学习.net心得

第一篇：学习.net心得

1.命名空间：命名空间是一种特殊的分类机制，它将与特定功能集有关的所有类型都分到一起，是.net避免类

名冲突的一种方式。

2.变量的作用域：一个变量的作用域是指能够使用该变量的程序区域。for、while或类似语句中声明的局部变

量存在于该循环体内。

(1)字段和局部变量的作用域冲突：

class program

{

int n=0;//定义一个字段

static void main(string[] args)

{

int n=5;//声明一个局部变量

console.writeline(n.tostring());//结果输出5

}

}

(2)如何引用类级变量：可以把变量声明为静态的，使用类本身来访问，例如：

static class process

{

static int n=0;

static void main()

{

int n=2;

console.writeline(process.n.tostring());//输出结果为0

}

}

如果字段不是静态的可以使用this来访问，如下：

public class process

{

public int n=0;

static void main()

{

int n=2;

console.writeline(this.n.tostring());//输出结果为0

}

}

3.常量的特征：必须在声明时初始化，指定值之后不能再修改；其值必须在编译时用于计算；常量总是静态的，不允许在常量声明中包含修饰

符static.4.字符常见的操作：

(1)获取字符串长度和所占字节长度

string str = “中国”;

console.writeline(str.length);//输出2

byte[] bytes = encoding.default.getbytes(str);

console.writeline(bytes.length);//输出4

console.read();

(2)查找指定位置是否为空字符：char.iswhitespace(str,n)

string str = “中国 人民”;

console.write(char.iswhitespace(str, 2));//输出为true

(3)查字符是否是标点符号ispunctuation('字符');

string str = “中国 人民,”;

console.writeline(char.ispunctuation(str, 5));//true

console.writeline(char.ispunctuation('a'));//false

console.writeline(char.ispunctuation(','));//true

(4)删除字符串最后一个字符的2种方法：

<1>substring:

string str1 = “1,2,3,4,5,”;

console.writeline(str1.substring(0, str1.length-1));//输出结果1，2，3，4，5

<2>trimend:

console.writeline(str1.trimend(','));//输出结果1，2，3，4，5

(5)用字符串分割字符串：

string str2 = “aaaajsbbbbjsccc”;

string[] sarray = regex.split(str2, “js”, regexoptions.ignorecase);

foreach(string s in sarray)

{

console.writeline(s);

}

最后输出结果为:

aaaa

bbbb

cccc

(6)把字符串123456789转换成12-345-6789的2种方法：

<1> string a = “123456789”;

a = int.parse(a).tostring(“##-###-####”);

console.writeline(a);//输出12-345-6789

<2>a=a.insert(5,“-”).insert(2,“-”);

console.writeline(a);//输出12-345-6789

第二篇：程序员学习计划(.NET)

程序员学习计划（.NET）

一、HTML基础知识（①）

作业一：待定

二、Javascript基础,DIV+CSS布局基础（①）

作业二：待定

三、了解C# 的基本语法（①）

四、C#应用程序学习，对C#应用程序各控件的都要有所了解，熟练掌握C#应用程序常用控件。（①）

五、了解数据库的基本使用，如插入、删除、修改。能够用数据库与VS进行连接。（①）

六、ASP.NET的基本机制、(Request,Response,Session,Page),开发环境的搭建。数据库的访问，DataGrid等数据控件的使用（①）

作业三：待定

七、模板页，用户控件的使用（①）

八、自定义控件的开发(如验证码)（①）

作业四：待定

九、Ajax的使用（③）

十、WebServer的使用，了解WCF（③）

十一、采用三层架构(数据访问层＋业务逻辑层＋表现层)，制作一个小型网站（③）

十二、分析开源CMS项目DotNetNuke的架构（③）

十三、用所学的技术，自己设计制作一个网站（③）

备注：① —— 以完成实例方式检查学习结果

③ ——不作为测试要求，为后期自学内容

第三篇：《.NET程序开发》心得总结

《ASP.NET程序开发》心得总结

短短的四个月很快过去了，在这短短的四个月里，我学到了很多，了解了很多。经过一个学期的简单学习和上课听讲，初步掌握了ASP.NET动态网页制作的一些简单的知识和基本常识，也能从老师讲的基本知识中简单的应用一下上课所学到的知识。

开始学习后也并非是想象中那样顺利，开始的学习让我异常感到学习任务的艰巨，因为学习中我们遇到了很多以前未曾遇到的难点，有时难免冥思苦想也无济于事。曾经看到网上有这么一句话，一个优秀的网络程序员不但要了解自己领域的一些专业技术，而且很多时候还要充当半个网络工程师，半个美术设计师和半个数据库管理员。照这么说来，我单单学习ASP.NET是远远不够的，还要学习计算机网络、美术设计、数据库，我很喜欢有关计算机方面的东西，认为我们当代的生活越来越离不开计算机，并且我也很痴迷计算机所带来的强大功能。

首先感谢老师的教诲，经过这门课程的学习，我的收获如下：(1)进一步巩固和加深“ASP动态网页设计”课程的基本知识，了解ASP动态网页设计知识在实际中的应用。

(2)综合运用“ASP动态网页设计”课程和先修课程的理论及生产实际知识去分析和解决问题，进行的相关训练。

(3)学习ASP动态网页设计的一般方法，了解和掌握通用数据库的连接、数据的相关操作或网站的设计过程和进行方式，培养正确的设计思想和分析问题、解决问题的能力，特别是网站功能规划的能力和实现相关功能的能力。

(4)通过本程序的开发，并对电子商务系统的系统的分析、系统设计、数据库设计和功能的实现等，培养ASP动态网页设计的基本技能。

在本次课程设计过程中，我学到了好多东西。在此特别感谢老师教诲。老师不仅上课生动、幽默，平时上机时又悉心的指导。同时感谢学校给我们提供了非常优越的设计环境，对于我顺利完成这次课程设计起到了关键性的作用。通过开发本系统，我较全面的掌握了ASPT及SQL的基本知识和编程技巧，并在开发过程中我的ASP.NET开发能力得到了进一步的提高。如： SQL语言的使用；以前学过的软件工程知识、数据库原理及操作也得到了充分的应用。

在开发过程中我学到了一些经验：系统分析的好坏将决定着的系统开发成功与否，一份好分析设计将是成功开发主要因素。我们在着手开发之前不要急于编程，先应有较长的时间去把分析做好，做好数据库设计工作，写出相关的开发文档等。然后再开始编写程序代码，这样做到每写一步代码心底有数,有条不絮。当然也有些还需待继续深入地方如：COM技术等。

在这短短的几个月中，我知道在程序设计的时候，不要太在意程序是否最简洁灵活，对于一般开发者而言，程序规范化和可读性可能比追求程序的灵活性更加重要。在互联网资源越来越丰富的情况下，我们可以参考一些规范的程序源代码来学习。同时我也知道，想要学好这门课程，所要具备很多条件，首先打代码要规范，要做注释，这样回头来看程序时可以很快的看懂，一方面可以练习自己的逻辑表达能力，对以后遇到难以实现的功能也可以很好的表达出来向别人请教，而且出去从事编程工作的话，代码的规范是相当重要的。还有一点要学会总结，把自己做的程序用到的知识点列出来就可以很好的总结自己的知识点。当形成知识体系，对知识的理解就会更上一层楼。

13级软件班

***

2015年7月1日

第四篇：ASP。net的学习资源

如果你已经有较多的面向对象开发经验，跳过以下这两步：

第一步 掌握一门.NET面向对象语言，C#或VB.NET 我强烈反对在没系统学过一门面向对象(OO)语言的前提下去学ASP.NET。ASP.NET是一个全面向对象的技术，不懂OO，那绝对学不下去!

第二步 对.NET Framework类库有一定的了解 可以通过开发Windows Form应用程序来学习.NET Framework。ASP.NET是建构在.NET Framework之上的技术，你对.NET Framework了解得越深，学习ASP.NET就越快。举个例子：下面简单列出几个对掌握ASP.NET非常重要的概念： 对象的内存模型，委托，事件，多线程，程序集和应用程序域，安全模型.NET Framework当然还有许多其它的东西，但不理解与把握清楚上述这些东西，是很难真正把握ASP.NET的。出于急迫的心情与现实的考虑，不少人没有扎实的面向对象基础就想直接学习ASP.NET，其结果只能是欲速则不达。在具备了OO基础之后，以下是具体的学习ASP.NET技术步骤。

第一步：学习HTML与CSS

这并不需要去学一大堆的诸如Dreamweaver，Firework之类的各种网页设计工具，关键是理解HTML网页嵌套的block结构与CSS的box模型。许多ASP.NET控件最后都必须转化为HTML。而且，div+CSS是当前主流的网页布局模型。学习这部分时，关键在于理解概念，而不需要将精力花在美化页面的许多技巧上，那是网站美工的工作，不是程序员的工作。

第二步：学习JavaScript

JavaScript不是Java，它主要运行于浏览器端。可以完成许多工作，功能也很强大：比如它将客户端网页中的HTML元素看成一棵树，可以编写代码访问并修改树节点，动态生成新的HTML代码，从而达到动态修改网页显示特性的目的。

JavaScript在目前的网站开发中用得很多，非常重要。

另外，它也是目前非常流行的AJAX技术的基础。

第三步：学习计算机网络原理

找一本大学<计算机网络>教材，重点看看它的有关互联网的部分，了解一些域名解析和HTTP协议等知识。这是进行互联网开发的理论基础。

第四步：学习ASP.NET表示层技术，会设计Web页面

需要结合先前打好的面向对象技术的基础，至少掌握以下内容：

(1)各种Web控件的使用方法，(2)理解信息在网页中的传送方式，比如Cookie，ViewState，Session等的使用。

(3)ASP.NET应用程序与网页的生命周期，以及相关对象(比如httpcontext，response，request)的用途。

(4)ASP.NET实现事件驱动的内幕

(5)自定义用户控件

再次强调一下，没有OO基础，很难掌握上述技术，就只能被这些东东牵着鼻子走了，会很被动。

第五步 掌握数据库技术

具体地说，要学习以下内容：

(1)学会使用SQL Server 2005：不要求精通它的各种工具与管理配置技术，但至少知道如何连接，如何建表，如何创建存储过程

(2)学习ADO.NET，掌握使用代码人工访问数据库(别用VS2005的向导)的方法

(3)学习数据绑定控件的使用

第六步 理解多层架构

这时，先前在OO学习阶段涉及到的程序集与应用程序域等就派上用场了，现在，网站架构大多采用多层架构：表示层、业务逻辑层、数据存取层以及数据库本身。

可以先上网找一此多层架构的资料看，再找一个现成的比较复杂的开源ASP.NET项目分析一下其架构就差不多了。基本上都是一个套路，到处应用。

有的朋友问：学习架构是不是必须学习设计模式。

我的看法是：不必!当然，你如果学习过设计模式，那当然更好。但在实际开发中，如果只想着机械地套用某种模式，反而起不到好的结果。我的观点：在学习设计模式时要多思多悟，其思想就会渐渐地融入你的大脑，在真实的设计实践中，忘掉所有的写在书上的模式，一切从实际出发，相信你的直觉，只要达到设计要求的方案就是可行的方案，事实上，你这样做了之后，回过头来再看，会发现你的设计往往暗合设计模式的理论。

第七步 学习XML与Web Service

先了解XML的基础知识，找本讲XML的书看一下就差不多了，然后，再学习Web Service。Web Service其实可类比为远程方法调用(以XML格式表达的调用信息)。学 到了这里，如果你还有兴趣，不妨再去看看SOA，不过SOA的资料都是理论与概念，看起来比较郁闷，而且离实际开发可能比较远。所以，这是可选项。

第八步 学习AJAX

学习AJAX的主要目的是创建具有更丰富特性的Web表示层，而经过前面七步的学习，到此再学习AJAX已水到渠成，所有的基础都已具备，不会有太大的问题了。

在基础未具备的前提下直接学AJAX，就象“浮沙之上筑高台”，所以，将AJAX的学习次序安排在这里。

第九步 学习RIA技术

RIA：Rich internet application，可看成是将C/S与B/S优点合二为一的尝试。就具体技术来说，主要指微软的Silverlight(WPF_E)，毕竟前头一路行来都是微软路线。

网站教程

1、W3school2、网易学院3、51Cto4、博客园

5、MSDN

书籍（可下载）

1、ASP.NET 3.5 揭秘

2、ASP.ET 3.5开发大全

3、ASP.NET 4高级程序设计

4、AP.NET 4权威指南

5、ASP.NET 4从入门到精通.中文版.(美)George Shepherd（张大威译）

6、SQL Server 2008编程入门经典(第3版)

7、精通SQL Server 2005程序设计

第五篇：面试题.net

1、简述 private、protected、public、internal 修饰符的访问权限。

2、C#中的委托是什么？编写一个简单的委托代码。

3、C#中抽象类是什么？编写一个简单的抽象类代码。

4、例举ASP.NET页面之间传值的几种方式。

5、override与重载的区别

6、求以下表达式的值，写出你想的到其中一种实现方法：1-2+3-4+……..+m7、.NET中读写数据库需要用到那些类？他们的作用？

8、.NET异常处理机制？

9、写出下面题目的SQL语句

表1TB_BMBM 部门基本信息表

BMBM 部门编码

BMMC 部门名称

表2TB_BMJE部门月营业表，YY年

MM 月

BMBM 部门编码

JE部门营业额

A．要求写一条SQL语句查询有哪些部门年累计金额>1000的，注意要按 年YY，部门名称BMMC分组的累计金额查询

B．查出表1中有哪些部门不在（表2中季度金额>200的部门）中

10、用一条SQL语句 查询出每门课都大于80分的学生姓名

namekechengfenshu

张三语文81

张三数学75

李四语文76

李四数学90

王五语文81

王五数学100

王五英语90