《海底两万里》相关练习

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第一篇:《海底两万里》相关练习

《海底两万里》相关练习

1、《海底两万里》是法国生物学家凡尔纳的三部曲之一,他的另两部作品是()、()。

2、《海底两万里》主要讲述()号潜艇的故事。凡尔纳的小说之所以拥有广大的读者,原因在于(),小说如此动人,还在于(),小说广为流传,还因为他具有()凡尔纳被公认为是“()”。

3、()是一名()的战士,这一形象正是凡尔纳()的体现。

4、《海底两万里》的作者是(),《海底两万里》的作者是()国人。

5、阿龙纳斯的仆人叫(),故事中,阿龙纳斯曾经在法国出版过的一部书叫(),“鱼叉手之王”指的是()。

6、鲸鱼用()进行呼吸,《海底两万里》中的潜艇叫()。

7、潜艇的主人是(),他会说()种语言,分别是()。

8、潜艇上的人睡的床是用()材料做的,潜艇上的人穿的衣服是用()做成的。潜艇上的人用来写字的笔是用()做成的。潜艇上的人用的墨水是用()做的。

9、鹦鹉螺号上的藏书量有()册,鹦鹉螺号的造价是()万法郎。

10、请举例说出海底的三种植物。()

《名人传》【相关练习】

1、《名人传》的作者是20世纪上半叶法国著名的人道主义作家()。

2、《名人传》叙述了()国音乐家()、()国画家和雕塑家()、()国作家()三位名人的苦难和坎坷的一生,赞美了他们的崇高品格和顽强奋斗的精神。

3、《贝多芬传》是罗曼•罗兰的得意之作,在文学领域内一直被奉为经典,从首次出版到现在,其具有的独特价值让“人们似乎从中找到了新的支撑点”,因此被评为“人类有史以来的30本最佳书”之一。罗曼•罗兰的()就是以贝多芬为原型的小说。

4、()是贝多芬作品中最为深刻和雄伟的,凝聚着音乐家毕生的心血。

5、托尔斯泰的著名作品有长篇小说:()、()、()

6我国先哲孟子说:“天将降大任与斯人也,必先苦其心志,劳其筋骨„„”,这在《名人传》的三位主人公身上得到深刻体现,请以其中一个人为例,说说他是如何在行动中体现孟子这句话的。(要求写出人名和具体事例,不少于30字)

答:

7、在西方,提起著名的传记作家,人们首先举出的是古代希腊史学家布吕达克,著有《名人传》,德国音乐家贝多芬偶然翻阅此书,从中找到了可以帮助他忍受疾病痛苦并战胜痛苦的精神安慰。罗曼•罗兰由此得到启发,他计划编写一组大人物传记,以安慰和鼓励那些不幸的人们,使他们振作起来,和命运作斗争,从()和()的角度,改造社会。

8、法国作家罗曼•罗兰的《名人传》包括了《贝多芬传》、()、()三部传记。其中,()(人名)饱受耳聋折磨。

9、请你根据《教学大纲》推荐的课外阅读名著,在下面横线上写出相应的内容。读《》(名著名称),我了解到(内容):

10、请概述其中一位名人的一个典型事例。

11、罗曼•罗兰的《名人传》是为音乐家()、雕塑家()、文学家()写的三部传记。这三人共同的特点是 :

12、贝多芬在致艾尔多迪夫人的心中有两句话成为今天一切勇敢人的座右铭,它们是()。

13、有一座先知雕像,草图很早就画出来,但一直无人敢接手,米开朗琪罗成功的完成了这伟大的作品,它是()。

14、米开朗琪罗至死还留在佛罗伦莎画室里的惟一作品是:()

15、《贝多芬传》还附有:()。

16、“脸又长又厚又粗犷,头发很短,向前盖着,使额头显低,两只小眼睛深陷在阴暗的眼眶里,严峻地盯着别人,鼻子扁阔,嘴唇厚而前伸,耳朵大大的。”这是对()的外貌描写。

17、脑袋滚圆,额头方方,凸出,布满皱纹,头发呈黑色„„又小又忧伤但有很敏锐的眼睛,颜色深褐,但有点蓝褐和黄褐的斑点,色彩常常变化。“是对()的外貌描写。

18、“矮小粗壮,一副运动员的结实骨架。一张土黄色的阔脸庞„„额头凸起、宽大„„双眼闪烁着一种神奇的力量,使所有看到他的人都为之震慑。”是对()的外貌描写。

19、贝多芬第一首真正为革命而创作的音乐是()

20、托尔斯泰最喜欢的中国古代哲人是:()。()是自传体作品。代表作有:。

答案:

1、《海底两万里》《格兰特船长的女儿》)、(《神秘岛》)。

2、(诺第留斯)(构思巧妙、情节惊险)(科学与幻想巧妙结合的成果),小(科学与幻想巧妙结合的结果)(现代科学幻想小说之父)”。

3、(尼摩船长)(反抗压迫)(反对殖民主义、反对奴隶制和压迫者的进步思想)

4、(儒勒•凡尔纳),(法)

5、(康塞尔)(《海底的秘密》),(尼德•兰)。

6、(肺)(鹦鹉螺号)。

7、(尼摩船长),(四)(法、德、英、拉丁)。

8(大叶藻)(贝壳类的足丝)(鲸的触须)(墨鱼或乌贼的分泌物)

9、(12000)册,(200)

10、(裙带菜、海带、紫菜、石花菜、石花菜、鹅掌菜)

11、因为珊瑚虫会把死者永远封闭起来

12、(250)(蓝)

(三)13、(卷入旋涡)(尼摩)(顺时针)

14、(《气球上的五星期》)(《八十天环游地球》)(《机器岛》)(《大木筏》)(《隐身新娘》).15、(人类进步的实在是太慢了。)”

16、(<<神秘岛>>)(康塞尔)(阿龙纳斯)

17(珊瑚墓地)。

18、用铁锹敲碎冰块,潜下水中800米。

19、浪漫、勇敢、善良等。

20、搁浅、土人围攻同鲨鱼搏斗,冰山封路、章鱼袭击等。

《名人传》答案:

1、(罗曼•罗兰)。

2、(德(贝多芬)、(意大利)(米开朗琪罗)、(俄)(列夫•托尔斯泰

3、(《约翰、克里斯朵夫》)

4、(《第九交响曲》

5、(《战争与和平》)、(《安娜•卡列尼娜》)、(《复活》)答:贝多芬不仅身材矮小,容貌丑陋,而且一直患有重病,后来发展到耳朵失聪。可是这位自尊心极强的音乐家仍然相信,“谁也无法战胜我,我要死死握住命运的咽喉。”他凭着超凡的毅力和奋斗精神,从事音乐的创作,写出《第九交响曲》等传世之作。

7、(精神)和(道德)

8、(《米开朗基罗》)、(《托尔斯泰》)(贝多芬)

9、示例:读《名人传》,我了解到:德国音乐家贝多芬的一生充满了苦难,但他却把苦难铸成了一支支欢快的乐曲,奉献给了世人。

10、答案:示例:1824年5月7日,在维也纳举行《第九交响曲》的第一次演奏会,获得了空前的成功。当高度耳聋的贝多芬出场时,他受到观众五次热烈地鼓掌欢迎。贝多芬在终场后感动得晕了过去。

11、(贝多芬传)、米开朗基罗)(托尔斯泰)[答案]:三人都是人类历史上极富天才而创建至伟的人物,他们的人生丰富多彩,他们的作品精深宏博,他们的影响历经世代而不衰。

12、(“唯其痛苦,才有快乐”)。

13、(《大为》)。

14、(《胜利者》)

15、(医嘱、书信集、和思想集)。

16、(托尔斯泰)

17(米开朗琪罗)

18、(贝多芬)

19、(《第五交响曲》)

20(老子)。(《狂人日记》)《战争与和平》、《安娜•卡列尼娜》《复活》。

1、儒勒•凡尔纳是(国家)科幻小说家,他是现代科幻小说的重要奠基人。他被公认为“”。

2、《海底两万里》是凡尔纳的的三部曲之二,其余两部是:第一部

是,第三部是。

3、凡尔纳的作品形象夸张地反映了19世纪“”人们征服自然,改造世界的意志和幻想,并成为现代小说的先河,我国的科幻小说大多也受到他作品的启发和影响。

4、《海底两万里》主要讲述诺第留斯号(“鹦鹉螺”号)潜艇的故事。凡尔纳的小说之所以动人,原因在于,还在于它们是和巧妙结合的成果。

5、《海底两万里》书中人物寥寥,有名有姓的只有四个半,即船长、自然科学家、仆人、捕鲸手,“亚伯拉罕•林肯”号驱逐舰舰长,只在小说开头部分昙花一现,姑且算半个。

6、《海底两万里》中“诺第留斯”号潜艇是船长尼莫在大洋中的一座荒岛上秘密建造的,船身坚固,利用发电。

7、《海底两万里》中人物在印度洋的珠场和展开过搏斗,捕鲸手尼德•兰手刃了一条凶恶的巨鲨;他们在红海里追捕过一条濒于绝种的,它肉当晚就被端上了餐桌。

8、《海底两万里》一书,情节跌宕起伏,悬念丛生,具有强烈的可读性,而且书中还包含了大量、、、、、方面的知识,小

读者在阅读引人入胜的历险故事的同时,还能够轻松地获取科学知识。

9、《海底两万里》中尼摩船长说了一句话来形容人类的进步:

10、你还知道作者的那些作品?写出其中2部:、。

第二篇:《海底两万里》名著练习

《海底两万里》名著练习

1.2.《海底两万里》是法国生物学家凡尔纳的三部曲之一,他的另两部作品是、。《海底两万里》主要讲述号潜艇的故事。凡尔纳的小说之所以拥有广大的读者,原因在于,小说如此动人,还在于,小说广为流传,还因为他具有凡尔纳被公认为是“”。

3.4.5.6.7.8.9.是一名的战士,这一形象正是凡尔纳的体现。*《海底两万里》的作者是,《海底两万里》的作者是国人。阿龙纳斯的仆人叫,故事中,阿龙纳斯曾经在法国出版过的一部书叫,“鱼叉手之王”指的是。鲸鱼用进行呼吸,《海底两万里》中的潜艇叫。潜艇的主人是,他会说种语言,分别是。潜艇上的人睡的床是用材料做的,潜艇上的人穿的衣服是用做成的。潜艇上的人用来写字的笔是用做成的。潜艇上的人用的墨水是用做的。鹦鹉螺号上的藏书量有册,鹦鹉螺号的造价是万法郎。

10.请举例说出海底的三种植物。

11.凡尔纳的作品形象夸张地反映了19世纪“”人们征服自然,改造世界的意志和幻想,并成为现代小说的先河,我国的科幻小说大多也受到他作品的启发和影响。

12.《海底两万里》书中人物寥寥,有名有姓的只有四个半。即: 船长、自然科学

家、仆人、捕鲸手,“亚伯拉罕•林肯”号驱逐舰舰长,只在小说开头部分昙花一现,姑且算半个。

13.《海底两万里》中人物在印度洋的珠场和展开过搏斗,捕鲸手尼德兰手刃了一条凶恶的巨鲨;他们在红海里追捕过一条濒于绝种的,它的肉当晚就被端上了餐桌。

方面的知识,使读者在阅读引人入胜的历险故事的同时,还能够轻松地获取科学知识。

15.15、《海底两万里》中尼摩船长说了一句话来形容人类的进步:

16.尼摩船长和阿龙纳斯在海底环球探险旅行时,经历了许多险情,请概括3次。

a)b)c)14.《海底两万里》一书,情节跌宕起伏,悬念丛生,具有强烈的可读性,而且书中还包含了大量的17.请说出尼摩船长与阿龙纳斯在海底环球旅行的路线

a)

b)

c)从出发,经过、、、,进入、18.简述《海底两万里》内容

19.你认为尼摩船长是一个怎么样的人?

20.书中哪些想像事物如今已经变成现实?通过这些事例你能看出科幻小说与科技发展的某些关系吗?

a)b)c)

参考答案:

1.2.3.4.5.6.7.8.9.《格兰特船长的女儿》 《神秘岛》 诺第留斯 构思巧妙、情节惊险 科学与幻想巧妙结合的成果x2 现代科学幻想小说之父 尼摩船长 反抗压迫 反对殖民主义、反对奴隶制和压迫者的进步思想*儒勒•凡尔纳 法康塞尔 《海底的秘密》 尼德•兰肺 鹦鹉螺号 尼摩船长 四法、德、英、拉丁大叶藻 贝壳类的足丝 鲸的触须 墨鱼或乌贼的分泌物 12000册 200

10.裙带菜、海带、紫菜、石花菜、石花菜、鹅掌菜

11.因为珊瑚虫会把死者永远封闭起来

12.250 蓝 三

13.卷入旋涡 尼摩 顺时针

14.《气球上的五星期》 《八十天环游地球》 《机器岛》 《大木筏》 《隐身新娘》

15.人类进步得是在是太慢了。

16.搁浅、土人围攻、同鲨鱼搏斗、冰山封路、章鱼袭击等

17.太平洋珊瑚岛印度洋红海地中海进入大西洋南极

18.略

19.尼摩船长逃避人类,蛰居海底,而又隐隐约约和陆地上的某些人有一种特殊联系。他富有同情心,性

格阴郁、知识渊博、带有浪漫、神秘色彩,非常吸引人的人物。

20.示例:海底世界充满异国风情和浓厚的浪漫主义色彩。

a)

b)

c)海底潜艇,人类登月、太空飞行都已成为现实。科幻小说往往也是科学研究基础上的的推理和预言。曲折的情节和对海洋知识的介绍 潜水艇、潜水服、电的使用等等 在一定程度上促进科学的发

展。

第三篇:《海底两万里》练习及答案

《海底两万里》阅读试题及答案

一、填空

1、儒勒· 凡尔纳是(国家)科幻小说家,他是现代科幻小说的重要奠基人。他被公认为 “ ”。

2、《海底两万里》是凡尔纳的的三部曲之二,其余两部是:第一部是,第三部是。

3、凡尔纳的作品形象夸张地反映了19世纪“ ”人们征服自然,改造世界的意志和幻想,并成为 现代 小说的先河,我国的科幻小说大多也受到他作品的启发和影响。

4、《海底两万里》主要讲述诺第留斯号(“鹦鹉螺号”)潜艇的故事。凡尔纳的小说之所以动人,原因在于 ,,还在于它们是 和 巧妙结合的成果。

5、《海底两万里》书中人物寥寥,有名有姓的只有四个半即:船长、自然科学家、仆人、捕鲸手,“林肯号”驱逐舰舰长,只在小说开头部分昙花一现,姑且算半个;

6、《海底两万里》中诺第留斯号潜艇是船长尼莫在大洋中一座荒岛上秘密建造的,船身坚固,利用 发电。

7、《海底两万里》中人物在印度洋的珠场和 展开过搏斗,捕鲸手尼德·兰手刃了一条凶恶的巨鲨;他们在红海里追捕过一条濒于绝种的,它肉当晚就被端上了餐桌。

8、《海底两万里》一书,情节跌宕起伏,悬念丛生,具有强烈的可读性,而且书中还包含了大量、、、、、方面的知识,小读者在阅读引人入胜的历险故事的同时,还能够轻松地获取科学知识。

9、《海底两万里》中尼摩船长说了一句话来形容人类的进步:。

10、你还知道作者的那些作品?写出其中几部:、、。

11、故事情节:《海底两万里》主要讲述 的故事。1866年有人以为在海上看到了一条,法国生物学家 最后发现那是一艘名为诺第留斯号的潜艇,并且带着仆人 和一个捕鲸手,跟随乘坐这艘潜艇在 做了 的 旅行。

12、主要人物: 是个不明国籍的神秘人物,他在荒岛上秘密建造的这艘潜艇不仅,而且,能够利用海洋提供能源。他与大陆保持联系,用 来支援陆地上人们的。

13、《海底两万里》描绘的是人们在大海里的种种,美妙壮观的海底充满了 和,体现了人类自古以来渴望上天入地、自由翱翔的梦想。

14、凡尔纳的小说得以广为流传,还因为他具有 和。他笔下的人物都是、的人,是、的人。

一、填空阅读答案:

1、法国,被誉为“现代科学幻想小说的之父”

2、第一部是《格兰特船长的儿女》,第三部是《神秘岛》。

3、“机器时代” 西方和日本科幻

4、构思巧妙、情节惊险,科学与幻想巧妙结合的成果。

5、尼摩、阿龙纳斯、康塞尔、尼德﹒兰,法拉古

6、海洋

7、鲨鱼儒艮(gěn)

8、地理、历史、生物、物理、地质、气象

9、“人类进步的实在是太慢了。”

10、《气球上的五星期》《八十天环游地球》《机器岛》《大木筏》《隐身新娘》等

二、选择

10、()是加拿大人,勇敢机智,捕鲸技艺天下无双。

A、康塞尔

B、尼德

C、阿尤纳斯

11、尼摩船长在海底用()做的笔写字。

A、鲸鱼骨头

B、鹅毛

C、塑料

12、“大海就是一切,它覆盖了地球表面的七分之一。大海纯净清新、大海充满了生命力、大海具有宽广的胸怀、大海就是永恒。”这句话是谁说的()。

A、阿尤纳斯

B、尼摩船长

C、尼德

13、鹦鹉螺号是用()作为动力源的。

A、电

B、太阳能

C、海水

14、鹦鹉螺号最快时速是()海里。

A、50

B、500

C、5000

15、鹦鹉螺号总计费用是()法郎。

A、225万

B、100万

C、500万

16、尼摩船长邀请我们去打猎,他们打到了什么?()

A、兔子

B、水獭

C、鲨鱼

17、在托雷斯海峡遇到什么危险?()

A、鲨鱼

B、撞上一块暗礁,搁浅

C、被炸弹轰炸

18、为什么尼摩船长要将死去的同伴安葬在珊瑚地呢?()

A因为珊瑚地很美丽

B因为珊瑚虫将永远封闭墓穴

选择题参考答案:10.B 11.A 12.B 13.A 14.A 15.C 16.C 17.B 18.B

三、简答

1、尼摩船长和阿龙纳斯在海底环球探险旅行时,经历了许多险情,请概括出三次险情。搁浅、土人围攻、同鲨鱼搏斗、冰山封路、章鱼袭击等。

2、请说出尼摩船长与阿龙纳斯在海底环球旅行的路线。

从太平洋出发,经过珊瑚岛、印度洋、红海、地中海、进入大西洋、南极。

3、简述《海底两万里》内容。

故事发生在1866年,海洋中出现了一种不知名的怪物,阿龙纳克斯教授作为一名海洋动物的专家,随远征队去剿灭怪物,不料却掉入海中,被怪物一艘名为“鹦鹉螺”号的潜艇所救。于是,他和神奇的尼摩船长开始了一段惊险、神奇的海底旅行。他们登上从未有人到达过的南极;目睹了海底火山喷发的壮观景象及凄惨的海底沉船;领略了美丽而又充满危险的海底世界......4、你认为尼摩船长是一个怎么样的人。

尼摩船长逃避人类,蛰居海底,而又隐隐约约和陆地上的某些人有一种特殊联系。他富有同情心,性格阴郁、知识渊博、带有浪漫、神秘色彩,非常吸引人的人物。

5、《海底两万里》是一部纯虚构的科幻小说,你觉得这部书最吸引你的地方是什么?书中哪些想像事物如今已经变成现实,通过这些事例你能看出科幻小说与科技发展的某些关系吗?

①示例:海底世界充满异国风情和浓厚的浪漫主义色彩。②海底潜艇、人类登月、太空飞行都已成为现实。③科幻小说往往也是科学研究基础上的的推理和预言。曲折的情节和对海洋知识的介绍,潜水艇、潜水服、电的使用等等在一定程度上促进科学的发展。

《海底两万里》相关练习

一、填空

1、《海底两万里》是法国生物学家凡尔纳的三部曲之一,他的另两部作品是()、()。

2、《海底两万里》主要讲述()号潜艇的故事。凡尔纳的小说之所以拥有广大的读者,原因在于(),小说如此动人,还在于(),小说广为流传,还因为他具有()凡尔纳被公认为是“()”。

3、()是一名()的战士,这一形象正是凡尔纳()的体现。

4、《海底两万里》的作者是(),《海底两万里》的作者是()国人。

5、阿龙纳斯的仆人叫(),故事中,阿龙纳斯曾经在法国出版过的一部书叫(),“鱼叉手之王”指的是()。

6、鲸鱼用()进行呼吸,《海底两万里》中的潜艇叫()。

7、潜艇的主人是(),他会说()种语言,分别是()。

8、潜艇上的人睡的床是用()材料做的,潜艇上的人穿的衣服是用()做成的。潜艇上的人用来写字的笔是用()做成的。潜艇上的人用的墨水是用()做的。

9、鹦鹉螺号上的藏书量有()册,鹦鹉螺号的造价是()万法郎。

10、请举例说出海底的三种植物。()答案:

1、《海底两万里》《格兰特船长的女儿》)、(《神秘岛》)。

2、(诺第留斯)(构思巧妙、情节惊险)(科学与幻想巧妙结合的成果),小(科学与幻想巧妙结合的结果)(现代科学幻想小说之父)”。

3、(尼摩船长)(反抗压迫)(反对殖民主义、反对奴隶制和压迫者的进步思想)

4、(儒勒•凡尔纳),(法)

5、(康塞尔)(《海底的秘密》),(尼德•兰)。

6、(肺)(鹦鹉螺号)。

7、(尼摩船长),(四)(法、德、英、拉丁)。

8(大叶藻)(贝壳类的足丝)(鲸的触须)(墨鱼或乌贼的分泌物)

9、(12000)册,(200)

10、(裙带菜、海带、紫菜、石花菜、石花菜、鹅掌菜)

二、简答

1、《海底两万里》的作者是谁?——儒勒。凡尔纳

2、《海底两万里》的作者是哪国人?——法

3、《海底两万里》故事的主人公是谁?——尼摩或阿龙纳斯

4、阿龙纳斯的仆人叫什么?——康塞尔

5、“鱼叉手之王”指的是谁?——尼德兰

6、海里有会发光的水母吗?——有

7、国际通用的海难求救信号是什么?——SOS

8、鲸鱼用什么进行呼吸?——肺

9、《海底两万里》中的潜艇叫什么名字?——鹦鹉螺号

10、潜艇的主人是谁?——尼摩船长

11、世界有几大洋?分别是什么?——四大洋,太平洋、大西洋、印度洋、北冰洋

12、潜艇上的人睡的床是用什么材料做的?——大叶藻

13、潜艇上的人穿的衣服是用什么做成的?——贝壳类的足丝

14、潜艇上的人用来写字的笔是用什么做成的?——鲸的触须

15、潜艇上的人用的墨水是用什么做的?——墨鱼或乌贼的分泌物

16、鹦鹉螺号的最快速度是多少?——每小时50海里

17、鹦鹉螺号是靠什么来发动的?——电力

18、珊瑚是一种动物还是植物?——动物

19、请举例说出海底的三种植物。——裙带菜、海带、紫菜、石花菜、石花菜、鹅掌菜 20、阿龙纳斯有没有救活鹦鹉螺上的伤员?——没有

21、一条巨鲨袭击采珠人时,是谁把那条鲨鱼杀死了?——尼德。兰

22、海里有沸水吗?——有

23、海水有红色的吗?——有

24、海底有城市吗?——有

25、尼摩船长用(热水)解除了被困在冰层中的危机.26、阿龙纳斯的仆人叫(孔塞尔)

27、故事中,阿龙纳斯曾经在法国出版过的一部书叫(《海底的秘密》)

28、“鱼叉手之王”指的是(尼德兰)

29、《海底两万里》中的潜艇叫(鹦鹉螺号)30、潜艇的主人是(尼摩船长)

31、尼摩船长为什么把死者的墓地选在珊瑚丛中?

32、因为珊瑚虫会把死者永远封闭起来

33、一条巨鲨袭击采珠人时,是谁把那条鲨鱼杀死了?(尼德兰)

34、鹦鹉螺号是靠什么来发动的?(电力)

35、读完这部小说,你有什么启示和感受?

26、在我们的地球上,还有很多未知的也可能是即将发生的事件,需要人们保持一种求知的态度去看待。

27、海底两万里》故事的主人公是谁? 性格特征各是什么?

1、尼摩艇长:“海怪”的艇长;绅士,沉着机智。

2、阿龙纳斯教授:生物学家,博古通今。

3、康赛尔:阿龙纳斯教授的仆人,生性沉稳,为人随和。

4、尼德兰:是个比较原始的人,一个野性十足的捕鲸手。

《名人传》相关练习

1、《名人传》的作者是20世纪上半叶法国著名的人道主义作家()。

2、《名人传》叙述了()国音乐家()、()国画家和雕塑家()、()国作家()三位名人的苦难和坎坷的一生,赞美了他们的崇高品格和顽强奋斗的精神。

3、《贝多芬传》是罗曼•罗兰的得意之作,在文学领域内一直被奉为经典,从首次出版到现在,其具有的独特价值让“人们似乎从中找到了新的支撑点”,因此被评为“人类有史以来的30本最佳书”之一。罗曼•罗兰的()就是以贝多芬为原型的小说。

4、()是贝多芬作品中最为深刻和雄伟的,凝聚着音乐家毕生的心血。

5、托尔斯泰的著名作品有长篇小说:()、()、()

6我国先哲孟子说:“天将降大任与斯人也,必先苦其心志,劳其筋骨„„”,这在《名人传》的三位主人公身上得到深刻体现,请以其中一个人为例,说说他是如何在行动中体现孟子这句话的。(要求写出人名和具体事例,不少于30字)答:

7、在西方,提起著名的传记作家,人们首先举出的是古代希腊史学家布吕达克,著有《名人传》,德国音乐家贝多芬偶然翻阅此书,从中找到了可以帮助他忍受疾病痛苦并战胜痛苦的精神安慰。罗曼•罗兰由此得到启发,他计划编写一组大人物传记,以安慰和鼓励那些不幸的人们,使他们振作起来,和命运作斗争,从()和()的角度,改造社会。

8、法国作家罗曼•罗兰的《名人传》包括了《贝多芬传》、()、()三部传记。其中,()(人名)饱受耳聋折磨。

9、请你根据《教学大纲》推荐的课外阅读名著,在下面横线上写出相应的内容。读《

》(名著名称),我了解到(内容):

10、请概述其中一位名人的一个典型事例。

11、罗曼•罗兰的《名人传》是为音乐家()、雕塑家()、文学家()写的三部传记。这三人共同的特点是 :

12、贝多芬在致艾尔多迪夫人的心中有两句话成为今天一切勇敢人的座右铭,它们是()。

13、有一座先知雕像,草图很早就画出来,但一直无人敢接手,米开朗琪罗成功的完成了这伟大的作品,它是()。

14、米开朗琪罗至死还留在佛罗伦莎画室里的惟一作品是:()

15、《贝多芬传》还附有:()。

16、“脸又长又厚又粗犷,头发很短,向前盖着,使额头显低,两只小眼睛深陷在阴暗的眼眶里,严峻地盯着别人,鼻子扁阔,嘴唇厚而前伸,耳朵大大的。”这是对()的外貌描写。

17、脑袋滚圆,额头方方,凸出,布满皱纹,头发呈黑色„„又小又忧伤但有很敏锐的眼睛,颜色深褐,但有点蓝褐和黄褐的斑点,色彩常常变化。“是对()的外貌描写。

18、“矮小粗壮,一副运动员的结实骨架。一张土黄色的阔脸庞„„额头凸起、宽大„„双眼闪烁着一种神奇的力量,使所有看到他的人都为之震慑。”是对()的外貌描写。

19、贝多芬第一首真正为革命而创作的音乐是()

20、托尔斯泰最喜欢的中国古代哲人是:()。()是自传体作品。代表作有:。《名人传》答案:

1、(罗曼•罗兰)。

2、(德(贝多芬)、(意大利)(米开朗琪罗)、(俄)(列夫•托尔斯泰

3、(《约翰、克里斯朵夫》)

4、(《第九交响曲》

5、(《战争与和平》)、(《安娜•卡列尼娜》)、(《复活》)答:贝多芬不仅身材矮小,容貌丑陋,而且一直患有重病,后来发展到耳朵失聪。可是这位自尊心极强的音乐家仍然相信,“谁也无法战胜我,我要死死握住命运的咽喉。”他凭着超凡的毅力和奋斗精神,从事音乐的创作,写出《第九交响曲》等传世之作。

7、(精神)和(道德)

8、(《米开朗基罗》)、(《托尔斯泰》)(贝多芬)

9、示例:读《名人传》,我了解到:德国音乐家贝多芬的一生充满了苦难,但他却把苦难铸成了一支支欢快的乐曲,奉献给了世人。

10、答案:示例:1824年5月7日,在维也纳举行《第九交响曲》的第一次演奏会,获得了空前的成功。当高度耳聋的贝多芬出场时,他受到观众五次热烈地鼓掌欢迎。贝多芬在终场后感动得晕了过去。

11、(贝多芬传)、米开朗基罗)(托尔斯泰)〔答案〕:三人都是人类历史上极富天才而创建至伟的人物,他们的人生丰富多彩,他们的作品精深宏博,他们的影响历经世代而不衰。

12、(“唯其痛苦,才有快乐”)。

13、(《大为》)。

14、(《胜利者》)

15、(医嘱、书信集、和思想集)。

16、(托尔斯泰)17(米开朗琪罗)

18、(贝多芬)

19、(《第五交响曲》)

20、(老子)。(《狂人日记》)《战争与和平》、《安娜•卡列尼娜》《复活》。

第四篇:海底两万里

《海底两万里》读后感

读了《海底两万里》,我明白了:不入虎穴,焉得虎子。

这一本书写了人们在1866年,当时人们发现了独角鲸一样的东西,于是“林肯号”载着人们去找答案。后来,独角鲸就是一艘叫“鹦鹉螺”号的船。

“鹦鹉螺”号闯北极进火山,没有一个在海底的地方是不去的,我认为:尼摩船长的这一种精神非常好,正所谓:不入虎穴,焉得虎子,不去闯一闯,你怎么能知道外面的世界呢?

“鹦鹉螺”号就连吃的东西也是在海底打猎,这可是非常危险的,一个不慎,就有可能被大型鱼类吃掉,随时都会又生命危险,又一次,尼摩船长要去至今没有人去的地方——北极,在去北极的路上,他们受到了重重阻碍,又一次,他们被冰块困住了,而当时船里的氧气和食物不多了,人们陷入了困境,可是经过大家的努力,人们最终还是成功逃离危险。

我不由地想起了我自己,在运动会上,我报了400米,一开始我还自信满满,可是跑着跑着我就后悔了,因为实在是太累了,我边跑边想:“早知道就不报了,真是自己挖坑给自己跳,虽然我在班级里跑步还不错,可是运动会又不是一个班级,那可是有八个班级。”但是我坚持着,没有放弃,虽说最后的成绩并不理想,但我努力了,我成功了。

从这本书中,我也知道了海底世界还有很多未知的秘密,需要我们去发现和探索,我想,我现在一定要学好知识,打好基础,为将来探索海底的奥秘创造条件。

第五篇:海底两万里

《海底两万里》阅读指导课教学设计

一、指导目的:

1、让学生在阅读中学会阅读,给他们提供阅读材料和阅读实践机会,利用多媒体和学生交流。

2、让学生在阅读中,学会制作“读书笔记卡”,从而进一步提高课外阅读的兴趣,养成良好的阅读习惯。

3、激发学生热爱科学、向往探险的热情。

二、课前准备:

学生的“采蜜本”和“读书笔记卡”;师生共读的一本书《海底两万里》。

三、指导过程:

(一)、展示导入:

1、师:高尔基说过“书籍是人类进步的阶梯”,莎士比亚说过“没有了书籍就像生活没有了阳光”。同学们,两位著名作家的话语,让我们明白了有益的书籍的确是一样好的东西!感谢亲爱的学校,开展了“名家名作伴我成长”的读书活动,为我们创设了一个良好的读书氛围,使我们逐渐养成了阅读的良好习惯。这堂阅读课我们和往常一样,先来欣赏一些上一周的优秀采蜜本和优秀的读书笔记卡。请值日班长上来,请你给获得优秀的同学在竞赛表上打上两个五角星。

2、展示学生优秀的采蜜本和优秀的读书笔记卡,教师并相机作简短的点评。

3、展示教师的读书笔记卡(读《海底两万里》的内容),并告诉学生要学习的地方。(标明书籍的页数,写上欣赏的理由,留出装订的地方。)1

(二)、实践阅读:

1、师:同学们,上周二,我们师生就一起开始阅读法国小说家,科幻小说的开创者之一儒勒·凡尔纳的科幻小说《海底两万里》。从同学们的口中,老师已经知道你们都很喜欢这部科幻小说,有的同学已经快要阅读完整本书了是不是?那么老师考考你,并请你用简短的话语谈谈是什么理由让你尽情地去阅读呢?

1、出示“人物和身份”的连线,生说喜欢阅读的理由。

人物身份

阿龙纳斯船长

康塞尔鱼叉手之王

尼德·兰教授的仆人

尼摩教授

2、师:下面我们进行两分钟默读,看看在两分钟内,自己能看几页课外书。同时要注意读书的姿势,要注意读书的质量,做到眼到,心到,决不能三心二意。

3、师生共同进行两分钟默读。

4、用手势出示各自两分钟默读的页数。

5、让学生拿起笔,给刚才默读的地方圈出自己最欣赏的句子和词语,并选一处或两处在旁边做眉评。

6、交流自己最欣赏的句子、词语和眉评。

(三)、阅读总结

教师围绕这堂课中涌现出来的用心读书和发言积极的同学和激发学生热爱科学、向往探险的热情进行。

(四)、拓展训练

1、继续制作“读书笔记卡”或“名著欣赏记录卡”。

2、读完这部小说后,简要的在世界地图上画出作者所走过的路线。小说中四个主要人物:阿龙纳斯教授、康塞尔、尼德·兰、尼摩船长的性格分别是什么?从哪些事情可以看出?请你写在“名著欣赏记录卡上”

阅读指导课教学设计

《海底两万里》

2014--02

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