肥西县农兴中学2013-2014届年度高三地理教学计划

第一篇：肥西县农兴中学2013-2014届年度高三地理教学计划

肥西县农兴中学2013-2014年度高三地理教学计划

安徽省肥西县农兴中学钱旭东

一、指导思想：

高三地理复习必须以地理教材、《初高中地理课程标准》、《地理学科考试大纲》和《安徽高考地理考试说明》为依据，引导学生学习生活中的地理，关注社会、关注生活，学习对终身发展有用的地理，构建地理主干知识框架和网络。教学中应合理而有效地安排好复习，突出地理学科的综合性、区域性优势，加强学科内的综合，关注国内国际的自然和社会热点问题。

二、情况分析：

我带高三（1）、（2）班，均为2个文科普通班，普通班少数学生基础知识掌握较好，近半数学生基础较差，学习不积极主动，能力薄弱。

三、工作目标：

进行第一轮复习必须掌握单元基础知识，巩固各知识点，强化知识体系；同时加强综合训练，全面提高学生的解题能力以及思考能力。

通过这一轮复习，要让学生达到下列要求：

（1）掌握考纲规定的基本知识，能够对知识进行基础的归纳总结，能把握教材主干知识。

（2）能学会画图、填图、记图、读图、用图。

（3）答题做到规范化，能形成一定的解题思路，掌握基本的解题方法。

（4）能用学到的地理知识分析生活中简单的地理实例，做到活学活用。

四、具体措施：

（一）钻研课标.考纲和教材，对教材内容进行归纳总结。着眼课标，建立网络，进行全面系统地复习。

1、分析考纲，把握考纲变化；

2、全面了解课标，把握重点；

3、突出主干，落实基础。知识系统化；

4、注重总结。特别是地理事物、现象规律分析。

（二）研究历年高考试题。

每位老师都要对近五年的高考题进行研究，要将高考题做全、做透、做通。要注意搜集高考信息，了解高考动态。

（三）努力提高教学质量：

1、备课：备课是提高课堂教学效率的根本途径。要在钻研课标和教材的基础上备课，要在把握高考方向的基础上备课，要在全面了解学生的基础上备课，要在充分认识自己的基础上备课。加强集体备课，做到集体备课常态化，发挥集体的智慧。将集体备课落到实处，而不是流于形式。

2、上课：在认真备课的基础上上好第一堂课，上课要注意发挥自己的优势，要提高课堂教学的效率。要时刻关注学生的成长，因材施教，补差提优。要注意做到讲练结合。加强对学生的学法指导。

3、课后反思：认真总结每堂课的得失，养成每课一反思的习惯，最好能记录下来形成课后随笔。在反思中求进步。

4、完善听课制度，取长补短，以期实现共同提高。

（四）精选、精练、精评

根据学校和年级的安排。2周要有1次周周考，每个月有月考，每个单元有小测验。怎么样最短的时间，做最好的题目，掌握最多的知识，往往成了成败的关键。

首先，教师对试题要精心挑选。所以老师要多做题，要分析试题，要把握高考题的特征，要学会自己命题。

其次，老师将自己精心挑选的试题在合适的时间布置下去。有的可能适合做课堂练习，有的可以做例题，有的适合做考试试题。而且要注意时间上的安排，要做到短、频、快。题 1

不在多，关键要精。

然后，试题讲解要及时，要讲透，要注重解题方法，解题思路的培养，还要强调答题的规范化，用词的专业化。

（五）课外辅导要灵活。多种方式，多种时间，多种场合。不同的学生不同的辅导。关注目标学生，重视补缺补差，有希望的地理单科偏差的同学要个别辅导，对不同同学要分层指导，提高班级整体水平。

（六）补差纠偏促上线

对临界生存在的地理偏科生要采取各种方式补差纠偏。要对所带班级临界生中地理学科差的学生摸清问题所在，个别辅导、学法指导；补基础知识、授学习方法、教应试技巧，力促临界生上线。

六、授课内容及时间安排：

九月份：完成中国地理复习（34课时）

考点8中国的疆域、行政区划和人口、民族（4课时）；考点9中国的地形（3课时）；考点10中国的气候（3课时）；考点11中国的河流和湖泊（2课时）；考点12中国的自然资源（2课时）；考点13中国的农业、工业和交通（4课时）；考点14中国的地理差异——四大地区（6课时）；考点15不同尺度的区域发展——省级区域、省内区域和跨省区域（6课时）

阶段测试小结（4课时）

十、十一月和十二月份初：必修一复习(48课时）

考点16宇宙中的地球（1课时）；考点17太阳对地球的影响（1课时）；考点18地球的运动（5课时）考点19有关地球运动计算（4课时）；考点20地球的圈层结构（1课时）

测试及讲评（2课时）

考点21冷热不均引起的大气运动（3课时）；考点22气压带和风带（3课时）；考点23气候类型及判读（3课时）；考点24常见的天气系统（3课时）；考点25全球气候变化（1课时）

测试及讲评（2课时）

考点26自然界的水循环（2课时）；考点27大规模的海水运动（2课时）；考点28水资源的合理利用（2课时）；考点29营造地表形态的力量（2课时）；考点30山岳的形成（2课时）；考点31河流地貌的发育（2课时）；考点32自然地理环境的整体性（2课时）；考点33自然地理环境的差异性（2课时）

测试与讲评（2课时）

十二月份中下旬：选修部分复习（据2014年高考地理考试说明决定复习内容）

考点34自然灾害与防治、环境保护（14课时）

一月份：必修二复习（12课时）

考点35人口的数量变化（2课时）；考点36人口的空间变化（2课时）；考点37人口的合理容量（2课时）；考点38城市内部空间结构（2课时）；考点39不同等级城市的服务功能（2课时）；考点40城市化（2课时）

一模考试

重要说明：由于学校整体计划未出台，本计划在具体实施时将有必要地调整。

二〇一三年八月三十日

第二篇：肥西农兴中学家长学校章程

肥西农兴中学家长学校章程

第一章总则

第一条：家长学校的指导思想是以党的“十七大”精神和 “三个代表”重要思想为指导，以《中共中央国务院关于深化教育改革全面推进素质教育的决定》和《安徽省教育系统家长学校工作试行条例》为依据，加强社会主义精神文明建设，提高全民族思想道德素质，积极探索以家庭、学校和社会协调配合为主的教育途径，明确家庭教育在实施和推进素质教育中的重要作用，引导广大学生家长树立正确的教育观、人才观，掌握科学的教育方法，提高教育水平。调动社会各方力量，关心教育，支持教育，把学生培养成为德、智、体等全面发展的社会主义事业的建设者和接班人。

第二条：家长学校的办学宗旨是提高家庭教育的质量，发挥家庭教育的特殊优势与学校教育互补互促，营造“人人关心教育，个个支持学校”的良好氛围，促进学校教育社会化，以达到优化育人环境，培养“四有”新人的目的。

第三条：家长学校的办学任务是坚持学校教育、家庭教育同步发展的方针，积极宣传国家教育方针、政策、法规，传授家庭教育知识，沟通学校与家庭教育联系，不断探索家庭教育的新思路新方法。

第四条：家长学校的教育原则

1、坚持循序渐进教育原则

2、坚持理论联系实际，知行统一的原则

3、坚持科学性，注重实践性的原则

4、坚持表扬与引导相结合的原则

第二章 组织领导

第五条：家长学校是学校工作的一部分，为确保家校工作的切实开展，必须加强领导，健全组织，做到主要领导重视抓，分管领导负责抓，职能处室具体抓的有效管理网络。

第六条：组织机构：成立家长学校校务委员会，设校长1名，副校长2名，教务长1名，教务处成员若干名。

1、家长学校校长由学校校长担任。

2、家长学校副校长由分管（德育）工作的副校长（常务）和校党总支副书记担任。/ 43、教务长由学校教导处副主任（分工政教）担任。

4、教务处成员由学校相关处室负责人、年级组长、班主任和学生家长代表（3人）担任。

第七条：家长学校校务委员会职责：

1、家长学校校务委员会是“家校”的领导机构和管理机构，负责“家校”的日常工作。

2、校务委员会负责制订家长学校工作计划，落实学校的具体工作任务。

3、定期召开会议，加强研究，注重实效，改进工作，开拓创新。

4、加强信息反馈，做好检查、评估、总结、表彰。

5、做好档案资料入档保管工作。

第三章 教学管理

第八条：根据《安徽省教育系统家长学校课程计划》，家长学校每学期开办一期，每期约三节课，每节课约2小时。坚持面授与函授相结合，坚持理论与实际相结合，坚持学校教育与自我教育相结合，坚持规范与灵活相结合。

第九条：教学形式。

1、专题讲座；

2、教师、家长座谈讨论；

3、报刊资料函授指导；

4、随机咨询指导和通讯指导，等等。

第十条：教学内容：根据《安徽省教育系统家长学校教学大纲》，1、使用上级提供的教材和校编教材。

2、结合实际，举办各类家教专题讲座。

第十一条：家长学校实行考勤制度。学员参加面授时，实行签名考勤制度。特殊情况不能参加面授，要向班主任请假。无故缺度累计超过时数三分之一以上者，不予结业。

第十二条：师资队伍。

1、聘请关工委领导。

2、学校选派有一定理论水平和热爱家庭教育事业的教师。

3、邀请社会各界家教专家。

第十三条：考试。每期家长学校结束前组织一次考试，学员按照要求参加考试，不能无故缺席。因故请假允许后及考试不合格，可参加补考。具体考核办法由家教校委会执行。

第十四条：结业。

1、学员能按要求参加各类活动、考核，完成各项任务，予以结业。

2、符合结业标准者，由学校统一颁发结业证书。

第十五条：表彰。

1、家长学校根据实际情况每学年评选“好家长”若干名，由学校予以表彰。

2、“好家长”评比条件：

（1）积极参加家长学校各项活动，出色完成各项任务，结业考试成绩优秀。

（2）热心教育，关心教育，为学校工作献计献策。

（3）支持学校开展各类教育活动，要作出一定努力及贡献。

（4）教育子女效果好，成绩显著。

第十六条：学员守则。

1、按“同步入学”方法，学生入校，家长即为家长学校学员。

2、学员必须自觉遵守家长学校各项制度和各项教育法，认真学习有关内容。

3、关心教育，支持学校，以身作则，为子女作好表率。

4、维护党的教育方针、政策、法规。

第四章 信息交流

第十七条：家长学校是加强学习教育与家庭教育、社会教育的联系与沟通，坚持教育一致性的有效载体，充分发挥家长学校的教育功能，注重工作实效，必须建立和健全信息反馈制度。

1、各组织机构应认真履行工作职责，采取多种形式，加强信息反馈，如召开会议、问卷调查、举办教育、听课开放日、家访等。

2、设立校长信箱及学校热线电话或家校网络。

3、收集家长意见、建议等，加强分析研究，不断提高工作效率。

4、充分利用宣传媒体，如看报，广播，开辟家校专栏，积极宣传有关典型事迹及学习推广先进经验。

第十八条：积极参加全国省市各级组织开展的研讨、交流、评比等活动，并接受他们的指导和帮助。

第五章 保障经费

第十九条：学校为家长学校提供活动场所和经费保障。根据上级有关文件，学校拨出一定经费以保证家长学校的正常教学活动，欢迎学员自愿赞助。

第二十条：家长学校的教员和管理人员将按照课时发给一定的报酬。

第三篇：肥西农兴中学2013—2014学第一学期高三生物

肥西农兴中学2013—2014学第一学期高三生物

工 作 计 划

农兴中学高三备课组

本学期高三生物备课组共有成员4名：沈章勤、黄德根、刘陈、陆阳传。我校高三生物学科总复习已于9月1日前全面展开，为科学而高效地进行复习教学，统一整体复习进度，促进教与学双丰收，结合生物学科特点和我校学生的实际情况，集思广益，特制定以下生物复习总计划。

一、指导思想：

一轮复习主要按教材的编排顺序对知识点进行讲解，同时又要对一些章节和知识点进行整合，使其更具有系统性。在复习中要吃透《课程标准》和《考试大纲(新课标)》，特别是《考试大纲(新课标)》和近几年的高考题；要注意2013年《生物考试说明》的变化。同时，要立足于教材，狠抓“三基”，突出主干知识，着眼于能力培养。要精细备课，根据知识的内在联系，搞好知识的串联，构建学科知识体系；要重视实验教学，加强探究性实验能力的培养；要突出“练为主线”的原则，精选练习题，精心讲评，加强对学生进行学习方法和解题思路的指导，加强对学生进行解题规范性的训练。

二、总体规划和思路：

从9月1日到高考前实施二轮复习，一轮复习以三本必修教材为主，兼顾选修考点。三本必修约共占6个月时间。二轮复习以综合专题为主，穿插选修内容，约占2个月学时。最后以综合模拟强化训练为主，渗透心理训练，以冲刺高考为目标，直到高考。

一轮复习旨在帮学生建立和稳固生物学基本知识框架，形成学科整体知识体系和网络。新课学习中，学生把握知识的深度不够，系统性不强，分析和综合能力不足。所以一轮复习强调回归课本，再现知识，熟悉教材，熟能生巧。熟悉生物教材的基础上，揭示知识点，知识结构，知识结构扩展三个层次的知识内涵及内在的逻辑联系，形成立体知识结构。融基础知识教学与能力发展为一体，从而提高分析问题和解决问题的能力。其次注重方法论和思想观点的渗透。如对立统一、内因与外因、量变与质变、全面分析、一分为

二、动态分析等思想，形成较熟练的生物学思想、思维方法和技巧,提高学生的认知层次。对于二轮复习来说，要达到三个目的：一是从全面基础复习转入重点复习，对各重点、难点进行再提

炼和沉淀；二是将第一轮复习过的基础知识巩固拔高，衔接迁移，灵活运用到实战考题中去，将已掌握的知识转化为实际解题能力；三是要把握高考各题型的特点和规律，掌握解题方法，形成应试技巧。

三、复习建议：

1.一轮复习必须强调系统性与整体性。知识都有自身的系统性，环环相扣，互为因果。往往一环不通，多外受阻。学生的薄弱环节必须贯通，形成知识链、知识结构。

2.第二轮复习以学科内知识综合为主，在复习时应注重理论联系实际，同时反过来实际联系理论。两者相辅相成、相互促进才有利于提高学生能力。其次注重知识间的纵横联系。培养学生获取信息、分析、综合、探究的能力。强化学科用语、规范用语。以专题复习为主，突出主干、重点知识，查漏补缺。建议从以下专题复习：主干知识综合专题、实验专题、题型与解法专题、高考热点知识专题、心理素质训练专题等。

3.有所侧重。时间是有限的，不能平均用力。必须向重点章节倾斜，如新陈代谢和遗传变异等章节；

4.分层教学。结合学生不同层次的实际情况，区别对待，分类指导。既要培优又要辅差，使每个学生有明显的不同程度的进步；

5.整体复习与阶段复习计划相配套，整体复习计划精确到月，阶段复习计划应精确到每周的复习任务和进度；

6.适当调整。据已完成的复习情况来调整计划，强化薄弱环节；或根据考纲的变动而及时修订计划等；

7.及时检验学生的复习效果，多互动，多交流。及时发现问题，弥补问题，不放弃每个学生。

8.精选习题，精练精讲精评，切忌题海战术。复习不等于做题，多练学生跳一跳就抓得到的中档题，放弃繁题、偏难题、怪题、陈题。提倡以一题带多题，传授思路、方法、技巧。

9.关心学生。关心学生的学习和生活情况，及时关注学生的心理变化。以人为本，人文关怀，帮学生激发动力，减轻压力。

四、复习具体进度和课时安排：

一轮复习从9月1日到2014年3月下旬左右，历时6个月。二轮专题复习从2014年3月下旬到高考前，历时一个月有余。

附表本学期教学计划

敬请各位同仁批评指正。

第四篇：肥西农兴中学学生社团管理条例(暂行)

肥西农兴中学学生社团管理条例（暂行）

第一章

总则

第一条 为进一步深化校园精神文明建设，加强对学生社团的管理和监督，推进学校学生社团的健康发展，丰富和活跃学生的课外文化生活，促进学生全面素质的提高，特制定本条例。

第二条 农兴中学学生社团是以“营造生动活泼的校园文化生活，构建学生自主管理模式”为指导思想，由在校生自愿组成的，以实现其会员共同兴趣、爱好、志向和责任感为目标的，有明确的组织章程和活动方式的，非盈利性的、非社会性、自愿参加、自主管理、自觉学习、自我服务的学生群众性团体。第三条 农兴中学学生社团宗旨：

（一）学生社团是思想政治教育和素质教育的有效载体。

（二）学生社团旨在丰富学生自我课余生活，提供展示自我的空间和平台，建设健康、活泼、向上的校园文化。

（三）学生社团活动是学校课程设置的一个重要组成部分，通过社团活动来充实、完善我校校本课程的开发。

（四）学生社团旨在发展学生的个性与特长，引导学生回归生活世界，形成多样化的学习方式，提升学生自我组织、自我管理的能力，促进学生的全面发展。第四条

农兴中学学生社团是根据社团创办程序在学校登记注册的具有固定章程的学生团体。社团实行登记成立、学期注册和活动审批的基本管理办法。社团接受学校的领导，由“肥西农兴中学社团管理委员会”和“学生社团联合会”具体负责。（“学生社团联合会”（简称社联）是隶属于校团委、专职管理学校社团的组织。该组织在校团委老师的指导下，由校学生会主要负责人以及各社团的社长组成。）

第五条 农兴中学的社团组织及社团活动应当有正确的政治方向，热爱祖国，拥护中国共产党的领导，不得危害国家的统一安全和民族的安定团结；应当遵守国家法律法规和校规校纪，有良好的道德品质和文明风尚；应当将学习与社团活动相结合，努力探索掌握现代科学文化知识，全面提高学生的综合素质和各方面能力。

第六条 本条例是农兴中学社团的基本条例，是所有学生社团在校内、外开展活动的行为准则，也是校团委面向学生社团管理、服务的准则。在社团运作过程中所制定的各项规范、条例等制度性文件，均不得违背本条例所规定的条款，否则将被视为无效。

第二章 社团的成立

第七条 发起成立学生社团应具备以下条件：

（一）有以社团形式开展活动的必要；

（二）由我校在校学生发起成立，有5名以上的学生联合发起，发起人必须具有开展该社团活动所必备的基本素质，且未受过校纪校规处分；

（三）发起人要成立筹备组专门负责筹建事宜并指定负责人，所指定的负责人不是其他社团的负责人；

（四）筹备组要负责制定社团章程，社团章程应包括社团的名称及类型、活动宗旨、主要任务、活动内容和范围、组织机构、经费来源及物质条件和其它应说明的事项；

（五）社团必须具备至少一名社团指导教师，指导教师必须为校内教师担任。第八条

社团成立应履行下列手续：

（一）社团发起负责人到学校学生会办理登记并报学校团委审批备案；

（二）申请登记时，发起负责人应持所在班级班主任签名介绍信，同时要提供社团章程草案、社团发起成员名单、基本情况介绍、社团在近期的活动计划等书面材料。

（三）学校团委负责社团成立审批，上述材料经审查合格后，由社团发起负责人认真填写《肥西农兴中学学生社团成立登记表》（一式三份，一份存学校团委、一份存校社联、一份社团自留）。

（四）经批准成立的社团应自批准之日起7个工作日内以公告或其他形式向全校宣布其社团成立。

第九条

有下列情形之一的，审批不予通过：

（一）有根据证明申请筹备的社团宗旨、活动范围不符合条例第五条规定的；

（二）校内已经有相同性质或相近的学生社团，校团委经审核认为没有必要成立；

（三）在申请筹备成立时弄虚作假的。

第十条

学生社团的名称应当简单明了，并能够反映该社团的宗旨和主要活动内容。对于名称与宗旨及主要活动内容有严重差距的社团，学校“社联”有权对该社团的名称作出修改。

第三章 社团的组织

第十一条 社团组织方式和机构设置由各社团自由决定，社团组成人员情况（包括年级、班级、姓名等）应报校团委备案。

第十二条

学生社团的最高权力机构是会员大会，会员大会成员由会员组成。学生社团执行机构是会员大会领导下的社团理事会。第十三条

会员大会行使下列职权：

（一）选举和更换社团负责人；

（二）审议批准负责人的工作报告；

（三）对社团变更、注销等事项做出决定；

（四）根据需要修订社团章程；

（五）监督社团财务活动。

第十四条

学生社团会员大会做出决议，必须经出席会议的会员半数以上通过。

第十五条

社团的负责人。学生社团负责人主要指社团社长、副社长及财务管理员，社团负责人从本社团中选举并报经校团委负责老师、社团指导老师同意，由校团委认可产生。学生社团的正副社长不得兼任财务管理员。第十六条

社团负责人必须具备下列条件：

（一）是我校正式注册的学生；

（二）坚持四项基本原则，拥护改革开放，遵守校规校纪。热心于社会实践，乐于为同学服务；

（三）尊敬师长，团结同学，成绩优良。

（四）有高度的责任感，一定的组织、协调能力。第十七条

有下列情况之一者，不得担任社团负责人：

（一）上学期有两门主要科目不及格；

（二）曾受警告或警告以上处分者；

（三）曾因违反有关规定，被校团委撤职的原社团负责人或主要成员；

（四）曾因违反有关规定被宣布解散的社团中的原负责人或主要成员；

（五）有其它违反校纪行为者。

第十八条

每个社团须聘请1名或1名以上的指导教师，在教师的具体指导和督促下开展活动。

学生社团指导教师的聘用采取“学生聘请、本人自荐和学校任命”相结合的方式，每学年开展一次。社团指导教师一经聘用，由学校“社联”统一颁发聘书。

第十九条

学生社团指导教师，应具备以下条件：

（一）坚持科学的教育发展观，具有较高的政策和理论水平，品行端正，思想高尚；

（二）具有较高的学术造诣或专长；

（三）关心学生社团活动，乐于为学生社团服务；

（四）有较为充足的时间，指导学生社团工作。第二十条

学生社团指导教师行使以下职权：

（一）培养、推荐与考核学生社团负责人；

（二）指导学生社团建立、健全组织机构；

（三）活动前协助社团负责人制定活动方案；

（四）具体指导、全程参与本社团的活动；

（五）指导本社团做好活动资料的收集与整理（文字、照片、影印资料）；

（六）学期末指导学生做好社团活动成果的展示、年终考评等工作。

第二十一条

社团根据活动需要可在学校内、外聘请若干政策水平高、学术造诣深或某些方面有专长，关心学生活动的有关人士担任社团的顾问。社团顾问的职责是在社团登记的宗旨范围内对社团的活动进行指导和帮助；聘请顾问时，社团须向学校团委提出申请，经批准后方可正式聘请。

第四章 社团成员的权利义务

第二十二条 凡在我校就读并具有正式学籍的学生，均享有根据自己的兴趣、爱好、专长申请加入学生社团的权利，享有依照条例参与社团活动而不受干涉的权利。社团内部成员在享有权利和履行义务方面一律平等。

第二十三条 申请加入某一社团的学生，必须承认该社团的章程，并根据该社团的要求，经过该社团的考察，填写由学校统一制定的《农兴中学学生社团成员登记表》后，方可成为其正式成员。社团要及时把新加入的成员名单和《农兴中学学生社团成员登记表》

交到学校“社联”备案。第二十四条 社团成员可以加入其他社团，但同时加入的社团数最多不得超过3个。第二十五条 社团成员享有以下权利：得到社团理事会的及时通知，参加所属社团开展的各类活动；在社团内部有选举权、被选举权和表决权；对所属社团的工作提出批评和建议，监督本社团的学生干部和工作人员，如有问题，可直接上诉至校团委，并要求给予明确答复。

第二十六条 社团成员必须履行以下义务：遵守所属社团的章程，积极参加社团活动，并在其中认真学习，努力工作，努力发挥自己的专长，热心帮助社团成员，并完成好社团交办的各项工作及任务。学生社团成员应当接受社团的定期注册。第二十七条 社团成员有退出所属社团的自由，社团成员要求退出，必须向所属社团递交书面报告，说明理由，并由所属社团报学校“社联”予以除名。社团中的学生干部及工作人员在申请退出社团前应主动完成所负责的工作后方可申请退出（社团内有其他成员愿意接手其任务除外）。

第二十八条

对于有违法、违背社会公德、违犯校规校纪行为的社团成员，所属社团理事会有权对其除名。

第五章 社团的管理

第二十九条

社团要进行学期注册，具体要求为：登记成立的社团从登记之日起每学期均要向学校“社联”申请注册，注册时须向学校“社联”提供以下书面材料：上一学期社团的工作总结；社团的变更情况；社团本学期的活动计划；社团指导教师的意见。上述材料经审查合格后，由社团负责人填写《肥西农兴中学社团注册登记表》。学期开学一个月内不进行注册的社团，视为自行解散。第三十条 各社团每年换届一次，调整充实社团理事会。社团负责人最多只能连任一次，新产生的社团负责人不得是其他社团的负责人。具体的换届办法由社团内部决定，但须由全体社团成员参与。社团负责人要把换届事宜完全办妥后方可离任。换届后，社团理事会需把结果以书面形式上报学校“社联”。

第三十一条 各社团要建立健全档案，社团档案主要包括以下内容：社团章程、组织机构及人员组成、会员登记表、工作计划与总结、活动记录、经费使用的收支记录、活动照片资料、所办刊物样本等。

第三十二条 各社团指定专人负责档案的搜集、管理，每学期末整理一次，上交学校“社联”以便进行统一管理、存档。

第六章 社团的活动

第三十三条 社团活动必须奉行公开原则。各社团在开展活动前有义务及时通知本社团成员有关活动的具体情况。各社团在开展活动时要注意区分参与者是否本社团成员，要以不同的优先级给予对待。

第三十四条 社团活动的责任由社团自行承担。社团负责人及其主要成员在活动过程中有重大过错的，其个人也应承担相应的责任。

第三十五条

社团举办以下活动必须先向学校团委申请报批，其他活动则不受此条的限制：两个或两个以上社团联合举办活动；讲座、报告等活动；与校外团体、单位、个人的联合活动；出游、社会实践、考察等校外活动；取得经济收入的活动；其他有关学校秩序的重大活动。

第三十六条 申请举办上述活动须在活动开始2周前提交以下书面材料，校团委审核同意后社团方可开始活动的筹备工作：活动的目的、内容、参加人数、时间、地点、主办单位、协办单位、负责人；被邀请人员的基本情况；指导教师意见；经费来源，组织方式；安全预案；其他需要说明的问题。社团活动的组织者要对活动的秩序、安全及其合法性负责。

第三十七条

社团要按期保质地开展活动，并如实填写社团活动纪录。连同其他活动资料，于每学期末汇总到学校“社联”，作为社团工作考核的参考。

第三十八条 社团由于开展活动的需要，可申请活动场地。需要申请活动场地的社团要提前1周以书面形式向学校团委提出申请，学校团委需在3个工作日内（不含星期

六、日）作出答复。

第三十九条

学校教职工应该对正常的社团活动予以支持，不得干扰或变相干扰正常的社团活动。如有异议，可向学校团委反映、投诉，但不能擅自采取带有行政裁决性质的行动。对各社团的活动的行政裁决权归学校团委和学校“社联”享有。

第七章 社团的财物

第四十条

社团经费来源分为社团成员会费（会费标准由学校“社联”规定）、创收经费、赞助等几种渠道。确有必要时可提申请，争取学校或团委的拨款。

第四十一条

各社团必须指定财务管理员，学期注册时需特别说明。社团负责人不可兼任社团的财务管理员。

第四十二条

社团经费由社团以社团财务管理员的名义在银行开户存取，社团财务管理员要妥善保管存折、密码、身份证等资料，并对经费全面负责。

第四十三条

社团经费不得用于与社团工作及开展活动无关的开支。各社团要本着“少花钱，多办事”或“不花钱，办成事”的原则去开展活动，尽量节约使用经费。

第四十四条 社团经费是由该社团集体所有，用于为同学集体服务，如遇重大支出时需经社团理事会研究决定。任何个人不得以任何名义挪用经费，否则，一经发现，即追查当事人责任。

第四十五条 各社团每半个学期公布一次正式的财务收支报告，以供学校团委和社团成员检查、监督。

上述财务收支报告应包括：存折的复印件；发生收支的活动的时间与内容；收支的具体项目；其他需要说明的收支情况。

第四十六条 社团换届时，财物的移交需妥善处理。当届理事会在向下届移交财物前要用书面形式列出财物清单（一式三份），下届理事会按照清单验收后，移交人和接收人需在清单上签名。移交人、接收人和校团委各执一份已签名的清单。

第八章 社团的刊物

第四十七条

为促进学生社团健康、有序地发展，同时也为了能更好地做好各校社团的对外（相对于校内其他社团而言）宣传和交流，各社团在条件允许的情况下可以自办刊物。

第四十八条

社团创办刊物应向学校团委写出书面申请，详细说明刊物名称、主要内容、出版周期、发行对象、字数及发行份数等，经批准后填写《农兴中学学生社团校内出版物审批表》，由学校团委盖章后方可出版发行。

第四十九条

学校团委为符合创办刊物资格的社团提供印刷渠道和印刷条件。第五十条 各社团刊物原则上只限学校校内发行，应以本社团成员为主要发行对象。第五十一条

各社团刊物内容要健康向上，要与社团宗旨和章程协调一致。社团刊物的内容应由社团内指定的主管刊物的负责人具体负责审定，并接受学校“社联”的管理。

第五十二条 社团要保证其出版的刊物的合法性，并对刊物的内容负责。

第九章 学生社团的奖惩

第五十三条 学校“社联” 将对学生社团进行星级社团评定。学生社团的星级社团评定细则和标准见学校“社联”另行规定细则。星级等级较高的学生社团，学校团委将优先推荐参加上级有关学生社团评比活动。

第五十四条

学校团委将为社团争取校外资源，提供一切便利。对于社团开展的有一定影响的活动，校团委和学校“社联”将给予必要的扶持。

第五十五条 学校团委将建立社团发展专项基金，优先奖励给予财务制度比较健全的社团，主要用于扶持社团开展一些大型活动，推进社团发展壮大，促进校园文化繁荣。

第五十六条 学生社团有下列情况之一者，学校团委可对其做出批评警告直至暂停活动限期整改的惩罚：

（一）活动范围和内容与社团宗旨、章程相违背的；

（二）不接受学校各有关部门的各项规定和指导的；

（三）举行重大校内活动，未按审批程序进行审批的；

（四）未经学校团委批准擅自举办出游、社会实践、考察等校外活动的；

（五）从事盈利性的经营活动的；财务出现较大差错和混乱的；

（六）社团负责人有严重违反国法校纪的行为的；

（七）成员盗用社团名义活动，社团盗用其它组织名义活动的；

（八）连续两个月未进行任何形式的社内外活动的；

（九）社员投诉、校内外知情人员投诉较多的；

（十）出现其它应予停止活动、进行整顿的情形的。

第五十七条

社团出现下列情况之一时，校团委可以勒令其解散：

（一）违反国家法律政策，严重违反校规校纪、利用社团名义从事非法活动；

（二）活动范围和内容严重背离社团活动宗旨，与社团章程严重不符，影响恶劣；

（三）连续一个学期未进行任何形式的社内外活动，机构瘫痪；

（四）盗用其它组织、机构名义，引起严重后果；

（五）社团财务状况严重混乱；违反本条例规定收取费用、筹集资金；侵占、私分、挪用社团资产的；

（六）停止活动予以整顿后，未按要求进行整顿；

（七）社团出现其它应予解散的情形。

第五十八条

社团出现下列情况之一时，视为自动解散；

（一）实际成员人数不足15人；

（二）在学期初规定的时间内未完成注册，也未在规定时间内说明理由。第五十九条 社团三分之二以上成员同意解散时，可以向学校团委提出解散申请并及时处理好善后问题。

第六十条

社团严重违反规定，对该团负责人及其他负有责任的成员，由校团委视其情节，给予批评教育、通告批评等。对情节严重者，给学校造成重大损失者，由校团委报请校长室予以校纪处分。因在社团活动中违反规定并受校纪处分的学生，未经校团委同意，不得再组织任何社团活动。被责令暂停活动的社团整顿后重新开始活动者，须重新注册。

第六十一条

社团负责人及其他成员在社团活动中有违法犯罪行为的，由校团委报告上级领导部门，并移交有关部门处理。

第十章 附 则

第六十二条

本条例（暂行）由“肥西农兴中学社团管理委员会”制定。解释权归学校团委。

第六十三条

本条例（暂行）自颁布之日起实施。

二〇一一年三月十八日

第五篇：肥西县农兴中学2014届高三地理第一轮复习计划

肥西县农兴中学2014届高三地理第一轮复习计划

高三地理备课组

一、指导思想：

高三地理复习必须以地理教材、《初高中地理课程标准》、《地理学科考试大纲》和《安徽高考地理考试说明》为依据，引导学生学习生活中的地理，关注社会、关注生活，学习对终身发展有用的地理，构建地理主干知识框架和网络。教学中应合理而有效地安排好复习，突出地理学科的综合性、区域性优势，加强学科内的综合，关注国内国际的自然和社会热点问题。

二、情况分析：

1．教师情况：担任高三地理教学的共四位老师，每人带2个文科班，均为带过数届高三的年轻教师，有一定的教学经验，且勤学肯钻、责任心强，整体师资力量较强。

2．学生情况：本届高三文科有8个班，重点班1个，普通班7个。重点班基础相对较好，学习积极性较高；普通班少数学生基础知识掌握较好，近半数学生基础较差，学习不积极主动，与重点班学生比差距较大，基础知识不够牢，能力薄弱。

三、工作目标：

进行第一轮复习必须掌握单元基础知识，巩固各知识点，强化知识体系；同时加强综合训练，全面提高学生的解题能力以及思考能力。

通过这一轮复习，要让学生达到下列要求：

（1）掌握考纲规定的基本知识，能够对知识进行基础的归纳总结，能把握教材主干知识。

（2）能学会画图、填图、记图、读图、用图。

（3）答题做到规范化，能形成一定的解题思路，掌握基本的解题方法。

（4）能用学到的地理知识分析生活中简单的地理实例，做到活学活用。

四、时间安排：

2013年7、8月-------2013年4月

五、具体措施：

（一）钻研课标.考纲和教材，对教材内容进行归纳总结。着眼课标，建立网络，进行全面系统地复习。

1、分析考纲，把握考纲变化；

2、全面了解课标，把握重点；

3、突出主干，落实基础。知识系统化；

4、注重总结。特别是地理事物、现象规律分析。

（二）研究历年高考试题。

每位老师都要对近五年的高考题进行研究，要将高考题做全、做透、做通。要注意搜集高考信息，了解高考动态。

（三）努力提高教学质量：

1、备课：备课是提高课堂教学效率的根本途径。要在钻研课标和教材的基础上备课，要在把握高考方向的基础上备课，要在全面了解学生的基础上备课，要在充分认识自己的基础上备课。加强集体备课，做到集体备课常态化，发挥集体的智慧。将集体备课落到实处，而不是流于形式。

2、上课：在认真备课的基础上上好第一堂课，上课要注意发挥自己的优势，要提高课堂教学的效率。要时刻关注学生的成长，因材施教，补差提优。要注意做到讲练结合。加强对学生的学法指导。

3、课后反思：认真总结每堂课的得失，养成每课一反思的习惯，最好能记录下来形成课后随笔。在反思中求进步。

4、完善听课制度，取长补短，以期实现共同提高。

（四）精选、精练、精评

根据学校和年级的安排。2周要有1次周周考，每个月有月考，每个单元有小测验。怎 1

么样最短的时间，做最好的题目，掌握最多的知识，往往成了成败的关键。

首先，教师对试题要精心挑选。所以老师要多做题，要分析试题，要把握高考题的特征，要学会自己命题。

其次，老师将自己精心挑选的试题在合适的时间布置下去。有的可能适合做课堂练习，有的可以做例题，有的适合做考试试题。而且要注意时间上的安排，要做到短、频、快。题不在多，关键要精。

然后，试题讲解要及时，要讲透，要注重解题方法，解题思路的培养，还要强调答题的规范化，用词的专业化。

（五）课外辅导要灵活。多种方式，多种时间，多种场合。不同的学生不同的辅导。关注目标学生，重视补缺补差，抽签班.重点班有希望的地理单科偏差的同学要个别辅导，对不同班级同学要分层指导，提高班级整体水平。

（六）补差纠偏促上线

对临界生存在的地理偏科生要采取各种方式补差纠偏。各科任老师要对所带班级临界生中地理学科差的学生摸清问题所在，个别辅导、学法指导；备课组成立补差班，利用课外时间集体补差；补基础知识、授学习方法、教应试技巧，力促临界生上线。

六、一轮复习授课内容及时间安排：

七、八月份：完成世界地理的复习（33课时）

考点1地球知识（2课时）；考点2地图（4课时）；考点3世界地理概况（4课时）；考点4一个大洲—亚洲（2课时)；考点5五个地区（6课时）；考点6六个国家（8课时）；考点7世界区域定位分析（3课时）

阶段测试小结（4课时）

九月份：完成中国地理复习（34课时）

考点8中国的疆域、行政区划和人口、民族（4课时）；考点9中国的地形（3课时）；考点10中国的气候（3课时）；考点11中国的河流和湖泊（2课时）；考点12中国的自然资源（2课时）；考点13中国的农业、工业和交通（4课时）；考点14中国的地理差异——四大地区（6课时）；考点15不同尺度的区域发展——省级区域、省内区域和跨省区域（6课时）

阶段测试小结（4课时）

十、十一月和十二月份初：必修一复习(48课时）

考点16宇宙中的地球（1课时）；考点17太阳对地球的影响（1课时）；考点18地球的运动（5课时）考点19有关地球运动计算（4课时）；考点20地球的圈层结构（1课时）

测试及讲评（2课时）

考点21冷热不均引起的大气运动（3课时）；考点22气压带和风带（3课时）；考点23气候类型及判读（3课时）；考点24常见的天气系统（3课时）；考点25全球气候变化（1课时）

测试及讲评（2课时）

考点26自然界的水循环（2课时）；考点27大规模的海水运动（2课时）；考点28水资源的合理利用（2课时）；考点29营造地表形态的力量（2课时）；考点30山岳的形成（2课时）；考点31河流地貌的发育（2课时）；考点32自然地理环境的整体性（2课时）；考点33自然地理环境的差异性（2课时）

测试与讲评（2课时）

十二月份中下旬：选修部分复习（据2014年高考地理考试说明决定复习内容）

考点34自然灾害与防治、环境保护（14课时）

一月份：必修二复习（12课时）

考点35人口的数量变化（2课时）；考点36人口的空间变化（2课时）；考点37人口的合理容量（2课时）；考点38城市内部空间结构（2课时）；考点39不同等级城市的服务功能（2课时）；考点40城市化（2课时）

一模考试二、三月份：必修二、三复习（42课时）

考点41农业区位选择（1课时）；考点42以种植业为主的农业地域类型（2课时）；考点43以畜牧以为主的农业地域类型（2课时）；考点44工业区位因素与区位选择（1课时）；考点45工业地域的形成（2课时）；考点46传统工业区与新兴工业区（2课时）；

测试及讲评（2课时）

考点47交通运输方式和布局（1课时）；考点48交通运输布局变化的影响（2课时）；考点49人地关系思想的演变（2课时）；考点50中国的可持续发展实践（1课时）

测试及讲评（2课时）

考点51地理环境对区域发展的影响（2课时）；考点52地理信息技术在区与地理环境研究中的应用（2课时）；考点53荒漠化的防治（2课时）；考点54森林的开发与保护（2课时）；考点55能源资源的开发（2课时）；考点56河流的综合开发（2课时）；考点57区与农业发展（2课时）；考点58区域工业化与城市化（2课时）；考点59资源的跨地区调配（2课时）；考点60产业转移（2课时）

测试及讲评（2课时）

四、五月份：

二、三轮系统复习及模拟考试

二〇一三年八月三十日