全国联合征文“最爱阅读”读后感 (38)

第一篇：全国联合征文“最爱阅读”读后感 (38)

善意的谎言_600字谎言是分为两种，一种是善意的谎言，另一种是恶意的谎言，善意的谎言往往能够带给人幸福和快乐，而恶意的谎言往往能够给人带来伤心和悲痛。自从我读了《别饿坏了那匹马》这篇课文以后，我更加感受到了善意的谎言是那么的美好、纯洁。课文围绕别饿坏了那匹马这个善意的谎言，写了酷爱读书的我在失去看书的机会时，摆书摊的残疾青年谎称家中有马，买下了我的马草，让我继续看书的事。赞扬了残疾青年不计得失、想方设法让我读书的良苦用心，表达了我得知真相后的感激之情。

文章中的一句话使我非常感动：他先是一愣，继而眼睛一亮，笑着对我说：过来，让我看看你的草。他认真地看过马草后，冲里屋叫道：碧云，你出来一下！。愣字表明青年突然明白其实马草并不好卖。眼睛一亮表明他想出了既能帮助我又不易让我发觉的好主意。青年之所以认真地看过马草后，才让妹妹碧云收下马草，是想让我产生错觉：青年家真的有马，而且正缺马草。这样我就不觉得他是为了帮助我而故意这么做的。这段言行与神态描写烘托出青年关心我的良苦用心。

然而，在我们的日常生活中，善意的谎言也是无处不在。

生活是复杂的，并不仅仅是几句话能概括得了的。谎言也有好坏之别，善意的欺骗更让人心存感激。不经意间，可能朋友们的一句善意的谎言，就会使我们更亲密、友善，就会使我们的人生发生改变。善意的谎言让世间充满爱！

陶育路小学五年级：杜晓文

第二篇：全国联合征文“最爱阅读”读后感 (35)

“只有持之以恒，锲而不舍，最终才会取得成功。“ 读《滴水穿石今天，我读了《滴水穿石的启示》深有感触。

这个故事讲的是：在安徽广德太极洞内，有一块石头，在这块石头的上方有水滴接连不断地滴下来，正是因为小水滴有着锲而不舍、持之以恒的精神才滴穿了石块

我从李时珍的身上感受到他具备着一种锲而不舍、持之以恒的精神，因为李时珍走遍大半个中国，访名医、尝药草和编写《本草纲目》都是通过锲而不舍、持之以恒才做到的，我还感受到他通往成功的背后只有两个字，那就是：勤奋，是这两个字让他获得成功的果实，取得辉煌的成就。

读了这个故事，让我不由自主地想起我亲身经历的一件事：那是暑假里的一天，我去上书法兴趣班，书法老师让我们写一个清字，听了老师的话我在心里暗暗得意：哈哈，这么简单的字对于我来说，那真是小菜一碟呀！于是，我便提起笔来，以迅雷不及掩耳之势的速度写了一个清字。谁知，当我拿给老师看时，老师看了我的字后，脸上立刻晴转多云，驼铃大的双眼瞪着我说：章璇，你一向写字很好的，怎么今天接受完老师的暴风雨后，我像个泄了气的皮球似的，来到座位旁重写。我暗暗的下定决心：一定要写好这个字。想罢，我便埋头写了起来过了好久，豆大的汗水在我的背上流淌着，手臂也早已酸的发麻了，但我仍不放弃终于，我把这本本子给写完了，便去拿给老师看，老师看后，露出了一丝笑容

《滴水穿石的启示》这篇故事，让我懂得了：只要持之以恒、锲而不舍就一定会取得成功。

无锡市惠山区天一实验小学三年级：章璇

第三篇：全国联合征文“最爱阅读”读后感 (62)

读《邮递员阿姨》有感_800字又是一个风和日丽的清晨，一开窗第一束阳光报道着人间的黎明，一阵阵和煦的风迎面向我涌来，威风凛凛。眼前天空好似湛蓝如洗，青山如黛。望着清澈见底的湖水在荡漾着微微的波纹，看着水中那活蹦乱跳的鱼儿，我打了个哈欠，伸了伸懒腰，又继续沉浸在《邮递员阿姨》作文篇的世界了。

我读的朗朗上口，可当我读到邮递员冒着风雨交加的场景来送信时，一刹那，我被生生地怔住了。我好像穿越时空来到了当时的世界：冰冷僵硬的雨滴重重的打在她身上，打的红肿红肿了。她那憔悴而又苍白的脸蛋，那淤青淤青的臃肿的手，僵硬的身体仍在瑟瑟发抖，就连说出来的声音都沙哑了，但是她还是坚持不懈。她跑的上接不接下气，但还是硬撑着，汗水和雨水交加在一起，已分不清何是汗水何是雨水了。不管遇到风沙还是雨雪他们都依然会以第一时间送到，一直那样默默的付出着不求任何的回报。天使之所以能飞，是因为它们把自己看得很轻，凡事都已我们为主，不曾为自己多一丝丝的考虑，我想像邮递员，清洁工这样的劳动主义者也具有天使一样善良的心地吧。

当大家要擦拭她湿漉漉的身子时，她却说：不了，我要尽职的做完我的义务。话音刚落，便在狂风暴雨之中渐渐远去了。读到这我更是一怔。信差人为了不让我们焦急，宁愿自己吃苦受累，从来没有任何的抱怨。埋怨。而我们呢？从来不敢去尝人生的酸甜苦辣，从来都是那么的懦弱。他们凡事都只靠这一双手，没有谁能来依靠，只能独立靠自己。他们尝过了人生的酸甜苦辣，学会了独立与持家，但我们什么时候也能当一只学会了独立并不做寄生虫飞出鸟笼的小小鸟呢？从那一霎起，我觉得自己又长大了，更懂事了。不能再让爸爸妈妈操心了，要学会独立了。

我觉得作文书已成我生活不可缺乏的部分，它足以让我目不转睛的盯着它，身上弥漫着与众不同的味道。它就像具有吸引力的磁石一样生生的把我吸住。我已经完全沉浸在这书的世界里，无法自拔了。

海宁市许村镇中心小学五年级：马晶晶

第四篇：全国联合征文“最爱阅读”读后感 (34)

我读中华经典——三国演义_1000字读了《三国演义》一书，使我受益匪浅。中国四大名着之一的《三国演义》是我国古代历史上一部重要的文学名着。第一次读这本书，我便迷恋上了它。它是中华的经典，是文化的传承。

我在三国演义中最喜爱的人物便是诸葛亮了，他才智过人：在舌战群儒中，他的每句话，句句经典。让我看到了一个沉着稳重的诸葛亮；在草船借箭中，他知道鲁肃为人忠厚、值得信赖，让他帮忙。知道天气的变化，以雾为障。知道曹操疑心重，逼寨受箭。回南岸时，顺风顺水。从这些我都看出了诸葛亮神机妙算；在火烧赤壁中，诸葛亮的万事俱备，只欠东风真是妙句，也把周瑜的心事倒了出来。他识天文，把东南风的时间准确无误地说了出来，真可谓鬼神莫测诸葛亮的生平运用智慧的地方还有很多。我本以为这种人应该相貌非凡，可书中描绘的却十分简单：身长八尺，面如冠玉，头戴纶巾，身披鹤氅。

再说关羽，他也给我留下了很深的印象。他降汉不降曹、秉烛达旦、千里走单骑、过五关斩六将、古城斩蔡阳，后来又在华容道义释曹操。他忠于故主，因战败降敌，但一得知故主消息，便不知千里万里往投。我认为虽降了敌，但最后还是回来了，不但仍算忠，而且还要算一种难得可贵的忠。关羽忠肝义胆，一身正气，是忠、勇、义的化身。《三国演义》表现关羽的方法也极简单：丹凤眼，卧蚕眉，面如重枣，青龙偃月刀，后来加上赤兔马，刮骨疗毒不怕疼，斩颜良，诛文丑，几乎变得天下无敌。

最后说曹操。曹操在《三国演义》中被称为奸雄。他说刘备与他是并世英雄，说得刘备都不敢听，但是他没有杀刘备，虽刘备正是他的瓮中之鳖，不杀张辽、留关羽、善待徐庶。这使我感到了曹操的大度，也是周瑜做梦也梦不到的。周瑜眼中只有诸葛亮，与其誓不两立，只要把诸葛亮杀了，东吴的天下就太平了。后来又发现刘备也不是一般人物，便想杀刘备。目光短浅，气量狭小，非英雄也。这也与曹操形成了鲜明的对比。

这些人物我们不难看出人的性格的重要性。性格关系着成功。在现实生活中，如果一个人把最为宝贵的忠义也丢掉了，那这个人还有什么呢？金钱、地位、官职？这些都是次要的。忠义是一个人的永久身份证，如果没有了忠义，大家都不信任你，而且又在你背后指指点点，你不会难过吗？这些又岂是金钱、地位、官职能弥补的？我相信，你也不想做一个缺点多的不胜枚举的人吧！所以，让我们打开忠义的大门，用我们永久的身份证去面对人生吧！

山西省太原市清徐县职工子弟二校五年级一班：侯翔

第五篇：全国联合征文“最爱阅读”读后感 (56)

我的课外阅读_600字

周末，清晨。伴着一缕阳光，我靠在躺椅上，手握一卷书，目光掠过每一个字迹，那淡淡的墨香，沁人心脾，令我如痴如醉，爱不释手

唐诗宋词风光绚丽，在我心中留下了挥之不去的光芒。李白飞流直下三千尺，疑是银河落九天的描绘，让我领略了祖国山水的壮丽；王维独在异乡为异客，每逢佳节倍思亲的情谊，令我感动；吕岩归来饭饱黄昏后，不脱蓑衣卧月明的自在，令我向往唐诗宋词令我深深地沉醉在情感的海洋中，让我获得了许多人生启示。

童话世界色彩斑斓，伴随着我一点点长大，童年时的白雪公主，她善良、美丽，让儿时的我明白了善有善报，恶有恶报，要善待每一个人。在童话的王国里我还遇到了丑小鸭，在它的故事里我们一起流泪，一起欢笑，历经磨难，从不起眼的，饱受冷嘲热讽的丑小鸭，最终变成了高贵的，倍受瞩目的白天鹅在这个有趣的童话世界里，我在不知不觉中明白了做人的道理。

历史名着智慧结晶，我在其中了解了古代人们的生活。《红楼梦》里，贾宝玉和林黛玉的爱情故事令我难忘；《三国演义》里，刘关张桃园三结义，他们的义气，令我敬佩；《西游记》里，孙悟空千变万化、扬善除恶，令我神往历史名着带领我在历史长河中汲取营养。

读书就是读那缤纷世界，读书就是读那智慧结晶，读书就是读那曲折的人生。周末，清晨，我会永远把书读下去。

安徽省蚌埠第一实验小学五年级：李孜孜