心育部2013年工作总结

第一篇：心育部2013年工作总结

心育部2013年工作总结

为了使院学工办处对心育部2013年一整年的工作有一个全面、深入的了解，也为了心育更好的认识自身的缺点和不足，以便今后能更加针对性地加以改进，并推进我院学生工作步入一个新的台阶。我们心育部成员特对本年度的所有工作进行了一个全面的回顾和总结。现将总结如下：

一、工作内容

2013年上半年，我院积极响应学校号召于4月中旬到5月下旬期间开展了心理文化节的一系列活动。为此，我们心育部针对性地做出一份详细的活动策划书，并在每项活动结束后都进行了一份活动总结，总结活动中的优点和存在的不足，以便日后能更好地开展其它项目的活动。在心理文化节一系列活动中最具代表性的要数心理趣味游戏活动了，在这项活动中大家表现得尤为积极，而且感觉每位同学都玩得十分尽兴，在活动过程中也会不时响起同学们的欢声笑语。这项活动无疑很好地加深了同学彼此之间的认识和了解，增进了彼此之间的感情，与此同时也极大地增强了大家的团结协作能力。

在开展心理文化节活动的同时，我们也积极推进了师生“一对一，面对面”谈心工作的开展。为了鼓励同学们积极主动地去约谈老师，我院特意发放了学生约谈老师的就餐券，这一方面体现了我院对谈心工作的重视，一方面也极大地推进了我院谈心工作的开展。

在开展春季谈心活动之前，我们心育部也制作出了一份详细的活动方案，这也为春季谈心工作的顺利开展奠定了一定的基础，另外在开展谈心工作的过程中我们心育部成员也积极动员了每位谈心学生主动去约谈老师，并对约谈情况也进行了一份详细的记录。另外，谈心工作结束后我们也针对性地写出了一篇工作总结，主要是总结工作中的经验和教训，以便心育部日后的工作能更好地开展下去。

在秋季谈心工作中，我们因为有了之前开展谈心工作的一些经验和教训，所以更是打起了十二分精神，针对以前工作中存在的一些缺点和不足，我们也适当地进行了一番调整和改进。比如

在宣传活动方面，我们不仅自身参与其中，更是积极联系各班班

长、心理委员以及寝室长，让他们协助我们心育部共同完成此项

宣传谈心活动的工作，所以活动最后也达到了一个预期的宣传效

果。因而我们心育部也能如期的落实好这项谈心工作，在谈心结

束后我们也积极联系了每位谈心老师，以确保每位谈心老师都有

及时做好谈心记录。另外在谈心工作结束后，我院也进行了一个

心理骨干培训讲座，我们心育部为协助此项培训活动更好地开展，也针对性地做出了一份详细的活动方案和培训人员名单表以及一

份考勤记录表，并在活动结束后也进行了一个全面深入的总结。在本学期快结束之前，我们心育部成员更是积极地整理齐全了年

终考核的各项材料，并收集齐全了所有谈心老师的谈心记录本，希望能帮助我院在年终考核中取得一个不错的成绩。

二、工作感悟

2013年的学生工作虽暂时告一段落了，但我们从中也总结归

纳出了一些工作中的经验和教训。比如，要确保一个活动顺利的开展下去，首先在活动开展之前必须要制作出一份完整、详细的活动方案，而在活动开展之时更是要发挥主力军的作用，对活动

现场、活动秩序、活动过程进行全面有力、有序的组织。最后在活动结束后还要针对性地写出一篇活动总结，加强自身对工作的认识，以便今后能更好地改进工作。当然，在每项活动结束之后，我们更多的还是会反思自己在活动中做得不够好的地方。比如，宣传力度不够，没有配合好其它部门或学生干部来一起宣传好活

动，以致参与人员的积极性不够。另外在组织安排过程中我们有

时也会出现一些差错，比如春季地谈心工作中没有积极动员谈心

学生主动去约谈老师，致使谈心工作的进度不高、效率也不够好。

另外在心理骨干培训讲座活动中对会场的秩序也缺乏有力的组织，致使会议开始前活动会场秩序显得有些混乱。

三、整体总结

心育部在2013年一整年的工作中也汲取了很多东西，也使自

身成长了不少，但我们取得收获的同时，也深刻认识到自身工作

中存在的一些缺点和不足。特别是在年终考核时，感觉我们心育部做了很多无用功，比如对一些不在年终考核范围内的材料心育部也积极进行了整理，这表面上并无大碍，实际上影响却很大，一方面造成了纸张浪费，一方面也拖后了工作的进度，使我们心育在年终考核材料整理过程中显得有些慌乱。出于这一点心育部成员对自身进行了深刻的反省和检讨。另外我们心育部成员也认识到自身在工作中表现得不够细致，有时显得有些粗心大意。针对以上情况，我们心育部成员也进行了一番深刻的反思，并要求自己在以后的工作中要力求改进缺点，完善自身，以使我院今后的心理工作越做越好。

马克思主义学院 心育部

2013年12月13日

第二篇：心育部工作总结

2011-2012理学院心育部工作总结

心育部是理学院的一束激情奔放的阳光，照亮学院每个学子的心房，站在岁末,透视这半年来工作的点点滴滴，过去的一幕慕甚是精彩。

新学期伊始，我部开始纳新，以便加强本部的力量。我部在学院的心理素质培养和学生会的建设中无疑起着不可替代的作用，学院的各项活动都不可或缺我部的积极配合与协调。学院开始举办迎新晚会，我部积极主动配合做好幕后工作，由我部编写的剧本《校园三句半》颇受好评，向全体新生表达对他们的热烈欢迎及以后的美好祝愿！

我们的每一项活动，每一次微笑都无不包含着学院各级领导及其前任老主席赵玉龙、李新的大力支持和帮助。使我们心育部乃至整个学生会能够在正确、健康的道路上前进，少走弯路。此外，我们的工作还离不开每位成员的智慧与汗水，离不开和我们风雨同舟的学生会的各兄弟部门，更离不开给予我们真诚理解和大力支持的同学们。一学期的工作更强化了我们全心全意为同学服务的宗旨。代表学生，服务学生，为同学服务是我们义不容辞的责任。

现将2011—2012年上学年学生会心育部工作总结如下： 1.心理讲座

9月23日，心育部部长张琪带领理学院全体大一新生参加东区礼堂开展的“享受美好的大学时光，走好进入大学的第一步”大一新生心理适应性讲座。由内蒙古农业大学学生处副处长、大学生心理辅导与服务中心主任、内蒙古农业大学校医院院长孟斌老师向理学院的大一新生们介绍了我校心理教育协会的组织机构及工作职责。然后，她又深刻地剖析了大一

新生面对不同的生活、学习环境时所产生的各种心理问题，并提出了相对应的解决办法。

孟老师的讲座道出了同学们的心声，给我们指明了方向，同学们的笑容在孟老师的精彩讲座中灿烂绽放。面对新环境，新问题，我们必然会产生不一样的心情，我们要学会适应，学会习惯。大学时代，正是青春最美好的时光，希望同学们享受青春，品味青春，走好大学的第一步以致以后的每一步

2心理委员培训会

大学生心理健康问题在这个压力骤大的社会日益突出，为了加强大学生与老师之间的桥梁--各班心理委员对心理健康的认知，心育部部长张琪在10月16日带领全体大一各班心理委员参加了内蒙古农业大学西区新报告厅举行的心理委员培训会。

会上，张文老师发表讲话，对心理委员们加入心理健康教育工作表示欢迎，并指出了心理委员培训会的重要性。

随后，孟斌老师与陶格森老师分别对在座的心理委员进行培训。孟斌老师开展了以“架起心桥的使者”为题的讲座，主要就大学生心理委员应有的心理素质，知识素质，能力素质及如何帮助同学进行讲解。陶格森老师则对“大学生常见心理问题的成因”进行讲解，其中包括大学生的人际关系，恋爱问题，学业压力，家庭问题及对自我的接受等。

通过此次培训会，使心理委员们的心理素质有了极大地提高，获益颇多，能够更好的去帮助和服务于广大同学。

3观看心理电影

10月30日晚七点，在农大西区旧教学楼302室，由心育部组织本院全体大一学生观看了电影《当幸福来敲门》，它是由一部同名传记改编而成，作者是当今的美国黑人投资专家Chris Gardner。

我生活的一部分叫做“搭公车”，故事是由男主角克里斯的自述开始的，与无数想追求幸福的平凡人一样，克里斯也奔波于生活中的各种琐事，在贫困潦倒时他失去了妻子，房子，车子，但他的儿子是他“永不磨灭的希望”。他下定决心成为一个好父亲，儿子是他唯一的精神支柱。在极度的贫困中，为了和儿子住在一起，克里斯去卖血，即使生活状况如此，克里斯依然乐观，他教育儿子“有梦想，就应该去捍卫它”，“别让别人告诉你，你成不了才，即便是我也不行”。凭借自己的不懈努力，克里斯终于脱颖而出，获得了股票公司经纪人的工作，“我生命的这个阶段，这个很短的阶段，叫做幸福”这是他的幸福观。

心育部部长张琪在会上发言：一个人活着因为能够影响更多的人而过的快乐，这就是幸福，这种幸福观很博爱，还说“幸福是向沉寂敲门得到回应”，我们每个人都应该有——永不磨灭的希望。

4定期与各宿舍心理委员交流

我部为加强与各宿舍心理委员的交流，我部康景淇、张迎利会定期到男女各宿舍分发心窗报、心理委员培训手册等心理辅导书刊，及时了解各舍同学的心理情况。举办相应的心理活动，提高全体大一新生的心理素质，营造更好的人力交往氛围。

5.心理测评

在学期初，我部还组织了全体大一新生的心理测评活动，旨在进一步了解同学们的心理发展变化，更好地开展适应大一新生的心理活动。

6.立足本学期展望下学期

我部不仅积极主动，完成了本学期的各项活动及任务，还着眼于准备下学期的活动，例如：我部已提前展开心理剧的资料及编排，以及DV大赛的作品征集，让同学们提早准备下学期的大赛活动。

7.经验及不足

在本学期里，我部积极配合其他兄弟部门开展各项活动，不仅加强了各部室之间的交流，增进了学生会各部门之间的联系，也更加使心育部得到更多的了解和支持。

在本学期，我部成员还应提前积极准备各个活动的资料，吸取经验和不足，增加与外界传媒的联系，例如：新闻采集中心、彩虹网、广播站等等，大力宣传我院心育部，开展的各项活动。

在过去的半年中，我部成员齐心协力、团结合作，努力做好自己的工作，有经验，也有不足和教训。希望在日后的工作中，得到大家更多的支持，能够更好的相互配合。我们也会更加努力的做好本职工作，让心育部更加壮大，让我们的院学生会更壮大。

第三篇：心育部工作总结

心育部工作总结

时光荏苒，流光飞逝，不知不觉间一个学期就快要过去了。在这个学期中，我们心育部都能够圆满的完成了各项工作，现将我们部门这个学期的主要工作汇报如下：

（1）在本学期开学初就一直为心理活动板报做准备，在四月初完成了心理活动板报。

（2）组织各班开展“芒果花开”心理微电影的比赛。

（3）组织各班开展“三月三”手工艺品活动，丰富我校校园民族文化生活，展示壮族传统民族文化风采，传承优秀民族文化，提升师生民族文化素养。

（4）在第九届宿舍文化艺术节中，我们部门主要负责“创意宿舍”手工艺品这一块活动，负责将我院各宿舍上交的手工艺品收集整理好交到校学生会心育部。

（5）在5月心理活动月中开展了各项活动。例如笑脸墙活动；组织学院同学观看微电影，呼吁同学们关注大学生的心理健康状况；带领学院学生代表参加素质拓展活动；向各班征集心理剧本，并组织数应本152的同学排练心理情景剧，代表我院参加校级心理情景剧比赛。

（6）定期收集各班心理动态，及时关注学生的心理状况并处理。

（7）在双选会以及模拟招聘晚会布置的活动中，积极参与配合各项安排工作。以上是我们部门这学期开展的主要工作，在工作中我们部门各成员之间磨合得越来越好，工作上配合度高，这个学期的每次任务我们都认真努力的去完成，希望接下来的日子里的每一次活动或任务我们都能更努力更认真的去完成，彼此间形成了一种默契。但仍然有一些不足之处，最主要的是积极主动性不够高，做事方面有时候不够主动，不够积极。工作中存在的优点和不足，我们会总结经验，扬长避短把以后的工作做得更好，把自己锻炼得更好，把我们部门，自管会发展得更好。

第四篇：心育工作总结

心育委员工作计划

回顾上一年，在团总支的细心指导下，心育部有目的、有计划、有针对性的开展了各式各样的校园活动，取得了可喜的成绩，丰富了同学们的校园生活。今年我们会更加努力的为同学服务，切实调动同学的积极性和主动性，着重加强与同学的交流，努力提高工作效率，有序做好本职工作。本年下半年我们心育委员的主要工作有DV大赛，心理文化活动月等活动。作为班里的心育委员，我要再接再厉努力做好下半年的工作。努力宣传，积极组织

正确认识并处理好心育与德育的关系，努力提高心理健康教育工作的质量，为增强德育工作的针对性和实效性营造良好的心理氛围。宣传普及大学生心理卫生知识，传播心理健康理念,在班上以各种形式做好心理健康知识的宣传工作，定期在系里开展一些有关心理健康的活动，如“沙盘游戏”等，并作好相应的总结和记录。同时用自己阳光灿烂的心灵感染影响其他的同学，并能对同学之间普通的心理不适热情地作好相应的心理疏导工作。2 营造良好的校园心理氛围

（1）、做好心理健康教育的宣传工作。要通过系报、校报、广播、校园网等大力宣传心理健康知识：如心理保健常识、调节情绪的方法、教师论坛、学生论坛等等。

（2）、通过教师健康向上的心理品质、和谐的人际关系等人文因素，营造良好的校园心理氛围，使学生在潜移默化中塑造健康人格。

（3）、通过创建良好的校风、班风、考风以及校园文化建设，营造良好的校园心理氛围，使学生耳濡目染，提高心理素质。

发现在心理上有疾病的处于痛苦中的同学，如果我们班级心理委员不能够帮助他解决问题,要劝说介绍他到心理咨询中心，请有专业的指导老师对同学作出相应的咨询和危机干预。绝不可以放任其发展。

及时做好信息反馈。发现有心理障碍的同学，并有可能有偏激行为的同学要迅速及时地报给辅导员老师，便我们做出一些措施。

深入观察并及时反映本院学生心理动态，发现个别学生有比较严重的心理问题时，及时报告学院领导和老师，或介绍学生到学校心理咨询中心寻求帮助。调整工作方法，加强与室长的沟通。一个人的精力毕竟有限，难免顾此失彼，我会加强与室长们的交流，尽量让同学们在日常学习生活中都保持健康平和的心态，即使遇到不愉快，也能通过自我调整或者寝室内部同学、朋友的开导，尽快获得心情的平复。

7做好自己的本职工作的同时，尽力协助配合其他班委的工作。在就任心理委员期间，我会先从自己做起，不断完善自我，克服自身性格上的缺陷，同时也会增加一些关于心理问题的资料的阅读，更多地关注同学们的意见与想法，并主动及时进行适当的沟通，从而更好地为大家服务。我会努力引导大家用最积极平和的心态去面对生活、学习和工作上的问题，希望我所作的一切能使同学们拥有更完满更充实的大学生活。

总之，我班的心理健康教育要做到课内和课外相结合，普遍性和个别性相结合；同时，以赏识教育为切如点，寓心理教育于各项活动之中，努力提高心育工作的实效性，使我院的心理健康教育工作开展顺利。在大家的努力下，我们坚信我们农经3班会成为一个优秀的班级！

第五篇：心育委员工作总结

心育委员工作总结

篇一：心理委员工作总结 心理委员工作总结 作为一名大三的心理委员，我和大多数人一样，经验并不是很多。但通过三年的工作经历，我由开始的一无所知到现在的“略知一二”，在心理老师的引导和自己的摸索下，渐渐成长起来。在这刚过去的一年，我们班级的心理工作取得了较好的成绩。班级同学对心理委员的工作一向都很支持，这让我感到由衷的感激，更令我感到欣慰的是，我发现班级里的每一位同学都在成长，都在成熟，大家都在良好的心理环境下，保持着健康的心理状态，向自己的目标努力着。当然，在这喜忧参半的工作中，我也多多少少包含了一些自己的感情，我不仅需要时时刻刻关注身边的同学，而且还在无形中对自己的心理素质提出了更高的要求，最起码，我先要以一种积极乐观的态度去面对生活，去感染他人。在工作的过程中，我有了一些想法和体会，下面请允许我把自己的工作感受和大家一起分享：

一、鼓励参加心理讲座，净化心灵 随着社会的发展，大学生的压力越来越大，无论是来自家庭的，还是来自社会的，都使得每个大学生的心理承受着煎熬，我们会时不时的听见某某学校有同学跳楼、自杀等发生??这是我们每个人都不想看到的结果。但从中我们可以得出一个结论，即心理健康对于每一个人的发展都起着越来越重要的作用。为了创造良好的心理环境，预防是必要的，那么如何才能预防心理问题的出现呢？学校在这方面费了很多功夫。为了让我们保持一种健康的心理状态，在心理老师的组织下，经常会有一些关于心理知识方面的讲座，比如说大学生恋爱、如何处理好人际关系、如何面对生活压力等，这些贴近我们学习和生活的话题为我们的个人成长指明了方向。每逢有讲座时，作为班级的心理委员，我都会让大家最大限度的参加，让同学们听听心理老师的开导与教诲。为了让同学们积极参与，我和班级另外一名心理委员商量，实行一宿舍一名额制度。就是说，无论如何，每个宿舍在有心理讲座的时候最少都要有一人参加。这样不仅对于听讲座的人有一定的促进作用，同时也可以利用同学们之间的交流宣传心理知识，互相开导。（我们要知道，一个宿舍的同学沟通起来要容易的多）在这临近毕业，压力越来越大的一年，很多同学都找到了打开心理健康这扇大门的钥匙,他们跟我说：讲座，真的很有用??

二、多了解，多沟通 心理问题的发生一般都是潜移默化的，很多同学认为，暴漏自己的心理问题是一件很丢人的事，即使有心理问题，大家也总是埋藏在心底。为了避免萌芽状态的心理问题发生，作为心理委员，与同学多沟通，多了解同学们的心理状态就显得尤为重要。平日里，我经常去各个宿舍，利用与同学闲聊的机会，去查究每一个同学的心理状态，因为这样同学们不会起戒心，有的时候就会将藏在心底的问题不经意的暴漏，以便于我们可以及时与老师沟通，将问题解决。在与同学沟通时，我会尽力做到多听、少说、不批评、不说教，尊重对方，不说不该说的话，因为我知道一些不合适的话只会使事情恶化。通过交流，久而久之，我和同学们建立了良好的朋友关系，这也是我做好心理委员工作的基础和财富。

三、积极组织参与班级活动 作为班级的心理委员，我在恪尽职守，认真做好本职工作的同时，对于班级举行的各项活动也积极的组织和参与，并尽自己最大的努力与其他班委协调一致，安排好班级工作，以往举行过的班级春游、班级捐款等活动都很成功。在进行班级心理委员工作的同时，我也尽力促进班级的和谐与团结，为提高班级的凝聚力不懈努力着。心理委员，不仅仅是心理委员。

四、自我批评 一个人最重要的是善于发现自己的缺点，懂得自我批评，只有不断的改正自己的缺点才会有进步。这一年来，虽然我在同学的配合与支持下取得了一定的成绩，但我深知自己还存在一些缺点和不之处，主要表现在一下几个方面：

1、做事有时会鲁莽，计划不精细，有的时候在工作中会出现疏漏；

2、偶尔办事会急于求成，不能够脚踏实地，一步一个脚印；

3、想问题有时有过于理想化的倾向，会和现实有较大的差距。面对以上不足，我会尽最大的努力予以克服，以更加认真和负责的态度做好未来班级心理委员工作，希望经过自己的努力，能够在班级里形成更健康的心理氛围，让同学们在积极、和谐的环境中朝着自己的目标前进。篇二：心理委员工作总结 我很荣幸成为了一名心理委员，同时也很感谢老师的帮助。经过了一次心理委员培训，老师指出大学生常出现的心理问题：新生适应问题、人际问题、恋爱问题、就业问题等等，而且具体地分析了心理疾病的不同区分以及表现。告戒我们心理委员：要及时发现同学出现的心理问题，但不要随便给同学贴心理标签，发现问题要寻求专业帮助，科学地维护心理，所有的这些让我受益良多。我作为心理委员经过了快一个学期的工作，以及班里同学的配合，对于心理委员的主要职责我已十分了解。知道班级心理委员的日常工作，心理委员的职责。以下是我的工作总结： 1.心理讲座，丰富心灵 这学期学院里开展过一次心理讲座，参加的同学都说自己受益匪浅。12月，我也组织策划了一次以“情绪管理”为主题的心理班会。情绪就是人对事物的态度的体验，情绪的长期压抑对个人的健康有很大的影响。所以我通过班会的形式来向同学传达情绪管理的重要性和情绪管理的一些方法。采取寓教于乐的形式，气氛十分轻松。希望每位同学关注自己的心理健康，能够更好地管理自己的情绪。2.了解同学，心理沟通 我及时了解班级各位同学的心理状况，用心去观察了解每个同学，及时发现班里同学心理和行为的变化。发现异常情况，我会立即反映给辅导员。每周我都有写每周驿站，记录班级的整体情况，也有记录班级的个别同学的一些心理动态。记录的时候，我会尽量多一些客观描述，少一些主观判断。因为同学的信任，她们愿意来找我聊天。我也按照培训时老师所教导的，多听、少说、不批评、不说教。尊重对方，不说不该说的话，因为我知道一些不合适的话只会使事情恶化。我和同学们建立了良好的朋友关系，这也是我做好心理委员工作的基础和财富。3.积极配合，共同努力 我积极配合院和系里的心理活动，并做好宣传工作，分配好人员去参加心理活动。每次的活动我都做好了记录，除了记录人员，更重要的是我去记录参加了的同学们的感想，还有收集同学们在心理健康方面的需求，来协作学校展开更符合学生的心理健康教育工作。我配合好其他班委各种活动，12月我们班还组织过一次爬山。这次爬山不仅是对身体的健康状况的提高，山间道路的坎坷不平使得同学们互相帮忙，拉近了我们同学们之间的距离。我们平时大多是在室内学习，一直做脑力劳动的我们来说，到空气新鲜的野外爬山是一种非常好的积极性休息，可使原来一切紧张的大脑细胞得到放松。这同样有助于我们的心理健康。作总结就像给自己铸造了一面镜子，通过这面镜子我看到了自己的成绩和进步，但更重要的目的是看清自己身上的不足之处。总的来说，本学期的工作比较顺利，各项活动的开展也较为成功。但是由于经验不足，阅历不够，也存在着一些的不足。在以后的工作中，我将会更加努力，争取做得更好。为一名大三心理委员，我和大多数人一样，经验并不是很多。但通过三年的工作经历，我由开始的一无所知到现在的“略知一二”，在心理老师的引导和自己的摸索下，渐渐成长起来。在这刚过去的一年，我们班级的心理工作取得了较好的成绩。班级同学对心理委员的工作一向都很支持，这让我感到由衷的感激，更令我感到欣慰的是，我发现班级里的每一位同学都在成长，都在成熟，大家都在良好的心理环境下，保持着健康的心理状态，向自己的目标努力着。当然，在这喜忧参半的工作中，我也多多少少包含了一些自己的感情，我不仅需要时时刻刻关注身边的同学，而且还在无形中对自己的心理素质提出了更高的要求，最起码，我先要以一种积极乐观的态度去面对生活，去感染他人。在工作的过程中，我有了一些想法和体会，下面请允许我把自己的工作感受和大家一起分享：

一、鼓励参加心理讲座，净化心灵 随着社会的发展，大学生的压力越来越大，无论是来自家庭的，还是来自社会的，都使得每个大学生的心理承受着煎熬，我们会时不时的听见某某学校有同学跳楼、自杀等发生„„这是我们每个人都不想看到的结果。但从中我们可以得出一个结论，即心理健康对于每一个人的发展都起着越来越重要的作用。为了创造良好的心理环境，预防是必要的，那么如何才能预防心理问题的出现呢？学校在这方面费了很多功夫。为了让我们保持一种健康的心理状态，在心理老师的组织下，经常会有一些关于心理知识方面的讲座，比如说大学生恋爱、如何处理好人际关系、如何面对生活压力等，这些贴近我们学习和生活的话题为我们的个人成长指明了方向。每逢有讲座时，作为班级的心理委员，我都会让大家最大限度的参加，让同学们听听心理老师的开导与教诲。为了让同学们积极参与，我和班级另外一名心理委员商量，实行一宿舍一名额制度。就是说，无论如何，每个宿舍在有心理讲座的时候最少都要有一人参加。这样不仅对于听讲座的人有一定的促进作用，同时也可以利用同学们之间的交流宣传心理知识，互相开导。（我们要知道，一个宿舍的同学沟通起来要容易的多）在这临近毕业，压力越来越大的一年，很多同学都找到了打开心理健康这扇大门的钥匙,他们跟我说：讲座，真的很有用„„

二、多了解，多沟通 心理问题的发生一般都是潜移默化的，很多同学认为，暴漏自己的心理问题是一件很丢人的事，即使有心理问题，大家也总是埋藏在心底。为了避免萌芽状态的心理问题发生，作为心理委员，与同学多沟通，多了解同学们的心理状态就显得尤为重要。平日里，我经常去各个宿舍，利用与同学闲聊的机会，去查究每一个同学的心理状态，因为这样同学们不会起戒心，有的时候就会将藏在心底的问题不经意的暴漏，以便于我们可以及时与老师沟通，将问题解决。在与同学沟通时，我会尽力做到多听、少说、不批评、不说教，尊重对方，不说不该说的话，因为我知道一些不合适的话只会使事情恶化。通过交流，久而久之，我和同学们建立了良好的朋友关系，这也是我做好心理委员工作的基础和财富。

三、525，同学们自己的心理健康节 525心理健康节是为了保障大学生心理健康的节日,为期一个月。学校从4月25日至5月25日，组织了各项心理活动，为了能让同学们在此期间能够良好的解决自己的心理问题，我对525进行了很多宣传，目的就是让同学们了解525，参与525，为此，心理老师也煞费苦心的编纂了很多的报纸以及资料，使得同学们能像读故事一样去了解心理问题的严重性。我还犹记得在525开幕式上，很多同学听了北师大心理教授的演讲，心理一片豁然开朗的样子。很大一部分同学在525活动期间受到了开导，敢于面对自己的心理问题，主动找心理委员谈话，阐述心理问题，寻求解决方案。525，就是大学生自己的节日。作为班上的心理委员，让每个同学都幸福，开心，快乐是我的责任和愿望。我相信在我自己的努力和同学们的积极配合下，我们班的同学会更加团结，更加幸福，更加快乐！。在今后的工作中我将继续发挥我应有的作用，积极帮助所有同学快乐健康成长。在以后的工作中，我会积极在车辆095班班这个温暖的大家庭中发挥应有的作用，与大家一起快乐，健康地成长 每学期，作为心理委员，我都按时参加了学校举行的心理委员培训。及时了解了一些心理方面的知识以及学校在这些方面的措施以及政策。2．本学期，心理方面的主要活动是“ 525”大学生心理健康活动月。“525”取谐音“我爱我”，针对这个特殊的日子，学院组织了看心理电影，开展趣味心理运动会和“525”关注心理健康的现场签名，以及出心理小报等宣传心理小知识等一系列活动。在院团委和心理咨询室组织的趣味心理运动会比赛中，我们班共有李云辉，刘美玲，廖飞瑶，唐春红四位同学参加了游戏，班上绝大多数同学也作为拉拉队员参加了运动会。经过全系的共同努力，商贸旅游系获得了团体第一名。杨赛，李云辉参加了心理小报的比赛活动。3．同时，在本学期，我们也组织策划了一次以“自信”为主题的班会。“自信，是一个成功人士必不可少的品质”采取寓教于乐的形式，气氛十分轻松。希望每位同学关注自己的心理健康，从心底不断增加自己的自信心。班会举办十分成功。4．在学院心理咨询室组织的心理小故事征文比赛中，我们班的阎婷获得了院二等奖。5．每个月，心理委员必须填写心理情况排查表，每个月底交给辅导员。我也定期每月向辅导员汇报班里的整个集体的心理状况 6，平时，及时了解班级各位同学的心理状况，透过寝室长了解每个同学，一旦发现异常情况，立即反映给辅导员。对于这项工作，我本学期我们班一切情况正常，并未出现任何异常情况。总的来说，本学期的工作比较顺利，各项活动的开展也较为成功。但是也存在许多的不足，与老师，与同学的交流还不够，人文关怀还有待提高。自己感觉工作相对来说还有些慌乱，不够有序，也说明经验不足，阅历不够。在以后的工作中，我将在这些方面更加努力，争取做更好。我认为，作为班级心理委员，我工作积极主动，关心集体，并且有较强的责任心和组织能力。每次准时参加学校举行的心理委员的培训工作，及时了解一些心理方面的知识，以及学校在这些方面的措施和政策，并且通过培训活动，与其他班级的心理委员进行相关交流与学习，尽量从不同的地方充实自己。当然，在我的工作期间，我也看到了自己的缺点与不足。第一，我对于心理互助员的作用没有很好的利用起来。有的时候，自己在一边忙活，没有考虑到团体合作的优势。第二，遇到一些紧急状况，我还是会慌乱，不能很镇静的处理一些突发情况。第三，因为我与班级同学的关系都相当不错，有些小问题都是不向老师上报的，这可能让一些小问题的解决有点延后。第四，因为我在班级的工作除外，还有校学生会的工作，有些工作就做的不是很到位，像有一些通知就不是很到位。我想，我的缺点和不足还是有的，但是，在将来的心理委员的任职期间，我一定会尽量改正并且逐步提高的。通过一学期的工作和学习，我学到了很多，也懂得了很多，也很好地锻炼了自己，我希望在以后的工作和学习中，我能更加地努力，提高自己，让自己能更好地为班集体服务。对于我来说，因为这个心理委员的职务，我接触到了班级的每一位同学，并与他们建立了较好的关系，使我得心理工作开展顺利。同时，我也获得了绝大多数同学的支持与好评。这对于我的人际关系来说，是有相当大的帮助的。我也真的感谢大家对我的信任与帮助。我相信，通过我的努力，我们班级同学拥有一个健康的心灵。我也衷心地祝愿，我们班级的同学天天开心，在未来的每一天都幸福的微笑！

篇三：班级心理委员工作总结 心理委员工作总结 经过这一学期的适应、锻炼与培训，我对心理委员这一职务有了进一步的了解，对于如何当好一名心理委员有了一个新的认识。这一学期来，每周认真记录同学们的心理行为变化，并按时上交心理周报表。加强同学之间的联系，尤其是鼓励性格内向的同学，多余班级同学交流。因为在这个新集体中每个人都希望彼此能更进一步的了解，每个人都希望班内气氛更加轻松，融洽，使每个人能尽早的融入到这个集体当中去。同时宣传心理健康知识，使同学们更加了解心理健康和心理卫生知识，更加重视心理健康。进过一次心理培训，老师指出了现代大学生出现的心里问题，新生适应问题、人际问题、恋爱问题、就业问题等等，而且具体地分析了心理疾病的不同区分以及表现。告戒我们心理委员：要及时发现同学出现的心理问题，但不要随便给同学贴心理标签，发现问题要寻求专业帮助，科学地维护心理，这些学习让我受益良多。总体来说，这一学期的工作完成地比较顺利，各项活动的开展也比较成功。但与学院的要求相比，我自身在工作当中还存在着一些不足： 1.没有充分和每一个同学进行沟通。2.有一些工作计划，由于某些原因，也没有得到实施。3 缺少一些以“心理健康”为主题的班会。因为这是一种寓教于乐的形式，同学们可以自由的发言，气氛也会十分轻松，有助于增强同学们的自信心，同时还可以促进同学们之间的团结。不过经过一学期的工作历练，以及各位同学的积极配合，对于心理委员的主要职责和工作，我已经十分了解。许多人认为这一职务无足轻重，不必太负责认真。但我却不以为然，一个人只有拥有健康的心理，才能正确的对待每一件事情，才能把每一件事情做好。因此，我依然会认真踏实做好心理委员本职工作。