第一篇：暑期社会实践指导
暑期社会实践指导
一、如何确定选题？
确定选题的原则：
1、兴趣。兴趣是原动力，有了它，才会有热情，而成功总是需要有热情的。共同的兴趣是一群志同道合的朋友走到一起的源泉，也是大家可以更好地发挥团队精神的基础。
2、可行性。这里需要考虑两个问题，一个是考虑资金、人数、安全等方面的问题。另一个是选题要小而精，切入点应尽可能小一些，这样会比较容易入手，容易将项目做精做深，以小见大。
3、和专业相结合。因为这样既可以了解社会又可以深化自己的专业知识水平。当然，这并非是要求实践课题都必须是关于本专业的。
二、实践步骤
在选题确定以后，第一步，拟定调查表，设置问卷；第二步，实地调查，问卷调查，收集资料，个别访谈；第三步，结果分析，制作图表；第四步研究对策。第五步，形成调查报告
三、实践报告格式
前言：写出社会实践的参加者、实践的主题、时间、地点。然后用“现将此次实践活动的有关情况报告如下”，从而过渡到正文。
正文：写出实践者根据学校要求应该报告的和自己想要报告的内容，例如：活动内容，经验体会，理性思考，问题和建议。作为学生应着重写自己的认识，特别要写出自己的体会，思考后的理性认识。
结语：可以写出作者对此次活动的意见、批评或者建议。
附录：可以将设计的问卷、收集到的图片等作为附录。
暑期社会实践调查选题
大学生支教效果调查
大学生村官工作状况调查
青年志愿者情况调查
大学生宿舍文明情况调查
大学生自主创业状况调查
大学生勤工俭学状况调查
大学生网络素养状况调查
当代大学生参与意识调查
当代大学生宗教信仰调查
当代大学生择业观调查
当代大学生婚恋观调查
当代大学生人际交往中存在的问题与对策调查 大学生就业状况调查
大学生消费状况的调查与思考
高中生消费状况的调查与思考
农村科技普及与推广现状调查
城市社区养老模式变化的调查
农地征用过程中侵犯农民权益问题调查 中小型个体私营企业职工劳动状况调查 某某地区外来务工人员的生存状况调查 某某地区社会主义新农村建设情况调查 家乡近年来基层民主政治建设调查
近年来百姓对国家大事关注程度及其变化的调查 家乡环境保护情况调查
某地环境保护和资源合理利用情况调查 社会主义市场经济条件下诚信状况的调查 青少年法制观念调查
家乡农民法律意识或合同意识调查
农村文化建设现状调查
农村中小学教育状况调查
外出务工人员子女教育状况调查
农村留守儿童生活、教育状况调查
某某村科技致富情况调查
农民对惠农政策看法的调查
农民工子女就学情况调查
农村老年人生活状况调查
某地农村风俗习惯状况调查
某地农村红白喜事费用或负担调查
城市小区物业管理现状调查
城市社区建设的发展状况及社会服务效果满意度调查 农村民主生活及民主监督状况调查。
当前农村治安现状调查
某某地区社会治安状况调查
某某地区环境治理调查
农民土地征用补偿问题调查
城市发展与传统文化保护关系的调查
旅游观光农业状况调查
某地流动人口现状和管理调查
农民负担问题调查
发达地区经济发展与环境关系调查
第二篇：暑期社会实践指导意见
关于万方科技学院2010级、2011级专升本思想政治理论课
暑期社会实践的安排意见
一、思想政治理论课暑期社会实践的目的和意义
思想政治理论课暑期社会实践是高校思想政治理论课的重要环节，是我院本科各专业教学计划的重要组成部分。
暑期社会实践活动是从教育部规定的思想政治理论课教学学时中抽出一定的学时，教师进行指导，学生作为主体，教师引导学生深入社会，开展的认识、分析和研究社会问题的实践活动。通过暑期社会实践，加深学生对于社会的了解，加强学生对于中国特色社会主义理论体系的理解，培养学生理论联系实际的能力，深化和开阔学生的社会视野。
二、思想政治理论课暑期社会实践的组织形式
1．思想政治理论课暑期社会实践活动安排在二年级的暑期进行；
2．思想政治理论课暑期社会实践活动是在教师指导下进行的社会调查。调查地点由学生自行选择，调查题目在教师指导下确定，社会调查的时间一般不少于两周；
3．指导教师根据学生在思想政治理论课暑期社会实践活动后撰写的社会实践调查报告，单独记录实践成绩，实践成绩按五级分制，即优秀、良好、中等、及格、不及格，记2学分；
三、思想政治理论课暑期社会实践活动的具体要求
1.每位学生都必须参加思想政治理论课暑期社会实践活动；
2.在社会实践结束后每位学生都要撰写一篇不少于3000字的社
会调查（考察）报告；
3.社会调查报告必须是自己所写，不得抄袭别人，如果出现两人
完全一样或者完全照搬照抄网络上的内容，全部以零分计算；
4.社会实践调查报告在开学后第一周内交班长处，由班长收齐后
交指导教师评阅，并按5%的比例推荐优秀调查报告；
5.指导教师要召开所带班级学生大会，向学生讲明社会实践活动的意义和要求，并发放思想政治理论课暑期社会实践活动的调查题目。
河南理工大学万方科技学院
思想政治理论教学部
2012年6月5日
第三篇：2011暑期社会实践指导手册
南京航空航天大学
航空宇航学院
暑期社会实践指导手册
2010年6月
一、学院重点主题
1、把握“三化”融合进程，深化青年国防教育。
推进信息化、工业化和国防现代化的融合已成为促进国防工业在高起点加快发展的长期任务。结合我国航空、航天、民航事业飞速发展的势头，注重我校“三航”特色与工业化和信息化的融合，鼓励学生利用暑期通过参观、走访国防企事业单位，学习相关专业知识，将自身所学转化为创新的源泉和技能，最终实现自身的价值。
2、通过生涯探索和规划，切实提升未来职业能力
鼓励青年学生参与暑期实习生计划，进行体验式社会实践。青年学生可充分利用我校大学生暑期实习实践岗位双向选择会的机会，选择校外企事业单位和校内部门进行暑期实习或志愿实践，体验工作的心境和责任、工作过程中的辛劳和感悟、工作结束的体会和收获，切实提升自己的职业能力、职业素养和职业水平。
二、实践总结
立项小分队在实践活动结束后两周内整理相关材料，以邮件方式上交至院社会实践部（邮箱aeroshsj@126.com）。
1、各实践队服务期间要按计划完成任务，并于实践结束一周内，至少报送一篇通讯稿（600—1000字）到实践部公共邮箱。由学院通讯员整理后上报学校团委。
2、下学期开学第一周各团队将实践团队电子材料和书面材料上交。格式均为A4纸、小四号字。
需提交的材料要求为“六个一”：
A、一篇2000字以内的总结报告（团队成员每人另须提交800字的实践收获）B、一份社会实践日志（表格）（下载地址：aeroshsj@126.com，密码：aero8888）C、一份实践单位评价表或证明材料
D、一篇地级市以上媒体的宣传报道（不包括网络报道）、E、一份6分钟以内制作完整的DV（包括视频和照片（至少十五张），并请保存DV制作素材）
F、一篇宣传稿（活动中或一周内传送至aeroshsj@126.com）
3、个人需上交如下电子材料： A、个人社会实践调查报告（2000字以内）。B、个人总结报告一份（800字左右）
C、能证明参加社会实践的照片或视频（照片至少5张，视频长度至少3分钟）。
需交如下书面材料：
A、个人社会实践调查报告打印稿
B、接收单位评语（即实践活动意见反馈表）
注意： ⑴、校级院级重点团队须上交的材料直接与后期的资助发放和活动评比挂钩，希望各个团队对此予以高度重视，严格遵守；
⑵、有条件的团队还可以结合自身实际，提交宣传海报、反映社会实践过程的ppt、自行拍摄编辑的DV短片、当地领导或者知名人士对社会实践活动的题词以及其它相关实物和文档等实践成果，并将在评比过程中酌情加分。
三、优秀团队参照指标
A、实践论文，调查报告或其他形式的实践成果有较高的专业水平，有实质性的成果上报（包括实践论文发表，为当地发展提供建设性意见，设计方案受到当地政府企业重视等）。
B、在实践过程中主动与地方媒体联系，有媒体对团体的认可并进行正面报道（主要依据报纸，录像等图文资料以及有媒体单位盖章的采访证明）；着力宣传南航精神，树立南航的良好形象，实践活动在当地形成一定程度的影响。也可有重点地突破各种类别和级别的媒体，例如工信部深入学习科学发展观的简报、《风流一代》、《中国法制报》、《研究生教育》、《中国研究生》。C、社会实践的主题、形式或内容新颖，有创意。
D、建立或巩固了与实践基地的伙伴关系和长久的合作意向（主要依据共建基地协议书）。
E、在实践地的群众中引起良好反响（主要依据回收的群众意见调查表，其他形式亦可，如感谢信，寄语等等）。
F、所到单位评价表中，当地单位党团组织对团队有较高的评价。G、团队有特殊贡献或实践成果特别显著。
四、报销制度说明
为鼓励和支持学生暑期社会实践活动，学校和学院分别设立了专项资助。为保证资助的严肃性，特制定本报销制度，接受资助的各团队必须严格遵守。基本制度：
1、有支出必须有正式发票，正式发票须经被资助团队队长（有带队老师的团队为带队老师签字）在发票右上角签字后方可报销。对不符合财务制度的发票，不规范的发票（如假发票，大小写数额不符，未盖发票专用章的，特别是收据）不能报销，根据学校规定，电话费、购月票发票不予报销。若发票上物品一栏为货号，即摘要不清楚的要注明物品，说明用途。
2、长途交通费有效票据限定为火车硬座票和长途汽车票（乘坐长途汽车特指实践地区为山区等火车不方便到达的地方）；短途交通费有效票据限定为汽车票（包括小公共汽车）。
3、报销金额：
校级重点团队视最后完成的成果予以1000—2000元的资助（学院一年能申请不超过2支）；院级立项重点团队视最后完成成果予以300—500元的资助。同时保留部分名额留给未立项的团队。个人立项视最后完成情况予以300—500元的资助。报销流程:
1．活动过程中，各队领队妥善保存好车票；团队队员住宿费及因公花费的开销须开具正式发票（凡报销发票均须写清具体用途和物品，如只写文具，办公用品、礼品等字样的发票、宾馆餐饮类发票则不予报销），并交领队汇总，以便作最后报销之据。
2.活动结束后，各队领队须将报销凭证（车票，发票）整理好；各领队返校上交团队总结报告，个人社会实践报告（论文）等实践成果的同时，上交《报帐项目明细表》；票据统一交至各年级辅导员处审核。
注：本制度的解释权在共青团南京航空航天大学航空宇航学院委员会。
第四篇：暑期社会实践优秀指导教师事迹材料
暑期社会实践优秀指导教师事迹材料
***，中共党员，现任********外国语学院党委副书记以及外国语学院10级班主任。该同志在2013年的暑期社会实践中紧密围绕“科大梦、中国梦”、“校庆80周年”和共青团“服务青年就业创业”的工作重心，在全学院大学生范围内组织开展以“实现中国梦，青春勇担当”为主题的暑期社会实践活动。广泛动员、组织以及指导外国语学院同学参加指导本学的暑期社会实践。在本学年的暑期社会实践活动中与团委书记共同负责了学院的重点团队以及10级的的3支普通团队。通过此次的活动，也进一步提高青年学生的创新能力和实践能力。
在****老师的带领和指导下，外国语学院的暑期社会实践的重点团队和10级普通团队取得了较为优异的成绩，并受到学院以及社会人士的一致好评。
从此本学期的暑期社会实践活动的准备、开展和落实实践到总结分析的过程中***老师始终起着指导和敦促的重要作用。在实践团队启程前，该同志认真为同学解读了校团委的文件《关于开展2013年暑期社会实践活动的预备通知》，制定了相应的规定，并且为了能给此次实践活动制定一个周密而完整的计划。之后***与实践团队全体成员进行了多次交流和商议，在确定外国语学院活动主题、活动范围以及参加活动人员方面都做了慎重的考虑，并最终确定了暑期社会实践主题等相关方面的内容；还多次联系与此次实践活动有关的单位和个人并与他们探讨相关问题，交流意见；很大程度上给了本学期的社会实践团队成员极大的信心。
在本学期的暑期社会活动中，***经过主动争取成为外国语学院的重点团队的指导教师。在组队初期严格对入选队员进行挑选，帮助队员们调查一些资料，制定暑期社会实践的方案，审定海报样板等，还给实践团队联系志愿服务的地方，以做好各种准备。给予了同学们巨大的支持。在实践落实阶段，***老师一直密切关注着我们，并及时帮助我们解决一些生活和调查中遇到的困难。***老师每天按时整理、修改队员们照的相片和做的总结，并及时回馈给团委和系里。赵老师对学院中参加暑期社会实践的成员的生活非常的关心，使得队员们能够安心的、保质保量的完成了本次实践活动。在最后的总结分析过程中，***仍同我们一起从实践过程中总结经验。***老师今年暑期与老师以及其他同学在整个暑期社会实践中辛勤付出，并且获得了良好的汇报，例如，外国语学院“梦之队”的食品安全活动在网上转载。
在整个2013年外国语学院暑期社会实践活动中***老师很好地落实了校团委的“科大梦、中国梦”、“校庆80周年”和共青团“服务青年就业创业”的工作重心以及“实现中国梦，青春勇担当”为主题。他自始至终表现出严谨的态度、崇高的师德，优异的组织管理能力，以及敢于吃苦、甘于奉献的精神。
第五篇：暑期社会实践优秀指导教师事迹材料
暑期社会实践优秀指导教师事迹材料
***，中共党员，现任********外国语学院党委副书记以及外国语学院10级班主任。该同志在2013年的暑期社会实践中紧密围绕“科大梦、中国梦”、“校庆80周年”和共青团“服务青年就业创业”的工作重心，在全学院大学生范围内组织开展以“实现中国梦，青春勇担当”为主题的暑期社会实践活动。广泛动员、组织以及指导外国语学院同学参加指导本学的暑期社会实践。在本学年的暑期社会实践活动中与团委书记共同负责了学院的重点团队以及10级的的3支普通团队。通过此次的活动，也进一步提高青年学生的创新能力和实践能力。在****老师的带领和指导下，外国语学院的暑期社会实践的重点团队和10级普通团队取得了较为优异的成绩，并受到学院以及社会人士的一致好评。从此本学期的暑期社会实践活动的准备、开展和落实实践到总结分析的过程中***老师始终起着指导和敦促的重要作用。在实践团队启程前，该同志认真为同学解读了校团委的文件《关于开展2013年暑期社会实践活动的预备通知》，制定了相应的规定，并且为了能给此次实践活动制定一个周密而完整的计划。之后***与实践团队全体成员进行了多次交流和商议，在确定外国语学院活动主题、活动范围以及参加活动人员方面都做了慎重的考虑，并最终确定了暑期社会实践主题等相关方面的内容；还多次联系与此次实践活动有关的单位和个人并与他们探讨相关问题，交流意见；很大程度上给了本学期的社会实践团队成员极大的信心。
在本学期的暑期社会活动中，***经过主动争取成为外国语学院的重点团队的指导教师。在组队初期严格对入选队员进行挑选，帮助队员们调查一些资料，制定暑期社会实践的方案，审定海报样板等，还给实践团队联系志愿服务的地方，以做好各种准备。给予了同学们巨大的支持。在实践落实阶段，***老师一直密切关注着我们，并及时帮助我们解决一些生活和调查中遇到的困难。***老师每天按时整理、修改队员们照的相片和做的总结，并及时回馈给团委和系里。赵老师对学院中参加暑期社会实践的成员的生活非常的关心，使得队员们能够安心的、保质保量的完成了本次实践活动。在最后的总结分析过程中，***仍同我们一起从实践过程中总结经验。***老师今年暑期与老师以及其他同学在整个暑期
社会实践中辛勤付出，并且获得了良好的汇报，例如，外国语学院“梦之队”的食品安全活动在网上转载。
在整个2013年外国语学院暑期社会实践活动中***老师很好地落实了校团委的“科大梦、中国梦”、“校庆80周年”和共青团“服务青年就业创业”的工作重心以及“实现中国梦，青春勇担当”为主题。他自始至终表现出严谨的态度、崇高的师德，优异的组织管理能力，以及敢于吃苦、甘于奉献的精神。
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