第一篇：北城初中财务工作计划
新的一年，对于我们学校来说又将面临一个新的挑战，一个新的开端。在财务工作方面，根据上级财务工作管理规定和学校工作计划，以不浪费一分钱的理念制定学校财务工作计划：
一、进一步加强会计核算监督、学校内部监审工作搞好会计核算、监督是做好学校财务工作的基础,因此,必须进一步规范会计基础工作,提高会计核算的水平。定期开展学校财务内部监审，成立由负责校务公开的副校长为组长，教师代表、部门代表为成员的学校财务内部监审小组，每季度集中会审收支情况，并向教职工按时通报。
2、完善财务制度建设
要根据县教育局财务管理规定，进一步修订完善我校财务管理实施细则、公共财产管理制度、水电管理制度，制定切合实际的总务主任、会计、出纳岗位职责，力求使学校的财务工作有章可依，职责分明，规范操作。进一步落实财务内控制度、大额支出会审制度和申报制度，使财务工作有一个更加完善的制度环境。
3、加强财务人员的业务培训,提高财务人员的整体核算水平
本年将定期对财务人员进行业务培训，结合往年发现的问题，有针对地对一些重点科目进行讲解。如开展电脑培训、预算编制培训、财产管理培训，力求使财务人员逐步掌握相关的业务知识，提高操作技能。
4、履行勤俭节约，统筹兼顾，科学合理的理财。年初，要在广泛征求意见的基础上，编制科学合理切合实际的年度预算，本年内要严格按照预算控制各项支出。平时要教育全体师生切实履行勤俭节约，反对铺张浪费，节约每一滴水、每一度电、每一张纸。严格控制出差办公乘坐出租车，办公用品采购要货比三家，做到物美价廉。修建工程要严把质量关，严格验收核算审计。严禁将公用经费用于乱发补助等人员经费。总之要使有限的资金用于正常的办公运转，好刚用在刀刃上，最大限度发挥资源效益。
5、加强专项资金的管理
严格按照上级要求，作好补助贫困寄宿生生活费、贫困生救助金、校建资金等专项资金的管理，做到专款专用，不截留不挪用，及时兑现到位。并且要建立规范的档案，以备查验。
6、作好学校财产的管理
总务处每期要进行一次全面的财产清查，形成通报并及时处理清查中发现的问题，做到公共财产损坏、丢失赔偿兑现到位，各类财产心中有数。及时维护维修更新破损校产，及时检查维护校舍、用电线路、用水管道，减少不必要的损失。要教育全体师生爱护公共财产，把公共财产管理使用情
况纳入班级量化考核、教职工绩效工资考核兑现，努力形成人人爱护公物的良好氛围。
7、加强财务公开，实行民主理财
积极实施实行大额财务支出公示、会审制度。大型采购、校建工程、每月财务收支都要及时公示，广泛接受教职工监督，增强财务工作的透明度，从而有效保证财务工作合理合法开展，调动广大教职工参与、支持财务工作。
北城中学2011——2012学年度
第二学期财务工作计划
北城中学
2012.2.10
第二篇：北城初中财务管理制度
北城初中财务管理制度
一、认真贯彻执行国家的财经方针、政策及学校制定的各项制度。财会人员要以身作则，奉公守法，不徇私情。
二、建立健全财务人员岗位责任制，做到事事有人管，人人有专责，办事有要求，工作有检查。既要明确分工，又要密切协作。
三、根据事业计划，正确合理编制财务预算，办理会计业务，按照规定的程序和期限，报送会计月报、季报和年报（决算）。
四、组织合理收入，严格控制支出。凡是该收的要抓紧收回，凡不符合财务开支标准和开支计划的要拒付。临时必需的开支应按批手续办理。
五、经常进行收支分析，及时汇报业务收支、财产管理等情况，会同有关部门做好经济核算和管理工作。
六、学校对外所有开支均应取得合法的原始凭证（如发票、账单、收据等）。原始凭证由经手人、验收人和主管负责人签字后，经财务会计审核制单后，出纳付款结算。一切空白纸条，不能作为正式凭据。出差或因公借款，须经主管部门和校领导批准，任务完成后及时办理结账报销手续。
七、会计人员要及时清理债权、债务，防止拖欠，避免呆账。
八、严禁挪用公款，或以长补短。出现差借应如实反映，经领导研究后做出相关处理。
九、做好原始凭证、账本、财务决算等核算资料的归档。整理、装订工作。
十、本制度自2008年3月1日起执行。
第三篇：北城初中学校安全工作计划
北城初中学校安全工作计划
一,学校安全工作指导思想:坚持以“学生生命健康高于一切,校园安全责任重于泰山”的原则,认真实践“三个代表”重要思想,进一步建立健全学校安全责任制和责任追究制,做细,做实,做好学校安全工作,确保师生和校产安全,杜绝学校安全事故,为建设平安校园,和谐新华,实现教育新发展作出应有的贡献.二,学校安全工作重点:根据学校实际和季节特点采取各种形式,加强师生的安全教育宣传,不断提高师生的安全意识和自护自救能力;建立健全安全工作组织机构和安全管理各项工作制度,完善安全工作档案,抓好责任制的落实;严格执行上级文件要求,及时制订和落实各类安全应急防范预案,确保学校教育教学秩序的稳定;定时和不定时地对学校进行安全检查,发现问题,做好记录,及时整改到位,全面预防交通,溺水,火灾,拥挤踩踏,校舍倒塌和食物中毒等事故的发生.三,学校安全工作措施
1,高度重视,认真摆正安全工作位置.学校安全历来为社会所关注,是维系师生生命,家庭幸福和社会稳定的大事.搞好学校安全工作,切实保障师生生命和国家财产安全,体现了人民群众的根本利益.是创造稳定和谐的校园环境,让每个孩子都接受良好教育的客观需要.学校务必加强学习,提高认识,坚决克服松懈,麻痹,马虎思想和厌战心理,始终绷紧安全这根弦,作到警钟常鸣,将安全工作列入学校工作重点抓实抓好.学校领导不仅要认真领会上级有关安全文件要求,将上级安全文件要求执行落实到位,而且要组织全体师生进行认真学习,提高他们的安全意识,增强他们的责任感和使命感,使他们充分认识加强学校安全工作的重要意义和现实紧迫性,积极主动投入做好学校安全工作.2,完善制度,不断强化学校安全责任管理体系
学校要始终坚持“安全第一,预防为主”的方针,根据实际制定和落实各项安全工作管理制度,完善工作档案,明确责任分工,切实做到安全工作有人管,事情有人做,责任有人担.四,学校安全工作责任制.学校校长是学生安全教育和管理的第一责任人,对学校的安全工作负总责,校长必须亲自抓学校安全工作,将其纳入常规工作管理之中,按照“谁主管,谁负责”的原则,层层落实安全责任制,明确责任部门和责任人.要定期,经常,负责地开展学校安全检查,对存在的事故隐患要及时整改,落实到人,限时到位.五，学校安全工作报告制.凡学校发生重大突出事件,师生伤亡事故,必须在第一时间内(最迟不超过1小时)上报.在实行重大事故及时上报制度的同时,要建立零报告制度.重大突发事件,事故包括:师生非正常伤亡事故,在校园内发生伤害事故,学生出走事件,校舍及设施危及师生安全的事故,因自然灾害造成学校停课或重大经济损失事件,火灾事故,重大盗窃事件,师生违法犯罪情况及严重影响学校安全的其它事件.六,学校安全责任追究制.学校安全工作是对学校综合考核的重要内容之一,对发生重大事故的学校在有关评比中,一律实行一票否决制,并且依法查处事故责任.对存在失职,渎职行
为,或对事故发生负有领导责任的学校领导人和具体责任人,学校将配合相关部门依照有关规定严格追究责任.对学校内发生的安全事故,坚决按照“四不放过”原则(即“事故原因不查清不放过,事故责任者得不到处理不放过,整改措施不落实不放过,教训不吸取不放过”)查明原因,严肃处理.七,学校安全工作报告内容:
(1)学校领导班子安全工作职责分工和主要领导召集研究安全工作,参与安全督促检查活动情况;
(2)学校安全工作组织机构及人员配备情况;
(3)学校加强校园安全法则和制度建设情况;
(4)学校安全应急预案建立情况.(5)各类安全隐患整改落实情况.(6)学期安全工作目标任务完成情况.八,学校安全巡查制度:督查,巡查的主要内容是:学校安全工作组织机构的建立;学校安全制度的建立落实;校内重点场所的安全措施落实;学校安全隐患的排查和对策;学校安全常识宣传教育活动及防护自救技能的训练活动的开展;学校安全事故的处理及上报学校每学年定期巡查应不少于8次,每学期不少于4次,分别于开学初和期中进行,并与不定期的巡查相结合.开展的巡查情况要及时进行记载,对发现的安全隐患要及时研究切实解决问题的办法和措施,学校无力解决的,要及时向学校书面报告。
九,学校加强安全常识教育制度.学校要把安全常识教育作为学校教育的重要内容,列入工作日程.利用板报,广播,讲座,校园网等多种形式,定期开展安全教育活动,普及安全知识,增强学生的安全意识,提高学生自救,自我防范的能力.尤其是“安全教育日”,“安全生产月”宣传教育活动,各学校要做到有计划,有总结,过程材料要及时整理装档.十,加强突发事件预防制度.学校要根据环境,季节和社会活动状况,有组织地进行防火,防事故,防侵害,防骗,防中毒,防病等方面的宣传和安全演练,并经常化,系统化,制度化.学校要根据本校实际制定传染病预防,火灾逃生,防突然停电等突发事件的应急预案.十一,强学校饮食卫生安全管理制度.学校要明确饮食卫生责任人,层层落实安全责任,学校要与食堂,商店责任人签定食品卫生安全责任书,明确双方的责任,要求他们严格执行上级有关部门对食堂,商店饮食卫生管理的规定,以及食品采购,保管,烹饪,消毒管理制度和从业人员卫生健康规定,禁止闲杂人员出入食堂 ,严防食品中毒事件和投毒案件.十二,校园消防安全管理制度.学校要严格按《消防法》要求,进一步强化消防安全责任制,切实提高学校消防安全自我管理水平,要经常开展消防安全检查,整改事故隐患.对于消防安全疏散通道不畅,自动消防设施不能正常运行,灭火器配备不到位,用火用电管理不善,电线老化,该
拆除的没有拆除,该安装没有安装等情况必须立即加以改正。落实到人,加强巡逻值班,加强烛火,用电等管理,坚决防止学生宿舍火灾事故.十三,学生集体活动和集体乘车的安全管理制度.(1)学校组织学生集体外出活动,必须坚持安全,就近,徒步的原则,加强各个环节的管理工作,充分考虑活动场所,线路,交通工具,气候环境等方面的安全性.活动前要制定活动计划和安全应急预案或防事故预案,并按有关规定履行审批手续,核准后才能进行.大型活动,学校还必须安排专门的安全保卫力量.(2)学校不得组织学生参加商业性庆典活动,其它各类社会庆祝活动原则上也不得组织学生参加.个别情况确需在校学生参加的,必须经报学校批准,并严格控制人数,明确专人负责,确保学生安全.(3)组织学生活动或接送学生上,放学,凡要集体动用车等交通工具的,组织者必须与承运单位共同落实交通安全措施,签订安全协议.学校在组织师生乘坐前,要加强对驾驶员证照,车辆(保险等方面)的检查,严禁使用存在安全隐患的车辆,严禁无证人员驾车,严禁驾驶员酒后驾车和疲劳驾车,严禁超载.(4)凡用车辆集体接送学生上,放学的,学校应主动对使用的车辆安全情况进行经常性检查.不符合承运条件的车辆,无论是学校承租的,还是由学生家长联合承租的,都必须立即责令停止使用.车辆检查情况学校要及时记载备案存档.学校要安排值日教师随车护送,清点人数,并及时进行情况记载.(5)学校应十分重视对学生进行交通安全教育,要组织人员对上学往返的路段进行实地考察,建议有关方面在危险路段设立标志,加强警示.尤其是校门面临公路的学校,更要加强交通安全法规和知识的教育,防止事故的发生.十四,校园秩序管理制度.(1)要建立和完善领导值周,教师值班制度,并抓好落实,严格执行封闭式管理,非本校人员应当向门卫登记后方可进入学校.门卫要阻止寻衅闹事,身份不明,无正当事由,收购旧物品,推销商品等人员进入校内.(2)自行车,摩托车进出校门一律推行,机动车,三轮车未经允许不准进入学校或穿行学校,经允许进入学校的车辆要按规定线路行驶并按规定地点停放.十五,校舍及设施设备安全管理.校舍设施必须符合安全要求,不能有丝毫的马虎和松懈.学校应定期进行校舍安全检查,定期对实验室,供电线路,体育活动器材,.将贵重物品存放室,财会室,危险化学品存放室等列入重点部位进行管理,要加强安全防范,设立必要的防范设施,做到人防与技防物防相结合.十六.汛期学校安全管理制度.进入雨季和汛期,学校要进一步加大校舍检查的力度,要突出重点地区,学校和重点教室,要特别注意检查
十七,劳动课,体育活动及课间活动安全管理制度.(1)要加强对学生运动安全知识教育,加强教学组织,严格活动纪律,克服体育活动中嬉闹,涣散的现象.体育教学活动必须按规范做好准备活动,不得组织学生从事危险性游戏活动.体育教师上课前必须清点班级人数,查清应到而未到学生的情况,并做好记录,及时向班主任反映.有特异体质,先天性疾病及正处疾病,例假的学生参加劳动课,体育活动,必须个别主动向班主任或科任教师反映,班主任和科任老师要记录在案,特别予以关注.对于这些学生,班主任和科任老师不得要求他们从事剧烈活动.课间活动,行政值周及教师值班人员要加强班级巡逻,防止学生因打闹而发生事故.十八,易燃,易爆,剧毒,强腐蚀性等危险品的管理.(1)学校对易燃,易爆,剧毒,强腐蚀性等危险品必须明确一个部门归口统一管理,并选派责任心强,工作认真,熟悉相关业务知识的人员专门负责,按规定存放,并实行双人双锁制度.(2)中小学原则上不得购买危险品,因实验所需必须购
买的必须经教育主管部门审批.使用时,必须有专人审批,限量发放.对其领,用,剩,废,耗的数量必须详细记录,用剩物品及时处理.严禁任何人私自将危险品带出保管室或实验室.十九,校园周边环境安全管理制度.要认真学习贯彻《未成年人保护法》和《预防未成年人犯罪法》等法律法规,坚持教育为本,预防为主的原则,防止不健康的音像制品和书刊侵蚀毒害青少年.校长要主动与当地人民政府,公安,工商,文化等部门及村委会联系,加强对学校周边的游戏机房,网吧及书刊市场的规范管理,无证或违法经营的要建议有关部门坚决取缔.要通过“警校共建”活动,加强校园治安巡查和校园周边治安联防,努力创建安全文明校园.二十,师生人身安全教育制度.学校要定期采取适当方式对学生进行预防敲诈,绑架等不法侵害的教育,开展“让我们远离危险”和“一分钟安全课堂”教育活动,帮助师生提高预防侵害的警惕性,消除对危险性后果的麻痹和侥幸心理.同时,要帮助师生树立自我防范意识,掌握一定的安全防范方法,增强自我防范能力,使师生学会正确保护自己,懂得在遇到异常情况时,怎样冷静,机智,勇敢地去应付,教育学生“见义智为”学会维护自己的合法权益和生命安全.要经常对学生进行世界观,人生观,价值观教育以及心理健康教育和疏导.
第四篇：北城初中安全工作制度
北城初中安全工作制度
为了保障学校师生的人身财产安全，明确学校、教师之责任，依据有关法律法规，制定本制度。
第一部分学生安全工作
第一条学校提供符合标准的校舍、场地，其它教育教学设施和生活设施。
第二条学校每学期对在校学生集中进行必要的安全教育和自护自救教育二次。值周教师和班主任在集会、班会或随时对学生进行安全教育，采取必要的安全措施。
第三条学生要遵守学校规章制度，避免和消除相应的危险。
第四条班主任经常联系学生家长或其监护人，配合学校对学生进行安全教育并与其签定《学生管理协议书》。
第五条在校学生在上课期间或其他由科任教师组织的教育教学活动中，学生安全工作由科任教师负责。
第六条在校学生除科任教师组织教育教学活动外的其他时间，学生安全工作由班主任负责。学校组织的学生校外活动，学生安全工作由班主任负责。
第七条治保人员、值周教师负责本周内学校安全保卫工作。
第八条学校教师或其他工作人员不得违反有关规定，组织或安排学生从事不宜未成年人参加的劳动、体育运动或其他活动。
第九条学生有特异体质或者特定疾病，不宜参加某种教育教学活动，班主任与科任教师必须予以注意，并保证其安全。
第十条学生在校期间突发疾病或受到伤害，班主任与科任教师要根据实际情况及时采取措施加以救护。
第十一条学校教师或其他工作人员不得体罚或变相体罚学生，履职过程中不得违反工作要求，操作规程，职业道德或其他有关规定。
第十二条学校教师或其他人员在负有组织、管理学生的职责期间，发现学生的行为具有危险性，要及时进行必要的管理，告诫或制止。
第十三条对学生擅自离校等与学生人身安全直接相关的信息，班主任或科任教师要立即告知学生监护人，并上报学校。
第十四条学校教师必须履行法律规定的有关学生安全的其他职责。第十五条发生学生安全责任事故，责任人应立即报告学校，并由学校上报上级和有关部门处理，同时维护正常的教育教学秩序。
第二部分其他安全工作
第一条 学校校产的安全第一责任人为总务主任。
第二条为了确保校产安全,总务处建立学校固定资产登记簿。图书仪器、电教设施，音、体、美教学设施，班级教学设施，其他专用设施及
其配套设备由相关负责人在总务处填写专用设备登记册、签字并负安全责任；教师办公、生活设施由本人在总务处办理领用手续并负安全责任；教师领用教学或其他专用设施在相关负责人处办理领用手续并负安全责任。
第三条 所有设施交还总务处时均要办理交还手续，交还后安全工作由总务处负责；未领用的校产安全工作由总务处负责。
第四条 清理报废的校产要填写报废清单并向全体教师说明。
第五条 人为破坏的校产由损坏者赔偿；缺失的校产由其负责人赔偿。
第六条 学期内节假日、双休日校产安全由值周教师负责；寒、暑假校产安全由护校人员负责。
第七条 教师本人的财产安全由本人负责。
第八条 教师对自己的人身安全负责。
第三部分附则
第一条 成立以校长为组长，治保人员和值周教师为组员的安全工作领导小组主管学校安全工作。
第二条 发生安全责任事故，学校安全工作领导小组应立即调查事故原因，做出结论并由学校处理或上报上级有关部门处理。
第三条本制度自2008年3月1日起实施。
第五篇：班主任工作计划初中优秀
班主任工作计划初中优秀
今年我担任八年级207班的班主任工作，八年级这一年对于学生来说是比较重要的，为了使学生能够在这一年时间里，学到更多的本领，发展自己的个性，提高个人的素质，我将尽我最大的努力，教导这批学生认识自己、提高自己。教师的使命就是教育好每一位学生，而班主任的使命便是以学生的健康成长为首要任务。班主任的任务是神圣而又光荣，学生应以自己的班主任为荣，班主任也应以自己的学生而光荣。这是我一直勉励自己的话。所以身为班主任，首先就是要对得起学生，尽管现在的班主任工作日益繁重，但只要我所想的一切都是为了学生，心里也就没有什么怨言了。我这学期的工作计划如下：
一、班级情况分析
本班共有学生49名，男生34名，女生15名。由于我校对八年级各班的学生进行了重新调整分班，我所带的班男生较多，大部分学生的基础知识较差，学习习惯不好，班级纪律方面表现不好，学风不浓，同学之间的学习竞争意识淡薄，这也是今后班级管理的目标之一。班级文化建设不好，没有良好、浓厚的文化氛围，这也直接影响着良好学风的形成，今后我会做出相应的调整。没有形成自己的班规，班级凝聚力还有待于进一步提高。在学习成绩方面，中程生太少，后进生有待于进一步转化，这是今后工作的重点。
二、本学期工作目标
1、帮助学生逐渐形成民主平等意识，培养学生的自律能力。
2、形成自己的班规，让学生做班级的主人，学会自己管理自己。
3、加强班级文化建设，形成良好、浓厚的班级文化氛围。
4、加强学风建设，使班级内形成良好的学习竞争意识。
5、做好优生优培、后进生转化工作。
三、具体措施
（一）民主意识的培养
1、通过主题班会的形式，培养学生的民主、平等意识。
2、在班级管理的各项措施中进一步加强学生的民主意识。
3、利用语文课的便利，通过讲故事、读文章等途径向学生渗透民主意识。
（二）班规的制定和实施
1、引导学生讨论班规制定的意义，形成以“法”制班的。观念。
2、组织学生制定班规，程序是每生制定一套班规——班干部进一步讨论，形成班规雏形——全班同学对形成的班规中的每一项讨论表决，最终形成自己的班规。
3、班规形成后，试行四个周，全班再进行评议、讨论，进一步修改班规。
4、在执行班规的过程中，要严格执行，如有争议的，也要在执行完后，全班同学讨论修订。
（三）班级文化建设
1、真正把图书橱利用起来。学生暑假中读的名著、与自己兴趣相关的指导性的书籍都放到书橱里，让同学们可以共享。我读的教育类书籍也放到书橱里，好让同学们也可以自己从书籍中领会“民主、科学”，“以‘法’治班”的班级管理理念。通过这个书橱培养学生的阅读兴趣，扩大学生的知识面，让学生养成遇到问题积极思考的习惯。
2、利用张挂，增添班级文化内容。如挂上中国地图、世界地图，可以开阔学生视野，帮助学生更好地学好地理。
3、充分利用黑板报、宣传橱窗的宣传功能。如开辟“每日格言”专栏，给学生立志；开辟“周进步之星”、“月进步之星”、“学期进步之星”等各种“之星”专栏，鼓励进步学生；开辟“曝光台”，约束不遵守班规者；开辟“书法展示”专栏，培养学生认真书写的习惯，提高审美观念等。
（四）学风建设
1、扩大学习成绩方面的奖励面，激励每个同学都去进步。每学期有期中、期末两次检测，一学年有两个学期，共四次检测，每检测设立一等奖，二等奖，三等奖三个等次。其中总成绩最优秀五名的评为一等奖，与上次检测相比进步最大的五名也评为一等奖；八个单科成绩最好的评为二等奖；与上次检测相比有进步的（进步最大的除外）评为三等奖。
2、开展小组学习竞赛。如每次检测后进行进步最大小组的评选，物理、数学、英语单科男同学与女同学之间的对比竞赛等。
3、开展“周进步之星”、“月进步之星”、“学期进步之星”的评选。
（五）班干部轮流竞选制
在班干部的选任上，我采用民主竞选制，班长任期一学年，其他班干部任期一学期。
四、工作计划
九月份：
1、对学生进行“民主、平等”意识教育。
2、进行班干部竞选活动。
3、制定并实施班规。
4、制定作业检查制度。
5、开展“庆祝教师节”主题班会。
6、指导学生出班级黑板报。
7、进行班级文化建设。
8、商讨制定各种“之星”的评选制度。
9、开展“国庆”主题班会。
10、组织学生积极参加学校球类运动和才艺大赛活动。
十月份：
1、进一步完善班规。
2、进行“月进步之星”等各种“之星”的评选。
3、开展青春期心理讲座。
4、进行班级黑板报最佳的评选。
5、三生教育系列活动启动。
十一月份：
1、注重优生优培和后进生转化工作。
2、进行“月进步之星”等各种“之星”的评选。
3、开展读书交流活动。
4、引导学生搞好复习，迎接期中检测。
5、开展青春期心理讲座。
十二月份：
1、进行“月进步之星”等各种“之星”的评选。
2、注重优生优培和后进生转化工作。
3、开展青春期心理讲座。
4、召开“庆祝元旦”主题班会。
一月份：
1、进行“月进步之星”等各种“之星”的评选。
2、注重优生优培和后进生转化工作。
3、开展青春期心理讲座。
4、引导学生搞好复习，迎接期末检测。
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