第三中学政教处副主任职责[精选]

第一篇：第三中学政教处副主任职责[精选]

第三中学政教处副主任职责

政教处副主任在分管德育工作的副校长直接领导下，协助校长全面贯彻党的教育方针，负责做好学生的德育工作。政教处副主任协助主任开展工作。

1、协助党支部、校长室贯彻有关学校德育工作条例，制定切实可行的学期德育计划，做好学期总结。

2、负责组织协调各方面力量实施《中学德育大纲》、《中小学日常行为规范》、《中学生守则》、《未成年人保护法》等。

3、负责推荐班主任人选，报学校德育聘任小组协商选聘，由校长聘任；指导班主任工作，定期召开班主任工作会议和德育经验交流会，负责班主任校本培训工作和班主任队伍建设，每学期对班主任工作进行考核。

4、负责制定和实施值周班制度，开展班级百分制竞赛。负责制定学生在校内外活动的言行准则有关的规章制度。负责学生思想品德的考核和学生有关奖惩工作。

5、负责优秀学生干部、优秀学生、先进班集体的评定工作，并向上一级推荐各类先进。

6、结合学生思想实际，设计系列教育活动，负责校内升降国旗制度和每周一的晨会，组织一年一度的艺术节、体育节、科技节和读书节，安排好军训、春（秋）游、劳动和其他社会实践活动。

7、负责学生行规训练、习惯培养和思想教育，指导心理健康教育工作。

8、负责学生宣传工作，做好校园网、宣传专栏和校报等宣传工作；配合团委指导学生会、中学生团校等工作。

9、认真贯彻《学校体育工作条例》，联系体育组，抓好“两操一活动”、学校竞技体育工作。认真贯彻《学校卫生工作条例》，领导卫生室做好环境卫生、预防保健、学生体检和健康档案工作。

10、负责学校社区教育工作，建立德育基地、劳动基地和家长学校，形成学校、社会、家庭相结合的德育网络。

11、负责校园保卫工作，负责校警工作的安排、指导及日常监督；负责学生安全、法制、禁毒等教育工作。

12、对外负责联系市教育局学生处、派出所、社区等共建单位。

13、完成校长室分派的其它任务，协同其它处室完成相关的任务。

2013年9月

第二篇：政教处副主任工作职责

政教处副主任工作职责

一、政教处要根据学校的工作计划，制定学生爱国教育的工作计划，确定学生思想教工作的内容和重点。

同时指定每月、每周学生工作日程，实施全校学生活动计划。

二、领导年级组工作。

指导年级组长指定年级学生工作计划，帮助年级组长，开展各项学生思教工作，落实年级学生工作计划。

三、制定班主任工作职责，领导各年级班主任。

组织班主任学习，加强班主任师德建设，提高班主任工作水平，检查和评价班主任工作。

四、关心和帮助共青团做好共青团员工作，做好学生会的工作。

帮助共青团、学生会在学生中开展各项有益于青少年身心健康的活动。

五、制定并执行学校学生行为规范，树立学生正确舆论。

树立校级学生先进典型，组织评选各类学生先进集体与先进个人工作。负责做好有严重违纪行为学生的思想教育工作，并向上级提出处理意见。

六、抓好学生一日生活的常规管理，建立并坚持学生自己管理自己的工作体系。

抓好各年级、各班的校风、级风、班风建设及检查评比工作。

七、做好学生心理工作，领导学生心理咨询工作小组开展工作。

八、抓好各级学生干部的培训工作，加强干部队伍的思想建设与组织建设。

九、履行对校长的安全责任书，做好学生人身安全及各项保卫工作，依法确保学生人身安全。

十、主动向校领导及时汇报学生有关情况，争取领导帮助。

主动与学校其他职能处、室沟通，形成教育合力。

十一、负责学校的美育工作。

十二、建立并领导家长委员会，办好家长学校。

沟通学校与家长的联系，达成教育共识。听取家长的意见，争取家长的帮助。

十三、关心社区建设，积极组织学生参加社区公益活动。

十四、抓好德育研究室的工作。

探索新时期学生思教工作的重点与难点，指导并解决学生德育工作的实际问题。

政教处副主任工作职责

1、负责德育工作的制度化、常规化建设，检查有关工作的落实情况，协调家庭教育、社会教育力量。

2、负责学生心理素质教育的组织与管理，后进生的帮教和学生家长的接待。

3、负责学生的评优工作。

4、管理班会课。负责年级组长、班主任津贴的发放。

5、负责政教处内务、资料的整理和德育论文的收集。

6、协助政教处主任做好各项工作，主任不在时，暂时行事主任权力。

政教处主任工作职责范文

1、全面贯彻党的教育方针，坚持社会主义办学方向，并按德育教学大纲制定德育工作计划，坚持不懈地加强对学生进行政治思想和道德品质的教育。

2、根据学校工作计划，制定政教处工作计划，并审定年级组、班主任工作计划。

3、主持本处室日常工作，定期组织召开处室会。并全面负责本处室工作人员的聘任、考核和奖惩。

4、负责学校行政值周的安排，升旗仪式的组织，主持年级组长、班主任例会，安排学生的假期教育活动。

5、协助校长选聘年级组长和班主任，负责年级组长、班主任及省、市级以上学生的评优工作。

6、阅读上级来文，及时组织落实，并将主要内容向主管校长汇报。

7、负责大型文体活动、教育活动、学校卫生、安全工作的管理，督促校医抓好近视眼防治、学生体检等工作。

8、协同总务处抓好学生膳食管理委员会工作，并负责学生住宿安排的管理工作，督促有关干事搞好学生宿舍的日常管理。

9、加强与驻地党政部门、街道办事处、派出所和各企事业单位的联系，建立社区教育基地，形成社会教育网络，形成良好的社会教育环境。

10、负责接待典型的家长来访。

11、积极完成书记、校长交办的有关临时性工作。

12、每学年写一份质量较高的思想教育工作总结。

第三篇：2政教处副主任职责

政教处副主任职责

1、协助主任全面做好学生的思想政治教育工作。

2、负责学生日常生活、学习的每一个环节（如早操、自习、上课、就寝、课间操、集会、新生入学教育等）的纪律检查。

3、负责召开各种学生大会，负责家长委员会的工作及家长会的召开。

4、负责学生干部的选拔、培训工作，协助管理校团委、学生会的工作。

5、负责学生的思想品德评价工作和各级“三好”学生、优秀学干部的评选工作。

6、负责学生的国防教育、法制教育工作，负责学生的军事训练工作。

7、负责找特殊学生个别谈话，调查、处理一般的违纪违规事件（如打架、严重旷课、顶撞老师等）。

8、负责学校安全、保卫、消防、综合治理、计划生育、卫生及健康教育、体检等工作，调查、处理失窃、安全隐患等事件。

9、负责召开年级部主任、班主任会议，审阅他们的工作计划、总结、经验文章等，负责各种档案资料的清理和保管工作。

10、协助教务处做好年级部主任、班主任的安排工作，并指导他们的日常工作。

11、协助教务处做好寄读生的招收和管理工作。

12、协助教务处、办公室做好教师的晋级、年终职称考核工作。

13、完成临时指派的其他工作。

第四篇：中学政教处副主任竞聘演讲稿

站在大家面前的我，稳重而不死板，激进而不张扬，温和而不懦弱，愚钝而不懒惰，正直而不固执。是一个既具山的稳重，又有水的灵动，更有海一样胸怀的我。

宜兴市学科带头人、政协委员只能算在辉煌的过去，我还要把握好现在和将来。今天，我参加政教处副主任职位的竞争，主要基于以下两个方面的考虑：

一方面我认为自己具备担任副主任的素质

一是有吃苦耐劳、默默无闻的敬业精神。工作前，我参加过“双抢”，工作后，我担任过三个班高三和一个班高二的物理教学。我爱岗敬业，工作踏踏实实，兢兢业业，一丝不苟，不管干什么从不讲价钱，更不怨天尤人，干一行，爱一行，努力把工作做得最好。

二是有虚心好学、开拓进取的创新意识。我思想比较活跃，爱好广泛，关心国家大事，接受新事物比较快，勇于实践，具有开拓精神；同时我朝气蓬勃，精力旺盛，工作热情高、干劲足，具有高昂斗志。

三是有严于律己、诚信为本的优良品质。我信奉诚实待人、严于律己的处世之道。我在日常生活和工作中，不断加强个人修养，以“老老实实做人、勤勤恳恳做事”为信条，严格要求自己，尊敬领导，团结同志，应该说得到了领导和同事的肯定。

四是有雷厉风行、求真务实的工作作风。

23年的教育生涯，培养了我雷厉风行、求真务实的工作作风，养成了我遇事不含糊，办事不拖拉的工作习惯，造就了我不唯书、不唯上、只唯真、只唯实的工作态度。至今，我仍然清晰的记得离开高淳时，当时的教研员，现任的南京市政协副主席语重心长对我讲的话：小冯啊，你在高淳干的很好，回到宜兴一定会做得更好！

另一方面我认为自己具备担任副主任的才能。

一是有一定的政治素养。我平时比较关心社会生活中的大事，对国家的大政方针有一定的了解，有较高的思想政治觉悟。尤其是做了政协委员后，我更加注重了政治理论知识的学习和思想意识的改造，能够始终保持坚定的政治立场和较高的政治敏锐性。

二是有一定的管理能力。十多年班主任工作使我积累了丰富的协调、管理经验。

假如我有幸竞聘成功，我将不负众望，不辱使命，做到“以为争位，以位促为”。

第一、摆正位置，当好配角。在工作中我将尊重主任的核心地位，维护主任的威信，多请示汇报，多交心通气，甘当绿叶。辩证的看待自己的长处和短处、扬长避短，团结协作，做到：到位不越位，补台不拆台。

第二、加强学习，提高素质。一方面加强政治理论知识的学习，不断提高自己的政治理论修养和明辩大是大非的能力。另一方面是加强业务知识和高科技知识的学习，紧跟时代步伐，不断充实完善，使自己更加胜任本职工作。

第三、扎实工作，锐意进取。既发扬以往好的作风、好的传统，埋头苦干，扎实工作，又注重在工作实践中摸索经验、探索路子，和大家一道努力把具有特色的官中政教德育工作进一步发扬光大。

“敬业乐群，踏实奉献”，我将继续以此为座右铭，始终保持对工作的激情，无论遇到什么困难，都坚持原则，保持科学严谨的头脑，充分发挥每个人的积极性和热情，用人所长，发挥群体智慧，共同做好工作。IBM总经理沃森说：对于重用那些个性鲜明、直言不讳却有真才实学，以工作为重的人，我从不犹豫。如果我能在自己的周围发掘许多这样的人，并能耐心地听取他们的意见，那我的工作就会处处顺利。教育人的力量有两种，一种是真理的力量，一种是人格的力量。我们都是凡人，正所谓：尺有所短，寸有所长。但我想，只要每个人充分发挥所长，互相信任，互相学习，互相促进，团结合作，就一定能够做好工作，做出不平凡的事业。

参与竞争，我不敢奢求什么，只想让大家认识我、了解我、帮助我，抑或喜欢我、支持我。也正因为如此，我更加清醒地看到了自身存在的差距，促使我在今后的工作中，励精图治，恪尽职守，努力学习，勤奋工作，以绵薄之力来回报学校和同事们。最后以一首对联来结束我的演讲，上联是“胜固可喜，宠辱不惊看花开”，下联是“败亦无悔，去留无意随云卷”，横批是“与时俱进”。

第五篇：盱眙县第三中学政教处工作总结

盱眙县第三中学政教处工作总结

（2012——2013学第二学期）

本学期即将结束，在校领导的领导下，政教处与各处室密切配合，紧紧围绕学校工作中心，遵循学校整体工作思路，认真贯彻落实学校工作方针，紧紧依靠全体教职工的理解支持、关心帮助，在全体班主任老师的积极配合、全面参与、扎实工作下，认真地开展了一些工作，现简要总结如下：

一、努力加强德育队伍建设。

1、按照国家教育方针的要求，全面育人。全体教职工都能自觉地在自己的工作岗位上，结合本职工作，认真履行了育人职责。全体任课教师充分发挥课堂主渠道作用，自觉渗透德育教育，全校上下，人人都是德育工作者，做到了教书育人，管理育人、服务育人、环境育人、逐步形成了全方位育人的格局。

2、加强了班主任队伍建设。继续实行班主任工作制度，班主任工作经验交流制度、例会制度、优秀班主任评选制度。加强了班主任工作的责任心、上进心、事业心教育，强化“三精”意识，即精心、精细、精品。召开了一次全校班主任工作经验交流会，组织一次全校班主任工作论坛，并下发了典型经验材料等，通过交流学习和自我学习的方式大大的提高了班主任的工作能力。

3、充分发挥学生自主管理的作用

（1）、在班级内部继续推行值周班长制和班干部竞选轮换制度，各班级均成立班级管理量化小组，对每一位同学的日常行为进行量化管理。

2、全面培养学生的遵纪守法及安全意识，本学期我处组织开展了一次法制报告会和双差生思想转化专题讲座活动。除此之外，我处还组织各班定期开展“法制与安全”主题班会、创办“法制与安全”黑板报、印发“法制与安全”宣传单等。通过作法制报告、开主题班会等活动，落实上级有关文件精神，不断提高学生的法制意识和安全防范意识，树立健康文明的中学生形象，杜绝恶性事件的发生。

3、五月份组织了一次全校防空减灾紧急疏散演练，这次演练活动不仅仅是防空疏散演练，也是校园突发安全事件应急疏散的演练。再次落实了我校应付突发事件的防范措施，提高了实际应对和处置突发安全事件的能力，更进一步增强师生的安全意识，增进师生之间的患难真情，真正掌握了在危险中迅速逃生、自救、互救的基本方法，达到了预期目标。

4、六月的2013年盱眙县第三中学广播体操比赛活动，这次比赛充分展示了我校中学生的青春风采，充满激情与活力。通过比赛，学生更加认识到了集体的力量，增强了班级凝聚力，整个校园也因此焕发出勃勃生机。本学期我们政教处还开展很多活动大大增强了学生的安全意识、卫生意识、文明礼仪意识、良好的行为习惯意思等。

四、问题与不足。

1、平时忙于事务性工作多，学习不够，理论水平和决策能力有待于进一步提高，德育科研及特色创新工作需进一步加强。

2、学生的不文明行为及不遵守纪律的现象偶有发生，学生的养成教育有待于进一步加强。

总之，本学期我们做了一些扎实有效的工作，取得一定成绩，但是我