第一篇：高考-议论文题材
高考-议论文题材.txt珍惜生活——上帝还让你活着，就肯定有他的安排。雷锋做了好事不留名，但是每一件事情都记到日记里面。写议论文时我们往往抓耳挠腮，勉强为之，也大多空洞无物。如何写好议论文，很重要的一点在于积累一定的论据。下面就提供几组典型的理论和事实论据。
理想与立志：
1.人生最富贵的东西是生命。生命属于人只有一次。一个人的生命是应当这样渡过的：当他回首往事的时候，他不会因为虚度年华而悔恨，也不会因为碌碌无为而差耻。（奥斯特洛夫斯基）
2.人生的道路虽然漫长，但紧要处却只有几步，特别是当人年轻的时候。（柳青）
3.有志者，事竟成，破釜沉舟，百二秦关终属楚；苦心人，天不负，卧薪尝胆，三千越甲可吞吴。（清＊蒲松龄）
4.老当益壮，宁移白首之心；穷且益坚，不坠青云之志。（唐＊王勃）
5.志当存高远（诸葛亮）
6.鸟最要紧的是翅膀，人最要紧的是理想。（谚语）
7.瑞典化学家诺贝尔为减轻工人挖土时的繁重劳动，决心发明炸药。整整四年，不惜牺牲，做了几百次实验。正是被一种崇高的目标所鼓舞，才产生了惊人的毅力和忘我的崇高精神，发明了炸药。
8.明代著名地理学家徐霞客，年轻时便立下“探奇于名山大川”的宏愿。后来多次遇险，几乎丧命，但他始终没有畏惧，最终给人留下了具有重大学术价值的《徐霞客游记》。
9.周恩来上小学时回答校长为什么读书：为中华之崛起而读书。
10.明代李时珍，发现以前药物书中有很多错误，立志要编写一部药物书籍。走了上万里，用了三十多年，终于写成了划时代的医药巨著――《本草纲目》。
11.陈涉年轻时，曾经给人作雇工。他发出了“燕雀安知鸿鹄之志哉”的感叹。
教育问题：
1.曾参杀猪教子。
2.在韩国已悄悄进行了11年的以社会上层人物为中心的“不给子女留遗产”的运动，已被公开。这一运动突出向社会做奉献，把财产奉献给社会福利机构，有的会员甚至把自己数亿元的土地捐献给公共机关。
3.统计资料表明，各国小学生每天的劳动时间差距不小：美国1.2小时，0.7小时，法国0.6小时，英国0.5小时，而中国仅为0.2小时。相当多的城市中小学生，上学由父母接送，不会划火柴，不敢开煤气，所谓的劳动只是擦桌子、扫地。
4.美国前总统里根的儿子失业后，没有向父亲伸手，而是一边寻找工作，一边靠领取救济金度日。
5.狐狸母亲：冷酷中的温情。电影《狐狸的故事》中有一个情节：小狐狸长大了，可以外出谋生了，狐狸母亲便开始发了疯似的驱赶它们，不许一只留在身边。
勤奋治学：
1.业精于勤，荒于嬉；行成于思，毁于随。（韩愈）
2.三更灯火五更鸡，正是男儿读书时。黑发不知勤学早，白首方悔读书迟。（颜真卿）
3.天才出自勤奋。（高尔基）
4.A＝X＋Y＋Z
A代表成功，X代艰苦的工作，Y代正确的方法，Z代少说废话。（爱因斯坦）
5.司马光是宋史学家，主持编撰了《资治通鉴》，历时19年之久。他用圆木做了个枕头，取名“警枕”，意在警惕自己，切莫贪睡。当他枕在这圆木上睡觉时，只要稍一辗转，“警枕”就会翻滚，将他唤醒。然后，立刻坐起，继续奋笔疾书。
6.王羲之临池学书，池水尽黑。
7.诗人李白“铁杵磨成针”的故事。
8.西汉学者匡衡家贫而好学，夜晚无灯，凿壁偷光，终成知识渊博的学者。
9.著名画家齐白石年逾90，却每天作画5幅。他说：“不叫一日闲过。”他把这句话写出来，挂在墙上以自勉。
学习与思考：
1.学而不思则罔，思而不学则殆。（孔子）
2.清代大学者、思想家戴震，在老师讲解《大学章句》时，就问朱熹是何时的人，他何以知道二千多年前的事。
3.牛顿对苹果落地的思考，提出了万有引力定律回复：议论文论据精选
积累与知识：
1.不积跬步，无以至千里；不积小流，无以成江海。（荀子）
2.合抱之木，生于毫末；九层之台，起于累土；千里之行，始于足下。
3.唐代李贺，每次出去与亲朋同游，总是带着一个白锦袋，想出妙句，立即写好放进袋里。晚间回家整理，几乎天天如此。
4.蒲松龄于大树下，准备好茶、烟，热情地邀过路人讲述自己的见闻。如此历二十余年，终成《聊斋志异》。
恒心与毅力：
1.只要功夫深，铁杵磨成针。（谚语）
2.拳不离手，曲不离口。（谚语）
3.读不在三更五鼓，功只怕一曝十寒。（郭沬若）
4.锲而舍之，朽木不折；锲而不舍，金石可镂。（战国＊荀子）
5.在科学上没有平坦大道，只有不畏劳苦，沿着陡峭的山路攀登的人，才有希望达到光辉的顶点。（马克思）
6.梅兰芳年轻时为了演好戏，每天一大早起床，盯着远飞的信鸽练眼，从不间断，终于矫正了眼皮下垂、眼神不能外露的弱点，成为名扬中外的京剧表演艺术家。
7.愚公移山。
8.唐玄奘25岁离开长安西游，经历了近一年时间，终于到达天竺国。在印度学习14年，44岁步行回到长安，带回了657部经书。
9.世界名著：几十年写成一本。马克思写《资本论》花了40年的时间。
托尔斯泰写《战争与和平》花了37年时间。司马迁写《资治通鉴》花了19年时间。曹雪芹写《红楼梦》花了10年时间。
品行谦虚：
1.三人行，必有我师焉。择其善者而从之，其不善者而改之。（孔子）
2.著名数学家华罗庚接到当时名不见经传的陈景润的信，信中指出华罗庚文章中的错误，非常兴奋。
爱我中华：
1.位卑未敢忘忧国。（陆游）
2.天下兴亡，匹夫有责。（顾炎武）
3.屈原担任楚国左徒，主张抵抗强秦，但楚王听信谗言，将他罢职流放，有人劝他别国去，屈原说：“我生为楚国人，死为楚国鬼。”
4.鲁迅为了国家的利益，弃医从文。
5.钱学森毅然放弃了美国优越条件，不顾美国当局的阻挠和威胁，来到了刚刚成立的祖国，为祖国国防做出了巨大贡献。
6.西汉名将霍去病，抗击匈奴屡战屡胜，汉武帝赏他一座富丽堂皇的住宅，霍去病慷慨陈词：“匈奴未灭，何以家为？”一句话展示了他报国的雄心壮志。
学会奉献：
1.鞠躬尽瘁，死而后已。（诸葛亮）
2.我好像是一只牛，吃的草，挤出来的是牛奶、血。（鲁迅）
3.太阳之所以伟大，在于它永远消耗自己。（谚语）
4.席勒为救助了一位想自杀的学生，写下《欢乐颂》赠给他，这位伟人的遗孀后来回忆说：“他活在世上，将整个生命与爱都献给了这个世界。”
5.孔繁森因公殉职时，留下两件令人心碎的遗物，一是仅有的8.6元钱，一是他去世前4天的关于发展阿里经济的几条建议。
6.两弹元勋――邓稼先，在美国获得物理博士学位后回国，离别妻儿，隐姓埋名，走向大戈壁。因癌症，病逝。临终前对妻子说的最后一句话是：“我死而无憾！”
珍惜时间：
1.莫等闲，白了少年头，空悲切。（岳飞）
2.逝者如斯夫，不舍昼夜。（孔子）
3.时间就是生命，时间就是金钱。（美＊富兰克林）
4.百川东到海，何时复西归？少壮不努力，老大徒伤悲。（《乐府诗集》）
5.时间就是性命，无端空耗别人的时间，其实是无异于谋财害命。（鲁迅）
6.一寸光阴一寸金，寸金难买寸光阴。（谚语）
7.欧阳修平生做文章，多在“三上”：马上、枕上、厕上。
腐败与惩恶：
1.包公以廉洁著称。在晚年制定了一条家训：后代若是做官，一定要清明廉政，决不允许伤天害理，贪赃枉法；否则就不是包家子孙，死后不得葬入祖坟。
2.成克杰由于贪污受贿最终判处死刑。
3.江西省原副省长胡长清因受贿最终判处死刑。
环境对人的影响
1.我要扼住命运的咽喉，决不能让命运使我屈服。（贝多芬）
2.苦难是人生的老师，通过苦难，走向欢乐。（贝多芬）
3.天将降大任于是人也，必先苦其心志，劳其筋骨，饿其体肤„„增益其所不能。（孟子）
4.范仲淹为了读书学习，每天晚上煮一锅粥，把粥划成几分，早上、中午、晚上各吃一块，终于成为一个有学问的人。
5.春秋时，越王勾践卧薪尝胆。
6.司马迁受宫刑，著《史记》。
捍卫真理：
1.哥白尼不顾教会的迫害，大胆发表了《天体运行论》，确立了太阳中心说。
2.布鲁诺坚持和宣传哥白尼的“日心说”，被宗教裁判所活活烧死。
团结合作：
1.天时不如地利，地利不如人和也。（孟子）
2.三个臭皮匠，顶个诸葛亮。（谚语）
3.一个篱笆三个桩，一个好汉三个帮。（谚语）
4.将相和。蔺相如不把个人得失放在心上，廉颇负荆请罪。从此，赵国国势更强。
改过自新：
1.过也，人皆见之；更也，人皆仰之。（孔子）
2.廉颇向蔺相如负荆请罪。
3.迷途知返的周处。
诚信与守信：
1.言必信，行必果。（墨子）
2.精诚所至，金石为开。（王充）
3.世界上最聪明的人是最老实的人。（周恩来）
4.1988年汉城奥运会，加拿大运动员约翰逊在赛场上出尽风头，创造了一个崭新的世界纪录。然而几天之后，辉煌化为特大丑闻：因服用兴奋剂，成绩被取消，剥夺他选手资格。
5.“狼来了，狼来了！”的教训。在小事上经常失信于人，在大事上人们就会对你持怀疑态度
第二篇：高考议论文题材写作须注意的十点
一忌审题片面，要把握主旨。
近年高考作文，大多为提供材料写议论文。考生只能在材料提供的范围选题论述。但因许多考生草草看题，浅“思”辄止；只重一点，忽视全面，使得所论述的问题与所给的材料的主旨(命题的意图和要求)，超过材料的范围或没有涉及到有关材料，就容易犯片面性的错误。例如1984年高考作文题，题目中的两段对话，实际上是让你介绍当前作文教学中普遍存在而尚未解决的问题。你应该从学生(你自己)写作和老师教学两个方面来谈如何提高中学生写作水平。可是，不少考生却不是这样，仅仅谈学生作文的艰苦，这就犯了片面性的毛病。又如，1996年高考作文《我更喜欢漫画()》，可不少人写成《我喜欢漫画()》，忽略了“更”字，没有对两幅漫画作比较分析，写得再好，也只能得第三档分。
二忌论题贪大，要准确简明新颖。
考试作文，文章的主旨由自己确定，千万不要贪宽求大。“范围大了，你一定讲得不深入，不透彻”(王力《谈谈写论文》)。考生一定要根据文章的主旨，选择合适的角度展开论述。例如1997年高考作文题，有的自拟论题为《有付出才会有收获》；有的考生自拟论题为《雷锋精神永放光芒》。相比之下，前者恰当可行；后者则大而无当即使你知识渊博，具有驾驭庞大题材的能力，也无法在考试时间内“言之有理，持之以故”去完成自己的论证，至少写不深刻。又如，1995年高考作文：有感于《鸟的评说》，自拟标题有：《用一分为二的观点看人》、《金无足赤》、《正人必先正己》、《牢骚太多防肠断》，按这些观点鲜明、蕴含哲理的标题行文，考生就能写出有真情实感的好文章。
三忌下笔拉扯太远，要小巧俊美。
“良好的开端，是成功的一半。”这话足以说明文章开端的重要。从文章的本身来说，开篇是文章的“切入口”，是文章的脸面，宜紧扣题意，提出论点，一锤定音；从阅读角度来说，开头是阅读老师首先接触的部分，第一印象非常重要，影响最大。而许多考生一味贪大求全，人为地长出赘疣(开头前有“笼盖”)，此乃考试作文的一大通病。与此有关的连锁反应是“前面有余，而后面不足”；头重脚轻或有头无尾。常见议论文开头的方法有；直接提出论点、间接提出论点、迂迥提出论点。如1998年高考作文《习惯》(议论文)的开头：“一个人，总会形成许多习惯；一个社会，也有其习惯的思想意识和行为方式。那么，我们该如何对待这些各种各样的习惯呢?我想，我们应该敢于创新，不受习惯的约束。只有这样，我们才能有所作为。”这个开头，在一句分析之后，即用设问的修辞手法提出中心论点：“我们应该敢于创新，不必受习惯的约束。”美如“凤头”!
四忌立意雷同，要独僻蹊径。
中学生写文章时，常按求同思维(习惯思维)去进行文章的立意，因而囿于陈规俗套，步于人后，很难出新。要想文章出新，在立意上与众不同，方法之一就是运用逆向思维，对司空见惯的已成定论的事物或观点“反过来想一想”，因思考方向不同，往往会有新颖独到的发现，出奇制胜。例如1991年高考作文题《近墨者黑/近墨者未必黑》《任选一题)。大多数考生因为学了一点辨证法不约而同地选择了第二种，写法用例自然有雷同之处，给阅卷教师以味同嚼蜡的感觉，想得高分是很难的。而假若此时选择第一种，由于所选论题与众不同，已经有了新意；接下分析、说理，由于“熟”而头头是道；最后逆向思维简要分析少数人近墨不黑。文章就会新意迭出，岂不高一个分值?
五忌用例不当，要扩大幅射面。
事例是议论文的重要论据之一，典型而有力的论据具有无法替代的论证效果。但有些议论文虽然列举了不少事例，可信度仍不强。原因之一就是选用的例子拘泥于一隅，不具有较大的代表性。一般说来，用作论据的事例应注意古今结合、中外兼收，文理渗透所有适合于说理范畴的，都可以作为撷取之例。这样的论据才具有代表性。例如，1989年广东高考作文《失
败是成功之母由世界上第一辆火车跑不过马车谈起》的展开段：“其实只要我们回顾一下历史便会发现，真正有成就的人，都是经历了失败和挫折后才取得伟大的成绩的。清代文学家蒲松龄落第之后，愤而著书，才写出《聊斋志异》；著名化学家欧立希经过六百零五次的失败，才发明了药物六O六。有”发明大王“之称的爱迪生，一生发现了一千多件新产品。但每一个新发明的诞生，他都经历过无数次失败。在一次新发明的试验过程中，他失败了八千多次，但他仍然乐观地说：”失败也是我们所需要的，八千次失败，起码使我知道了有八千个办法行不通。“由此可见，不经失败，便没有成功的果实，害怕失败是完全没有必要的。或许今天的失败，正预示着明天的成功呢!”试想，如果作者仅用清一色的“进口”例子，是令人难以信服的。
六忌“油水分离”，要深入论证。
相当一部分中学生作文对所举论据不知如何去分析，在举出论据后就圈句号另列其它论据。当堆砌了大量论据之后，便“由此可见”，从论据直接跳到论点，结果使议论文变为“论点+论据”。这类文章，观点是观点，例子是例子，油水分离，不能融为一体，怎么能有说服力呢?油水分离，常见的错误有：例而不议、引而不证。正确的做法是在列举事例之后或引用经典之后，依据论据的性质，向论点的方向进行分析：或揭示事实的要点，或揭示事例本身的因果联系，或挖根追源，或假设推论，或比较分析。譬如毛泽东同志的《反对自由主义》一文，作者在列举自由主义的十一种表现之后，便对自由主义的危害、来源、实质一一作了剖析，步步深入，层层递进，令人信服。
七忌以叙代议，要叙得简明。
有些考生在运用事例论证时，事例往往是生活的实录或原材料的照抄照搬，甚至在叙述时尽情发挥，结果一篇800来字的文章，叙述却占了大半篇幅，这就是“以叙代议”。它使一篇议论文面目全非，文体难辨!事实上，议论文引用的事例，不像记叙文那样的要求形象生动、情节曲折。议论文的叙述力求抓住人物、事件的本质特征或精神实质，进行高度概括与浓缩，做到简明、干练。例如，1980年高考作文题是供料作文。试题上给的是一篇短文《画蛋》，要求考生联系自己的实际情况，写一篇读后感，题目是：《读画蛋有感》。某优秀作文的开头是：“人说'名师出高徒'，这话实是不假。依我看原因有二：其一，是师之教有方；其二，是徒之学不怠。离开了这两条，既称不上'名师'，也出不了'高徒'。名画家佛罗基奥手下出了一代宗师达.芬奇，便是很好的一例。”此文一落笔，就把《画蛋》的要点概括成一句成语“名师出高徒”，何等精当。
八忌说理杂乱无章，要条理分明。
对于复杂的问题，这个问题没有说清楚，就扯那个问题，那个问题没有说清楚，又扯其它问题；有时把几个问题放在一起，扯来扯去，没有一个头绪，没有一个中心，没有逻辑，叫人不知所云，令人莫名其妙。这一通病尤其表现在关系型的作文题中。例如1986年高考作文要求以《树木.森林.气候》为正标题、副标题自定作文，有不少考生就犯了这一毛病。写作此题宜下笔一两句话就要点清题目中三者的关系：树木与森林之间属于个体与整体的关系；森林与气候之间属于辨证统一的关系。然后把这三者的关系引申到“个体.群体.风气”上，重点逐层论述三者的关系；一是个人风气和群体风气的关系；二是群体和社会风气的关系；三是社会风气对个体和群体的影响。最后号召大家都来做一棵调节社会风气的树木。这样的文章，分层说理，条理清晰，怎么能不赢得阅卷老师的高分?
九忌远离生活，要贴近时代。
白居易曾说过：“文章合为时而著，歌诗合为事而作。”鲁迅也说过：“对于有害事物，立即给予反响或抗争。”我们写议论文一定把握时代的脉搏，选择富有生活气息和时代特点的材料，使文章富有新意。这就要求我们每天看报纸、读时文、听广播、看电视、注意这个“时代”下的“事”。然而，事实上，由于受高考指挥棒的影响，学生闭目塞听，宛如“套中人”。因
此，他们写议论文、论点平稳、论据陈旧。例如写先进：老是雷峰；谈奋进：外有爱因斯坦，内有陈景润；议反腐，正有方志敏，反有刘青山。而那鲜活的徐虎、孔繁森、李素丽、王宝森、陈良宇等却被轻易放过了。这样舍“新”求“老”，又怎么能不使一天要阅上百份试卷的老师生厌呢?再如，1996年高考作文题：《我更喜欢漫画()》。很多考生由于不贴切时代生活；一味就两幅画揭示的医德医风进行议论，而不能就画的深刻命意去联系相关的世态人情一一领导部门，该管的不管，不该管的管了；青年学生，该学的不学，不该学的学会了；奖懒罚勤等等。这样的文章，其思想观点与当前的形势不相吻合，文章立意平平，千人一面，怎么能得高分?
十忌结尾草率，要发人深思。
结尾的好坏可以影响一篇文章的好坏，一个精彩的结尾，可以使文章灿然增辉；一个低劣的结尾，可以让全文黯然失色。好的结尾，或归纳总结，深化论点；或呼应开头，严谨慎密；或言简意丰，给人以启迪；或发出号召，催人奋进；或引用格言，重申论点；或正反对照，优劣自现；或笔势雄健，发人深省。结尾在句式上以短句为主，整散结合，宜多用祈使句、反问句、陈述句和感叹句。例如1997年高考优秀作文《人字是支撑的结构》一文的结尾：“付出不一定有回报；然而，没有付出，绝没有回报。伸出援助的手挽起来，是一个天；撑起来，就是高大的'人'!”再如《该做!该做?》的结尾：“该做!该做!”这样的结尾照应文题，短小精悍，像“豹尾”。
高考作文质量的好坏，受多种因素的制约。这种因素有知识上的，也有心理上的。上面谈的十忌都是知识上的，务必请每位考生注意。(冠华作文网)
花香蜂自来，题好文一半
议论文拟题求新方法
标题是文章的“眼睛”，好的标题会使文章生色，而拙劣平淡的标题会冲淡文章的内容。议论文的题目，或直接点明论点，或交代议论范围，或引起人们注意，或令人深思警醒许多同学写议论文，拟题没有新意，常见的模式是《小议》、《的启示》、《读有感》、《由说开去》等。标题陈旧，似曾相识，则难免有些倒人胃口，甚至产生拒读者于门外的后果。相反，如果标题新颖，不同凡响，让人一接触标题，就有迫不及待、非读不可的感觉。“花香蜂自来，题好文一半”，许多满分的议论文，大都会有一个先声夺人的标题。那么我们应该怎样拟好议论文的题目题呢？总的说来拟题要求简洁、生动、新颖、深刻、醒目。下面给同学们介绍几种拟题方法：
一、引用名言警句、成语典故、电影片名、歌曲名等拟题。名言警句、成语典故、电影片名具有语句凝练，含义深刻，易懂好记的特点，直接引用以之为题，可以使文题典雅大方，亦庄亦谐，妙趣横生，新颖生动。如：谈知识重要的文章，可拟题为《知识就是力量》；谈节俭的文章，可拟为《由俭入奢易，由奢入俭难》或《粒粒皆辛苦》；谈环境影响的文章，可拟为《近墨者黑/近墨者未必黑》或《“孟母三迁”另解》；在以“靠”为话题的作文，某生拟题为《靠人靠天靠祖上，不算是好汉》，引用了华罗庚的诗句作题目，观点鲜明，撼人心魄；谈逆境的文章，可拟为《生于忧患，死于安乐》；谈金钱的文章，可拟为《人生就是一件交易吗?》；谈自信的文章可拟为《自信人生二百年，会当击水三千里》；以“素质教育”为话题，可拟为《救救孩子》(语出鲁迅《狂人日记》)。《不要和陌生人说话》、《莫让浮云遮望眼》、《三更有梦书作枕》、《不拘一格降人才》、《只缘身在此山中》等都是用此法拟写的好标题。
二、仿写、借用、改写成语、格言、俗语、歌词拟题。巧妙的仿写、借用、改写，可以使题目鲜活别致，新人眼目，具有很强的吸引力。如《怎一个“慢”字了得》批评一味求稳、甘于求慢的传统心理，号召人们大胆创新，大步前进。该标题巧妙地化用了李清照《声声慢》中的名句，诙谐幽默，新颖别致。《付出未必有回报》，改写歌词“付出总有回报”；以“改变”为话题的作文，可拟题为《生于改变，死于顽固》，写一篇议论文；谈清正廉明的文章，某生
拟题为《入淤泥而不染》，改写《爱莲说》中的诗句“出淤泥而不染”，一字之别，真可谓匠心独具；《诚信所至，金石为开》改写成语“精诚所至，金石为开”。《金钱诚可贵，诚信价更高》化用裴多菲的“生命诚可贵，爱情价更高”。此外，《若为人生故，诚信不可抛》、《要留奉献满乾坤》、《高高在“下”》、《问世间“名”为何物》、《尺有所短寸有所长》、《给“从谏如流”上把锁》《诚信，爱你没商量》、《诚信风来满眼春》、《爱是怎样炼成的》《没有“异想”，哪来“天开”》《拍卖我们的生涯》、《交友，让我欢喜让我忧》、《罚你没商量》、《岂能因“财”施教》、《缘何前“腐”后继》)，《吴良心病历》、《好人一生平安》、《我心依旧》、《怎一个“情”字了得》、《近水楼台“贤”得月》、《既“生”亮，何生“关张”》、《艺不惊人誓不休》《人生自古谁无“挫”》、《诚以养德，信以修身》等标题无一不使人耳目一新。
三、巧用修辞手法拟题。根据特定的语言环境、文体和内容，灵活巧妙地使用修辞手法，能避免一览无遗，能使文题生动形象、精炼紧凑、含蓄隽永，能使文章锦上添花。事实上，文章的题目和内容一样，需要形象生动，有文采。运用修辞手法拟题可达到熠熠生辉的效果。如《理想的阶梯》、《莫做“墙头草”》、《痛苦是一笔财富》。某生拟了这样一个题目《想象是创新的条件》，应该说这是非常准确的，但太呆板、没有文采，若改为《想象是创新的翅膀》，运用比喻的修辞手法，效果就截然不同了。有的标题，运用对比，是非分明，如《反对自私自利，提倡奉献精神》；有的标题，采用对偶，形式匀称，如《想，要壮志凌云；干，要脚踏实地》；有的标题，采用反问，加强语气，如《祖传的就好么?》；有的标题，运用粘连，音韵和谐，如《“和平曲”里无和平》；有的标题，运用双关，词在此，意在彼，如《救人与救心》；有的标题，运用谐音，俏皮幽默，如《验收?宴收?》；有的标题运用顶真(《我为人人，人人为我》)；有的标题运用谐音双关(如《见义勇为与见义勇“围”》)；有的标题运用反语(如《教语文要学会“偷懒”》)别出心裁，韵味无穷。《我要学与要我学》的高明之处在于巧妙地利用语序不同而将两种截然相反的学习态度相提并论，鲜明贴切。写有关透视中小学生道德观念的文章，可引用鲁迅的话《救救孩子》作题；写某地中小学厕所溢水严重的情况，可用《“水漫金山”留下的问题》作为标题。用这种方法拟题，通俗明了，妥帖自然，并为大家所喜闻乐见。以“鼓励”为话题，可巧用借代拟题：《人生需要掌声》借“掌声”代“鼓励”，亮明观点，又不与话题雷同。《眼前同一水，笔下情各异》、《生命是一朵常开不败的花》、《移植的记忆，创新的杀手》、《好读书、读好书、读好书》《都是作弊惹的祸》、《留住我们的根》、《幸运是汗水的红利》、《老实人总是吃亏吗？》、《填鸭？引燃？》、《感情不是保险箱》、《躺着读书，站着做人》、《大事不干，小事何成》等，均不失为拟题的巧妙构思。
四、运用数字、公式、定理拟题。运用数字、公式、定理和标点移植入文章中作标题，一改文题的古板单调，使之变化多样，异彩纷呈，形象直观，往往能吸引读者的注意力，收到意想不到的效果。如某生在揭露应试教育的弊端的文章中，拟题为《时间﹢汗水能力》；某生在谈对学生管理的重要性文章中，拟题为《5﹢2﹦0》，其意是在学校的五天对学生管理好了，双休日没管理好，也是等于零。主张加强对学生双休日的管理。又如有篇文章论述“成功是由艰苦劳动、正确方法、少说空话三者堆起来的坚强堡垒”，标题是《W=X+Y+Z》(即爱因斯坦名言的数学公式W=X+Y+Z：W表示成功，X表示艰苦劳动，Y表示正确的方法，Z表示少说空话)，别具一格。再如一篇谈学习与体育锻炼关系的文章标题是《7+18》，7个小时的学习，加上1个小时体育锻炼，比8个小时都用在学习上效果好得多。还有《从1+1+l=()谈起》、《5+5=7》、《从三到万》、《?和0》、《勤劳高科技=致富》、《成绩素质》、《生活--？？？》(“关注生活”话题，揭示生活充满了新鲜，需要随时关注)、《？+？+？=0》(说明真理越辩越明)、《助人为乐+悄悄走开=？》、《大事=小事+小事+小事》等好标题，一下能吸引读者的眼睛。
五、逆向思维换个角度拟题。同学们写文章要善于逆向思维，打破常人的思维模式，做到别出心裁，有个性。拟题更是如此，换个角度去思考，或许会“柳暗花明”，出奇制胜,吸引读
者。如《感谢你的敌人》，敌人本来令人憎恨。怎么还要感谢呢?原来，没有天敌的动物往往最先灭绝，有天敌的动物则会逐步繁衍壮大。人类社会也是如此，真正促使你成功的常常是那些想置你于死地的敌人。这个题材也不新颖。但能在《现代女报》上发表，很大因素得力于标题的新颖鲜活。又如《人生离不开自立》可改成《自立人生的风帆》，《谈理解》可换成《搭起通向理解的五彩桥》，《走出自卑》可修饰为《天空中也有你的星座走出自卑》。《名师未必出高徒》、《旁观者未必清》、《近朱者未必赤》、《有钱就幸福吗？》、《谦虚使人进步吗？》《好酒也怕巷子深》《倒过来试试》《吃一堑未必长一智》、《请珍惜你的痛苦》、《渴望检查》、《不要金子》、《渴望是“穷人”》、《拍卖我们的生涯》等，都是用反常法制作的好标题。
第三篇：雅思议论文题材分类
一、教育
1． 学校教育
1）教学内容
a.学术与道德教育
b.学术（将来工作更有用）与文体活动 c.专科与全科（大学/中学）d.理科与文科
e.就业与其他（学术）f.合作与竞争 g.必修与选修 h.个人与公民 i.国际新闻 j.历史
k.为人父母* 2）教学形式
a.分班教与一起教 b.集体学与个人学 c.分性别 d.寄宿 e.私立
f.上小学时间* 3）教学方法
a.背诵 4）教学问题
a.压力太大 b.不当行为 5）师生关系
6）新技术的影响（远程/电脑）
2． 家庭教育
1）教育方法（体罚）2）环境
a.经济条件 b.全职妈妈 c.父亲的作用 3）责任
3． 社会教育
1）义务劳动 2）兼职工作 3）工作旅行
4）休闲时间的教育* 4． 就业 1）就业问题（找不到工作）
2）就业习惯（是不是经常换工作）
3）就业要素（学术/生活经验/个人品质）
5． 综合
1）教育的作用
a.教育有哪些作用
b.教育对人的作用（与先天比）2）教育方法（工作/上大学）
3）教育成本（谁支付：个人/政府/贷款）4）教育平等（男女平等）
二、全球化
1． 后果
2． 文化全球化的后果（食物）
3． 商务贸易全球化的后果
4． 旅游业
1）旅游业的后果（一般/国际）2）对文化的影响 3）对国际关系的影响
5． 国际关系
1）好的国际关系的作用 2）富国帮助穷国
6． 民族融合
1）后果 2）方法
7． 语言
1）学习方法 2）学习时机 3）世界语 4）机器语言
三、现代化
1． 综合
1）现代化的表现和后果 2）生活节奏加快的影响
3）现代化带来的问题科学家不能解决 4）传统文化的消失
2． 信息技术
1）后果
2）网络生活的后果 3）现代通讯的后果 4）对工作的影响 5）对文字的影响
3． 食物技术
4． 娱乐中运用现代技术
5． 空间研究的后果
6． 飞机
1）后果
2）空运蔬菜和水果 3）环境污染
7． 电视（后果）
8． 机器人
四、媒体和广告
1． 广告
1）后果
2）对顾客的影响
3）针对孩子的广告的影响 4）对产品质量的影响 5）对个性的影响
6）造成销量上升而不是真实需求
2． 媒体
1）后果
2）媒体的国际化 3）对犯罪的报道 4）政府控制媒体
五、政府职能
1． 基础设施
1）博物馆
2）图书馆（高科技）3）建筑（传统/美观）2． 政府政策
1）医疗教育
a.私人/政府 b.预防/治疗 2）税收
3）控制人口* 3． 科技
1）空间研究 2）私人/政府
4． 国防
5． 衡量国家成功的标准
六、社会问题
1． 环境
1）垃圾 2）吸烟
3）一个解决方案
a.公司/政府-个人 b.国际合作
c.增加燃料的价格
2． 交通
1）原因建议 2）一个解决方案
a.严厉惩罚
b.把大公司和大工厂搬到郊区
3． 住房
4． 水
5． 犯罪
1）原因建议（年轻人/一般）2）警察带枪 3）一个解决方案
a.监狱/教育和培训 b.安全措施 c.死刑
6． 城市 7． 人生
1）说谎 2）自私 3）幸福 4）家庭
七、弱势群体
1． 老人
1）后果 2）退休年龄 3）存钱
2． 女人
1）女领导 2）军队
3． 农村
1）原因建议 2）新医生新老师
4． 穷人-如何进行慈善活动
5． 动植物
1）野生 2）实验
八、艺术与体育
1． 艺术
1）政府投资 2）政府限制
3）艺术与科学的区别
2． 体育
1）体育明星挣钱多 2）投资主体
3）体育对和平的作用
第四篇：高考题材小品
高考题材小品---情谊无价
高考题材小品---情谊无价
故事背景：通过高考，他们走到了一起。可以说是缘分！但虚荣、名利、争斗、贫困时常伴他们左右，故事便从他们当中的龙杰馨的贫困和夏历的虚荣开始…………..第一场缘来与此
古：大家好！我叫古涛，和大家一样我也是刚来这所学校！是大家的专职班主任，希望以后和大家合作愉快！今天是我们进入大学的第一堂班会！首先，请大家做一下自我介绍！大家不必拘束，可以畅所欲言！那么，让我们首先欢迎马自达同学发言！
马：人道是：站在高考看大学，人生就像搽皮鞋；站在大学看高考，人生就像吃烧烤！哎呀，初入大学真是太爽了！我是马自达，马到成功、自强不息、飞黄腾达。很高兴和大家相识，我就是刚才传说中的马自达。谢谢！（笑声、掌声）
夏：生活有你更精彩，希望我们以后的相处更加融洽！我叫夏历，来自维纺风筝之都！很高兴和大家认识，希望我们三年的大学生活到处充满传奇色彩！（回到座位上）
薛：自信让我拥有所有！平平常常才是真，实实在在就是美，大家好，我来自菏泽！名字叫做薛铁龙！名如其人，我的性格十分豪爽，希望我们日后成为好朋友！（回到座位上）
龙：大家好，我叫龙杰馨！现实中的我充满挑战！我喜欢挑战，因为我认为只要有挑战，人生无处不天堂！（语调激扬，热烈掌声）
古：说真的，听到大家的自我介绍！我还真有点想念我的那一段大学生活！有人把大学比做天堂，我不这样认为，现代社会“适者生存”我们既然来到大学，就应珍惜这来之不易的时光！有句话说的很好，叫“人生能有几次搏，今日不搏何时搏”！我衷心的希望大家在这三年的大学生活里能够更好的锻炼自我，创造自我！
薛：古老师，我们会记得你刚才说的话！我想在日后的学习生活中我们会加倍努力完善和锻炼自己的（古老师欣赏的点点头）
马：唉，古老师，怎么才能更好的表现自己吗？学校里的那么多社团可以加入吗？
古：当然了，我鼓励大家加好范文版权所有入各种社团！进入社团可以更好的施展自己的才艺吗！比如你马自达，我觉的你比较适合加入我们学校里的大学生艺术团。（马嘿嘿的笑了）但，大家一定要有选择的加入社团，不要盲目！
夏：古老师，听说大学生活很是浪漫，是真的吗？
马：那是，听说还可以谈恋爱！哇噻
薛：你呀，贫嘴是一流的龙：怪不得，古老师让你加入大学生艺术团，真是个说相声的好料子
（马有些得意的笑了）
古：浪漫，当然是有的！但可不是马自达同学说的恋爱，浪漫也是建立在学习和实践的基础上的！只有这两方面比较优秀，我们才有浪漫的资本呀！说到恋爱，我想这是一个常新的问题，我并不反对恋爱，但也绝对不支持！在这个问题上我不想多说，因为这完全是靠大家自觉的，有谁敢告诉我他来上学是为了找老婆的（哄堂大笑）所以大家要好好想想边是了
马：好的，老师你放心吧，日后我一定会安分守寡的（全班学生、古老师哈哈大笑）
龙：马自达，我发现你真是个人才，你敢说大学你不谈恋爱！
马：那当然，我是谁？情圣吗？
夏、薛、龙：啊！马：是、啊、情愿把我剩下我也不谈恋爱！（众笑，古老师在一旁也笑的合不笼嘴）
第二场夏历的虚荣
第一幕女生宿舍
（龙杰馨和其她同学正在专心看书，夏历往家打电话）
夏：妈妈，我现在没钱了，你能不能在给我邮点钱呀
画外音：好的，孩子你在那里身体怎么样？
夏：我现在挺好的，就是现在没钱了，你们赶紧给我邮点钱吧
画：好的，你先别急孩子，等你爸爸来了，我马上就给你邮！唉，孩子不是前几天刚给你邮过去1000吗？
夏：我~~~~~袄，我们最近要交什么费用
画：那行，我让你爸赶紧给你邮去，别耽误你的事
夏：妈，没什么事就挂了吧（夏赶紧把电话挂了，龙走到了夏的跟前）
龙：夏历，刚才是不是往家打的电话呀
夏：是呀，怎么了
龙：怎么这么短时间就挂了
夏：呵，你懂什么呀！我这叫节省话费，那能向你给家打个电话那么时间，怪不得大家都叫你“话聊中心”
龙：你可别这么说，那不是听到爸、妈的声音特别亲吗。唉，我听见你刚才说什么咱学校要交什么费用？我怎么不知道呀
夏：你~~~当然不知道呀，这是我的预感，预感你懂吗？
龙：该不是你拐着弯给家里要钱吧
夏：你胡说，我告诉你，我的事你以后少管（夏，气冲冲的走出宿舍）
舍友甲：杰馨，别理她！
舍友乙：我发现她最近特别的爱炫耀，什么东西都要和人家比！而且买什么东西都是名牌
龙：我最近发现她也有些不
对劲
舍友甲：我还听说她整日在咖啡厅泡着不去上课
龙：不行，我的去看看，她究竟在干什么
舍友乙：干什么！你们还没有看出来这叫虚荣心
龙：我们是来上学的，不是来比美的！不行，这事我的找她谈谈
舍友甲：我看你这加咸吃萝卜淡操心！她的事你还是少管，免的招来不必要的麻烦
舍友乙：
对，杰馨我觉的xxx说的有道理，你还是别管了
龙：不行，我必须得看看，管管（提着包匆忙下）
舍友甲：真拿她没办法（说着又和乙学习去了）
第二幕：学校公园
龙：夏历，我想找你谈谈
夏：谈谈，谈什么呀
龙：我觉得你最近好象有些不正常
夏：不正常，笑话，我正常的很
龙：你是不是有些虚荣心？
夏：怎么了，管你什么事了吗
龙：其实，我是要告诉你我们大学生没必要如此，毕竟还是学生，没有任何收入
夏：我明白，大道理你不必给我讲！但是，你看看别的学生电脑、手机、mp3都有，而我什么都没有，别人是那么的伟大，而我确是如此的渺小
龙：夏历，你认为那样有必要吗？
夏：怎么没必要，这叫品位，品位你懂吗
龙：懂，就是虚荣，我希望你能正确的定位自己
古：好，好一个正确的定位自己，龙杰馨你说的很对。我支持你
夏：龙杰馨，你把这件事告诉了老师，真是个乌鸦嘴！
龙：古~~~古老师，你怎么在这
古：我来好一会了，刚才你们的谈话我全听到了，夏历呀！虚荣是不能没有的，关键是你在哪个地方虚荣，如果你在学习上虚荣，那我完全支持你
夏：其实，老师我也没什么，看到人家那么时髦，我心理有点不平衡
古：赶上人家那就算平衡了，大家还记得我们的第一堂课吗？大家说的什么我可记得很清楚！记住：学业未成，何以虚荣！大家不妨听一下这个故事：在一个大学里，有一个大学生和你们年纪相仿，刚进大学和你们一样，虚荣心很强！整日想着法子给家里要钱！买名牌、吃好的、跟别人比阔，几乎成了他大学里的惟一嗜好！就这样，他肆无忌惮的挥霍着父母的血汗钱！有一天，他突然接到一个电话：“父亲病危，速回”。他慌忙的回了家，但遗憾的是他的父亲以于他回来的头天晚上离开了那个让他辛苦了一辈子的家！他痛苦流涕，只到后来他才知道他的父亲是为了给他弄钱，去工地打工时不小心从楼上掉下，摔死的！这个学生为了虚荣，失去了太多！他追悔莫及，他不明白自己为什么把虚荣看的如此重要，如果再就此沉沦，他便对不起他逝去的父亲。从此后便努力学习，不为别的只为告慰老父亲的再天之灵！其实，这个故事的主人公就在你们面前，他的名字叫古涛。我不希望我的学生会和我犯同样的错
误。”（古涛的眼睛湿润了许多）
夏：古老师，我错了，我不该学会有如此虚荣！
古：你现在知道错，还不晚！知错就改就是好学生
龙：对，夏历，改了我们就是好姐妹
古：好，走今天我做东请那么吃饭，咱们也和那些大人物一样吃顿好的夏：老师，这叫虚荣心
龙：哪儿，这叫
古、龙：品位
第三场：兄弟情谊
第一幕：教室之谈
马：（唱）我们还能不能、能不能在吃饭，我在餐厅苦苦求了几千年！
薛：马自达，你整天就知道吃，还会干啥？
马：我还会说相声，说大宋朝文言博到有浮球灌穴之志
薛：得得，又开始了！谁不知道你嘴皮子厉害，快赶上鹦鹉了
马：你不要搞个人崇拜嘿嘿~~~~
夏：你们聊什么呢，挺热闹的马：聊天才呢
薛：什么天才？给自己戴高帽，说他呢，我们的相声大师马自达同学
夏：袄，大家注意到了吗？杰馨有些反常
薛：对，我也似乎大概有些觉察
马：什么反常
夏：我老看她整天不去餐厅吃饭，在宿舍啃馒头！
马：这有什么反常的，这是发扬艰苦奋斗的优良传统
薛：别打岔，夏历你接着说！
夏：我还隐约听到她家里好象发生了什么事？好象是她妈妈得了什么病？
薛：她平时好范文版权所有就寡言少语的，难道~~~
马：难道什么，我想我们得好好帮她一把
夏：我想我们应该这样（他们几个合计着）
第二场：同学情
薛：（打电话状）夏历，一定要把杰馨叫出来，这个光荣而艰巨的任务就交给你了。唉，马自达都准备了吗？
马：好了
古：薛铁龙、马自达你们两个都准备好了吗
马：好了，老师我办事你就100个放心吧
（古的手机响）
古：夏历，来了吗？好好，同学来了
龙：夏历，你叫我干什么，我还有事呢
夏：哎呀，去了你就知道了
龙：那你可别耽误我下午的事呀
夏：耽误不了，你放心吧，瞧到了，古老师。她来了
（几个同学拿着蜡烛、蛋糕唱生日歌）
龙：这是？
马：今天是你的生日
古：怎么，连自己的生日都忘了
夏：杰馨姐祝你生日快乐
龙：谢谢，谢谢大家
古：（拿着一个纸包）这是我们同学的一点心意，拿着！
龙：不、不老师
古：你的家庭情况我们也有些了解，把这些寄过去给你妈妈好好看病
龙：这、这古老师、同学们谢谢
马：这有什么好些的，别忘了我们是兄妹，铁哥们
众：对，我们是兄妹，铁哥们！兄妹情谊重。
第五篇：高考议论文
《做一只旋转的好陀螺》
儿时的伙伴，大多都会制作陀螺。于是，我们便常自发的组织陀螺比赛。没有什么特殊的奖品，谁的陀螺不需要随时鞭打就能够旋转，而且旋转的时间最长，就会被公认是最好的陀螺。能评上好陀螺,就是最高的奖赏。
也就是从那个时候开始，我明白了这样一个道理：只有那些轻轻的一鞭子下去，就能不停地旋转，并且旋转得时间最长的陀螺，才是最好的陀螺。
不知从什么时候开始，人生突然就变得忙碌起来。每个时段都被忙碌充塞。生命在高速的运转，生命在忙碌地进行。这忙碌的人生，让我突然联想起了儿时玩过的陀螺。仔细想想，不停歇地忙碌着的我们，其实和一只高速旋转着的陀螺，并没有多大的差别。
陀螺在不停的旋转，这由不得陀螺，我们在不停忙碌这也由不得我们自己。没有人喜欢忙碌，但又不得不去忙碌。忙碌，其实就是人生的一种常态。青年时，要忙着读书、忙着游戏、忙着建构五彩缤纷的幻想。成人之后，忙着上班、忙着攒钱。结婚成家之后，则要忙着生儿育女、盖房置业、打理生活。而立之后，又要忙着奋斗、忙着交际、忙着应酬。就是老来退休，也要忙着照看儿孙、侍弄花草、健体强身。人生在世，无时不忙，无事不忙，能够从忙碌中超脱抽身的，其实没有几人。这种宿命的忙碌，让我们不得不像陀螺一般，在生活的鞭打之下，不停的旋转，旋转。忙碌的一天结束了，紧接着与太阳一道升起的，依旧是同样忙碌的另一天。
于是，我们抱怨忙碌，我们厌倦忙碌，我们痛恨忙碌，我们甚至逃避忙碌。
但是，我们是否真正沉下心来仔细想过，其实就是这谁都不喜欢的忙碌，充实了我们的生活，丰富了我们的人生。
岁月因为忙碌，才有了春秋交替，才有了除旧布新。季节因为忙碌才有了春种秋收，才有了麦穗的饱满、稻花的芳香。商家因为忙碌，而财源广进；市场，因为忙碌而欣欣向荣。
忙碌的土地，是永远不会荒芜的土地；忙碌的鸟儿，是永远不会挨饿的鸟儿；忙碌的机器，是运转正常的机器；忙碌的思想，是最具活力的思想。
最忙碌的地方，也是最具生机与活力的地方;最忙碌的行业,也是最有潜力和希望的行业。
只有那些已经报废的东西,它才是闲着的。美国有位89岁的高龄老妇人,已经连续获得三届长青组游泳比赛冠军,当记者问她健康长寿的秘诀是什么时,老妇人笑着说:“让生活像游泳一样,不断前进,不断运动。”紧接着,她又说:“不要老停留在那儿,否则就会沉下去!”
我们应该以一种感恩的心态来拥抱生活所赐予我们的这份忙碌.因为有忙碌相伴的每一天，才无比的充裕，无比的密实。
还是那句话:只有那些轻轻一鞭子下去就能不停旋转,并且旋转的最长时间的陀螺才是最好的陀螺。
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