第一篇：《白杨》“析、读、悟”三步教案设计及说明
《白杨》“析、读、悟”三步教案设计及说明
【教学要求】
1.使学生认识白杨的特点，教育学生学习建设者那种热爱边疆、扎根边疆的志向和不畏艰难困苦的精神。
2.学习本课借物喻人的写法，引导学生正确地理解课文内容，把握文章的中心思想。
3.指导学生查字典自学生字、新词，完成课后习题。
【教学重点】学习借物写人的表达方法，能正确地理解课文内容。
【教学难点】领会父亲对孩子讲述的那段话。
【课时安排】两课时。
【教具准备】
幻灯片或挂图一幅、朗读录音。
【教学步骤】
第一课时
【教学要点】
初读课文，概括主要内容，自学生字新词，给课文分段。
【教学过程】
1.揭示课题。
（板书：白杨）
2.导语。
3.教师范读课文，学生了解主要内容。（抓中心）
（1）教师范读。让学生思考：这篇课文的主要内容是什么？
（2）讨论明确：课文讲的是一位在新疆工作的父亲，带着自己年幼的儿女前去新疆，在旅途中看到白杨引起了议论的事。
4.学生自由读课文，自学生字词。
（1）划：边读课文边划生字、生词及易错的熟字。
（2）查：查字典理解生字新词。
（3）讲：学生互相交流学习体会。（音、形、义各有侧重，教师作重点指导）戈：用部首查字法查“戈”部，理解“戈壁”的意思。
抚：注意读准字音，在字典中取准“抚”的义项，理解“抚摸”的意思。介：用部首查字法查“人”部。
清晰：联系课文理解词义，是指在大戈壁天和地的界限不分明。可举出反义词（清晰—模糊），近义词（清晰—清楚，分明）。
浑黄一体：全是黄色，分不清界限。指导学生在想象中体会。
表白：对人解释，说明自己的意思。
（对于生字新词的处理，还要在讲读时指导学生结合语言环境加深理解。）
5.学生默读课文，分段归纳段意。（抓思路）
（1）提出要求：默读课文，在独立思考的基础上进行小组讨论，然后交流。（教
师可提示：课文从哪儿到哪儿是写父亲和孩子们议论白杨树的。）
（2）讨论明确：课文按记叙内容的不同，可分三段。
第一段（从开头到“„„从窗口飞快地闪过一个高大挺秀的身影”），写大戈壁和铁路沿线的白杨树。第二段（从“一位旅客正望着„„”到“„„孩子们现在还不能理解”），写父亲与孩子们议论白杨树。第三段（从他们只知道爸爸在新疆工作„„到最后），写孩子们将和爸爸一样地在边疆扎根。
6.作业：
（1）写出下面词语的反义词和近义词：
清晰软弱动摇
（2）根据课后习题1的提示，认真读课文。
第二课时
【教学要点】
讲读课文，解词析句，完成课后习题，体会作者思想感情。
【教学过程】
（一）揭示课题，交待学习任务。
1.板书课题。
2.导言。
3.概括主要内容及写作顺序。（从整体入手）
（二）讲读课文（从整体到部分）
［讲读第一段］（从整体到部分）
1.看图、听读、思考：大戈壁什么样？白杨树什么样？
2.默读思考：课文中怎样描写大戈壁？怎样描写铁路沿线的白杨树？（划出主要词句）
3.读后讨论。（通过解词析句理解、体会）
（1）课文中怎样写大戈壁？请你结合画面用恰当的词语概括大戈壁什么样？作者要写白杨，为什么开篇写这荒凉的大戈壁？
（2）课文怎样描写铁路沿线的白杨树？“高大挺秀”的“秀”字怎么讲？表达作者怎样的情感？
4.教师小结。
［讲读第二段］
1.学生自由读，思考：父亲和孩子们是怎样议论白杨树的？
2.读后讨论交流。
（1）这里的“一位旅客”指谁？这里的“卫士”指什么？为什么不用“一位旅客正望着戈壁滩上的白杨出神”呢？
（2）请三名同学分角色朗读对话。思考：谁说的话是主要的？兄妹对白杨有什么看法？爸爸是怎样介绍白杨树的？
（3）教师读父亲的话后提问：“表白”怎么讲？为什么说他在表白自己的心愿？
3.划出句中的关联词语，并按要求造句。
4.教师小结。
［讲读第三段］
1.教师引读后，提问：此时此刻爸爸又陷入了沉思，他看到了什么？会想些什么呢？
2.教师小结。
3.学生齐读最后一自然段。
（三）总结全文。（又回到整体）师生借助板书共同总结。
附：板书设计
说明：怎样提高学生的阅读能力呢？我的指导思想是，必须让学生经历充分的阅读实践，使其在认真读书中理解语言文字所描述的具体内容，感受作者所表达的思想感情。教师要在学生充分阅读的基础上，帮助他们理解课文的思想内容，使其既学习语言，又受到教育，同时掌握读懂一篇课文的方法。为此，我采取了“解词析句”、“朗读感受”、“小结描述”三点做法，把读、讲、议、练有机地结合起来。
一、解词析句，深入理解
课文的思想内容是通过语言文字表达出来的。因此，阅读教学必须重视语言文字的讲解，通过解词析句，帮助学生领会内容，体会感情，使之得到熏陶，受到教育。教学时，我注意抓住关键词句精讲、细读，使学生由“语感”进入“情感”，引导学生在阅读中悉心研究作者是怎样遣词造句、表情达意的。《白杨》这一课是以象征的手法，借物喻人的。因此，教学时，指导学生学习作者怎样生动形象地写物，是教学的重点，而引导学生体会作者是怎样恰如其分地喻人，则是教学的难点。为了让学生真正理解本课借物喻人的深刻蕴含，在讲读课文时，我采用“解词析句”的方法，抓住重点词语，分析富有深刻含义的句子，来指导学生深入理解课文的内容，从中体会作者的思想感情。
解词。抓住课文中“茫茫、清晰、浑黄一体、挺秀、表白”等一些最能表现文章思想内容和作者思想感情的词语进行讲解。在指导学生解词时，不但启发学生理解词语的本身意义，还特别注意引导学生掌握这些词语在具体的语言环境中所表达的特定含义和起到的重要作用。例如，在指导学生理解“高大挺秀”这个词语时，首先指导学生利用平时积累的知识说说描写参天大树时，一般常用什么词语？书中用了哪个词？接着，指导学生理解“挺秀”的“秀”字在这里表达什么意思；而后引导学生联系上下文理解作者为什么不用“挺立”、“挺直”、“挺拔”，而用“挺秀”？最后，引导学生深入理解这个“秀”字，表达了作者怎样的思想感情。一个“秀”字，饱含着作者对白杨的喜爱赞美之情。这样层层深入地讲解词语，不仅训练了学生辨析词义和准确用词的能力，而且也培养了学生抓住关键词语体会课文中心、作者思想感情的能力。
析句。重点指导学生理解“一位旅客正望着戈壁滩上的卫士出神”，爸爸向孩子们介绍白杨的三句话，以及文章的最后一句“在一棵高大的白杨树身边，几棵小树正迎着风沙成长起来”。
“一位旅客正望着戈壁滩上的卫士出神”，这是一种比拟的说法。对于小学五年级的学生说比较生疏，也不易掌握。讲读时，我便深入浅出地引导学生认识这个句子的含义。首先引导学生理解：“这里的卫士指什么？”学生脱口而出：“指的是白杨树。”紧接着，又引导学生考虑：作者为什么不说“一位旅客正望着戈壁滩上的白杨树出神”呢？通过讨论，学生认识到，作者将白杨树比作卫士，生动形象，更加突出了白杨树的高大挺秀，以及它对于戈壁滩的重要意义。这样，又加深了学生对作者所表达的思想感情的认识。
课文中“父亲”的话是文章的重点内容，也是学生学习的难点。为了使学生深入理解句子含义，我首先指导他们反复读，达到熟读成诵的程度后，组织学生讨论：这些话写出白杨的什么特点？它的深刻含义是什么？通过逐句分析，最后归纳出白杨的形体特点（高大挺秀）和生长特点（生命力强），并使学生懂得，父亲的话是托物言志。作者表面上是在写物，实际上是在喻人，是通过对白杨树的赞美来歌颂扎根边疆、建设边疆的建设者，歌颂他们无论在什么艰苦的条件下都能像白杨那样坚强，不软弱，也不动摇。为了加深这个认识，在学生理解的基础上，我指导他们学习书中的句式，运用“哪儿„„哪儿„„”、“不管„„不管„„总是„„”造句。这样既训练了他们运用词语的能力，又强化和发展了他们对事物的认识能力。
对于课文最后一句话的理解，我没有机械地照书后要求让学生说句子含义，而是巧妙地承接上文“父亲又陷入了沉思”一句，提出：此时此刻父亲看到了什么，他想些什么？从而唤起学生丰富的联想，理解“„„几棵小树正迎着风沙成长起来”这句话的深刻含义。
通过解词析句，不仅使学生掌握本课托物言志、借物喻人的写法，也使学生掌握了抓住重点词句理解内容和思想的方法。
二、朗读感受，印证理解
读，是阅读教学中最重要的最基本的活动，应该贯穿于讲读教学的全过程。教一篇课文，如果只是一味地讲，左一个讲解，右一个分析，那样就容易把一篇完整的课文，讲得支离破碎，还占用了学生读的时间。学生没有阅读实践，阅读能力是得不到培养的。小学语文教学大纲中指出：“要加强朗读和默读。朗读和默读是最重要最经常的阅读训练，是理解课文的重要方法，也是必须具备的阅读能力。”如果熟读深思，学生就会像演员进入角色那样进入课文的意境，从中理解字词句的含义，体会文章的思想感情，就能触到作者跳动的脉搏。
《白杨》这篇课文，作者通过白杨赞美了热爱边疆、扎根边疆的社会主义建设者。讲读课文时，首先要使学生深入领会白杨的高尚品格，然后把白杨的品格和人物的行为联系起来。具体地讲，就是把戈壁滩上高大挺秀的白杨和“爸爸”扎根边疆联系起来，把小白杨树迎着风沙成长和孩子们一定会在边疆茁壮成长联系起来。为了使学生深入把握文章的中心，我采用了教师范读、带读、引读和学生默读、自由读、分角色读、个人读等形式，并注意指导学生读出作者对白杨的赞美之情，从而表达对建设者的敬佩之意。
课文的第二段写父亲和孩子们议论白杨的特点，内涵较深，情感丰富。孩子与“父亲”对白杨的认识理解是不同的，情感也不同，哥哥赞美它“高”，妹妹则称颂它“直”，这只是孩子们直观的感性的认识。他们并不知道“为什么这么直，这么大”，父亲的话回答了孩子们潜在的疑问，讲了白杨的特点，其中含义很深，是让孩子们由表及里地认识白杨的品格。学习这一段，首先，我让学生各自轻声读全段，思考：旅客们是怎样议论白杨的。这是从整体上体会人物的情感。接着，指导学生分角色读人物对话部分，要求学生体会孩子们的欣喜，父亲的深沉。又通过指名读来检查学生的理解和感情的表达情况，然后通过默读点出重点词语，以培养学生独立思维的能力。最后，我带读“父亲”的话，借以连通学生理解的思路，以形
成完整的思绪。使学生和作者的感情产生共鸣，情绪上受到感染，加深对语言文字的理解。这样，讲前读，讲中读，讲后读，学生的理解会在充分的阅读中加深感受，得到印证。
三、小结描述，升华理解
教学中，教师应当用完美的语言去启迪、影响、感染学生。阅读课既要通过对课文语言文字的分析，让学生学习书本上的语言，也要用教师对课文理解的语言去影响学生，使学生对课文内容及作者的思想感情达到升华理解。
在讲完白杨的形象之中，我进行了如下小结：“普普通通的白杨树到处可见，在庭院，在公园，在城市的街旁，在乡间的路边，对此，人们不足为奇。然而，在满目荒芜单调的大戈壁，看到这清秀挺拔的白杨树，那碧绿向上的叶子，银白泛青的树干，给茫茫的戈壁带来了生机和希望，也给过往的旅客增添了快慰和喜悦。这怎能不使人油然而生敬意呢？于是，白杨便成了旅客议论的话题。”这样的小结，再现了白杨树高大挺秀的形象，使学生情绪盎然，犹如置身于茫茫的大戈壁，看到了白杨的身姿，既加深了对白杨形象的理解，也为下文的学习作了铺垫。
在讲完白杨的特点以后，我这样进行小结：“白杨树不择环境，不讲条件，哪里需要，就在哪里生根、发芽。城市需要它们，它们就舒展丰姿供人欣赏；农村需要它们，它们就心甘情愿地挽起臂膀，筑成防风林墙。如今，戈壁滩需要它，它就在这生根了。它们头顶青天，脚踩戈壁，不管遇到风沙还是烈日，不管遇到干旱还是雨雪，它总是那么直，那么坚强，不软弱也不动摇。”通过小结，学生越发感到白杨树是那么可爱，边疆的建设者是那么可敬。于是，他们也情不自禁地随和着老师，一起进行小结，更加强了课堂效果。可见，设计优美精彩的小结，不仅能起到画龙点睛的作用，而且能使学生始终处于生动形象的语言感染气氛中，有利于他们感知丰富多彩的优美语言，提高他们用语言表达思想的能力。
在讲读课文结束时，我结合板书做了这样的小结：“这篇课文采用象征手法，借物喻人。作者写了大戈壁的荒凉，也写了白杨树的挺秀；写了孩子们的天真，也写了爸爸的深情。语言朴实无华，感情真挚深沉。作者实则写物，意在喻人，赞美祖国边陲建设者热爱边疆，扎根边疆的志向；不畏艰难，不屈不挠的精神；以及欣慰地看到祖国边疆建设后继有人的希望。我们衷心地祝愿：戈壁滩上的白杨树越栽越多，越长越高，越来越美。”
学生随着老师的手势，借助板书，同老师一齐吟诵。此时，师生入情入境，思想感情与作者产生了共鸣，从心底里钦佩那些不择环境，不讲条件，哪里需要就在哪里安家的建设者。这发自肺腑之声，将课堂教学气氛推向高潮，师生沉浸在诗情画意之中。课虽结束了，但情犹未尽，意犹未已，使学生的理解和感情进一步得到了升华。
第二篇：品词析句 读中悟情
品词析句 读中悟情—《郑成功》备课参考
关于课前备课的思考：
苏教版小学语文第九册第26课《郑成功》是一篇历史故事，记叙了明清之际民族英雄郑成功收复台湾、建设台湾的史实。由于这段历史离学生实际比较遥远，所以理解起来有一定的困难，我们备课组决定以介绍ㄍ迨肥滴黄瓶冢銮垦母行匀鲜叮牙吩傧衷谘媲埃佣斫饪挝淖骱闷痰妗Ｔ诖嘶∩希プ≈氐愦示洌赶钙范痢⒏形颍羁汤斫饪挝哪谌荩惺苤３晒Π竦某绺呔瘢嘌陌饕迦惹椋岣哐挠镂男扪脱坝镂牡哪芰Α?/SPAN> 第一次试教：
一、导入
1、通过上一节课的学习，你们知道课文主要写了什么？指名回答。板书：收复台湾
建设台湾
2、出示句子：民族英雄郑成功成功收复台湾、建设台湾的伟大功业，是我们永远也不会忘记的。指名读，齐读。
二、学习四~六自然段。
1、课文写了他两方面的功绩，我们先来看他是怎样收复台湾的？
2、生自由读课文，想想在收复前，郑成功做了哪些工作？
（修造船只，聚集粮草，加紧操练海军）
3、他为什么要做这些准备工作？
4、渡海东征的这一天终于来到了，我们看到了什么？
5、看到这些，心里会想些什么？（充满了必胜的信心）
6、战斗终于响起了，指名读第五自然段。
7、找句子，用直线画出郑军官兵表现的句子，波浪线画出敌舰队的表现。再同桌交流一下：从这些句子中体会到了什么。在全班交流。
8、装甲如此坚固的荷兰舰队在郑成功官兵面前是如此不堪一击，充分说明了什么？（郑军的勇猛善战，训练有素，志在必得）
9、当郑成功的军队凯旋归来时，台湾同胞是如何表现的？（慰劳，酋长要见郑成功，老百姓欢庆胜利）
10、郑成功也表现了汉族人民礼尚往来的友好礼节。（赠送了绸布、烟草）
11、齐读，读出热烈的气氛。
三、学习七~八自然段。
1、郑成功收复了台湾，又是怎样建设台湾的呢？
2、指名读第七、八自然段。（大力发展生产，兴办学校）
3、人民生活变好了，孩子们有书读了，这都是谁的功劳？（郑成功）是啊，汉族将领郑成功的举动使得高山族和汉族的关系更加融洽了，真不愧是——“民族英雄”啊！
四、小结（略）
五、齐读最后一自然段。教学反思：
在以上教学片段中，教师虽能抓住一些关键的词句来帮助学生体会郑成功建设台湾、收复台湾的爱国热情，但过多的讲解把原本完整的课文分析得支离破碎。老师的讲解虽然有助于学生的理解，但学生完全被老师牵制着，没有自己发挥的空间和余地，学习热情不够高涨。同样，因为没有让学生细细地品读，学生不能很好的理解文章所要表达的感情。所以在接下来的教学片段中，教师应帮助学生抓住关键词句，让学生反复朗读，揣摩词句所蕴含的思想感情，使读者与作者的感情融为一体，产生共鸣。第二次尝试：
一、导入
1、通过上一节课的学习，你还记得郑成功取得了哪些历史功绩？指名回答。
板书：收复台湾
建设台湾
2、出示：民族英雄郑成功成功收复台湾、建设台湾的伟大功业，是我们永远也不会忘记的。指名读，齐读。
二、学习四~六自然段。
a)郑成功下定决心要收复台湾，如果你是他部下，你会建议他如何去做呢？（我会建议他作好充分的准备工作。）b)郑成功是如何准备的呢？
（修造船只，聚集粮草，加紧操练海军）
c)他为什么要这样做？（1、这样才能保证战斗的取胜。
2、说明他志在必得。
3、说明他下定决心要把台湾收复。）d)能用你的朗读把他的这种想法告诉大家吗？ e)渡海东征的这一天终于来到了，我们看到了什么？
“庞大的舰队，绵延十几里，风帆蔽空，战旗招展”——舰队威武
“纪律严明，军容整肃”——士气高昂
看到这些，心里会想些什么？（充满了必胜的信心）
f)这样一支威武雄壮之师，是谁训练出来的？能把这样的气势读出来吗？
g)如此出色的军舰队都是郑成功训练出来的，你来夸夸郑成功！（出色的军事才能）
h)战斗终于响起了，指名读第五自然段。
i)找句子，用直线画出郑军官兵表现的句子，波浪线画出敌舰队的表现。再同桌交流一下从这些句子中体会到了什么。在全班交流。（郑军勇猛善战，敌方狼狈不堪）朗读体会。
j)装甲如此坚固的荷兰舰队在郑成功官兵面前是如此不堪一击，充分说明了什么？（反面衬托出郑军官兵英勇善战，训练有素。）指导学生读出感情。
k)当郑成功的军队凯旋归来时，台湾同胞是如何表现的？（慰劳，酋长要见郑成功，老百姓欢庆胜利）想象一下他们是如何慰劳、欢庆的。
l)郑成功也表现了汉族人民礼尚往来的友好礼节。（赠送了绸布、烟草）
m)齐读，读出热烈的气氛。
三、学习七~八自然段。
a)正当台湾同胞们为赶走荷兰侵略者高兴的时候，不禁又犯了愁，你知道他们在愁什么吗？（生活贫苦，孩子们没书读）
b)郑成功早就想到了，他又决心帮助台湾同胞建设台湾，他是怎么做的呢？指名读第七自然段。（大力发展生产，兴办学校）c)人民生活变好了，孩子们有书读了，这都是谁的功劳？（郑成功）是啊，汉族将领郑成功的举动使得高山族和汉族的关系更加融洽了，真不愧是——“民族英雄”啊！板书。
四、小结
a)完成板书，小结。b)齐读最后一自然段。
五、延伸
在我国历史上还有许许多多象郑成功一样的民族英雄，可后请查阅相关历史故事，下一节课准备口头介绍。教学反思：
在这次教学中，教师抓住重点词句让学生反复地朗读、体会词句所包含的感情。跟第一次教学相比，教师在朗读指导上明显地到位了。如：能用你的朗读把你体会到的告诉大家吗？再如：我们一起来读出郑军官兵的英勇善战、训练有素。教师没有在朗读技巧上作过多的指导，而是让学生自己感悟、揣摩，把握朗读的节奏和语气，真正把自己的感情融入到语言文字的理解中。但是遗憾的是，由于学生对郑成功收复台湾这件事不是很熟悉，对台湾所处的地理位置不是很了解，所以给人留下纸上谈兵的感觉。针对以上情况，我们又进行了第三次教学尝试。第三次尝试：
一、启情激疑，读中置境
1、过上节课的学习，你们了解了郑成功的哪些历史功绩？ *板书：收复台湾
建设台湾
2、“收复”这个词的意思是？（请学生做个动作表示）
3、在当时，收复台湾是件简单的事吗？（师生辩解）*简笔画台湾的地理位置
4、过渡：的确不易呀！可郑成功是怎么说的？（学生自由阅读）
二、设疑铺展，读中悟境
1、课件出示：台湾自古以来就是中国的领土，绝不允许侵略者横行霸道。我们一定要收复祖国的宝岛台湾！
2、你们理解这两句话吗？（学生交流，体会其爱国情感及收复台湾的决心。）
3、“横行霸道”在文中指？（学生联系上文、课外知识回答）
4、指导朗读。
5、说则容易，做则难呀！为了对抗强大的侵略者，郑成功在厦门„„（引读文章第四自然段的第一句）
6、工夫不负有心人，渡海东征的这一天终于来到了。此时，展现在我们眼前的是一支怎样的军队？（学生自由阅读第四自
第三篇：读原文、悟原理 试题及答案2
读原文、悟原理 试题及答案
【单选题】1.《中国共产党廉洁自律准则》自________起施行。
A、印发之日B、2015年10月12日C、2015年10月22日D、2016年1月1日 正确答案:D、2016年1月1日
【单选题】2.党委（党组）在党内监督中负主体责任，_____是第一责任人。
A、党委常委
B、党组成员C、书记
D、纪委书记（纪检组长）正确答案:C、书记
【单选题】3.党内监督必须贯彻民主集中制，依规依纪进行，强化自上而下的_______，改进自下而上的民主监督，发挥同级相互监督作用。
A、上级监督B、纪委监督C、党委监督D、组织监督 正确答案:D、组织监督
【单选题】4.__________是中国特色社会主义最本质的特征,是中国特色社会主义制度的最大优势。A、中国共产党的领导B、以经济建设为中心C、人民利益为根本出发点D、“五位一体”总体布局 正确答案:A、中国共产党的领导
【单选题】5.为贯彻十八大精神,党中央召开__________，分别就政府机构改革和职能转变、全面深化改革、全面推进依法治国、制定“十三五”规划、全面从严治党等重大问题作出决定和部署。A、四次全会B、五次全会C、六次全会D、七次全会 正确答案:D、七次全会
【单选题】6.中国共产党一经成立,就把实现__________作为党的最高理想和最终目标,义无反顾肩负起实现中华民族伟大复兴的历史使命,团结带领人民进行了艰苦卓绝的斗争,谱写了气吞山河的壮丽史诗。A、社会主义B、共产主义C、共同富裕D、发展生产力 正确答案:B、共产主义
【单选题】7.利用职务上的便利，占用公物归个人使用时间超过_______个月，情节较重的，给予警告或者严重警告处分；情节严重的，给予撤销党内职务处分。A、三B、六C、十二D、二十四 正确答案:B、六
【单选题】8.强迫他人违纪违法的，可以依照纪律处分条例_______处分。A、从重B、加重C、从重或者加重D、严厉 正确答案:C、从重或者加重
【单选题】9.“十三五”规划纲要根据新形势新情况，提出了全面建成小康社会的目标要求。下列_________不属于这个目标要求内容。
A、经济保持高速增长B、发展协调性明显增强 C、人民生活水平和质量普遍提高D、生态环境质量总体改善 正确答案:A、经济保持高速增长
【单选题】10._________是人民幸福之基、社会和谐之本。A、民生B、就业C、社会保障D、教育 正确答案:A、民生
【单选题】11.中共十八届四中全会指出，是依法治军的核心和根本要求。A、党对军队绝对领导B、党对军队指导C、拥军爱民D、为人民服务 正确答案:A、党对军队绝对领导
【单选题】12.十八大指出，解决“三农”问题的根本途径是_______。A、城乡发展一体化B、统筹城乡发展C、深化农村改革D、提高农民收入 正确答案:A、城乡发展一体化
【单选题】13.中国共产党人追求的共产主义最高理想，只有在_______的基础上才能实现。A、四个现代化完全实现B、社会主义充分发展和高度发达
C、社会主义社会充分发展和高度发达D、经济和物质高度发达 正确答案:C、社会主义社会充分发展和高度发达
【单选题】14.________的职权是：讨论和决定重大问题;调整和增选中央委员会、中央纪律检查委员会的部分成员。
A、党的政治局扩大会议B、党的全国代表会议C、党的地方各级代表大会D、党的地方各级委员会 正确答案:B、党的全国代表会议
【单选题】15.企业、农村、机关、学校、科研院所、街道社区、社会团体、社会中介组织、人民解放军连队和其他基层单位，凡是有正式党员________，都应当成立党的基层组织。A、三人以上的B、四人以上的C、五人以上的D、十人以上的 正确答案:A、三人以上的
【单选题】16.党支部是党的___________,担负直接教育党员、管理党员、监督党员和组织群众、宣传群众、凝聚群众、服务群众的职责。
A、基层组织B、基本组织C、最小组织D、基础组织 正确答案:D、基础组织
【单选题】17.党的干部是党的事业的骨干，是人民的公仆，要做到_________。
A、一心一意为人民服务B、作风过硬廉洁奉公C、忠诚干净担当D、一切以人民为中心 正确答案:C、忠诚干净担当
【单选题】18.预备党员的预备期为________。A、半年B、一年C、一年半D、两年 正确答案:B、一年
【单选题】19.深刻认识党面临的________的尖锐性和严峻性，坚持问题导向，保持战略定力，推动全面从严治党向纵深发展。
A、精神懈怠危险、能力不足危险、脱离群众危险、消极腐败危险 B、精神懈怠危险、封闭僵化危险、脱离群众危险、消极腐败危险 C、精神懈怠危险、能力不足危险、官僚主义危险、消极腐败危险 D、精神懈怠危险、能力不足危险、脱离群众危险、腐化堕落危险
正确答案:A、精神懈怠危险、能力不足危险、脱离群众危险、消极腐败危险
【单选题】20.只有社会主义才能救中国，只有_____才能发展中国、发展社会主义、发展马克思主义。A、中国共产党B、改革开放C、人民D、中国特色社会主义理论 正确答案:B、改革开放
【单选题】21.加强农村基层基础工作，健全_____相结合的乡村治理体系。培养造就一支懂农业、爱农村、爱农民的“三农”工作队伍。
A、共治、法治、德治B、自治、法制、德治C、共治、法治、人治D、自治、法治、德治 正确答案:D、自治、法治、德治
【单选题】22._____ 是我们党治国理政的一个重大原则。
A、统筹发展和安全，增强忧患意识，做到居安思危B、以经济建设为中心C、国家安全D、人民幸福 正确答案:A、统筹发展和安全，增强忧患意识，做到居安思危
【单选题】23._____是中国特色社会主义最本质的特征,是中国特色社会主义制度的最大优势。A、中国共产党的领导B、以经济建设为中心C、人民利益为根本出发点D、“五位一体”总体布局 正确答案:A、中国共产党的领导
【单选题】24.发展社会主义民主政治就是要体现人民意志、保障人民权益、激发人民创造活力，用制度体系保证 _________。
A、人民民主权利B、人民当家作主C、以人民为中心D、人民的主体地位 正确答案:B、人民当家作主
【单选题】25.加强和规范党内政治生活的根本要求是______。
A、坚决维护党中央权威、保证全党令行禁止B、为全党统一意志、统一行动提供保障
C、坚定理想信念D、坚持全心全意为人民服务的根本宗旨、保持党同人民群众的血肉联系 正确答案:D、坚持全心全意为人民服务的根本宗旨、保持党同人民群众的血肉联系 【单选题】26.《关于新形势下党内政治生活的若干准则》在______上通过。
A、党的十八届六中全会B、十八届中央纪委六次全会C、庆祝党成立95周年大会D、党的十八届五中全会 正确答案:A、党的十八届六中全会 【单选题】27.党的______是党内政治生活的重要内容和载体，是党组织对党员进行教育管理监督的重要形式。A、组织生活B、政治生活C、纪律生活D、生活制度 正确答案:A、组织生活
【单选题】28.2013年11月，习近平到湖南西部贫困的十八洞村，首次提出 ________ ——要建档立卡摸清每户致贫原因，不能“手榴弹炸跳蚤”，要下一番“绣花”功夫。A、“精确帮扶”B、脱贫攻坚C、“精准扶贫”D、“精准脱贫” 正确答案:C、“精准扶贫”
【单选题】29.问责决定作出后，应当及时向被问责党组织或者党的领导干部及其所在党组织宣布并督促执行。涉及组织调整或者组织处理的，应当在____内办理完毕相应手续。A、15日
B、一个月C、二个月
D、六个月 正确答案:B、一个月
【单选题】30.《中国共产党问责条例》自____起施行。此前发布的有关问责的规定，凡与本条例不一致的，按照本条例执行。
A、2016年7月8日
B、2016年1月1日C、颁布之日
D、2017年1月1日 正确答案:A、2016年7月8日
【多选题】31.《中国共产党廉洁自律准则》体现了全面从严治党实践成果，为_______树立了一个看得见、够得着的高标准。
A、党员B、人们C、党员领导干部D、群众 正确答案:A、党员|C、党员领导干部 【多选题】32.党委（党组）、纪委（纪检组）应当加强对履行党内监督责任和问题整改落实情况的监督检查，对不履行或者不正确履行党内监督职责，以及纠错、整改不力的，依照________等规定处理。A、《中国共产党章程》B、《中国共产党纪律处分条例》 C、《中国共产党问责条例》D、《中国共产党廉洁自律准则》 正确答案:B、《中国共产党纪律处分条例》|C、《中国共产党问责条例》 【多选题】33.下列属于对党员纪律处分的种类的是__________。A、严重警告B、降职C、留党察看D、开除党籍 正确答案:A、严重警告|C、留党察看|D、开除党籍
【多选题】34.中央提出做“四讲四有”合格党员，这个合格党员新标尺具体指的是做__________的合格党员。A、讲政治、有信念B、讲规矩、有纪律C、讲道德、有品行D、讲奉献、有作为
正确答案:A、讲政治、有信念|B、讲规矩、有纪律|C、讲道德、有品行|D、讲奉献、有作为 【多选题】35.下列_________行为应当给予党纪处分。
A、经商办企业的B、个人违反规定买卖股票或者进行其他证券投资的 C、从事有偿中介活动的D、在国（境）外注册公司或者投资入股的
正确答案:A、经商办企业的|B、个人违反规定买卖股票或者进行其他证券投资的|C、从事有偿中介活动的|D、在国（境）外注册公司或者投资入股的
【多选题】36.全面深化改革要统筹协调利益关系，要把握和处理好_________的关系。
A、当前利益和长远利益B、局部利益和全局利益C、个人利益和集体利益D、经济利益和政治利益
正确答案:A、当前利益和长远利益|B、局部利益和全局利益|C、个人利益和集体利益|D、经济利益和政治利益 【多选题】37.我们要大力培养和弘扬社会主义核心价值体系和核心价值观，加快构建充分反映_________的价值体系，努力抢占价值体系的制高点。
A、中国特色B、民族特性C、时代特征D、人民特质 正确答案:A、中国特色|B、民族特性|C、时代特征
【多选题】38.建设生态文明，不是要放弃工业文明，回到原始的生产生活方式，而是要以资源环境承载能力为基础，以自然规律为准则，以可持续发展、人与自然和谐为目标，建设_________的文明社会。A、生产发展B、生活富裕C、生态良好D、民主法治 正确答案:A、生产发展|B、生活富裕|C、生态良好
【多选题】39.党组是党在中央和地方国家机关、__________、文化组织和其他非党组织领导机关中设立的领导机构。A、人民团体B、经济组织C、社会组织D、政治组织 正确答案:A、人民团体 |B、经济组织
【多选题】40.党取得新民主主义革命胜利的三大法宝是______。A、统一战线B、党的建设C、武装斗争D、思想政治工作 正确答案:A、统一战线 |B、党的建设|C、武装斗争
【多选题】41.党章明确，只有改革开放，才能____________。A、发展中国B、发展社会主义C、发展马克思主义D、发展生产力 正确答案:A、发展中国|B、发展社会主义|C、发展马克思主义
【多选题】42.深入推进党风廉政建设和反腐败斗争，以零容忍态度惩治腐败，构建_________的有效机制。A、不敢腐B、不能腐C、不想腐D、不愿腐 正确答案:A、不敢腐 |B、不能腐 |C、不想腐
【多选题】43.十九大报告指出，从现在到2020年，是全面建成小康社会决胜期，要坚决打好____ 的攻坚战，使全面建成小康社会得到人民认可、经得起历史检验。
A、防范化解重大风险B、精准脱贫C、污染防治D、反腐败斗争 正确答案:A、防范化解重大风险|B、精准脱贫|C、污染防治
【多选题】44.提高就业质量和人民收入水平，鼓励勤劳守法致富，就要____。
A、扩大中等收入群体
B、增加低收入者收入
C、调节过高收入
D、取缔非法收入
正确答案:A、扩大中等收入群体
|B、增加低收入者收入
|C、调节过高收入
|D、取缔非法收入 【多选题】45.全党同志一定要________团结带领全国各族人民决胜全面建成小康社会，奋力夺取新时代中国特色社会主义伟大胜利。
A、登高望远、居安思危B、勇于变革、勇于创新C、永不僵化、永不停滞D、永不懈怠、奋勇向前 正确答案:A、登高望远、居安思危|B、勇于变革、勇于创新|C、永不僵化、永不停滞 【多选题】46.实施共建“一带一路”倡议，发起创办亚洲基础设施投资银行，设立丝路基金，举办_________ 亚信峰会。
A、首届“一带一路”国际合作高峰论坛B、亚太经合组织领导人非正式会议 C、二十国集团领导人杭州峰会D、金砖国家领导人厦门会晤
正确答案:A、首届“一带一路”国际合作高峰论坛|B、亚太经合组织领导人非正式会议|C、二十国集团领导人杭州峰会|D、金砖国家领导人厦门会晤
【多选题】47.《党员权利保障条例》规定，党的任何组织和任何党员不得以任何方式妨碍党员在党内自主行使选举权和被选举权，不得有下列行为：______。
A、阻挠有选举权和被选举权的人到场 B、强迫选举人选举或者不选举某个人 C、搞非组织活动妨碍选举D、以任何方式追查选举人的投票意向
正确答案:A、阻挠有选举权和被选举权的人到场 |B、强迫选举人选举或者不选举某个人|C、搞非组织活动妨碍选举|D、以任何方式追查选举人的投票意向
【多选题】48.必须坚持党员______,核心是全党各个组织和全体党员服从党的全国代表大会和中央委员会。A、个人服从党的组织B、少数服从多数
C、下级组织服从上级组织D、全党各个组织和全体党员服从党的全国代表大会和中央委员会
正确答案:A、个人服从党的组织|B、少数服从多数|C、下级组织服从上级组织|D、全党各个组织和全体党员服从党的全国代表大会和中央委员会
【多选题】49.中国共产党张家口市第十一届委员会第二次全体会议，于2017年11月8日在张家口召开，审议通过了《中共张家口市委关于深入学习宣传贯彻党的十九大精神 扎扎实实交出________ 两份优异答卷的决定》。A、冬奥会筹办B、推进京津冀协同发展C、建设可再生能源示范区D、本地发展 正确答案:A、冬奥会筹办|D、本地发展 【多选题】50.党组织和党的领导干部违反党章和其他党内法规，不履行或者不正确履行职责，有党的领导弱化，党的理论和路线方针政策、党中央的决策部署没有得到有效贯彻落 实，在推进 ____社会建设、生态文明建设中，或者在处置本地区本部门本单位发生的重大问题中领导不力，出现重大失误，给党的事业 和人民利益造成严重损失，产生恶劣影响情形的，应当予以问责。
A、思想建设B、经济建设C、政治建设D、文化建设
第四篇：读原文、悟原理-试题及答案
读原文、悟原理 试题及答案
【单选题】1.《中国共产党廉洁自律准则》对全体党员和各级党员领导干部提出了_________的总要求。
A、“三个必须” B、“四个必须” C、“五个必须” D、“八条规范” 正确答案:B、“四个必须”
我的答案:B、“四个必须”
【单选题】2.对于上级党组织交办以及巡视等移交的违纪问题线索，应当及时处理，并在________内反馈办理情况。
A、1个月 B、2个月 C、3个月 D、6个月 正确答案:C、3个月 我的答案:C、3个月
【单选题】3.强化上级纪委对下级纪委的领导，纪委发现同级党委主要领导干部的问题，可以________向上级纪委报告。
A、直接
B、信函 C、书面 D、间接 正确答案:A、直接
我的答案:A、直接
【单选题】4.党的十九大报告指出,经过长期努力,中国特色社会主义进入了__________，这是我国发展新的历史方位。
A、新时代 B、新纪元 C、新阶段 D、新时期 正确答案:A、新时代 我的答案:A、新时代
【单选题】5.要坚持党管干部原则，__________，把好干部标准落到实处。
A、坚持立场坚定、素质过硬,坚持五湖四海、任人唯贤,坚持事业为上、公道正派 B、坚持德才兼备、以德为先,坚持立场坚定、素质过硬,坚持事业为上、公道正派 C、坚持德才兼备、以德为先,坚持五湖四海、任人唯贤,坚持立场坚定、素质过硬 D、坚持德才兼备、以德为先,坚持五湖四海、任人唯贤,坚持事业为上、公道正派 正确答案:D、坚持德才兼备、以德为先,坚持五湖四海、任人唯贤,坚持事业为上、公道正派 我的答案:D、坚持德才兼备、以德为先,坚持五湖四海、任人唯贤,坚持事业为上、公道正派【单选题】6.中国共产党领导人民构建社会主义和谐社会。加强和创新__________。
A、社会管理 B、社会治理 C、基层管理 D、基层治理 正确答案:B、社会治理 我的答案:B、社会治理
【单选题】7.违反有关规定办理因私出国（境）证件、前往港澳通行证，或者未经批准出入国（边）境，情节较轻的，给予_______处分。
A、警告或者严重警告 B、留党察看 C、严重警告 D、警告
正确答案:A、警告或者严重警告
我的答案:A、警告或者严重警告
【单选题】8.党和国家工作人员或者其他从事公务的人员，在经济往来中违反有关规定收受财物或者各种名义的回扣、手续费归个人所有的，以_______性质处理。
A、受贿 B、贪污
C、违反财经纪律 D、挪用公款 正确答案:A、受贿 我的答案:A、受贿 【单选题】9.全面深化改革的总目标是_________。
A、完善中国特色社会主义制度、推进国家治理体系和治理能力现代化 B、建设社会主义现代化强国 C、进一步解放和发展社会生产力 D、进一步解放和增强社会活力
正确答案:A、完善中国特色社会主义制度、推进国家治理体系和治理能力现代化 我的答案:A、完善中国特色社会主义制度、推进国家治理体系和治理能力现代化【单选题】10.下好“十三五”时期发展的全国一盘棋，致胜要诀是_________。
A、创新发展 B、协调发展 C、绿色发展 D、共享发展 正确答案:B、协调发展 我的答案:B、协调发展
【单选题】11.在当代中国，坚持发展是硬道理的本质要求就是坚持________。
A、以人为本 B、科学发展 C、社会稳定 D、文化建设 正确答案:B、科学发展 我的答案:B、科学发展 【单选题】12.近代以来，中华民族最伟大的梦想是_________。
A、实现中国的独立自主 B、实现中华民族的伟大复兴 C、实现中国的繁荣兴盛生 D、实现中华民族屹立于世界之林 正确答案:B、实现中华民族的伟大复兴 我的答案:B、实现中华民族的伟大复兴
【单选题】13.十九大党章是中国共产党历史上第______次修改党章。
A、15 B、16 C、17 D、18 正确答案:C、17 我的答案:C、17
【单选题】14.党在任何时候都把__________，同群众同甘共苦，保持最密切的联系，不允许任何党员脱离群众，凌驾于群众之上。
A、党的利益放在第一位 B、群众利益放在第一位 C、干部利益放在第一位 D、人民利益放在第一位 正确答案:B、群众利益放在第一位 我的答案:B、群众利益放在第一位
【单选题】15.民主集中制是___________。
A、民主基础上的集中和广泛的民主相结合 B、广泛的集中和集中指导下的民主相结合 C、民主基础上的集中和集中指导下的民主相结合 D、民主基础上的集中和集体领导下的民主相结合 正确答案:C、民主基础上的集中和集中指导下的民主相结合 我的答案:C、民主基础上的集中和集中指导下的民主相结合【单选题】16.党是根据自己的________，按照民主集中制组织起来的统一整体。
A、理想和信念 B、目标和任务 C、纲领和章程 D、理想和追求 正确答案:C、纲领和章程 我的答案:C、纲领和章程
【单选题】17.《党章》规定，党的纪律是党的_________必须遵守的行为规则，是维护党的团结统一、完成党的任务的保证。
A、基层组织 B、所有干部
C、各级组织和全体党员
D、高级干部 正确答案:C、各级组织和全体党员
我的答案:C、各级组织和全体党员
【单选题】18.预备党员预备期满后，党组织经过考察认为其不履行党员义务，不具备党员条件的，应当___________。
A、留党察看 B、延长预备期 C、取消预备党员资格
D、给予警告
正确答案:C、取消预备党员资格 我的答案:C、取消预备党员资格
【单选题】19.生态文明制度体系加快形成，_____制度逐步健全，国家公园体制试点积极推进。
A、生态保护区 B、主体功能区 C、自然保护区 D、改革试验区 正确答案:B、主体功能区 我的答案:B、主体功能区
【单选题】20.经济保持中高速增长，在世界主要国家中名列前茅，国内生产总值从五十四万亿元增长到八十万亿元，稳居世界 _____，对世界经济增长贡献率超过百分之三十。
A、第二 B、第三 C、第一 D、第四 正确答案:A、第二 我的答案:A、第二
【单选题】21.严明党的政治纪律和政治规矩，层层落实管党治党 _____责任。
A、政治 B、领导 C、总体 D、属地 正确答案:A、政治 我的答案:A、政治
【单选题】22.必须坚持_____ 原则，坚持“九二共识”，推动两岸关系和平发展，深化两岸经济合作和文化往来，推动两岸同胞共同反对一切分裂国家的活动，共同为实现中华民族伟大复兴而奋斗。
A、民主集中制 B、一个中国 C、各民族平等 D、各民族共同繁荣 正确答案:B、一个中国 我的答案:B、一个中国
【单选题】23.巩固和完善农村基本经营制度，深化农村土地制度改革，完善承包地_____制度。保持土地承包关系稳定并长久不变，第二轮土地承包到期后再延长三十年。A、承包权和经营权分离 B、“三权”分置 C、承包经营权流转 D、所有权和经营权分离 正确答案:B、“三权”分置 我的答案:B、“三权”分置
【单选题】24.十九大报告指出，中国秉持________的全球治理观，倡导国际关系民主化，坚持国家不分大小、强弱、贫富一律平等，支持联合国发挥积极作用，支持扩大发展中国家在国际事务中的代表性和发言权。
A、共建共融共享 B、互通互惠互利 C、共商共建共享 D、和平合作共赢 正确答案:C、共商共建共享 我的答案:C、共商共建共享
【单选题】25.加强和规范党内政治生活的重要举措是______。
A、自律
B、批评和自我批评 C、监督
D、举报 正确答案:C、监督
我的答案:C、监督 【单选题】26.《关于新形势下党内政治生活的若干准则》规定，建立容错纠错机制，______干部在工作中特别是改革创新中的失误。
A、惩罚 B、制裁 C、宽容 D、放任 正确答案:C、宽容 我的答案:C、宽容
【单选题】27.坚持党的领导，首先是坚持党中央的集中统一领导。全党必须牢固树立______，自觉在思想上政治上行动上同党中央保持高度一致。
A、四个意识 B、政治意识 C、四个自信
D、四个全面 正确答案:A、四个意识
我的答案:A、四个意识
【单选题】28.书记履行“第一责任”，对“四风”问题整治要做到研究部署、协调推进、________ 的职责。
A、彻底查处 B、抓好落实
C、布置查处 D、态度坚决 正确答案:C、布置查处
我的答案:C、布置查处
【单选题】29.《中国共产党问责条例》规定对党的领导干部实行____。
A、一次性问责
B、阶段性问责 C、任期问责 D、终身问责 正确答案:D、终身问责 我的答案:D、终身问责
【单选题】30.《中国共产党问责条例》自____起施行。此前发布的有关问责的规定，凡与本条例不一致的，按照本条例执行。
A、2016年7月8日
B、2016年1月1日 C、颁布之日 D、2017年1月1日 正确答案:A、2016年7月8日
我的答案:A、2016年7月8日
【多选题】31.《中国共产党纪律处分条例》的任务包括___________。
A、维护党的章程和其他党内法规 B、严肃党的纪律 C、纯洁党的组织 D、保障党员民主权利，教育党员遵纪守法，维护党的团结统一 E、保证党的路线、方针、政策等的贯彻执行
正确答案:A、维护党的章程和其他党内法规|B、严肃党的纪律|C、纯洁党的组织|D、保障党员民主权利，教育党员遵纪守法，维护党的团结统一|E、保证党的路线、方针、政策等的贯彻执行
我的答案:A、维护党的章程和其他党内法规|B、严肃党的纪律|C、纯洁党的组织|D、保障党员民主权利，教育党员遵纪守法，维护党的团结统一|E、保证党的路线、方针、政策等的贯彻执行【多选题】32.收受可能影响公正执行公务的_______等，违反了党的廉洁纪律。
A、礼品 B、礼金 C、消费卡 D、公务卡
正确答案:A、礼品 |B、礼金 |C、消费卡
我的答案:A、礼品 |B、礼金 |C、消费卡
【多选题】33.党组织对于本地区、本系统、本单位事关全局和社会稳定的重要情况以及重大问题，应当按照规定时限和程序向上级党组织报告或请示。哪些情况_______应当追究有关责任人的责任。
A、隐瞒不报 B、不如实报告 C、干扰和阻挠如实报告 D、不按时报告、请示
正确答案:A、隐瞒不报|B、不如实报告 |C、干扰和阻挠如实报告|D、不按时报告、请示 我的答案:A、隐瞒不报|B、不如实报告 |C、干扰和阻挠如实报告|D、不按时报告、请示
【多选题】34.__________，都要求我们以改革创新精神全面推进党的建设新的伟大工程，全面提高党的建设科学化水平。
A、执政的需求 B、形势的发展 C、事业的开拓 D、人民的期待
正确答案:B、形势的发展|C、事业的开拓|D、人民的期待 我的答案:B、形势的发展|C、事业的开拓|D、人民的期待
【多选题】35.下列属于违反经济工作纪律中贪污贿赂行为的有__________。
A、私分国有资产的行为和私分罚没财物的行为
B、隐瞒、截留、坐支应当上交国家的财政收入，或者将隐瞒、截留款合伙私分的行为 C、不能说明与合法收入差额较大的财产或支出的合法来源的行为以及隐瞒境外存款的行为 D、以个人名义存储公款的行为
正确答案:A、私分国有资产的行为和私分罚没财物的行为|B、隐瞒、截留、坐支应当上交国家的财政收入，或者将隐瞒、截留款合伙私分的行为|C、不能说明与合法收入差额较大的财产或支出的合法来源的行为以及隐瞒境外存款的行为
我的答案:A、私分国有资产的行为和私分罚没财物的行为|B、隐瞒、截留、坐支应当上交国家的财政收入，或者将隐瞒、截留款合伙私分的行为|C、不能说明与合法收入差额较大的财产或支出的合法来源的行为以及隐瞒境外存款的行为
【多选题】36.为回应国际社会关切，增进国际社会对中国_________的认识和理解，中国国务院新闻办公室会同中共中央文献研究室、中国外文出版发行事业局编辑了《习近平谈治国理政》一书。A、发展理念 B、社会制度 C、发展道路 D、内外政策
正确答案:A、发展理念|C、发展道路|D、内外政策 我的答案:A、发展理念|C、发展道路|D、内外政策
【多选题】37.供给侧结构性改革的主攻方向是_______。
A、减少无效供给 B、扩大有效供给
C、提高供给结构对需求结构的适应性
D、当前重点是推进“三去一降一补”五大任务
正确答案:A、减少无效供给|B、扩大有效供给|C、提高供给结构对需求结构的适应性 我的答案:A、减少无效供给|B、扩大有效供给|C、提高供给结构对需求结构的适应性
【多选题】38.实施乡村振兴战略。______问题是关系国计民生的根本性问题，必须始终把解决好“三农”问题作为全党工作重中之重。
A、农业 B、农村 C、农民 D、农田
正确答案:A、农业|B、农村|C、农民 我的答案:A、农业|B、农村|C、农民
【多选题】39.在新世纪新时代，经济和社会发展的战略目标是______。
A、巩固和发展已经初步达到的小康水平B、到建党一百年时，全面建成小康社会
C、到新中国成立一百年时，全面建成社会主义现代化强国 D、到新中国成立一百年时，基本实现现代化
正确答案:B、到建党一百年时，全面建成小康社会|C、到新中国成立一百年时，全面建成社会主义现代化强国 我的答案:B、到建党一百年时，全面建成小康社会|C、到新中国成立一百年时，全面建成社会主义现代化强国
【多选题】40.新形势下，党面临的四大考验是______、_______、_________、_____，而且这些考验是长期的、复杂的、严峻的。
A、执政考验 B、改革开放考验 C、市场经济考验
D、外部环境考验
正确答案:A、执政考验 |B、改革开放考验|C、市场经济考验 |D、外部环境考验 我的答案:A、执政考验 |B、改革开放考验|C、市场经济考验 |D、外部环境考验【多选题】41.党的群众路线是_______。
A、一切为了群众 B、一切依靠群众 C、从群众中来
D、到群众中去
正确答案:A、一切为了群众 |B、一切依靠群众|C、从群众中来 |D、到群众中去 我的答案:A、一切为了群众 |B、一切依靠群众|C、从群众中来 |D、到群众中去
【多选题】42.党员必须履行的义务包括______。
A、带头参加改革开放和社会主义现代化建设 B、切实开展批评和自我批评
C、勇于揭露和纠正违反党的原则的言行和工作中的缺点、错误 D、坚决同消极腐败现象作斗争
正确答案:A、带头参加改革开放和社会主义现代化建设|B、切实开展批评和自我批评|C、勇于揭露和纠正违反党的原则的言行和工作中的缺点、错误|D、坚决同消极腐败现象作斗争
我的答案:A、带头参加改革开放和社会主义现代化建设|B、切实开展批评和自我批评|C、勇于揭露和纠正违反党的原则的言行和工作中的缺点、错误|D、坚决同消极腐败现象作斗争
【多选题】43.加强应用基础研究，拓展实施国家重大科技项目，突出______创新，为建设科技强国、质量强国、航天强国、网络强国、交通强国、数字中国、智慧社会提供有力支撑。
A、关键共性技术 B、前沿引领技术 C、现代工程技术 D、颠覆性技术
正确答案:A、关键共性技术|B、前沿引领技术|C、现代工程技术|D、颠覆性技术 我的答案:A、关键共性技术|B、前沿引领技术|C、现代工程技术|D、颠覆性技术
【多选题】44.要坚持农业农村优先发展，按照产业兴旺______的总要求，建立健全城乡融合发展体制机制和政策体系，加快推进农业农村现代化。
A、生态宜居 B、乡风文明 C、治理有效 D、生活富裕
正确答案:A、生态宜居|B、乡风文明|C、治理有效|D、生活富裕 我的答案:A、生态宜居|B、乡风文明|C、治理有效|D、生活富裕
【多选题】45.建设中国特色社会主义法治体系，建设社会主义法治国家，发展中国特色社会主义法治理论，坚持________共同推进。
A、依法治国 B、依法执政 C、依法行政 D、法治国家
正确答案:A、依法治国|B、依法执政|C、依法行政 我的答案:A、依法治国|B、依法执政|C、依法行政
【多选题】46.坚持推动构建人类命运共同体。谋求开放创新、包容互惠的发展前景，促进和而不同、兼收并蓄的文明交流，构筑尊崇自然、绿色发展的生态体系，始终做_______。
A、世界和平的建设者 B、国际秩序的主导者 C、全球发展的贡献者 D、国际秩序的维护者
正确答案:A、世界和平的建设者|C、全球发展的贡献者|D、国际秩序的维护者 我的答案:A、世界和平的建设者|C、全球发展的贡献者|D、国际秩序的维护者
【多选题】47.要按照马克思主义的原则，正确认识和处理领袖、政党、阶级和群众的关系。具体而言，要做到______。
A、对领导人的宣传要实事求是，禁止无原则的歌功颂德
B、不许用剥削阶级的阿谀之词称颂无产阶级的领导人，不许歪曲历史和捏造事实来宣扬领导人的功绩。禁止给领导人祝寿、送礼、发致敬函电
C、对活着的人不许设纪念馆，对已故的领袖们不应多设纪念馆。禁止用党的领导人的名字作街名、地名、企业和学校的名字
D、除外事活动外，禁止对领导人外出时组织迎送，张贴标语，敲锣打鼓，举行宴会
正确答案:A、对领导人的宣传要实事求是，禁止无原则的歌功颂德|B、不许用剥削阶级的阿谀之词称颂无产阶级的领导人，不许歪曲历史和捏造事实来宣扬领导人的功绩。禁止给领导人祝寿、送礼、发致敬函电|C、对活着的人不许设纪念馆，对已故的领袖们不应多设纪念馆。禁止用党的领导人的名字作街名、地名、企业和学校的名字|D、除外事活动外，禁止对领导人外出时组织迎送，张贴标语，敲锣打鼓，举行宴会
我的答案:A、对领导人的宣传要实事求是，禁止无原则的歌功颂德|B、不许用剥削阶级的阿谀之词称颂无产阶级的领导人，不许歪曲历史和捏造事实来宣扬领导人的功绩。禁止给领导人祝寿、送礼、发致敬函电|C、对活着的人不许设纪念馆，对已故的领袖们不应多设纪念馆。禁止用党的领导人的名字作街名、地名、企业和学校的名字|D、除外事活动外，禁止对领导人外出时组织迎送，张贴标语，敲锣打鼓，举行宴会
【多选题】48.必须尊重党员主体地位、保障党员民主权利，落实党员______，保障全体党员平等享有党章规定的党员权利、履行党章规定的党员义务。
A、知情权 B、参与权 C、选举权 D、监督权
正确答案:A、知情权 |B、参与权 |C、选举权|D、监督权
我的答案:A、知情权 |B、参与权 |C、选举权|D、监督权
【多选题】49.今后五年，张家口必须坚定不移地走绿色发展、生态强市之路，实现______。
A、两个圆满完成 B、两个升级进位 C、三个显著提升 D、四个重大任务
正确答案:A、两个圆满完成|B、两个升级进位|C、三个显著提升 我的答案:A、两个圆满完成|B、两个升级进位|C、三个显著提升
【多选题】50.党组织和党的领导干部违反党章和其他党内法规，不履行或者不正确履行职责，有党的领导弱化，党的理论和路线方针政策、党中央的决策部署没有得到有效贯彻落 实，在推进 ____社会建设、生态文明建设中，或者在处置本地区本部门本单位发生的重大问题中领导不力，出现重大失误，给党的事业 和人民利益造成严重损失，产生恶劣影响情形的，应当予以问责。
A、思想建设 B、经济建设 C、政治建设 D、文化建设
正确答案:B、经济建设|C、政治建设|D、文化建设 我的答案:B、经济建设|C、政治建设|D、文化建设
第五篇：顾客服务会议三步曲具体说明及操作流程
顾客服务会议三步曲具体说明及操作流程
巩固会
1、参会对象：为15日之内购买的新增顾客。凭《俱乐部参会卡》参会。
2、参会人数：尽量控制在20—40人，其中安排服用效果好的忠诚顾客占20%—30%。
3、会议目的为：增强服用信心，减低退货率，培养感情，同时发现有转介绍潜力的顾客。
4、邀约方式：电话邀约或收款时邀约。
5、活动卖点：
1、详细了解顾客权益（服务等）。
2、专家服用个性化指导及现场咨询。
3、老年朋友交流。
4、娱乐活动。
5、精美礼品派送。
6、会议流程：
1、迎宾、签到、领位、发资料{企业文化、《相亲相爱》歌单及意见征集表}
2、播放企业文化光碟，主持人引导顾客看。
3、开场白介绍佳宾（专家、资深顾问），暖场。（珍奥式问好、分组进行集体游戏—如：快乐队、健康队、长寿队、幸福队）
4、领导致欢迎词。
5、互动游戏，让顾客开心。（如坐爆气球：气球中准备小纸条，纸条内容为：与员工共舞、走时装步、模仿鸡叫、为现场过生日的老人唱生日歌等等）。
6、以游戏的形式引出老顾客发言。
7、专家讲服用注意事项及好转反应。
8、员工进行服务宣誓。
9、同唱《相亲相爱》及发放礼品。
10、主持人引导顾客填写“意见征集表”。
11、答疑并咨询。
12、全体员工送宾并引导参观旗舰店。
7、发言顾客要求：
1、以活动的形式引出第一个顾客发言内容主要以服用效果及服用过程中的好转反应。
2、第二个顾客发言内容主要讲我们的服务，享受爱心家园的服务（作为生活中的第二个家）及对我们工作的评价。
8、物资礼品准备：《意见征集表》、糖果、电脑设备、投影、水杯、绶带、横幅、笔、签到本、礼品、相关碟子、气球、相亲相爱歌单
9、人员分工：会前准备：会场布置等（各片区负责人）、主持人一名、签到一名、迎宾两名、领位数名（各部门负责人）、礼仪一名、现场服务数名（各部门负责人），数据部人员收取会前表，顾服部负责人收取《意见征集表》，领掌二名，摄像、照相一名。
升级会
1、参会对象：为已参加过巩固会且满足入会条件的顾客；从巩固会中发现的具有转介绍潜力，且提交《会员申请表》经审核合格的顾客。
2、参会人数：尽量控制在60—80人，其中安排转介绍等公司活动作贡献意识及能力较强的忠诚顾客占10%—20%
3、会议目的：办理入会手续并授卡；引导转介绍；同时发现顾问型顾客。
4、邀约方式：要求以家访的形式予以邀请，家访中填写《会员申请表》。
5、活动卖点：
1、办理入会手续、授卡。
2、详细了解会员制。（会员权益等）
3、精美礼品赠送。
4、老年朋友自身养生之道的交流。
5、娱乐活动和才艺展示。
6、会议流程：
1、开场白，顾客分组，问好，口号。
2、热身，员工跳“成吉思汗”舞蹈，主持人讲解每个动作，讲出销售代表的酸甜苦辣，引起顾客对员工的同情和理解，从而引导顾客自发帮助员工，最后让顾客和员工共同跳舞，共同感受大爱亲情。
3、领导致欢迎词。
4、会员制讲解。
5、领导授卡、发礼物、合影。
6、老顾客发言。老顾客发言以售卡形式引出来。
7、发布近期活动安排。
8、同唱《相亲相爱》结束。
9、全体送宾。
7、发言顾客要求：
1、以售卡活动形式引出已经沟通好的顾客发言。
2、第一个发言顾客的内容主要是讲述自己拿到卡后的荣誉感和幸福感。并表明自己能坚持服用产品的信心和帮助珍奥公司员工成长的决心。
3、第二个顾客发言的内容主要以感谢珍奥给自己带来了亲情和快乐，阐述如在后期有机会，将带自己的亲朋好友加入珍 奥大家庭，帮助公司做宣传，顾客发言中应突出“重荣誉、重亲情、轻积分”。（赢得大家配合掌声）
8、物资礼品准备：《会员章程》、会员卡、糖果、电脑设备、投影、水杯、绶带、横幅、笔、签到本、礼品
9、人员分工：
会前准备：会场布置等（各片区负责人）、主持人一名、签到一名、迎宾两名、领位数名（各部门负责人）、礼仪一名、现场服务数名（各部门负责人），数据部人员收取会前表，领掌两名，摄像、照相一名。
顾问会——颁证会
1、参会对象：满足顾客条件的经本人签字同意，凭卡参会
2、参会人员：20-40人 转介能力强的10-20%
3、活动目的：办理顾问团入团手续及颁证；提高转介绍能力从而提高转介绍率；
4、邀约方式：要求以家访的形式邀约。
5、娱乐活动
6、活动流程：
1、播放企业文化短片
2、介绍到会嘉宾
3、互动游戏：夫妻两人表演双簧、模仿秀等
4、分组颁发顾问聘书
5、与领导及员工合影留恋；
6、顾问团代表发言：
讲拿证书的感受、交流前期转介经验
7、领导作总结报告、讲故事引发顾客转介绍，排除转介障碍
8、同唱《相亲相爱》，并发布近期联谊会安排，提醒作好转介准备
9、发言顾客要求：
如何排除转介障碍
7、物品准备：
糖果、电脑设备、投影、横幅、笔、签到本、水杯、绶带、礼品、相关碟子、气球、相亲相爱歌单
8、人员分工：
会前准备：会场布置等（各片区负责人）、主持人一名、签到一名、迎宾两名、领位数名（各部门负责人）、礼仪一名、现场服务数名（各部门负责人），数据部人员收取会前表，领掌二名，摄像、照相一名。
顾问会——答谢会
1、参会对象：核心顾客
2、参会人数：20——60人，转介铁杆顾客比例10-20%
3、活动目的：培养顾客感情、表达对顾客的感谢、发布预热活动，让其转介绍
4、邀约方式：电话邀约等
5、活动卖点：玩耍娱乐、礼品赠送、感谢老顾客
6、活动流程：
（1）迎宾、签到、领位（2）拉歌
（3）开场白：珍奥式问好（4）暖场
（5）领导致欢迎辞
（6）游戏（数
7、将军与士兵、引出员工谈感想）（7）员工及其顾客发言
（8）全体员工上台向在场顾客表示感谢（9）顾客发言：（该顾客为事先沟通好的，以自发形式上台发言，发言内容为：号召全体在场顾客帮助员工及介绍他是如何帮助员工的（10）领导发布好消息：活动主题、时间、内容、地点、参与办法等、鼓励顾客带四有人员参加，以达成转介，门票找员工索取。（11）员工风采展示
（12）送礼物、背景音乐（感恩的心）
（附件）入场券内容：
快乐大本营开班仪式 入场券 副券：抽奖券 时间： 地点：
活动内容：学习保健操
心电图
血糖仪
眼底动脉
手穴仪
游戏、娱乐、„„
7、物品准备：预热会门票、签到本、摄影、摄像、8、人员分工：
领掌二名、现场服务人员数名（各部门负责人安排）、数据部人员收邓会前表，摄影、摄像一名、主持人、领位、签到、迎宾、礼仪等
顾问会——转介预热会：
1、参会对象：顾问及其转介新顾客
2、参会人数：40——80人，根据会场下名额而定
3、活动目的： 收集资源、实现老顾客重复购买、定货、实现新顾客的筛选预热、提高联谊会到会率及购买率
4、邀约方式：
顾问转介、员工电访确定人数，提前两天确定
5、活动卖点：
与门票内容同：学习保健操
检测：心电图、血糖仪、眼底动脉、手穴仪
游戏
娱乐 抽奖
„„
6、活动流程：
（1）迎宾、签到、领位、发资料（写好序号的检测序号单、企业文化、调查问卷
（2）企业文化光盘播放，会前15分钟保健操（3）主持人开场、介绍嘉宾
（4）暖场：珍奥式问好、旨导上台才顾客发言，从珍奥产品、服务、每次参会的感受等方面谈对企业的认可，自己愿做一名传播健康的使者
（5）辖区负责人讲话（附表9）
致欢迎辞
企业文化介绍——孝心工程系列活动及健康快乐大本营活动宗旨及活动内容等 介绍网络
（6）员工展示及自我介绍表决心（唱爱给了你才博大、各部门员工表决心）
（7）专家讲课：不能涉及核酸，25分钟之内，内容实用，与基因有关（8）有奖问答（附表十二）引出顾客发言（4题健康知识、2个急转弯）
例：健康的标准是什么？您健康吗？（老顾客回答，引出沟通）
您了解顾客的服务吗？老顾客回答
（9）发布活动亮点：
发布活动主题、时间、地点、举办单位、内容、目的（淡化商业目的，体现公益性）
场地介绍、与某某单位共同举办，报名机会、集知识性娱乐性于一体、特意从某某地方邀请专家、讲课非常好，老顾客要求想听第二次，准备了表演团演出、抽奖、礼物、纪念品次要，重要的是健康。名额有限，我们会从报名的顾客中抽取一部分顾客参会，如未被抽取请谅解，主要目的，是树企业形象，买不买都一样，但如身体需要，可趁机买、现场优惠幅度很大（10）报名参会（顾客通过各种方式报名参会）
（11）检测及员工继续沟通（要求员工将检测的老顾客做标记，同时检测人员询问是否为老顾客，对检测结果进行适当调整）（12）现场打印检测结果，医生咨询 现场不给检测结果，家访时送去
7、物品准备：
糖果、电脑、投影、水杯、绶带、横幅、笔、签到本、礼品、留档表格、序号单、相关企业文化光盘
8、员工分工：
会场布置等（各片区负责人）、主持人一名、签到一名、迎宾两名、领位数名（各部门负责人）、礼仪一名、现场服务数名（各部门负责人），数据部人员收取会前表，领掌二名，摄像、照相一名。
7-15天顾客入手——从中选出参加升级会的顾客——顾客答谢会顾问团——核心顾客——将顾客变成员工
团体预热会——请进来
1、参会对象：员工经过前期选出的较有意向顾客
2、参会人数：根据会场容量来定，新老比例10-20%
3、邀约
4、活动卖点：检测
健身、享受店内服务、检测、娱乐
5、活动流程：
（1）自查表填写，对其进行了解（2）会前播放企业文化短片、检测（3）暖场游戏
（4）集体看企业文化片，并对企业文化进行介绍
（5）领导讲话（致辞、推服务网点、推服务点服务项目）（6）专家讲课（健康生活方式、25分钟内）（7）老顾客做游戏，主持人做示范
（8）请台上老顾客发言（发言过程主持人注意引导，应侧重谈服务，捎带谈服务效果）
（9）发布活动
（10）报名、宣布检测开始
（11）检测（安排老顾客随意谈产品，员工不谈产品）
6、物品准备
糖果、电脑、投影、水杯、绶带、横幅、笔、签到本、礼品、留档表格、序号单、相关企业文化光盘
7、人员分工
会场布置等（各片区负责人）、主持人一名、签到一名、迎宾两名、领位数名（各部门负责人）、礼仪一名、现场服务数名（各部门负责人），数据部人员收取会前表，领掌二名，摄像、照相一名。
团体预热会——走出去
1、参会对象：
员工事先收集的该科普点的资源、居委会等组织帮助通知人、提前2-3 天贴海报通知老朋友参会，老顾客转介
2、参会人数：
要据会场大小定，新老顾客比例：10-20%无老顾客，可请进来的方式予以突破，再以走出去的方式以点带面
3、会议目的：选取目标顾客，提高到会率
4、活动卖点：孝心工程系列化活动之一
各种娱乐活动 老年朋友大聚会 知名专家讲解
5、活动流程：
（1）自查表填写，对其进行了解（2）会前播放企业文化短片、检测（3）暖场游戏
（4）集体看企业文化片，并对企业文化进行介绍
（5）领导讲话（致辞、推服务网点、推服务点服务项目）（6）专家讲课（健康生活方式、25分钟内）（7）老顾客做游戏，主持人做示范
（8）请台上老顾客发言（发言过程主持人注意引导，应侧重谈服务，捎带谈服务效果）
（9）发布活动
（10）报名、宣布检测开始
（11）检测（安排老顾客随意谈产品，员工不谈产品）
6、物品准备
糖果、电脑、投影、水杯、绶带、横幅、笔、签到本、礼品、留档表格、序号单、相关企业文化光盘
7、人员分工
会场布置等（各片区负责人）、主持人一名、签到一名、迎宾两名、领位数名（各部门负责人）、礼仪一名、现场服务数名（各部门负责人），数据部人员收取会前表，领掌二名，摄像、照相一名。
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