要表达满足，还要是表达遗憾。

唉，这个可爱的‚豆豆‛啊！

第二篇：同学二三事作文初中 - 体裁同学作文

同学二三事作文初中 - 体裁同学作文

自从开学以来，已经过了差不多三个月了，通过这三个月的接触，同学们渐渐都熟悉了，可是我对每个人的印象有深有浅，其中有一名同学给我留下了深刻的印象，他就是……

也许在大家的眼中，他爱捣乱，偶尔干几件好事，很开朗，长着一个极圆的头颅，想必大家已经猜出他是谁了，没错，他就是韩志成，他在三个月中给予了我很多帮助。

记得自从大家知道学校有个体育馆，里面还个篮球场时，班里不管是男生还是女生，总有一大帮人每天吃过午饭，结伴去打会儿篮球，我也不例外。可刚开学时，我一点也不会打，技术那叫个烂，比如把球打出场外，拦自己队友，把球给对手，没出三分就投球是我经常干的事。分组时总把我换来换去，我知道，这是不想让我坑他们。当我很懊恼打算放弃打篮球去健身房玩时，是韩志成帮助了我。

韩志成和我一队时，他从来没有抱怨过我，每次在开打时，他总是在我背上拍一下，说：“加油，你能投进！”打球时，他尽量多地把球给我，即使我没接到或者又没投进，他也不埋怨我，而是说：“没事，你尽力了，加油！”最后，就算我们队输了，我问他，他总能列出我的优点和一些不足。他教我球法和规则，再加上我自己平时练习，终于在昨天我和他联手击败了由张之泓带领的强大队伍和耿班带领的强大队伍。这次的成功，让我重新找回了自信，我知道完全是韩志成的功劳，要不是他的帮助，我不可能从“篮球小白”到现在会打篮球了。

记得还有一次，上数学分层，快下课时老师要收学案了，可我还没写完。有一道题我来回来去总是想不出方法，眼看就要没成绩了，我赶紧去问旁边的韩志成，他原本要走了，但是一看我需要他的帮助，就留了下来给我讲题。“你看这个数列的立方是……”他说着，便写出一大堆我看不明白的式子，不过他好像知道我有难处，便不厌其烦的又慢慢讲了一遍，每一步都等我明白后再继续，最终解了出来，让我及时上交了学案，我心里很感激他。

他对我的帮助，也许他自己都没有注意到，但是对我来说，却如雪中送碳一样，我们的友谊就这样根深蒂固了。

第三篇：二三事初一作文

二三事初一作文

二三事初一作文1

往事如涓涓细流，循着我童年的足迹，汩汩流出我的脑海…

我曾经有一个很好的朋友，——汐。汐比我高一点，比我大一岁。我仔细观察过她的脸。满月的脸，眉毛和头发都亮晶晶的，简约中有一种精致的精神。微笑，嘴边闪着两个酒窝，既清纯又帅气。

在一次简短的测试中，我的作文很差，甚至达不到中等水平。老师没有骂我，也没有说我，只是意味深长的看了我一眼，仿佛在说：“莫亚莫亚，你学中级以上怎么能写出这么差的作文？”看到老师这样的眼神，我的底线崩溃了，同时也绝望了。为此，我哭了整整一个课间，眼睛朦胧地爬在书桌上。我仿佛听到汐对我说：“人生有起有落。在挫折面前，一定要有坚定的意志和信念，勇敢面对挫折，挑战困难，不达目的绝不罢休。戴静，这点小挫折怎么能哭呢？”我猛然抬头，看到她的'笑容，温暖如阳光，让我沐浴其中。耶！我怎么能绝望，我怎么能放弃？是的，不达目的不罢休！终于，我的努力有了回报。要不是汐，我早就放弃了……一切都清楚了。看来我得感谢她了！

记得还有一次，下课了，走出教室，才看到天很低，乌云满天。不一会儿，厚厚的雨点胡乱的撒在地上，漆黑的天空似乎要塌了，我就呆在那里。突然汐走过来拍了拍我的肩膀说：“怎么了？”没有伞？”“嗯！唉！回家会变成落汤鸡！”“怎么可能？让我带你回家！我带了伞！”“好！”她拿着伞，尽可能地把它推到我身边。闪电过后，响起了雷声。我害怕地蜷缩起双臂。汐一边撑着伞一边安慰我说：“别怕！“突然我的脚滑了一下，汐抓住了我。我们俩差点摔倒。到了我家门口，我看着她湿漉漉的半袖，忍不住惋惜。再看我的时候，除了几滴雨，什么都没湿。我很抱歉地说，“对不起！辛苦了！“但她不在乎。”哦天哪！什么是努力？送你回家很难吗？我路过！”说完后，她挥挥手，转过头，笑了笑，朝我家相反的方向走去！

那一刻，我仿佛看到了友情的力量，仿佛听到了友情的声音，仿佛闻到了友情的味道。

：江西南昌新建县第五中学开学第一天，转身回头看er

二三事初一作文2

许说这时间如水，悄悄然偏流过了这一年的初一，我们这群当年的毛猴也迈入了初二的殿堂。今日细想起来，这一年的初一倒有不少值得谈起的事。

站在舞台的那一刹那

还是第一次，要在这么多人面前表演。五四青年节的到来扫去了期中考试的紧张，带来我们即将去卸甲进行汇演的消息。由于时间太过仓促，来不及排练全新的节目，便选择了上次元旦的老节目——诗朗诵加唱歌。还是那样的队形，我也依旧是领头四个人中的一位。可是，不同！一点儿也不同！坐在那里的，是一群我从未见过，太过陌生的一群人。“怎么办？要是出错怎么办？”我的心七上八下，惴惴不安。一旁的张同学的腿抖个不停，不停地同我讲话，然后不停喝水，我镇定下来，挤出笑安慰他。可是我的手还是有些抖。时间一分一秒地过去，节目一个个递进。终于，终于要到我们了。主持人温柔的声音被我们的脚步声淹没，一下子被推到舞台的最前方，我的大脑一片空白。机械地回头，是同学们的面庞和班主任“加油”的手势。闪光灯打在台下的人身上，那些人的脸却很模糊；闪光灯照在我的头顶，一片柔和，我的'眼前是同学们的微笑。心中有个声音问：“你还怕吗？”我抬起头，望向前方。一点儿也不怕！身后是同伴，心中是勇气。闪光灯照耀在我们35个人的头顶，让我们在舞台上绽放，在掌声下绽放。

清明一日行

从睁开眼开始，空气中就是兴奋的种子——正赶上清明，学校组织了一场集体外出。这是我们第一次集体出校游玩，兴奋程度可想而知。第一站是大巴，我们有序地坐上大巴，窗外的阳光肆无忌惮地跳进车中，整个人都欢乐起来了。老师为我们放起音乐，引发了一轮小小的合唱。下车后便要进行分组，由不同的老师带领游玩。我们很有幸分到了我们“可爱”的班主任。也许是因为太过兴奋吧，我们组的张智硕便将至关重要的旗子“飞”进了水中，导致整个游玩过程中受到班主任调侃无数。由于分开游玩，倒不知其它四组情况如何。不过，到达人民公园时，我们可是全班大合体。共青团员在烈士纪念碑下郑重宣誓，紧握的拳头是他们的决心。同学们仿佛被感染，一言不发。落叶片片，落在纪念碑上。最后的压轴戏是——包饺子……现场堪称世纪大混战，每个人的脸上、手上布满面粉，包出来的饺子也是奇形怪状。这一场“一日行”逐渐在笑语中离去。

细数起来，初一那些事没个三天三夜还真说不完，回忆便只能永远贮藏心中。但是：

初一已而离去，初二新篇章正向我们招手。

二三事初一作文3

我一直都不认为坐车能给人带来什么裨益，毕竟，在许多人的脑子里，坐车不过是代步而已。而今天，在车上听来的见闻却使我改变了这一想法。

以往我总是迷迷糊糊地睡到目的地，反正有爸爸叫我嘛！今天，售票员阿姨给我好好的上了一课。

阿姨讲的是关于小偷的故事。她说，从梅川到武穴一路上有许多小偷，她们一眼就能认出来。特别是在春运期间，他们的活动更加猖獗。有一次，一位老人独自乘车，跟着上来两位年青男子。售票员凭着经验，估摸着是小偷，但她不敢轻举妄动，只有在不经意间提醒乘客。当老人拿出100元买票时，售票员就以没零钱为借口收下来(没找零钱)。准备到武穴再找给他。过了一站又一站，到官桥了，老人见还没找钱，就有些沉不住气了。差不多到武穴了，老人就生气的说：“你欺负我人老啊！我记性可好着呢！”售票员觉得安全了，就把剩下的93元钱找给了老人。并嘱咐他注意，装稳点儿。就一会儿功夫，那两个小偷就下车了。老人也到站了，上麻木时发现兜里的钱不翼而飞了。

还有一次，一位中年人拿着大包小包的上车，一看就知道是打工归来者，兜里揣了不少钱。等他上车后，他身后也跟了一个人，那人也像小偷。售票员在收票时，为了提醒那个中年乘客，就故意踩了他一脚。可他非但没有领会到，反而生气地说：“你这售票员怎么当的`啊？还踩乘客的脚！”这席话让售票员不知说什么好。大约过了一站路左右，那小偷模样的人下了车，临走时还重重地拍了售票员的肩膀，狠狠的瞪了她一眼，“似乎在说：‘你管的太多了下次注意点儿’”。等他走后，售票员马上问那乘客，“你钱还在没吗？”那人听了先是一愣，而后便连忙摸了摸口袋，结果装在上衣的400多元不见了。售票员边告诉他可能是刚才坐在他旁边的那个人偷走了，他可能是小偷。乘客听了一副恍然大悟的样子：“你怎么不早说呢？”售票员是哭笑不得。

她说，黄冈有一女售票员，因为见到小偷上车，便大声提醒车上的乘客：“各位乘客请注意，照看好各自的钱财和物品，别让小偷有机可乘。”就这一句简简单单的提醒，结果便被小偷用手上的刀片割了嘴唇，还说：“谁叫你多嘴了？”而全车竟无一人站出来。

哎！真是悲哀啊！一个人可以站出来维护一群人的利益，而一群人竟不敢去保护一个人的权益。着不正是助长了邪恶势力的根源吗？

二三事初一作文4

初一生活何以论之？

余曰：“初一生活是其苦难当的药片，虽苦口，但利于病；初一生活是回味无穷的蜜饯，定让你的味蕾因之打颤；初一生活更是一柄双人剑，带给你快乐，也让你忧愁。”

晚自修上的班委会

星期一晚上，所有班委都被山老师喊进办公室，其心情可想而知，大家都怕被老师骂，低着头，在办公室外徘徊了好一阵子，最终经过协商，大家一起进去。班委们离老师老远，突然，老师发话了，难道是暴风雨的前兆，老师问：“星期四的活动组织的怎么样了？”哦，虚惊一场，大家就纷纷发表感想，说得眉飞色舞，与老师走得越来越近，咱班的副班长说：“这次的节目肯定能使您终生难忘，可有我的表演哟！”“谁不知道，独舞嘛！”“你们的消息也太灵通了，没有一点悬念，真没意思！”说着又开始展现自己的舞姿。有人开玩笑说：“经过你一表演，别人那幼小的心灵咋受得了，这对于同学们来说是多大的创伤！”身旁的山老师也笑出来了，此刻，就连老师也成了我们其中一员，师生之间的距离也并不是遥不可及的。

忙碌的晚自修

哎，今晚的作业可真多，来不及了，怎么办，怎么办哪？数学试卷我还没写完，还有作文，日记，罚抄……突然，季老师来了，问了一个问题：“你们希望元旦多点作业，还是现在开始写一些。”异口同声，当然是现在开始写一些。顺理成章，季老师又在黑板上添了两个作业，哦，苍天啊，我可真不幸，我开始奋笔疾书。后来，老师又开始讲解作业，不知过了多久，作业讲解完了，终于可以开始写作业了，“叮铃铃……”下课了，时间果真似流水一般，一去不复返了。没有时间让我感叹了，抓紧时间写作业吧。

的.确，初一生活并不是我们想象中的那样美好，可是也不赖呀，一个学期的紧张学习的确让我成长了许多，初一生活也赋予了我许多毕生难忘的快乐，曾经，在我眼里令我不快乐的事，被这同学间的友谊消磨的只剩下粉末。在这个学期里，我拥有了许多，包括友情，团结，希望，坚强等等。寒假即将来临，试问：“我是否会有些不舍呢？ ”

二三事初一作文5

你喜欢这个寒假吗？我很开心！很精彩吗？对我来说，是的。想听听我的故事吗？听我说说我寒假生活的两三件事！

大年三十，我和表姐姐姐带着期待兴奋的喜悦来到科技馆“救曹操”。

我们回到了古代，怀着极大的快感玩了华容道，然后就进入了数学世界。里面的玩具有点像九宫格，可以让你把不同数字和形状的方块放到格子里。我在那里坐了很久，陷入了沉思。我一遍又一遍的铺，总有一两处不符合规矩。我挠了挠耳朵，仔细观察这些方块，回忆起之前失败的.原因。突然脑子里闪过一道光，我好像明白了什么，马上就设置好了。“哦耶，成功了！”我惊喜的哭了，我设置的，和答案一模一样。我尝了尝甜果，多苦啊！我伸了个懒腰。我不知道我用了多久才成功。

我来到另一个地区，那里有一个奇怪的小房子。表面上看起来很普通。我走进去，地板都斜了！我尽力走到房子地板的高度，但背后似乎有一股强大的力量，让我无法动弹。真是不服气。后来我冲上去终于摸到了墙，被这股神奇的力量拉了下来。简直不可思议。这是什么现象？……

接下来，我又睡在钉床上。这个钉子是一个真正的铁钉。我怀着忐忑不安的心情躺了上去，被钉子托起，又摔倒了，但我安然无恙。为什么？……

在科技馆度过了一个愉快而充实的下午，但一点也不累。在轻松舒适的玩耍中，智商不知不觉提高。我很享受：科学有多神奇，数学有多有趣。但是我感觉我的知识面有多窄！“用书的时候我们恨的少”，我们要“活到老学到老”，学无止境！

有意义的一年，我度过了；我也度过了快乐的一年，那天是正月十五元宵节。

刘阿姨（我妈妈的朋友）和我姐姐去白鹭洲公园看灯笼。人群熙熙攘攘，非常热闹！不用说，装饰的广场和各种灯笼足以反映元宵节的喜庆场合。

“千花树放东风夜，吹落，星辰如雨。”人们要么戴着闪亮的“角”，要么举着灿烂绽放的灯笼。

还有宫灯，莲花形，牛气，龙凤形，等等，还有纸！有些灯笼在发光的同时还会发出甜美喜庆的音乐。孩子在跳，大人在说笑。看着这美好的一幕，我很开心。怎么形容呢？这对联可以体现为：

愉快地享受元宵节。

邓辉月辉邓岳教会太平春

我和妹妹也买了一对红角戴在头上，希望新年大吉。

远处，一盏蓝色的孔明灯笼从远处升起，飞向天空。哦，愿它带给我新年的祝福。送给四川灾区的孩子，送给盲童，里面昏暗的灯光是最美的风景。

二三事初一作文6

随着悦耳的考试铃声响起，我怀着无比激动的心情走进考场，环顾周围的一切，都是那么清新，那么熟悉，看着敬爱的老师，亲爱的同学们，不知从哪里传来一个想法推开了我记忆的扇窗……

记得刚刚开学的时候，由于我们是新生有分了班，彼此之见都还是很陌生，所以老师让我们大家每个人做一个简单的自我介绍。同学们都按老师的话一个接一个的像大家介绍着自己，这时我们班的“小广告”同学上来了，第一句话就逗的大家哈哈大笑“世间自有公道，付出总有回报。说道不如做到，要做就做最好——步步高VCD”

同学们听后都不约而同的笑了，老师也风趣的说了句：“这个介绍不错啊，可惜啊他是VCD的。”老师这么一说，同学们的笑声更甜了……

还有一次，同学们几乎没有爱学习的`，因为我们都认为我们的前途很暗淡，因为我们的过去并不光彩，成绩都不是很好，所以老师就给我出了一道带有哲理性的选择题：“A是一位经常吸烟，经常喝酒，每天不喝酒就不能睡觉的人；B曾经有过两个情妇，被2次赶出办公室，曾经有过吸毒的毛病；C曾经多次为自己的学校争光，而且小时候从为做过犯法的事情。请同学们在这三个人中选出一个你自己认为长大能为他们的祖国作出贡献的人。”开始，我们都认为这个问题很无聊，因为，即使是小孩子也会选择C，毋庸质疑，我们的答案都是C。这时老师开始揭开真正的答案。他人真的对我们说：“A是一位连任4届的总统；B是一位为自己的祖国做出了巨大贡献的英雄人物；C是一个夺得是上千个无辜生命的恶魔。”老师的话音刚落，同学们便开始议论开了，都认为这是不可能的，但事实证明这的确是真的。老师有对我们说：“无论你们的过去是怎样的，只要你们有自己的目标，从现在开始向目标努力，你们就是做后的胜利者。”听了这段话后，使我百感交集，使我懂得了要时刻向着自己的目标努力，不要放弃。

就是这些话，改变了我们全班同学，让我们在以后的日子了不断的努力，不断的为自己的目标而奋斗！

……

二三事初一作文7

告别八月，迎来了金秋九月开学季，在这阳光明媚的日子里，我转学到了一所新学校——成都东辰外国语学校。我将在新的环境里认识新的老师，新的同学，一切都令我觉得欣欣然的样子。

踏进绿草如茵的新校园，看见设计独特的教学楼，我心花怒放；走进温馨又神秘的新宿舍，看着贴了名字牌的床铺和衣柜，我欣喜万分；迈进宽敞明亮的新教室，见到了新班主任何老师，我心中充满了对她的好奇：这位老师凶不凶？会不会喜欢我？抬眼环视新教室，哇，我都喜欢！颜色鲜亮的桌椅整齐排列当中，左右两侧的柜子俨然伫立，教室前方还有大屏纳米黑板正清晰地放映着学校的介绍，教室后面，何老师已经用心地布置了美丽的学习园地。我找到了姓名卡，坐到了崭新的书桌前，眼前一亮，竟收到了何老师写给我们的一封带着温度的信，还有一本《日有所诵》的书和一个她亲手叠的美丽蝴蝶结。我顿感温暖，心中告诉自己：这一定是一位用心又负责的好老师！

这新的一周是我们所有同学的适应周。何老师为了让我们一切井然有序，我总看见她从早到晚忙不停的身影。那一天，她含泪告诉我们：她的女儿也跟我们在这同一所学校上三年级，她跟女儿近在咫尺，却也没有一分钟相见的`时光，并且她已经三天不曾见到她了……我听了觉得好感动，眼泪也湿润了我的眼眶。又认识了幽默风趣的数学老师——陈老师。他居然在班上选了两位同学当他的“小管家”：下课铃响后三十秒，假若他还在继续讲课，计时小管家就会提醒：陈老师，您该下课了；当他要发火时，情绪小管家就会提醒：陈老师，您冷静点！多么智慧的老师啊！多么严谨的老师啊！我喜欢这样的老师。

这一周也是我值得反思的一周。第一次住校，我什么都不习惯，特别想念妈妈，又暂时不能打电话给她，我偷偷地哭过两晚，还天天盼望自己也像别的走读生可以被接回家。晚上洗漱时，总觉得时间不够用，大家都在忙碌着，生怕一下子熄灯了。

老师开始选班干部，可她却让我们用自荐的方式评选，因为我胆怯、害怕，不敢举手上台展示自己，失去了一次又一次参与进去的机会。后来，我告诉自己：人不要因为不自信，而放弃自己有能力做到的事。

我要学会独立，生活就是一面镜子，你哭它就哭，你笑它就笑。从下一周开始，我不会在课堂上只怯怯地举手，不会在熄灯后默默哭着想妈妈，也不会在周末收拾东西时，没有头绪。我要勇敢面对困难，打败自己成长路上的一切“拦路虎”。

二三事初一作文8

妈妈是个小气的人。不惜站在摊子前花费十几分钟讨价还价去转回一两块钱。逼得摊主们从不耐烦地问：“你到底买不买？”到无可奈何地挥挥手：“好吧好吧便宜你了。”妈妈就会露出得意的笑容。

但当妈妈拎着大包小包走进邻居张奶奶家时，张奶奶艰难的走过来叫住妈妈：“小陈，你怎么又带这么多东西过来，上次的都还没用完呢，都说了你能来陪我说说话已经是最好的了。”妈妈笑着握住她的手：“您走路不方便，子女又不在身边。这些东西总要用到的，今天叫这小子陪您聊聊天。我帮您打扫一下屋子。“妈妈忙碌了一个下午，最后我们三人围在一起喜乐融融地吃着晚饭，我才知道，妈妈是一个既大方又善良的人。

妈妈是一个严厉的人。当妈妈手里拿着我的成绩单和鸡毛掸子气得发抖的时候，我心里就剩下一个大字——跑！说时迟那时快，我想象着自己是那塑胶跑道上的.博尔特，“嗖”地一下冲出去，冲向终点——张奶奶家！却不曾想这是跨栏比赛。完全不看地面导致绊到不知什么东西一下扑倒在地。

妈妈“噗”笑了一声，见危险解除，我装模作样的捂着膝盖大喊：”哎哟，疼死我啦，我的腿啊，不会断了吧，哎呀呀呀~“妈妈又绷起脸假装严肃叫一声：”过来。"我屁颠屁颠地跑过去，在妈妈认真涂药时低声撒娇：“这次考试纯属意外，保证下次不再犯！妈妈不要生气了嘛~”妈妈敲了敲肿起的伤口，听到我闷哼一声才笑笑：“跑什么跑啊，又不是真要打你，整天冒冒失失的，看着点路知不知道，真是该打。”听着妈妈责备又关心的话，我才知道，妈妈是一个温柔又爱我的人。

妈妈是一个既脆弱又坚强的人，总是在我看不到的地方偷偷地哭，却擦干了眼泪独自撑起了这个家。妈妈是一个固执却又体贴的人，无论家里有什么事情打扰到我学习及心情的，从不想让我知道。但是妈妈啊，您的儿子现在已经长大啦，可以为您分担繁琐的家务、重要的大事了。岁月的苍白终究一点点爬上您的眉间发梢，所以呀，请让您正值青春的儿子我，与您共同撑起这个微小又温馨的家吧。

二三事初一作文9

我静静地看着天空，试图寻找逝去的青春。临近春天，却像夏天的阳光一样散落在身上，散落在我14岁的天空，我在想，是继续寻找成长，还是等待成长，很难选择。

百合就要开了，但是还在萌芽，已经开始长了。这时候清雅的香味侵入了阳光，香味里流淌着淡淡的香味，我不想回家。

十三四岁的时候，应该是青春的花季，但此刻，天空下有微弱而暗淡的光芒在闪耀。我就像一只下雨天飞翔的小鸟，疲惫不堪，渴望阳光。

我妈从来不关心我的一举一动。在星光灿烂的夜晚，朋友叫我出去玩，我跟妈妈说我要出去。我妈只看了我一眼，然后就回自己的事情去了。总是一个人，一个长长的影子，讥讽地审视着安静的我。我长大了吗？脆弱的翅膀是否足以支撑我飞翔？

十四岁的天空，我沉默。

出了家门，没有想象中的开心。我以为只要我妈让我和同学一起玩，纵容我，我就幸福了。但是，我怎么了？预期的幸福变成了损失，是不是因为妈妈不在乎？不可能！我使劲摇头，赶走了这些想法。我努力和朋友一起疯狂，努力得到自己的幸福。我和小区里的朋友一起跑步，到处都是我们的歌声。跑累了，疯累了，都11点了。我和朋友分开回家。当我回到家时，我妈妈已经睡着了。原来我妈真的不在乎我。

为了寻找，我开始反抗。大喊大叫以示不满，强迫自己长出一根刺，让鲜血淋漓以示存在。渐渐的，放弃自己。

上学的时候，我和同学打架，父亲出面帮我解决。为了引起妈妈的注意，我让自己更加不安。和我打架的同学在我脸上留下了血印。我不在乎，就像我妈丢下我等死一样。我拖着疲惫、悠闲的样子摇摇晃晃地回到了家。

然而，在满是百合花的家中，温暖的阳光经常会推门而入，为春天镀上一层金边。在这个温暖的`世界里，我看到妈妈带着一股清香向我走来。

我试着远离。我以为我开始找它的那一刻，我就不再需要妈妈了。我以为只要有我自己；我想。

从前我只知道妈妈的关心是爱，妈妈的唠叨是爱。飞翔，是我的心累了，是我稚嫩的翅膀痛了，但是妈妈更痛的爱，用眼泪安慰我。

14岁的天空下，看着自己一路成长，有一股淡淡的百合花香…

二三事初一作文10

在我的记忆中，我的家乡有很多事情。一大早，几只喜鹊在树枝上唱歌，轻轻地走到窗前，生怕打破最后的寂静。透过窗帘，他们看到了房子外面的一些绿色和活力。

我终于到了假期。我期待着这一天，但我能够再次回到我的老房子。漫长的旅途是我睡意萌动，不经意间忍不住看向窗外。可以说“天街雨酥如酥，草色近而不全”。道路依然崎岖不平，我下了车。即使我离家很远，我仍然坚持步行。环顾四周，有几片荒地。似乎没有人工作过。随着我越来越近，真的是“现在，靠近我的村子，见人”。我闻到一股浓浓的烟味，确实是小时候的味道。不知不觉，回忆起童年的趣事，猛然抬头。古老的村庄映入眼帘。好像什么都没有。童年的秋千，几面废弃的墙壁，在房屋里，我依然可以闭上眼睛，找到属于自己的门，踩在地上，发出三三三五四的吱吱声，触摸着什么，古老而苍老，岁月的.伤痕依然可以触摸，几颗木纹是那么沧桑。环顾四周，几个童年的“希望”早已成为天空中的古树。慢慢睁开眼睛，眼前是一栋老房子，心里很纠结，到底该不该进？走到河边，顺手捡起一块石头，扔进了水里，这是一个熟悉的动作，“咕――咚”，掉到了河底，冲了几波水，“算了，还是进去吧，终于有时间了”走到门口，用一只手轻轻推开了门，“咯――吱”，看样子门是旧的，很久了。

哈哈――哈，你这个小傻瓜！我忍不住哭了，真的！你们这些坏兄弟，说实话，我的表兄弟们对我很好。我们经常一起在家乡的河边徒手钓鱼。这几天，是钓鱼的好日子。我想先抓住他们然后作弊。没想到，我又被发现了。鱼很滑，每次都要掉好几下。我们卷起裤腿，跑到异常平坦的河边。鱼越来越多，直到太阳亲吻西山我们才停下来。那些人没等我，一眨眼就消失了。孤独的水面上有一个孤独的身影。河水似乎也很悲伤。他匆忙地游着。他在讲我家乡的故事，然后我自己走回家。

风一吹，它就在大地温暖的怀抱里酣睡。快天亮了。万千惆怅，在这浓浓的夜空中翻滚纠结；千疮百孔的思绪散落在这片深绿色的土地上。夜，飘在我的睡梦中，风，哪里的风，带走了我的梦。告诉我，是我的心漂浮在夜空中，还是夜空散落到我的心里。

让它散开，散开！只是不要偷我老家的一页，仅此而已。就这样，就这样，让我继续打坐，打坐！只是别忘了在家乡的日子！

二三事初一作文11

不知不觉间，时间已从指缝间悄然飞逝，我已经在人大附中这美丽、温暖的校园中生活了近一个学期。老师的关怀、同学的帮助、父母的呵护，都像一颗颗种子，在我的心中扎根、发芽，结满了感激的果实，这每一颗沉甸甸的果实，都包含着一个动人、美丽的故事。

Happy

Birthday

“生日快乐！”妈妈刚一进门，我就大声地喊道，似乎要让全世界的人都能听到这真挚的祝福。我小心翼翼地端来插着音乐蜡烛的蛋糕，把它送给了妈妈。透过摇曳的烛光，我猛然间发现妈妈苍老了许多，又有几根皱纹悄悄地爬上了妈妈的额头。妈妈的眼里满是幸福与期盼，却也不乏一丝苍老与疲倦。正如《烛光里的妈妈》中所唱，妈妈就像这根蜡烛，燃烧了自己，却照亮了别人。

我再也忍不住了，含泪在卡片上轻轻流泻下我的感受：“妈妈，你就像一盏明灯，照亮了我成长的道路；您就像一只辛勤的蜜蜂，为我采撷成长的花蜜；您就像一捧清澈的泉水，滋润我的心田。我将用我的.心来抚平您额上的皱纹，用我的成绩来报答您对我的养育之恩，妈妈，我爱您！

苦涩

汗水 温暖

“孩子，别伤心了，老师宁愿不得名次也不愿看到你受委屈！”接到短信的那一刻，我的泪水夺眶而出，泪水的聚焦是手机屏幕变得模糊了，我的思绪不禁飞到了练习的时候……

学校要举行跳绳比赛了，全年级都在积极地准备，我们班也不例外。一天下午，我们全班去练习跳绳，刚开始，我还能跟上大家的节奏，可是，好景不长，随着速度的加快，我有些力不从心了，总是绊到绳，同学们的不屑与指责，都像一把把锋利的匕首，直插入我的心中，我的心像那血的残阳般血红。

望着老师给我发来的短信，我心中的伤口似乎愈合了许多，我暗下决心，就算是为了老师，我也要练好跳绳，为班级争光。比赛前的每一个晚上，楼下都会出现我和妈妈练跳绳的身影……

比赛的日子到来了，我的血液在那一刻沸腾了，寒冷的风也不再刺骨！在比赛时，我表现得异常出色，我们班取得了第二名的好成绩，在欢呼的人群中，我又看见了老师的笑脸……

在初一的生活里，类似的事情还有许许多多：当统练与高分失之交臂时，感受到同学轻抚我肩膀的手传递的安慰；当参加扫除奋力参与时，感受到老师关切的眼神中包含的认可；当解决一道难题长出一口气时，感受到妈妈动人的微笑中充满的鼓励……这一切的一切，都会使我永远的珍藏，是它们给了我温暖。虽然这些事情都已过去，但在我心间留下了最美好的回忆。

二三事初一作文12

听！哨声响了，拔河比赛开始了。我们拼命地为本班男生加油，可这些男生竟这样不争气，首战告败。都气坏了，喉咙都喊哑了可男生还是败下阵来，真没劲！再瞧那边，垂头丧气的男生竟又摆出一副高傲的样子：“第三名也不错嘛！你们瞧着不顺眼，明天不给你们喊加油，让人们静静地欣赏你们气急败坏的‘英姿’！”听听，用的是“气急败坏”，而且是“英姿”，多可恶！“哼！输了还有理！自欺欺人，亏你们说得出口！”好一阵唇枪舌剑！第二天，上阵了。出乎我们意料，所有男生——包括昨天“口舌大战”的主将，一齐放开了山风般奔放的嗓子：“加油！加油！”他们粗粗的噪音和我们几个未参战的女同胞尖尖的嗓音混在一起，此刻，我觉得这是世界上最雄壮的音乐。它像面前的绳拧成了一股，成为一支催人奋进的歌。受到鼓舞，一鼓作气，打了个漂亮的“快速仗”，首战告捷！“噢，噢！我们赢了，我们胜利了！”昨天的懊丧、埋怨顷刻间无影无踪，代之而来的是欢呼、雀跃！我们毕竟同在一个集体，为集体争光就是我们奋斗的目标。今天，我们又一次达到了这目标，怎能不高兴、不激动呢？

二瞧！我们班课堂的气氛怎么这样热烈？原来是在上妙趣横生的数学课。提问的时间到了，同学们照例活跃地思索着：这一步证明似乎多此一举吧，噢，不，问题不会这样简单……咦，这样证明太繁琐了，能否另辟捷径……一双双手接二连三地举起来了，有平常大大乎乎的.小伙，也有文文静静的姑娘，此时全都像换了一个人，胆大心细，提出一个个新颖而巧妙的问题。“铃……”“唉，怎么下课了！时间过得真快！”当然，下课后，老师的身旁又少不了围上一群爱思考的学生……“我特别愿意到六十班上课，因为同学们爱思考，肯动脑筋，敢于提出异议……”听！这就是老师对我们的评价，我们引以自豪的评价！

三“所有的日子，所有的日子都来吧……”是谁在这样充满地朗颂《青春万岁》？“也许你没留意，也许你不相信，有多少人羡慕你年轻……”是谁这样深情地唱着《趁你还年轻》？是谁伴着《青春曲》的旋律迈开了轻盈的脚步？是我们，这是我们的周末晚会。请来吧，来到这里，紧张、疲劳便会云消雾散。您知道吗？我们既会学习，也会生活！

时间飞快地流逝，我们的校园生活也不断变换着色彩，欢乐、苦恼也随之而来。但，我们爱校园生活，因为它是火与诗一般的生活，这是真正的生活！噢，我们的校园生活，像月亮，有阴晴圆缺，有欢乐与苦恼；又如万花筒，展现出一个五彩缤纷的世界……

第四篇：作文 朋友二三事

[作文 朋友二三事] 往事，像一股涓涓细流，追踪着我儿时的脚步，从我的脑海中潺潺而出&& 我曾有个很好的朋友汐，作文 朋友二三事。汐的个儿稍微经我高一些，也比我大一岁，我曾仔细地观察过她的脸庞。圆月脸盘，眉毛和头发油亮油亮的，健朴中透出一股灵秀之气。一笑，嘴边上闪出两个酒窝，既显纯真又添俊俏。

在一次小考中，我的作文写得很差，连中等水平都达不到，老师既没骂我也没说我，不过是意味深长地看了我一眼，仿佛在说：雅沫啊雅沫，你学习中等以上，怎么会写出这么烂的作文呢？看到老师这样的眼神，我最后底线崩溃了，同时也绝望了。就为此事，我整整哭了一个课间，我正爬在课桌上泪眼朦胧之际。我仿佛听见汐对我说：人生有逆也有顺，面对挫折，我们要有坚定的意志，信念，勇敢地面对挫折，向困难发出挑战，不达目的誓不罢休。戴静，你怎么能为这一点儿小挫折而哭泣呢？我猛然抬起头，看见了她的微笑，像阳光一样温暖，使我沐浴其中，初中一年级作文《作文 朋友二三事》。◆分享好文◆是啊！我怎能绝望，以怎能放弃呢？对，不达目的，誓不罢休！终于，我的努力得到了回报，如果不是汐，我早就放弃了&&一切都明朗起来，看来，我得好好感谢她呢！

记得还有一次，下了课，我走出教室，只见天低沉着，乌云满天，不一会儿，粗大的雨点，狂暴地撒在地上，黑沉沉的天像要崩塌下来，我呆在那儿。忽然，汐走过来拍了一下我的肩头，说：怎么？没带伞？嗯！唉！回家要变成落汤鸡了！怎么会呢？我送你回家吧！我带了伞呢！好啊！她撑着伞，尽量得将伞住我这边推，一道闪电过后，响起一阵雷声。我害怕的蜷起双臂。汐边安慰我边撑着伞说：别怕啊！忽然我脚下一打滑，汐拉住了我，我们俩差点都摔倒。到了我家门口，看着她地湿了的半只袖子，我不禁觉得过意不去，再看看我身上，除了几滴小雨，并没有湿什么，我抱歉得说：对不起哈！辛苦你了！谁知她满不在乎道：哎呀！什么叫辛苦？送你回家叫辛苦？我这是路过啦！遂后，她摆摆手，转头，露出一个微笑，朝我家反方向走了！

那一瞬间，我仿佛看见了友谊的力量，仿佛听到了友谊的声音，仿佛闻到了友谊的味道&&江西南昌新建县第五中学初一:转身回眸er

第五篇：学生作文二三事

我班学生作文二三事

实习生：刘燕

（一）我与书的故事

我不喜欢看书，从小讨厌看书。但是我爷爷奶奶老是压着我看书，总教育我说看书有很多好处，我怎么从没发现有这些好处啊？有一次，我硬是不看书，结果奶奶就把我拖房里狠狠地打了一顿，我哭了。。很伤心，从那以后，我终于明白了一个道理，是关于书的，那就是看书可以帮助我渡过挨打的难关。

（二）记一次辩论赛

今天，我们民生小学举办了一次辩论赛，辩论赛的题目是“钓鱼岛是中国的还是日本的”，结果我们正方是钓鱼岛是中国的，反方是“钓鱼岛是日本的”，经过了一系列的唇枪舌战之后，正方赢了，因为“我们是中国人，所以必须要让我们这边赢。”

（三）窃读记

我从小就喜欢读书，但是作业占了我所有的课余时间，所以没办法我只有利用我睡觉的时候躲在被窝里看书，拿着手电筒，就津津有味的看起来了。突然听到了脚步声，我急忙把手电筒一关，马上装作睡着了的样子，还装打“呼噜”呢！结果妈妈出去了，我侧耳倾听，当确定妈妈确实走远了之后我有亮起手电筒进入了我的读书世界。这种窃读的滋味真的像语文书上写的那样-----既惧怕又快乐！