影片《 假结婚》 中的谎言认知机制探究——基于概念整合理论分析

第一篇：影片《 假结婚》 中的谎言认知机制探究——基于概念整合理论分析

影片《假结婚》中的谎言认知机制探究

——基于概念整合理论分析

杨偃成（湖南科技学院大学英语教学部，湖南 永州425100）

摘要：本文运用认知语言学中概念整合理论探究电影《假结婚》中谎言产生及说谎者心理空间的动态变化过程，重点分析其产生机制。影片中谎言的整合过程总体上可以分四步进行：事实间矛盾的意识建构；建构替代品；形成新的概念和结果；说谎者进行认知运作。通过对影片中女主人公谎言的认知机制分析，旨在为谎言的产生机制提供认知机制和认知动力，并为探究说谎者在说谎过程中的心理活动和思维认知活动提供一个重要线索。

关键词：谎言；概念整合；女主人公

The Cognitive Study of the Lie in the film of The Proposal

—The Analysis from the Conceptual Integration View

YANG Yan-cheng

Abstract: This paper uses the Conceptual Integration theory of cognitive linguistics to explore the generation of the lie and the dynamic process of liar’s psychological space in the film The Proposal, focusing on its formation mechanism.Generally the integration process of the lie in the film can be divided into four steps: consciousness construction of the contradiction between the facts;substitution of construction;the formation of new concepts and results;liar’s cognitive functioning.Through the analysis of the cognitive mechanisms about the Heroine’s lie in the film ,we aims to provide the cognitive mechanism and cognitive motivity for the generation mechanism of the lie, and to provide an important clue for exploring the mental activity and cognitive activity of thinking in the process of the lying.Key words: lie;the Conceptual Integration;heroine

作者简介：杨偃成（1983-），男，河南洛阳人，湖南科技学院大学英语教学部教师，硕士，研究方向为语言学与大学英语教学。

基金项目：本文系湖南省教育厅湖南科技学院教改课题“音体美专业大学英语课堂教学设计研究与实践—影视教学”（XKYJ2011003）阶段性研究成果之一。引言

上映于2009年的美国影片《假结婚》又名《爱情限时签》，是一部浪漫喜剧爱情片，并且是带有撒谎情节的典型影片代表。玛格利特是加拿大人，移民签证出现问题而面临着将要被迫离开工作岗位遣返回国，情急之下利用安德鲁假结婚的谎言欺骗上级和移民局，却不料招来了移民局的调查人员，为此玛格利特与安德鲁达成协议假结婚以蒙混过关，最后假戏真作。女主人公在撒谎情景中的语言特色正映射出其二重性的性格：一方面女强人的好强性格驱使她为了达到目的，即不被驱逐出境而说谎；另一方面她的善良也是她产生犹豫、踌躇心理的源泉。同时这也为最后她实在忍受不了良心上的谴责而亲自揭开自己说谎的事实埋下 1

了伏笔。

正如《美国英语文学词典》中谎言一词的定义为“打着真实的旗号蓄意提供

给别人的虚假说明或虚假信息。”但存在本质区别的谎言与真相的融合最终会产生意想不到的结果，并使说谎者的心理发生一系列动态变化。因此，要阐释说谎者在说谎过程中语言意义动态生成的空间机理，解释其动态的、随机的、模糊的思维认知活动，必然要借助建立在心理空间基础之上的概念整合理论。

本文讨论了在概念整合理论框架下对影片《假结婚》中谎言的理解过程，对影片中谎言的具体认知分析充分证明了概念整合理论对谎言以及相似语言现象的解释力。

一、理论框架

概念整合就是把来自不同认知域的框架结合起来的一系列认知活动。人们在进行思考、交谈过程中，要不断理解或行动，会不断构建一些概念包，存储于虚拟的心理空间里。交谈中会不断建立新的心理空间，每个心理空间只是一个临时结构。它的存在依赖于某个或某些特定的或相关的更广泛、更固定的知识结构。Fauconnier 的概念整合理论是在心理空间理论的基础上发展起来的一种认知语言学理论。

Fauconnier（1997）提出概念整合网络理论，涉及两个输入空间即源输入空

间和目标输入空间、一个合成空间和一个可供选择的类属空间。“类属空间向两个输入空间映射，它反映输入空间共有的更抽象的组织与结构，输入空间的映射具有部分和选择性，当输入空间的映射投射到合成空间后通过‘组合’、‘完善’和‘扩展’三个彼此关联的心理认知过程的相互作用而产生层创结构。”[1]

“心理空间是人们在思考或交际时为了达到局部理解和施行某种行为而建立的小概念包，是建构在人的稳固知识结构上对某一特定概念域的临时性表征结构。”[2]

概念整合是一种极其普遍的认知过程, 人们在交谈和思考时不断建立起心

理空间(mental space)，然后在心理空间之间进行映射，以不同的方式合成新的空间，人们就是系统运用这种概念整合网络来进行实时意义构建的。本文运用认知语言学中概念整合理论来探究电影《假结婚》中谎言产生及说谎者心理空间的动态变化过程，重点分析其产生机制。

二、概念整合理论在谎言理解中的应用

一次假结婚，一场真实的谎言。影片《假结婚》剧情大概就是讲玛格利特是

美国波士顿的一家图书出版公司的高级主管，工作雷利风行，说一不二，是一个“女魔头”类的单身上司，安德鲁是她身边的男秘书助理，为了能当上编辑没有假期没有约会，苦不堪言地忍耐着女上司的诸多挑剔；因玛格利特是加拿大人，且移民签证出现问题而面临着将要被迫离开工作岗位遣返回国，情急之下利用安德鲁假结婚的谎言欺骗上级和移民局，却不料招来了移民局的调查人员，为此玛格利特与安德鲁达成协议假结婚以蒙混过关，最后假戏真作的故事。

影片中谎言的整合过程总体上可以分四步进行：事实间矛盾的意识建构；建

构替代品；形成新的概念和结果；说谎者进行认知运作。影片《假结婚》中整个谎言的产生过程具体可以分为如下四个步骤：

（1）事实意识的建构：女主人公意识到两事实间的矛盾，一是外来移民要想暂

住英国必须有迁证或与本地人结婚，二是加拿大籍的她因既没迁证也没与

本地人结婚即将被驱逐出境；

（2）谎言概念的建构：加拿大籍的她因既没迁证也没与本地人结婚即将被驱逐

出境，以这一事实为切入点建构了与男主人公产生恋情并且即将结婚的谎

言；

（3）层创结构的产生：男、女主任公根本没有相恋更没打算结婚的事实与为了

各自利益而假装相恋并即将结婚的谎言这两条完全相反的主线融合成了以

下这个复合空间：一方面女强人的一贯好强性格驱使她为了达到目的，即

不被驱逐出境而编造与男主人公相恋并即将结婚的谎言；另一方面由于她

面对男主人公家人的信任和真诚款待受到良心上的谴责以及她的善良使她

产生犹豫、踌躇的心理，这两方面的输入融合出女主人公二重性的性格；

（4）扩展过程：男主人公家人、朋友的信任和坦诚使女主人公心理发生了极大的转变，意识到诚实与利益相比之下的重要性，从而忍受不了良心上的谴

责亲自揭开事实的真相。“概念整合中不但输入空间可以影响合成空间，反过来合成空间形成之后也可以影响并调整输入空间。”[3]

这一整合过程仿佛又一次把我们带到影片中的这一场面：盛气凌人的女上司

发现自己的绿卡出了错误，不得不面临被遣送回国的命运。可是，她打拼许久的事业在这里，这对于一个女强人来说简直是枪毙。于是，在想尽无数办法没有头绪的时候，只有把自己嫁给美国人，才能留下属于这里的一切。和她共事三年一直忍受折磨的助理成了最佳人选，女追男的现象便真实地在生活里呈现。至于两者的交易则是：娶我，我给你升职！影片中围绕这一主题有以下几个关于女主人撒谎的故事情节片段：

例1

当女主人公向编辑部上司撒谎说她和其男秘书相爱了这件事时，她的言语如

下：“事实是我和安德鲁两个人也没想到能相爱了。”

“另外，另外还有„„另外还有一件事应该告诉我们。”

例2

当男主人公的家人突然要求两主人公明天就地举行婚礼时, 女主人公说

“哦，哦，我们„„ 不，不，明晚是奶奶的大寿。”“哦，哦，”把女主人公听到明天就地结婚之消息时的吃惊以及假结婚的无奈但又不能曝光的矛盾心理表现地恰到好处。

例3

当男主人公的奶奶把祖传一百五十年的项链送给女主人公时, 女主人公说

“我„„我„„我„„我只希望„„能有充分的时间把衣服裁剪完。”奶奶的浓郁而强烈的爱，使这个多年以来已经失去家的感觉的女孩几乎崩溃，她挣扎而矛盾的情感快要到达了决堤的边缘。

从以上三个例子中女主人公说谎的细节看，影片中谎言的产生过程大致是这

样的：

（1）女主人公首先建构现实生活中的常识：男女长期近距离接触会产

生恋情以及恋人的求婚过程很浪漫；

（2）紧接着他们因工作性质长期接触而产生恋情、求婚过程很浪漫，以此为两个切入点，编造了作为编辑的女主人公和作为秘书的男

主人公经过长期接触自然相恋的过程，通过“爱上自己的秘书也

不是新鲜事了”一句使单位领导潜意识中从现实生活中找到范例

从而接受这件事，并且通过“好多次晚上加班，参加周末书展。

有些事本想去反抗，但是抵挡不住我们的爱情”这一系列细节描

述来增强谎言与现实的重合度从而增强谎言的可信度。

（3）影片并编造了一个男主人公向她求婚的浪漫过程：有玫瑰、戒指、小盒子、手剪心形照片，新郎跪地等标志性事物。

Fauconnier 曾说过“‘假言’必须享有类似或接近‘真言’的很多特质，要

合乎情理和事物的自然发展逻辑。谎言编造不能脱离真实，要以‘真’换‘真’，即在众多的‘生活真实’中选择，将一种可能的真实移植到实际发生的真实的位置上，照猫画虎，产生一种‘似是而非’的结果。”[2]影片中的谎言细节描述的特殊性和生活常识中男女相恋的情节融合出女主人公对于恋爱过程细节随机而不熟练的描述，这一点从影片中她语言中多处重复语和一连串的语气词明显可见，因为“心理学者也普遍认同说谎者的主要情绪体验是害怕、负罪感和兴奋感。”Zukerman认为：“与说真话相比，说谎在行为上表现为：应答前的间歇时间较长、停顿较多、用以辅助表达的手势动作减少。”[4]但不复存在的求婚过程却被女主人公描述得绘声绘色，产生了另一个不可思议的结果：男主人公在女主人公说谎过程中看到了其善良、温柔的一面，假戏真做，男主人公最后真的爱上了她。

通过对该影片中谎言产生过程的分析，我们不得不要说“撒谎提高了人们的创造能力，发展了自我，减少了社会交往中的摩擦„„正是在精心策划和勇敢说出的谎言中，人们通过言词表现了在现实生活中所缺乏的克制、高尚、浪漫、理想等人性。”[5]

三、结语

Fauconnier的概念整合空间模式既重视语境的作用，又能从简单的空间结构

揭示意义构建过程的动态性，阐释了语言意义动态生成的空间机理，对动态的、随机的、模糊的思维认知活动都具有说服力和解释力，可以用来解释多种语言现象。谎言潜藏于生活中的各个方面，而概念整合理论为谎言的产生提供了一个崭新的认知视角，同时也论证了“概念整合理论是一个重要的、有序的、强大的、系统的以及普遍的认知操作。”

事实上，生活中形形色色的谎言均需要以现实可能性作为参照，因为不同于

其他形式的虚构，谎言虚构是‘隐性’的，表面上它是要作为一种真实事物参与严肃交际的。一次假结婚，一场真实的谎言。影片《假结婚》就上演了这一幕，最终男女主人公假戏真做，最后真正相爱。本文运用概念整合理论来探究影片《假结婚》中的谎言产生机制，得出了以下结论即谎言的整合过程分四步：真相意识及事实矛盾的意识建构；从事实中找到切入点并建构有部分因素与切入点类似的替代品；事实与谎言经整合后形成新的概念和结果；说谎者进行认知运作。这一认知过程对于探究说谎者在说谎过程中的心理活动和思维认知活动提供一个重要线索。

参考文献：

[1] Fauconnier, G.Mappings in Thought and Language [M].London: Cambridge

University Press,1997: 11.[2] Fauconnier, G.&M.Turner.Conceptual Integration Networks[J].Cognitive

Science, 1998,（2）: 133-187.[3] Fauconnier, G.&M.Turner.The Way We Think [M].Basic Books, 2002: 139.[4]Zukerman M, De Paulo B M，Rosent hal R.Verbal and Nonverbal Communication of Deception [M].Advances in Experiment al Social Psychology,1981,14: 114.作者联系方式: 425100湖南省永州市零陵区湖南科技学院大学英语教学部***yangyancheng1234@163.com

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