第一篇：大学生社会实践调研报告写作规范
大学生社会实践调研报告写作规范
开展大学生社会实践活动是加强大学生思想政治教育的有效途径，是提高大学生综合素质的重要环节。它既是学生学习、研究与实践成果的全面总结，又是对学生素质与综合能力的一次全面检验。为培养大学生严谨的科学精神，保证我校大学生社会实践调查报告的写作质量，同时也为广大同学撰写社会实践调查报告提供指导，为优秀调查报告的评定提供依据，特制定本规范。
一、调查报告撰写的内容与要求
一份完整的实践调查报告应由以下部分组成：
1、题目
调查报告题目应当简洁明了，通过精练的语言把实践活动的内容和特点明确勾勒出来即可。题目字数要适当，一般不宜超过20个字。如果有些细节必须在标题中体现，为避免冗长，可以设副标题。
2．系别及作者名称
系别名称和作者姓名应在论文题目下方注明，系别名称应用全称。
3．摘要
调查报告需配摘要，摘要应反映调查报告的主要内容，概括地阐述实践活动中得到的基本观点、实践方法、取得的成果和结论。摘要字数要适当，摘要一般以200字左右为宜。摘要包括：
4．关键词：服务、就业、专业
5．正文
正文是调查报告的核心内容，是对实践活动的详细表述。这部分内容为作者所要论述的主要事实和观点，包括介绍实践活动的目的意义、相关背景、时间、地点、人员、调查手段，以及对实践活动中得
到的结论的详细叙述。要能够体现解放思想、实事求是、与时俱进的思想路线，有新观点、新思路；坚持理论联系实际，对实际工作有指导作用和借鉴作用，能提出建设性的意见和建议；报告内容观点鲜明，重点突出，结构合理，条理清晰，文字通畅、精炼。调查报告的字数一般控制在3000-5000字。
6．参考文献
参考文献是调查报告不可缺少的组成部分，它反映调查报告的取材来源、材料的广博程度和材料的可靠程度，也是作者对他人知识成果的承认和尊重。
7.附录
对于某些不宜放在正文中，但又具有参考价值的内容，可以编入调查报告的附录中。
二、撰写调查报告的准备与主要步骤
调查报告的写作过程应包括以下步骤：收集资料、拟订提纲、起草、修改、定稿等。各个步骤具体做法如下：
1.收集资料
资料是撰写调查报告的基础。收集资料的途径主要有：通过实地调查、社会实践或实习等渠道获得；从校内外图书馆、资料室已有的资料中查找。
2.拟订提纲
拟订提纲是作者动笔行文前的必要准备。根据调查报告主题的需要拟订结构框架和体系。学生在起草论文提纲后，可请指导教师审阅修改。
3.起草
提纲确定后，可以动手撰写调查报告的初稿。在起草时应尽量做到“纲举目张、顺理成章、详略得当、井然有序”。
4.修改、定稿
初稿写之后，需要改正草稿中的缺点或错误，因此应反复推敲修改后，才能定稿。
三、调查报告的写作细则
1.书写
调查报告要用计算机打印，打印一律用A4打印纸。版式要求如下：标题（“小二”、“黑体”居中），学院及作者名称（“四号”“仿宋体”居中，学院名称与作者名称之间应空两格），目录（“二号”“黑体”居中）:内容（“小四号”“宋体”），摘要（“四号”“黑体”）：内容（“四号”“仿宋”），关键词（“四号”“黑体”），正文内容（“四号”“宋体”）。调查报告文中汉字必须使用国家正式公布过的规范字。
2.标点符号
调查报告中的标点符号应准确使用。
3.量和单位
调查报告中的量和单位必须符合用中华人民共和国的国家标准GB3100～GB3102-93，它是以国际单位制（SI）为基础的。非物理量的单位，如件、台、人、元等，可用汉字与符号构成组合形式的单位，例如件/台、元/km。
4．数字
调查报告中的测量、统计数据一律用阿拉伯数字；在叙述中，一般不宜用阿拉伯数字。
5．标题层次
调查报告的全部标题层次应统一、有条不紊，整齐清晰，相同的层次应采用统一的表示体例，正文中各级标题下的内容应同各自的标题对应，不应有与标题无关的内容。
6．参考文献
参考文献一律放在文后，参考文献按文中引用的先后，从小到大排序，一般序码宜用方括号括起，不用圆括号括起，且在文中引用处用右上角标注明，要求各项内容齐全。文献作者不超过3位时，全部列出；超过3位只列前三位，后面加“等”字。
第二篇：大学生社会实践调研报告写作规范
关于组织开展寒假社会实践活动的通知
各系团委：
寒假大学生社会实践活动，各系要号召学生就近就地就便并结合自身实际开展以完善自我，提升素质为目的的分散实践活动。
一、实践内容
以十八大三中全会精神宣传、科技创新活动、科技生产服务和社会调查研究为主要内容。
1、深入城镇、乡村，开展十八大精神宣传并社会调查研究。
2、为迎接全国大学生“挑战杯”大赛、“全国大学生节能减排大赛”等科技竞赛活动，认真思考、策划、完善和改进科技创新作品。
3、面向行业企业、城镇社区，结合所学专业，发挥技术特长，使知识和智力优势为生产实践服务。
4、各系团委及学生可结合自身实际或成长需求，自我设计实践内容。
二、基本要求
1、各系要高度重视学生的安全，要求学生结合实践地、实践内容的实际，确保人身和财产安全，同时所有实践活动必须合法。
2、学生要形成个人实践或调研报告，寒假结束返校后向所在团委赵雅楠递交2000字以上的实践或调研报告以及相关影像资料（包括电子版），无报告不记实践成绩，没有实践成绩不得参加下学期奖学金、推优及其他优秀个人等的评选。
3、寒假返校后，学校将择期召开寒假实践活动座谈会，并对各系申报的社会实践活动成果择优选派参加“挑战杯”等大学生学术科技作品大赛。
附件：大学生社会实践调研报告写作规范
一、调查报告撰写的内容与要求
1、题目
调查报告题目应当简洁明了，通过精练的语言把实践活动的内容和特点明确勾勒出来即可。题目字数要适当，一般不宜超过20个字。如果有些细节必须在标题中体现，为避免冗长，可以设副标题。
2．系别及作者名称
系别名称和作者姓名应在论文题目下方注明，系别名称应用全称。
3．摘要
调查报告需配摘要，摘要应反映调查报告的主要内容，概括地阐述实践活动中得到的基本观点、实践方法、取得的成果和结论。摘要字数要适当，摘要一般以200字左右为宜。摘要包括：
4．关键词：服务、就业、专业
5．正文
正文是调查报告的核心内容，是对实践活动的详细表述。这部分内容为作者所要论述的主要事实和观点，包括介绍实践活动的目的意义、相关背景、时间、地点、人员、调查手段，以及对实践活动中得到的结论的详细叙述。要能够体现解放思想、实事求是、与时俱进的思想路线，有新观点、新思路；坚持理论联系实际，对实际工作有指导作用和借鉴作用，能提出建设性的意见和建议；报告内容观点鲜明，重点突出，结构合理，条理清晰，文字通畅、精炼。调查报告的字数一般控制在3000-5000字。
6．参考文献
参考文献是调查报告不可缺少的组成部分，它反映调查报告的取材来源、材料的广博程度和材料的可靠程
度，也是作者对他人知识成果的承认和尊重。
7.附录
对于某些不宜放在正文中，但又具有参考价值的内容，可以编入调查报告的附录中。
二、撰写调查报告的准备与主要步骤
调查报告的写作过程应包括以下步骤：收集资料、拟订提纲、起草、修改、定稿等。各个步骤具体做法如下：
1.收集资料
资料是撰写调查报告的基础。收集资料的途径主要有：通过实地调查、社会实践或实习等渠道获得；从校内外图书馆、资料室已有的资料中查找。
2.拟订提纲
拟订提纲是作者动笔行文前的必要准备。根据调查报告主题的需要拟订结构框架和体系。学生在起草论文提纲后，可请指导教师审阅修改。
3.起草
提纲确定后，可以动手撰写调查报告的初稿。在起草时应尽量做到“纲举目张、顺理成章、详略得当、井然有序”。
4.修改、定稿
初稿写之后，需要改正草稿中的缺点或错误，因此应反复推敲修改后，才能定稿。
三、调查报告的写作细则
1.书写
调查报告要用计算机打印，打印一律用A4打印纸。版式要求如下：标题（“小二”、“黑体”居中），学院及作者名称（“四号”“仿宋体”居中，学院名称与作者名称之间应空两格），目录（“二号”“黑体”居中）:内容（“小四号”“宋体”），摘要（“四号”“黑体”）：内容（“四号”“仿宋”），关键词（“四号”“黑体”），正文内容（“四号”“宋体”）。调查报告文中汉字必须使用国家正式公布过的规范字。
2.标点符号
调查报告中的标点符号应准确使用。
3.量和单位
调查报告中的量和单位必须符合用中华人民共和国的国家标准GB3100～GB3102-93，它是以国际单位制（SI）为基础的。非物理量的单位，如件、台、人、元等，可用汉字与符号构成组合形式的单位，例如件/台、元/km。
4．数字
调查报告中的测量、统计数据一律用阿拉伯数字；在叙述中，一般不宜用阿拉伯数字。
5．标题层次
调查报告的全部标题层次应统一、有条不紊，整齐清晰，相同的层次应采用统一的表示体例，正文中各级标题下的内容应同各自的标题对应，不应有与标题无关的内容。
6．参考文献
参考文献一律放在文后，参考文献按文中引用的先后，从小到大排序，一般序码宜用方括号括起，不用圆括号括起，且在文中引用处用右上角标注明，要求各项内容齐全。文献作者不超过3位时，全部列出；超过3位只列前三位，后面加“等”字。
第三篇：调研报告写作规范
调研报告写作规范
一、调研报告撰写的内容与要求
一份完整的调研报告应由以下部分组成：
（一）调研报告题目
调研报告题目应该用简短、明确的文字写成，通过标题把实践活动的内容、特点概括出来。题目字数要适当，一般不宜超过20个字。如果有些细节必须放进标题，为避免冗长，可以设副标题。
（二）学院及作者名称
学院名称和作者姓名应在题目下方注明，学院名称应用全称。
（三）摘要
调研报告需配摘要，摘要应反映调研报告的主要内容，概括地阐述实践活动中得到的基本观点、实践方法、取得的成果和结论。摘要字数要适当，中文摘要一般以200字左右为宜。摘要包括：“摘要”字样、摘要正文和关键词。
（四）正文
正文是调研报告的核心内容，是对实践活动的详细表述。这部分内容为作者所要论述的主要事实和观点，包括介绍实践活动的目的、相关背景、时间、地点、人员、调查手段组成，以及在实践活动中发现的问题和提出的对策措施。
要求报告内容观点鲜明，重点突出，结构合理，条理清晰，文字通畅、精炼。
（五）注释或参考文献
调研报告中有个别名词或情况需要解释时可加注说明，注释可用页
末注（将注文放在加注页的下端）。参考文献一律放在文后，参考文献按文中引用的先后，从小到大排序，一般序码宜用方括号括起，且在文中引用处用右上角标注明，要求各项内容齐全。文献作者不超过3位时，全部列出；超过3位只列前三位，后面加“等”字或“et al”.中国人和外国人名一律采用姓名前后著录法。外国人的名字部分用缩写，并省略“.”。
二、撰写调研报告的准备与主要步骤
调研报告的写作过程应包括以下步骤：收集资料、拟订调研报告提纲、起草、修改、定稿等。各个步骤具体做法如下：
（一）收集资料
资料是撰写调研报告的基础。收集资料的途径主要有：通过实地调查、社会实践或实习等渠道获得；从校内外图书馆、资料室已有的资料中查找。
（二）拟订调研报告提纲
拟订调研报告提纲是作者动笔行文前的必要准备。根据调研报告主题的需要拟订该文结构框架和体系。在起草调研报告提纲后，可请指导教师审阅修改。
（三）起草
调研报告提纲确定后，可以动手撰写调研报告的初稿。在起草时应尽量做到“纲举目张、顺理成章、详略得当、井然有序”。
（四）修改、定稿
调研报告初稿写之后，需要改正草稿中的缺点或错误，因此应反复推敲修改后，才能定稿。
三、调研报告的写作细则
（一）书写
调研报告要求一律用A4打印纸，版式要求如下：标题（“黑体”“加粗”“三号”居中），学院及作者名称（“四号”“ 宋体”居中，学院名称与作者名称之间应空两格），摘要（“四号”“宋体”“加粗”），内容（“小四”“ 宋体”），关键词（“四号”“宋体”“加粗”），正文内容（“小四”“宋体”）。段落行距设置为1.5倍。调研报告文中汉字必须使用国家正式公布过的规范字。
（二）标点符号
调研报告中的标点符号应准确使用。
（三）名词、名称
科学技术名词术语采用全国自然科学名词审定委员会公布的规范词或国家标准、部标准中规定的名称，尚未统一规定或叫法有争议的名词术语，可采用惯用的名称。使用外文缩写代替某一名词术语时，首次出现时应在括号内注明全称。外国人名一般采用英文原名，按名前姓后的原则书写。一般很熟知的外国人名（如牛顿、爱因斯坦、达尔文、马克思等）应按通常标准译法写译名。
（四）量和单位
调研报告中的量和单位必须符合用中华人民共和国的国家标准GB3100～GB3102-93，它是以国际单位制（SI）为基础的。非物理量的单位，如件、台、人、元等，可用汉字与符号构成组合形式的单位，例如件/台、元/km。
（五）数字
调研报告中的测量、统计数据一律用阿拉伯数字；在叙述中，一般不宜用阿拉伯数字。
（六）标题层次
调研报告的全部标题层次应统一、有条不紊，整齐清晰，相同的层
次应采用统一的表示体例，正文中各级标题下的内容应同各自的标题对应，不应有与标题无关的内容。
章节编号方法应采用分级阿拉伯数字编号方法，第一级为“1”、“2”、“3”等，第二级为“2.1”、“2.2”、“2.3”等，第三级为“2.2.1”、“2.2.2”、“2.2.3”等，但分级阿拉伯数字的编号一般不超过四级，两级之间用下角圆点隔开，每一级的末尾不加标点。
（七）公式
公式应居中书写，公式的编号用圆括号括起放在公式右边行末，公式与编号之间不加虚线。引用文献标注应在引用处正文右上角用〔〕和参考文献编号表明，字体用五号字。
（八）表格
每个表格应有自己的表序和表题，表序和表题应写在表格上方居中排放，表序后空一格书写表题。表格允许下页续写，续写时表题可省略，但表头应重复写，并在右上方写“续表××”。
（九）插图
文中的插图必须精心制作，线条要匀称，图面要整洁美观；插图6幅以内，用计算机绘制；若为照片，应提供清晰的黑白照片，比例一般以1：1为宜。插图一律插入正文的相应位置，并著名图号、图题每幅插图应有图序和图题，图序和图题应放在图位下方居中处，图序和图题一般用五号字。
第四篇：大学生社会实践调查报告写作规范
大学生社会实践调查报告写作规范
一、调查报告撰写的内容与要求
一份完整的实践调查报告应由以下部分组成：
1、题目
简洁明了、不宜超过20字。若有细节必须在标题中体现，也可增设副标题。
2、学院及作者名称
注于题目下方，学院名称应用全称。
3、摘要
反映主要内容，200字左右。摘要包括：
【1】“摘要”字样；【2】摘要正文；【3】关键词
4、正文
介绍实践活动的目的意义、相关背景、时间、地点、人员、调查手段，以及对实践活动中得到的结论的详细叙述。字数一般控制在8000字左右。
5、参考文献
反映取材来源、材料的广博程度和材料的可靠程度。
6、附录
对于某些不宜放在正文中，但又具有参考价值的内容，可以编入调查报告的附录中。
二、撰写调查报告的准备与主要步骤
1、收集资料
2、拟定提纲
3、起草
4、修改、定搞
三、调查报告的写作细则
1、书写
调查报告要用计算机打印，打印一律用A4打印纸。板式要求如下：标题【“小二”、“黑体”居中】，学院及作者名称【“四号”“仿宋体”居中，学院名称与作者名称之间应空两格】，目录【“二号”、“黑体”居中】：内容【“小四号”、“宋体”】,摘要【“四号”、“黑体”】：内容【“四号”、“仿宋”】，关键词【“四号”、“黑体”】，正文内容【“四号”、“宋体”】。调查报告文中汉字必须使用国家正式公布过的规范字。
2、标点符号应准确使用
3、量和单位要符合国家标准
4、数字：测量、统计数据一律用阿拉伯数字；叙述中一般不宜用阿拉伯数字。
5、标题层次：统一、有条不紊、整洁清晰。
6、参考文献：一律放在文后，按文中引用的先后，从小到大排序，一般序码宜用方括号括起，且在文中引用处用右上角标注明，要求各项内容齐全。文献作者不超过三位时，全部列出；超过三位只列前三位，后面加“等”字。
社会实践调研课题
一、城乡差别
1、城乡人口收入差距问题的调研
2、城乡居民消费水平差距的调研
3、城市下岗职工生存状态的调研
4、城乡居民业余生活安排调研
5、城乡家庭教育方式调研
6、城乡医疗保险状况调研
二、“三农”问题
7、农村外出打工人口性别年龄文化层次等多种数据的调查
8、农民工从事职业的调查
9、农村土地使用情况调研
10、失地农民生存状况调研
11、税费改革后农民负担调研
12、家乡新农村建设部署调研
13、农民政治参与的调研
14、农村经济组织发展调研
15、农民非正式群体调研
16、金融支持农业发展状况调研
17、农民维权意识调研
18、农村文化设施调研
19、农村有关法律普及率的调研
20、农村老年人赡养和保障问题的调研
三、未成年人教育问题
21、网吧布局调研
22、青少年沉溺“网游”的调查
23、青少年自我保护意识的调研
24、农村中小学义务教育调研
25、外来务工人员子女受教育情况的调研
26、城市独生子女暑期参加培训班情况的调研
四、环保问题
27、夏季居民用电情况的调研
28、绿化情况的调研
29、城乡居民环保意识的调研
五、社会问题
30、长寿人口饮食、生活习惯调研
31、计划生育问题的调研
32、农村青年结婚年龄和生育年龄的调研
33、影响妇女家庭地位的因素调研
34、近几年儿童出生情况调研
35、城乡离婚率调研
36、交通法规遵守状况调研
37、党群关系调研
38、城乡治安状况调研
39、不同年龄层次婚姻、恋爱观调研
40、社区文化建设情况调研
41、青少年“出国热”调研
42、金融危机对外来务工人员家庭子女教育的影响
六、经济发展问题
43、家乡产业结构调整和 产业结构比例调研
44、美容业经营状况调研
45、减肥、瘦身机构的经营状况调研
46、夏季餐饮业卫生状况调研
47、家电下乡情况调研
48、金融危机对中小企业的影响
七、大学生有关问题
49、大学生就业难问题调研
50、大学生暑期“兼职热”调研
51、大学生择业观调研
52、毕业生社会评价调研
第五篇：大学生社会实践调查报告写作规范
社会实践调查报告写作规范
开展大学生社会实践活动是加强大学生思想政治教育的有效途径，是提高大学生综合素质的重要环节。为培养大学生严谨的科学精神，保证社会实践调查报告的写作质量，同时也为广大同学撰写社会实践调查报告提供帮助，为优秀调查报告的评定提供依据，特制定本规范。
一、调查报告撰写的内容与要求
一份完整的实践调查报告应由以下部分组成：
1．题目
调查报告题目应当简洁明了，通过精练的语言把实践活动的内容和特点明确勾勒出来即可。题目字数要适当，一般不宜超过20个字。如果有些细节必须在标题中体现，为避免冗长，可以设副标题。
2．作者名称
在调查报告题目下方，要注明学生所在系部名称和作者姓名。顺序如下：
（1）所在系部名称（2）所在班级（3）作者姓名
3．摘要
摘要应反映调查报告的主要内容，概括地阐述实践活动中得到的基本观点，实践方法，取得的成果和结论。摘要字数要适当，摘要一般以200字左右为宜。摘要包括：
（1）“摘要”字样（2）摘要正文（3）关键词
4．正文
正文是调查报告的核心内容，是对实践活动的详细表述。这部分内容为作者所要论述的主要事实和观点，包括介绍实践活动的目的意义、相关背景、时间、地点、人员、调查手段，以及对实践活动中得到的结论的详细叙述。
（1）正文的内容要求：能够体现解放思想，实事求是，与时俱进的思想路线，有新观点、新思路；坚持理论联系实际，对实际工作有指导作用和借鉴作用，能提出建设性意见和建议；报告内容观点鲜明，重点突出，结构合理，条理清晰，文字通畅，精炼。
（2）正文的逻辑结构：即根据逻辑关系安排材料的框架。按照
内容主要有以下几种结构形式：“情况--成果--问题--建议”式结构，多用于反映基本情况的调查报告；“成果--具体做法--经验”式结构,多用于介绍经验的调查报告；“问题--原因--意见或建议”式结构，多用于揭露问题的调查报告；“事件过程--事件性质结论--处理意见”式结构，多用于揭示案件是非的调查报告。
5．结束语
结束语包含对整个实践活动进行归纳和综合而得到的收获和感悟，也可以包括实践过程中发现的问题，并提出相应的解决办法。
调查报告的字数一般控制在3000字左右。
6．参考文献
参考文献反映调查报告的资料来源、材料的广博程度和可靠程度，也是作者对他人知识成果的承认和尊重。参考文献一律放在文后，按文中引用的先后，从小到大排序。
7．附录
对于某些不宜放在正文中，但又具有参考价值的内容，可以编入调查报告的附录中。
二、撰写调查报告的准备与主要步骤
调查报告的写作过程应包括以下步骤：收集资料，拟订提纲，起草，修改，定稿等。各个步骤具体做法如下:
1．确定主题
主题是调查报告的灵魂，对调查报告的写作具有决定性意义。确定主题要注意：报告的主题应与调查的主题一致；要根据调查和分析的结果确定主题；主题宜小，且宜集中；与标题协调一致，避免文题不符。
2．取舍材料
对经过统计分析与理论分析所得到的系统完整的“调查资料”，在组织调查报告时仍需精心选择，不可能也不必都写上报告，要注意取舍。
（1）选取与主题有关的材料，去掉无关的、关系不大的、次要的、非本质的材料，使主题集中、鲜明、突出；
（2）注意材料点与面的结合，材料不仅要支持报告中某个观点，而且要相互支持，形成面上的“大气”；
（3）在现有有用的材料中，要比较、鉴别、精选材料，选择最
好的材料来支持作者的意见，使材料以一当十。
3．布局和拟定提纲
布局反映在提纲上就是文章的“骨架”。拟定提纲的过程实际上就是把调查材料进一步分类、构架的过程。构架的原则是“围绕主题，层层进逼，环环相扣”。
调查报告的提纲有两种，一种是观点式提纲，即将调查者在调查研究中形成的观点按逻辑关系一一地列写出来；另一种是条目式提纲，即按层次意义表达上的章、节、目，逐一地一条条地写成提纲。也可以将这两种提纲结合起来制作提纲。
4．起草社会实践报告
这是调查报告写作的行文阶段。要根据已经确定的主题、选好的材料和写作提纲，有条不紊地行文。写作过程中，要从实际需要出发选用语言，灵活地划分段落。
在行文时要注意：（1）结构合理（标题、导语、正文、结尾、落款）；（2）文字规范，具有审美性与可读性；（3）通读易懂，注意对数字、图表、专业名词术语的使用，做到深入浅出，语言具有表现力，准确、鲜明、生动、朴实。
5．修改社会实践报告
社会实践报告起草好以后，要认真修改。主要是对报告的主题、材料、结构、语言文字和标点符号进行检查，加以增、删、改、调。在完成这些工作之后，才能定稿向上报送或发表。
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