科技处主任岗位职责

第一篇：科技处主任岗位职责

科技处主任（岗位职责）

一、主要职责：

1、负责申报公司专项科技资金、创新资金、科研支持资金、中小企业发展专项资金等项目的申报工作；

2、负责公司资质证照的申办、年审、升级等事务性工作，包括营业执照、组织机构代码证、国地税许可证等；

3、负责公司软件产品的知识产权等资质申请的调研、分析，包括高新技术企业认定、软件企业认定、软件产品认定、软件著作权登记等；

4、负责申报公司科技成果奖包括优秀软件产品奖等；

5、负责收集、整理与公司相关的各类国家和地方的政策信息并进行相应的申报准备工作；

6、负责完成项目年度申报工作计划及方案制定，编制申报材料，完成申报任务，跟踪项目进展；

7、负责申报项目信息获取渠道的开拓和管理，及政府各主管部门的日常沟通和关系维护；

8、负责对公司所有资质证照及相关文件资料进行管理、存档等工作；

9、负责公司相关制度、公文、文档的编写、编辑、修订；

二、任职资格：

1、28岁以上，全日制专科以上学历，理工科类专业背景优先；

2、文字功底扎实，具有优秀的语言和文字表达能力以及公文处理能力，能够统筹组织撰写各类公文和综合性文字材料；

3、两年以上项目申报工作经验，熟悉政府有关部门的相关政策、申报流程，有技术材料组织经验；

4、具有良好的与人沟通的能力，细致认真的态度、良好的学习能力和人际沟通能力；

5、电脑操作熟练，精通OFFICE办公软件。

6、有政府背景单位工作经验或相关资源者优先。

第二篇：物业管理处主任岗位职责

物业管理处主任岗位职责

1.负责制定项目、月度管理计划，并监督各部门落实，确保各项工作按计划有效实施完成;

2.指导项目各项业务的开展，资源整合，对项目日常管理进行监督和巡查，发现管理上的不足，及时调整，确保现场的管理品质及指标达成;

3.根据项目运营情况，制定相应的管理措施和计划，负责处理重大投诉和突发事件;

4.监督外判单位的管理工作，确保外判业务符合公司服务要求。

___对项目各专业管理人员进行业务能力、岗位匹配度的评估，制定并落实有效的辅导计划，打造高绩效的团队;

6.负责与政府部门、开发商、运营单位等外部单位建立良好的公共关系;

7.负责本项目客户沟通平台的建立和维护，提出有效改进办法及建议并实施;

8.定期根据督导情况、客户满意度调查等各类信息，对工作进行总结分析，不断提升现场客户服务水平;

物业管理处主任岗位职责21、主要负责物业项目管理;

2、负责检查监督部门执行公司各项规章制度及相关规定，确定各项目的具体工作方案，并对实施过程进行监控;

3、负责监督、指导片区的教育培训工作;

4、负责现场卫生质量监督检查、评估、绩效考核;

5、负责对本部门人力、物料、综合行政成本的审核及监控工作;

6、负责每月对各组现场清洁服务质量的监控，并对不良原因进行分析，提出纠正预防措施;

7、保持与公司各部门之间工作的协调与沟通;

8、协助上级建立并维护与政府相关部门的友好合作关系。

物业管理处主任岗位职责3

负责当值期间的秩序维护、消防、保洁、绿化、工程、商业运营、停车场等岗位的工作布置和工作检查，确保项目运营安全和服务质量;

协助运营经理和保安主管，组织、协调处理突发事件，并及时汇报处理进展;

协助工程部经理/主管，在当值期间对项目各类设施设备维护和应急维修工作进行监督;

协助客服部经理，负责当值期间客户投诉处理;

当值期间内接受运营经理/保安主管和消防主管的领导，负责项目安全巡查，检查各施工区域防火安全、施工作业安全及成品保护;安排好队员工作，检查保安各岗位在岗情况和工作状态，做好检查和记录，发现问题及时纠正;

完成上级领导交办的其他工作。

物业管理处主任岗位职责41、负责区域内铺位的寻找;

2、内部流程的跟进;

3、与业主的商务条款谈判、续租等;

4、其它事务。

物业管理处主任岗位职责51、负责编制设备、设施维修保养计划，并安排人员进行实施。

2、负责小区的供电、给排水、消防、电梯、弱电系统、空调及建筑装修等项目的接管验收和技术资料交接工作。

3、巡视、检查小区公用设备及设施运行情况，监督有关责任人对公用设备设施进行维修保养。负责处理公共设备设施的抢修及由设备设施运行不正常引起的突发事故，及时排除设备设施故障。

4、指导、监督属下的工作，发现服务过程或服务质量不合格的，及时进行纠正并做好预防措施。

5、根据设备的实际运行状况，提出对设备的维修养护或技术改造方案，并制订零配件的采购计划。

6、负责对设施设备专项业务外包方进行评审并对其实施情况进行监督考核。

7、负责对部门设施技术人员进行培训，并对其工作业绩进行考核。

8、配合供电、供水、供气、电信等有关市政部门进行小区内设施维修、检查、保养工作。

9、完成上级领导交办的其它工作任务。

物业管理处主任岗位职责61、负责跟进对接租户前期工程条件协调;

2、负责商铺移交、租户进场装修、开业等手续办理;

3、同商场租户关系维护，及时处理各类投诉，并做好回访工作;

4、负责管理范围内租户的运营数据收集以及经营业绩分析;

5、负责部门档案、租户资料、合同、公文信函等文件的整理归档;

6、负责部门采购、文件来往、申请及其他内部行政事务;

7、完成上级交办的其他工作。

物业管理处主任岗位职责71、负责部门预算计划、员工培训计划、工作计划、项目工程设备维保计划的编制及实施;

2、负责月度部门运营指标达成情况的回顾及月度部门工作计划的制定及执行;

3、协助项目目标计划的执行与落地。

会议管理

1、负责组织召开部门例会，参与工程专业会议和项目周例会;

2、负责参与项目组织的报事分析会及组织区域报事分析会。

第三篇：教务处主任岗位职责

教务处主任岗位职责

1.全面负责教务处工作，协助学校拟定课程方案，组织实施必修课程、选修课程的开发与开设，负责选课指导、学分认定，审核学生综合素质评价中的个人文化成绩。

2.负责组织定期召开学科主任例会、教研组长会议，负责拟定各年级教研组长人选，负责学科组、学科主任、教研组长的工作考核，负责绩效考核条例中教学质量部分的修订与完善。负责教师教学情况的调查与反馈。负责相关文件整理归档工作。

3.负责拟定学校总课程课时表，拟定总体师资与教师课务安排，负责教师工作量统计、课时津贴核算和教学成果奖的审核。

4.负责制订教务处三年发展规划、课程计划和学教学工作计划，编制教学工作行事历。联合教研处指导各学科组制定学科三年发展规划、学期教学计划和校本教研计划。

5.负责教务室、实验室、电教室、体育器材室、文印室人员的管理与考核，负责实验仪器、教学媒体等教学设施设备的添置、更新计划及申报工作。

6.负责教师的培养工作，联合教研处做好新教师的师徒结对工作，组织学科主任等的培训考察活动，联系协调校际间的教学交流工作，组织校内各级各类的课堂评比工作。

7.负责学生休（复）学、转学审核工作，负责教师一天内培训、请假审批。

8.指导、督实高三教学工作。

9.负责与其它处室的工作协调，做好学校交办的其它工作。

第四篇：德育处主任岗位职责

德育处主任岗位职责

１、德育主任是在校长的直接领导下具体负责学生思想教育工作和班主任队伍管理和建设。

２、根据《中学德育大纲》结合本校实际，制订并实施学校德育工作计划。

３、审查年级组提出班主任人选并报告校长任命，审批班主任工作计划，定期召开班主任会议，研究班主任工作，督促和帮助班主任开展工作。

４、抓好学校德育目标管理、班主任队伍管理的各项规章制度的贯彻实施。

５、随时掌握学生思想动态，定期召开学生思想情况分析会，有针对性地对学生进行思想教育，开展有关德育活动。

６、指导共青团、学生会工作。与校内各部门配合协调工作，形成校内思想政治教育网络。

７、建立和健全学校、社会、家庭三结合的教育网络，充分发挥家庭、社会在教育中的作用。督促和指导各年级组开好学生家长会。

８、组织安排主持学生运动会、各种文体比赛和校内外有关宣传、义务劳动、学雷锋活动等工作。

９、抓好学生学籍管理、班级评估、班主任工作质量考核工作。

10、领导和组织“三好学生”“优秀学生干部”“先进班集体”“优秀班主任”的评比、表彰工作。处理并向校长提出违纪学生处分意见。

11、组织领导班主任加强学生各方面的安全教育和做好学生行为等级评定并写好评语。

12、抓好德育科研工作的规划和实施，布置汇编德育工作论文和总结，推广德育工作先进经验。

13、搞好德育处内部建设，定期召开德育工作会议，安排好阶段性工作，明文规定每位成员的工作内容与职责。

14、完成校长交办的其它工作。

第五篇：教导处主任岗位职责

教导处主任岗位职责

教导处主任对校长负责，在教学副校长领导下工作。其主要职责是：

1、掌握社会主义的办学方向，积极实施素质教育和新课程改革，关注新动态、研究新问题，努力提高教育质量。

2、协助校长制定学校教育事业发展规划，师资队伍建设规划等；制定学期、学教学执行计划和校历。

3、负责教学管理工作；领导年级组和教研组，指导教研和科研工作。

4、负责学籍管理和招生工作，组织新生的编班工作。

5、负责教材、教参和教学资料的征订工作。

6、负责班主任的选聘、管理与考核工作。

7、负责各种教学档案材料的搜集、整理与管理工作。

8、参加与组织校内外各种有关教学方面的会议、活动和竞赛。

9、负责教师的管理与业务考核工作，指导教师的教书育人。

10、积极开展各种校际交流，承办与参加各种校际学术、教研和业务活动。

11、协助办公室，做好教师的招聘和职称评定工作。

12、完成校领导交办的其他工作。

谈如何对学校教务工作进行管理

教务处是学校服务性的基层管理部门，它的主要工作是对学校教学进行管理，负责学校一切与教学有关的事务。从教学管理方面来说，教务工作可分为常规性工作和中心性工作。

一、常规性工作

教务工作是随着教学工作有节奏、有规律地开展的。一般地说，教务的常规性工作可以分为四个不同时期，归纳起来包括以下方面：

1、学期初的常规性工作

开学前后，教务工作的重点是做好开学开课的一切准备工作，保证学校如期开学上课，迅速地恢复正常的教学秩序。学期初的常规性工作是：编排好四表——课程表、作息时间表、校历和各项活动总表（如月、周及教师、班主任、教研组计划表等），这是教务工作的首要任务。它是保证学校管理工作正常运转的总调度室和总运行图。四表是教育教学思想的体现，是教学秩序的反映。

2、期中考试前的常规性工作 开学后至期中考试前，教务工作的重点在于抓好各学科教学计划，学生活动计划的制定与落实，编造全校学生名册，修订有关的规章制度，检查教学进度，检查教学质量，召开教师会议（校历有具体安排），听取教师的意见和反映，推进教学工作全面走上正轨，并组织期中复习和考试，形成教学上的第一个高潮。这个时期教务处还要协助各学科教师组织各科课外学科小组活动，全 面落实“课外教学”的活动计划。

3、期中考试后的常规性工作

期中考试后，教务工作的重点是抓好期中考试总结，配合校长对教学工作进行全面检查。在这个基础上，教务处要搞好重点学科的教学质量分析，有针对性地提出改进教学措施，与此同时，还要开展教务工作本身的检查，细致地做出期末工作的安排，形成教学上的第二个高潮。预订下学期的课本，做好教学上的物质准备；组织全校性的教研活动和教学观摩及经验交流。

4、学期末的常规性工作

学期末，教务工作的重点是组织期末考试，搞好评分总结，为全校的质量分析和学生获优秀名次提供素材和数据，组织班主任填写学生的平时成绩和操行评定通知书；记录和公布各年级、各班的出勤情况；组织好工作总结，积累评选优秀教师和“三好学生”材料；检查学生手册，发放毕业证书，全面做好结束工作。

5、学期管理过程中教案、作业常规性检查

学校教学管理的重要环节是定期和不定期对全校教师记得教案、作业进行定期或不定期的检查，为了客观公正全面反映教师教学过程的基本情况，教务工作的另一重点是按照校历安排有目的地进行认真细致的检查，对每次检查情况近行对比分析并及时总结，好的表扬，差的严肃批评。

二、中心性工作

教务的中心工作是新生编班、招生、毕业班报名、志愿填写、3 编排课表、编排作息时间表、编排每周活动总表等等。

1、招生工作

招生是学校整个工作的一件大事，政策性很强，涉及面广，招生工作的好坏，不但直接影响教学质量，而且也有可能影响学生的素质，甚至有可能影响社会安定团结。教务管理者要下大力气把它抓好。招生虽然不单一是一项教务行政工作，但教务行政部门人员承担着大部分工作量。为了做好招生工作，应做好调查

研究工作，在招生考试前，对所辖区范围的小学毕业生和初中毕业生进行一定的了解，做到心中有数，为学校和招生有关部门做好准备，主管业务校长要亲自抓，一抓到底；尤其是政策性很强的“中考”和“高考”，学校要根据教育行政部门的有关规定，抓好考场的布置，考试的安排，体检，录取工作等。

2、编排课表

课表规定了教学科目的安排、运行和节奏。科学合理地编排课表，才能保证教学工作的顺利进行。严格按照国家教学计划的规定来安排科目和每周上课时数来排课。课表的安排一要根据教育学、心理学和卫生学的要求，二要根据学生一周学习能力状态的变化过程来排课表，这样有利于提高学习效率。例如，每周的星期二、三、四学习效率往往较高，可安排较难的课，星期一、五、六安排相对容易一些的课；一天中应把学习最难的课（如数学、外语、物理、化学等）排在上午第二、三节，较难的课（如语文、历史、地理等）则可排在上午第一节和下午第一节，技能课（如 4 音乐、体育、美术等）可排在上午第四节和学习日的末尾；文理学科适当搭配，性质相同的课不连排，作业量较大的学科不宜集中，以免学生学习负担过重；低年级除作文外，同一课程一般不宜两节连排，体育课一般不宜排在第一节。编排课表要考虑到有利于教师备课、进修和开展教研活动，教师上课时间相对集中，有利于备课和进修，但连排节数和一天上课节数不宜太多，防止教师过于疲劳，影响教师的健康和教学效果；同一教研组的教师，应保留一定的共同时间不排课，以利于教师开展教学研究和集体备课。编排课表还应注意有利于教学

设备的充分利用，如实验室、多媒体教室、体育场地、器材的合理安排等交使用等；同年级同学科教师的课，宜将老教师的课排在新教师的前面，有利于传帮带。

3、编排校礼、作息时间表和周活动表

校历规定学校的学期开始和结束时间、教学时间、劳动时间和假期等，从时间上保证了学校教育、教学工作的正常进行。学校校历的编排是根据上级教育行政部门的有关规定和本校具体情况，明确规定学期的起始时间，教学时间（包括上课周数，期中、期末复习考试时间）、假期（包括署期、节假日）、全校统一活动（如学校集会、运动会的时间）等，校历在开学初发到教职工手中。

作息时间表规定每日上课、下课、用餐、体育活动、娱乐、休息睡眠的时间，它控制着一天各种活动的时间和节奏，合理安 5 排并根据季节变化，编排适合冬季、夏季作习时间表，以适应不同季节的特点；安排作息时间，要从减轻学生过重的学习负担出发，控制课外作业量，初中生每天一个半小时，高中生每天两小时以内，要保证学生的睡眠、休息、课外体育活动和文娱活动时间，初中学生每天要有九小时睡眠，高中学生每天要有八小时睡眠，平均每天要有一小时体育活动。周活动表，是对每周的会议、课外文体活动的安排。它包括校会、班会、团队活动、课外文体活动、公宜活动，各种课外小组活动和教职工的党、团、工会的组织活动、政治学习及行政、教研活动等。周活动表应于一周末公布，让师生能明确下一周的工作和学习目标。

总之，教务管理工作千头万绪，但其工作规律性极强，教务工作人员除了要具有踏踏实实的工作作风而外，更重要的是要有创造性地开展工作的胆识，有创新精神的工作理念；对外，教务处是学校教学结果的发言人，对上级部门提供真实可考的数据，向社会宣传学校教育教学质量；对内，教务处是学校教学的指挥

中心，是学校校长决策教学的参谋信息处，内管家。在推进教学管理过程中，教务处一是要协调好师生教与学之间存在的矛盾关系，二是要协调好各处室工作为教学服好务，举全校之力实现学校预定的教学目标，因此，教务工作人员必须抓好教学各个环节的管理，积极主动去做事，为这份神圣而又光荣的工作做出自己应有的贡献。