针对博文管理学院经济管理系学生考证情况的调查方案

第一篇：针对博文管理学院经济管理系学生考证情况的调查方案

市场调查与预测

班级：工商管理09-1班

组员：黄婷

唐娟

刘琰

曾丽娟

丁佳玮

农彩彬

何国瀚

针对博文管理学院经济管理系学生考证情况的调查方案

一、前言

“就业难”问题已经是整个社会面临的普遍问题，在就业压力不断增大的刺激下，不仅让忙于求职的大学毕业生焦头烂额，也使尚未毕业的在校大学生坐立不安，越来越多的在校大学生开始热衷于考证。毋庸置疑，拥有资格证书已是象征个人拥有某方面能力的一种表现，拥有资格证书，从业资格证书是迈向成功求职的基础，是求职的敲门砖。

受一家准备进入博文管理学院经济管理系考证市场负责人的委托，通过对我院经管系学生考证情况，行业市场环境、消费者竞争者的调查，通过对获取数据和资料的分析，评价委托人在我院针对经管系学生开设考证机构是否可行。

二、调查目的：通过调查和调查数据的分析，了解博文管理学院经管系学生参加考证的学生数量和考证的类型情况，评价委托人在我院针对经管系学生开设考证机构是否可行。

三、调查内容：

（一）行业市场环境调查

（1）博文经管系考证市场容量及发展潜力。

（2）所有其他的考证机构的特点及竞争状况

（二）消费者调查：

（1）往年参加考证学生的数量和比例

（2）有没有考证的想法，想考什么类型的证。

（三）竞争者调查

（1）竞争者的数量

（2）竞争者的实力

（3）竞争者的经营状况

四、调查方法及具体实施

（一）针对消费者的调查

由于我院经管系有688多人，考虑到小组人数少，为了节省时间和调查经费，采用分层比例随机抽样调查方法：按各年级，各专业，男女比例1：1的比例随

机抽取总人数的1／5进行调查。在完成市场调查的问卷设计和人员指导后就可以开始进行实地调查，考虑同学们的作息时间，选择晚上9：30—10：30采用调查问卷的形式对事先抽取的符合条件的学生进行询问测试，即派调查员到宿舍进行访问，（二）针对行业市场环境调查竞争者的调查

利用课余时间在校园进行实地调查、问卷调查和运用观察法、访问法进行市场环境和竞争者信息的收集。调查员一定要事先做好准备，把准备要问的问题和要同学填写的问卷准备好，调查人员一定要态度诚恳，有礼貌。

五、调查程序安排

本次调查主要分为准备、实施和结果处理阶段。

准备阶段：确定调查题目、撰写调查方案、设计调查问卷、确定调查过程中应该注意的事项。

实施阶段：调查人员采用实地调查、问卷调查和运用观察法、访问法在宿舍和校园进行资料和数据的收集。

结果处理阶段：将收集的信息和资料进行汇总、归纳、整理和分析。根据分析的结果进行论证和调查报告的撰写。

六、调查进度安排和人员安排

调查方案、问卷的设计（唐娟、丁佳玮）10月23日—10月27日 实地调查阶段（黄婷、曾丽娟、刘琰、何国瀚）10月28日—10月31日 数据分析处理阶段（农彩彬）11月1日—11月2日 调研报告撰写阶段〔所有组员〕11月3日—11月7日 论证阶段（刘琰）11月8日—11月9日

七、经费预算

问卷调查费（140*0.2=28元）

报告费3元

总计：31元

第二篇：经济管理系学生党支部整改方案(2012年5月30日)

经济管理系学生党支部整改方案

一、指导思想

以马列主义、毛泽东思想、邓小平理论和“三个代表”重要思想为指导，学习实践“三个代表”重要思想为主要内容，引导党员学习、贯彻党章，坚定理想信念，坚持党的宗旨，增强党的观念，发扬优良传统，认真解决支部在思想、组织、作风以及工作方面存在的突出问题，围绕和结合学院党建团学工作。促进支部的健康、持续稳定发展，促进影响涉及群众切身利益的实际问题的解决，不断增强学生党员队伍和党组织的创造力、凝聚力、战斗力，对照《党章》和《学校学生党员先进性标准》，按照保持共产党员先进性教育活动第三阶段的整改部署，本着修正错误，纠正缺点，真正达到提高党员素质，增强党性观念，充分发挥党支部的战斗堡垒作用，针对支部存在的问题和不足，制定本整改方案。

支部在第一阶段、第二阶段和个人整改阶段的活动中，充分征求党员、群众的意见，广泛地开展交心谈心活动，并对征求来的意见、存在的主要问题和原因进行了认真分析和剖析，针对存在的问题支部制定整改方案如下：

二、主要问题

1、平时支部组织理论学习不够，学习效果不好

支部组织党员理论学习缺少系统性计划，党员理论学习系统性不强，对理论武装头脑的紧迫性认识不足，对政治理论学习不够重视，学习的自觉性、积极性和主动性不足，致使理论学习较为被动，学习

浮于表面，造成自己对党的有关政策、理论理解不够深入，理想信念

相对淡化。

2、党员先锋模范作用发挥不充分

个别党员存在着对学习、工作不思进取、得过且过、精神状态不佳的现象，工作积极性和创造性没有充分调动起来,党性意识不强，没有时刻想到自己是一名共产党员，党员的先锋模范作用没有得到充

分的发挥，学生党支部的战斗堡垒作用不够突出。

3、支部开展批评与自我批评不够

个别党员是非观念不强的现象，有做老好人和怕得罪人的思想，工作

中存在着事不关已、高高挂起，与普通学生沟通和交流不充分。

4、学生中关于党的理论水平还有待提高

许多学生对于党的理论知识还很匮乏，甚至连一些基本知识都不清

楚。

5、团结协作精神有待加强

平时忙于各自的学习工作，对于更高层次的党性特色活动大家还不能

体现出党员应具有的团结协作精神，在接受工作任务时，并不是很从

容，有些人把个人利益看的较重。

三、整改目标

1、在支部的理论学习上下功夫，建立支部理论学习制度，将支部理

论学习制度相对固定下来，根据制定的学习计划结合工作实际做好学习安排，将理论学习不断引向深入，以解决思想和工作中存在的实际

问题为着力点，通过学习制度来提高党员个人的思想政治素质。

2、加强党员意识、责任意识的培养，调动党员同志的积极性和创造性，发挥党员先锋模范作用。

3、加强与学生、党员同志的交流与沟通，增强集体的凝聚力和战斗力。

4、提高全体积极分子、入党培养对象、预备党员以及正式党员的党的理论知识水平。

5、建立一支人文素质高，业务能力强的学生党员队伍，学生党员应在各方面起表率作用，学生党支部应在物电学院的各项工作中发挥战斗堡垒的作用，要努力把本支部建设成为开拓创新、积极进取、奋发向上、团结一致，具有凝聚力、创造力和战斗力的先进集体。

四、整改措施

1.加强理论学习、不断提高政治理论素质

⑴ 坚持“两会一课”制度。坚持召开支委会和组织生活会，积极组织上党课，每年一次专题民主生活会，充分发扬党内民主，认真开展批评和自我批评，认真学习和领会党的方针、政策，理解和支持中心党委关于改革与发展的各项决定、决议，并在工作中带头贯彻执行。

⑵ 每年组织一次读书活动交流会。加强理论学习，努力使党员们提高学习的自觉性，树立终身学习的意识，将我校开展的“五个一”活动切实地落实到党员的日常工作和学习上。努力做到：

①把理论学习与业务学习结合起来，采取全面学习和专题讨论相结

合，集中学习和自学相结合的方法，并认真处理好工作和学习的矛盾，确保学习计划落到实处。

②把系统学习与重点学习结合起来，近期内以学习保持共产党员先进性教育活动有关精神为主，联系实际，认真开展各项活动。

③运用理论学习指导自身的思想建设，不断提高政治敏锐性，牢固树立正确的世界观、人生观、价值观，具有坚定的理想信念，正确处理集体与个人之间的利益关系。

⑶支部每季度开展一次集体交心谈心活动，形成一个“严肃认真对待自己，真心诚意帮助别人”的团结活泼的氛围，经常性开展批评与自我批评。

⑷每年进行一次党的理论知识的考试，并建立相应的奖励机制，激励党员学习党的理论知识，营造一个良好的学习氛围，然后通过党员的示范作用，尽可能为全体学生自我提高提供良好的条件。

2．努力加强党性修养，树立全心全意为群众服务的思想。

牢记党的宗旨，以党员的标准严格要求自己，主动接受群众监督。与时俱进，加强自身学习和修养，增强大局观念，树立正确的利益观，自觉关心和维护集体、群众的利益，正确对待个人和集体的利益，为广大学生群众服务。

3．健全规范支部对党员的日常教育管理。

在支部内开展党员意识、责任意识、工作意识、学习意识、表率意识的学习教育活动，使党员同志通过学习形成共识；支部委员会在工作中多与党员同志交换思想，多听取党员同志的意见，给党员同志压担子，在工作中调动党员同志的积极性，发挥共产党员的先锋模范作用。

4．加强学习，发挥党支部的战斗堡垒作用。

努力学习，提高思想认识，把解决党员、群众的思想认识问题同解决党员、群众的实际问题结合起来，做好党员、群众的思想政治工作。工作中充分发挥党员的先锋模范作用，努力调动群众的积极性，外树形象，内增能力。切实形成一个团结协作、奋发向上，具有凝聚力、创造力和战斗力基层组织。

经济管理系学生党支部

第三篇：青岛博文小学禁毒教育活动方案——学生不涉毒 校园无毒品

学生不涉毒校园无毒品

——青岛博文小学禁毒教育活动方案

一、指导思想：

学校毒品预防教育工作是禁毒工作的基础工程。为深入贯彻教育局关于进一步开展禁毒宣传教育活动的精神，充分发挥学校教育在毒品预防教育活动中的重要作用，让学生认清毒品危害，增强抵御毒品免疫力，净化青少年成长环境，进一步增强防毒、拒毒意识，确保“学生不涉毒、校园无毒品”，结合我校实际，坚持以学生发展为根本，积极开展禁毒教育

二、活动主题：学生不涉毒校园无毒品

三、工作具体措施：

（一）健全和完善学校禁毒预防教育网络

1、健全、完善学校禁毒教育的领导、组织工作机构。每学期召开一次工作会议，研究本校禁毒教育工作新情况、新问题、新对策，部署本学期禁毒教育工作的新任务。主动与有关部门联系，及时了解禁毒预防教育教材和最新的相关信息资料。

2、学校要高度重视中学生的毒品预防教育工作，把对中学生的毒品预防教育工作作为学校德育工作的一项重要内容，纳入日常教育教学工作中，确定学校主要领导负责，德育处具体落实措施，并配备专职或兼职教师，组织开展禁毒预防教育。

3、加强对学生涉毒预防和监控。要把禁毒预防教育工作摆到更加突出的地位，及时了解掌握第一手资料，做到教育与预防相结合。

（二）建立学校禁毒预防教育领导小组 组 长：李昌科 副组长：刘立华 成 员：袁德英 戚蕾 袁波 万学峰 黄茴杰

工作领导小组下设办公室于学生部，由戚蕾同志负责日常工作。

（三）建立健全学校禁毒预防教育工作制度

1、建立禁毒教育学报告制度。学校在每学年开学初总结上学年禁毒教育情况，制订新的工作计划并向所在上级教育行政机关报告。

2、建立健全学生涉毒监控报告制度。学校发现学生涉毒现象，必须立即报告当地教育主管部门和禁毒部门，并采取相应措施对学生涉毒隐瞒不报或有意迟报的，要追究有关人员的责任。对吸毒的，学校主动与禁毒部门和家长联系，协助做好戒毒工作。

3、健全学校回访教育制度。各级各类学校在学校家访制度基础上，要有机地将易染毒的学生家庭情况调查与其他工作结合起来，并适时、适度地向学生家长开展禁毒宣传。

（四）以多种形式落实禁毒预防教育

1、广泛开展“禁毒知识一堂课”活动，学校每学期至少要安排一课时的禁毒预防教育课或活动，通过课堂教育的主渠道作用，确保在校所有学生特别是毕业班学生都能接受到比较系统的毒品预防教育，确保在校生充分认识毒品危害，增强防毒拒毒能力。

2、精心组织“国际禁毒日”宣传活动。学校要充分利用“国际禁毒日”教育契机，通过观看禁毒展览、禁毒影视片等形式，结合班队活动，在每年的“6.26”国际禁毒日期间组织开展丰富多彩的宣传教育活动，不断增强学生的禁毒意识。

开展“六个一”活动： ①读一本禁毒书籍;②观看一部禁毒专题教育片;③编辑一期内容丰富的禁毒手抄报;④举办一次“珍爱生命，拒绝毒品”演讲比赛或知识竞赛;⑤开展一次禁毒拒毒宣誓签名活动等形式多样的教育活动;⑥每名学生在家里开展一次“不让毒品进我家”的宣传活动。

3、学校要加强与社会、学生家庭禁毒教育的合作，通过社会、家长学校开展禁毒教育宣传，组织学生参与社会禁毒教育活动，形成学校为主、社区配合、家庭合作的在校生禁毒教育社会化体系。