网络调查怎样才能收到更多的调查问卷？

第一篇：网络调查怎样才能收到更多的调查问卷？

 怎样才能收到更多的调查问卷

很多网上的朋友都来问我，如何才能收到更多的调查问卷呢？因为有调查问卷可做才能切实的增加收入！太平洋调查网做网上调查赚钱屈指数来也有三年多了，今天来给大家总结一下：

1.是尽量多注册一些调查公司，注册得越多，您得到的调查邀请机会自然就越多；比如你注册了8个调查公司，那么你收到的问卷一个月有一百多份，但是如果你注册了15家调查网站，那么你一个月就有几百份调查问卷可以做了！最好的调查网站推荐

2.是成功注册调查公司后，请尽量填写完整您的个人资料。这样，调查公司对您的了解越多，会认为您是比较认真的，也就会给您更多的调查邀请了。

3.很多调查新手有个误区，就是认为调查网站都是把调查问卷发到邮箱的，只要有空的时候登下邮箱就可以了。这也就是那些新手抱怨没有问卷可做的缘故了。因为大部分调查网站的问卷是没有发到你的邮箱的，而是需要你经常登陆调查网站，才能看到的。

4.就是要经常登录到调查网站上做商业调查问卷，你基本上每份问卷都做了。调查公司会认为你是很热心做调查的，也很有空余时间，这样他们只要一有调查问卷首先就发给这些经常做问卷的会员，而且会发的比别人的多！

第二篇：网络阅读_调查问卷

学生网络生活方式调查问卷

亲爱的同学：

你喜欢上网吗？你上网时都做些什么？网络对你有哪些影响呢？„„想必这些都是你比较关注的话题吧。那么，请你根据自己的情况，如实填写这份关于“学生网络生活方式”的调查问卷。你的回答将得到保密，并且仅作为研究所用，请你放心作答。

衷心感谢你的支持与合作！

你的性别:□ 男□ 女

你的年龄:□ 15～16岁□ 17～18岁□19～20岁□20岁以上

一、单项选择（说明：以下部分题目只能选择一个答案）

1、网络在你生活中重要吗？

□ A.重要□ B.一般□ C.不重要□ D.不清楚

2、你接触网络有多长时间了？

□ A.一年以下□ B.一到两年□ C.两至三年□ D.三年以上

3、你一般多长时间上一次网？

□ A.每天都上□ B.半周一次□ C.一周一次□ D.一周以上

4、你最常去什么地方上网？

□ A.自己家□ B.朋友家□ C.学校机房□ D.网吧

5、长时间的上网会使你怎样？

□ A.精神焕发□ B.注意力不集中 □ C.记忆力减退□ D.没有影响

6、你觉得上网对你的学习有帮助吗？

□ A.提供学习途径□ B.找到学习资源 □ C.增加学习信心□ D.无帮助

二、多项选择（说明：以下题目可多选，但每题不能多于三个）

7、你上网的主要目的是什么？

□ A.查询获取资料 □ B.浏览新闻□ C.娱乐（游戏、在线视听等）□ D.下载影视剧□ E.人际交流（聊天、写Email等）□ F.写文章（博客、个人主页等）□ G.网上购物

8、你喜欢什么类型的网站？

□ A.内容健康□ B.信息量大□ C.更新及时□ D.娱乐性强 □ E.互动性强□ F.有利于学习

9、你觉得网络游戏最吸引人的地方是什么？

□ A.画面精彩□ B.形形色色的游戏人物□ C.逼真的情节 □ D.“升级”带来的成就感□ E.富有挑战性 □ F.可以广交朋友

10、你为什么要在网上与人交流？

□ A.为了排遣压力，放松一下□ B.为了结交朋友 □ C.为了新鲜好玩

□ D.为了交流自己的感受□ E.为了打发时间 □ F.能够得到某种心理满足 □ G.有利于展示自己的优势（比如好的文笔）□ H.为了突破时空限制（与远方的朋友联系等）

关于中职学生网络阅读现状的调查问卷

“网络阅读”，是随互联网兴起的一种新型阅读模式，它是一种有别于传统纸张阅读的新型阅读方式。在网络生活中，你是否也接触到了网络阅读呢？

请根据你的实际情况来填写如下问卷。衷心感谢你的支持与合作！

一、单项选择：（说明：以下部分题目只能选择一个答案）

1、你每周网络阅读的时间为

□ A.极少 □ B.2～5小时 □ C.5～10小时 □ D.10小时以上

2、你通过网络进行阅读的时间会超过传统阅读时间吗

□ A.会□ B.不会

3、你最初是通过什么途径接触网络阅读的？

□ A.同学 □ B.老师□ C.朋友介绍 □ D.网友 □ E.媒体 □ F.其他

4、你通过网络阅读作品时是

□ A.囫囵吞枣 □ B.只看大意 □ C.通篇阅读□ D.细细品读

5、你经常在什么地方进行网络阅读

□ A.网吧□ B.家里□ C.学校机房□ D.电子阅览室

6、你对网络阅读的作品是否有选择性

□ A.没有□ B.基本没有 □ C.仅凭一时兴趣 □ D.我只读精品

7、你认为你的同学中有网络阅读习惯的人占

□ A.几乎全部 □ B.大部分□ C.一小部分□ D.很少

二、多项选择：（说明：以下题目可多选，但每题不能多于三个）

8、你通过何种方式获取网络读物

□ A.网站在线浏览□ B.网站下载 □ C.手机上网 □ D.朋友推荐 □ E.网络搜索（例如：百度、搜搜等）

9、你在以下哪个网站进行过网络阅读

□ A.起点中文网 □ B.榕树下□ C.新浪读书□ D.潇湘书院 □ E.国家图书馆 □ F.不知道，从百度搜索

10、你通过网络经常阅读的内容是

□ A.文学作品 □ B.新闻消息 □ C.百科知识□ D.知识检索 □ E.网站信息 □ F.私人日志

11、你喜欢看哪些方面的网络作品

□ A.武侠□ B.言情□ C.校园生活□ D.历史演义 □ E.散文□ F.学习资料 □ G.其他

12、进行网络阅读后，你会

□ A.与他人交流分享□ B.在网站上留言 □ C.写读后感□ D.极少交流

13、你认为网络阅读方式对你有何影响

□ A.增加阅读量□ B.养成阅读习惯 □ C.很少再阅读传统出版物了 □ D.增长许多知识 □ E.只是消遣而已 □ F.没什么影响

14、你认为网络阅读与传统阅读相比较

□ A.方便□ B.省钱□ C.能阅读更多的读物 □ D.更吸引人□ E.阅读完整性无法保证 □ F.作品质量参差不齐□ G.差不多，没什么区别

第三篇：“网络生活方式”调查问卷

“网络生活方式”调查问卷

在网络时代，计算机和互联网已构建起一个无处不在的虚拟电子空间。大学生是这个空间中最活跃的群体，其通过互联网来学习、交流、购物、娱乐......计算机网络为之提供了自我认同的又一个机会，为之拓展了社会交往的范围，为之认识人生打开了又一扇窗户。某种程度上，互联网已成为新一代大学生的生活方式，即“网络生活方式”（Cyber-life Style）。本调查是全国教育科学“十一五”规划重点课题“学生网络生活方式研究”的组成部分，主要研究互联网对青少年学生身心发展的诸方面影响，包括：基于互联网的学习（E-learning）、基于互联网的社会交际（Online Communication）、基于互联网的娱乐（Online Entertainment)和基于互联网的青少年亚文化（Cyber-culture)等。研究者希望，通过对学生网络活动、网络使用能力、网络动机和网络观点等方面的研究，探讨数字化时代信息通讯技术对伴随着互联网成长起来的青少年生活方式的深刻影响，提出学生网络生活模式的分析与测量模型，归纳出学生网络生活的基本模式。以此为基础，为学校利用互联网来促进学生健康成长提供应用方式方面的建议。

2.网络使用时间及活动

*请根据你本学期使用网络的频率，回答以下问题：

从不 偶尔 一般 经常 总是

你通过互联网获得各种跟学习有关的信息并搜索学习资料

你使用电子邮件、QQ、MSN或其他网络通讯方式与同学、朋友和老师讨论学生中的问题

你通过课程网站、网络教学平台、FTP等下载学习资料

你使用CNKI/万方等其他数据库

你使用外语学习或考试网站和论坛（BBC/太傻等）

你使用国内外著名大学(如Yale)免费公开的视频课程进行学习

你使用迅雷等下载工具下载音乐、电影、电视剧、动漫等娱乐资源

你使用优酷等视频网站在线听音乐、看电影、电视剧、动漫等娱乐视频

你通过互联网浏览各种新闻，如娱乐新闻、体育新闻等

你使用网络玩游戏

你使用网络写博客

你使用人人网

你通过淘宝等网站购买衣服、食品、电子产品等

你通过当当、卓越等网站购买书籍等学习资料

3.网络学习

*本学期，你是否经常利用网络来进行各种学习活动（如查找学习资料、看课件和提问答疑等，即E-learning）？

是/否

*你愿意使用网络学习（E-learning）的原因是：（多选）资源非常丰富，有利于扩大知识量

网络学习方便，足不出户就可以获得资源

网络学习非常经济，而且物美价廉

很多学习资源只能通过网络获得，别无选择

网络学习很时尚，大家都用，我不能落伍

网络资源更新迅速，有助于获取最新知识

网络学习可以应用多媒体，有助于提高学习效率 其他：

4.网络消费

*本学期中，你是否曾经通过互联网来购物？

是/否

*你不愿意使用网络购物的主要原因是：（多选）

网络消费不可靠

害怕个人信息被泄露

网络消费过程复杂，手续繁琐

担心危机个人账户安全

网络消费手续费较高

其他：

*在网络购物时，你通常购买哪些物品？（多选）

衣服、鞋子、包等穿戴用品

日常生活用品（牙刷、化妆品、文具等）

书籍、音像制品

考试（GRE、IBT等）报名费用，学习费用（如新东方等）

数码产品

各种二手产品

各种虚拟货币（如游戏币、Q币等）

购买机票等电子客票

其他：

*你愿意使用网络购物的主要原因是：（多选）网上消费快捷迅速

网上消费比较实惠、便宜

办理一些事情必须使用（比如中期退课）

网上消费比较方便，足不出户即可购物

网上消费比较可靠

网上消费更易了解产品信息、与买者沟通

其他：

5.1 网络使用能力

*请根据你的网络使用能力，回答以下问题：

非常不同意 比较不同意 中立 比较同意 非常同意

对我来说，上网和操作网络浏览器软件（如IE、Firefox等）是很容易的对我来说，我已掌握有关电脑使用的各种基本技能和方法（如操作系统和常用

软件等）

我认为我是个电脑高手

对我来说，学会使用网络技术是很容易的

当人们存在关于互联网的问题时，我通常都知道如何解答

5.2 网络行为

请根据你平时进行的网络活动，回答以下问题：

非常不同意 比较不同意 中立 比较同意 非常同意

我使用电脑和网络来处理许多日常生活事务

我经常与朋友、同学讨论网络上的新鲜事物，交换最新的信息

我通过网络与家人、朋友保持联系

我的生活离不开电脑、网络、E-mail、移动电话等新工具

我的休闲娱乐多半与科技产品有关，例如：玩游戏、听MP3、上网等

我通过网络发表我的看法和观点

我花许多时间制作、更新我的个人网页

在互联网（BBS或聊天室）中，我寻找志同道合的新朋友

我经常上网阅读、浏览各种新闻，以免落伍

我经常在线听音乐、听广播或看影片

在网络中，我经常做现实不允许做的事

我经常玩网络游戏

我通过网络来扩展我生活中的爱好、兴趣和活动

我经常关注BBS或聊天室，有时会参与到我感兴趣的话题中去

我经常在网上购物

5.3 网络目的

*请根据自己使用网络的目的来回答以下问题 非常不同意 比较不同意 中立 比较同意 非常同意

我经常上网是为了和朋友们分享心情

我经常上网是为了满足好奇心

我经常上网是为了增进与家人、亲戚的感情

我经常上网是为了实时获取信息（如邮件、新闻、好友动态等）

我经常上网是为了交流专业知识、提高自身能力

我经常上网是为了用网络替代传统的联络方式（书信、打电话等）

我经常上网是为了跟上潮流

我经常上网是为了节省电话费

我经常上网是为了休闲娱乐

我经常上网是为了缓解压力

我经常上网是为了沟通、解决学习和工作中的问题

我经常上网是为了玩网络游戏

我经常上网是为了结交新朋友

我经常上网是为了网络购物

我经常上网是为了通过互联网络来忘却现实生活中的苦恼

我经常上网是为了在网络中实现自我价值，获得认可

5.4.网络观点

*请根据你对互联网的看法，回答以下问题：

非常不同意 比较不同意 中立 比较同意 非常同意

我认为，相对现实而言，在网络中我更有成就感

我认为，相对于传统的联络方式，我更喜欢网络中形式多样的交流方式

我认为，在网络中我感到很兴奋、很快乐

我认为，网络可以激发我的创造力

我认为，网络可以帮助我提高现实技能(如沟通技能)我认为，网络是另一个实现梦想的地方

我认为，科技和网络技术发展的太迅速

我认为，网络会造成人际疏离的问题

我认为，网络技术是学习、工作和生活的基本技能

我认为，网络能够激发我的参与意识

我认为，在网络中我很容易找到归属感

互联网几乎对我生活中的各个部分都起到很大的促进作用

第四篇：网络文明调查问卷

前言：当今时代，互联网为人们学习、工作、休闲、通信等提供了最高效最便捷的条件，网络已成为大学生生活中不可缺少的重要组成部分，但有些学生不能正确的利用网络，有的沉溺于聊天游戏，有的甚至在网上发布、传播、浏览各种虚假黄色反动的内容。为响应“全国青少年网络文明公约”，倡导文明上网，创造全新的网上生活方式，我们大学生应该肩负起建设网络文明工程的重任。为更好的建设网络文明工程，我们在学校范围内开展此次调查活动，希望您能配合回答以下问题。

一、基本信息

1、你的网龄大约是。

A．无

B．1－6个月

C．7－12个月

D．13－ 24个月

E．25－ 36个月

F．36个月以上

2、你上网的地点经常是。

A网吧

B．宿舍

C．学校机房

D．院系机房

E．家里

3、你们宿舍有几台电脑。

A无

B．1台

C．2台

D．3台

E．4台

二、网络应用状况调查

1、你平均多久上一次网

A．每天

B．2—3天

C．每周一次

D．两周一次

E．一个月以上

2、每次上网时间为

A．l小时以内 B．1一2小时

C．2－3小时

D．3－4小时

E．通宵

3、你一般都在什么时间上网（多项选择）

A．课外活动、晚上

B．周末

C．假期

D．只要有时间

E．偶尔上网没有规律

F．偶尔逃课上网

G．时常逃课上网

H．其他

4、你为什么要上网

A．获得更多更新的信息

B．向外部发布信息

C．好奇心驱使

D．结交更多的朋友

E．玩游戏

F．聊天

5、你上网常做什么？

A．查资料、看新闻

B．聊天

C．玩游戏

D．发邮件、贺卡

E．了解网络知识

F．其他

6、你查阅最多的是哪类信息？

A．文化科研学术类

B．体育娱乐休闲类

C．政治新闻类

D．经济类

E．其他

7、你常去的网站是哪些（可多选）

A．新浪

B．搜狐

C．网易

D． 2 6 3．net

E．雅虎

F．Chinaren

G．学校网站

H．院系主页

I．世纪龙

J．天极网

K．其他

8、你常去哪一类型的网站（可多选）

A．游戏网站

B．娱乐网站

C．音乐网站

D．贺卡网站

E．电影网站

F．文学网站

G．生活服务网站

H．先锋另类网站

I．求职择业网站

J软件网站

K．教育学习网站

L．学术期刊网站

M．其他

9、你有自己的个人主页吗？

A．有

B．无

C．打算建一个

10、学校、宿舍均可以上网，你却常泡校外网吧，主要原因是

A．网吧速度快

B．无人监督

C．不想让同学知道上网内容

D．其他

11、当你对教学、学生管理等方面有意见或建议时，你会向学校或院系网站反映吗？

A．会

B．不会

C．无所谓

三、网络文明状况调查

1、你是否遇到过网上不文明现象（如谩骂、恐吓、欺诈）？

A．没有

B．偶尔

C．常遇到

2、你对网上不文明现象如何看待？

A．无所谓

B．当时有点生气

C．很气愤

D．认为应该严惩

3、你认为目前我国互联网论坛中发表的个人见解大多数是

A．值得一看

B．不负责任

C．肆意谩骂

D．宣扬个性

E．不知道

4、你认为我校的BBS是什么样的场所

A．发牢骚

B．提意见

C．热点讨论

D．聊天

E．其他

5、你崇拜电脑黑客吗？

A．崇拜

B．不崇拜

C．无所谓

6、你认为黑客的行为是

A．不道德

B．侵犯他人的利益

C．网上犯罪

D．精通网络

E．值得尝试

F．不清楚

7、你当过黑客吗？

A．当过

B．没有

C．想当，但怕水平不行

8、你制造或传播过计算机的病毒吗？

A．没有

B．制造过

C．没有，若有可能也想尝试一下

9、你在网上散发过垃圾邮件吗？

A．没有

B．有

C．无所谓

10、在机房或网，巴发现黄色网站链接，你会去看吗？

A．不看，也不举报

B．不一定看但肯定不举报

C．也许会看，举报不一定

D．肯定不看。一旦发现一定举报

11、你浏览过黄色网站吗？

A．没有

B．偶尔

C．经常

12、你认为测览不健康网站算不算道德败坏？

A．不能完全算，大学生应懂得分辨和抵抗

B．素质低下的表现

C．大学生应有开放思想，根本不算

D．说不准

13、你常上网聊天吗？

A．不去

B．很少（每月一次）

C．一般（3－ 4次／月）

D．经常 工

4、你认为聊天的主要目的是

A．无聊

B．交朋友

C．联系同学

D．消磨时间

E．其他

15、你有网友吗

A．没有

B．有，不多

C．有，较多

16、你在学习、日常生活中遇到烦恼或不快时，向谁诉说？

A．老师

B．家长

C．同学

D．网友

E．辅导员

F．其他

17、相信网上有真情吗？

A．我不肯定，半信半疑

B．不可能，网络上的人太假了

C．相信，我已结交了很多朋友了

18、你有网上异性恋人吗？

A有

B．没有

C．正在寻找

19、相信网恋吗？

A．游戏一场，经不起时间考验

B．相信的，但不可能发生在我身上

C．不只相信，我更期盼着美丽降临在我身上 20、你会在网上透露你个人的真实资料吗？

A．会

B．不会

C．视情况而定

21、当网友向你发出约会邀请时，你是否参加

A．是

B．否

C．视情况而定

22、当身体感到不适应，如视力不清，头疼等你会不会还继续上网？

A．不会

B．根据网上的内容而定

C．说不准

D．休息一会继续

23、你会不会对色情网站中的内容想入非非

A．肯定不会

B．偶尔想想

C．不能自拔

D．不一定

24、你对通宵上网的看法

A．还可以，有必要

B．没必要，太累了

25、当你在宿舍兴高采烈玩游戏而影响同学休息时，是否会有歉意？

A．有

B．没有

C．无所谓

26、你是否有同学沉溺于网络而影响学业？

A．有

B．没有

C．不知道

27、你以为大学提倡网络文明有无必要？

A．有必要

B．势在必行

C．无所谓

D．不需提倡

28、你以为大学生至少应具备以下哪些网络道德（多项选择）

A．诚实

B．守信

C．文明用语

D．遵守法纪

E．其他请写出

第五篇：中小学网络调查问卷

附件

2中小学网络教育调查问卷(二)

(中小学校填写)

为了更好地推动我国中小学校网络教育的发展，中央电化教育馆和中国教育技术协会中小学专业委员会共同组织这次中小学校网络教育的问卷调查，本问卷不涉及具体单位或学校的绩效评价，只是为了深入地了解情况、发现问题，以期为我国中小学校网络教育的组织和管理部门提供参考和决策依据。以下问卷内容，希望您能认真填写。问卷的设计采用填空和选择题（请在相应的序号上画“∨”）以及简答的方式。

您的回答和提供的情况对这项调查研究无疑是重要而有意义的，谢谢您的支持与合作！

《我国中小学网络教育的现状、存在问题及其对策》专题研究组2003年9月1日

1．您的学校类别A.小学B.初中C.高中D.完中（初中+高中）

2．您的学校属于A.示范试点学校B.一般学校.您的学校现有在校生名，教职员工名。

4．校园网基础设施建设情况 A.已经建好B.规划建设进行中C.尚未进行规划建设

5．您的学校计算机台数

台式计算机总数台，其中学生用机台，教师用机台，行政办公用机台。笔记本电脑总数台。

6．网络教室（根据实际情况填写，有几个就填写几个，不够使用附加页）

7．您的学校安装使用的软件有哪些？（多选）

A.学校信息网站

B.教学资源库

C.行政管理系统

D.图书管理系统

E.视音频点播系统

F.电子阅览室

G.邮件服务系统

H.其它（请注明）

8．大部分老师对学校购买的应用软件，如资源库、视音频点播系统、电子阅览室等使用的熟练程度？

A.非常熟悉

B.熟悉

C.一般

D.不很熟练

E.不熟练

9．老师对学科教学中应用信息技术的普遍状态？

A.没有想过，也没有尝试过

B.还存在着很多疑惑，因此还没有尝试

C.虽然存在着很多疑惑，但已经在实践中尝试过

D.已经有了一些成功的探索，决定继续进行下去

10.您的学校是否已经开设信息技术课？

A.是B.否

11.老师对学习信息技术的普遍态度？

A.随时关注技术的最新发展，并不断学习新的技术和技能

B.有学习的愿望和兴趣，但不愿花太多的精力和时间

C.无学习的愿望和兴趣

12．学生对信息技术在课堂教学应用的态度？

A.非常感兴趣B.感兴趣C.一般D.不感兴趣

13．学校是否有信息化建设(教学)专门科室？

A.有B.无

14.是否有专职的领导负责学校信息化建设？

A.有B.无

15.有专职网络管理员名，兼职名。

16.有信息技术课专职老师名，兼职名。

17．学校是否制定了信息化建设的发展规划？

A.有B.无

18．有能力利用校园网查询资料或讲课的教师占全校教师的比例？

A．90%以上B．70%C．50%D.25%E.5%以下

19．校园网的作用如果没有充分发挥，主要原因是什么？

A.校园网功能不完整，建设有缺陷

B.教师没有掌握信息技术，不会利用校园网

C.网上缺乏可利用的教学资源和教学软件

D.信息过多，查询不便，浪费时间精力

E.应试教育下，无暇顾及校园网的运用

F.缺乏教育理论、观念指导

20.校园网建设，目前已投入的资金总数（人民币）？

A.10万以内B.10－50万C.51－100万

D.101—200万E.200万以上

21．校园网建设的资金来源？

A.学校自筹B.国家扶助C.地方政府拨款

D.政府、学校、家长共同承担E．企业投资

22．校园网建设资金使用分配比例？

硬件设施设备%

软件平台及资源内容%

师资培训%

其它（请注明）%

23．简答题

1、您的学校未来五年内在教育信息化建设方面有何规划（硬件建设、教师信息技术培训、信息资源建设等方面）？

如果您愿意（也可不填此项），为便于联系，请告知您的姓名，工作单位省、区、市县（市）乡（镇）中（小）学校，您的职务（职称），联系电话。

尊敬的老师，在繁忙的工作中，您抽出一定的时间，完成了以上问卷。您的答案不仅对于完成《我国中小学网络教育的现状、存在问题及其对策》专题研究十分重要，而且从您填写的问卷中，我们也得到了您的一份真诚和奉献。如果需要，我们会为您保密。再一次感谢您的合作！

2、请简谈对中小学网络教育教学的现状、前景，您的看法、认识和建议：