2014年上半年体育教研活动安排表

第一篇：2014年上半年体育教研活动安排表

2014年上半年体育教研活动安排表

时间内容地点 2月26日新学期工作安排局会议室 3月5日大课间活动调研文昌学区 3月12日

3月19日

3月26日

4月2日

4月9日

4月16日

4月23日

4月30日

5月7日

5月14日

5月21日

5月28日

6月4日

6月11日

6月18日

大课间活动调研学校食堂和食品卫生督导检查大课间活动调研大课间活动调研运动会报名听 课大课间观摩教案评比体育教师技能比赛体育教师技能比赛优质课比赛优质课比赛区第六届中小学软排比赛国民体质监测总结会马投涧乡 局会议室 彰武学区 田村学区 文明大道小学 局会议室 文昌学区 王潘流小学 局会议室 烧盆窑小学 红旗小学 参赛单位 参赛单位 红旗小学 东风实验幼儿园局会议室

第二篇：政治组教研活动安排表

政治组教研活动安排表

2012-9-2

第 1 周制定教研组、备课组活动计划。

第 2 周学习本组教研计划；主题讨论：本学科学生学习习惯存在的突出问题及其对策；安排公开课人员。

第 3 周组内公开课听课。

第 4 周组内公开课听课。

第 5 周组内公开课评课。

第 6 周组内教案作业检查。

第 7 周九年级政史地知识竟赛

第 8 周学习集体备课的有关材料，讨论：本学科如何进行有效的集体备课？校级公开课听课。

第 9 周七年级政史地知识竟赛。

第10周复习迎接期中考试。

第 11周期中考试。

第 12 周期中考试质量分析。

第13 周九年级教学反思与研讨。

第14周八年级政史地知识竟赛。

第 15 周教学经验、心得交流。

第 16 周组内教案作业检查。

第 17 周本学科差生转化的现状对策。

第 18 周本学期教研收获体会总结。

第三篇：教研活动月安排表

x县教育局xxxx年教研工作月度安排 一月

1.研究制定全年工作计划。

2.拟定2016教师培训工作计划。

3.做好期末考试命题、考务、阅卷等工作。4.组织立项课题研究情况汇总。5.组织参加市高三第一次模拟考试。6.组织参加市高二学业水平学科抽测。

7.组织参加第八届省初中校长论坛暨“江苏省教学创新特色学校”评选活动。二月

1.做好春学期开学工作。

2.拟定2016年春学期周历表。3.拟定2016年教研工作行事历。4.拟发中小学教学进度安排。

5.组织召开初三分管教学校长研讨会。

6.组织参加各县（市、区）教研室主任例会。7.组织参加第二届盐城市初中英语师生读写大赛初赛。8.组织参加市2016届高三年级各学科二轮复习研讨会。9.组织参加市教研课题的开题培训工作。三月

1.组织小学语文、科学等学科青年教师基本功竞赛。2.组织初三一轮复习工作研讨会。

3.组织初三第一次调研考试和质量分析。4.对部分中小学课堂教学跟踪调研。

5.组织申报省市基础教育前瞻性教学改革项目。6.组织定点小学教学工作专项督查。7.组织小学新教师课堂教学研训活动。8.组织小学读书节活动。

9.启动“一师一优课、一课一名师”活动。10.组织参加市高三年级二轮复习研讨会。11.组织参加全市中考复习研讨活动。

12.组织参加全市普通高中高三年级第二次模拟考试和质量分析。13.组织参加第二届盐城市初中英语师生读写大赛决赛。14.组织参加2016年第二期盐阜名师讲堂。四月

1.组织省、市、县“十三五”规划课题申报。2.组织期中考试、初三第二次调研考试。3.组织小学部分年级教学质量抽样检测。4.对部分中小学教学调研视导。5.分片组织中小学大集体备课活动。

6.组织中小学部分学科青年教师教学基本功竞赛、优质课竞赛。7.继续组织小学读书节活动。8.组织小学写字教学研讨活动。9.召开“一师一优课、一课一名师”活动研讨推进会。10.承办全市小学数学课堂教学观摩研讨活动。11.组织初中理、化学生实验操作考查。

12.组织落实《2016-2018年全市教师教学基本功达标要求》。13.组织参加全市“让学引思”课改行动推进会。14.组织参加全市小学科学名师教学沙龙。五月

1.对部分中小学教学调研视导。2.组织初三第三次调研考试。

3.组织中小学教研片“让学引思”主题教研活动。4.组织小学双语阅读成果展示活动。5.组织中小学骨干教师教学展示活动。6.组织小学文语文阅读指导课微型课竞赛。7.组织初中学生生物、信息技术实验操作考查。

8.组织参加全市农村小学语文课外阅读现场推进会。9.组织参加全市小学书法（写字）教育现场推进会。10.组织参加全市义务教育阶段名师“送教下乡”活动。11.组织参加全市高三年级第三次模拟考试。12.组织参加2016年第三期盐阜名师讲堂。六月

1.对部分中小学教学调研视导。2.组织参加中考阅卷工作。3.组织中小学期末考试。

4.组织小学小学六年级学业质量综合检测。

5.组织中小学“让学引思”课改方案征集评比活动。

6.组织参加全市首届基础教育、职业教育教学成果奖获奖项目研讨。7.组织金钥匙科技竞赛初赛。七、八月

1.组织中小学教学质量评估。2.做好暑期各学科教师培训。

3.组织中小学教师电子白板课堂教学人人达标活动。4.组织参加省、市各学科教师培训。5.组织参加全市小学语文课外阅读大赛。

6.组织参加市各学科核心组成员研究高考试题及新高考复习方案。7.组织参加市高中语文、英语师生读写大赛。8.组织参加全市初中、高中教学工作会议。9.组织参加全市教育科研学术带头人高端研修。10.组织参加全市新一届高三教师全员培训。

11.组织参加全市普通高中课程建设与管理培训活动。12.组织参加2016年第四期盐阜名师讲堂。九月

1.组织对部分学校进行教学调研视导。2.组织召开中小学教学工作会议。3.组织金钥匙科技竞赛决赛。4.组织中小学骨干教师送教下乡活动。5.参与市四星高中有效教学视导。

6.组织参加第33届全国中学生物理竞赛。

7.组织参加市小学语文读书班学员课例研讨活动。

8.组织参加全市初一年级部分学科质量抽测及分析工作。9.组织参加2016年第五期盐阜名师讲堂。

10.组织参加教育科研论文写作培训，组织师陶杯论文申报工作。十月

1.对部分中小学教学视导。

2.组织第九届中小学生科技创新大赛。3.组织中小学“让学引思”课例研讨活动。4.参与全市中小学教学工作视导。5.组织全县中小学校本教材初审。

6.参与全市高三年级艺体生复习情况调研。

7.组织参加全市高中基础年级学科中心主题研讨活动。8.组织参加省教研第十期课题、省规划2013课题成果验收，市“十三五”规划课题评审。十一月

1.对部分中小学教学视导。

2.分片组织中小学教研片“让学引思”主题教研活动。3.组织中学期中考试。

4.小学部分学科教学质量抽样检测。5.组织中小学优秀作业展览活动。

6.组织中小学“让学引思”案例征集活动。7.参与市三星高中有效教学视导。

8.组织参加全市小学语文、数学主题沙龙活动。9.组织参加全市义务教育阶段名师“送教下乡”活动。10.组织参加市普通高中校长赴上海、浙江考察学习。11.组织参加全市2016教育科研优秀论文评审。12.组织参加2016年第六期盐阜名师讲堂。十二月

1.对部分中小学教学视导。

2.组织中小学“让学引思”课例评比活动。3.参与研制2017年各学科《中考说明》。4.组织参加全市初中语文课外阅读推进会。

5.组织参加全市“让学引思”课堂改革精品课征集活动。

6.组织参加省基础教育前瞻性教学改革实验项目成果现场观摩研讨活动。7.组织教师三年发展规划完成情况调阅。8.做好2016年工作总结。文 章来

第四篇：学校教研安排表

东沟滩小学校本教研工作安排表

2010--2011年第一学期教研组工作计划

一、指导思想

以现代教育思想、现代教育理念为指导，全面落实学校本学年教育、教学《工作计划》，认真学习《新课程标准》、现代教育教学理论，提高教育教学基本技能和驾驭教育教学能力，强化教师专业化发展，扎实推进有效教学，奋力打造语文优质课堂，积极、稳妥、有效地深化语文教学改革，进一步加大课堂教学改革的力度，规范教学常规管理，强化语文教学工作中的研究、服务、指导等功能，充分挖掘校本资源及学校特色建设的机遇，把弘扬“中华经典诵读”的特色建设渗透到语文学科的教育教学中。努力探索一条“科学、有效、低负、高质”的语文教学新路，继续围绕“构建学生主动发展型课堂教学模式”这个课堂改革的总课题深入研究。积极开展专题研究，重点拓宽自主学习、合作学习、在活动中学习的内涵，不断更新教学观念，端正教师的教学行为和学生的学习方式。以活动促发展，使教研工作更好地促进学生和教师的成长，全面提高教学质量，提高学生语文综合素养，力争使我校成为县级语言文字示范校。

二、教研组成员概况

本教研组共有 十位老师，平均年龄在三十五岁左右，最年轻的二十八岁，最老的有五十多岁。但我们也面临着很多实际情况，大家来自不同的地方，面临着从熟悉、磨合到工作中的相互配合，彼此的取长补短，共同研究，共同提高的过程。

三、工作目标

1.教学成绩：争取各班成绩比上学期有提高。

2.教师队伍建设：加强学习型团队建设，努力提升教师整体水平，加强理论学习，强化教师专业化发展，推进教师队伍的整体优化。

3.常规教学：加强和完善教学常规检查，深入有效地开展教学常规工作，切实提高备课、上课、批改作业、课后辅导、考核五个环节的工作质量。

4.教研教改：认真学习并实施新课程标准、积极推行“学生主动发展型课堂教学模式”为中心，以提高课堂教学效率、全面提高教学质量为目的，以专题研究为主要形式，以教研组为主体开展教研教改的系列活动（包括课堂、作业、检测、落实双基、校本课程等改革）。

5.学生活动：开展丰富多彩的活动，提高学生的语文素养。开展师生同读书活动，组织演讲、朗诵、作文、古诗文背诵，规范字晋级、手抄报等各项校级活动，提高学生语文素养的同时，积累成果。围绕学校“古诗文诵读”这一特色，开展古诗文背诵大比拼活动。有计划的背诵《新课标》里小学生必背古诗，同时有所拓宽。

四、重点工作及措施

1.继续组织全组老师学习、实践《语文课程标准》，加强对课程标准的基本理念，课程目标，内容标准，实施建议等内容的认知、理解和应用，树立先进的语文课程理念。重点是处理好语文学科工具性和人文性的关系，实现三维目标的融合，倡导自主、合作、探究的学习方式。

2.继续执行一人一堂研究课、骨干教师示范课、对外公开课制度，认真组织听课、评课，做好课堂即时指导。开展校内、外青年教师赛课活动，积极参加学区教师基本功大赛，以赛促教，促进课堂教学研究，促进教师的发展。

3.加强教研论文撰写工作。以有效教学为主题，各年级根据年段实际特点进行专题研究，写好有质量的经验论文，多写实践中有自己思考、做法的文章，加强对课堂教学行为的反思，同时认真撰写教学反思。

4.以“提升教学质量”为目标，加强质量监控。

5.有效利用学校网络资源的优势，人人参与。鼓励学生和老师将自己的习作、作品发

表在网上。

6.开展师生同读书、读名著活动，组织演讲、朗诵、作文、古诗文背诵，规范字晋级、手抄报等各项校级活动，积极组织学生参加校外、网上作文竞赛。

7.围绕学校“古诗文诵读”这一特色，开展古诗文背诵大比拼活动。利用早读时间和中午课前十五分钟，有计划的背诵《新课标》里小学生必背古诗，同时有所拓宽。

8.各班在本学期中都要有计划地举行语文综合性学习活动，如：中高年级的手抄报，低年级的生活识字等，把语文学习延伸到课外、社会。

9.落实各项语文常规工作，使学校语文教学工作扎实有效。做好“六认真”的检查记载。认真备课、认真上课、认真批改作业、认真做好课后辅导、认真写好课后反思、认真做好单元测试质量分析。规范学生作业及批改要求。组内进行四次定期和一次不定期的检查，并做到检查有记载,有反馈，发现优点及时表扬，发现问题认真及时解决。（第5周第一次教案检查；第7周第一次作业检查；第12周第二次教案检查；第14周第二次作业检查；第16周教导处抽查教案、作业。）

10.开学初各班制订好本学期课外阅读活动计划。组织丰富多彩的学生读书活动，利用阅读课及课外阅读，设计一系列的阅读指导和训练，把读书与听、说、议、讲、编、写、画、演相结合。充分利用阅读一起分享、探讨、思考、感悟，使学生步入美好的阅读境域，在广泛的阅读中，启智怡神，丰富人文素养，从而增长学生的课外知识，开阔学生的视野。

11.办好三次手抄报，根据年级不同由年级语文老师设计好模板。结合家长开放日进行学生课外阅读手抄报展示。

五、具体安排

九月份：

1.制订备课组及个人教学计划。2.组织学习《新课标》解读材料。

3.组如何培养学生良好的学习习惯和 预习的方法？

4.办好第一期黑板报。5.办一次手抄报。

十月份：

读“教育名著”谈心得体会

1.一年级拼读比赛。2.开展“古诗文诵读”活动及读书活动。

3.准备家长开放日的课及成果展示。

4.办好第二期黑板报。5.办一次手抄报。

十一月份

1、学习杜郎口教学经验

2.单元测试质量分析、反馈。

3.高年级现场作文比赛。

4.办好第三期黑板报。5.办一次手抄报。

十二月份：

1、六环节小学习作探究2．现代国防知识教育讲座3．教学常规检查

1.中、高年级学生古诗文诵读汇报。

2.读书汇报活动，手抄报展览。3.优秀教案设计（每位老师至少一篇）

4.各年级规范字晋级活动。5.办好第三期黑板报。

元月份：

1.制订复习计划。2.上好复习示范课。

3.期末考试。

4.教研组交流总结。

第五篇：2010-2011年校本教研工作计划与教研活动安排表1（精选）

校本教研工作计划

2010秋-2011春

为了进一步推进课程改革，转变教师的教学观念，提高教研能力，提高教育教学水平，依靠教研解决在教育教学管理、教学方式方法等方面亟待解决的问题。充分体现“教中有研，研中有教”的课堂教学特色，推动我校教研课改迈上新台阶，促进我校教育教学效益的全面提高，立足“校本”，搭建平台，兴师兴教，铸造南漳西北名校。我校根据本的具体实际，制定本学期校本教研工作计划。

一、建立校本教研的各项制度

（一）、建立备课组校本教研工作制度

积极开展教研活动，各教研组每学期至少要组织好两次以上上档次、有质量的公开课，所选课题必须要有目的，有研究方向。公开课，课前要集体备课，课后要认真评议、总结、反思，以此来促进教师课堂教学水平的提高，推进教师驾驭课堂的能力，使公开课真正起到教学研究的作用。

（二）、建立教师个人校本教研工作制度

学年初制定好个人教研的研究重点；认真完备课任务，认真准备并在教研组、备课组讨论时积极发言；认真参加听课、评课活动，每人每期听课不少于15节；在教学实践的同时，熟悉课程标准、教科书及必要的教参资料，认真制定好一学期的授课计划；切实落实好常规教学，认真做好对学生的学业评价。

（三）、认真做好校本教研反思

1、教师要及时认真地撰写课堂教学反思和教育教学反思，每位教师每周至少要有一次教学反思，阶段性反思（理论反思）或撰写反思文章每学期不少于1篇，提倡写有典型意义的事例与教学行为的叙事案例。每学年撰写一篇以上有较高水平的教育教学论文或经验总结。

2、教师要针对自己的教学实际，灵活选择教学反思的类型。如“课后反思”、“周后反思”、“月后反思”、“期中反思”。

3、把要求学生“学会学习”与教师“学会教学”统一起来，教师把自我作为意识对象，在教学活动中，把教学活动本身作为意识对象，不断对自我及教学进行积极、主动地计划、检查、评价、反馈、控制和调节。

二、立足课堂，以研促教

1、教研重点。

课堂教学是抓质量之本，是实施素质教育的主渠道，教学质量是一节课一节课上出来的，只有遵循学生的认知规律、心理特点，切实按课程标准办事，才能有效提高教学质量。因此，优化教学过程要突出三清：即堂堂清，日日清，月月清。

2、教研要求。

（1）确保教研组集体研讨的时间。每周至少一次教研活动，时间不少于两课时（包括集体备课）。组织教师认真学习本学科课改精神，学习有关教学理论，同时进行集体备课，共同研讨上课技能，提高教师的专业素质。

（2）规范教研活动的内容。人人必须要做到四个一：做好一次集体备课中心发言，上好一堂教学研讨课，写好一篇教研总结，每次听教研课后填写一份评课表。

（3）认真组织开展好教研活动。努力使教研活动体现三化：活动时间经常化，活动内容专题化，学习主题的序列化。集体备课注重三个结合：与学习新的教学理念相结合，与实施课堂教学改革相结合，与学校课题研究相结合。

（4）教研与科研相结合。有能力的教师可确立一个课题，自己确定研究方案，每一次教研活动将围绕课题进行探讨和研究，交流和总结，真正把教研和科研结合起来，把教研和提高课堂教学效率结合起来。

三、重视校本教研管理工作

1、成立以校长为主、教导主任牵头、教研组长为成员的学校校本教研领导小组，加强对校本教研与培训工作的领导、协调和管理。校领导要下教研组或备课组参加教研、指导教研。

2、要结合实际操作和教学中遇到的各种问题，努力开展课题研究工作，我校现有两个县级课题。通过课题研究来解决我们实际教学中遇到的各种问题，通过课题研究来努力提高教师的理论水平，通过课题研究使全体教师能站在理论的最前沿，达到不断提升教师的专业知识、理论素质的目的。要把课程管理思想落到实处，同样要抓好教学管理的每个环节，每个过程，向管理的规范化、精细化要效率。

板桥中学

2009年秋

附教研活动安排表：

２００9秋板桥中学校本教研活动安排表