第一篇：奎聚李家埠小学课题计划书
奎聚李家埠小学课题计划书
课题：《小学数学统计概念教学有效性研究》
2013年9月20日
为了促进数学教学发展，重点突破数学知识中统计概率方面的教学问题，实现教育科研促进教学这一战略目标，面对目前一些存在的问题和教研任务，特作以下规划。
一、指导思想
在实施课题期间，根据学校教导处课题实施目标。坚持教育科研为学校教学服务，促进教学整体教学能力提高，及时解决教学中存在的问题，提升教师的教科研水平。
二、基本原则
课题实施期间，注重科研目的性、导向性、系统性、稳定性的原则。即：课题实施中要有明确的目的，要以研究、解决教学中极需解决的问题。在实施中制定具有导向作用的结论。引导学校教育教学工作。系统性注重学科整体，坚持以应用研究为主，人尽其才，系统、全面开展科研工作。稳定性原则就要注意立足现实，还要考虑将来教学需要，用发展、进步的眼光开展工作，保持课题的稳定最终取得较好的研究成果，同时注重在实施期间不断发展、不断检查、不断完善。
三、工作目标
1、通过课题实践，推出较有影响的研究成果，推动学校数学教学在统计概率知识方面的教学水平整体提高。
2、通过此课题的实施，继续完善教育科研课题的管理能力。
四、工作和任务
1、加强教育理论的学习，结合学校数学学科特点和学校情况，认真总结，开创求新。
2、在教学工作中发挥作用，为学校学科教学提供建议性的意见和方法。
3、促进学校数学教学在质量上有较大的突破，全面提升数学学科的教学质量。
五、工作安排
第一阶段：2013年9月—12月
1、完成课题选题任务。
2、完成课题计划书。
3、组织课题教学实践活动，研讨课堂教学中的课题问题，撰写课题相关的教学案例，教学反思，经验总结等工作。
4、完成前期课题工作的小结及档案管理。
第二阶段：2014年3月—8月
1、研讨课题开展进展实施情况，解决实施过程中产生的问题。
2、开展一次高、中、低各段学科案例探讨教学活动。
3、撰写课题相关科研论文。
第三阶段：2014年9月—12月
1、归纳整理课题实践成果材料。
2、撰写课题结题报告。
3、课题档案管理及教导处验收。
2013年9月20日
第二篇：昌邑市奎聚李家埠小学开展“绿色交通 低碳出行”主题教育
昌邑市奎聚李家埠小学开展“绿色交通 低碳出行”主题教育
为进一步贯彻和落实上级部门“小手拉大手 共筑碧水蓝天”的要求，加强对队员生态文明和绿色发展理念的宣传教育，近期，昌邑市奎聚街道李家埠小学围绕“绿色交通 低碳出行”主题开展了相关宣传教育活动。
一是从思想上提高认识。利用红领巾广播站，安排了以“绿色交通，低碳出行”为主题的广播节目，在校园内营造了良好的宣传环境和舆论氛围，提高了全体教师和少先队员对该项活动的目的、意义和内容的知晓程度，增强了参与活动的主动性和积极性。
二是教师以身示范。召开全校教职工会议，根据活动精神，要求全体教职员工率先垂范，带头在活动中采用步行、自行车、电动车等绿色交通方式出行，并延伸到个人的日常生活。
三是开展主题队会活动。围绕“绿色交通，低碳出行”活动主题，我校还组织各中队开展了丰富多彩的主题队会活动。活动中，队员们踊跃发言，共同讨论，交流保护环境策略，制作小报，探索低碳生活方式，收到了良好的活动效果。
四是加大宣传力度。除了在校园内开展丰富多彩的宣传教育活动外，我们还采取发放倡议书的形式，组织队员走向街头、走进社区、走进家庭，向行人、家长、向亲戚朋友进行宣传，以实现“小手拉大手”的辐射宣传效果。
第三篇：聚奎小学2013
聚奎小学2013-2014第一学期少先队工作计划
为更好地贯彻和落实国家的教育方针政策，努力为学生创造一个安全、美好、和谐、团结奋进的学校氛围，给学生营造一个学习和锻炼自我良好环境，积极帮助学生成长成才，聚奎小学少先队大队部特制订本学期工作计划，具体如下。
一、积极培养少先队学生小干部。
少先队是中国共产主义先锋队，少先队员是中国共产主义的接班人。对少先队员的锻炼和培养，是学校学生工作的重点之一，也是未来社会骨干的主要基础来源，通过积极的锻炼和培养能够帮助学生树立良好的社会主义荣辱观和责任感，对学生知识和能力的提高具有至关重要的作用。以下分三个步骤进行:
1、在个班中队辅导员的协助和配合下，积极开展各班小队长、中队委以及中队长的选拔和推荐工作。在高年级（三、四、五、六年级）中推选出1至3名大队长及大队委。
2、明确从小队长、中队委、中队长至大队委及大队长的工作职责，保证学校日常学生工作正常有序的开展。
3、提供充足、良好的锻炼平台让其能够在实践中更好的锻炼自己，磨练自己的品质和毅力，充分发挥其特长，提高其自身的实践和组织领导能力。
二、加强少先队队部建设
积极组织新生以及尚未入队的学生宣誓入队，加入到少先队
这个大家庭中来，培养使其成为其中的一名优秀的共产主义先锋队队员。为他们发放并佩戴红领巾。
三、开展社会实践活动。
利用教师节、中秋节、国庆节、重阳节、少先队建队日等节日活动，开展各项针对性活动。巩固并开发本地区的社会实践资源，精心组织各种纪念活动，引导学生参加力所能及的社会实践和社区公益活动，让学生在活动中有所体验、有所感悟、有所收获。
四、发挥少先队活动阵地的作用
少先队要在校园文化建设中发挥积极作用。以大队部，红领巾为活动阵地，积极开展各类小主题教育实践活动，搞好班级文化建设，建立班级荣誉角等栏目，引导学生做好班级的净化、绿化、美化，使班级成为学生学习生活的乐园，从而给更多的学生提供一个岗位，锻炼一种能力，形成一个习惯，促进良好校园文化的形成。
五、具体工作安排：
九月份：尊师重教月
1、各班总结暑假生活，做好新学期开学工作，制定新学期计划。各中队根据学校少先队工作计划制订中队工作计划。
2、庆祝教师节。以教师节作为向队员进行尊师教育的重要契机，组织队员开展“施恩难忘”，让队员体验教师工作的辛苦，明白尊敬师长的道理，学会自主学习和自我管理。
十月份：爱国主义教育月
1、庆祝国庆节。在队员中弘扬和培育以爱国主义教育为核心的伟大
民族精神。
2、纪念少先队建队日，举行新队员入队仪式，新一届队委换届选举。组织队员“学队史、演队史、展队史、延队史”；开展“新队章，新感悟”活动，带领队员学习队章；开展“我为队旗添新彩”主题活动。
3、“重阳老人节”以“敬老、爱老、孝敬”为主题，开展敬老系列活动以及感恩教育，弘扬中华民族的传统美德。
十一月份：安全法制教育月
1、引导队员开展“我的期中报告”主题活动，让队员认真总结半学期里自己各方面的表现，学会客观的评价自己，看待别人，针对自己的不足，队员之间相互支招。
2．11月9日消防安全日，了解消防知识，学生安全教育。十二月份：快乐成长月
1、“12.9”爱国运动纪念活动。
2、以班级为单位组织筹备元旦庆祝活动。
一月份：辞旧迎新、学期总结月
1、评选优秀少先队员、优秀班干部、优秀大队委员等。
2、教育学生勤学乐学，组织学生进行有效复习。
3、做好学期工作总结，资料归档。
2013-9-3
聚奎小学
第四篇：奎聚小学学习体会
学习体会
今天上午，参加了在奎聚小学组织的小学数学研讨活动，有幸观看了山东省优质课一等奖获得者的两节录像课，观课之后，最大的感悟如下：
两位老师的课堂，关注了学生的参与度。学生探究活动参与全、深、透，实效性很强。由老师在整节课上只安排了一次时间较长的学生探究活动，为孩子提供了充足的探究时间、探索空间，学生在动手探究的过程中，实实在在的体验到了历经探索的过程：大胆猜想、求证、得出结论。整个合作探究活动就是对本课知识的一个完整的学习过程，学生活动的成功与否，直接说明了本课任务的完成情况。而杨老师的课堂中，则根据学生的认知情况，随即安排一些必要的探究活动，看上去有些凌乱，但细细揣摩，就会发现，杨老师所安排的每一次活动都是为了验证学生的疑问所需，哪一次的活动也无法删除掉。所以，课堂探究活动的合理安排，将极大地帮助学生完成学习任务。
“数学资料——帕斯卡的故事”的两种不同的处理方法。
在本节课中，都引入了数学资料——帕斯卡的故事，两位老师的处理却各有千秋。由老师是在愉悦的音乐声中引入了帕斯卡的故事，并将数学家帕斯卡求证三角形内角和的方法进行了展示说明，学生凭借直观感悟，再融合入自己的理解，将数学家帕斯卡的数学思想交融到自己的思想中来，这无疑为一种优秀的学习方法。杨老师的处理则有异于由老师。杨老师直接把帕斯卡的数学思想作为一种探究学习的有效资源，让学生进行自主研究，将数学家的思想通过学生自己的探究活动而变成自己的思想，这也称得上是一种有效的学习方法。
总之，今天的学习，收获颇丰。课堂教学堪称一门艺术，要让学生在享受美中学到知识，那就需要教师有较高的授课素养。
第五篇：昌邑市奎聚李家埠初中：组织举行读书演讲比赛 全面开启第三届校园读书节
昌邑市奎聚李家埠初中：组织举行读书演讲比赛 全面开启第三届校
园读书节
近日，昌邑市奎聚街道李家埠初中组织开展了“我阅读，我快乐”读书演讲活动，全面开启了第三届校园读书节。
为确保读书演讲活动有序进行，该校制订了详细的工作方案，将活动分为两个阶段。一是预赛阶段。各班级根据比赛要求广泛开展读书演讲活动，展示评比，每班选出10名选手参加班级比赛，并择优推荐2名选手参加学校的决赛。二是集中决赛。各班推荐的优秀选手参加了学校组织的集中决赛，各选手普通话标准，声音洪亮，感情饱满，表达流畅，举止落落大方，展示出了良好的精神风貌；评委现场打分，评选出一、二、三等奖，并为获奖选手颁发了奖品和荣誉证书。
这次读书演讲比赛是该校“第三届校园读书节”首项活动。下步，该校还将根据预定规划有序开展其他主题活动。
近年来，该校坚持把培养学生良好读书习惯、深入推进书香校园建设作为进一步深化个性化课堂教学改革的重要举措。一是认真落实主题教学，初一开展4个月成语积累主题教学活动，初二开展10个月唐诗宋词积累欣赏主题积累教学活动。二是组织成立左岸文学社、兰亭书社等课外社团。三是举办读书节，人人参与，贯穿全年，每年8次讲座，17次读书活动。四是创办《左岸》校刊，从约稿、排版到电脑制作都由学生自己完成。
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