致丽水市中学校长高级研修班学员的一封公开信

第一篇：致丽水市中学校长高级研修班学员的一封公开信

致“丽水市中学校长高级研修班”学员的一封公开信 各位学员：

大家好！首先，感谢各位对高级研修班培训工作的大力支持！同时祝各位校长新学年工作顺利！事业发达！学校开学之初，作为一校之长的你们，工作一定很繁忙，但希望你们百忙之中抽出时间，完成高级研修班的课题研究任务。我们根据你们上报的课题研究题目，分高中、职高和初中三个大组，并且结合考虑学校区域、学校类别等因素，初步分了20个课题小组。请各课题小组负责人负责联系通知课题组成员，落实好分工，并认真准备好开题报告，按时将开题报告电子稿寄到丽水学院成教院师训部指定电子邮箱：lscjsx@126.com，9月18日集中报到时上交开题报告文字稿，请互相转告！

时值中秋佳节来临之际，请接受我们真诚的祝福：祝你们合家团圆！幸福安康！

丽水学院成教院

2008年9月13日 附件一

丽水市中学校长高级研修班立项课题分组情况

一、高中课题组

课题小组一：有利于学生身心健康发展的第二课堂活动的创建

负责人：吴水华主持学校：龙泉一中

课题组成员：林志龙

课题小组二：加强初高中教育衔接促进学生可持续发展的研究

负责人：吴继林主持学校：庆元中学

课题组成员：王敏健

课题小组三：新课程背景下校本研修与教师专业发展的研究

负责人：李文标主持学校：松阳一中

课题组成员：翁成威、徐建新

课题小组四：欠发达地区中学教师职业倦怠问题研究——以丽水为例

负责人：陈志勇主持学校：丽水中学

课题组成员：丁闽方、谢国光、张继尧

课题小组五：新课程背景下创建学校特色的研究与实践

负责人：陈继理主持学校：丽水学院附中

课题组成员：朱君政、吴其海

二、职业高中课题组

课题小组六：职高学生德育工作创新模式研究

负责人：包和平主持学校：松阳职业中专

课题组成员：毛书伟

课题小组七：中职教学与实训如何与社会实际需求接轨的研究

负责人：董士林主持学校：云和中职校

课题组成员：邓加富

课题小组八：欠发达地区农村留守学生教育管理的研究

负责人：项建微主持学校：青田温溪高中

课题组成员：王树康、黄永昌

课题小组九：欠发达地区职业高中校企合作办学研究

负责人：汤 益主持学校： 丽水职高

课题组成员：舒福才

课题小组十：中职校教师工作业绩评价问题研究

负责人：吴森树主持学校：龙泉中职校

课题组成员：姚小洪

课题小组十一：中职校师生职业生涯的规划与发展

负责人：徐柏林主持学校：景宁职高

课题组成员：夏国军

课题小组十二：艺术类中等职业学校发展对策研究

负责人：杜卫建主持学校：缙云工艺美校

课题组成员：李献平

三、初中课题组

课题小组十三：减少学生学习成绩落后面的措施研究

负责人：毛必达主持学校：龙泉三中

课题组成员：徐建军、叶跃平

课题小组十四：实验学校教师评价的问题与对策研究

负责人：潘新潮主持学校：丽水市实验学校

课题组成员：王刘毅、施林栋

课题小组十五：城镇中学构建和谐校园周边环境的实践

负责人：范寿鹏主持学校：庆元菊隆中学

课题组成员：毛卫华、金益华

课题小组十六：农村寄宿制学校中成功教育的实施策略研究

负责人：吴忠华主持学校：青田腊口铁资中学

课题组成员：郭晓永

课题小组十七：生态化整体优化教学模式的实践与研究

负责人：叶其森主持学校：庆元二中

课题组成员：吴金荣、吴林辉

课题小组十八：城郊学校九年一贯制办学的问题与对策研究

负责人：李立金主持学校：丽水市水阁学校

课题组成员：蓝伟明

课题小组十九：城镇中学受助学生健全人格培养的研究

负责人：叶建新主持学校：松阳古市中学

课题组成员：赖松平、林贤仁

课题小组二十：借鉴陶行知教育思想，提高流动人口子女教育质量的研究

负责人：莫健主持学校：莲都江滨中学

课题组成员：王李勇、王宇俊

第二篇：高级工商管理研修班学员学习心得

高级工商管理研修班学员学习心得

首先感谢xx大学高级工商管理研修班的教务老师们为我们提供了一个学习和交流的平台。回眸这一年的学习历程，我的思想上受到了强烈的震撼，理念上有了全面更新，知识上得到了充实和提高。盘点学习收获，体会颇多。

一、收获知识 开拓视野

xx大学治学严谨、学风浓郁，在一年的时间里，我积极参加了全部课程的学习，多位著名专家学者精彩的讲授，使我真正感受到学海无涯，天外有天。专家学者，满腹经纶、学富五车，或观念超前、视角独特，或幽默风趣、妙语连珠，让所有人听得心领会神，津津有味。我既开阔了视野，增长了知识，更感到身心愉悦，如春风。

二、感受风范 接受洗礼

学习期间我仿佛回到了学生时代，上课认真记笔记，课下抽出时间看讲义，珍惜这来之不易的学习机会。专家和学们的学识和严谨的治学精神，郑大浓厚的学习氛围和文化底蕴深深感染着们参加学习的每一个人，使我感受到各领域权威的大家风范，接受一次人生的再教育和心灵的洗礼，这真是一笔无可替代的宝贵财富。

三、启发思维 转变观念

岁月如梭，时光荏苒，虽然这一年的时间短暂，但这一年的学习内容有很强的针对性和实效性，通过学习使我有机会接触到政治、经济、金融、企业管理等方面最新的理论成果。在团队建设、企业文化、领导力发展、创新思维等方面有了全新的认识，这些知识像新大陆一样开阔了我的视野，启发了我的思维、高度决定视野，角度改变观念，尺度把握人生。通过学习使我站在更高的层面上，用更全面的视角去分析问题、解决问题、谋划思路，更好的完成工作，努力为xxxx钢结构工程有限公司更强更大发展创新突破，奉献一切。

企业生存状态：

xx钢结构工程有限公司成立于2009年3月，注册资金cc万元，企业类型为有限责任公司，隶属建筑类企业，拥有钢结构专业贰级资质。公司自成立以来，面向广大事业单位、汽车销售企业、房地产企业、工矿企业等客户。公司视质量为企业的生命，“诚信、专业、高效”是公司的企业精神。相比同类行业，公司起步稍晚，但后势强劲，在所承建钢结构建筑中汽车展厅类、轻钢厂房等占了较大比例，在与同类行业对比中拥有技术及施工方面的较大优势，也是公司目前的主流业务方向；但钢结构应用广泛，在北京上海等一线城市中，钢结构住宅、钢结构商业中心等多高层建筑已然兴起，在河南市场，此业务的市场份额也将逐年扩大，在此背景下，公司制定了长远期的发展规划，在今后发展方向中，将大力加强此方向的业务，不断创新，全面提升企业竞争力

第三篇：致Dd的一封公开信

致Dd的一封公开信

Dd ：

你好！

自从那天晚上走后，至今我只收到你的几个字。就是这几个字中，依然包含着无限的抱怨和愤慨，让我体味到无尽的悲凉。倘若不是之前的无言，恐怕连这几个字也不会发送的。一字千金，真的很难得。我不计较，真的，我都对你这样了，难得你还能想着我。我很惭愧。一个大男人，还没有一个小孩子有度量，这使我无地自容。同时，也使我幡然醒悟过来：有些话，憋在心里，倒不如痛痛快快的说出来。

一切都是我的错，小时候让你受尽委屈，长大了也没能让你有好日子过。在你的眼里，你就是世界上最悲惨的人。而在你的潜意识里，这一切都是我一手酿成的。所以，你气我，你恨我，我不怨你。

是我对不起你。我也想努力去弥补，你为什么不给我机会呢？难道做错了事就永远不可原谅吗？即使你不原谅我，也没有必要戕害自己来报复我呀。

你笑着书写悲凉，哭着刺痛创伤，使人感觉到生活在太阳下，却见不到一点儿亮光。苦痛与你结伴，烦闷与你同行。你整天无所事事，除了吃就是睡，除了烦就是累。你一点儿都怕活动，哪怕身体变形，浑身酸痛，也懒得动一动。你想想，长期这样下去能行吗？

其实，我并不是不想你，不疼你，不爱你。

想想相处的这些年里，我什么不为你着想呢？吃的，穿的，用的，我尽量去满足你，尽管我们的条件非常有限，我还是竭尽全力的去争取。我这样对你，有时候连xx都嫉妒起来，yl也经常对我发牢骚抱怨。白日里我为你奔劳，入夜时为你祈祷。你在我身边，能够默默地看着你，心里就感到无比的舒服。你远我而去，依然牵挂着我的肝肠。在家时，有时候你坐下来上网，一有机会我就伺候在左右，为你端茶递水拿东西，只要你开心，我就高兴。你想出去时，如果没人陪，我心甘情愿的跟随你。看着你脸上露出了笑容，我的心里比灌了蜜糖还舒服。

在你生病的日子里，是谁静静地守在你的身旁?你在外面不方便回家时，只要你一个电话，我什么时候不是风雨无阻的去接你？我准确无误的在“规定”的时间内到达，哪怕是冻得手脚发麻，热得汗流浃背，饿得胃肠咕噜，累得筋疲力尽，从来说过一次埋怨的话了吗?

你需要自由，你需要理解，你需要关爱，这些，我都是知道的。但你一定要明白，必要的约束并不是失去了自由，不要以为不合你的心意就是不理解你。至于关爱，我想，只要有我的生命存在，关爱就永远不会终止。

Dd，你说，我们还能够和谐相处吗？你愿意打开你封闭已久的心扉，让我走进你的内心世界吗？我要让你知道：你血管里流着我的血，不管你在何时何地，我都会一心一意的想着你，疼着你，爱着你。

我愿用实际行动弥补我的过错，缓解我们之间的矛盾，冲散压在你心头的乌云。我多么想让你的天空充满阳光，让你的脸上时刻挂着微笑，让你的身边鲜花盛开，空气清爽呀。

Dd，让我们一起抛弃前嫌，共同努力，创造美好的未来吧。你说，这样不是更好吗? 真心祝愿你

开心快乐。

你的fq

第四篇：致家长的一封公开信

致家长的一封公开信

尊敬的家长朋友：

您好！我是锦州xx学校校长张中山。首先感谢您对xx学校的信任与支持。我2008年调离xx县任河北唐山英才学校校长，今年6月县政府将我调转回xx，9月教育局委派我到xx学校任校长，从而再次踏上了家乡这片我魂牵梦绕的土地。

从9月6日上班，我看到了这些可爱的孩子们，看到了他们对成长的渴望，更看到了您的殷切希望。我也是家长，我的孩子经历了5年的私立学校生活，已经成长为一个充满自信、自立、阳光、激情的孩子。所以我更理解您的心情和期待。

我这五年时间接触到太多的大学毕业生奔走自己的工作，相当一部分大学生毕业即失业，究其原因就是在读书的过程中，只注重了成绩，忽略了能力的培养、习惯的培养、独立人格的培养。我想我们家长更愿意看到全面发展的孩子，更愿意看到他们有一个幸福的未来。

我愿意承担这个神圣的使命，xx的老师也愿意承担，并尽自己全力做好。期待您关注xx，走进xx，感受xx洋溢出的新气息，焕发出的新气象。xx学校一定会用行动证明xx的办学方向——质量立校，特色兴校，也会证明我们的育人方向会给孩子一个美好的未来——健康体魄、独立人格、扎实基础、学有所长。

每次双周假，我都会向您汇报学校的新动态，也期待您走进我的办公室，共同聊一聊孩子成长的话题。

顺提醒：孩子读课外书很重要，小学和中学教育部都有规定的课外读物，期待孩子把这些书籍带到学校来，利用课余时间，多读书，读好书，不断拓宽视野，增加底蕴。学校也将在小学和初中增设国学课程，把孩子培养成感恩、孝顺、明事理，既有规矩又充满创造力的人。

祝福您和您的孩子，愿我们共同成长，享受美好生活。

第五篇：致学生家长的一封公开信

致学生家长的一封公开信

尊敬的学生家长：

您好！感谢您多年来对教育事业的关心与支持。2014年暑期即将开始，安排好孩子的暑期生活，指导孩子度过一个平安、健康、充实、愉快而有意义的暑假，是我们共同的心愿，也是我们共同的责任。

为了帮助您正确做好对子女的安全教育与管理，履行自己应尽的责任与义务。确保孩子的健康与平安，我们诚恳地向您提出以下几点建议：

一、教育孩子增强“安全第一”意识，增强自我保护意识，学会各种报警方法，提高防范能力和辨别是非的能力，时时处处注意自身安全，自觉遵守各项安全规定。形成自觉遵守国家法律法规、遵守社会公德、遵守学生行为规范的良好习惯，不做违法乱纪的事。

二、教育孩子不私自或结伴到水库、河流、池塘、沟渠等水域附近游玩和游泳；学习游泳时，必须在家长、监护人或其他专门保护人员的陪同下进行；不到可能发生地质灾害的地区游玩。

三、教育孩子遵守交通规则，文明出行。不让未成年的孩子单独外出或骑车；带孩子外出时，不乘坐超载车、无牌无证车、农用车和人货混装车。教育小孩在路上遵守交通秩序，不违章、不逆行，以言传身教增强孩子们的交通安全意识；教育骑自行车的小孩要避让行人和车辆，让他们从小养成遵守交通秩序的良好习惯。

四、关心孩子身心健康，培养良好生活习惯。教育孩子注意食品卫生安全，特别注意饮食卫生。讲究健康饮食，不购买和食用“三无”食品，防止急性肠道传染病的发生，若遇病情及时到正规医院就诊医治。观察孩子的身体状况和心理变化，及时调理和增加营养，增强体质。同时经常指导子女进行自我心理调节，让他们保持积极向上，乐观豁达的心态。

五、暑期是各种传播性疾病的高发季节，要教育孩子注意个人卫生，适当进行体育锻炼，谨防传播性疾病。

六、教育孩子不参加赌博、斗殴、酗酒、迷信等活动，不让孩子沉迷于网络，不进入营业性网吧和歌舞厅；加强反邪教教育，鼓励孩子积极参加有益的社会实践活动。

七、教育孩子注意用火、用电、用气安全，不玩烟花爆竹，不玩危险玩具和游戏，不参加有危险的活动。

八、夏季天气多变，要教育孩子注意雷雨大风，预防打雷闪电，注意泥石流等自然灾害。

九、密切关注孩子的行踪，做到知去向、知归时、知同伴、知活动等内容。

十、督促孩子有计划、有质量地完成暑期作业，有意识地培养孩子的自学能力和自控能力，为下一阶段的学习积蓄力量。制定一个科学合理的读书计划，读好书，多读书，不断完善自我。鼓励孩子多看健康、有益的影视节目，参加有益的社会实践活动，增长见识，开阔眼界。

十二、帮助孩子合理安排时间，做到规律作息。引导孩子树立正确的劳动与消费观念；鼓励孩子积极参加力所能及的家务劳动，培养和提高他们的自理能力，养成勤劳、节俭的习惯，树立正确的消费观念，克服攀比、虚荣心理；做到不乱花钱，不铺张浪费。要加强与孩子的情感沟通。假期是与孩子情感沟通的最佳时机，家长要加以充分利用，以弥补快速生活节奏给孩子和父母之间带来无暇沟通的缺憾，要多与孩子交流，了解孩子思想，走近孩子心灵。家长朋友们，愿您的孩子在我们的共同呵护下，健康、快乐成长，祝大家身体健康，工作顺利，家庭幸福！

南社中心小学

二零一四年七月十日

回执

学生家长签字：学生签字：学校校长签字：二零一四年七月十日