高校校园租车策划书[推荐五篇]

第一篇：高校校园租车策划书

高校校园租车策划书

一、项目背景

首先，越来越多的大学生考虑到增加今后的就业资本，或是生活需要，早早就考取了驾照，也些是因为没有经济实力购车，而异地就读的学生，家里的车也用不上，所以租车就成为他们唯一的用车选择;其次，大学生喜欢旅游，自己租车出游，既没有跟团旅行的诸多限制，又可以根据自身的爱好挑选车型，拼车自驾也大大降低了出行成本。

二、项目目的及意义

基于龙湖大学城远离市区，出行游玩等都受到一定的局限性，为了给龙湖的大学生创造良好的出行游玩环境，以及方便快捷的出行，本项目旨在通过与龙湖校区负责人建立良好的合作关系，以方便大学生租车方便、出行方便。大学生租车是现代大学生一种新兴的时尚生活。对于还没有足够积蓄购车的大学生来说，大学生租车不再是一件很奢侈的事情，再也不需要在出游的高峰期忍受着长途跋涉挤公共汽车的痛苦了，租辆车出行是多么开心、多么令人向往的一个境界。

三、项目实施时间及地点

项目时间：从豫见租车与龙湖高校负责人签订协议之日起；

项目地点：龙湖镇及其周边所有高校。

四、项目构成豫见租车负责人及龙湖高校负责人

五、项目名称

豫见租车与龙湖高校联盟为学生提供租车服务

六、项目目标

打造高校大学生市场，让豫见租车品牌走进校园，为学生提供便利的服务。

七、项目开展：

1.项目准备：豫见租车准备好所需车辆及各方便手续；高校负责人提供一套 豫见租车在龙湖高校内的可行性方案以及预估效果。

2.项目开展：高校负责人来豫见租车总公司与总经理进行最终决议。

3.项目终止：如果高校负责人违反学校管理条例将终止项目；违反我公司管

理条例将终止项目；由于学生自身原因（毕业等)将终止项目。

八、项目流程

 高校负责人来公司考察产品；

 双方协商相关合作事宜；

 豫见租车公司去考察校园市场；

 双方最终达成共识，签订协议。

项目可行性分析：（豫见租车）

1)高校负责人需与学校做好前期工作，以防出现违反学校管理条例等不可取行

为；

2)豫见车辆暂放高校负责人所服务区域，又负责人对车辆进行监管、调用，每次业务进行必须申报豫见总公司进行审批，不得擅用车辆以及借用车辆与他人，一经发现放弃与之合作，并赔偿相应损失；

3)每次活动的举办，高校负责人可自行安排，如果活动所需经费过大可交予总

部审批，经审批可实行后，给予一定帮助；

4)高校负责人可提前利用自己的关系在学校中做好宣传工作，高校负责人最好

与每个高校都至少有一名合作伙伴，便于全面覆盖龙湖各高校。

第二篇：高校新媒体校园市场推广策划书

高校新媒体校园市场推广策划书

互联网领域的发展，成为市场规模大幅度增长的核心动力。企业针对各种市场的营销手段也悄然发生者变更。而校园市场作为最热门的一块市场，其针对的大学生更是接受这种新方式的最佳群体。因此，心触动（武汉）文化传媒有限公司研发了智能终端机，致力于服务学生校园生活、帮助学校智能校园管理、以交互形式为企业定制互动推广方案。成为学校、企业、学生之间沟通的桥梁。在运营过程中，通过后台得出一系列数据，并作出分析：

一、校园市场分析：

1、校园市场越来越大，消费特征越来越明显：数量越来越多，总的消费额也在不断膨胀；人群集中，口碑传播效果好；消费总量大，冲动型消费所占比例高，校园市场正日益成长为有野心的商户看好的市场。

2、越来越多的商户开始尝试自建校园推广渠道。特别是当越来越多的传统企业触网开展电子商务的时候，大学生又是绕不开的一个话题。同时网络正成为大学生接触最多的媒体、最具影响力和销售潜力的渠道，通过线下宣传引导至网络上进行消费，然后利用兼职大学生组成的校园大使团队完成销售过程乃至克服和售后正成为一种标本模式，比如潜力新人网、罗客、新蛋、京东商城等。京东商城能做成行业老大其优秀的校园大使团队功不可没。

3、同时也有越来越多的商家开始试图开拓这一通路，把它做成一个商业的项目来运营。比如实力传媒（主要是户外媒体）、新鲜传媒（主要也是户外媒体）、IN校园（校园DM杂志和校园公关）、同学网（大学生网络社区、校园大使团队、同学商城、大学生杂志，还拿到了600万美元的风险投资）等，但总是感觉形式大于实质，中看不中用，很多时候性价比并不高。对于很多中小型企业而言并没有太大的实际意义。

4、从大学生的媒体接触习惯和生活轨迹而言，网络和户外（比如海报、宣传单页等）是其获取信息的最重要渠道，而建立在群体生活之上的口碑的力量会成为其做出最终消费决策的决定因素。基于以上假设，发展校园大使团队并使其发挥校园推广和销售促进的功能是最直接有效的办法。而目前的现状是校园大使的招募是劳心费神并且成本高昂具有风险的，校园大使的培训是需要一定技术含量的，同时校园大使的日常管理是比较繁琐的，而校园大使所做的具体工作有时灵活的，这就会产生一个问题：在校园大使项目上的很多投入都是浪费的，校园大使的潜力还没有被完全开发出来。那为什么还有那么多的企业做自己的校园大使渠道呢？

一是不忍心放弃这块市场，所以要上； 二是与竞争对手肯定不能共享渠道资源，竞争对手上了，肯定要跟上。所以这就是现状。

二、发展虚拟校园渠道团队的可行性

1、对于这个虚拟团队而言，是一个以市场化手段运营的非盈利组织，它存在的唯一价值就是为公司服务，为公司创造价值

2、这是渠道，不是媒体。所以不用花冤枉钱去买一种可能，二是实实在在的业务推广和效果付费，并且这样操作也把不应有的开销降到了最低、宣传效果尽可能的放大到了最大

3、对于学校，这也为学校提供了勤工俭学和实习的岗位，因此学校没有理由也没有必要来阻止。

4、利用现在手中的外部团队资源进行宣传，在各个高校布点发展虚拟校园团队。采用任务/次的方式计算佣金，这对于企业最大限度地降低成本、对于大学生积极性的发挥和实际动手能力的锻炼都是有利的。三.校园营销策略:

（一）线下推广：

1.从最传统的营销策略出发，即4P策略，从价格、产品、渠道、促销方面来进行针对大学生的推还可以在KTV等适合年轻人和大学生常去的地方贴上关于凡客的图片，即吸引眼球，又引领时尚。

（二）网络营销 1.利用新浪腾讯等微博

微博现在作为一个主流的社交平台，利用微博，实时公布最新的动态和消息。跟微博打通接口，实现即时公布，即时回复，赢得信誉，扩大宣传。

2.利用网络广告 在主要门户和专业网站，都可以看到凡客大量的广告投放和链接。引导消费者到凡客的网上销售平台去。为打造VANCL的品牌、宣传VANCL的文化也起到举足轻重的作用。网络渠道：迅雷、新浪、雅虎、腾讯、凤凰网、搜狐、网易平面媒体：DM杂志、报纸、读者。学生经常会浏览一些门户网站，这对于学生市场的发展也是很有利的。

我们来看VANCL的这个展示广告：看到广告，我们首先就会被其折叠整齐、拍摄精美的图片所吸引。质感的外观、领带的搭配、多彩的选择，都表现出这套系商务衬衫的品味与品质。99元的醒目价格则不仅清晰的展示了用户最关心的内容，而且带有明显的鼓动性。这对一些想要走成熟路线的男生来说也是很有吸引力的。

3.QQ营销，人人营销。

凡客诚品可以与腾讯谈合作，利用qq这个平台宣传凡客诚品，可以做几个凡客的QQ头像，也可以让凡客提供QQ的皮肤界面，利用qq空间，QQ农场等进行宣传。也可以在腾讯页面新闻中发布凡客最新的产品及促销信息。学生使用QQ率是很高的，这种宣传可以使每一个用QQ的学生了解到凡客诚品。人人的主要适用人群为大学生，所以可以起到很好的宣传效果。4.电子邮件营销

校园代理可以在学校收集到学生的邮箱和电话号码，以便给用户发一些促销的信息，也可以对老顾客进行回访。电子邮件的内容尽量少用一些文字类的东西，应该多用图片和视频展示，这样会吸引用户观看。5.博客话题营销

凡客以产品为话题，提供免费礼品（如凡客68元衬衫），征集博客用户写用户体验文章，以用户角度对产品进行体验式营销。进行博客营销现在少不了的就是微波营销，利用微博这个每天海量信息的媒介大力宣传凡客，喜欢微博，博客的学生就可以看到这些信息。把一些可以瞬间吸引眼球的图片、视频上传到博客中。

6.校园媒体网站推广

校园代理针对本学校的情况利用学校比较有知名度的媒体网站进行宣传，也可以利用学校的 7.论坛营销

是VANCL采用的一种比较重要的相对比较成功的方式，其显著特点就是效果明显，费用低廉。论坛营销主要是借助在论坛发布一些营销公司、职业撰稿、或者自己撰写的一些产品购销相关的文章，通过积极有效地控制和引导，吸引广大的用户参与讨论，以VANCL服装所折射出来的精神以及事件点的娱乐炒作来推动VANCL的知名度，扩大影响力。这样的用户群就是喜欢上网并对新闻娱乐有关注的网友群体，爱在网上冲浪的年轻时尚群，当然，论坛的选择也是暗合VANCL的消费群定位。因此，这种方式也很适合在校园的推广，大学生正是这部分消费群体中占主要地位的。9.校园团购

学生之间比较好联系和沟通，通过团购让学生以低价买到想要商品，这样会形成一种好的营销方式，一方面有利于宣传，一方面也有利于凡客的盈利。10.进行SEO代码优化 根据搜索引擎的搜索规则，实时进行代码优化，争取靠前的排名，有利于我们网站的推广。

11．利用链接营销方式：可以和淘宝商城、阿里巴巴等企业网站达成协议，在这些著名网站上设置凡客的链接，在凡客上也设有其他网站的链接，双方各自可以获得利益，增加网站被访问的机会。

心触动智能终端机：位于高校宿舍楼入口处，集视频、海报、APP、寝室报修、一卡通、城市公交、手机充值，失物招领等功能于一体，为大学生校园生活服务，帮助智能校园管理。

第三篇：“青春健康高校行”校园心理剧大赛策划书

“青春健康高校行”校园心理剧大赛策划书

活动引言：走进这个校园，带给了我们许许多多关于青春的故事，带给我们关于成长的故事。我们曾经也许迷茫过，是否要踏进这所大学；我们曾经也许困惑过，是否去学会理解别人；我们曾经也许失误过，伤害了第一个朋友„„是的，那就将它演绎出来，让我们看到别人的故事，让别人来聆听我们的故事。

一、活动主题

关爱身心，幸福你我二、活动目的为了让同学们能够更了解自己的校园，自己的大学生活，自己的青春年华，我们学校举办了本次活动。

三、活动时间

2011.4.8 星期五 16：20—17:30

四、活动地点

实验1—10

4五、参赛方式

由各班同学自愿报名，再根据剧本要求安排合适的角色。

六、活动对象

1、大

一、大二各班心理委员和各班代表(每班5~6人参加)；

2、邀请人文学生会各部门两个代表；

3、邀请人文各协会代表参加；

七、活动相关细则

1、考评细则

（1）、剧本20%：紧扣主题，有独创性。

（2）、表演艺术性（30%）：有鲜明的人物形象，表演到位、自然、逼真，应变灵活，能充分投入到角色扮演中去。表演形式新颖、不拘一格，呈现多元化的特点。道具使用恰到好处。

（3）、互动性（20%）：剧情曲折、引人入胜，富有强烈的感染力，能引起观众的共

鸣，有角色替换，产生台上台下互动的效果。

（4）、教育效果（20%）：能将心理冲突和情绪等问题呈现在舞台上，从而宣泄消极

情绪，消除内心压力和自卑感，增强当事人适应环境和克服危机的能力。给大学生启迪、鼓舞，促进心理健康成长。

（5）、活动组织（10%）：着装整洁，举止大方；观众参与讨论的气氛好、积极性高；

剧场秩序好。

2、活动细则

（1)比赛举办者邀请嘉宾评委进行评比

（2）奖项设置分为一等奖1名，二等奖2名，三等奖3名，优胜奖若干名。

最佳组织奖1名、最佳编剧奖1名、最佳男女表演奖各1名。

3、活动要求

（1）心理剧必须属于大学生原创，思想健康，主题鲜明，体现心理学知识

和心理辅导技能。剧情生动，任务形象，一项深刻，表演具有美感和

艺术性。

（2）心理剧时长：约60分钟。

（3）编写心理剧剧本。

（4）录制心理剧DV。各参赛单位要将比赛（表演）现场录制DV（avi格式），对白或旁白必须用普通话录制。按要求录制成光盘，和剧本（电子版）一起送交心理中心。

八、赛前准备

1、宣传工作：(1)制作海报，张贴于各宿舍楼下；

(2)在教学楼黑板的角落上宣传；

(3)请各班心理委员配合，在班上宣传；

(4)干事也要宣传到位，让同学们充分了解我们的本次活动。

2、邀请工作：（1）评委：邀请各学院心理指导老师；

（2）嘉宾：邀请学院内学生会主席、各部门协会代表；

（3）各班：邀请各班同学前来参加。

3、主持人：正牌主持人，提前做好准备；娱乐主持人，负责互动环节。

4、场内设施：嘉宾席上所需的物品，音响设备，基本道具，现场布置。

九、活动流程1、16：15—（门口签到）嘉宾评委、观众入场（背景音乐）；

2、16：30--古筝表演，约5分钟；

2、16：35--主持人介绍嘉宾评委，开场白；

3、心理剧演出（16:40 — 17:40）

（1）16:40 — 心理剧开始；

（2）16:50 — 现场互动（角色扮演），约5分钟；

（3）16:55 — 心理剧继续；

（4）16:58 — 现场互动(谈感受、有奖竞猜)，约7分钟；

（5）17:05 — 心理剧继续；

（6）17:10 — 手语表演，约3分钟；

（7）17:13 — 观众（两名）谈感受，约8分钟；

（8）17:21 — 指导老师点评，蒋教授点评；

4、17:38 —心理剧结束

十、注意事项：

1、通知参与人员在4点15分准备入场；

2、注意会场纪律；

3、工作人员当天下午没课的提前一小时到达现场，并佩戴工作证

人文学院分团委学生会心理发展部与人文晴天心理工作坊

2011年4月2日

第四篇：高校联谊策划书

高校联谊活动策划书

主办单位:西安欧亚学院会计学院学生会

承办单位：公共关系部第4小组

2014.10.21 活动背景：

高校联谊是我校同其他周边学校之间的联谊，在这次联谊中促进我校与其他学校的交流，并与其他学校建立良好的友谊关系。本次联谊活动将会锻炼学生的舞台能力，提高我校学生的综合素质，还可以促进学校之间、学生之间的交流、融合和发展。这次活动也将为我们社团今后的发展提供一些宝贵的建议等。

活动主题：

联络感情，建立友谊

活动目的：

通过本次高校联谊活动，为我院学生提供发展自我，实现自我的舞台，同时也将塑造良好校园文化，促进学校之间的交流合作。

1.提供一个互相认识和了解的平台，促进西安地区各大高校学生间的交往和联系；

2.活跃各高校的校园气氛，培养现代大学生的集体主义热情和团队合作精神；

3.加强西安地区各大高校的联系，开创高校联谊的新方式，为以后各高校联谊及各种性质活动提供一个原始的平台，以后可以成为定制每年定期举行；

组织形式：

此次活动以大学生联谊为主题，面向全校同学

具体活动内容： 活动时间：11月5日

活动地点：大学生活动中心或图书馆报告厅 对象：全体在校学生

主题：联络情感，建立友谊，高校联谊 意义：丰富校园文化，加强学校之间的交流 注意事项：

在此次活动中，我们学生会承诺保证活动现场的秩序维护，卫生打扫，设备保管等各项工作，保证活动顺利开展，保证同学们放心参与。我们学生会将继续努力，为活跃校园文化，丰富大学生活做出自己的贡献。也将努力做好校领导、老师安排的各项工作。

活动方案：

一、活动计划：

1.公共关系部：10月25日向发送邀请函，确定参与人数，并起草策划书与各大院校共同商定具体的活动流程。还有为联谊活动拉取资金或物品赞助。

2.组织部：根据参加联谊人数和现场计划安排，列出所需物品清单及预算经费。

3.品牌推广部：负责绘制大海报和一块展板，并于联谊前一个星期贴于学校宣传栏及往宿舍、教学楼的宣传栏上；以海报为媒介对各高校联谊活动进行宣传与号召。4.校园活动项目部：负责收集各项文艺节目并汇总、筛选，经主席团确认后根据节目的性质、主题、时间等做出节目单。将品牌推广部绘制的展板于联谊活动当天置于活动现场门口并负责布置活动场地。

5.权益部：负责场地所需物品、礼品和食品的采购工作，以及场地的布置和清洁工作。

6.事务部：负责场地的借用，座椅的调配和协调各个部门的工作。

7.欧亚之声：通过广播形式，于活动开始前一周，进行宣传活动。

8.各系院、社团：为此次联谊活动准备文艺节目。（歌唱类、舞蹈类、语言类皆可）

二、活动流程：

1.接待各个学院（14：00-15：00）

由我院学生会主席团、公共关系部在我校正门接待各个学院代表团，并带领他们参观校园，随后由公共关系部指引代表团至大学生活动中心或图书馆报告厅，期间各相关部门可相互认识。

2.工作交流会（15：00）

（1）由主持人介绍到场的部门，并宣布交流会开始。（2）由我院学生会主席为大家介绍本学院团委学生会总体架构以及各部门的职能和常规性活动，向大家展示我们学院的工作成果、活动成果，并结合PPT的展示。

（3）请其他学院主席分别为大家介绍其学院团委学生会总体架构以及各部门的职能和常规性活动和各个学院最具特色性活动，并结合PPT的展示。

（5）各部门自由认识，相互交流工作中问题并学习对方在管理方面的优点。

3.晚餐时间（17：00-18:00）

（1）在我院代表团引导下于我院餐厅（金桥餐厅）就餐，让各个学院代表团了解我们的饮食文化。

（2）在吃饭期间可讨论美食节，欧亚学院每年都有举办，可以商量多校联谊举办。

4.舞台活动（18:00—19：30）

（1）主持人开场介绍到场的老师、各个学院代表团（2）请我院学生干部代表发言，其他各个学院学生干部代表发言

（3）请我院院团委学生会指导老师作欢迎词。

（4）文艺表演——各个院校、社团选送1~2个文艺节目，（歌唱类、舞蹈类、语言类皆可）（5）主持人请各校代表人上台互赠礼品，并宣布联谊活动结束。(礼品：提字，画之类有意义的礼品)5.合影留念（19：40—19：50）

由欧亚学院会计学院学生会的事务部给四校代表合影留念，我院代表团欢送各个学院代表团离开，期待下次的联谊。

三、联谊活动工作安排：

1.公共关系部：负责整个活动的策划、跟进前后台工作。2.权益部：负责现场秩序的维持和到场人员的签到工作。3.权益部：派出6位礼仪小姐于会场门口迎宾并做好引领座位工作。

4.事务部：交流会、联谊活动现场的活动记录和新闻采编工作，并于11月6日以日志和图片形式上传欧亚学院官网以及会计学院官网。

5.组织部：负责现场水派发和以及活动后场地的清洁工作。7.事务部：负责音乐的播放和灯光的调试以及后台秩序。8.校园活动项目部：协助生活部进行工作。

四、经费预算： 1.布置会场：500 2.晚餐费用：900 活动前期工作计划与安排 文艺演出： 节目甄选：

各院校选送节目1~2个 节目要求：

新颖，彰显大学生青春活力，突出各个学院特色。节目类型：

歌曲类、舞蹈类、语言类。演出地点：

体育馆或大学生活动中心

主持人：各大高校分别选送一名主持人。演出时间：11月5日18:00 人员就餐：

就餐时间：17:00~17:40 就餐地点：金桥餐厅（学生餐）就餐经费：900 学生会工作交流会： 交流内容：

1、本学院地域特色、工作成果、活动成果

2、学生会总体架构

3、学生会各部门职能和常规性活动

4、学生会举办或承办的特色活动

5、上述演讲内容均结合PPT展示说明。交流时间：15:00~16:30 交流地点：图书馆报告厅 备注* 邀请函发送时间：10月25日 各大院校节目报送时间：11月1日 节目单派送时间：11月2日 节目彩排时间：11月4日

交流对象：各大院校院学生会干部，参加人数于11月2日拟定。（人数为4~8人）

各个学院可有1名带队老师，老师不参加学生会工作交流会，带队老师就餐问题同学生干部。

各个学院参加文艺演出的演职人员，不负责提供服装，就餐，接送等事宜。我院不负责其他院校的人员接送问题。

各个学院不能举各自学院校旗、学生会会旗。（望请见谅）

五、本次联谊最终解释权归欧亚学院会计学院学生会所有。

第五篇：高校辩论赛策划书

大学辩论赛策划书

严谨 • 团结 热情 • 奉献

主办方:经济管理学院团总支学生会 承办方:工程管理系分团总支学生会 第一部分 活动介绍

活动名称:经济管理学院第九届辩论赛

时间:2011年11月12日——2011年11月22日 地点:待定 主办:经济管理学院团总支学生会 承办:工程管理系分团总支学生会

活动目的:在党的十八大召开之际，我院举办经济管理学院第九届辩论赛，以辩会友提高学生对社会发展的认识和了解，加强学而生的社会责任感。并且依靠此次辩论赛提高学术氛围，活跃校园文化。通过我院青年学生在辩论赛上进行思维的碰撞，言语的交流，倡导健康向上的校园文化氛围，并以此牢牢把握高校的文化阵地，丰富校园文化生活，陶冶学生情操，提高口才艺术修养，促进学生全面发展。与此同时希望此次辩论赛能够为我院辩论队选拔新生力量，提高我院辩论队的实力及水平。预期效果:通过辩论赛我院广大学生的思想行为素质得到进一步提高，日常行为得到进一步规范。各专业文化建设更加完善，各系得到进一步的交流于认识，架起友谊的桥梁。

参赛对象:经济管理学院全体同学 第二部分 赛事介绍 一 辩题

1、辩题由组委会提供预选辩题，各专业领队抽签讨论决定辩题和正反方。

2、辩题需要对正反方相对平衡，命题必须体现出事物本来具备的两个对立面。

2、命题不得违背党章和社会道德，并且被大众所熟知并密切相关。

3、命题内涵广泛，要给予辩手挖掘思想、文化和思辩的广阔空间。二 赛程安排

A1:金融 B1:公共事业管理 A2:营销 B2:国贸 A3:信管 B3:会计 A4:工管 B4:工商

星期 周次 日期 第一场 第二场

星期一 ，月，日 金融，营销 信管，工管 星期二 ，月，日

星期三 ，月，日 公共事业，国贸 会计，工商 时间 第十周 星期四 ，月，日

星期五 ，月，日 ××，×× ××，×× 星期六 ，月，日 星期日 ，月，日

有可能 十一周 星期一 ，月，日 ××，×× ××，×× 改动

星期二 ，月，日

星期三 ，月，日 ××，×× ××，×× 星期四 ，月，日 ××，×× 星期五 ，月，日 星期六 ，月，日 三、大赛规程

每场辩论赛分六个阶段进行: 第一阶段:开篇陈词阶段，共5分钟。由正方一辩先做开篇陈词，限时两分半钟，最后剩余30秒时有黄牌提示。再由反方一辩做开篇陈词，限时两半分钟，最后剩余30秒时有黄牌提示。

第二阶段:攻辩阶段(指定攻辩)，共6分钟。正方二辩选择反方二辩进行一对一攻辩，反方二辩选择正方二辩进行一对一攻辩，正方三辩选择反方三辩进行一对一攻辩，反方三辩选择正方三辩进行一对一攻辩，每次提问双方问题个数不限，问答时间总计不超过一分半钟，被提问者只能回答不能反问。

第三阶段:攻辩小结阶段，共3分钟。先由正方一辩做攻辩小结，限时一分半钟，最后剩余30秒时有黄牌提示，再由反方一辩做攻辩小结，限时一分半钟，最后剩余30秒时有黄牌提示。

第四阶段:自由辩论阶段，每队各5分钟，共10分钟。

1、在自由辩论时间里，每一位队员的发言次序、时间和次数都不受限制，但是整队的发言时间不得超过5分钟。

2、自由辩论时间开始时，正方的任何一位队员先起立发言，在他结束发言后，反方的任何队员应即刻发言，依此程序双方必须交替发言。

3、当一方发言完毕坐下时，另一方的计时立即开始。

4、如果一队发言时间已用尽，另一队还有剩余时间，则可继续发言直到时间用完终止发言。

5、自由辩论要求简洁明了地加强本方观点，机智有力地反驳对方的论点，不能有意回避对方的发问。

第五阶段:总结陈词阶段，共6分钟。由反方四辩先做总结陈词。限时3分钟，最后剩余30秒时有黄牌提示。再由正方四辩做总结陈词，限时3分钟，最 后剩余30秒时有黄牌提示。红牌表示发言时间用尽，辩手需即刻停止发言。第六阶段:观众或嘉宾自由提问阶段，双方总结陈词结束后，由工作人员引领评委退席评议，同时计算双方分数。此时观众或嘉宾可向参赛辩手自由提问，观众或嘉宾提问阶段正反方的表现不纳入比赛成绩，但观众提出的问题由被提问方自行决定是否回答或如何回答。

四、大赛纪律

1、辩论时，辩手必须用普通话站立陈述;

2、辩论时，辩手必须注意谈吐风度，不得出现侮辱性语言，不得进行进行人身攻击;

3、辩论进行期间，辩手必须服从主席的安排;

4、在自由辩论的时间里，每位辩手的发言次序次数和个人发言时间不受限制;

5、当辩手发言时间只剩30秒会有黄牌给予提示，当红牌举起时，该辩手应立即停止发言，否则视为超时，酌情扣分。必要时，评委可以要求辩论双方把引述的书本、杂志统计数字等资料呈上，以便核查。

6、评委退席后，先把评分表填好，交由工作人员计算分数，然后才开始讨论。讨论的目的是总结辩论双方的表现，以便在评语中提出。由于成绩是根据评分表决定，因此评委的讨论不影响比赛结果。

7、评委退席后，各专业观众开始自由提问，不得出现起哄现象，如果发现恶意扰乱赛场秩序取消该专业参赛资格;

8、在评委讨论结束后，评委将推荐一位代表，综合所有评委的意见，发表对该场辩论的评语。在评语中，评委分析两队的表现及优缺点，提出两队需要改进的地方。

五、奖项设置(一)团体奖项;

1、冠军(一名);

2、亚军(一名);

3、季军(一名);

4、最佳组织奖(六名);(二)个人奖项;

1、最佳领队(一名);

2、最佳辩手(十一名);

六、评分标准

本届大赛评委会由各专业委任，涉及八个系(会展与空乘合并为公共事业管理系)。大赛每场产生一位最佳辩手，比赛结果与最佳辩手均由当场评委评分表汇总决定，比赛结果当场宣布。优秀组织奖由辩论赛组委会投票决定，在总决赛结束后宣布。

评分标准:(一)团体奖、个人奖评分标准

1、团体奖评分标准(100分)(1)陈词(10分);(2)攻辩(10分);(3)自由辩论(20分);(4)总结陈词(10分);(5)审题(10分);(6)论证(10分);7)论驳(10分);((8)团体配合(20分)

2、最佳辩手评分标准(10分);(1)辩论技巧(4分);(2)破题内容、资料(3分);(3)风度、台风、幽默感(1分);(4)咬字、发音(0(5分);(5)自由辩论(1(5分)。

3、最佳队长评比标准

最佳队长由辩论赛总决赛冠军队产生(二)优秀组织奖评比标准

1、各系参赛队伍整齐划一，气质形象佳(3分);

2、各系准备充分，积极配合组委会工作，相关材料报送及时(4分);

3、各系组织观众井井有条，遵守会场秩序，无过分鼓掌或喧哗现象(3分);第二部分:组织分工

一、组委会: 二、二、总负责人:

三、赛场主席:

四、评委:

五、人员安排:

1、总执行:

2、执行顾问:

3、总组长:

4、计时组:

5、赛场秩序负责组:

6、赛场布置组:

7、后勤服务组:

8、合分组:

9、宣传组:

10、监督考勤:

11、礼仪:

12、比赛记录组:

13、机动组:

六、各专业领队: 营销: 会计: 工商: 工管: 信管: 国贸: 金融: 公共事业管理: 第三部分:具体实施方案 1、11月8日:宣传工作展开，由宣传组制作条幅、海报，展开宣传工作，宣传 工作持续整个赛程。2、11月10日:召开会议，由总负责人、各专业主席、副书记、各领队出席参 加，讨论决定辩题，通知大体日程。

3、赛场布置组提前半小时到场按要求布置会场。

4、赛场秩序负责组对观众进行分区、分系就位。

5、比赛开始时由赛场秩序组引领辩论队员到达指定位置。

6、每场比赛后，当场公布获胜队伍、最佳辩手，第二天海报公示。

7、赛后比赛记录组记录比赛参加队伍、获胜队伍、比赛亮点、比赛比分、最佳辩手等事项，并保存好记录。

8、一场辩论结束后各专业领队留下，抽取下一场辩题。

9、比赛结束后监督考勤组负责学生会全体成员留下打扫教室，送还桌椅。第四部分:应急预案

1、现场发生混乱——由负责人、秩序组、总执行、机动组维持秩序，确保比赛

继续进行，如果不能继续进行的，比赛推迟、取消及时通知各参赛队伍。

2、比赛队员因故不能参加比赛——应由各领队负责及时找到替补队员，保证比

赛按时进行。

3、队员、观众伤病——负责人、总执行、机动组组织救护、疏导。建议不要带

病参加比赛。

4、恶劣天气——比赛推迟，总执行及时通知涉及到的队伍。

5、参赛队伍因故拒绝参加比赛——由负责人出面协调，如果坚持拒绝参加，取

消比赛资格，重新制定赛程。第五部分:活动开支预算

1、会场布置:条幅(一条:10米)50元 胶带(3卷)6元 记分牌(红蓝 两张)1元 台签5元

2、后勤所需:饮用水7箱 126元

3、宣传:海报纸6元 绘图彩笔 8元

4、奖品:大奖状6张 6元 小奖状11张 5.5元、文印:策划划书打印(15份)比赛规则打印(15份)评分表2405 张 其他文件 50元

6、总计:263.5元 比赛事项温馨提示:

1、每支上场队伍由4名队员和一名领队组成，领队不能兼队员严禁冒名顶替，禁止队员跨专业参赛，一经发现，取消该队参赛资格。

2、各专业出两名成员组成评委团，每场比赛由六名评委组成评委团，评委回避自己专业的当场比赛，3、各场比赛开赛前十五分钟内领队、队员到签到处签到，各位领队应认真负责，不得无故缺席，不得随意找人替代，有特殊情况提前24小时与大赛组委会联系。

4、本届辩论赛每场比赛都会在总分较低的一方中产生一名最佳辩手。

5、为保证公平、公正，赛后如对比赛结果有异议，各位领队可以在24小 时内提交异议申请到组委会邮箱

6、本赛事最终解释权属于经济管理学院第九届辩论赛组委会。经济管理学院团总支学生会 工程管理系分团总支学生会