摒弃课桌文化团日活动策划书

第一篇：摒弃课桌文化团日活动策划书

摒弃课桌文化，崇尚文明学风

活动背景：为响应商学院十一月份活动主题“我同商院共成长”，增强广大学子“温大发展，我在其中”的主人翁意识，10国贸青年志愿者积极响应号召策划参与摒弃课桌文化的活

动。

活动目的：希望通过此次清除课桌文化的志愿者活动，能够增强同学们的自律意识，提高同学

们保护公物的自觉性，引导大学生养成文明行为习惯，还课桌以干净美观，创造优美、整洁的学习环境，给同学呈现一个清新夺目的学习环境，同时培养我院学生吃苦耐劳的的精神

活动意义：课桌不仅是我们学习的重要设施，在某种程度上也代表着学校的形象，作为温大学

子，我们需要不断提高自我约束力，努力营造良好的学习氛围和校园环境。此次志愿活动，既增强了大学生爱护桌椅、保持室内清洁的文明意识，又彰显了志愿者不怕脏、不怕累、乐于奉献的精神，展现了新一代大学生良好的精神风貌。

活动内容：活动的主要内容为清除课桌文化（课桌上的涂鸦），旨在提高大学生的文明意识。用

抹布、水盆等劳动工具认真清理每一张课桌，桌面、凳角、抽屉。

活动简介：

活动步骤：1）班长宣布活动开始。

2）召开全班动员大会

3）本班51人分成5组，自带工具将课桌上面的涂鸦、文字等清除干净。

4）清除结束后5组进行评比，对获胜组进行表扬。

5)大家交流本次活动的经验和对本次活动的看法。

6)班长宣布活动结束。

活动时间：2010年11月7日

活动地点：北校区3号楼

举办单位：10国贸本

前期准备：1）活动申请2）设计宣传板3）大力开展宣传

注意事项：

1）注意清除课桌文化时保护好教室内其他设施。

2）注意认真清理每一张课桌，桌面、凳角、抽屉，角角落落的卫生都关注。

3）离开教室时自觉关好门窗。

活动预算：抹布、水盆自带。洗衣粉两袋、清洁球十个，预计成本20元。

预计影响：字迹斑驳、布满涂鸦的“课桌文化”，与整洁优美的校园环境不适应，与和谐、文明的校园氛围不协调。举办此次活动有利于构建健康、和谐、积极的校园文化氛围，营造良好的育人环境，进一步推进校园精神文明建设。同时从根本上提高同学保护公物的意识，提高自我约束力，彰显新一代大学生良好的精神面貌，提升校园文化素质。

第二篇：清除“课桌文化”活动策划书

为了能写出更好的策划书，下面好范文推荐一篇优秀策划书范文,仅供参考：

一、活动背景

当你走进课室，你会惊讶的发现，原本整洁美观的课桌已不存在。部分学生把桌面当作他们的草稿纸、情书甚至在上面留下黄色的涂鸦—— “课桌文化”正大肆泛滥。“课桌文化”不但充斥我们的课室，丑化我们的环境，影响我们的学习，更是污染我们的思想，败坏我们大学生的形象。所以，清除、杜绝“课桌文化”刻不容缓!正值我校将要搬入海河教育园区。其中，“课桌文化”也急需清除并且杜绝。因此院青年志愿者协会策划了这次“清除课桌文化，树立文明新风”的活动。这次活动形式新颖、内容丰富，得到了学院老师和身边同学的支持。这次活动必将达到优化学校环境、提高学生保护公物、爱护校园环境的意识、全面提高学生素质、增强全院学子凝聚力的目的。

二、活动目的和意义:

美化校园环境，提高学子爱护桌椅、爱护校园环境的意识，加强全校学生的凝聚力，全面提高全校学生的素质

三、活动口号：爱我轻工，杜绝课桌文化

四、主办组织 天津轻工职业技术学院院青年志愿者协会

五、协办组织 天津轻工职业技术学院院团委会

六、活动时间:

2010年12月26号9：00—10：30

七、活动地点：

学院一、二号教学楼各教室

八、活动内容及流程

一、活动前期：

A.活动前通过广播形式广播有号召力的倡议书

B活动前三天，在校园公告栏张贴宣传海报

C.活动前一天，购买活动中所需物品(各小组自带脸盆.抹布.刷子)其它东西由本协会责带上(洗洁精等)。

D.在活动前一星期，利用团课活动时间全学员开会，并将活动成员进行分组，规定每个小组的任务(活动内容及人员安排见附件一)

二.活动中期：

A.参加活动的人员活动当天上午8：40在篮球场国旗台前集合并分配活动任务

B.发放活动中所需物品，各小组长带领成员去各自的活动区域，开始活动

C.活动结束，各小组在教学楼门前集合，制定人员收回剩余物品

D.协会验收成果，并对此次活动评分总结

三.活动后期：

A、以展板的形式展出整个活动过程的情形和效果，以及以后长期的宣传。前者包括：文字说明的工作回顾、志愿者活动过程的照片展览等等;达到美化桌面和长期宣传的目的九、活动对象：

天津轻工职业技术学院产主义青年团校第七期学习班全体学员

十、考核细则

(评选优秀小组前5组，在个人志愿者活动时偿给予注册)

标准：评分人的测评结果其中包括

团队信息反馈，合作能力(20分)

分工合作，工作态度，工作效率(20分)

活动纪律，清理质量(40分)

活动相关材料的整理与上交。(20分)

十一、活动预算：

洗衣粉10袋30元、环保袋20个20元

总计：50元

十二、预期效果：

全校学生都有所感触，;爱护公物、珍惜学习环境的意识得到很大提到，个人修养也得到提高;学生素质水平得到提高，学子凝聚力也得到增强;从此，同学们在舒适的学习环境中认真学习，为轻工做出更大的贡献。

十三、注意事项

1、活动期间服从管理

2、活动期间注意安全，禁止在教室内追逐打闹等

3、活动期间不得损坏课桌椅。

4、活动期间注意保持志愿者良好形象

5、黑板用抹布过两次水，做到黑板无白色痕迹，板槽没有粉笔墨。黑板如果有粘贴胶，用小刀或者其他利器刮去，在不划伤黑板的情况下。

6、地面做到没有垃圾，没有卫生死角，用墩布把地擦干净。

8、课桌内无垃圾，课桌、椅子表面无灰尘，有字迹的尽量清理干净。

9、墙面打扫干净墙壁洁净，无乱贴乱画和明显污渍

“我爱我家--我的寝室我做主”寝室设计大赛策

主办单位:学生知园小区团委

承办单位：学生知园小区机电团总支·学生会

一、序言

寝室就好比我们的一个家，在大学四年中我们都生活在这个空间里。一个好的生活环境能让我们感到温馨、舒适;一个好的生活环境能创造一种好的学习氛围，能给人好的心情。为了进一步创造和-谐的校园生活环境，培养同学们的团结、合作精神，增进寝室成员之间的关怀、友爱之情，培养学生的自治自理能力，努力营造一个文明、文化、健康、活跃的校园生活氛围，机电团总支学生会特开展“我爱我家--我的寝室我做主”寝室设计大赛。

二、比赛介绍

比赛名称：“我爱我家--我的寝室我做主”寝室设计大赛

比赛宗旨：当代大学生不应该只是学知识，还应该培养创新能力和动手能力让自己德、智、体、美、劳全面发展，提高自己的能力。

三、详细计划

1、活动时间

2011年5月7日--2011年5月12日

2、活动地点

机电学院10级寝室

3、活动安排

第一阶段：策划宣传启动阶段(3月20日—5月12日)

2011年3月 完成策划书确定相关安排

5月初宣传部做海报x张，做展板一块(放于知园一食堂前)，新闻部在校园网上发布相关消息，组织部联系各班团支书告之以具体事宜(并附书面通知)。

5月3日张贴海报，展出展板。

第二阶段：活动阶段(5月7日---5月12日)

5月7日至12日各寝室进行寝室布置

第三阶段：检查总结表彰阶段(5月12日---5月21日)

5月12日(周四)评审团成员(可分成多组同时进行)按要求深入寝室进行评比，新闻部对各个寝室(拍下寝室号，可能较多)进行拍照

5月14日——5月20日进行评选

5月21日于某教室公布结果并颁奖，并将获奖情况公布于学生会专用宣传栏(附上获奖寝室照片)

4、活动内容及要求：

以宿舍为背景，宿舍生活为题材，围绕“我爱我家--我的寝室我做主”为主题，充分体现各室特色。

①每个寝室装备一块张贴板(墙壁、寝室门即可)，可选择内容为：寝室公约、值日表、住校生信息表、名人名言或警世名言标语、对联、字画作品、课堂内外、学海拾贝、曲艺杂谈、绘画天地、寝室学生简介、我的志愿等”。(各项可自由选择，杜绝明星画像。所有张贴若需张贴在墙上则只能用透明胶带固定，并保持墙面的清洁。)

②、床铺整理和被子按学生军训时要求统一叠好。

③、鞋子放置床下成线，地面清洁。

④、洗漱用品置于书桌上，毛巾摆放有序。

⑤、寝室内无乱乱涂乱画现象。

⑥、门窗整洁，门外左右墙壁和过道干净。

⑦、为寝室设计一个名字。

⑧、其它用品摆放有序、合理。

四、工作安排

1、宣传部负责宣传

2、由外联部负责拉赞助

3、新闻部负责实时拍照

4、办公室负责奖品购买，并在二(三)教借教室一间

5、其他部门协助

五、评估预算

用途 金额(单位：元)

宣传费用： 50

奖品(奖状)： 300

总共： 350

附：

一、“我爱我家--我的寝室我做主”寝室设计大赛评分标准：(满分100分)

1、寝室卫生状况(30分)：五干净(每项6分)：地面、墙面、门窗、桌面、门前过道及外墙面五个方面均无垃圾和灰尘。

2、整体效果(20分)：布局合理，富有美感，风格鲜明，整体效果好;

3、个人空间布置(20分)：清新，有新意，能体现在校大学生的生活品位;

4、寝室特色：(15分)：别具一格，能体现寝室的自我特色与魅力;

5、创新意识(15分)：设计实用性强，不影响正常起居，美观、自然、舒适;

二、奖项设置：

一等奖：1个;二等奖：2个;三等奖：3个;

最佳创意奖 1 个;

俭朴环保奖 1个;

人文气质奖1个;

学习氛围奖1个;

青春园艺奖 1个;

最有个性奖1个。

共有12个寝室获奖

三、评委团组成：

本次活动的评委团由蓝老师及机电团总支·学生会成员组成，确保此次活动的公平、公正、公开。(具体评比时间会另行通知)

策划部门：

第三篇：课桌文化策划书

工 程 管 理 系 青 年 志 愿 者

杜

绝

课

桌

文

化

活

动

策

划

书

策划人：肖丹丹 二0一二年十一月一日

一、活动背景

当我们坐在教室里埋头学习时，却发现原本洁净亮丽的课桌上增添了一些密密麻麻的字和一些脏污，它们的身影使我们不能静心思考。亮丽的课桌可以提高我们的学习效率，还能在学习之余让我们保持愉悦的心情。更重要的是：集体清理课桌，不仅培养了大家团结协作的能力，也提供了一个熟悉彼此的平台，促进彼此之间的感情，增大了青联的影响力，更彰显了我们当代大学生的的志愿者精神。

二、活动主题

还桌椅新面貌 弘志愿高风尚

三、活动意义及目的此活动加深大家的志愿意识，培养协作能力，弘扬志愿者精神，更丰富了我们的大学生活。美化校园环境，提高同学们爱护桌椅、爱护校园环境的意识，为同学们创造一个良好的学习环境。

四、活动时间及地点

时间：11月10日（周六）上午8:00—12:00，下午3：00—5:00

地点：洛阳理工学院西校区C教学楼

五、组织单位、负责人及参加活动人员

组织单位：洛阳理工学院青年志愿者协会工程管理系分会

活动主要负责人：王兆波

参加活动人员：2012届工程管理系青年志愿者联合会部分干事及会员

六、活动开展

（一）前期准备

1、活动前3天由组织部负责与C教学楼相关负责人联系，确保活动顺利进行。

2、周二宣传部将活动宣传板报出好，并放置一个签字的黑板（用于学生自愿在其上签名，表达保护公物的决心），放于C楼前。

3、复印防止课桌文化签字的宣传纸张，并将其贴于黑板旁边，时刻提醒同学们。

4、由办公室购买红纸，宣传部做好，组织部进行张贴于校内宣传栏 2天。

5、提前通知活动事宜，确定参加活动人员名单，办公室以及团支书进行备案，提前一天通知时间和集合地点，通知参加活动人员需自带抹布（每人最好1块抹布）。

6、活动前一天，由组织部与楼层阿姨联系，并交接清理工作。

7、办公室写稿联系广播站，进行全校的宣传，呼吁同学们保护公物。

8、宣传部提前准备好相机，并做好宣传工作。

（二）活动流程

1、所有参加活动的青联干事及会员于上午8:00在C教学楼前集合完毕。

2、由主席按提前定好的每组的所需人数，将大家分为若干组，每组都分配一个小组长带领大家分头工作。

3、各小组到达自己所要清理的教师之后，各组再分工，一部分人负责洗抹布换抹布，另一部分清理，分工明确，提高效率。

4、遇到桌椅可移动的教室，清理完之后再把桌椅摆放整齐。

5、清理完成之后，由主席通知大家有序解散。

6、由团支部进行活动总结。

7、活动之后宣传部将资料，图片等交给院宣传部，使其负责宣传。

七、经费预算

1、活动宣传A4纸张30张（需复印）3元

2、双面胶1个1元

3、宽透明胶带1个2元

4、红纸10张5元

5、粗黑色水笔2支4元

6、抹布，鞋刷，脸盆由系青联干部，干事自带0元

7、不排除活动中其他情况所必需物品不定

总计15元

八、活动注意事项

1、团支部必须提前到达集合点，负责集合人员统计以及负责签到。

2、参加活动人员必须要有时间观念，按时集合。在活动期间未经允许不得擅

自离队。

3、活动期间不要嬉戏打闹，以免碰到桌角，造成不必要的伤害。

第四篇：清理“课桌文化”活动感想

清理“课桌文化”活动总结

2010年11月20日，重庆工商大学计算机科学与信息工程学院义工志愿者协会在博智楼和慧智楼举行了清理“课桌文化”活动。我作为一名协会成员，在这次活动前、中、后做了一些微不足道的事。而就在这些微不足道的事中，我深刻地体会到了团结协作、做事的先后顺序、沟通交流、临时应对突发事件的能力、思维缜密、凡事多做准备等等的重要性。

我作为一个协会的成员，没有能真正尽到自己应尽的责任。首先，是在制作活动人员分组表上，虽然我只是辅助我们部另一位干事做这个事，但是我的确还是没有做好。这些都体现在了分组表格式做得并不规范，许多同学的电话号码要么没有，要么已经是不用的了。其次，是在活动人员在七教门口集合时，我身为一个组织部的干事，去没能真正组织好活动现场的纪律。最后，是在活动进行过程中，在人员与教室分配不恰当的情况下，我并没有较好地协调好七教人员的分配问题，以致于造成了很多同学的工作量过于小，离开活动地点过于早，又有很多同学的工作量过于大，离开活动地点过于晚。最糟糕的的是，这将使得某些同学怨声载道，完全影响了我们协会在同学们心目中的声誉！这些我都会努力改正的，争取在以后做得更好！

在这次活动中，全协会的部长、干事都作了很大的努力！虽然活动过程是艰辛的，但是总的来说，还是较好的完成了这次活动的举办。更重要的是，通过这次活动，我们都学到了很多。我相信，我们协会一定会越来越好！

组织部干事：李清晨 2010年11月22日

第五篇：浅谈课桌文化

浅谈课桌文化

课桌文化代表了青春时期一代人的思想、行为，以及对自身情感的表达方式，是一代人青春的印迹。课桌上的每一个文字，每一张图画，都有一个故事，或甜蜜，或喜悦，或踌躇，或哀伤，而每一个故事，都将伴着他们成长，伴着他们走过多彩的校园时光，直至深埋在记忆的深处，也会有无限的回忆。

课桌文化由来已久，已成为校园一景。有人说其祖师爷是鲁迅，他在三味书屋的课桌上刻下那个“早”字，宣布了课桌文化的诞生。

有人认为，课桌文化是校园文化的一个组成部分，是学生生活的一面镜子，是学生心理的传真。“仰天长笑出门去，我辈岂是蓬蒿人。”“长风破浪会有时，直挂云帆济沧海。”都是常见的。这样积极进取的心态和“舍我其谁”的争强好胜的心理，不论是信笔写之还是真实心声，都在一定程度上反映其远大理想抱负，是有积极意义的。“我是窗玻璃上的一只苍蝇，前途一片光明，却找不到出路”这样消极、迷茫、郁闷甚至颓废的心态，让人不自觉有悲凉同感，同时也为他们的心态和未来感到担忧。

对课桌文化，论者褒贬不一。但乱涂乱画毕竟不是好习惯，“课桌文化”实在提倡不得。克服或抵制负面的“课桌文化”，特别是消除其中的负面影响，要从多方面着手。因为课桌毕竟是我们每天都要面对的一面镜子。对课桌文化，除学校要加强正面宣传引导与管理外，创建和发展既健康向上又丰富多彩且真正为广大学生所喜闻乐见、乐于参与甘于投入的、真正以广大学生为主体的校园文化则是最关键的。当然，这其中也有个人修养和品味的提升。

然而，课桌是狭小的，外面的世界是广大的，努力去寻找一个更广阔的展示天地，积极投入校园与社会活动，不要在躲在课桌文化那狭小的角落里。我们应该站出来，勇敢而充满信心地展示自己。