一日一心得

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简介:写写帮文库小编为你整理了多篇相关的《一日一心得》,但愿对你工作学习有帮助,当然你在写写帮文库还可以找到更多《一日一心得》。

第一篇:一日一心得

【一日一心得】

安心寻我路,不问江湖事。

我以为爱情可以填满人生的遗憾,然而制造遗憾的,却偏偏是爱情。——张爱玲

其实我就是害怕与陌生人相处,每个人有每个人的生活习惯,不想改变自己,我就想活在我的小世界里面,不想融入到大社会里面,不想说不想说的话,不想做不想做的事,不想敷衍任何事情。

大鹏之动,非一羽之轻;骐骥之速,非一足之力。

一个人的一切都应该是美好的,无论外表、衣裳、心灵和思想。在这一点上我的妻是我理想的化身。——契诃夫

长发飘飘,乃美人之态。古有西施,今有泽天,莫不以一头秀发艳冠天下!唯君谨之慎之。

正人先正己

1.轻财足以聚人,律己足以服人,量宽足以得人,身先足以帅人。

2.慎独乃人生第一自强之道,第一寻乐之方,守身之先务也。

3.“莫见乎隐,莫显利微,故君子慎其独也。”

4.短不可护,护则终短。长不可矜,矜则不长。尤人不如尤己,如圆不如好方。用晦则天下莫与汝争智,谦则天下莫与汝争强。

5.于千万人之中遇见你所遇见的人,于千万年之中,时间的无涯的荒野里,没有早一步,也没有晚一步,刚巧赶上了——张爱玲

6.我们的生命中不免都是这样,一些人来了,一些人又走了。朝来寒雨晚来风,这是谁也无法预测与阻挠的事。我们能做的,只是在拥有的时候不辜负,不浪费,好好相待,才不枉在这世间相遇一场。

第二篇:四月一日会议心得

四月一日会议心得

四月一日下午课外活动,我校召开全体教职工会议,学习领会------县纪委进一步规范党员干部和国家工作人员的行为,所制定的“十二不准”的精神,强调在校教师“十不准”,历时约九十分钟,可见领导重视,对我也有极大震撼,继而心有所悟。

回想以前的工作历程,对照教师十不准,自己真的还略有不足之处,虽从不参与赌博;也不在工作日打牌、下棋、上网聊天、玩游戏、炒股;也不曾上课空堂、睡觉,随意停课、换课;也没有擅自在校外兼课、办收费补习班及对所任教学班的学生进行有偿家教······可有时也许是疏忽,也许是习惯还不够太好,或许是推不开情面,抑或是······

作为学校教师中的一份子,在以后的工作中,更应自觉严格遵守各项工作纪律,按时圆满完成各项教育教学任务,严格遵守《中华人民共和国教育法》《中华人民共和国教师法》《中小学教师职业道德规范》等教育法律法规;严格遵守中央“八项规定”县纪委“十二不准”和县教育局下发的“教师十不准”与“学校负责人十项禁令”保证做到依法执教,廉洁从教,养成良好的习惯,克服由于疏忽、情面以及个性等方面造成的不良影响,力争做的更好,更完美。

1、端正态度,向领导学习,服从领导安排

克服不足,必须端正态度,方能干好本职工作,向领导学习,领导是指南,是方向,是旗帜,服从领导安排,按领导意图办事,定会把工作做的更细。

2、克服疏忽、情面,以“学校负责人十项禁令”为准绳。

进校门及时佩戴胸牌,提醒自己是教师中的一员,多照镜子,注意穿着,虽自身不善饮酒,能自觉控制饮酒量,也应按“学校负责人十项禁令”去做:工作日中午不饮酒。

3、性情和蔼,有时急躁,应克服好激动的毛病。

与学生相处,他们有各自的长处,也存在着个性差异,在平时、上课时往往有让老师看不惯的行为,要多思、多想、多分析,冷静处理,切忌急躁,要善于引导,不能对学生进行体罚或变相体罚或使用侮辱性语言。

总之,在以后的工作中,更应注重落实,做学生的引路人,做让学生尊敬、家长放心、领导满意的老师,树立良好的教师形象。

第三篇:优化一日活动”心得

优化一日活动”心得

通过对“优化幼儿一日活动”的文章进行学习,知道优化幼儿一日生活,就是科学整合幼儿一日生活内容,有机组织幼儿一日生活,实现幼儿园教育生活化的要求。著名的教育学家陶行知认为”全部课程包括全部的生活,一切课程都是生活,一切生活都是课程”。因此,生活即教育,教育即生活。通过学习知道我们要在《纲要》提出的培养目标指导下,以宽泛的视角开发和利用幼儿生活中的教育资源,寓教育于幼儿一日生活之中,将各项教育内容渗透于幼儿园一日生活的各种活动之中,以使幼儿园教育真正适合幼儿身心发展的特点,达到生活性、综合性和趣味性的要求。通过学习,告诉我们教师应大胆实践,不断反思,更新观念。在幼儿园一日生活活动中,教育无所不在,只要我们教育有心,就会做出适合幼儿发展特点的选择,并根据他们的心理需要选择合适的教育内容和教育策略,让幼儿充分体验到丰富多彩、合理又有趣的过渡方式,进而无所痕迹地渗透在每个活动之间,使幼儿在幼儿园的每一天都过的充实而有意义。相信我们的孩子们在幼儿园的生活会更开心、更快乐、更有吸引力,而我们的教师也会收获更多的教学经验,我想这比什么都珍贵。

第四篇:一日班主任——工作心得

一日班主任——工作心得

以前看着老师站在讲台上严厉教导我们时,就在想:我要是老师,多好。这

次。我真的体验了一次当老师的感受。

早晨:早早地来到学校,布置早自习内容,安排、管理同学上早自习。没想到当我走进教室时,已经来了不少同学,并且还“放了鸭子”。我赶忙布置早自习内容,安排同学上早自习,但说话的同学到处都有。我板着脸走上讲台,用手拍了拍讲台后大声说:“早上来了就说话,这一天想怎么过?”同学们倒被我的“河东狮吼”震住了,都在翻找自己的英语书,开始上早自习。课间:让同学们到操场上活动,管理班内纪律。有了早上的经历,我找到了窍门:以组为单位,将各组的同学逐组管理,这样就会比早上的“河东狮吼”管用得多。

中午:安排同学打饭,管理午休纪律,中午有同学专门发饭,我就轻松很多。午休,大家都出去活动,只有几个同学在教室里学习。被折腾了一上午的我瘫坐在椅子上,无力再站起来了。

放学:必须监督值日生扫除,关好门窗、电源。放学不用管纪律让我松了一

口气,等同学们离开后,我检查了一下电源,窗户是否关好后锁上门,带着一身疲惫离开学校。

回到家,我百思不得其解:老师管起纪律时都很得心应手啊,为什么我管起

来就这么吃力呢?

转念一想,是呀,老师的一天何止这些工作?每天管理我们纪律不说,还要

站着上课,忙着改作业,备课......而且不止这一天这样,每天都在机械的重复着这些枯燥无味,几乎相同的事情,我忽然感悟老师真的很幸苦。但这一切,老师都在默默的奉献着,没有人会关注到这些微乎其微的事情。

这些一点一滴也都需要技巧。有时,用强,不如用智慧去化解。

例如,在课间,有两个同学在班里突然打起来,我见势不好,赶忙让同学拉开他们。然后将他们叫到一旁,询问起为什么发生争执,原来是男生先抢了女生的东西,女生便动手打了男生一下,想要回东西,而男生坚持不给,两人发生口角,随即便推搡起来。我装着老师的口吻,心平气和地说:“同学之间有什么好计较的?各自让一步,你把东西还给人家,你们再像对方说声对不起不就好了”但两个人都振振有词,男生说东西本来就是他的,女生说男生强词夺理。我只好“各个击破”:让男生大度一点,不管东西是谁的既然别人说东西不是他的,那也给他,毕竟宰相肚里能撑船嘛,让女生也要道歉,毕竟是动手打了人家,还是要说对不起的,最后,双方各让一步,这场小**总算平息了。

其实,我以前是个很随众的人,很没有主见。但是这次经历,让我必须有主见,要有解决事情和辨别是非的能力;也让我体会了老师工作的不容易;也让以前那个做事一团糟的我,变得睿智,学会思考问题、判断问题了。

这次“一日班主任”的体验活动,让我学会了很多,也让我获得了一份不错的成长经历,更让我懂得了一个班主任老师的不容易。

第五篇:保育员一日常规细则一

保育员一日常规细则一

1、上岗准备(1)清洗双手:用肥皂、流动水洗净双手。

(2)整理仪表:换好干净的工作服,不戴戒指、不留长指甲、不披长发、不穿高跟鞋。

2、清洁环境(1)室内清扫:开窗通风,湿性清扫,用250mg/L含氯消毒液消毒台面、矮柜面、教室门把手、窗台等。包干地区保持整洁,不留死角。

(2)盥洗消毒:用500mg/L含氯消毒液擦拭盥洗室门把手、扶手、洗手池龙头、面池台面、墙面、男女便器、便池踏脚处、地面等。

3、幼儿饮水准备(1)水壶清洗:倒尽隔夜水,用流动水、专用抹布由里至外清洗,然后倒入适量开水,摇晃水桶,冲洗放水龙头和桶内,最后将水倒尽。

(2)水杯架清洗:用250mg/L含氯消毒液消毒茶杯架和保暖桶的龙头。

(3)纯净水提供:将消毒后的水杯放入水杯箱内,放置时手不触及杯口,杯口朝上,杯柄朝外,关上纱门。准备好充足的水,供幼儿随时饮用。

4、早点餐饮(1)桌面消毒:桌面先用清水擦干净,接着用250mg/L含氯消毒液擦拭,20分钟后,再用清水巾擦净桌面。

(2)分发点心:按人数先分发杯子,再发饼干。

(3)早点护理:创设温馨环境,护理幼儿用完早点,关注个别幼儿,指导得当。

(4)整理清洗:清水擦洗桌面,清扫地面,在专用水池中清洗水杯、擦嘴毛巾,送到操作室生架上。

5、协助教师(1)教学准备:早点时护理幼儿,配合教师进教室准备教学用具。

(2)户外活动:活动前准备场地、器械,和教师一起带领幼儿进场地;活动中护理幼儿,使用体煅毛巾,照顾特殊幼儿。站立有利地形,注意幼儿在分散活动中的安全;活动后整理场地、器械用具。

(3)自由活动:与教师共同管理幼儿活动,为幼儿有更多的活动空间提供保障。

6、午餐工作(1)桌面消毒:桌面先用清水擦干净,接着用250mg/L含氯消毒液擦拭,20分钟后,再用清水巾擦净桌面。穿上餐点专用工作服并戴口罩。

(2)餐具分发:餐具放置固定位置,按当天出勤实际人数发放。

(3)分发饭菜:按顺序盛发蔬菜、荤菜、饭、汤等。

(4)午餐护理:护理幼儿吃完自己一份饭菜。

(6)餐后整洁:幼儿用餐全部完毕后清洗桌面,收拾餐具,用温水、洗洁精擦洗桌面。

7.离园护理(1)协助教师做好幼儿离园前准备工作,提醒幼儿带回物品、玩具、药品。

(2)提醒幼儿喝水,然后在专用水池中清洗茶杯、擦手毛巾,送到操作室生架上。

(3)整洁环境,关好所有的门、窗和水、电开关。

保育员一日常规细则二

一、热爱本职工作,热爱幼儿,坚持正面教育,全心全意为幼儿服务。

二、负责班级、园所房舍、设备、环境的清洁工作。

三、在教师指导下,管理幼儿生活,并配合班级教师组织教育活动。

四、在保健医生和班级教师指导下,严格执行幼儿园安全、卫生保健制度。

五、妥善保管幼儿衣物和本班的设备、用具。

六、自觉按要求做好每天、每周、每月及每学期的常规工作

1.每天的常规工作

(1)

清洁工作

①教室内的卫生工作

各类橱、桌,窗及安放的物品,必须湿性扫除,做到无积灰、无积垢,地面清扫至少

次以上,玻璃窗保持清洁明亮,工作结束清倒垃圾,并关好门窗和电源。

②教室外包干的卫生工作楼梯、扶手、走廊、场地、绿化带、儿童工作室(每周一下午彻底清扫)、游艺厅(每月第一周的周三彻底清扫)等擦扫工作及清拖工作,玻璃窗保持清洁明亮。

③厕所的卫生工作

按照幼儿用厕规律及时冲洗,保持清洁干燥、无臭味、无污垢,并能在幼儿离园后做好消毒工作。

(2)

消毒工作

①幼儿杯子,茶杯架,擦嘴、擦脸、擦汗毛巾每天清洗消毒。

②幼儿餐桌在用餐前必须提前

分钟进行桌面消毒。

③卧室、活动室每周紫外线消毒3次;玩具每周84消毒液一次,每周紫外线消毒或太阳暴晒3次,每天幼儿离园后的空气消毒。

(3)

餐前餐后的工作

①餐前准时发放幼儿的餐具,并分好幼儿的饭菜,水果要用盘子放。

②餐后及时擦桌、扫地,将餐具送回食堂,教室不允许留餐具,餐具做到无油腻。

③按季节不同做好饭菜的温度适宜。

④用餐时不能批评孩子,不能催促孩子,教孩子正确的用餐姿势以及用餐习惯。

(4)

午睡工作

①检查幼儿身体状况(如发热等),检查是否带有物品上床。

②午睡时随时观察每位幼儿的情况,纠正不良睡姿。

③午睡时不许离岗。

(5)起床

①清扫地面、整理铺好床铺,起床后收拾整齐,开窗通风,并根据天气增减衣服。

②小、中班的保育员与教师相互配合,起床后帮助幼儿穿衣穿鞋。

(6)户外活动

①协助教师做好户外活动前的准备工作,如检查器械、场地的安全性。

②做好幼儿的准备工作,入厕、穿衣、整理装束等。相互协作看护好幼儿。

(7)离园

①相互协作帮助幼儿整理服装。

②照顾好迟接的孩子。

③做好卫生、消毒,关好门窗、电源。

2.每周的常规工作

(1)

每周大扫除

(包括擦玻璃窗、消毒玩具等卫生工作)。

(2)

每周3次清洗消毒幼儿擦手毛巾。

(3)每周五提醒家长将孩子的衣物带回家清洗。

(4)活动室:(每周一下午彻底清扫)保持地面干净玻璃窗清洁明亮。

(5)责任区:(清洁地面、窗台、运动器械)

3.每2周的常规工作:

夏天每2

周日光晒垫被

次。

4.每月的常规工作:

清洗幼儿被单或被套

次。

5.日常工作

(1)

及时打扫责任分担区,及时处理幼儿呕吐、大小便弄脏衣裤的情况,做到脏衣、脏裤洗净后带回家。

(2)

管理好幼儿的生活用具、室内的设备以及自己的工作用具,并按固定地点安放,经常清点、检查,发现损坏及时保修和替换。

(3)要做到不怕麻烦,多给幼儿喝水。

6、检查落实工作

(1)每天一次常规检查,每周将检查具体情况进行公布。

(2)每月一次卫生大检查,由幼儿园安全卫生小组成员进行检查,并当场进行公布结果。

保育员一日常规细则三

1、上岗准备(1)清洗双手:用肥皂、流动水洗净双手。(2)整理仪表:换好干净的工作服,不戴戒指、不留长指甲、不披

长发、不穿高跟鞋和拖鞋。

2、清洁环境(1)室内清扫:开窗通风,湿性清扫,用250mg/L含氯消毒液消毒台面、矮柜面、教室门把手、窗台等。包干地区保持整洁,不留死角。提示:*

经常开窗通风,每天至少2-3次,每次不少于30分钟。*

消毒液也可使用0.2%过氧乙酸。(2)盥洗消毒:用500mg/L含氯消毒液擦拭盥洗室门把手、扶手、洗手池龙头、面池台面、墙面、男女便器、便池踏脚处、地面等。提示:*

便器消毒每天二次,分别安排在午睡时和幼儿离园后。*

使用便盆的消毒要求:大便后用一次消毒一次;小便后用一次清洗一次,每日消毒二次,消毒时水面高于物面,浸泡30分钟,浓度为1000mg/L。*

用专用工具进行消毒:从外到里、从上到下、从干净区域到污染区域。

3、幼儿饮水准备(1)水壶清洗:倒尽隔夜水,用流动水、专用抹布由里至外清洗,然后倒入适量开水,摇晃水桶,冲洗放水龙头和桶内,最后将水倒尽。(2)水杯架清洗:用250mg/L含氯消毒液消毒茶杯架和保暖桶的龙头。(3)纯净水提供:将消毒后的水杯放入水杯箱内,放置时手不触及杯口,杯口朝上,杯柄朝外,关上纱门。准备好充足的水,供幼儿随时饮用。*

纯净水要求冬暖夏凉。

4、早点餐饮

(1)桌面消毒:桌面先用清水擦干净,接着用250mg/L含氯消毒液擦拭,20分钟后,再用清水巾擦净桌面。穿上餐点专用工作服并戴口罩。提示:*餐桌每天要进行腿和桌面底部清洁工作。*

使用专用抹布,自上而下、从左到右,再擦四角边缘,抹布勤搓洗,湿度以不滴水为宜。(2)分发点心:按人数先分发杯子、盆子,再分发牛奶、饼干。(3)早点护理:创设温馨环境,护理幼儿用完早点,关注个别幼儿,指导得当。(4)整理清洗:清水擦洗桌面,清扫地面,在专用水池中清洗牛奶杯、擦嘴毛巾,送到操作室生架上。提示:

(2)户外活动:活动前准备场地、器械,和教师一起带领幼儿进场地;活动中护理幼儿,使用体煅毛巾,照顾特殊幼儿。站立有利地形,注意幼儿在分散活动中的安全;活动后整理场地、器械用具。提供湿毛巾为幼儿擦汗。提示:*

体育锻炼前与教师沟通,知道场地地点、器械用具,创设活动环境。

(3)自由活动:与教师共同管理幼儿活动,为幼儿有更多的活动空间提供保障。提示:*

与教师分好场地,观察幼儿活动,无不利因素不干扰幼儿。

(4)教学大活动:配合教师开展各类活动,按教师要求护理幼儿或参与活动。提示:*

如是外出活动,要带好水、杯、消毒毛巾、小便换洗衣裤等生活用品。

6、午餐工作

(1)桌面消毒:桌面先用清水擦干净,接着用250mg/L含氯消毒液擦拭,20分钟后,再用清水巾擦净桌面。穿上餐点专用工作服并戴口罩。

*

使用专用抹布,自上而下、从左到右,再擦四角边缘,抹布勤搓洗,湿度以不滴水为宜。

(2)餐具分发:餐具放置操作台固定位置,按当天出勤实际人数发放。

(3)分发饭菜:取饭菜等安放操作台,按顺序盛发蔬菜、荤菜、饭、汤等。

(4)午餐护理:护理幼儿吃完自己一份饭菜。提示:*

关心、指导营养不良和肥胖儿科学合理进餐,帮助幼儿安全、清洁、卫生吃完自己的饭菜。

(5)餐后整洁:幼儿用餐全部完毕后清洗桌面,收拾餐具送营养室,用温水、洗洁精擦洗桌面、地面,清洗毛巾。提示:*

洗洁精清洗完桌面、地面后必须用清水洗净,保持不油腻。

7、午睡工作

(1)睡前准备:与接班教师一起准备小床、放下窗帘、摆好桌椅,关好门窗,创设安静环境。提示:*

教师交接班工作有严格的时间、节点,要准确把握好与教师合作。

(2)护理整理:幼儿起床前10分钟进教室,和教师一起照顾护理幼儿穿衣等,整理、叠放小床,安放储藏室,开窗通风。提示:

*

必须护理幼儿穿好衣服再整理安放小床。*

如下午教师有教研活动,必须进教室带班,照顾幼儿午睡。

8、下午点心

(1)每周用250mg/L含氯溶液消毒小床一次。夏季每周席子消毒一次。(2)水桶每周消毒一次:用250mg/L含氯溶液的专用抹布擦拭,然后清水反复冲洗至无消毒水的气味,再倒入开水涮洗。(3)清洁用具(拖把、扫帚等)洗净后室外晾干,挂吊在有标签、规定的地方。

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