大学生实践调查报告写作指导

第一篇：大学生实践调查报告写作指导

大学生社会实践调查报告写作指导

一、社会调查的一般方法

（一）问卷法。围绕调查主题，拟定若干问题，制作成选择作答的调查问卷，请特定的调查对象作答。

（二）访谈法。拟定题目，随机访问特定对象，并作好记录。

（三）观察法。深入到现场，通过观察、测量、取样收集资料。

（四）资料法。可从图书馆、资料室已有的资料中查找相关信息，或在互联网上进行调查与资料收集。

三、写作调查报告的主要步骤

（一）收集资料。可以通过问卷、访谈、观察等方法收第一手集资料。也可通过资料法收集第二手资料。

（二）拟订报告提纲。围绕报告主题拟定提纲。若有条件，在起草报告提纲后，可请指导教师审阅修改。

（三）写作调查报告初稿。提纲确定后，可以动手撰写调查报告的初稿。在写作时尽量根据相关要求。比如：

1、1500字以上。

2、主题鲜明，内容翔实，层次清楚。

3、结论明确，具有一定参考价值或者一定的独到见解。建议：在写作调查报告初稿前，最好在网上找

一、两篇调查报告范文作参考。

（四）修改、定稿。调查报告初稿写成之后，需要改正草稿中的缺点或错误，因此，应当经反复推敲修改后，才能定稿。

（五）打印。在打印时尽量根据相关要求。比如：使用A4纸打印，标题采用三号字，正文采用四号字。

第二篇：调查报告写作指导纲要

家乡民俗旅游资源调查报告

写作指导

一、主要内容

家乡民俗旅游资源环境（地理、历史、人文、经济）家乡民俗旅游资源现状（分布、类别、特征、价值）家乡民俗旅游资源开发（已开发、待开发、市场前景SWOT分析）问题与建议

二、要求

不少于3000字；

理论归纳性阐述，不罗列景点、食品、工艺品名；用毕业论文的版式

第三篇：文理学院调查报告写作指导

文理学院调查报告写作指导

一、调查报告的概念

调查报告是根据一定的目的，对某一情况、问题、经验进行系统周密的调查，经过认真细致的分析研究后，所写成的书面报告。系统周密的调查，客观深入的研究，准确完善的表达，是写好调查报告的三个环节。

二、调查报告的种类

（一）反映情况的调查报告

它通过比较全面的调查，及时反映现实社会中出现的新情况、新问题，目的是供上级机关或有关部门参考，作为贯彻政策、制订措施的依据。

（二）总结经验的调查报告

这种调查报告从事物发展的全过程中找出规律性的东西，加以阐发，目的是为贯彻执行党和国家的方针政策提供具体的经验和办法，因而具有普遍的指导意义。

（三）研究问题的调查报告

这种调查报告侧重于对现实生活中出现的新问题进行研究，从中探讨、揭示事物发展的规律，提出对策。它直接为领导机关制订解决某一问题的政策、措施提供依据或参考，具有很强的针对性。

三、调查报告的写作程序

一般来说，调查报告的写作要经过以下五个程序：

（一）确定主题

主题是调查报告的灵魂，对调查报告写作的成败具有决定性的意义。因此，确定主题要注意：报告的主题应与调查主题一致；要根据调查和分析的结果，重新确定主题；主题宜小，且宜集中；与标题协调一致，避免文题不副。

（二）取舍材料

对经过统计分析与理论分析所得到的系统的完整的调查资料，在组织调查报告时仍需精心选择，不可能也不必都写上报告，要注意取舍。如何选择材料呢？ ①选取与主题有关的材料，去掉无关的，关系不大的，次要的，非本质的材料，使主题集中、鲜明、突出；②注意材料点与面的结合，材料不仅要支持报告中某个观点，而且要相互支持，形成面上的“大气”；③在现有有用的材料中，要比较、鉴别、精选材料，选择最好的材料来支持作者的意见，使每一材料以一当十。

（三）布局和拟定提纲

这是调查报告构思中的一个关键环节。布局就是指调查报告的表现形式，它反映在提纲上就是文章的骨架。拟定提纲的过程实际上就是把调查材料进一步分类，构架的过程。构架的原则是：围绕主题，层层进逼，环环相扣。提纲或骨架的特点是它的内在的逻辑性，要求必须纲目分明，层次分明。

调查报告的提纲有两种，一种是观点式提纲，即将调查者在调查研究中形成的观点按逻辑关系一一地列写出来。另一种是条目式提纲，即按层次意义表达上的章、节、目，逐一地一条条地写成提纲。也可以将这两种提纲结合起来制作提纲。

（四）起草调查报告

这是调查报告写作的行文阶段。要根据已经确定的主题、选好的材料和写作提纲，有条不紊地行文。写作过程中，要从实际需要出发选用语言，灵活地划分段落。

在行文时要注意：①结构合理（标题、导语、正文、结尾、落款）；②报告文字规范，具有审美性与可读性，如：制定优惠政策、引进急需人才，运用竞争机制、盘活现有人才，（文章段落的条目观点）；③通读易懂。注意对数字、图表、专业名词术语的使用，做到深入浅出，语言具有表现力，准确、鲜明、生动、朴实。

（五）修改调查报告

调查报告起草好以后，要认真修改。主要是对报告的主题、材料、结构、语言文字和标点符号进行检查，加以增、删、改、调。在完成这些工作之后，才能定稿向上报送或发表。

四、写作技巧

调查报告的写法上关键是要有一个鲜明的主题贯穿始终，统率全文。调查报告要告诉读者什么，目的明确了，主题不跑偏，报告才显得有“劲”。

在写作中，要详细地占有材料。写调查报告，调查研究是基础，没有扎实的基础，没有对所调查事物内在规律的理论认识是写不好调查报告的。怎样写调查报告？这里有两条要基本做到的：一是收集查阅现有的文献资料、政策规定、研究成果，二是深入基层了解事情的全过程，直接掌握第一手材料。

要找出规律性的东西。调查报告不是材料的堆砌和罗列，而是通过研究分析揭示事物内部的规律性，以推动指导当前的实际工作。因此材料割舍是要去粗取精，去伪存真，下一番由表及里的改造创作工夫，得出合乎实际的正确结论。

要学会运用对比的方法突出主题。对此，包括新旧对比、正反对比、今昔对比、成败对比等。对比往往可以突出事物的特点，揭示事物的本质，从而达到突出主题的效果。

要善于运用统计数字来说明主题。恰当地运用数字，尤其是不同时期、不同类型、不同情况下的统计数字，往往可以增强调查报告的概括力和表现力，从而达到直接说明主题的效果。而确凿的统计数字，比起千万言的空洞说教来，其效果不知好多少倍。大量建立在统计数字基础上的真实材料，准确地说明一项工作、一个问题、一项政策、一种事物的来龙去脉，向人们揭示出它的本质和规律，这就是调查报告的要旨所在。

要了解读者需求。写调查报告是为了影响读者，产生指导意义，因此必须明确要写的调查报告是给谁看的。比如党政机关写的调查报告，大部分是为同级或上级领导决策服务的，要求站在一定的高度，针对热点难点问题，提出见解和思路，使领导从中了解真实情况，受到启迪，有利于提高科学决策与民主决策的水平。调查报告一旦失去针对性，无异于放了“哑炮”。

另外题目是调查报告的眼睛。题目应准确明了，把报告的基本内容反映出来，少用关于XXX的调查之类的平俗题目。段落小标题要与大标题有机呼应，每段的开头结尾和中间衔接，要运用精练的概括性语言。

第四篇：大学生社会实践调查报告写作指导

大学生社会实践调查报告写作指导

一、社会调查的一般方法

（一）问卷法。围绕调查主题，拟定若干问题，制作成选择作答的调查问卷，请特定的调查对象作答。

（二）访谈法。拟定题目，随机访问特定对象，并作好记录。

（三）观察法。深入到现场，通过观察、测量、取样收集资料。

（四）资料法。可从图书馆、资料室已有的资料中查找相关信息，或在互联网上进行调查与资料收集。

三、写作调查报告的主要步骤

（一）收集资料。可以通过问卷、访谈、观察等方法收第一手集资料。也可通过资料法收集第二手资料。

（二）拟订报告提纲。围绕报告主题拟定提纲。若有条件，在起草报告提纲后，可请指导教师审阅修改。

（三）写作调查报告初稿。提纲确定后，可以动手撰写调查报告的初稿。在写作时尽量根据相关要求。比如：

1、1500字以上。

2、主题鲜明，内容翔实，层次清楚。

3、结论明确，具有一定参考价值或者一定的独到见解。建议：在写作调查报告初稿前，最好在网上找

一、两篇调查报告范文作参考。

（四）修改、定稿。调查报告初稿写成之后，需要改正草稿中的缺点或错误，因此，应当经反复推敲修改后，才能定稿。

（五）打印。在打印时尽量根据相关要求。比如：使用A4纸打印，标题采用三号字，正文采用四号字。

高中生择业心理态势调查与分析赵红利

一、目的择业指导是普通中学的一项非常重要的工作。它的目的是通过系统的工作，使学生在毕业时能根据国家的需要和学生个人的特点自觉地择定生活目标，确定升学和就业的方向，并在毕业前做好升学或就业的准备，以便在未来的工作岗位上使

随着就业难的问题愈加严峻，职业规划提前到了高中阶段，很多父母和学生可能只是到填专业的时候才问问亲戚朋友，哪个专业比较好。实际上哪个专业都好，主要看自己喜欢做什么工作，工作的发展牵扯到将来的生活，所以专业对将来工作的影响是固然重要的，从近年来的就业态势分析，就业难上加难，我个人认为现在的高中生应该学会提前认识社会，提前做好择业的规划安排，避免出现热门专业过剩，偏门专业无人问津的局面，最终导致就业难的局面。但是现在的有多少高中毕业生毕业前就规划好了的？

随着就业难的问题愈加严峻，职业规划提前到了高中阶段，很多父母可能只是到填专业的时候才问问亲戚朋友，哪个专业比较好。实际上哪个专业都好，主要看孩子喜欢做什么工作，工作的发展牵扯到将来的生活，所以专业对将来工作的影响是固然重要的，从近年来的就业态势分析，就业市场出现饱和状态，新生产业的形成太慢，原有产业岗位过于臃肿，现在的市场成本不断提高，造就企业单位严格控制运营成本，所以企业只能裁员降低运营成本。因此具备丰富工作经验的失业人员又回到市场与毕业生竞争上岗，从而占用很多毕业生的锻炼机会，导致毕业生吃了没有工作经验的亏，企业更不愿花钱去培养人才，也害怕煮熟的鸭子飞了，综合以上的各种因素。我个人认为现在的高中生应该学会提前认识社会，提前做好择业的规划安排，避免出现热门专业过剩，偏门专业无人问津的局面，最终导致就业难和难发展的局面。

从目前社会的信息化发展分析，应该有很多学生可以规划自己的未来，如果不懂还可以咨询已经参加工作的成年人，听听他们的指教，如果不明白也可以问择业专家，自己分析主要遵循这几个方面的规则，一、性格的属性，性格属性是指自己的性格属于外向还是内向、或者是双重性格的，内向性格不宜做以沟通交流方面为主的工作，如营销、公关、主持、宣传等工作；性格外向者不宜做管理规则严谨的工作，如办公管理、财务管理、技术研发等工作，这里只是提议作为参考，没有绝对的规则，我本人就是双重性格，即可以做管理也可以做营销，这类型的人还是很多。

二、兴趣爱好的方向，快乐工作是身心健康、提高工作效率的保证，所以兴趣爱好是你是否融合企业文化、团结同事共事的重要因素，俗话说“江山易改，本性难移”。在选择专业的时候也要注意考虑到将来工作的环境，因此必须真正弄清楚自己到底喜欢什么，如果有机会可以到亲人朋友的企业帮忙实习来考察验证自己的真实兴趣和爱好；

三、个人的专长发展，个人专长是指个人自己的才能特长，比如说文学专长、文艺专长、表演专长、技术专长等方面的才能，如果具备不等于可以就业赚钱了，应该多方面了解哪里的院校可以提供深入的再培养机会，再进入这种机构学校进行规范学习，学习理论和实践经验，才能真正成为有用的、有价值的特长；

四、细分专业的就业市场，就是指毕业后打算在哪里工作，长大后依照中国传统习惯，要孝顺父母、照顾家里老小，做“百-2-

道孝为先”的中国人了，自己的父母都希望儿女能在身边生活，因为父母生儿育女是为了养老送终，因此毕业后工作的区域是犹为重要的，首先要细分自己所在省份里自己所学的专业是否有需求，有没有饱和或过剩的现象，最好避免选择热门专业，因为事隔几年之后比较容易饱和，现在高校基本都有热门专业，注意切勿盲目跟随，实在没有也可以选择在家乡附近的省份。做自己本专业的工作有利于将来的发展，同时可以使工作开展起来得心应手，如果改行就意味着从头再来，起码就是比做本专业的人来说是慢了好几拍的步伐，从发展的计划性来讲，改行制约快速发展，所以专业和非专业就是经验的有效体现。

五、勿拿考分当能力比，很多学生临考前就有自卑心理，认为自己的成绩不好，没有什么指望了，学习成绩好并不代表能力强，要充分结合前面的四点来认识自己，未来是自己的，学会把握机会，认真对待每一次考试，社会欢迎各种人才，不是非要考上名校才有出息，把握机会创造自己才能为社会做贡献，才是有出息的年青人，本人才学浅薄，谨以曾经经历过的和身边看到的经验为广大高中学子作为参考，如有不足，敬请批评指导。

第五篇：大学生英文简历写作指导

大学生英文简历写作指导

Chinese Name:Guoqiang Zhang

English Name: Eddy Zhang

(外企习惯以英文名字作为同事间的称呼，如果你有英文名字，将会首先给你的 面试 官一份亲切感。)

Sex: Male

Born: 6/12/8

2University: Beijing University

Major: Marketing

Address: 328#，Beijing University

Telephone: 1398****4

51Email:

(不论你是肥环瘦燕，还是鹤立鸡群，“身高体重”的话题都不要在 简历 中提及。在西方文化中，“身高体重”属于特别隐私性的话题。另外，政治色彩越少越好，老外一般没有兴趣知道你的政治隐私。)

Job Objective:

A Position offering challenge and responsibility in the realm of consumer affairs or marketing.Education:

2000-2004 Bejing University，College Of Commerce

Graduating in July with a B.S.degree in Marketing.Fields of study include: economics，marketing，business law，statistics，calculus，psychology，sociology，social and managerial concepts in marketing，consumer behavior，sales force management，product policy，marketing research and forecast，marketing strategies.1994-2000 The No.2 Middle School of Xi“an.(第二部分教育背景必须注意: 求职 者受教育的时间排列顺序与中文 简历 中的时间

排列顺序正好相反，也就是说，是从 求职 者的最高教育层次写起。

Social Activities:

2000-2004 Secretary of the Class League Branch.1994-2000 Class monitor.Summer Jobs:

2002 Administrative Assistant in Sales Department of Xi”an Nokia Factory.Responsible for public relations，correspondence，expense reports，record keeping，inventory catalog.2003 Provisional employee of Sales Department of Xi"an Lijun Medical Instruments & Equipment(Holdings)Company.Responsible for sorting orders，shipping arrangemeents，deliveries.Hobbies:

Internet-surfing，tennis，travel.English Proficiency:

College English Test-Band Six.Computer Skills:

Microsoft office，Adobe Photoshop，etc.(大多数外企对 英语 及计算机水平都有一定的要求，个人的语言水平、程度可单列说明。)

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